在不同场合，我们需要采用不同的自我介绍方式，以适应不同的情况和需求。以下是一些成功的自我介绍案例，希望它们能给你一些启发和参考。
女生自我介绍
hi!同学们好，我名字叫xxx，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。
一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。
自我介绍女生
我叫小鑫，现任五(2)班中队委员。我是个活泼开朗的女孩，别看我长得文质彬彬，可是个体育上的健将，在校运动会上获得60米第一名的好成绩。我的兴趣爱好十分广泛，如：看书，运动，唱歌，跳舞，我学习勤奋刻苦，成绩优异，是班上的佼佼者。
我很高兴能成为一名光荣的升旗手，我将以更高的要求严格自己，不愧于光荣的升旗手的.称号。
我自豪，我是一名光荣的升旗手！
我骄傲，我是一名光荣的升旗手！
自我介绍女生
我叫小琳，八岁了，听妈妈说我名字的意思是美丽和漂亮，爸爸、妈妈可能是想让我长大很漂亮吧。
我的样子很可爱，头发乌黑乌黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛长长的，鼻子小小的，笑起来的'时候会露出两个非常大的门牙和两个浅浅的酒窝，我的小脸圆圆的，虽然有点黑，但大家都夸我可爱。
女生自我介绍
魅力宣言：两粒种子，一片森林。用勇气对自己忠诚到底。
大家好，我是来自重庆奉节的曹莉，今年17岁。性格和外貌表里如一，追逐简单和平静。
一生是一个成长的过程，我们在这条路上驰骋。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我们就是伴随着“选择”成长起来的。自信让我们更聚魅力，勇气带给我们动力，我们必须具有自己独有的创新思想，做最好的自己，充实我们的每一天为青春留下完美的足迹，学习没有尽头认真的人最有魅力。
女生自我介绍
九年前的一天，一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界。这个女孩就是我—卫馨莹。一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，下面长着一张能说会道的嘴。
我的童年就是在书的海洋里度过的。现在我家就像一座“小图书馆”到处都是书，连厕所都不放过。
记得有一次，妈妈带我去图书馆看书，我硬要妈妈给我买童话书。妈妈说：“现在我们是来看书的，不是来买书的，更何况家里书这么多，就没必要买了。”最后，我和妈妈依依不舍地回家了。
在学习上，数学是我的弱项。有一次放学回到家，妈妈问我：“今天数学考了咋样？”我吞吞吐吐地说：“合格”心想四年级的数学太难了，尤其让我烦恼的是应用题。妈妈不但没有责怪我，还鼓励我说：“你不仅要看故事书，还要多看一些数学书，让数学成绩提高。”
啊！这就是我，一个爱看书的我。
女生自我介绍
产品特点：该产品目前身长1。37米，中等身材，双眼皮，大眼睛，鼻子有点塌，嘴巴小小的，一笑就会露出两颗大门牙。肚脐眼应该是出厂时做的标记，以防弄丢。
该产品热爱学习，有非常强的求知欲，酷爱看书。平日，书本不离手。不论书是厚的、薄的、内容长、内容短的、有图的、没图的、美的`、丑的、得过奖的、没得过奖的……只要是书，该产品都喜欢。
特别提醒：该产品被惹怒时，状态会发生改变——脸部涨红，牙关紧闭，双拳握紧，紧接着——“火山爆发”——生气了！该产品生气时会变得异常暴躁，请勿靠近，小心谨慎！该产品被弄哭时，状态也会发生极大地改变——眉毛下塌，嘴巴紧闭，埋着头，紧接着——“发洪水了”——开始大哭起来。这时，该产品会无比沮丧，请勿靠近，以免淹死！
该产品还有许多特点，如果你对该产品感兴趣，请和她交朋友吧！
女生自我介绍
1.本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
2.我叫xx，是一名普通的高中生，我是我们家和祖国的未来。我爱我的学校和老师。我爱我的家庭和祖国。我决心每天改进我自己。我决心尽力做到最好。我决心讲一口漂亮的英语。
我为我在学校的表现和校外的生活负责。我为我能过上更好的生活负责。我为营造一个更好的社会负责。我乐于助人，我友好，我善良。我知道我可以为这个世界作出贡献。虽然生活很艰苦，学校的功课很繁重，但我已准备好用决心、热情和爱迎接每一个挑战。我相信我可以展翅高飞。
3.本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
4.大家好，我是xx来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。
我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xx书。
呵呵，大家都觉得我人优点蛮多的吧，可是我很懒的，咳，这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中，我们要团结一致，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础，大家一起努力吧!谢谢。
女生自我介绍
其实要知道我的姓，一点都不难，只要你喜欢蓝球，关注nba的'球迷们都知道。他就是小巨人姚明。今年15岁的我来自城关小601班，我是个“电视迷”，因此有幸带上眼镜，今后如果没带眼镜时候，请大家多多照顾。
女生自我介绍
我喜欢看小说，听音乐，非常喜欢娜娜，她是我的超级偶像！我超级喜欢她的，娜娜的人生态度，处事方法，都值得我学习。
我是一个很莽撞的女生，做什么事情总是迷迷糊糊的，这是我的一个致命的错误，（每次考试都是因为粗心！不管是哪一科，555。。。谁能来帮帮我！）。
我的脾气很暴躁，我总是因为一点小事，我就能一蹦三张高。也正因为这个原因，班里的同学都不大喜欢我，原来初一的时候，跟同学处的还可以，可是渐渐的，我疏远了班级，生活在和好朋友的世界里，然而因为这个原因，我的人缘渐渐的差了，也不知怎么了，我的成绩也掉了下来。
女生自我介绍
hi！同学们好，我名字叫**，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。
一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。
女生自我介绍
