生活的启示评语(优秀19篇)

时间:2023-12-02 22:42:41 作者:影墨

优秀作文是经过反复斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。通过阅读这些范文,我们可以看到优秀作文的共性和特点。

生活的启示作文评语

1.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

2.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

3.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

4.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。

5.文章简洁明了,语言平淡朴实。

6.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

7.借景抒情,托物咏志,很有特色。

8.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

9.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

10.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

生活的启示作文

今天,老师拿着昨天的测试卷快速地走进教室,我的心也是非常快地跳动着。

老师第一个发的就是我,95分,我开心地把试卷接了过来。老师把试卷发完之后,我看着别人的试卷,就对别人指指点点,心里特别有一种优越感。

上课时,老师讲的题一题也没听进去,想的都是我这次考得真好,考了95分呀!晚上吃什么......

接下来我也放松了学习,总感觉自己真聪明,才名列前茅的。第二次考试的时候有很多很多的题不会,我非常得紧张,只好胡写了。

第二天,老师拿着刚改好的试卷走进教室,开始发了,我心里一想:我有很多的题都是胡写的,心里不禁又紧张起来。当老师叫到我的名字时,我快速地拿到试卷,就用书本盖上了。然后,慢慢地移动着,我看见了一个5,然后,一下子移开,我才知道,我只考了85分,我很难过。我想到爸爸说的话:“要是考试考的低于90分,就自己惩罚自己。”

这下我明白了一个道理:骄傲使人落后,谦虚使人进步。所以,我们要做一个谦虚的孩子。

生活的启示作文评语

1、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

5、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

6、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

7、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

8、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一(来自:书业网:作文总结评语)种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

12、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

14、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

16、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

17、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

19、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

20、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗。

21、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。22文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

23、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

25、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

26看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

28、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

29、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长。

生活的启示作文

生活处处有启迪。在生活中,一件小事都能带给你启示。而前几天发生的这件事,又让我懂得了一个别出寻常的道理。

“宝贝!赶紧收拾,英语课马上开始了,十分钟后出发!”客厅里传来妈妈的催促声,我才不甘情愿地放下手中的课外书,走到乱糟糟的书桌面前,整理课外班要用的书。

“嗯……”我自言自语道,“听写本,作业,铅笔袋,咦?课本去哪儿了?”原本漫不经心的我顿时紧张起来。看看桌上,语文本,数学本颠三倒四地堆成了一堆,可就是怎么也看不见英语本的痕迹。我的脸上显出了慌张的神情,张口就叫妈妈,可她正在做事情,没时间理我。这下我急得掉出了眼泪,这儿扒扒,那儿翻翻,努力寻找着蛛丝马迹,可这都无济于事。妈妈把活干完了,拉起我的手就往外走,即使我对她说课本没找见,也不能让她停下,还批评我说:“你如果平时把书桌整理好,也就不会这么慌乱不堪了”。我心里也很懊悔,灰心丧气地跟着妈妈往前走,还默默下定决心:一定要把书桌整理整齐,桌面收拾干净。

上英语课时,我简直羞愧的不得了,看着同学们得意洋洋地读着书,我却得和同桌借一本书看。不过这也加深了我对这件事的印象,好知错就改。

回到家,我第一件事就是整理书桌,把语文放一摞,数学放一摞,英语放一摞,草稿放一摞。把桌面擦干净,这下,书桌焕然一新,找东西也很容易找到。我也在我的目标中新加了一条“保持桌面整洁”。从此以后,我再也没有找不见东西的时候了。

生活,往往在我们实践梦想的道路上给我们一点启示。这件事,就让我懂得了要时刻都让学习桌保持整洁,不仅美观,而且还有利于找东西。如果这件小事你都做不好,那就不能顺利地实现梦想,所以我们要养成良好的学习习惯,为人生以后的道路打好基础。

生活的启示作文

有一天晚上,妈妈叫我快去洗澡睡觉了。当时我正在专心致志地画画呢!我才懒得管我妈呢,所以我有气无力地回了一句:“知道了。”其实我心中想:我先把画画完后,再去洗澡睡觉,也不迟嘛!

过了十分钟后,妈妈见我还不来洗澡,又大吼了一声:“吴力炜!快点来洗澡,小心我发火!”我从妈妈的声音中,知道了她已经火冒三丈了,但我就差一两笔就画完了,我想把画画完再洗,于是也声音洪亮,大吼道:“哎呦,妈妈,我知道了。”

“吴力炜!你快点给我过来洗澡,别逼我发火啊!”

