相声表演获奖（模板15篇）

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，它能够引发读者的共鸣。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的示范，希望对大家有所帮助。

相声表演获奖的作文_

假如我是一名油画师，我要用油彩在白纸上会出她婀娜的舞姿；假如我是一位摄影师，我要将她曼妙的身材定格在镜头里；假如我是一名文学家，我要用笔记录下她那无与伦比的舞蹈。然而我什么都不是，我只是一个写字儿的，我只能用我那短短的几百字，词句贫乏地描写出她那惊人的舞姿！

啊，朋友，那真是一场难忘的表演！

舞台上一片漆黑，蓦然，一束幽蓝的光射了下来，一只孔雀立于中央，高昂着头颅，一副美丽得不可方物的模样。白色的裙子上面五彩斑斓，正在缓缓地开屏，孔雀正向世人骄傲地展现它的美丽。

背景是一片西双版纳大森林，孔雀突然停下它的脚步，欢快地鸣叫着。噢，原来它发现了一条叮咚作响的小溪啊。孔雀盈盈地低下头来，额前的羽毛微微颤动，双翅如流水一般地波动，“咕噜咕噜”优雅地喝起水来。

喝完水，它好像异常兴奋，缓缓站起，在那条清澈的溪流旁边舞动起来。孔雀的舞蹈，双翅的抖动，尾巴的开屏。时而的高视阔步，时而的欢快跳跃，十二的骄傲开屏，都是无法用文字去形容的高贵美丽。

观众们的心也跟着舞动，伴着那潺潺的流水声，他们的心就是一个舞台，心中的反响已经无声地盖过了那潮水一般的掌声，此时此刻，已经是“此处无声胜有声”了。

似的，我不是什么专业的舞蹈艺术家，我无法去用文字或语言来评价白族杨丽萍老师的舞蹈跳得有多么多么的美丽高贵，她的动作有多么多么的摄人心魂，她的一笑一颦有多么多么的牵动人心，我只知道，观众们的心都被陶醉了；我只看见，一只美丽不可方物的孔雀正旋转在西双版纳的大森林里；我只听见，不光是台下的掌声，观众们的心里，也都为台上的孔雀鼓起了掌。

我也受感染了，怔怔地看着舞台上那抹白色的倩影，也禁不住地喝起彩来。

我在这儿只能说一句话，“真正的舞蹈不是用肢体去做动作，而是用自己的那颗心灵去随着音乐舞动”

相声表演心得体会

相声是中国传统的艺术形式之一，以幽默诙谐的对话和表演形式受到了大众的喜爱。在我初次接触相声表演时，被其妙趣横生、风趣幽默的方式所吸引。然而，仅有兴趣是不够的，我开始想要深入了解和学习相声表演的技巧和心得。

第二段：了解相声表演的本质和基本技巧。

相声表演的本质是通过对话和表演来展示人物和情节，通过幽默让观众产生共鸣。为了能够更好地表演相声，我学习了一些基本技巧。首先，要熟悉并掌握表演角色的特点，根据不同人物的性格特点塑造角色形象。其次，要注重语言的韵律和节奏感，通过押韵和音律的运用增强表演的艺术感。此外，要注重肢体语言和面部表情的运用，以形成更生动、夸张的效果。

第三段：积极参与相声表演的实践与反思。

学习相声表演的过程中，我积极参与了一些小型表演活动。在实践中，我深刻体会到相声表演需要大量的练习和反思。通过不断地练习，我逐渐提高了自己的口才和表演技巧，并发现了自己表演中的不足之处。每次表演结束后，我都会进行反思和总结，分析自己在情感表达、语言表达和肢体表演等方面的不足，并在下一次练习中加以改进。

第四段：培养团队合作精神与相声表演的互动性。

相声表演并非单打独斗，而是一种团队合作的艺术形式。在参与团队相声表演的过程中，我学到了团队合作的重要性。相声表演需要演员之间的配合和默契，每个人都要在各自的角色中充分发挥自己的特点和优势，共同创造出一台成功的相声节目。在互动性方面，相声表演要求演员与观众之间产生情感共鸣和交流。在表演中，我们要时刻关注观众的反应，根据观众的反应进行调整和变化，以达到更好的效果。

第五段：相声表演的艺术魅力和未来规划。

相声表演是一门具有独特艺术魅力的表演形式，它可以通过幽默和诙谐的方式带给观众欢乐和笑声，也可以通过深入的人情味让观众产生共鸣。相声表演既是一种传统的文化遗产，也是当代社会的精神文化产物，它承载着历史的记忆和民众的情感。在未来，我将继续学习和提高相声表演技巧，不断丰富内涵和创新表演形式，以期能够将相声表演这门传统艺术发扬光大，并为观众带来更多欢乐和思考的机会。

总结：

相声表演是一门独特的艺术形式，它要求演员具备优秀的口才、丰富的表演经验以及较高的表演技巧。通过积极参与实践和反思，我初步掌握了相声表演的基本技巧，并深刻体会到了相声表演的艺术魅力和团队合作的重要性。未来，我将继续学习和提高自己的表演能力，以期能够在相声表演的道路上迈出更坚实的步伐，为观众带来更多乐趣和思考的机会。

相声表演心得体会

相声作为一种中国传统艺术形式，凭借着幽默、风趣的对白和妙语连珠的表演方式，一直深受观众的喜爱。作为一名相声演员，我有幸从事这个行业多年，积累了一些相声表演心得体会。在下文中，我将分享这些体会，希望能给大家带来启发和帮助。

首先，相声表演的关键是律动与默契。相声本身就是一种默契的表演形式，演员之间的配合是相当重要的，而这种默契需要在平时的排练中培养和锻炼。在表演中，节奏感和节制是十分关键的。我们必须准确掌握每一个台词的节奏和重音，并与搭档在呼应上保持一致。只有默契的团队在舞台上才能做到心有灵犀，让观众感到流畅和愉悦。

