优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观。接下来是一些我精选的优秀作文，借此展示写作的魅力和力量。
老师,我理解了您作文
最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏，上课总是打人。
我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。
我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。我要让我的.学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。
总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。今天，这个梦想终于成为了现实。2009年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。
在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子，却一再食言。
还记得那天，当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时，我的愤怒超越了理智，举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，脑海里有个声音不停地在问：“这是我吗？我怎么会打孩子？我这是怎么了？我为什么会打孩子？”同样式在那一刻，心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来，我开始想念我曾经的老师。
地理老师虽然严厉，但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂，可以让他把知识讲给我们听，不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪，以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生，使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律，偶尔犯个小错，只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错，屡屡承诺改正，最后又屡屡食言，使得班主任无法再相信他的任何一句话。
我似乎理解了他们。渐渐地，我也在不知不觉中发生了变化，有时变得连我自己都不适应。为了安静，我大声呵斥窃窃私语的孩子；为了能够继续讲下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；为了让听讲的孩子听到我的声音，我把违反纪律的孩子赶出教室；为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终，我变得言不由衷，变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的，更不是我所喜欢的，但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。
唉，我是老师，我开始站在老师的角度思考问题……。
初中作文我理解了老师
当我们看到小学生的作文后都哭笑不得，不过我们也可以看到老师给这些作文都是满分的，因为小学生天真无邪的语言，可以反映出来最真实的情况。
天真，无邪都是小学生的代名词，正是因为他们的童言无忌，才可以让我们了解到这个真实的世界。
对于家长和老师来说，需要好好的保护学生的这种童真，不要让他们走的偏，，才可以让学生不会偏离轨道。