我用那洪亮的急切的声音说:“我马上就过来了,你先让我把画画完嘛!”

我妈接着大叫着:“吴力炜,画什么画,赶快过来。”

过了一会儿后,妈妈见我还没来,于是“闯”进了我的房间,对我凶恶地大吼着:“吴力炜,你画什么画。”接着,把我拎起来,打了一顿,因为我一直不去洗澡,妈妈等得不耐烦了,这简直是给她头上浇了两桶油,妈妈现在已经火冒亿丈了,才会这样的。

我挨了打只好灰溜溜地收拾好残中,然后走向卫生间,迅速地洗完澡,上床睡觉。

经过这个夜晚后,我懂得了一个大道理:不管做什么事,都要迅速,不能拖拉,否则会造成不好的后果的。

转眼间一年过去了,当年那个“伤心”的孩子已经读四年级了。那晚以后,我没有被妈妈打过了,但是,在这一年的人生小旅途中,我却不止一次地遇见了与这次事情相似的事。当我一次次遇到“时间”抉择的时候,都会想起我总结出的道理;做什么事都要迅速。

一年前的那个“伤心”夜晚,给我留下了终生的启示。

生活的启示作文评语

我们生活的每天都在经历着各种各样的事情,而这些事情又是否给了你哪些启示呢?下面是本站小编整理的一些关于生活的启示优秀作文。

评语。

的相关资料,供你参考。

1.文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

2.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

3.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

4.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长。

5.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

6.文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

7.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

8.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

9.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

10.能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

11.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

13.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

15.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

16.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

17.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

18.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

19.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

20.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。

1.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

2.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

3.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

4.想象力较丰富极具新意。开头。

自我介绍。

引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

5.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

6.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。

7.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了„文笔间渗透了情感。

8.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

9.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把„写得非常传神同时表达了对„的喜爱。

10.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

11.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。

12.文章头尾照应中心明确结构完整。

13.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

14.作者对„观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。

15.全文语言朴实结构自然。„文章结构严谨首尾呼应。

16.文中描绘的„清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

17.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词。

造句。

准确传神。

18.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

19.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。

20.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

1.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

2.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

3.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

4.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

5.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

6.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

7.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

8.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

9.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

10.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

生活的启示作文

生活就像一杯浓浓的苦咖啡,如果你怀着囫囵吞枣的心态去对待它,只能尝到很苦的滋味,如果你用心细细品尝,则会是香甜的。仿佛盛着满满一杯温情,使人觉的温暖;无论是平凡人,还是尊贵人,生活都不会偏向谁。

记得有一次寒假,我骑着心爱的滑板和妈妈下楼玩。因为我刚学会骑,很激动,想炫耀一下自己的技术,使用单手骑,最后速度越来越快。妈妈老是提醒我骑慢点,我就是不听。啊!前面一个急转弯,我急忙打左转弯,已经来不及了,我从车上摔了下来。妈妈跑过来边把我扶起来边对我说:“你骑这么快,不怕控制不好方向摔倒了吗?叫你骑慢点骑慢点你就不听……”

我感到妈妈说的很有道理,以后再也不逞强好胜了。

还有一次,我不小心在茶几旁把自己磕着了,便开始说茶几不对,它放那里不长眼睛,把我磕着了。说罢,便去用我的小拳头砸它。我的小拳头哪里是它的对手。妈妈看见了,批评了我一顿;“做错什么事要先自我检讨,茶几只是个物件,你从旁边经过,要主动避开它的角,免得磕着。出现问题,不能赖到别人身上。”