其次，相声表演需要丰富的知识储备和观察力。观众对于相声演员的要求已经不仅仅是能说会笑了。作为相声演员，我们需要关注社会热点、文化变革以及时事趣闻，以保持作品的新鲜和时代感。同时，我们还需要独具慧眼，观察生活中的点点滴滴，寻找创作灵感。只有在不断学习和观察中积累，我们才能创造出更多丰富多彩的作品，吸引观众的目光。

第三，相声表演需要细腻的情感表达和深刻的内涵。一段优秀的相声作品，不仅需要有幽默的语言表达，更需要有深入人心的情感内涵。相声演员要善于挖掘人物角色的情感，体现其内心的复杂世界。只有这样才能使观众感同身受，与其产生共鸣。一个好的相声作品，是通过语言去表达人物的内心世界，让观众笑中有泪，反思人生。

此外，相声表演需要丰富的语言技巧和表演技巧。作为相声演员，我们要不仅要学习掌握丰富的口才技巧，还需要注重肢体语言和面部表情的塑造。合理运用肢体动作和面部表情，可以更好地诠释角色的性格特点和情感状态，将观众引入作品的情境之中。此外，我们还需要有良好的台风和气场，在舞台上展示出自信和魅力，更好地吸引观众的注意力。

最后，相声表演需要不断的磨砺和提高。相声并不是一朝一夕就能够娴熟掌握的，它需要长时间的练习和反复的试错。我们需要在舞台上和观众面前磨砺，不断吸取经验和教训。同时，我们还要不断向前辈学习，汲取他们的智慧和经验，不断进步和提升。只有在不断地实践和提高中，我们才能跳出固有的格局，创造出更高水平的相声作品。

总结起来，相声表演不仅需要默契与律动，还需要丰富的知识和观察力，深刻的情感表达，丰富的语言技巧和表演技巧。同时，相声演员要不断地磨砺和提高，不断追求更高水平的艺术境界。我相信只要我们不断努力，执着追求，相声这门古老而又有趣的艺术形式，将永远在舞台上绽放光芒，吸引更多观众的喜爱。

写表演相声获奖的作文_

老师选我和另一名同学演相声节目。由于是第一次说相声，我上台之后有点紧张，说的声音有点小，影响了表演效果，我追悔莫及。

排练开始了，我按老师的要求说相声时，我不熟悉说相声里的规矩，常把自己逗笑，笑得说不成相声了。老师说，说相声时，说相声的人是不能笑的，一笑你就说不出应该达到的效果了，别人不知道你在笑什么，会感到莫名其妙的，当你把笑料说出来时，就没人笑了，就影响效果了。按照老师的要求，我和搭档练得很刻苦，老师也很满意，不过，老师告诉我们，声音有点小，在正规表演时，一定要声音响亮。

表演的时刻到了，我和同伴都有点紧张，因为我们是第一次在全校这么多人面前表演相声，况且，面对着我们的第一排，坐的全是学校领导。

我深吸了一口气，和搭档走到了舞台中间，就开始说起来。相声中有很多笑点，我尽力地想把它演出来。自我感觉说得比较流畅，可操场上笑声却不多，直到我说到“锄禾日当午，钻进小书屋。勤奋还努力，不怕上学苦。”时，操场上才传来了一阵笑声。不应该是这样呀。应该是笑声一片才是。我往操场上一望，发现，有很多人都没认真听，我感到很失望。

结束了，老师走过来对我们说：“你们说得很流畅，表情也很丰富，声情并茂，可惜效果不好，你们知道是什么原因吗？”我俩摇摇头。

“声音太小了。声音低，再好的效果也出不来！”老师一针见血地说。

怪不得我们演得那么认真，观众却没反应，原来是人家根本听不见呀。我后悔死了，如果上天再给我一次机会的话，我一定不会声音再小了，不，要拿出我最大的音量来说好相声。

获奖学生代表演讲稿

表演相声节目的作文

我们班的“黄爷”

在我们班上，有一位“爷爷”，他的演技可谓是爆表，常常引得我们哈哈大笑。如果你是四（5）班的同学，一听就知道是已经退休的前任语文课代表，黄子堃。

下面有请我们四（5）班的明星同学黄子堃“黄爷”上场，开始他的表演！

场景一：

_病一堆的罗索夫斯基。

“啊，啊……痛死我啦！”这声音一响起，大家都知道“黄爷爷”的_病又犯了，别看“黄爷爷”年芳二五，身子骨却是不怎么硬朗结实。这声嚎叫还只是开场曲，接下来就是“黄爷”的单口相声时间。我们暂且不谈相声的内容，说话的声音气吞山河、响彻云霄，要是天上正好有架飞机飞过，也准得被他震下来。更恐怖的是，他一开讲就如决堤的黄河连绵不绝。为此，在隔壁办公室休息的李老师都得经常出动维护班级治安，防止噪音“扰民”。

场景二：

爷爷有泪也要弹。

体育课上测仰卧起坐，“黄爷”两只手死命拉着黑裤子，正用盘古开天辟地般的力气把肚子艰难地向上拱，嘴里却麻溜地数着“31，32，33……”

一声响亮的哨声，时间到了，老师挨个地走过来统计成绩。和“黄爷”搭档按脚数数的是张文轩，老师才到身边就脱口而出：“黄子堃15个。”这下“黄爷”急了，老脸瞬间拉了下来，眼睛咋吧咋吧几下，就流下了“委屈”的泪水。很快，“黄爷”的眼泪就汇成了一条小河。可是，体育老师不吃这一套。

眼下第二轮测试要开始了，“黄爷”顶着又红又水的眼睛对温和的搭档发飙了：“这次再也不要和你一组了！”说完果断抛弃了张文轩。

这就是我们班的“黄爷”，嘴上不饶人，一会开心，一会落泪，偶尔还耍耍小脾气，给我们的学校生活带来了无限的欢乐。

学校元旦晚会相声表演节目

新生：“(从台边走出，像是在闲逛)我是##级新生，方年16，未婚。本人才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部，本来对做官是毫无兴趣，但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!”