老师和家长需要打好配合，虽然说家长总是认为学校的教育比较重要，但是家庭教育发挥的作用也是很大的，不容小看。
初中作文我理解了老师
然而我并没有被渲染进这气氛里，成绩与我想象得一样，不理想，我不喜不悲，很平静地接受了这个成绩，意料之中的事情，自然没什么好惊奇的，可老师们却不这么认为，一个个老师找我谈话，要我放宽心，别太难过，我只是浅浅地敷衍着，甚至觉得有些莫名其妙，只想说一句，老师，你误解了我。
老师，你误解了我，我没有你们想象中的那么娇气，毕竟人总是要。
无所谓放轻松要微笑着这就是我。
初中作文我理解了老师
本课选自*苏*出版社思想品德教材八年级上册第二单元第六课《换个眼光看老师》的第一框题。
“换个眼光看老师”位于课程标准中的第二大板块——“我与他人的关系”。本课不仅是该单元前两课的拓展与延伸，同时也为下面两个框题的学习奠定了一个良好的基础。
（二）教学目标。
情感、态度和价值观目标。
能力目标。
知识目标。
使学生更加充分、全面的了解教师，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，从而进一步增进与教师之间的感情，建立良好的师生关系。
让学生尽可能通过有效的方式主动与老师进。
初中作文我理解了老师
但其实不然，就像是家长都是高知识分子，他们的文采斐然，自然是可以让学生从小耳濡目染的，上文中说过，小学阶段是塑造学生性格和学习习惯的关键时期，如果家长可以好好利用的话，会对后很有好处。
可以看到每年高考的学霸都是产出于高等知识分子的家庭，像是教师，公务员这一类的家庭更容易培养出来学霸。
虽然说普通家庭也可以去影响学生，但是需要付出的努力就更多了，希望屏幕前的家长可以好好反思一下，可以给学生提供一个最好的家庭教育环境，对他们的学习是很有好处的。
我国已经进入到大语文时代，语文这一科目在考试时候的含金量增加，如果说学生可以在考试的过程中取得好成绩，就可以让考试成绩提升。
而作文又是语文中占比最重要的，对于学生来说一定要重视最后这道大题，不要让努力全部都白费。
小学生其实想要写好作文是很容易的，只要多去外面看看，多去走走，接触到美丽的事物，写作能力就很快可以提升上来。
初中作文我理解了老师
生活，就像这春天照*的万物飞快地成长变化。转眼间，我离开母校快一年了，但是我永远忘不了我的第一任班主任李老师。
几年前，当我刚刚跨入学校的大门，看到我的班主任老师的时候，我不禁一哆嗦。老师大约五十岁左右，又高又胖，表情非常严肃。我想，哎，这老师肯定不讲人情味又严厉。
上学后，我学习成绩挺好，又很关心集体，并且非常喜欢回答问题，各方面都很不错。在我们班小红旗评比中得到的最多。这时，我有些放松自己，和同位在自习课上说起话来，老师便扣掉了我五面小红旗。要知道，这可是我回答好几次问题；做对好几次作业；认真完成好几次卫生得到的。当时我非常难过，也很委屈，认为别的同学犯了同样的错误并不会处罚，但却处罚了我。中午我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我李老师并不是对我有偏见，而是对我响鼓重锤。后来我才明白，这件事包含着老师多少的爱啊！
第二学期，我校要进行一年一度的三好生评选工作，我班凭校长和主任关系入学的同学不计其数。现在想来，只要老师稍一偏心三好生就与我们无缘了。而李老师让同学自己提名和举手表决，公正地评选出了三好生，我光荣当选。此时，我感到老师是多么地无私和公正啊！
还有一次我们搞百字测验，发下卷子发现“名字”的“字”上面画了一个红圈，我马上翻书看了一下，发现确实这么写，而老师判错了，我把书给老师看，老师查过字典后，给全班纠正了这个错误，并表扬了我，当时我并没有感觉到老师的谦虚与为学的诚恳，只记得心里甜滋滋。
时光飞逝，李老师早已不教我了，但李老师那高大、正直、严格、谦虚的形象却依然在我脑海里不停的闪现。李老师让我懂得了：人无论在阳光下还是在月光下，都要留下自己正直的身影。
初中作文我理解了老师