我也明白了这个道理,自己做错事要先自我检讨,从自己身上找原因,不能怨天尤人,责怪别人。

生活的启示作文

10月3日,我和爸爸妈妈去长城游玩,刚到919路车站就看见去长城的人排起了长队,队伍足有50人,平均每三分钟发一辆。在去长城的路上,旅行车也是一辆接一辆地满载着游客,浩浩荡荡的车辆队伍向长城开去。没到目的地,司机就让我们全体下车了。长城附近人山人海、车水马龙,但人们排着队,有秩序地去长城。我们也随着队伍走进了登入口。我们这次要爬北城,由于北城很拥挤,所以走得很慢。只见前面的人挤得满满的,寸步难行。往后看也是水泄不通,我们只好背水一战,向前慢慢移动。此时,我开始紧张起来,如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐烦了,队伍一乱,一拥挤,后果更是不堪设想。我诚惶诚恐地跟着队伍往前挪,虽然队伍很拥挤,但是还是很有序。一路上都有军人维持秩序,我来到了一个狭窄的通道前,我才恍然大悟,原来这么多的人都被狭窄的通道堵住了。这个通道最多只允许两个人通过,只见一个军人在通道门口维持秩序,就这样,尽管很挤,人们还是从这个狭窄的人行通道顺利地通过,当我走出这个通道时,我长长地抒了一口气。前面变得豁然开阔起来,我们顺利地登上了好汉坡。当我下山来到车站时,又看见排成足有一千米的队伍,没想到,我们很快就坐上了车,在排队的过程中,没有一人插队,人人都遵守秩序,尽管有一千米,但是一点也不乱,人们都互相谦让,随着队伍向前走,我的心中充满了感动。不管有多少人,只要人们遵守秩序,互相谦让,就不会混乱,我们的生命就会的到保障。我为我国拥有的.长城而自豪,更为我们是文名古国的一员而自豪。

生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦,使我永远不能忘怀,尤其是去年暑假的一天。

那天,天气晴朗,风和日丽,我骑车带表妹出去玩,

一路上,我左顾右盼,每次差点和别人相撞时,我一扭转过车,便转危为安了。此时,我觉得自已骑车技术挺高超,一心想在表妹面前露一手。

返回时,我便找机会大显身手。下坡时,我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了:姐姐,我害怕,请你两只手扶车把,你若这样冒失骑车,撞车或摔倒了,怎么办?我轻蔑的对表妹说:胆小鬼!要是不放心,只好忍声吞气。

前几个坡陡没出危险,我就开始升级了,两手撒开车把,有时眼看就要出危险了,我眼疾手快,迅速端正了车把。我胆子越来越大吗,又要下坡了,我不扶,让车子自己下坡,任凭它跑下去。车子的速度越来越快,这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时,车把来了个一百八十度大转弯,我两手抓了个空,车子像发疯的马似的,一头撞向右边的水沟,我像一名鞍马运动员,一个前滚翻甩出老远,趴在沟沿上,我的右腿擦破了手掌大的一块皮,腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运,摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车,车把摔弯了,篮子摔扁了。

我用手帕包好伤口,表妹扶我到公路走了一阵,我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。

现在想起来,真是后悔极了!后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能,差点酿成大祸。从此以后,我再也不当二杆子了。这次教训使我永生难忘。

生活,好似一部情节曲折的电视剧,由一个个不太引人注目的精彩小片段,组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活中那些细小的精彩片段,正是因为它们,才使我受到了许多启示,许多教育。每当我遇到挫折时,我都会想起那一个个令我深思,难忘的小故事。

一天我们正在上英语课,杨老师突然对我们说:明天要单元测试。一贯英语考不错的我,无比轻松。回家后,我看见记事本上的记录:复习英语,明天单元测试,我一点也不理睬,心想:连背几大段的英语课文都不怕的我,难道还怕这小小的英语单元考试?明天一上场就能立刻答卷,还用复习?第二天我一上场就开始答卷,很快就答完了,下课铃一响,我交了答卷。但是,星期三英语课时,发下来的考卷却令我大失所望,我只考了79分。

我垂头丧气的走在回家的路上,像只斗败了的公鸡,心也怦怦直跳,轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重;一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考试考砸了吗?我回到家,眼睛被冰凉的泪水给侵占了,一滴一滴的划过我的脸颊。过了一会儿,我平静了下来,打开电视,看到一部电影:《微笑百事达》,主人公成晓诗是个天真直率的平凡少女,带点鲁莽、憨傻,但总是以微笑面对人生,她总觉得,只要笑一笑,没什么事情大不了!纵使有挫折,难过一下,再笑一笑,也就雨过天晴了。对呀我说,我为什么不能像晓诗一样:只要笑一笑,没什么事情大不了!

