温暖六年级(专业16篇)

时间:2023-11-12 14:08:29 作者:LZ文人 温暖六年级(专业16篇)

优秀作文不仅仅是写字,更是情感的宣泄,是人类思维和感知的抒发。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和借鉴。

温暖六年级作文

总有一些东西是岁月所消融不了的。小时候,爸爸辛苦给我做的灯笼便是岁月消融不了的,哪怕灯笼已坏。

快过年了,在老家,所有的孩子们都会打着灯笼玩鬼吹灯。看着朋友们的灯笼,我很羡慕,我企盼着自己能有一个更好的灯笼。回到家,我就吵着闹着要爸爸给我弄个灯笼,起初爸爸并不同意我玩灯笼,他说怕我让灯笼棍子给伤着,我不干,便继续吵着爸爸,爸爸没办法于是带着我去了夜市。

来到夜市,我很是惊讶,这里的人流川流不息,各种琳琅满目的商品刺激着我的双眼。爸爸带着我来到一个专卖灯笼的商店门前,“进去选灯笼吧,我在这等你。”我兴高采烈的进了商店,但是经过我细心挑选后,并没有我想象中的那个灯笼。没办法,我只好垂头丧气的走出了商店,爸爸走过来问道“怎么了?没有喜欢的吗?”我摇了摇头,“这里的灯笼都不是我想象中的那个。”爸爸又问:“那你想象中的灯笼是什么样的呢?”对于爸爸的这个问题我很难回答,因为这只灯笼倾诉着我美好的愿望。“怎么不说话?你告诉爸爸你想要什么样的灯笼,爸爸给你做,告诉你,爸爸的手工可是巧夺天工的。”本来我还是不想说的,但看爸爸自信的眼神,我便说了出来:“我想要的灯笼是一个龙头灯笼,龙头上面还有个福字,象征着望子成龙……”我所希望的其实是自己长大以后,让家人都过上丰衣足食的好生活,只用享受,不用去辛苦劳累。哪知爸爸听了我的话哈哈大笑起来,边笑边说道:“我的儿子长大了,懂得要照顾家人了!"回到家,爸爸对我说:“儿子,今天太晚了,灯笼明天给你做。”我点了点头,“谢谢爸爸。”

第二天,老早便被磨刀打铁的霍霍声给震醒了。伸了个懒腰,走出门发现爸爸正在做灯笼。我一见到灯笼便打起了十万分的精神,我跑到爸爸身旁看着爸爸做灯笼。爸爸做了一会儿,便汗流浹背了,身上的汗水把衣服都浸湿了。看了老一会儿我才发现爸爸的手臂上无缘无故多了一块疤,那上面还残留许些鲜血,显然是刚刚弄伤的。我问爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的?”爸爸看了一下自己的手臂,毫不在乎的说道“没事,这块疤是刚刚做灯笼雏形的时候烧伤的,不碍事。”我又把目光转向那块疤,这哪不碍事啊!这么大的口子是要缝针的,爸爸为了给我做灯笼却不顾自己受伤……顿时我的心里暖暖的。

