六年级的滋味(通用18篇)

时间:2023-12-10 22:27:47 作者:JQ文豪

优秀作文不仅要有新颖的观点和见解,还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。优秀的作文注重感情表达,通过独特的写作手法引起读者的共鸣和兴趣。下面是一些写作高手的范文,值得我们学习和模仿。

读书的滋味六年级作文

前言:此文谨献给那些未读书,正在读书的或者已经读过书的人,请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧,大概从我七八岁起,就不得不和书做伴了。可那时的我,还只是个顽皮的孩子,哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等,满脑子都被玩占满了,东跑西逛,无“恶”不作,什么好玩就玩什么,可最后,当我的成绩单摆在父母面前时,那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”,直叫我有泪尽情流。

朋友们,可千万别说我的眼泪你无所谓,这正给我和那些未读书的朋友们一个教训:千万不要不把读书当成一回事,我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”,就得在书的海洋中寻找乐趣,青菜萝卜,各有所好。老鼠既然爱大米,我也该有我自己的所好噢!除了课堂上不得不念的书之外,我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》,《三国演义》也合我口味,外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。

这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发:读书,就要像老鼠爱大米,捡自己喜欢的去读!地心引力读了七八年的书,越发觉得,读书是一件十分有魅力的事,就好像那地心引力一样,谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事,有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光,无论怎样忙,我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋,无法自拔。

这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示:好书的魅力无法抵挡,就像没有人可以抗拒地心引力一样!后续:别吵啦,我正在读书呢!

怕黑的滋味六年级作文

我一直都很害怕黑夜,恨不得一天24小时都是光明,因为我总是幻想黑夜里有许多面目可怕的怪物。

每当晚上睡觉时,灯一熄灭,房间里一片黑暗,我总是会在几秒内把头缩进被子,并马上卷着被子滚到床的最里面,再把被子把头盖好,最好连头发丝都不露出,用妈妈的话来说是“胆小如鼠”。

一次,我又半夜里醒来,房间黑乎乎的,我又不由自主地想起了鬼,尖利的牙齿亮闪闪,太令人害怕了!我立马冲出卧室,不管三七二十一,四七二十八,溜进哥哥房间,一把推开睡得香香的哥哥,挤进被子里,一声不吭地把头捂住。早上时,被爸爸发现了批评了一顿。

还有一次更糟糕。那也是在半夜里,我又醒过来了,周围静静的,却不知什么架子被风吹得摇摇晃晃撞来撞去,那时有时无的声音,经过我的想象就变成了僵尸在向我靠近,我的心“砰砰”地跳得厉害,似乎有一直活蹦乱跳的小兔子住在里面。我脑子里一直想着僵尸,似乎看见僵尸脑袋上有抓痕,鲜血直流,而它的内脏也流出来了,腿上的肉不见了,全是白花花的骨头,爪子尖尖的,闪着亮晶晶的光,最可怕的是它似乎发现了我,朝着我这边慢慢靠近,张开嘴,天哪!里面还有几个小朋友的头颅。如果我来不及跑,呆在原地,这回可就死定了。

我心里一急,什么都顾不上了,被爸爸批评也好,被哥哥嘲笑“胆小鬼”也好,我必须离开这里!我冲到爸爸妈妈的卧室,妈呀!为了防止我再次溜进去,竟然给门关了,真是雪上加霜啊!我又急又怕,不死心地用力拧了拧门锁,哎呀呀,天无绝人之路,门没锁!我马上打开门,几步冲进去,跑到妈妈的被窝里,盖住头,大气都不敢出,无意中把妈妈都惊醒了。妈妈问我怎么了,我只能一五一十地告诉妈妈。

哎呀!不说了,不说了,我说着说着就该脸红了。怕黑的滋味,真是糟糕透了!