(摇晃到学生会)。

新生：“哗!一进门就是就是学习部，我们学校果然还是以学习为主啊!”

学干部：(新生刚一进门就碰到了学习部部长，只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡!”(汗!!!!!)。

新生：(鼓掌走向他，当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖)。

学干部：“哦，没错，鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长!(洋洋自得)不知这位兄台有何贵干?”

新生：“我是来学生会应聘做干部的，刚一进来就是你们学习部，而且被您的嗓音给吸引，所以就先来你们这个部门应聘吧!不知道做干部有什么条件吗?”

学干部：“讫敢讫敢!兄台果然好志向，要说条件吗谈不上，到是需要些基本的东西。”(申出手正反看了下)。

新生：“什么东西?”(一脸好奇，看向她的手)。

学干部：“(面对观众)比如呢，学习成绩要在全校排名前十，其实我是全年级第一，所以就对你们放宽要求了，这是最重要的;(吹了下手指甲)然后呢要会一样乐器，比如钢琴或笛子，我可是会三种乐器的哦!(转向新生，看着他还在，又转向观众)所以就对你们放宽要求了;当然还有像我一样的艺术欣赏能力，(新生一听这个马上呕吐状，跑下了台)没必要像我这么诗情画意，但要有和我一样的嗜好。最后就是……咦?人呢?”

(没等他说完，新生竟然已经不知所踪了)。

学干部：“怎么现在的同学都这么没耐心啊，算了，(朗诵的语气)就算部里就我一人，我也能撑起一片天空!我实在是太有诗意了!!!hohoho!床前明月光，疑是地上霜……”(朗读着走下舞台)。

李王：班主任，您我们有事吗?

班：也没什么事。

李：没什么事，那我们先回去了。(欲走)。

班：回来，没事能找你们吗?你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了?

李：也没什么，只是和老师吵起来了。

班：和老师吵起来了，还没什么?你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。

王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。

李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。

班：别激动，坐，要不先喝点水。

王：班主任你真好。

班：那到底是怎么一回事。

李：呵，也就是我们抄作业的事。

班：什么?又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。

王：怎么说啊?

班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕?

李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。

班：那你们是谁给谁抄的。

李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗?男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。

班：你?就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。

王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。

班：都不想说你呢!逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活!

李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女女人是男人的一半嘛!

班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。

李：班主任说的对，下次就换过来抄。

王：好……。

班：什么?你们这样眼里还有老师吗?还有校纪校规吗?难怪陈老师会批评你们。

李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。

班：骂?

王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。

班：有那么夸张吗?

李：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。

班：怎么说?

李：(模仿陈老师)王丽珍，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。

班：这么狠?那你怎么回答?

李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。

王：(模仿陈老师)那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。

班：这么恐怖，那你怎么办啊?

王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。

班：一句话?

李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。”

王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”

李：试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。

王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。

表演获奖心得体会

近期，我有幸参加了一个全国性的表演比赛，并荣获了一等奖。这次的获奖经历给我留下了深刻的印象，不仅让我感受到了荣誉和骄傲，还让我收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：展示过程中的挑战和困难。

在表演的过程中，我遇到了诸多挑战和困难。首先，我需要对角色进行深入的研究，理解角色的心理变化和情感变化。这需要我大量的阅读和观察，同时还要不断尝试去塑造角色。其次，舞台上的紧张感也是一大障碍，我需要克服舞台恐惧症，保持心态平和，保证表演的出色。还有，团队合作的重要性也给我带来了一定的困扰，每个成员都有自己的想法和意见，如何协调与整合是一项巨大的挑战。

第三段：彰显获奖背后的付出与努力。

为了在比赛中获得好成绩，我付出了大量的努力。首先，我坚持每天练习几个小时，克服了很多音域问题，并将角色的感情细节深入挖掘。其次，我主动寻求老师和专业演员的指导，不断地改进自己的演技，并从中汲取经验。此外，我积极参加各类演出活动和比赛，提高表演水平，为这次获奖打下了坚实的基础。

第四段：深入剖析获奖对我的积极影响。

这次获奖不仅让我感到自豪，在我成长的道路上也起到了积极的推动作用。首先，获奖让我更加自信，相信自己的能力和潜力，激发了我更大的表演热情。同时，获奖也为我赢得了更多的机会，接触到了更多优秀的导演和演员，为我今后的发展打下了坚实的基础。其次，获奖也提醒我要不断努力，保持进步，因为只有持之以恒的付出，才有机会站在更大的舞台上去追逐更大的荣耀。

第五段：总结获奖心得，展望未来的表演之路。

通过这次表演比赛的获奖经历，我深刻认识到成功背后需要付出艰辛和努力。我在这次获奖过程中明确了自己的表演目标，并制定了一系列的行动计划。我将加强基础的学习，接触更多的各类表演形式，以进一步提升自己的综合实力。我相信，只要坚持不懈地努力，拼尽全力，我一定能够在这个充满竞争的舞台上获得更多的荣誉和成功。