后来,龙头灯笼被我的弟弟毫不留情的破坏了。

尽管灯笼已被破坏,但是它永远藏在我的心里。龙头灯笼对我来说意味着爸爸对我真挚的爱!爸爸带着伤疤为我做灯笼的那一幕,至今还在我脑海中徘徊,泯灭不去。

温暖六年级作文

生活,就像是一杯温暖的水,这杯水是非同凡响的,里面包含了许多种温度,而集体的温暖,暖人心扉。

那是夏日的一天,我发了高烧,无法去上学,下午我还没好,却执意要去上学,爸妈拗不过我,只好“护送”我去学校了。到了教室,同学们看到我来了,以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖,狸狸问我:“贝,你怎么来了?你还没好应该休息的。”“嗯嗯,别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们,我真不知道怎么回答,回到了座位上。拿起书本,却发现,所有的风扇都没有开,我站起身,正要把风扇开启,却被可可制止了,她说:“等一下!贝你要干什么?!”“开风扇啊,大热天的,你们不热吗?我虽然不能吹,但你们可别被热死啊!”我笑着回答。“嗨,那个……老师不是说要节约用电吗?”可可支吾着说。“什么,是啊,可是该节约就节约,用的时候也不能不用啊!”我张大了嘴说。“呃,我…….我们…….都不热!”可可回答。“是吗?那你们热一定要开哦!”我半信半疑回到座位上。过一会儿,我一抬头,看见同学们的头上都大汗淋漓,连最爱吹风扇的`王伟都不开风扇,这就怪了,我只能打破沉寂,说:“你们这么热,为什么不开风扇啊?”说完,便走到按钮边,开启风扇。这时,王伟突然冲上来,以最快的速度关闭风扇,对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热!”同学们突然大喊一声。真奇怪!

集体的温暖,暖入我的心房,暖入我的心田……。

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温暖六年级作文

爱,就像一束温暖的阳光照射在我们的心里,这世上有千千万万种不同的爱,而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱!那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师,他就像父亲一样,无时不刻的关心着我们,鼓励着我们!

时光转眼即逝,不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月,回首这三年,毕老师无微不至的照顾着我们,细心的为同学们打点着一切,就在刚刚过去的寒假里,毕老师时而给我们发来询问的短信,不时的督促我们抓紧这最后的时光,努力冲刺!不仅仅是这样,毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家,送去了最真挚的爱与祝愿。可是,有人却说老师时清闲的,是充满闲情逸致的,而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑,毕老师总是在清晨陪我们早读,从未落下一天,这些微小的细节全都印在我内心的深处,永远都不会忘怀!

毕老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,毕老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜里,他不眠不休,为我们批改作业直到天亮。就连节假日,他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且,无论毕老师走到哪儿,让他牵肠挂肚的,永远是我们这些学生。而我们这些学生呢?不仅不明白毕老师的苦心,反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们?您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

我爱老师,因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心,就在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆,告诉我们:失败乃成功之母;在我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦,告诉我们:胜不骄,败不馁;在我们犯错误的时候,老师会耐心的纠正我们的错误,鼓舞我们的前进,告诉我们:犯了错误不要紧,最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理,教会我们要学做真人,也是他,帮助我们掌握科学文化知识和技能。

我的老师就如一只蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己,他用自己的一生去教书育人,培育了一代又一代优秀的学生,他为这社会,为这世界奉献着自己,我们爱您,毕老师!

六年级作文:温暖六年级作文

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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温暖六年级作文

窗外,风疾疾刮过,无声,却在不远处的小树林中惊起层层波涛,天上的乌云也拼命地压下来,把太阳遮了个严严实实,连一丝光也不放过。一只鸟飞起,身影快速地闪过窗口,直冲向那灰蒙蒙的天际,声音悲鸣却含着一丝不甘,一如窗内的我。

窗外,已经开始变了天气,乌云满满当当地挤在天空中。

思绪回到课堂,老师还在讲解,可我知道我丢分的真正原因:不是不会,不是不懂,是自己的心理在作祟。我想起以前读到的一句话:态度决定一切。是啊,一个人对待学习的心态,是积极的还是消极的,是上进的还是无所谓的,直接影响着学习的质量。这不是我的真实水平,却是我的真实态度啊。我硬生生地让自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛丝结满了心房,尘封了一片凄凉。我暗下决心,一定要重抖精神,重拾上进。