是个霸道的小皇帝，在学校里却沉默寡言的女孩又是谁呢？在回家路上哼着歌，一蹦一跳的女孩又是谁呢？——这些都是我，陈施羽。
我手，是我创造出来的。
幻想，也是我生命里的一部分，它给了我欢乐和悲伤。幻想过自己是一个比现在还幸福的女孩；幻想过自己是一个孤苦伶仃的可怜孩子；幻想过自己是一个小说家。
这就是我，爱玩的我，乐观的我，懒散的我，以两个形态存在的我。这就是我，不完美的我，爱画画的我，由幻想组成的我。这就是我，简单的我，时而粗心的我，时而认真的我，真实的我！
女生自我介绍
看，站在镜子前面的那个又细又瘦的小女孩就是我——小红。
我长了一双瓜子脸。好似月亮的眉毛下面有着一双黑宝石似的大眼睛，张大来可怕极了！高高的鼻子上带着一副粉色眼镜，鼻子快被它压成了扁扁的了。别忘了这樱桃小嘴，还是薄薄的。脑后经常扎着一个高马尾。
我小时候很文静，现在嘴巴却总是一张一张的.。只要一转头，一张嘴，不由自主地便“吧嗒吧嗒”讲起来。我总笑眯眯的，也不知为什么，就是爱笑，好像这样能长寿似的。
我特别爱看书。一次星期日刚吃完早饭，我就匆忙忙地跑去书房，那的书连柜子都放不下了，桌子上也一堆书。我拿了一本叫《我的妈妈是精灵》的书，翻开来看了起来。一看书，书房里似乎停止了时间，1本、2本、3本……我看得津津有味。“快来！中饭烧好喽！孩子们快来吃！”可我耳边似乎聋了一般，只有我小声读书的声音。还有一次，妈妈让我去冰箱拿饮料，由于我看书看太入迷了，我一下子撞在了冰箱门上，逗得妈妈哈哈大笑。在上学时，我也会带上几本课外书。妈妈都叫我“小书虫、书呆子”了。看书让我学到了不少知识，也让我懂得了很多道理。不过看书忘吃饭的坏毛病我得改掉，可不能看书看出病来呀！
我不但爱看书，还喜欢唱歌呢！我是学校“百灵鸟”合唱团的成员。有一次，学校合唱团要参加艺术节比赛，唱的是《邻居家的豆豆龙》这首歌。我太喜欢这首歌了，一下子就背了下来。汽车上、走路时、买食物时、休息时……什么时候都唱着、哼着这首歌，连父母都听腻了，说什么别唱了，别唱了……我只是喜欢了嘛！
我也有缺点，就是脾气不好，总是因一点点小事而发脾气。比如有一次，就因为有人把我的书洒湿了，我便和他吵了一架。事后我很后悔，觉得不应该为了这么点小事而发脾气，我要尽量改正这个毛病。
这就是我，你了解我了吗？
女生自我介绍
我叫赵婉君，您可能会联想起琼瑶小说，字的确就是那两个字，差别就是人没有那么漂亮，呵呵。其实，我的同学更都喜欢称呼我的英文名字，叫june，六月的意思，是君的谐音。
（面试技巧点评：寥寥数语，让面试官轻松地记住了申请人的名字。）。
我来自广东的恩平市，可能您没有去过，是一个很小的县级市，这几年刚刚开发了温泉业，我想将来会有更多的人了解这个小城市。
（面试技巧点评：提到温泉，面试官对恩平这个陌生的地方一定会产生一点亲切感。）。
在20xx年我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学，学的是计算机科学专业。不过，在中大，我没法再像高中一样总是名列前茅了，到目前为止，我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面，我c++的编程能力比较强，一年以前就开始自学java，在班级里是最早开始学java的。（点评：诚实可信地阐述了自己的学习能力。）。
我参与过我们老师领导的一个项目，叫做lan聊天室，我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班，老师只挑选了我一个女生参与这个项目，主要是我写程序的效率比较高，态度也非常认真。
（面试技巧点评：如果你的编程能力不如男生强，至少你要告诉面试官，我比多数女生要强。如果贵公司考虑选择一名女生，那么，选择我吧！）。
除了学习和项目实习以外，我在学生会工作了两年，第一年做干事，第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全，令人放心。
（面试技巧点评：稳重周全，是做技术支持工程师的一个完美形象。）。
在我的求职清单上，ibm是我的首选单位，原因和您面试过的很多同学都一样，出于对大品牌的信赖。毕竟，大品牌公司意味着很多我们需要的东西，比如培训和薪资，能和优秀的高素质的人在一起工作等等。
（面试技巧点评：对于ibm这种一流的企业，没有必要过多地解释自己为什么想来应聘，点到为止。）。
技术支持工程师也刚好是我的首选职位，因为我有技术背景，也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有，我不担心频繁出差，因为我身体素质很好，我已经坚持晨跑两年多了。在ibm专业技术方面，我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力！希望能有机会加入ibm团队！
（面试技巧点评：除了强调自己的优点，也告诉面试官，不必把自己当作一个弱女子，而是要当作一个长跑健将！）。
女生自我介绍
尊敬的领导：
您好！
我叫xx，是xx幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了xx师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。
在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
领导：
早上好！
很高兴有机会能够参加这次面试，我叫xx，毕业于xx师范大学xx专业。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。
在工作中透过自我的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成了自我的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师。今年暑假，我又在学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。
我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多职责心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有潜力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，多谢！