总结起来，这次获奖经历让我深刻感受到了努力和付出的意义，同时也让我更加明确了自己的表演目标。我将以这次获奖为催化剂，不断努力进取，追逐更高的舞台和更大的成功。

学适合儿童表演的相声剧本

张三：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你们好。

李四：大家好。

张三：能为大家表演节目，我的`心情感到无比的……（啊）光辉灿烂！

李四：哎。光辉灿烂哪？

张三：这位是我的搭档，（对）我们两个可以说是一丘之貉。

李四：哎。一丘之貉呀？

张三：您的相声说的那叫好啊，（啊）我喜欢听你夸夸其谈，就让我在这里狗仗人势的（啊）向你表示最崇高的最崇高的……（什么啊）永垂不朽。

李四：哎，走。这都什么乱七八糟的。

张三：嘿，这怎么了？

李四：还怎么了？你说话用词不当，大家都笑话你了，你不觉得脸红啊？

张三：脸红很正常，因为我这个人呢，就是薄命红颜。

李四：哎，他还薄命红颜呢？

张三：对呀，总做错事儿总脸红，我的命好的了吗？

李四：哎，行了行了，你就别在这糟蹋成语了。

张三：嘿，这什么叫糟蹋呢？

李四：你把成语的意思都给改了，

张三：哎呦，是我没弄明白，

李四：哎，不明白你问我呀。

张三：吆喝（啊）看来你对成语还颇有研究。（哎）。

李四：不敢那么说，反正教你呀，是足够了。

张三：那我向您请教。

李四：有什么不明白的尽管问。

张三：有一个成语叫树倒猢狲散，（嗯）您能给我讲讲什么意思吗？

李四：啊，这个简单哪，猢狲你知道吗？

张三：我知道啊，不就是老胡的孙子吗？

张三：我不明白。

李四：有什么不明白的？

张三：树能保护水土，树能净化空气，现在人们都植树造林，凭什么把大树砍倒啊/？

李四：咱这不是讲树倒猢狲散吗。

李四：哎，受不了。

张三：没有了森林，动物就没有了家园，动物受得了吗？

李四：哎，受不了。

张三：水土流失，环境污染，你家受得了吗？

李四：哎，受不了。

张三：那就不应该是树倒猢狲散。

李四：那应该是……。

张三：树倒你家散。

李四：哎，我们家呀？

张三：我知道您教我是足够了，但是我想请你思考一下我说的是否有道理。

李四：噢，我明白了。我刚才说他几句，他这是报复我。谁让我水平比他高呢？我这是树大招风啊。

张三：树大招风？

李四：对呀。

张三：您的意思风是树招来的？

李四：这我……。

李四：这我知道。

张三：知道你还说？

李四：哎呀，好嘛，他得理不饶人了，得允许他这样的人存在，水清则无鱼吗？

张三：水清无鱼？

李四：啊。

张三：要是把垃圾，污水都往水里排放，请问：哎呦，那水里还能有鱼吗？

李四：大家都这样说。

张三：不假思索，人云亦云，话说出去漏洞百出，还教我……他能教我什么呀？我看呢，我呀教他还差不多。

李四：刚开始我没注意，说话让你钻空子。我要是认真了的话，鹿死谁手还不一定呢。

张三：鹿是保护动物，死在谁手，谁犯法。

李四：这……。

张三：不信你弄死只鹿，我看看。

李四：哎，你这不是抬杠吗？

张三：抬杠是为了告诉大家保护环境，爱护我们的家园。

李四：你早说呀，像你这么说，我也会。

张三：哎，那敢情好，咱俩一起说呀。

李四：哎，好呀，按你的说法，门可罗雀是一道美丽的风景。

张三：老牛舐犊是一幅美丽的图画。

李四：鸡犬不宁应该说成鸡犬安宁。

张三：兔死狐悲应该说成兔死都悲。

李四：拈花惹草是爱护环境。

张三：放虎归山与动物和谐相处。

李四：我们要向拍马屁的人学习，那是马的喜爱。

张三：我们要向吹牛皮的人致敬，他让牛的形象更加丰满。

李四：我要向您学习，您能与狼共舞。

张三：我要向您学习，您能为虎作伥。

李四：你是狐朋狗友！

张三：你狼子野心。

李四：你井底之蛙。

张三：您蛋打鸡飞。

李四：您对牛弹琴。

张三：你虎头蛇尾。

李四：你虎视眈眈。

张三：你狐假虎威。

李四：你鼠肚鸡肠。

张三：你狼心狗肺。

李四：（哎）去你的吧！

相声表演技巧有哪些

年会小品表演获奖感言

尊敬的各位领导、各位嘉宾，同事们:

大家下午好!

今日我非常荣幸能获得公司本年度优秀员工荣誉称号，并代表公司全体优秀员工做获奖发言。

在这里我首先向各位领导、同事表示忠心的感谢。

同时，感谢何总、粟总及李总的栽培，感谢叶总监的关照以及我们整个研发团队成员的配合，感谢公司所有员工的认可。谢谢你们!

在这一年里，我们与所有员工一道，为xx公司的发展、壮大在不同的工作岗位上拼搏与奉献。无论是机械设计，还是自动化控制;无论是现场调试，还是电器安装;无论是库房管理，还是机械加工;无论是显微镜下，还是反应釜中，都留下了全体员工辛勤的含水。

公司成立伊始，我便有幸加入到这个团队，几年来，我并没有为公司做出惊天动地的大贡献，更没取得特别值得炫耀可喜的成绩，我只是努力做好自己的本职工作，尽自己最大的能力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，在失败中成长。当选为优秀员工让我们觉得很自豪与光荣，它印证了我们工作的进步和成绩。同时它也是一种动力，促使我们更加勤奋与努力，去更好地完成每一件事情，为公司创造更大的效益。

荣誉属于昨天，重要的是今日怎么做，在新的一年里，我们一定不会辜负领导们的期望，戒骄戒躁，严格要求自己，发扬团队精神，与所有同事们一起努力，再接再厉争取更大的成绩，为公司更加辉煌灿烂的明天而共同奋斗。最后，在这玉兔方去，蛟龙早腾之际，预祝大家新春快乐，身体健康，万事如意。