期末考试的那天早上,闷了几天的雨终于落了下来,“沙沙沙”地冲刷着大地,一扫往日的沉闷。我的心也清澈澄净,淡淡然走进了考场。

时间一分一秒地流逝,我一道题一道题认真地答。完成所有题目后,又一遍一遍仔细地检查。

窗外的小雨不知何时变成了瓢泼大雨。“沙沙沙”变成了“哗哗哗”。雨声在耳畔流淌,我的目光在试卷上巡视。

考试时间快到了,雨又渐渐小了。考试结束时,乌云也结束了它的宣泄,不知哪里去了。蓝天重又完整地铺在天空。太阳也露出了久违的笑脸。原来它们一直都在。乌云不过是一时的障目术罢了。

几天后,发布期末成绩,我的数学是满分,那红色的勾勾就像那温暖的阳光充满了我的心房。可我知道,分数于我已经变了一种意义。

20xx年1月,密布的铅云,罕见的风雨,明澈的蓝天,温暖的阳光告诉我。成功其实一直都在,只要战胜了心里消极的阴云,只要保持上进的心态。就一定会获得滋润的力量,就一定会拨云见日,就一定会云开雾散、阳光普照。

那一天,阳光是如此的温暖。那一天,我的心是如此的宁静清澈。

温暖六年级作文

在温哥华,人和动物之间是十分友好的,动物们根本不用害怕人们会伤害它们。

你瞧,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头呢!它们一个个大摇大摆,悠然自得地走在街上,对路上的行人熟视无睹,不露丝毫惧色!路上的行人、司机也饶有兴趣地望着它们,纷纷停下为它们让路。

突然,几只鸭子一不小心便失足跌入了路旁的下水道。这下,鸭妈妈便急了,惊慌失措地叫着,急得团团转。危急时刻,鸭妈妈冷静下来,连忙找到巡警,向他寻求帮助。只见鸭妈妈冲着巡警嘎嘎地叫着,还咬住巡警的裤脚,连扯带叫地把巡警拉到了下水道旁,并示意巡警朝下水道看。巡警看了一下,只见下水道里的小鸭子扑腾着翅膀,害怕极了。巡警忙跳下去,把快要被冲走的小鸭子捞了上来,安顿好,便跳了上来。

小鸭子扑闪着翅膀,扑入妈妈的怀抱,鸭妈妈轻轻地抚摸着惊恐的小鸭子,小鸭子才慢慢恢复过来,依偎在妈妈的怀抱里。巡警们看着小鸭子一家又重新团聚了,不禁露出了欣慰的笑容。路人们也都被这一幕而感动了,纷纷鼓起热烈的掌声,看着这小鸭子一家摇摇摆摆地走到巡警面前,在鸭妈妈的指挥下,对着巡警深深地掬了一躬,便又重新上路了。

啊!多么感人的场面啊!这也无疑证明了人类与动物之间的丰厚友情。这暖洋洋的街头,不仅温暖了在场所有人的心,还温暖了全人类的心!

温暖六年级作文

同学们都认为我是一个活泼大胆的女孩,做事雷厉风行、速战速决。可是,他们不知道我还有胆小的一面。那就是面对过马路,我总会战战兢兢、束手束脚。

每当出门过马路时,看到来往奔驰的汽车,我总会躲在父母的身旁,像只伸头缩颈的小乌龟,等过完了马路,我的心还一直咯噔咯噔跳个不停。简直把我整得心慌气短。

虽然我胆小,怕过马路,但过马路的口诀我可是牢记在心,不敢怠慢。什么“红灯停,绿灯行”,“一停、二看、三通过”,“眼看四方,耳听八方”。有时独自出门过马路,没有父母在身边,我只能使出浑身解数,像小老鼠似的钻进过马路的人群中,随着人流浑浑噩噩地过了关。