说谎的滋味六年级作文

你知道发烧的滋味吗?是不是很难过啊?可是,我知道发烧的滋味除了难过之外,还有一种滋味就是感动和温馨。

记得有一次我发烧了。当时我躺在床上,眼睛有气无力地眨着,脸热得跟火烤一样热,心里总是觉得有一股气憋着,只有不断地叹气才觉得舒服。妈妈一脸的焦急,眉头拧在一起,眼睛直直地盯着我腋下的体温计,嘴巴微微地张开吸着气。时间到了,妈妈拿下体温计一看,她的眉头拧得更紧了,就像一个麻花,眼睛里露出了无限焦急的神色:“快40度了,不能再等了,赶紧去医院!”

妈妈飞快但是很轻柔地给我穿好衣服,背起我就向楼下走去。因为脊柱侧弯,妈妈身体一直不好,本来就有些弯曲的背,在我的压迫下,整个身体都向前倾了起来。走着走着,我的脸上有点潮湿,原来妈妈的头发上有了汗珠。这时,我也感觉到妈妈的腿在颤抖,可是她依然紧紧地抓住我的裤子,吃力地往前走。

我趴在妈妈温暖的肩膀上,对着妈妈有气无力地说:“妈妈,让我下来吧!您的背不好,一会儿又会疼了!我最怕看到你后背疼的样子。”“没关系,妈妈撑得住!你发高烧,自己怎么走得动呢?要是爸爸不出差该多好啊!呵呵!”妈妈强作欢笑地对我说。我轻轻地闭上了眼睛,心里想:是啊,要是爸爸在家该多好啊,妈妈就不会这么累了。

躺在病床上,打着吊水,我好想睡觉啊!可是看到妈妈坐在病床前,一手给我擦汗,一手捶着自己的后背,我总是感觉有点难过。妈妈看到我看着她,嘴上露出了一丝笑容,温柔地对我说:“睡会儿吧,睡一觉就好了!妈妈在这里看着,你不用担心。”“谢谢妈妈!”带着对妈妈的感激,我慢慢地闭上了眼睛。

发烧让我很难过,可是妈妈对我无微不至的呵护,让我感动,让我感到温馨。这就是我的发烧滋味,谢谢妈妈给了我无微不至的关爱。

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读书的滋味六年级作文

这个寒假我过得愉快而充实,而书更让我的寒假过得有意义。

我喜欢读书,读书不但丰富了我的课余生活,我还从中学到了渊博的知识,领悟到了人生的真谛。通过读书我认识了张海迪、海伦.凯勒,他们虽然身体有缺陷,但却不懈地为自己的事业,不图名利,不图金钱;鲁迅用笔写敌人、和旧社会斗争、这些事令我深受感动,推动了我在生活和学习中前进的步伐。是书给予了我无穷的动力,在人生漫长而又坎坷的道路上,是书指引了我努力和拼搏的方向。

“书籍是人类的营养品。”不错,读一本好书好比交十个朋友。烦心时,捧一本书置身于宁静的溪流边让心中的忧丝愁绪随之飘然而去,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心地更加甜蜜,如饮一杯香醇锦天的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空,一碧如洗:当然有时也会飘来几片雨云,不免洒下晶莹透亮的雨滴。

读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心如静水的我,在平淡的日子里品味人生的细致与精美。

用心灵去读书,用心灵去领会书的美好色彩!朋友们,让我们在寒假中一起来享受读书的滋味吧!书将伴随我们一生,它永远是我们人生旅途中的良师益友。

快乐的滋味六年级作文

快乐是一个让人喜欢的字眼,以前,我从来没有真切地感受到快乐是什么,自从那次,我才真正尝到了快乐的滋味。

离期末考试还有两周的时间,教室里掀起了一阵复习风波。下课之后,同学们一个个都没有出门,教室里鸦雀无声,仿佛掉下一根针都能听见。大家都在做练习题,我也不例外。放学之后,我飞快地跑回家去,到家之后我迅速地把老师布置的作业写完,写完之后,我就把妈妈给我买的优+练习题做了几页,然后,我就去吃饭,吃完饭之后,我就抱起数学书来到床上背数学概念。就这样日复一日地复习。

