优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。请大家认真阅读以下这些优秀作文，它们对于我们提高写作水平具有积极的借鉴作用。
新学期应该这么做作文
时间过得很快，转眼间我即将步入五年级，成为一名高年级的学生了。新的学期，新的面貌，我希望可以有一个新的开始。
各种各样的'事情，在新学期里，都应该做到，又过了一年，一定要比上学期懂事，在最基本的品德我们都要做到，在今年，我一定要和同学互相团结，谁有困难就要及时帮助，上下楼梯见到老师要给老师敬礼，要尊敬老师、帮助同学，新的学期以一个新的人品去上学。什么都不重要，品格最重要，一个人如果失去了品格，他无论做什么或多么好，也是没用的。
当然，我也要把卫生弄好，如果每天在很肮脏的环境里学习，那会吸到多少细菌，对身体很不好，连学习也不会舒服，卫生弄不好多糟糕哪。
纪律，也是一方面，我们应该上课遵守课堂纪律，课间不打打闹闹，做操排着对好好做。纪律，在哪里都不能忽略。
学习可是这里最主要的事情。来学校干什么，就是来学习的，没有文化，长大该怎么办，每天好好地完成作业，在课堂上认真听讲，下课了以后写作业、复习，在休息的时间多读读书，对我们没有坏处。
新的学期就应该要这么做，在各个方面都做出努力，争取做到全面发展，做一个不管在什么方面都很优秀的好学生。
新学期应该这么做作文
“如果再遇到类似的事情，我还会这么做。”这件事情虽然已经过去两年了，但我仍然记忆犹新。
学校给我们布置了实践作业，就是利用双休日在自己家小区捡垃圾，并且要拍照片上传。周末清晨，在妈妈的催促声中，我恋恋不舍地离开了暖暖的被窝，从头到脚包裹得严严实实，“全副武装”下楼准备干活。
刚一出楼门，凛冽的寒风迎面刮来，我被冻得一缩脖子，不由自主地把身上的衣服又紧了紧。“好冷啊！”我刚和妈妈说了一句，白色的烟雾伴随着声音从我口中喷出，“真好玩。”
“哇，前方高能预警，发现目标。”一个白色纸团被我捡起放进垃圾袋。“东南方向30度，前进。”我玩得不亦乐乎，朝着下一个目标跑去。
十分钟过去了，寒冷消磨光了我的兴致，妈妈看到了就说：“孩子，来站这儿，把这个塑料袋捡起来，妈妈给你拍照。”我很配合的拍完照片，妈妈说：“走吧，天气太冷了，任务也完成了，我们快点回家吧。”
是啊，好冷啊，我刚想和妈妈回家，突然想到：不行，我的任务还没有完成呢，我的'目标是清理整个圆广场，可不能因为天气冷就半途而废呀。“妈妈，我们的任务还没完成呢，不能回去。”我反对道。“差不多就行了，咱们捡了垃圾，也拍照了，快走。”妈妈坚持说。“不走，老师告诉过我们，做事要有始有终，而且我们下楼捡垃圾也不是为了拍照应付交作业呀，我们是为了让小区有个整洁的环境。”妈妈有点生气了：“你不走我走啦，自己捡吧。”
望着妈妈的背影，我倔强地转过身，继续捡起圆广场的垃圾。天气太冷了，我不停的哈气，想让冻僵的手指恢复灵活。为了让自己暖和些，我一边跑，一边低头弯腰捡垃圾，一张、两张，一团、两团，功夫不负有心人，半个小时过去了，整个圆广场的垃圾都被我捡干净了。
回到家，妈妈心疼地帮我暖着冻僵的手指：“冻坏了吧，下次看你听不听话。”“下次再遇到这种事，我还是会这么做的。”我坚持道。
新学期应该这么做作文
总是盼着读中学，因为那样就可以上晚自习了。在我看来，这是多么有趣呀!
时间过得|如火箭一般快，转眼间，我的小学生活就这样匆匆结束了。过去的期盼已经过去，现在的期盼快要到来，我的心里异常兴奋。
开学的第一天，什么都是陌生而又新鲜的，而最令我激动的还是晚自习。瞧，我正在和同学讨论：“今天会不会上晚自习呢?”可是到了晚上——失望了，要到下个星期才上。只好慢慢地等呗!
这天终于到了，我小小的心里充满了好奇!下午早早地来到了学校。在迫切的等待中，终于打响了上课铃。同学们立刻安静下来。也许他们都和我一样怀着同样的心情吧。因为我们总是有着一颗贪玩的心。
时间一分一秒的过去，我的心里好像有一只时钟，听得见秒针“滴答滴答”的声音，与这周围的宁静相互结合，显得更安静。我把全部精神都集中起来，听得十分入神。这种宁静又像一位美丽的公主，跳着优美的芭蕾舞曲，旋转着……我也跟着旋律来。而这旋律，应该是老师讲课的节奏带动起来的吧。
不知不觉，已到下晚自习的时间了，天空已变成一张巨大的黑色帷幕，月亮和星星格外的亮。来到操场上，仰望我们的教学楼，灯火辉煌。我们的晚自习呀，就像天上的月亮、星星一般的宁静，明亮!