学适合儿童表演的相声剧本

拍广告。

吴：哎，老王，我问你个问题？

王：什么问题你说吧！

吴：你想发财吗？

王：发财？哎呀，想，太想啦！

吴：那你干吗不拍广告去啊？

王：拍广告？[文章-文。

秘114网帮您找文章]。

王：别牌了，你也不能老把我踩在脚下啊，咱那位置就不能往上提一提？

吴：好！那就学江牌尿不湿！

王：这还不如鞋垫袜子呢。

吴：到时候我把这广告一打出去，你可就…………。

王：我可就臭名远洋啦！你说你损不损啊你！

吴：那好！咱们就来个学江牌气雾杀虫剂，怎么样？

王：恩，这还算一样有用的东西，比那尿不湿可强多了！

吴：这还要配上我那广告词才叫绝呢。我那词儿可绝透顶了！

王：什么词儿？

吴：你仔细听着啊！“家有害虫别着急，请用学江牌气雾杀虫剂。学江牌一肚子坏水杀虫剂，只要它打个喷嚏，苍蝇蚊子全死去。”

王：你这都什么乱七八糟的？这么耍别人，你才真叫一肚子坏水呢！

吴：不是不是，是牙膏！

王：牙膏？

吴：对，牙膏！这牙膏就命名为学江牌牙膏，至于酬劳嘛，绝对不会亏待你，到时候我会给你一笔劳务费。

王：多少？

吴：不多，也就5万。

王：5万？

吴：瞧这德行，是多了还是少了啊？

王：太多了！一辈子没见过这么多钱啊！

吴：这不就结了嘛！

王：那本子！给我本子吧！

吴：什么本子？

王：拍广告用的脚本啊？

吴：我就是没本才来找你的。

王：噢，没本儿你也想作生意？

吴：我这不找你帮我创新来了嘛！

王：创新？你算找对人了。同学们都知道，我这脑袋就是用来创新的！

吴：真的？

王：那当然，地球人都知道！有眼光！

吴：那什么时候能拍？

王：现在就能拍！

吴：好，咱们可说好了，你要是现在就拍好了，我立马儿给你劳务费！各位现场的观众朋友们，大家也配合配合啊，待会儿开拍的时候，大家鼓鼓掌。刺他一刺，这么一刺啊，他就惊了！

王：噢！对了！我一惊了还连踢带咬，我是驴啊我？

吴：那这话该怎么说。

王：你应该说鼓鼓掌刺激刺激他，这一刺激啊，灵感就来了！

吴：对！我也就是这个意思。大家鼓鼓掌刺激刺激他，至于在座的各位嘛，不能白鼓掌啊。

等广告拍完了，大家上我那公司去，我每人免费送你们十筒牙膏。

王：请问一下，贵公司在哪？

吴：不远，北京王府井大街，一天就到了！坐飞机还快些。

王：这还不够车票钱的呢，那咱们开始吧！

吴：好！不过我们好有个小小的要求！

王：什么要求？

吴：就是要在广告词后面加上句：“如果您要是不信，请看我的小白牙”