两个星期就要过去了,终于迎来了期末考试。我仔细检查了我考试要用的工具有没有准备好,看到它们都静静地躺在我的笔袋时,我心里就踏实多了,来到教室之后,我心里像揣了个小兔一样砰砰直跳。开始考试了,不管是语文还是数学我都过五关,斩六将地正常发挥。考完之后,老师就让我们回家休息了,到第二天再来领成绩。

第二天,我去领成绩了,来到教室里以后,我心里像十五个吊桶打水一样,七上八下的。过了一会儿,老师读成绩了,这时,我紧张得脑袋上的汗珠像豆粒一样直往下滚,念到我的名字了,一向考六、七名的我竟然考了第三名。读完成绩后,老师发奖状了,我得了学习标兵。放学之后,我抑制不住自己内心的高兴就迅速跑到了家里,把这个喜讯报告给了妈妈,妈妈直夸我考得好,我心里像吃了蜜一样甜!

就是这次好成绩,让我真切感受到了快乐的滋味!

看着别人骑自行车去上学,我都很羡慕,因为我不会骑车,虽然我很想体验骑车的快乐,但是我一直都没有机会学。

暑假的一天,妈妈给我买了一辆新的自行车回来,对我说:“我要教你学自行车。”我一听乐了,心想:太好了,终于可以学骑车了。

第二天早上,我就跟妈妈迫不及待来到公园学自行车。我轻易地坐上了自行车,一开始妈妈在前面推着我骑,我一点也没有坐不稳,坐得很舒服。于是,心想:学自行车这么简单啊!妈妈对我说:“孩子,你要自己学了,妈妈这么拉着你,你是学不会的。”妈妈说完,变松了手,害得我摔了个屁股朝天,我大叫一声:“啊!疼死我了。”妈妈立马把我扶了起来,叫我要定心,要坐稳。我便两手扶着车子,小心上了自行车,再学了一次。我脚踏着车子,慢慢地骑了起来,脚不停地来回打圈,眼看妈妈就要松手了,我有点害怕,闭上眼睛心一慌,车龙头没把稳,啊,我又车子上摔了下来。妈妈语重心长对我说:“孩子,不要怕,勇敢一些,不要紧,我们慢慢学,只要坚持,就一定能学会。”我檫了檫眼泪,毫不情愿地说:“妈妈,我屁股摔痛了。”但妈妈鼓励我说:“做事要目标专一,持之以恒才行。”就这样,我不断地学,摔得青一块紫一块,但我仍坚持不放弃,就这样,我终于学会了骑自行车,心里美滋滋的。

虽然摔倒的时候真的很疼,但是我依然很快乐,这种快乐的滋味支持我学会了骑自行车……我也明白了一个道理,坚持就是胜利!

忙碌的说说,是一种多么的奇特的滋味!元旦节前夜布置教室,我终于感受来到!

那一天中午,随着着迷人的歌曲,大家班里都繁忙起来,为次日的游园会做准备。我凭借个子优点,无上光荣的被分派来到将气球贴在黑板上的每日任务。

这工作中看见轻轻松松,实际上不一定。要把吹好的气球稳稳当当贴在这般光洁的黑板上,并不是易如反掌。

几名同学们把吹好的气球拿给我,我提心吊胆玻璃贴上双面胶,惟恐把它戳破。黑板还是较高的,我纵然踩着椅子,也务必昂着头,高举着两手,才得到将气球贴好。

我心惊胆战地按了按凑合贴起的气球,它才算安分守己。殊不知,接下来可没那麼成功了,要把好几个气球绑住,一同贴上去!我主题活动主题活动手臂,提前准备迎来这一波难点。

接到气球,这时,那气球如同危险物品,随时随地会破。我缓缓的贴上双面胶,缓缓的把它送上黑板,又温柔地按了按那犹豫不定的气球。殊不知,这调皮的气球轻柔地漂落到地面上,不帮我一点反映的机遇!无可奈何,我只能跳下椅子,拾起那“不服气管”的气球。此时,举起的手臂和仰着的颈部都会向我强烈抗议,可,为了更好地能让班集体更美观大方,再努把力吧!