新学期应该这么做作文
大人的想法总跟小孩的想法不一样，我自有我的想法。
一天，我看见路边有一只小狗，摸了它几下，妈妈就走过来，说：“你不许摸小狗，它的身上有细菌。”其实它的毛发太美了！我忍不住摸了它几下。
我在床上蹦蹦跳跳的时候，爸爸就会阻止我，说：“你不能再跳了，要不然床就跳坏了。”其实我想把床当蹦蹦床来跳，因为床很柔软。
我在玩沙子的时候，爷爷会说：“你不能玩沙子，沙子很脏的。”其实我想堆一座沙堡，想给妈妈看一看。
我在草地上玩毛毛虫，奶奶总是说：“你不能玩毛毛虫，它很恶心的。”其实我想摘点叶子给毛毛虫吃，让它快点变成蝴蝶。
我在雨后踩水坑，哥哥就说：“你不能踩沙坑，要不然你身子包括鞋子都会湿掉。”其实我想看看水坑里有没有一些东西，把它改造得有用些。
大人的想法真的跟小孩的想法不一样啊！多么希望他们能理解我呀！
新学期应该这么做作文
为什么大人们的想法总和我们不一样，我为什么这样做，因为我有我自己的想法。
当我站在高处想跳下来时，妈妈就对我说：“你赶紧下来，会摔伤的。”其实我只是想飞上天空，体验一下鸟在天空飞的感觉。
我把枯叶叠放在头上，妈妈总是说：“赶紧把它拿下来，脏不脏啊。”其实我只是想把它当成发卡，让我变得更漂亮。
我喜欢抓小金鱼，妈妈不停地说道：“别抓啦，会把衣服弄湿。”其实我想给金鱼们挠痒痒，因为它们向我发出了身体痒痒的信号。
我喜欢拿一个瓶子把蚂蚁装进去，妈妈总是说：“快扔掉，蚂蚁会咬人的。”其实我是觉得蚂蚁天天爬来爬去，太累了，我想给它们吃点点心。
我轻轻地抚摸小狗，奶奶叮咛我：“不要惹狗，狗会翻眼。”其实我只是想和它一起玩，成为好朋友。
这就是我的想法，你们理解了吗？
新学期应该这么做作文
悦耳的铃声在我耳朵里响着。上自习了，我就像吃了兴奋剂一样“哗哗哗”跑进教室。
你们肯定会问，不就是上自习吗?有什么好兴奋。不!你们错了，这不是一节普通的自习课，而是我人生中第一次难忘的自习课，因为它是晚自习。
这天晚上，我坐在位子上，感觉今晚与众不同，大概是因为晚上第一次在学校。我感觉深蓝色的天空中，星星比以往更多，月亮比以往更圆，世界万物似乎都变了样。我回神过来，看着一张张陌生的脸，好像都像我一样兴奋。
“咚咚咚”，老师来了，只见一位身穿粉红衣服，戴着一副眼镜的女老师来了。在她的自我介绍中，得知他是我们的生物老师。我真不可思议，我们的生物老师竟是一位看起来不到20岁的女孩。我在心里沾沾自喜，总算遇到一位女老师了。
但是这节课，我们并不是上课，而是各做各的事。我思考着，这节课干什么呢?看看同桌，只见他捧着一本书，津津有味地看着，再看看后面的同学，有的认真地做作业，有的与同桌相互讨论问题。
可是，我该干什么呢?于是我就和后面的同学聊了起来，我们正谈论电视剧《一起来看流星雨》中哪首主题曲最好听，只见一个闪电般的眼神朝我瞪来，那凶恶的眼神，似乎要把我吃了。那是谁在瞪我?原来是班长龙志睿。此时我心里在想：哼，班长了不起呀!班长就可以瞪人?真是新官上任三把火。
过了一会儿，我在思考一个题目，猛地看见班长正和他同桌说话。此时我心里埋怨道，班长真是的，只许州官放火，不许百姓点灯。心里虽这样想，但还是非常生气。于是我再次反过脸与后面的同学说话，班长见了，没有说什么，此时我的脸唰的红了，感到特别不好意思。
这真是一节难忘而又后悔的晚自习。
新学期学习计划才好
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
三、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
四、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。
新学期学习计划才好
建议把作业分量分时间做好计划，每天学习一些，让自己保持一个好的学习状态，保证成绩不下滑。
错误2只学喜欢的科目。
这种情况一般发生在高三学生身上，一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势学科，复习和做题都比较轻松，你喜欢这种舒适感，所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。
这种学习方法的后果用一句话概括就是：优势学科不一定提高，但弱势学科一定会更弱。寒假的时间完全可以用来克服自己的弱点，让自己的优点越来越多。
推荐每个学科平均分配学习时间，顾全大局的情况下，在计划之外将自己的弱势科目补习一下，一个假期过后，你将会发现虽然还会有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。对于高三生来讲，这一点更要注意，喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。
错误3只背书不思考。
很多同学把寒假拿来巩固基础，这一决定相当正确，但是要注意千万不要只顾背书，不去思考也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高，因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的，就连加深记忆也无法完全做到。
错误4只做题不归纳总结。
很多学习好的同学是因为基础好，所以寒假一到来，这一类优等生更多的把时间用在了做题上，但是做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。
建议同学们建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。哲学上有句话叫做：“人总是容易被同一块石头绊倒。”思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳会让你加深记忆，对易错点加强警惕。
错误5只做难题或简单题。
只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩，我们的学习中，往往是短板决定了你的高度，建议大家在保持优势的基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。
错误6死记硬背。
死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法，你还在用吗?