王：噢，如果您要是不信，请看我的小白牙~！恩，好可以了！

吴：好，各部门注意准备，灯光音响镜头开始！

《西游记》曲子。

王：（跟着曲子做猴子状，绕场一圈停下来）请买学江牌牙膏，学江牌牙膏效果好极了！如果您要是不信的话，请看我的小白牙！（咧嘴）好了！给钱吧！

吴：什么好了？你在这台上呲牙咧嘴的，纯粹一大马猴，广告要美！你这美吗？

王：这怪我吗？要美你也得换支曲子啊，放《西游记》这不让我学猴吗？

吴：好好好！换曲子，换曲子！各部门准备开始！

（模特曲子）。

王：（学猫步，扭来扭去）请买学江牌牙膏，学江牌牙膏效果好极了！您要是不信，请看看我的小白牙！这回行了吧！

吴：什么行了！这回美了吗？

王：我都扭起来了，还不美啊？

吴：噢，你扭起来了就叫美啊？我问你你是男是女啊？

王：我管那么多干吗？

王：好！阳刚是吧！唉！这钱还真不好赚啊！

吴：记住！阳刚！！！各部门注意，准备开始！[“文秘港”还有更。

多精彩文章等着您！]。

（放运动员进行曲）。

王：（出场，吴赳赳，气昂昂，走上前，双手抓起杠铃，使劲往上举，举起杠铃，大喊一声）。

嘿！这回行了吧！签字，给钱吧！

吴：签什么字，给什么钱啊？我说，阳刚呢？

王：这还没阳刚？我这二百多斤的杠铃都举起来了！

吴：噢！那我那小白牙呢？

王：小…………喔。我给忘了！

吴：嘿！我那小白牙你忘了，你要5万倒记得清楚啊！不行不行要出新，出新！！懂吗？

王：出不了新了！我都出汗了！拿句名词吧！我是那个什么黔驴技穷了！

吴：你不干了？我找别人去！反正想干的人多得是。

吴：好！说好了！你要是能跟着我说，说好了，我给你6万！

王：好好！

吴：记着，跟着我说！请买学江牌牙膏！

王：请买学江牌牙膏。

吴：它有独特的功能！

王：它有…………。

吴：它有什么功能？（语气加重）。

王：……………………。

吴：它有什么功能！（吼叫）。

王：你冲我吼什么？我知道它有什么功能！

吴：它的功能太全了！

王：噢…………。

吴：各位大舌头的朋友们，您苦恼吗？我这位朋友是深有感触啊！

王：对，我以前就是大舌头，很痛苦！

吴：可自从用了学江牌牙膏，他的舌头就变短了！如果您不信的话，王：请看我的小白牙！（伸出舌头）。

吴：各位想谈恋爱又谈不成功的朋友们，您痛苦吗？我这位朋友可是深有感触啊！

王：对！我10年前就想谈恋爱，一直谈不成，非常痛苦！

吴：可自从用了学江牌牙膏，他就立马儿谈成了。如果不信的话。

王：请看他那漂亮的女朋友。

吴：云风牌牙膏，保您一用，谈恋爱就成功！

王：成功！成功！成功！（伴音）。

吴：各位想甩别人又甩不了的朋友，您苦恼吗？

王：我怎么刚谈上又要甩啊？

吴：我这位朋友更是感触良多啊！

王：是的，我10年前就想把我那女朋友甩了！一直都甩不了，十分痛苦！

王：请看他那一个人住的寝室！

吴：学江牌牙膏。保您一用就拜拜了！

王：拜拜！

吴：这么说吧！学江牌牙膏功能太全了！它是居家必备之物。它能使老年人延年益寿，长生不老，能使中年人身体健康，工作顺利。能使青年朋友们头脑灵活，次次考试拿满分。饿了还能吃，和双汇火腿肠一个味！

王：得了吧！你这牙膏还有这么多功能啊？

吴：我才不管呢。卖完了我立马走人，上哪找我去？

王：你拍拍屁股走了！我怎么办啊？

吴：抓到你活该！请买学江牌牙膏…………。

王：我明白了，这学江牌牙膏是彻头彻尾的假冒伪劣产品。我对假冒伪劣产品是恨之入骨。恨不得咬它。如果您不信的话，请看我的小白牙！（咧开嘴，向吴咬去，吴躲，两人一起向观众鞠躬，下台）。

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教师节上获奖教师代表演讲稿

各位领导、各位老师、女士们、先生们：

大家下午好！

现在，我代表全体获奖教师讲几句话。

今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。

教师节上获奖教师代表演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！

伴随着共和国65周年的前进脚步，沐浴着35年改革开放的春风，我们迎来了第29个教师节，我很荣幸有机会的代表各位老师在这里发言，心情倍感激动。在这里请允许我代表全体家长和学生向全体教师问好，你们辛苦了！祝大家节日快乐!

从第一个教师节至今，时光匆匆已过去29个年头。也正是这29个由鲜花和掌声，关注与期待交织在一起的教师节，让更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师这个光荣的职业。在这里，我代表全体教师向一直关心、支持教育事业的领导表示衷心的感谢！正是有您们的支持，才有和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，正是有您们的鼓励，才搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台，正是您们采取各项有力措施，努力改善大家的工作、学习和生活条件，才使大家安心工作，勇于创新。

作为一名优秀的教师，我总是时刻铭记着教师的职责，学生就是我的孩子，教书育人就是我的.宗旨。站在三尺讲台上，我就感到兴奋，站在学生面前，我就感到温暖。

还记得第一次站上讲台上的时候，那时的我有些害怕，有些紧张，又有些激动。当听到孩子们那清脆悦耳的声音，我就深深地爱上了这个职业。那时的我多么想对着全世界的人说，我终于成为天底下最光荣的人了。

时间一天天的流逝，我也由一个青涩不懂的青年变成一位真正的老师。回想过去，那情景就像电影一幕幕在眼前闪过。多少个日夜在办公室里渡过，多少支红笔在作业本上替换，多少个备课本在笔下宣告生命的终结。

我们教师是人类文明的传承者，是学生健康成长的指导者、引路人，更是教育改革和创新的倡导者与实践者。三尺讲台，关系未来，历史赋予了我们广大教师神圣的使命。因此，我们要强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史责任。

在这儿，我倡导全体教师，要爱岗敬业、关爱学生，做优秀的“人类灵魂工程师”，要刻苦钻研，勇于创新，做实施素质教育的优秀园丁。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，要坚持以身立教，把全部的爱奉献给学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现自身崇高的人生价值，争当一名优秀的“人类灵魂工程师”。

最后再次祝愿大家，教师节快乐，身体健康！万事如意！

谢谢大家！

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学适合儿童表演的相声剧本

秦国的将领王翦打败了赵国，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，派兵向北侵占土地，一直到燕国南边的边界。

太子丹非常的恐惧，于是就请求荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水了，那么即使我想长久地侍奉您，难道可以做到吗？”荆轲说：“即使太子不说（也可译为“假如没有太子的话”），我也要请求行动。现在去如果没有凭信之物，那就无法接近秦王（也可译为“那么秦王是不可以亲近的”）。现在樊将军，秦王用一千斤的金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。如果真能够得到樊将军的人头和燕国督亢的地图献给秦王，秦王一定会很高兴地接见我，我这才能够有办法来报答太子。”太子说：“樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为我自己的私仇，而（有）伤害长者的心思，希望您再想想（考虑）别的办法吧！”

荆轲知道太子不忍心，于是就私下拜见樊於期，说：“秦王对待您樊於期，可以说是十分的刻毒。父母宗族，都被杀害。现在听说秦王用一千斤的金、一万户人家的封地来悬赏将军的首级，您打算怎么办？”樊将军仰天叹息流着眼泪说：“我每次想起，常常恨之入骨，只是想不出什么办法罢了！”荆轲说：“现在有一个建议，可以解除燕国的后患，并且报樊将军的仇恨，怎么样？”樊於期于是走上前说：“怎样对付这件事？”荆轲说：“希望借您樊将军的首级来献给秦王，秦王一定会非常高兴而好好地接见我。我左手抓住他的衣袖，右手用匕首刺他的胸，然后这样就可以报将军的仇，燕国被欺侮的耻辱也消除。将军是否有这样的想法呢？”樊将军脱下一只衣袖，握住手腕进一步说：“这是让我日夜咬牙切齿非常痛心的事，现在才能够听说指教！”于是自杀了。