过马路更有我没辙的时候。记得一个星期天的上午,我独自一人去书店买书。眼看着书店就在马路的对面,可我就是到不了目的地。因为马路两端都是呼啸而过的汽车。更糟糕的是那条人行道上没有红绿灯。汽车一直都可自由行驶。我一直在等着穿梭如织的汽车有个间断的机会。可是,我想得太美了,这闹猛的马路段,汽车像装了巨大的磁铁一样,一辆紧紧吸着一辆。我眼前一直晃动着汽车飞驰时编织出的彩色条纹。我的心由紧张变得无助了,捏捏自己的手,手心里全是汗。我茫然地看着对面的书店,像一个迷失方向的沙漠行者。“嘎吱”忽然耳边传来一阵刺耳的刹车声,抬头一看,一辆公交车停在了人行道前,挡住了它后面的车辆。我心中窃喜,一定是公交车出故障了,我正想大步流星钻了这个空子,突然发现公交车车窗前有黄色的物体在剧烈晃动。定睛一看,原来是公交车司机在向我招手,示意我过马路。当时我的心头涌起一股暖流。我感激地朝司机看看,发现他正对着我微笑,感动的潮流顿时包围了我的全身。我百感交集地朝司机笑笑,匆匆地过了马路。

进了书店,那司机大叔招手、微笑的画面一直在我的眼前浮现,并深深地定格在我的脑海里。

那一招手的温暖成为我人生中一道优美的风景。它将激励着我为我们的世界增添更多亮丽的风景。

温暖六年级作文

这件事犹如一缕阳光照在我的身上,令我感到暖暖的。

这是一节体育课,我们被通知去测视力。

刚听到这个消息时,我的脑子里“嗡”的一响,不禁暗暗担心:最近,我感觉好多地方都看不清了,会不会……我不敢往下想,只得跟着队伍往前走。测视力的.那一刻终究还是来了,轮到我了。遮住眼睛,我发现自己竟然就只能看清最顶上的那三行了,不禁有些懵:不会吧!我上学期的视力可是4.7啊!怎么会下降得这么快?结果出来了,我的视力是4.3。

走出医务室时,我感觉有些恍惚,一想到今后就要带框架眼镜了,我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸妈妈每天辛勤工作挣来的钱,却为了我的眼睛要花去不少时,泪水便不知什么时候溢满了眼眶。

我走回操场,好朋友朱锡彧发现了我的异常,便走了过来。她关切地问我:“你怎么了?”听了她的话,我再也忍不住了,眼泪一下子就流了下来。她拍了拍我的肩,默默地陪在我身边。我的情绪渐渐稳定了下来,向她道出了所以然。说着说着,我的鼻子又一酸,又哭了出来。朱锡彧安慰我道:“没事的,你看我,带着眼睛,不照样活得好好的嘛!别伤心了。”这时,又有几个同学围了过来,她们都轻声安慰我。程嘉妮说:“擦擦眼睛,别哭了。戴眼镜,就是鼻梁上多个东西。难不成戴上眼镜,你就不是陈文斐啦?”说着,她递给了我两张餐巾纸。而华烁雯什么话也没说,只是紧紧地抱住我。

听着同学们关切的话,我的心渐渐平静下来,也停止了哭泣,因为我感到有一股暖流流入了我的心间。

六年级温暖作文

20xx年5月12日,一个再平常不过的日子,却注定给人们留下一段非同寻常的记忆与经历。对许多人来说,它意味着一场旷世的灾难,意味着死亡、伤痛以及天崩地裂的毁灭,意味着灵魂的震憾与恐惧,而这一切竟是人力所不能改变的,只能在毁灭中面对与接受,只能在悲痛中奋起与挽救。

连日来,生与死的.分秒搏斗在汶川灾区的残垣废墟中进行;连日来,我们的眼里一直挂着层层的泪水,每一次看到那揪心的画面和涌动的爱心,无论多么坚强的人都忍不住泪流满脸。年轻的战士哭了,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人如是说;年轻的战士哭了,几个小孩子被救出来了,但只有一个活着,他抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着,跑向救援队所在的帐篷;中央电视台的一位男主持人在直播中哭了,他眼含泪水在解说,当他说完“为什么我们能够这样(爱心救助),是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助”后,忍不住哭泣;我也哭了。那几天,我们没法上课,整天守在电视前,手看着关于地震的消息,看到一幅幅感人的画面,我哭了。作为我,一个小学生,似乎只有泪水来表达我的感动和悲痛。