我转了转颈部,踮脚尖,再次“拼搏”。

总算,我的每日任务将要进行。跳下椅子,遥远赏析着黑板上的劳动所得,心里满是满足感。

生活中有许多令我快乐的事,但有一件事却让我久久不能忘怀。

记得那天,我的小乌龟——“小小”,正在睡觉,两只小手伸在前面,头缩在里面,仿佛在大力推着什么东西,有时两只小脚直直地伸在后面,像人造卫星后面的火箭,一双小手直直地并拢在一起,像卫星那尖尖的头,我想它一定是做着自己发射到月球的梦吧!

我让奶奶敲了个花蛤,放进水里给它吃,我原本想把小小叫起来的,可看见它做着这样的梦,真不忍心叫它啊!但我最后还是狠了狠心,把它拿起来,放进了水里,小小一闻到味道,便把头伸了出来,找味道的来源在哪,突然它看见了花蛤,正想过去吃时,又想了想,警惕地往旁边看了看,才快步跑到花蛤身旁,一口叼住其中的一块花蛤肉,跑到盒子的一角,独自享用了,还生怕被别人抢走一样,那块花蛤肉对于它来说很大,所以无法吞咽下去,但它毫不放弃,一手用力按住花蛤肉,嘴巴死命咬住,头摇来摇去,扯啊,扯啊,还是吞不下去,又吐了出来,然后用一只小手按住花蛤肉,头伸得很长,弯成一个月牙形,从花蛤肉的侧面突然咬过去,拼命撕咬,小小竟然把花蛤肉当成了活的生物,经过一番折腾,它终于把那块花蛤肉吞下去了,接着喝了口水,把剩下的花蛤肉几乎都吃了,我太开心了!因为小小自从来到我家,就从来没有进食过,让我很担心,而今天小小却奇迹般的进食了。

读书的滋味六年级作文

眼泪,如一滴水珠的模样,但比水珠更复杂;眼泪,如一份心情,但比心情更透明;眼泪如一种表达方式,但比每一种表达方式都让人难以理解。

不,眼泪也许是酸的:在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候,因为不谨慎而丢失了宝贵的分数,只好站在一旁看着别人兴奋,要知道,如果在考试前多看几眼书,在考试的时候细心一点,这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔,这种酸是无与伦比的。

眼泪,也许是苦的,这种苦,不同于其它的苦。这种苦,可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过:从学校到家,拖着疲倦的身子,倒在自己舒适温暖的小床上,整个人昏昏欲睡,看着自己那舒服的小床,更是有跃跃欲试之感,可又被那沉甸甸的书包揽住,被作业缠住。无可奈何,对那软绵绵的小床可望不可即,职能置身于题海当中,自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着,做着,就想起了做学生的苦与累。当然,没有苦就没有甜。相信尝到了苦,甜也会随之降临。

眼泪像一个五味瓶,酸甜苦辣样样齐全;眼泪又像一阵春雨,给人们带来了喜悦与痛苦;眼泪还像一张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。