不过有的时候小学生所写出来的作文也是会气到别人，还没办法，毕竟人家说的是真事。
在周末的时候，老师给小学生留了一个作文作业，小学生便用“我的姐姐”为题目，看到题目就知道小学生是要拿姐姐刀了，估计这又是一篇让人无可奈何饿作文。
当老师看到这篇作文后，都被逗笑了，本来以为小学生会称赞姐姐，没想到全篇都是吐槽姐姐，老师让小学生当着姐姐把这篇作文念出来，估计是要挨打了，小学生是皮痒了。
不止是“姐姐”被小学生吐槽，还有“小姨”也被吐槽得体无完肤了，还曝出来自己很多的小秘密。
风雨中我理解了父亲初中作文
时间的指针转回到二零一三年的夏天。
我哭着躺在爸爸的怀里，爸爸一边轻轻地抚摸着我的头一边安慰我：“孩子，我能理解你。”
我、妈妈、爸爸刚刚大吵了一架。吵架的原因是对于我要外出读书的事情，妈妈很赞成并十分支持；而爸爸，坚决不同意。
妈妈和爸爸有不少同学在外工作或孩子在外就读，他们很清楚在大城市生活的压力与辛苦。爸爸是一个随和且极为平凡的人，他的愿望很简单，爸爸深知一旦我外出就读，就再也不可能回去。我只不过是一个十一岁的孩子，现在出去读书对我来说还为时过早，我的独立性够不够强，应该由谁来照顾我，我能不能适应新学校的学习节奏……一系列现实问题接踵而至，爸爸不想让我这么早就承受这些，不想让我离家太远，更不想让我离他太远，所以爸爸坚决不同意。
妈妈，典型的女强人。妈妈最清楚不过良好的教育对于一个孩子成长的重要性，妈妈希望我能接受更优秀的教育，有更广阔的舞台来展示自己，有更丰富的人生阅历，有不平凡的一生足矣。
尽管爸爸再不乐意让我外出读书，妈妈再想让我外出读书，但选择权在我手中。我和妈妈一样，我们有自己的想法，有远大的抱负，好胜心都很强，所以，在这个问题上，我与母亲立场一致。
因此，我们三人开始大吵，我开始心疼爸爸，妈妈所知道的爸爸何尝不知道，妈妈是为了我好那爸爸就不是吗？爸爸又有什么错？在这个过程里，我开始迷茫，立场开始动摇，最终我选择了逃跑，我跑到卧室里爬在床上开始大哭。
短暂的安静过后是许久的沉默。爸爸走进我的房间，对我说：“孩子，我能理解你。”我们谈了很久，最后，爸爸热泪盈眶地对我说：“孩子，我虽然理解你，但今后的路还很艰难，这都要靠你自己啊！记住，这个家永远是你栖息的港湾。”
那是爸爸第一次在我面前红了眼眶。
时间的指针转回到二零一五年的今天。我如愿以偿地坐在某座大城市的高校的教室里学习。当初那些困扰我们的问题也一一被解决。现在的生活就是我想要的生活，充实、安逸。能拥有这样的生活应该感谢爸爸妈妈，感谢他们的支持，感谢他们的包容，感谢他们的陪伴，但最应该感谢的是爸爸的那一句“我能理解”。
风雨中我理解了父亲初中作文
从我刚出生时，妈妈就无微不至地照顾着我，我当时不知道什么是母爱，因此对母爱充满了幻想。
小时候我十分调皮，妈妈总是一而再再而三的帮我收拾残局。妈妈不但每天早上要上班，还得照顾着我这个捣蛋鬼。我每天都能看见妈妈忙碌的身影，我却永远只会捣蛋。妈妈总是用无私的母爱在为我默默的付出。那个时候我看到妈妈忙碌的身影我的心里总是充满了疑惑，妈妈为什么总是走来走去忙个不停?小的时候我的这个疑惑一直保存着。现在我明白了妈妈为什么总是忙都不停，因为我从前太调皮了，把家弄的乱七八糟的，妈妈每天都要来个大扫除。
有一次我发高烧，妈妈大半夜起来把我送到医院里，我当时迷迷糊糊的看到妈妈着急神情，我大概理解了母爱这一个拥有许多解释的词语。妈妈在我发高烧的时候整晚都陪在我的身边，而且妈妈一夜未眠，我翻了个身把妈妈给惊醒了，妈妈看我全身安然无恙才放心下来。
有一天深夜，看到妈妈还在那里打扫卫生，我被妈妈这无私的母爱给感动了，妈妈每天都要做一些做不完的家务活。妈妈谢谢您对我这无私的母爱，您让我知道了母爱并不是轰轰烈烈，但是就是这无私的母爱，才让我真正的明白我母亲是无法替代的，妈妈谢谢你在我童年成长路上默默地为我付出。
“妈妈，谢谢您!”我要真诚的对您说“妈妈，我爱你，谢谢您这一路的默默付出!”