从这件事以后,我受到很大的启示:遇到挫折,勇敢面对,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你,因为成功总是留给永不言弃的人。

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:整整钓了一天,才只钓到了一条小鱼。说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:难道你嫌鱼太小吗?老人看了看我笑道:我不在乎钓多大的鱼,可是我钓到了一天的快乐!多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到快乐的回报。

在家中我与姐姐最亲,姐姐住在外地,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送姐姐上月台时,总是哭着拽着她的手,不让她走,每当此时,姐姐会爱抚着我说:什么时候才长大呢?现在我长大了,不再是泪眼相送,我会向姐姐露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声bye—bye!或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声bye—bye!

曾经回很在乎卸任的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些冷嘲热讽,无礼谩骂,像蛛丝一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:我的改变是对生活最精彩的选择!

生活的启示作文

夜晚上完课,妈妈和我正在回家的路上。下着雨,街上花花绿绿的伞在灯光的照应下,显得挤挤攘攘的。

大雨哗啦啦下个不停,无情的冲刷着大地,豆大的雨点“噼里啪啦”砸在伞上,仿佛要把伞砸穿。

雨伞自然是防不住如此大的雨,我已经被淋湿了,雨顺着脖子流进衣服,冻得我直哆嗦,在心里不停地埋怨天气带给我的不便。也不知是谁在我身边走过时,嘀咕了一声:“什么鬼天气啊!”

好不容易在人群中坚持了一会儿,雨又下大了,我已经成了一只“落汤鸡”,突然,一把不远处的小黄伞,把路边的小店里的灯光反射过来,直刺我的双眼,我眨眼的刹那,无意看见路旁竟有一个乞丐!

这天我终于懂了,我们现在看似普通的生活是多门幸福,我们还不珍惜,不知足。现在我才知道,要珍惜眼前的幸福生活。这种生活也是靠汗水换来的啊!

生活的启示作文评语

2.能通过具体的事例体现热闹的场面。

3.详略得当,写出了喜庆的气氛。

4.用词准确,描写生动,反映出传统的热闹与人们。

5.体现出作者无限快乐。

6.在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。

7.详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点。

8.有一些习俗没有介绍具体。

9.没有写出自己独特的感受。

10.语言平淡,不够生动。

11.全文通俗易懂趣味性强。

12.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

13.注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

14.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。

15.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

16.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

17.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

18.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

19.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

20.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

生活的启示作文

昨日,爸爸带我去上学,但就是,在上学的路上,却被堵车了,我当时心急如焚,忽然,我看见一辆自行车简单自如地开了过去,犹如一只小燕子,在那宽阔天空中自由自在地飞翔。当时我就在想:这么好的汽车居然比自行车还慢。

我想着想着,心中豁然开朗,我想:如果我的学习就好比就是一辆汽车,正要和一辆自行车比赛,很快的就能到达终点,如果,我在中间不认真,那么就像汽车没有了油,堵了车一样。那样的话,自行车就会很快到达终点,到那时你才开动的'话,你再怎样学习,再怎样快都比但就是自行车了,就像龟兔赛跑的兔子一样,怎样赶也上不去了。

我想:我必须要努力学习,变成一个优秀的学生,犹如一辆优秀美观永不落后的汽车。

生活的启示[]

一天,正当南瓜喝着养分,绕在架子上晒日光浴时,来了一位不速之客。这时,牵牛花吹着喇叭,扭动着优美的身姿也绕上了架子,说:“这块地不错,养分多,阳光照!”说着,无情地在南瓜藤上占了一块地方。南瓜本来想反驳几句,可她心肠好,让她占块地方也不妨。

日子一天天过去,牵牛花长得越来越茂盛,在架子上占了一大块地方,只留给南瓜一块“弹丸之地”。到了这种地步,南瓜还任劳任怨,没哼一声,努力去吸收养分、阳光,养活自己。但是,牵牛花吸走了土壤的肥力,挡住了本属于自己的阳光。南瓜一天比一天显得脆弱,而牵牛花则相反,日复一日,唱着那老掉牙的歌。

时间过得真快,该收果实的时候了!主人准备好了工具,径直向院子走去。主人刚到院口,大吃一惊:“哪儿来的牵牛花”?这时,牵牛花正摆着姿势,在哪里得意洋洋呢!美丽的牵牛花旁,是一株枯萎的南瓜奄奄一息。

主人没说什么,走过去,用手拨开南瓜上薄薄的一层土,叹了口气,摇了摇头,显然很失望。他站起来,又瞧了一眼正对着鸟儿歌唱的牵牛花,过了好久才憋出一句话:“你们当中,只有一位能留下来”!南瓜微笑着,觉得自己应该留下来,不然主人种它干嘛呢?可主人竟拿起镰刀,对着南瓜劈了下去。“吃不到南瓜,留株牵牛花当盆景也不碍事”,这是主人对南瓜的最后一句话。

“忍”是中华民族的优良传统,但牵牛花不知图报、得寸进尺的行为,应有自己的底线。例如,日巡逻船钓鱼岛附近撞我鱼船事件。钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国的领土,什么时候变成他们的了。我们是应该像南瓜一样有“忍”的精神,但对于侵犯我们尊严和领土完整的行为,应坚决说“不”!