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说谎的滋味六年级作文

当我做错事情的时候,妈妈总会严厉地批评我。可是,如果我否认了,后果会更加严重。

有一次,我正在房间里,做着暑假作业。当我还在思考这道题要不要列方程的时候,妈妈就叫住我:“轩,你快出来。”一听妈妈叫我,我马上跑了过去,“你是不是厕所里没有关灯?”我一看妈妈如同一头发怒的狮子,铁青着脸。我吓得魂飞魄散。刚才,我匆匆忙忙上洗手间,应该是我忘记关灯了。我承认了,妈妈一定会严厉批评我。如果我否认了,或许还可以逃过一劫。我低下头,赶紧否认:“不是我!”,妈妈用狐疑的眼神看了看我。接着,妈妈又把弟弟拉过来,问弟弟。弟弟一看,妈妈瞪着眼,脸拉得长长的,吓得嚎啕大哭。妈妈顾不得弟弟的哭声,厉声问弟弟是不是他上洗手间忘记关灯了,弟弟抽噎着说:“妈……妈……,不是……我。”妈妈又盯住了我,妈妈加重了语气:“如果被我发现是谁,我就要重打!”

一看妈妈的眼神,听着弟弟的哭声,吓得我都想流泪了,可是说出的话怎么收的回来,我只好死猪不怕开水烫,硬着头皮说:“不是我!”妈妈气冲冲地走了,我一看,大事不妙,妈妈去看录像头。妈呀,狐狸的尾巴马上就要露出来了,我的心剧烈地跳动着,仿佛要跳出我的胸膛。妈妈回来了,又叫我们出来,拿着鸡毛掸子,一下子揪着我的衣领,重重地打了我几下,我痛得哭了。等我情绪平静下来后,妈妈语重心长地对我说:“孩子,人人都会有做错事的时候,不过做错事要有承担的勇气,切记不可一错再错!”我郑重地点了点头。

这件事情已经过去了一年,不过它将深深地扎根在我心中,让我受益匪浅!

公众号:百世师教育。

滋味六年级作文

叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室,清了清嗓子,随后丢下了一颗“重磅炸弹”:“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静!”老师说:“现在发下试卷,拿到卷子的同学可以开始答卷了,考试时间为40分钟。”

我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道,我的脑子飞速地旋转着,笔尖在纸上疾驰。忽然,一道题难住了我,我想了半天也没有头绪,抬头看看同学们,他们也都面露苦色。看到他们,我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿,到底做不做这题?我犹豫不决。做?会耽误很长时间,我很可能答不完卷子。不做?这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头,托着腮帮子,不时用手指轻轻敲打脑袋,希望让这生锈的脑袋快快开窍,解开这道难题。

时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。

哦!经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索,攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕!我还有几道题没做完,我心里又开始着急了。再看看其它同学,有的伸长脖子试图看别人的卷子,有的正在冥思苦想,而几个常胜将军看来早已做完了卷子,正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。

还有5分钟,我低下头,赶紧做剩下的题,就在这时我的肚子隐隐作痛,手也握出了汗。管不了这些了,我认真仔细地算着,第一道做完了!胜利在望了!“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着,笔尖也在卷子了飞快的写着,终于算出来了,大功告成!

这时,考试的滋味是甜蜜的……。

读书的滋味六年级作文

同学们,你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗?我体验过,下面我就来给你说一说吧!

今天我们考试的成绩发表下来了,我语文考的一点也不好,作文的分数很低,这都是我不读书的结果,看到了我的语文卷子鼻子一酸,眼泪就流了出来,这时候我下定决心一定要好好学习。多读书,争取下一次考试作文分一分都不丢,就在这时候我想起了杜甫的一句诗:读书破万卷,下笔如有神。于是我便发奋读书。

今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文,我很快就写完了,老师在班级上把我的作文给同学念了一遍,同学听了都很羡慕我,老师说:“这都是郭明慧每天都多读书的结果,书读得多了,词汇积累多了,文章就写生动了,这时候,我的心里美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。

读书也是一种苦差事,每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦,但是每想我的作文好,都能获奖,我就越来越有信心了,也不怕读书吃苦了。

因为我可以在书中和白雪公主观对话,我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样,虽然辣,但让我回味无穷。