为什么我们的眼中饱含泪水,是因为我们每个中国人对这片土地爱得深沉。看!地震消息传开后,神州大地上每个城市都立即自发行动,开始对受灾地区伸出援助之手。在每个城市的慈善会及红十字会办公的地方,许多群众自发前来捐款,捐物,他们中有企业负责人、老人、家庭妇女、农民工;献血车前更是排起了长龙……灾难无情,人间有爱,每一个细节都让我们心生感动。我们每个中国人一个小小的爱心之举,就能够挽救一个濒于生命边缘的灾民,就能够重新燃烧一个对生活失去希望的灾民。我们每一个中国同胞自发搭起通向灾区的爱心之桥,毫无保留我们的爱心,携起手来与灾区人民共渡难关!坚强的中国人,不哭!

每一分钱,每一件物,每一滴血,都凝聚着国人的爱心,都寄托着灾区战胜困难的希望。地震毁了灾区人民美好的家园,夺走了他们亲人的生命,但不要悲伤,每个灾民都是我们每个中国同胞的亲人!地震无情,中国有爱,每一个中国人必与灾区人民相望相守、相勉相助,战胜万难!

这一刻,我们都是最美丽的中国人!20xx年5月12日,这一天会永远让我们铭记在心,因为有太多鲜活的生命不幸离我们而去,我们无力挽留;而同时,我们也已把最温暖的关怀与祈祷送给了那些在灾难中受伤的人们,愿他们早日康复,树立起生活的信心与勇气,尽快重建自己美好的家园。

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六年级作文温暖

温暖每个人都能感受到。我有一次在烤炉旁边感受到了温暖。这不仅仅是身体感受到了温暖,更多的是心里感受到了温暖。

一天,门外下起了大雪,天气十分的寒冷。我一个人在家里,穿着棉袄,坐在烤炉旁烤火,感觉非常的温暖。不知不觉,我想起了一个人--卖火柴的小女孩。仿佛她就在我身边,我来到了她生活的世界里。看着她这么小就在为家庭分担负担。有一天因为她没有卖出一盒火柴就不敢回家,怕父亲责骂她,只好穿着妈妈的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又饿,只好擦燃一根火柴,这时,她产生了幻想,幻想自己来到了欢乐的世界里,和许多小朋友一起高高兴兴的玩……就这样,她一根一根慢慢的擦着火柴,直到最后一根。她是多么的希望得到一点点的温暖,哪怕是一小块食物。但是,对她来说都是多么的困难。慢慢地,她蹲在墙角,由于冷,她蜷缩成一团,慢慢的睡着了,就再也没有起来。要是她像我一样,能在炉边烤火,有父母的疼爱,那该多好啊!

温暖,对一个没有挨冻,挨饿的人来说,不算什么。但是,像对小女孩这样生活在悲惨世界的人来说就是一种奢侈。我们更应该珍惜今天的美好生活,好好学习。温暖是爱的化身,是亲情的缩写,是……我们更应该懂得去珍惜温暖。

温暖作文六年级

冬日早晨,我感到头昏脑胀,浑身乏力。到第三节课,头痛得越发厉害,还伴着阵阵恶心,人如同掉进了冰窟窿。第四节课时,我就像一只断线的风筝趴在了桌子上。“你没事吧?我看你脸色发白,是不是发烧了?”同桌盛奕霏伸手摸摸我的头。她的手温暖、柔软、干燥,头痛似乎都缓和了许多。“哇,你病得不轻!我得去找老师!”她急急忙忙地向办公室跑去。