《生活的启示》教案

1.知道社会生活的民主化是农村和城市共同的发展方向。

2.了解直接选举所带来的各种积极变化。

3.进一步增进对于民主选举制度优越性的认识。

认识了解我们的社区。

如何理解农村城市民主化发展一体化。

一课时。

1.导入。“前几节课,我们通过大家提名、大家投票的方式选举了班委会。你们知道还有哪些地方也通过这样的方式选举带头人?(村委会和居委会)同学们还共同讨论了班级建设的计划,这就是‘民主管理’。不过,班集体的民主管理不仅是讨论计划,还包括其他许多方面。究竟应当怎样做呢?让我们一一看大人们是怎样做的。”

2.讨论活动。请学生阅读教科书第20~23页,然后提问:“虎子的来信与乐乐和他的同学们的调查都提到民主管理的方法,具体有哪些呢?”

3.探究活动。将学生分成小组讨论村委会和居委会采用的方法,哪些是在班级里进行民主管理可以采用的;教科书上乐乐和他的同学们从居委会学到了什么,学生可以怎样做等。

4.全班交流。各个小组推举代表介绍讨论的结果,其他组员可以做补充。教师通过,鼓励学生付诸实践。

5.教师,布置家庭作业。

生活的启示作文

当老师让你写作文时,你会怎样?兴奋、激动、高兴、悲伤还是痛苦……也许有人会说:“哦耶,又要写作文喽!”也有人会说:“唉,可悲啊,不要写作文呀——呀!”我的同桌也许会说:“屁仔、你妹崽子……”等话语。你们猜,我会是咋样的表情?高兴、愤怒,还是激动……no、no、no,都不是,我只是一副无奈的样子。

这篇作文写得是一件启示,其实,这篇作文对我来说正是一次启示:我本来是很不喜欢上作文课的。周末在家,老师布置的作文,我都写不好。妈妈总是让我看书,可是,我有时又心不在焉,东张西望,这个弄弄,那个玩玩,一会儿上厕所,一会儿喝水,所以,写出来的东西乱七八糟,没有一点头绪,正如大人所说的:“跟流水账一样!”比如一次写人的作文,我不知从那儿入手,写了两件事,真的跟“流水账”一模一样,我自己读读都不好,结果得了个七十几分,你再看看人家,一百分的有,一百零五分的`也有,有的甚至还一百一十分!看来,我的作文水平不得不提高了!

还有一次,老师让我们写关于爱的小故事,而且字数三百字左右,要发生在我们身边的。我呢,绞尽脑汁,怎么也写不出来,最后只好写了一个从电视上看来的,挤牙膏似的,挤来挤去,后来只好写了接近两百字左右的文章,又只得了七十来分。

通过上面的两次经历,我在四年级上册期末考试中,发挥超常,居然满分,三、四十分的作文我只扣了一分,当我拿到试卷时,大喜过望,脚下仿佛踩着一片幸福的云。

终于,在这几次艰难的经历,我明白了,一个人只要勤奋,无论做什么事都能办成。这时,我想起了一句名言:世上无难事,只要肯登攀!