太子听说这件事，骑马前往，伏在尸体上大哭，非常伤心。事已至此，无可奈何，于是就收拾盛装好樊於期的首级，用匣子封装起来。

在这时太子事先寻求天下最锋利的匕首，用百两黄金从赵国徐夫人那儿买到（这样的匕首），（让工匠）在淬火时把毒药浸在匕首上。用来试用于人，鲜血沾湿衣缕，人没有不立即死亡的。于是准备打点行装送别荆轲。

燕国有勇士叫秦武阳的，十二岁的时候就杀人，人们不敢和他正视。于是命令秦武阳作为他的助手和他一道去。

荆轲等待另一个人，想同他一起去，可那个人住得很远没有来，就一直在等他。

过了一些时候，还没有出发，太子嫌荆轲动身迟缓，怀疑他可能反悔，于是又去请他动身，说：“日子已经不多了，您难道不想去吗？就让我先打发秦武阳动身！”荆轲非常生气，怒斥太子道：“如果现在去了而不能好好回来（向太子）复命的，那是没用的人！如今拿着一把匕首到生死难测的秦国，我留下来的原因，是想等我的朋友一道。如今太子嫌我动身太晚，我就辞别了。"于是就出发了。

太子和那些知情的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给他送别。

到了易水上，祭过路神，就要上路了。高渐离拍打着乐器，荆轲和着音乐发出悲凉的声音，大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”又发出声调激愤的羽声，大家都瞪大着眼睛，头发向上顶起了帽子。于是荆轲就上车而去，始终不曾回头。

到了秦国之后，带着价值千金的礼物，以厚礼赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢派兵来抵抗大王您，愿意拿全国的百姓来做您的臣子，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡，只求能够守住祖先的宗庙。他非常害怕，不敢自己来陈述，现在谨斩杀樊於期的头并献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王在朝廷对他拜叩后将它送出，派遣使者来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。”

秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。

荆轲捧着装着樊於期的头的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，按先后顺序进来。到了殿前的台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，群臣对此感到奇怪，荆轲回头对他笑了笑，走上前替他向秦王谢罪说：“北方粗鄙之人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，把秦武阳的地图给我拿来。”

荆轲拿来地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。

荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带任何兵器；那些带了兵器的侍卫，都在殿下侍候，没有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也来不及召来侍卫，因此荆轲不断地追逐着秦王，而大家在惶急之中，也没有什么东西来对付荆轲，仅仅只是用手来和荆轲搏斗。

这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王正绕着柱子跑，惊惶之中，不知所措。左右大臣都提醒说：“大王快背着剑！大王快背着剑”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍杀荆轲，荆轲身中八处剑伤。

荆轲自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，两腿张开，两膝微曲地坐着，痛骂道：“事情没有成功的原因，是想活捉你，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！”

秦王的左右大臣上前，斩了荆轲。秦王吓得很长时间头晕目眩。

a：大家晚上好，很荣幸来到这里，首先自我介绍一下，我姓x，名xx。b：啊，xxx。a：这是我的内子。b：什么？内子是媳妇。

a：啊，我的搭档。一表人才，风流倜傥，就是人长得磕碜点。对了，您贵庚啊？b：这还要问我多大岁数，itisasecret.a：什么啊？问你姓啥。

b：这还跟我拽词呢，那叫贵姓。a：啊，那你贵姓啊。

b：免贵姓王，福气东来，我叫xxx，给大家请安了。a：还挺懂礼数。b：必须的。

a：就是兴奋啊。

b：啊，别冲动哈，冲动是魔鬼。注意用词。

a：明白了，提起这个国学啊，我就从小就开始学啊。b：诶呦，这启蒙教育做的还挺好，都念过什么书啊。a：那是相当多啊。

b：哦，那考考你，三百千是那三本啊？

a：这个简单啊，三打白骨精，百爪挠心，千山万水总是情。b：拉倒吧，一个都没对。那是《三字经》、《百家姓》、《千字文》a：对对对，就是这三本，你看我的知识都学杂了。b：《三字经》会背吗？a：会啊，人之初，性冷淡，谈恋爱，总失败。

b：行了，你这都是在那学的啊。善哉，色即是空，空即是色，罪过罪过。a：你啥时候还离家出走了啊。b：没有啊。

a：你还善哉，罪过罪过，你出家啦。

b：行了，我不跟你耍贫嘴了。再考考你，《百家姓》会背不？a：赵钱孙里，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。b：这个还行。

a：此处略去552个字。

a：那对啊，你的博览群书不是。b：《论语》？a：《论语》是什么？b：这是记录孔子言行的书。

a：不是，论语啊，其实就是说相声？

b：说相声？

a：对啊，说相声，你一句，我一句，我一句，你一句，我说完了你说，你说完了我说，论者说话，论语嘛。

b：孔子生于公元前551年，卒于公元前479年。a：活多大岁数？

b：22。

a：那你还能有些年活头。b：整我这来了。a：孔子有多少学生？b：3000弟子。

a：3000弟子，有多少在职的，多少下岗的。b：那时候有这词嘛？a：你甭管什么时候，什么年代，都有这种社会现象。b：那你给说说，有多少下岗的。a：有72人下岗了。b：可有根据。

a：孔子有3000弟子，72闲人。b：怎么下岗？

a：闲人啊，就是没事做啊。b：这会解释啊。

a：我再问问你，72闲人中，有多少结婚的额，有多少没娶媳妇的。b：这就更不知道了。

a：有30个结婚的额，42个没娶媳妇的。b：这个也有根据。

a：有啊，论语讲，童子六七人，童子，就是童男子啊，没结婚。b：那怎么就42人呢？a：六七四十二啊。b：这还有乘法啊。a：这都是知识。

b：朋友们，这回是来着了，长学问了。a：我在问问你，孔子的喜欢是什么啊？

b：教学生？

a：那是工作，我说的是性格，孔子喜欢听相声。b：这孔子跟在座一样都喜欢听相声。

a：我练过《易经经》。

b：行了，你一会也出家啦。说道出家我想起来了，中国四大佛教名山知道吧。a：问山，那你算问对人啦，浙江普陀山〖观音菩萨〗、山西五台山〖文殊菩萨〗、四川峨眉山〖普贤菩萨〗、安徽九华山〖地藏王菩萨〗，四大道教名山，湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山。b：可以啊。