公众号：永兴小桔灯。
风雨中我理解了父亲初中作文
夜色凝重吗，沉稳了人的心。你在我身旁，面无表情地将车开进前方浓重的暮夜。
几分钟前，我刚与你争吵。感冒的我想请掉一节辅导班的课，而你却执意不肯。我沉着脸把头扭向窗外，看着那形形色色的彩灯在夜色中绽放令人恍惚的光彩。
“别倚车门！”你突然道。
我积累许久的怒气终于爆发。“你别管我！”我对你吼道，心中满是怨恨。揉揉自己因感冒而发胀的头，我不禁同情起自己来。“别的同学生病了可以在家休息，偏偏我要去上课？妈妈都同意我请假了，为什么你还要逼我？”我逼问你。
你沉默了好久，目光望着前方被车灯照亮的街道。我也没有再开口，黑夜像一条墨蓝色的河，黑暗正好阴隐埋了我的泪水。
“因为我是爸爸啊。”
你突然说了这句话。我愣了愣，接着就下了车，向辅导班走去。我并不能理解你的意思。下课后已经九点了。我远远的看着你的车，锥子般的车灯照亮了你倒车时浅浅的撤印。我上了车，却发现你正在熟睡。
你已经老了，不像从前那样年轻，挺拔。
再想想你的话，我的'心如同被火烧灼，因为你是父亲，所以你要给我严厉的爱。被母亲宠坏了的我，也需要你来让我有更坚强的毅力和意志。如果一直行驶在平静湛蓝的湖面上，而不去经历海浪的话，是不会成长的吧。我想我终于理解了你的深沉，理解了你的严厉。理解了你坚硬的爱。
你突然醒来，惊慌失措地看着我…..
“走吧，爸爸，带我回家。”
我报以理解的笑容。
评语：本文作者记叙了一次与父亲争吵的经历，初对父亲的严厉并不理解、甚至怨恨，而后看到父亲之衰老，才知其苦心；父爱如山，一句“‘因为我是爸爸啊。’”，道出了天下所有父亲的心。文章中无甚华丽词藻，但处处流露出父亲的爱，令人动容。
风雨中我理解了父亲初中作文
我的妈妈是一个中学的英语教师，最近她担了一个初三毕业班的的班主任，肩上的责任更重了。就算是一个普通班也要费不少心，更何况是一个尖子班，哎哟，妈妈整天忙得连她姓什么都忘记了。
在妈妈同事眼中，她是一个好同事；在妈妈学生眼中，她是一个好老师；然而在女儿我眼中，她却并不是一个合格的妈妈。
一天晚上，已经很晚了，我在家中一边看电视一边开始担心妈妈。“妈妈怎么这么久还不回来啊？”我再也坐不定了，踱来踱去。我看了看时钟，已经9点了。我这才觉得肚子很饿，正巧妈妈什么也没煮，我忍着肚饿，担心着妈妈。
“咔咔……”是妈妈回来了，我焦急地问：“妈妈，您去哪了？怎么也不煮饭？”妈妈擦了擦额上的汗水，说：“我去一个学生家里家访了，唉，这学生终于肯听话了……”我听着妈妈的话，脸上的表情渐渐变成了愤怒，我冲着妈妈大声吼：“就知道你的学生，请你知道你还有一个女儿！女儿肯定比学生亲，哪有你这样的妈妈，不管自己的女儿，跑去管学生，你根本就不是一个合格的妈妈！
妈妈被我的大吼愣住了，我哭着跑了出来。我躲在一个草丛里，不知何时，妈妈找到了我。她把我带回家，等我狼吞虎咽地吃过饭后，妈妈深情地看着我，说：“孩子，妈妈知道你很伤心，但是你要知道妈妈实在是无可奈何，你要理解妈妈啊！”刹那间，我忽然明白：妈妈其实很为难，一边是即将中考的学生，一边是即将小考的我，当两者并存，妈妈选择了前者，她也很无奈啊！
从今天起，我开始理解了妈妈，我要做妈妈的后盾，做一个懂事的女儿，默默地支持她！
我理解了老师的苦心作文
今天第四节课，吕老师神秘地说：“同学们，可以给老师捶捶背吗？”同学们一脸疑惑，好像在说：“今天吕老师好奇怪呀，以前她可是从来没有让我们给她捶过背呀！不知吕老师的葫芦里卖的什么药。”吕老师说：“只能捶一下，要捶在扣子上面，好，现在我来点名，点到的同学就上来给我捶背。”