读书步仅给我带来了许多的乐趣,还丰富了我的课余生活,开阔了我的眼界,也提高了我的写作水平。我爱看书,我喜欢这读书的滋味,我觉得它是甜,一直甜到心里。

读书的滋味六年级作文

拿出一颗糖果放进嘴里含一含,嘴里便有甜甜的滋味。切开一个柠檬用舌舔一舔,便得酸得眯起眼。夹一快苦瓜尝一尝,会让人苦得皱紧眉头……但,并不是只有物才会有滋味。读书,也是如此。

甜——。

读完这些书,不断地吸取着知识,滋味,当然是甜的。

酸——。

苦——。

书,永远无止境,读得越多,或许尝到的滋味越多。

拿起一本书,尝一尝它的滋味吧!

读书的滋味六年级作文

书籍是人类的好朋友,它能带给你知识的快乐。假如你喜欢读书,它会带你走进一个五彩缤纷的世界,让你的生活变得更加有滋有味。

我从小就喜欢读书。上幼儿园时,虽然我不识字,但是我爱看漫画书。等慢慢长大了,我喜欢上了童话故事,然后把里面的故事讲给奶奶听。现在我上小学五年级了,又迷上了读小说,每一次读书时,我就变得废寝忘食,如痴如醉,一天就能把厚厚的书读完。到星期天的时候,我就跑到阿姨的书店里,找个没人的角落,坐在那里津津有味地看书,临走前,我会把我喜欢的书塞到书包里,恨不得把我喜欢的书全都带走。

书,对我来说,就像一位无言的老师,把我带进知识的海洋。它不仅丰富了我的大脑,增强了我的表达能力,而且也提高了我的写作能力。以前一到写作文时我就头疼,现在我能独立完成一篇作文,并把我平时积累的好词好句用到作文里。这些好词好句就像一些营养品源源不断地输送到我的大脑里。

书籍是人类进步的阶梯,希望我们大家都能行动起来,来一场读书比赛,这样我们才能步步高升,登上知识的顶峰。

成长的滋味六年级作文

人生是一场单程旅行。一路上,或荆棘密布,或鲜花绚烂。旅程中,我们迷茫,我们无助。我们无所适从,我们得到了什么,又失去了什么。我们火来才知道,原来这就是成长的滋味。

从小,我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子,父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的,他们都尽量满足。于是,小时候的我以为,只要是我想要的,它都应该是我的,直到小学三年级的时候,学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗,看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样,心里满是羡慕:我也想成为一名旗手。自那以后,我每天放学会接,都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后,学校开始了选拔,好几个老虎四旁边看着,我有点紧张,但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光,我胸有成竹,以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离,我落选了。老师们说,我走得很好,但个子太小,不符合条件。

那一刻,我觉得气氛,觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白,为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味,有点可色。现在想来,原来那就是我成长的第一课:不是所有的事情努力了哦独有回报,但只要你努力了,尽力了,不留遗憾,就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。

长大后,上了初中,接触到更多的人群,可是一个人的住宿生活,几个人一起的宿舍,纵然偶尔可以互相帮忙,但终究你的学会独立,学会一个人生活,原来成长的滋味有点孤单。

现在,我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战,我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松,比耐力比坚持,一路上,起起落落,浮浮沉沉。成绩退步时,我低落沮丧;成绩进步时,我高兴振奋,然而,此时我渐渐明白,这一切都只是过程,我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时,要反思总结,找出不足,补缺补漏;成绩进步时,要戒骄戒躁,继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈,忧苦掺半。

成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多,也失去了许多,可是,我始终坚信:这成长的列车总会驶向美丽的终点。