a：我还会报山名呢。

b：那你给大家伙报一报吧。

a：听好了，要说山就说山，大黑山、小黑山、长白山，沂蒙山；有恒山，有泰山，有嵩山，有衡山，有华山；狼牙山，太行山，祁连山，贺兰山，有千山，有盘山，有华山，有天山，有黄山，有庐山；缙云山、桃花山、仙女山、歌乐山，大别山，武夷山，雁荡山，苗儿山，点苍山，崆峒山，五指山，世界最高山喜马拉雅山，北京还有个八宝山，这些山都不算太出名，最出名地还得说当今喜剧明星赵本山。b：好，真给力啊。a：必须的。

b：不要骄傲，这回赏你个题目，这个你一定行，四大美女都有谁知道吧？a：貂蝉，苏三，杜十娘……。b：就说三，里面还有俩个不正当职业的。

a：还有个李师师。

b：行了你，你怎么都跟这些人混在一起了啊。孺子不可教也啊。a：可教，可教，你再出题。

b：四大美女都不知道，四大名著你也够呛。a：停，有《三国演义》、《红楼梦》、《水浒xu传chuan》b：三个字错俩，那是《水浒传》。

a：多音字嘛，还有个《西游记》。b：这些都读过吗？

a：小生才疏学浅，略懂一二。

a：这是一本《大学生就业指南》。b：怎么讲啊？

a：看完三国演义，我们就知道如何选择就业了。b：哦，说说看，很愿意洗耳恭听。a：服务员，拿盆水来。

b：做什么啊？

a：洗耳朵啊，你不说洗耳恭听吗？

b：嗨，这是谦辞，表示很愿意听您讲。赶紧说吧。

a：啊，长知识了，这都是三国人物告诉我们的就业宝典。b：都哪些人啊。

a：你说几个你比较熟悉的。b：刘备？

a：刘备的经历告诉我们：集团总裁，完全可以从摆地摊做起。b：诸葛亮？

a：诸葛亮的经历告诉我们：进私企，其实比进国企更有发展空间。b：吕布？

a：吕布的经历告诉我们：频繁的跳槽，直接导致没老板敢录用你。b：姜维？

a：司马家族的经历告诉我们：为人打工，不如自己创业。b：华佗？

a：张飞的下场告诉我们：要善待员工，若是长期压制奴役，必将得到报复，即使不报复也会导致集体跳楼或跳槽。像富士康似的。

b：三顾茅庐？

a：三顾茅庐告诉我们：一个人有没文凭工作经验并没有关系，主要是会懂得推销自己，自我炒作提高知名度，到时候自然有人提款上门高薪聘请，同时别忘了耍耍大牌，更能提高身价。

b：亏你想的出来。

a：看完《红楼梦》使我明白了，凡是真心相爱的，最后都拆散了；凡是胡乱混搭的，最后都团圆了。还是近亲结婚。

b：什么胡乱混搭，人家那是金玉良缘。a：可苦了我的林妹妹了。

a：《水浒》告诉我们，不杀人不放火是成不了英雄好汉的！b：停，那是为了替天行道。

a：是，不就是宋江要招安嘛，招安告诉我：走上反叛的道路，才是当上国家公务员的捷径。b：你可得要走正路啊，人间正道是沧桑啊。人家那是被逼无奈。你有点愤青吧。a：我不是愤青，我是愤恨。b：一回事。

a：朋友吗，人在江湖混，哪有不挨刀啊，遇到伤心事想想铁牛。b：李逵怎么啦？a：死的伤心啊，他的故事让我明白了，那个想要把你往死里弄的人往往是你最信任的兄弟。b：你这都是什么理论啊。

a：这都是真理，朋友们千万别学武大郎啊，娶个漂亮女人做老婆，那就等于自杀啊。b：外表不重要，重在人品。a：你也别学西门庆。b：谁学他啊。

a：斗不过人家小弟，就千万别欺负人家大哥，否则你会死得很难看。b：死的是挺惨。

a：同时你也得有自信，别总郁闷，不快乐的时候你想想王瑛、时迁。

b：怎么说呢？

a：看看王英，你就知道癞蛤蟆也能吃上天鹅肉，想想时迁，你就豁然开朗，原来小偷也是好汉。

b：还挺在理。

b：玉臂匠金大坚。他们怎么了。

a：看看他们，你就知道了，有一门技术，就不愁找不到工作。b：你这是天马行空，胡编乱造啊。

a：什么啊，观众朋友们我说的对不对啊？你看看。b：《西游记》又告诉你什么了啊？

a：经常看到孙猴子抡起金箍棒要砸下去的时候，空中传来：大圣，住手；然后一番解释，末了，大不了一句：畜生，还不速速现出原形，和我回去！。b：还真有这么个情节。

a：有吧，相信在场的女生们都会觉得唐僧是个理想的好老公。b：怎么说啊？

a：能过就过，不能过还可以吃啊。b：对，吃了可以延年益寿，长生不老。a：你看，你也赞成了吧。

a：我最喜欢《西游记》了，有个情节不知道大家注意没有？b：怎么写的啊？

a：猪八戒问唐僧：老师。b：这么叫啊？那得叫师傅。a：老师不就是师傅吗。b：也对。

b：我啊？

剧本原载于咖啡吧剧本网：http://。