趁老师联系家长时,盛奕霏发现我还没盛饭,主动拿起我的饭盒为我打来饭菜。我实在没胃口,吃不下。“这怎么能行,不吃东西哪来营养?怎么抵抗细菌!别??嗦,快吃!”霸道的话语中透着阵阵暖意。望着热气腾腾的饭菜,我怎能让她的辛苦白费?于是捧起汤碗喝了起来。热乎乎的汤把热量传到了我的全身,蔬菜香气充满了口腔,一股股暖流从心底涌起,浑身热乎起来了。我红着眼瞅着忙活了半天的同桌,轻轻地说:“谢谢你,盛奕霏!”她什么也没说,只是向我点了点头。低头的一刹那,我发现因为照顾我,她饭盒中的饭菜早已凉了。

在这寒冷的冬日,我因同桌的这份热情,感到无比的温暖。

温暖六年级作文

我有三个温暖的家,听上去是不是很奇怪?告诉你吧,这三个家分别是我和爸爸妈妈生活的地方,我美丽的学校和我伟大的祖国!

在第一个家里,住着四口人,有幽默的爸爸、勤劳的妈妈、可爱的妹妹、快乐的我。在这个家里发生了许多有趣和快乐的事,让我至今难忘。记得有一次,我不小心把妈妈心爱的茶杯打碎了,我怕妈妈骂我,于是,我就把玻璃碎片藏在了床底下,这件事很快被妈妈知道了。我想:这下惨了,一定会挨骂了,可妈妈没有骂我,反而温和地说:“做错了事不要紧,只要你主动地向妈妈承认错误,就是好孩子,这次我就原谅你,下次不要再犯这种错误了。”妈妈说完,我就诚恳地点了点头。妈妈的教诲使我一生受用。我爱妈妈,我爱这个温暖的家!

在第二个家里,有着四十五位同学和十九位老师,这里就像一个大花园,我们是小草,老师是园丁,我们每天都开开心心地在学校里学习和玩耍。我们就像一个大家庭,如果有一位同学遇到困难,我们都会竭尽全力地帮助她。记得有一次,一位同学的英语课文总是读不好,于是我们几个英语学得好的同学,每天轮流教她英语,慢慢地,她的英语基础提高了许多,就在上次英语考试中,她得了90分,我们每个人的心里都美滋滋的。你知道我为什么爱第二个家吗?因为它能让我学到很多知识,懂得很多道理。我爱我的学校,我爱我的第二个家。

我的第三个家,是一个文明、美丽的国家,名字叫中国,它是由五十六个民族组成的,五十六个民族就是五十六个兄弟姐妹,大家团结一心,互助友爱。祖国妈妈像我亲爱的妈妈一样,用甘甜的乳汁喂养了我,我在祖国妈妈温暖的怀抱里健康、快乐地成长。祖国妈妈就像一个大花园,我是里面的小花朵,幸福地开放。

老师和爸爸妈妈告诉我,现在的我们是祖国的希望,好好学习就是献给祖国最好的礼物,等我们长大了,我们就能把祖国建设得更加美好!

我爱我三个温暖的家。

温暖作文六年级

人生就像一颗参天大树,树上的一片片小叶子,记载着人生中的一次次经历.这一片记载着快乐;这一片记载着伤心;还有那一片记载着温暖......今天我愿摘下一片小树叶与您,与他,与大家分享。父母那无私的爱,便是我人生中最温暖的记忆。

清楚的记得那是五年级的第一次考试,发试卷了,鲜红的九十四分清晰地印在卷子上,我一时呆住了,不知所措,这是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的'我,考试后,算了一下一百一十分以上准没问题,可是这又是咋回事呢?肯定是老师算错了!我把分数仔仔细细从头到尾又加了五遍,仍是九十四分。要不然就是老师改错了,我不服气的想,又仔仔细细的审着被打错号的题目,才发现错的全是不该错的题。第一次考的这么差,我沮丧地垂着头回到了家。用手颤颤巍巍地将卷子交给了爸爸低着头红着脸站在他面前准备接受爸爸的“暴风骤雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的表情异常的平静,心平气和的对我说:“这次的成绩,你肯定很难过吧!没关系,不管你考了多少分,爸爸妈妈依然很爱很爱你,这份爱与分数无关,只因你是我们的孩子”。“错误就像人生道路上的一块绊脚石,清除了还可以勇往直前。有时候失败也未必是一件坏事。但你一定要从中吸取教训,做好查缺补漏,相信下一次一定不会给自己留遗憾的,因为世上无难事,只怕有心人。”爸爸边说边摸了摸我的头,拍了拍我的肩。