同学们听了，高高地举起了手，有的还站起来，生怕吕老师看不到。“马浩岚，你上来给我捶背。”吕老师笑着说。马浩岚像接到了圣旨一样，马上跑了上去。吕老师背对着马浩。马浩岚双手紧握，在吕老师的背上轻轻地捶了几下。吕老师苦笑道：“马浩岚啊，你捶得真轻啊！”我插嘴说：“刚才马浩岚捶背的样子真像打跆拳道一样，一拉一拉的······”还没等我说完，全班哄堂大笑。
“龙书行，你也来给我捶捶背！”吕老师又发话了，龙书行不得已走上台去，双手紧握，给吕老师捶背，完了后，吕老师也像之前那样“苦笑”，也说她力道太小。
“冯卓文，你来试一试。”冯卓文走上对去，握紧拳头，给吕老师捶背。我在声说：“使劲捶吧！”吕老师说：“下去吧！刚刚是谁说‘使劲捶呀’？”全班异口同声地说：“李洋！”“李洋，那你也来给我捶捶吧！”我听了，只好乖乖地走上台去。我两手紧握，边捶边想：“要是我捶得太轻，吕老师感觉不到怎么办？要是我捶得太重，把吕老师弄疼了又怎么办？要是······”“李洋，下去吧！你捶得正好，不轻不重的，很舒服。”我长吁了一口气。
下去后，吕老师问我：“你为什么要说使劲捶？”我站起来说：“因为之前的几位同学都捶得太轻，所以才说捶重点，其实，我的意思是要捶得有力度，不轻不重的，，只不过一时间没想到好的词语。”吕老师点了点头，好像在说：“哦，原来是这样。”
今天，我能为吕老师捶背，真高兴啊！其实吕老师并不是真的要我们给她捶背，她只是为我们制造写作题材，吕老师真是用心良苦啊！
风雨中我理解了父亲初中作文
人们常说：“一日为师，终身为父。”可你我之间的“母女”关系却并不怎么融洽，像是天生的冤家。
我讨厌你，你从来没有在意过我的特长，美术呀，朗诵呀，奥数呀。什么机会都没我的份，你总是偏爱那几位同学。四年级时，你把竞选大队委的机会让给了别人，直到竞选开始前，你才把这件事告诉了我们。甚至没有让我们投投票，没有听任何同学的意见。自那以后，我认定你是偏心，每看到你就不由怒火中烧。自然，我们的关系越来越疏远。
小学最后一学年一个课间，我急着下楼，不幸踩到了一滩水上滑下楼去，我疼的一瘸一拐地来到你的办公室，你打电话告诉了我的家长并把我扶回班，我几乎要在心里给你摘掉“偏心”的帽子的。可你为什么又在全班同学面前把我当成“反面教材”呢？要不是一个同学把水洒在了楼梯上，我怎么会滑下去呢。于是，已经要脱离头顶的帽子又被我扶了回去。小学要毕业了，我们的关系也没有好转。大概在我心里，你再也排不上一位好老师的称号吧！
小学毕业典礼上，你哭的那么伤心。从同学口中我了解到，我们是你带的第一届从一年级到六年级的学生。一瞬间，我想走上前对你说声“对不起”，可出于自尊心，我没有那么做。
领毕业证书时，学校要求每个学生都抱一抱老师。我走到你面前，个子矮小的你和我几乎一般高。我正犹豫，你就把我拉到怀里，哽咽地说：“到初中—好好学习—，我—知道—知道你爱读书……”感情的阀门好像一下子拉开，我的泪水涌了出来，突然想起了你种种的好。夸我写作业快，对别的老师说我反应快，推心置腹地指出我的缺点。突然意识到你并不偏心，可正如一个多子女的妈妈不能为每一个孩子铺好人生之路一样，你也不能面面俱到……这一次，我理解了你。从你那里感受到了慈母的情怀。
上中学了，可我并没有忘记你。我知道我曾误解了你，可现在我理解了你，常常想对您说的一句话就是：老师，对不起。