失望的滋味六年级作文

我心失衡。

打翻了这些瓶瓶罐罐。

心痛的苦不堪言。

变化的微妙。

好像锌与盐酸。

产生的气泡。

失去了幻想。

赤裸裸的现实。

难道是被撕去伪装后的真实。

穿透了夜幕伪装下的罪恶。

美人鱼浮上海面时。

看到的是残酷。

灰姑娘变公主后。

遇到的是暗斗。

童话被罩上一层暗纱。

有意无意的品尝到失望。

那是苦涩的泪水流过心间的伤口。

失望你对我超过朋友。

失望你后知后觉的迟钝。

失望你永远能得到我的宽恕。

遗憾又悲伤的过后。

只能用温柔一笑。

来缓和失望所撕裂的伤口。

连呼吸都会扯痛伤口。

怎么会不在乎。

失望。

因为太在乎。

失败的滋味六年级作文

在我九岁那年,有一次竞赛,一次小的不足以挂在嘴边,却让我败的一败糊涂的竞赛。

那时的我是十分自负的,优秀的成绩、姣好的容貌、老师眼中的“宠儿”、同学眼中的“学霸”、更是家长嘴中“别人家的孩子”。这些无一不使我骄傲,那时我小小的年纪就认为人生已经一片光明,甚至口出狂言要考清华北大,现在回想真是脸红啊。

依稀记得那是一个百货公司举行的一次知识竞赛,一等奖是一台电脑,我早已对电脑垂涎已久,报上名字后只告诉了几个关系好的同学,便在家中心安理得的玩,美其名曰:“休息”。妈妈也曾把考试资料给了我,我不过翻了几页便脑袋发涨,索性不看,当时也不知道哪来的自信。

雨仍在下,清冷的空气,使我迅速冷静下来,可我仍在奔跑,像甩掉什么似的,任由泥泞溅在身上,跑吧,越远越好,跑到太阳消失在地平线,跑到昏天暗地……那是我当时的想法。

那次之后我像彻底变了个人似的,稳重大气,之前轻浮自负,已在我身上消失,我开始一步一个脚印,脚踏实地的向前迈步。毕竟失败的滋味,我不想再尝第二次。

六年级的滋味作文

今天,试卷发下来了,我心里充满恐惧,害怕一打开试卷就看见不及格的分数。

结果不出我所料,真的没有及格。我顿时开始慌了,担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候,放学铃声就响了,彻底把我吓瘫了。走在回家的路上,我感觉全身像是压着三十个水桶一样,有气无力。在等红绿灯的时候,旁边就有些同学在议论纷纷:“看,就是那个差生呀,这么菜!”我听到之后,气得火冒三丈:别以为自己考得好就代表一切了!

虽然很难过,但是我选择了不理会他们的议论,继续走着。回到楼下,看着熟悉的一切,我却感觉老树和小草也在嘲笑我,今天它们特意全部抬起了骄傲的头:“你瞧,我们就是比你幸运吧,还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵,再也不要继续听了,我差点就失声痛哭了。回到家里,很奇怪的是我并没有被父母训斥,他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车,从低谷又上升到了最高点。

晚上出来散步的时候,我看见一只受伤的小鸟,反复尝试着重新飞起来,由于伤势太重,它的尝试没有成功。我多想去帮帮它,想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想,每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强,而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边,在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次,它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔,并鸣叫着对我表示感谢,那场景可真壮观!

劳动的滋味六年级作文

苹果的滋味是甜的;葡萄的滋味是酸的;苦瓜的滋味是苦的;辣椒的滋味是辣的……但你可曾尝过劳动的滋味吗?下面就让我向你讲一讲吧!

记得那是星期六的早晨,爸爸妈妈都去上班了,家里只有我这个“小皇帝”在看电视,玩电脑,玩的不亦乐乎。我看到家里乱糟糟的,心中萌生一计——以前都是爸爸妈妈打扫家,打扫卫生,今天,我为何不给他们来一个大大的惊喜呢?让他们知道他们的孩子已经长大了,已经不是一个天真活泼的小孩子了。我说干就干,我拿来扫把把家里的各个角落都扫干净,地面一尘不染。我端起脸盆,把桌子和板凳都擦得干干净净,又在地上洒了水,拿来拖把,仔仔细细得地拖了起来,不一会儿,客厅被我“美容”了一下。地板上被我拖的能看见人影,我又到厨房,把早上吃早餐的饭碗又收拾进“牢房”——水池里,倒入清洁液。可那淘气的饭碗,好像在和我开玩笑呢。