生活的启示

生活像一盏明亮的灯,照亮我们的前行之路,给了我很多很多的启示。

第一次见到飞机,使我想到天空中自由翱翔的小鸟;第一次看到大海,使我想起盛极一时的大航海时代;第一次创造了纸杯电话,让我领略到了前所未有的新奇感……生活给了我不断的探索与发现。

回过头来,看我很多人生中的第一次,发现生活给予自己的有太多太多……。

第一次因为自己的高傲和自大,而和同伴大打出手,同伴却不还手,只是说了句“这次是我让着你。”然后扬长而去。我的内心感到了前所未有的空虚和失落,他让我懂得友谊的珍贵,一定要珍惜。

第一次搞恶作剧时,看着别人吃我种的`苦果,那种无奈和冤枉的眼神,我会感到深深的自责和愧疚。生活让我懂得了要以诚待人,与人为善,不要伤害和欺骗。

其实生活给予我们的启示还有很多很多,等着我去发现和领悟。

生活的启示作文

在某一个星期六的上午,家里只剩下我一个人,等待着妈妈回家来陪我,我在家里闷闷不乐的,突然有人按门铃,“叮咚,叮咚”连续几声,好像很急似的,我立刻在们的“?望窗”向外看,哦!原先就是一位陌生人叔叔,“小学生,我就是你爸爸的同事,你爸爸说让我带你去酒店里吃饭!”那位陌生人叔叔说道,满脸笑容的我手舞足蹈,但就是我不认识这位陌生人叔叔呀!于就是我提高警惕,我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方,摆出一个诱惑,让你上当受骗,拐卖给别人!我心想:坏蛋有缺点,我要的人去吓唬吓唬他呢!于就是我自满自大的.说:“坏蛋,你如果不逃警察就来了!”然后坏蛋就下的滚屁流泪,我就哈哈大笑。

在那里我得到了一个启示:道德只就是一个简单的就是与非的问题,实践起来却很难。一个人要就是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

生活的启示

老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。现代著名作家,也是我最喜欢的作家之一。

他的作品有很多,例如《四世同堂》、《茶馆》,但我最喜欢的那一篇,就是《养花》。

“我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。”这是老舍在文章开头写的'一段文字。看到这些文字,你能想到什么?继续向下看:“我只把养花当作生活中的一种乐趣”“只要开花,我就高兴”。这就是老舍对自己的养花的解释——爱花,为了高兴。

除了这点,还有其他收获吗?不要急,且看下面老舍的说法:“不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决不是坏事。”“如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”老舍对花是那么热爱,付出了那么多,回报也就随之而来了。这也证明了一句话:“只要付出,就有回报。”而且,老舍在其中,也悟出了一个人生道理:不劳动,连棵花也养不活。这句话是多么简单,又多么真实呀!天下没有免费的午餐,一分耕耘,一分收获。让我们用双手来换取硕!

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣,也是人生的经历,更是我的追求目标!

生活的启示作文

今天,我懂得了珍惜时间。

从前我就不珍惜时间,老是不好好写作业。今天,妈妈使我懂得了珍惜时间,让我知道了时间是多么的宝贵。一定一定要珍惜它,不能浪费。今天晚上,我在房间里边玩边写作业,被妈妈发现了,她严厉的批评我,而我却满不在乎。妈妈顿了顿,说:“假如你这么玩,浪费时间一年要浪费多少分钟,两年又要浪费多少分钟,三年、四年、五年呢?”我想了想,惭愧的对妈妈说,让妈妈放心妈妈听了我的话,笑着对我说:“这就对了,珍惜时间就等于延长一个人的寿命。”

是啊!时间总是在悄无声息中溜走,我们真应该好好珍惜时间。

生活的启示

春天到了,妈妈给我买了只风筝。

“放风筝,我不会。”“那就学会。”妈妈对我说。

来到空地上,我把风筝撑开,放在地上,妈妈耐心的教我:“把这根棍子插到这里。”就这样,一只蝴蝶风筝支了起来。妈妈把线挂在风筝上,对我说:“等我把风筝放起来,你就握住风筝盘,向后走。记住一点,一定要把线拉直了。如果先往下落,就开始收线。”“呐”我一口气答应了。“三、二、一、放!”随着“放”这一声,我开始向后退。“啊!太好了,风筝飞起来了!”我非常高兴,为自己取得的一点成就而感到开心。学校也举行了放风筝比赛。所以,我把风筝带到了学校。在学校放风筝时间也很充足。每到体育课,我都会和同学们一起放风筝。就这样,我也熟练了放风筝。在放风筝比赛那天,我是助飞手。看着一只只风筝飞起,我有点迫不及待了。

马上就轮到我们了,我又紧张又激动,心砰砰直跳。“3、2、1、放!”随着这放这一声,风筝凌空翱翔。老师给我们量了度数,是75度,太好了。经过这件事,我还得了优秀助飞手的奖状呢。

通过这件事,我知道了:什么事情,只要努力去做,就会取得成功。

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