假期复习过程中，最简单最保守的办法是将课本上的重点知识背诵熟练，但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。
建议大家背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。背诵古诗词时要理解其表达的意思，背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是最好的，可以减少重复记忆的次数，加深记忆效果。
新学期学习计划才好
一、允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。
二、多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。
三、形成良好的学习习惯和方法。要实现这一点，首先要让孩子喜欢学校，在开学前，可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。
四、引导孩子学会自立，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。
新学期学习计划才好
每天都应坚持读。
1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)。
二、听。
1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时，并且要做到反复听哟!
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、写。
1、每两天写一篇英文日记或作文。
2、用英语写信或e-mail。
3、注意语法的应用和词汇的记忆。
新学期学习计划才好
1.叫学生准备自己的小玩具，比如现在小店里面卖的卡，比较便宜的、然后分组，让学生在自己的卡上写上老师分给他的拼音或生字。讲完课后余下十分钟让他们玩，怎么玩?两个人为一组，然后其中一个同学拿两个人的卡，随意抽，抽到一个就让对方读，谁读对的多，卡片就归谁。最后集起来的卡片可以去老师那里换取小礼品。
2.把教室装扮一下，墙上可以贴一些小动物或者植物，然后将学过的拼音或生字写上去，可以用上所学的组成动物之间的对话，学生天天看，就会有兴趣了。
3.按时完成作业并且完成的很好的同学集齐十次可以到老师那里领取一张购物卷，购物卷可以用来买老师的小礼品。
让学生快乐学，这样学生才能学得更好。
新学期学习计划才好
其一，读过的书都不会白读，走过的路也不会白走，凡所有经历，皆有收获，只待时间。给你讲一个我喜欢的故事吧：乔布斯进入大学六个月后选择了退学，退学之后依然留在校园，他选择了一门书法的课程，课程中，他学习了各种字体、不同字母组合之间的字据，以及印刷工艺等。后来在斯坦福大学的演讲中他说：“当时，我压根没有想到这些知识在我的生命中会有什么实际的应用价值”，但是学完的十年后在设计第一台电脑时，他把这些融入其中，创造了世界上第一台拥有完美印刷字体的电脑。
其二，人生在世有目标是一种动力，是对生活的充盈的追求。网络上有句流行语“不怕别人比你优秀，只怕比你优秀的人还比你努力!”当你越努力的时候你就会遇见更多比自己优秀的人，因为人只有走出固有的小圈子，才能窥见更加广阔的天空，这是高兴的事，所以毋需卑观丧气、长吁短叹。
其三，把眼前的事情做到极致，下一步的美好自然就会呈现。你女儿说你5岁就送她读一年级，其实是想说这些压力因为上学早而过早的需要自己去面对，可是自己似乎还没有做好迎接这些压力与责任的准备。我想跟她说，没关系。要知道人外有人天外有天，相信自己：你很棒!但罗马不是一天建成的，从因上下功夫，慢慢成长，你需要脚踏实地即可，其他的交给老天，嘿嘿，它自有安排。
怎么制定新学期的英语学习计划新学期应该怎么做
要端正自己的学习态度。“态度决定一切”，无论学习什么，态度一定要认真，端正，切不可抱有得过且过敷衍了事的心思。
第二认真听课多看书。
上课仔细听讲，遇到不懂的问题及时向老师或者同学请教，按时完成作业。课前做好预习、课后复习复习。课余时间要劳逸结合，多看一些书，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。
第三好记性不如烂笔头。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。
第四单词要“随时”背。
人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。
可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。
第五提高语感。
语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。
要“多听、多读”，没有英语语言环境，要自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。
此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量地听，大声地读，也是非常有效的方法。
第六温故而知新提高作文水平。
作文不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。