“男子汉,加油!”此时,我已是泪流满面,爸爸紧紧的抱着我,温暖的不只是我的身体,更是我的内心。爸爸的话语如同熊熊的火焰,照亮了我前进的道路。疲惫时,郁闷时,沮丧时,想想父母那无私的爱,那温暖的话语,顿时力量倍增。我是父母的孩子,父母对我的爱与成绩无关,只因我是他们最爱的孩子。我把这句话记在了本上,更刻在了心里,成为我今生最温暖的记忆。

温暖六年级作文

在我脑海里,爷爷在我的成长中带来了许多温暖的记忆,有些记忆就像是那缕缕轻烟,在时间的消磨下,渐渐地飘散了。可是,却有那么一缕,至今萦绕在我的心间。

那还是我上三年级的事情。有一天快要放学的时候,突然下起了滂沱大雨。雨来得很急,溅起了路面上的一个个小水洼。我坐在座位上看着窗外。外面的雨下的可真大,一个个豆大的雨滴从天空的怀抱种跳了下来,像一个个跳水运动员,身边的乌云围绕着、鼓励着他们。偶尔,还有一道冒着金光的闪电为他喝彩。雨滴越跳越起劲儿,我越发地坐不住了,真是“问君能有几多愁?恰巧一场暴雨淋心头。”唉!

放学了,同学们三下两下套上雨衣,打好雨伞,健步如飞地往家跑。我却一筹莫展,坐立难安,心想:雨衣雨伞一个都没带,要怎么回家呀?怎么办?怎么办?爸爸妈妈都在上班,肯定没有时间,爷爷又感冒发着烧,他不会来接我了吧……我不再向窗外看,也不期望茫茫大雨种出现那一道熟悉的身影。

忽然,一声响亮地呼喊声划破了寂静的校园走廊,我惊讶的抬起头。“豆豆,我们走吧!”是爷爷,他不是发烧了吗?怎么……我从爷爷那焦虑地眼神和烧得通红的脸庞知道了答案。

爷爷就这样一直用温暖的爱默默陪伴我的成长。十年,一个懵懵懂懂的小屁孩儿跌跌撞撞地长大了。爷爷,以后让我来照顾您!

六年级作文温暖

上海的冬天,虽姗姗来迟,但一经到来,却冷得刺骨。也许棉被能带给你温暖,但我却需要吃得温暖。去吃一顿热腾腾的火锅,让火锅带走所有的萧瑟和孤寂。

那天晚上,窗外的风”呼呼“地刮着,我牵着爸爸妈妈的手走进火锅店。火锅店里人头攒动,各种声音不绝于耳。火锅里冒出的热气像变幻的雾气,直窜天空。它不断地涌进我的鼻子里,我垂涎三齿,不禁流下了口水,”咕咕咕“我的肚子响个不停。身上的寒冷也随着一烧而光,一股暖洋洋的感觉袭满全身。我们迫不及待地点了菜。

不一会儿,上菜了。都是我最爱的:圆圆的藕片,硬硬的腐竹,细细的粉丝,冰冰的冻豆腐……只听见”咣“的一声,菌菇锅底隆重出场。我定睛一看,哇!汤里有番茄,大葱,金针菇,黑木耳许许多多诱人的食物,那鲜艳的色彩,浓郁的香味,”嗖“地一下勾起了我的食欲,让我怦然行动。