正当我高兴时,一个碗老弟一不留神就逃出了我的牢房,投入大地母亲的怀抱中,幸好我守各警戒才使它没有越狱。我把碗全都洗好,又将家中收拾了一下,尤其是我的卧室,真是不看不知道,一看吓一跳啊。你瞧,那淘气的书早已飞入床底去了。我只得帮它打道回府。“看你以后还敢不敢乱跑。”不一会儿,我的卧室被我整容了。我想:爸爸妈妈回来之后,一定会好好地表扬我的,说不定还会请我吃啃德基呢,我心中暗暗地笑起来。

果然不出我所料,爸爸妈妈看见了家里,又看了看我头上,便明白了八九分。

尽管我累的满头大汗,但是我却十分高兴。因为,我终于明白了劳动的滋味是什么了,是收获,是成功,是激动!

失望的滋味六年级作文

十年前,我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得,让豆腐躺在温暖的水里,它一定会很幸福。在这短暂的一生中,它无忧无虑,始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年,它的滋味很纯、很透。

八年前,我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练,才能变得更出众。慢慢的,油锅里飘出豆腐的味道,它也由乳白色变成了淡黄色,由于香葱的有力加盟,它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。

六年前,相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开,继续学习。雪白的灯光下,金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣,品于心中的是苦,空气中却充盈着爱。

四年前,油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味,油焖之后揭开锅盖,香飘满屋。但是稍不注意,就会很苦。可是这苦的味道,是我制作时吃出来的,而在我不劳而获时却从未尝过。两年前,进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子,却又在猛然间发现,那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么,而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。

时间可以带走自己的青春,却带不走曾经豆腐的滋味。

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滋味六年级作文

委屈的滋味!可深可浅,但糊在心里的`痛是抹不去的,擦不掉的。

记得那年,天阴沉沉的,风肆虐的刮着我的脸庞,好痛好痛!花开得灰暗,草也低下了头。

那一声声训声从我家里传出,那天我被冤枉了!我的心好像在滴血了。

妈妈对我说:“宝贝儿!帮我去邻居家借一点盐!家里没盐,外面太冷不能去外面呀!”我心不甘情不愿地走到了门口,看到邻居家小孩,塞了我一个玻璃球和两元钱!

我一脸茫然地接过,放到口袋里,来到邻居家。

我温和地说:“阿姨有没有盐?”阿姨温和地说:“有!你到桌子上去拿吧!”我的口袋不小心碰到了桌角,星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西,阿姨愤怒地说:“什么!你竟然敢偷我的东西!你妈怎么教你的?”“我……我!”我一时说不出话来。

心里怦怦直跳,想:“我!不是我偷的!是您家自己小孩拿给我的!”可我什么都说不出来,喉咙里好像塞了一大团棉花。

嘴唇微微地蠕动,手紧紧地抓着湿润的衣角,双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂!

头埋得更低了,更低了!下巴慢慢得贴到胸口!眼泪不争气地流了下来!我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来,也到了邻居家,看到阿姨训我的场景!妈妈大步冲上来!

揪着我的耳朵,出了门!到了门外!妈妈好气愤地说:“我怎么教你的?要诚信!诚信!以后不要说是我教的你!”

我没做回答!妈妈当我默认了,从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了!支离破碎了!我的心也巴凉巴凉的!

看着窗外的大雨,天蒙蒙的天气!就好像我此时此刻的心情,很沉重,很沉重。心想:“为什么妈妈不能理解我呢?为什么?”

我的心一下子四分五裂,那种痛是一般人无法理解的,委屈,冤枉会被岁月淡去,可我心里的痛是无法抹去的!

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