刚开始,火锅汤的颜色是深色的,上面泛着一丝丝的油,看上去风平汤静。我们放入了冻豆腐,金针菇,腐竹,藕片,土豆,菠菜。过了一会儿,”扑通扑通“汤面上有一点点滚动,溅起了一个一个的小水花,周围还衬着一些些白沫,热气在一层一层往上盘旋。在等待的时候,我环顾四周。有的人吃得脸红耳涨,有的人说话叽里呱啦,有的人热得脱下衣服。

这时候,妈妈拍了我一下。我一转头,原来,火锅汤开始翻腾了,奶白色的汤汁如牛奶一般,一个又一个的大水泡像一朵一朵浪花,此起彼伏,一浪接着一浪。里面的菜不断地上下翻滚,犹如一群一群顽皮的小孩,在海面上时隐时现勇敢地冲浪。周围的泡沫已经消失殆尽,只剩下一团一团的热气迎面扑来,我的眼睛,顿时浸在乳白色的浓雾里,望烟欲穿。

咸菜煮豆腐------不用多言,我拿起筷子,往下一伸,拣起藕片,送进嘴里。轻轻地咬上一口,脆脆的,嫩嫩的,还有点甜甜的,像苹果的味道,一股清香沁入我的心脾。妈妈夹了一块冻豆腐,放入我的碗中。我蘸了点料,把它送进我的嘴里,哦,白色的冻豆腐在我的口中停留,我感觉到它的柔软,它的汁水正慢慢地慢慢地在我口中爆开,混合着芝麻花生的香味,顺着我的喉咙一点一点蔓延开来,真是美味佳摇。

温暖六年级作文

记得那是一次四年级紧张的复习阶段,我们进行了一次数学单元复习考试。一拿到试卷,那密密麻麻的数字令我头昏脑涨。我稀里糊涂做完试卷。自我感觉非常糟糕,许多题目都是乱做一通。试卷交上去之后,我心里十分忐忑不安——这次一定考砸了。

果然,下午发试卷时,我看到了两个鲜红的数字:62。它们就像两把刀子刺进我的心。我感到天崩地裂,把试卷揉成一团塞进抽屉,不想再看一眼。我想到回家后的情景,心里更加担忧害怕。

放学铃声响了起来,平时我最爱听的铃声,现在听起来简直是噪音。我神思恍惚地走出学校,天仿佛格外阴沉,小鸟的叫声仿佛格外刺耳难听。我的脑海中充斥着同学们的嘲笑声,感觉好绝望。“呼——”一阵冷风刮过,把树上仅有的几片叶子也吹了下来,我感觉自己就像那些叶子一样无助,背上的书包仿佛有千斤重。

回到家里,我把试卷塞到书包底下,开始写作业,可是怎么也写不下去了。我呆呆地坐着,不知道过了多久,“咔嚓”的开门声把我惊醒了。糟了,妈妈回来了。我装做什么事也没发生,继续写作业。

可是纸终究是包不住火的,吃饭时妈妈看出了我的异常,于是问:“是不是没考好啊?”我结结巴巴地回答:“是、是的,我考了……6、62分,呜……”我哭了出来。“什么?62分!你……”妈妈正要发火,爸爸劝说道:“她现在压力很大,考得不好,她也很伤心的,我们应该理解一下。”这是,我看到妈妈的脸色好看了一些,语气也渐渐缓和了下来。妈妈对我说:“我们一起分析错题,以后你觉得哪个单元难。我会帮你讲解的。”“一次考得不好不要紧,但是你以后要汲取教训,把题目都搞懂,以后就不会错了。”爸爸语重心长地对我说。我听了,擦干眼泪,信心也回来了。我明白了要直视困难,不能放弃,不能对自己失去信心。

家给我温暖,给我勇气,为我照亮前进的道路,有家真好。

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