三下乡支教实践工作个人心得体会(模板14篇)

时间:2023-11-26 09:54:39 作者:XY字客

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三下乡中学支教实践心得体会

下xx,科二并肩行,我们把对学生的关爱洒遍了xx中学,用我们的汗水与努力换来了xx小朋友的欢笑与不舍的泪水。这一次社会实践活动时间虽然只是短短的七天,但是的确让我们有了不少的思考,有了不少的收获。

要给学生一杯水,老师要有一桶水

记得有一次跟学生玩游戏的时候,因为大家开玩笑地说其中一个学生耍赖了,然后那个学生就一直在哭,老师们都束手无策,怎么说道理这个学生都不听,最后哄回这个孩子靠的还是一瓶矿泉水和一根棒棒糖。

还有在快要离别的时候,老师要给学生写一些寄语,在平时的相处里的确有很多话想要跟他们说,但是发现要写得有深度,写得可以给学生带来启发却不是那么的简单。结果最后写出来的寄语跟以前班主任给我们写的果然有天壤之别。虽然同样是发自肺腑,但是缺少了发人深省的力量。

然后我就在想,想要成为一个普普通通的老师其实并不难,只要掌握了足够的学科知识就够了,但是这样的老师似乎并不太需要,因为其实书本里的知识,学生自己看书大多都能掌握得到。我不想成为一个在学生眼里可有可无的角色,我想成为一个可以真正给学生指引人生道路的老师,成为一个在日常生活中与学生相处就能给他们带来启发的老师。著名的教育学家曾经说过“要给学生一杯水,老师要有一桶水”这句话可谓深深的刺痛了我的神经。在本专业知识的学习中,有多少本科生是草草了事,只为了应付期末考的,更别说是更深一层的自身修养的提高了。反省自我,同样也是在这样虚度着自己的人生。内心有再大的宏图壮志,不能付诸行动同样是无补于事。想要成为“有一桶水”的老师,并不是一时半会的事情,不要再把事情推到明天了。成为不了一个有一桶水的老师,最起码也要成为一个言传身教的老师。

再怎么对学生好,学生该做的还是要让他们自己做

下乡的七天里,我们和学生一起进行了两次大扫除。第一次,师生之间相互合作,大半节课就把校道清洁得干干净净了,最后班主任还亲自掏荷包买了饮料给学生喝,因为我们才刚从那样的经历里走出来,我们知道这样是“笼络人心”最好的方法,这是拉近师生距离最快捷的途径。可是在这过程中,我们似乎忘了什么。学生打扫卫生是他们的'义务,他们辛苦完以后老师给他们认可表扬无可厚非,当任务艰巨的时候,老师和学生一起打扫合情合理。但是在这过程中,我们应该记住彼此之间有着师生的距离,虽然说这个距离不应夸大,师生之间应以平等的友人关系相处,但是,师就是师,生就是生。老师必须有着老师应有的气场才能“镇压”着这一群好玩好捣蛋的学生,换言之,再怎么和蔼可亲的老师都必须学会按捺住自己内心对学生的宠爱与怜悯,在必要的时候学会一本正经。

在第二次大扫除的时候我们就尝到了“苦头了”。负责拍照的老师在拍照的时候,一个学生拿着扫把走过来说“老师你怎么只顾着玩手机不扫地。”说完就把自己的扫把塞给了老师。快要五点半的时候,垃圾已经扫好了,可是还是一堆堆的堆放在那里,没有人来扫。学生说:“老师都快五点半了,我们要回家了。”看在不想让他们家长担心的份上,我们让他们回去了,说我们来就好。本来还期望有两三个乖小孩会留下来帮我们的,可是却一个也没有。我们老师留下来一手一脚把垃圾清理好,把垃圾倒好回到课室却看到两三群学生围在一起打牌。忽然就火上心头了。本来就没见过大扫除老师做主力的,再加上这群小屁孩居然说要回家然后在课室里打牌也不把剩下的活干好。本来这个时候我应该上去批评他们的,课室我却想着这样可能会破坏自己在学生心目中的形象,可能会让学生变得没那么喜欢我,最后我也只是狠狠地扔了一下扫把就走回了办公室。于是就犯了第二个错误:学生犯错的时候没有及时指出。

对学生再好也不可以忘了老师应有的气场,对学生再好也不可以宠坏他们,对学生再好该骂的时候也要骂,再怎么想要讨得学生的欢心该骂的还是要骂。老师并不应该怕了学生,老师有这样的义务在学生做不好的时候教育他们分清对错,尽管会让他们现在讨厌自己,但是总比以后让他们悔恨好。

个人暑假三下乡支教社会实践心得体会

今年暑假怀着激动的心情走向xx市遂平县xx村小学,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。

如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是火热的,十二个热血青年组成一家,彼此互帮互助,相互扶持爱护和谐相处,虽艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。

一切都是那么的和谐安静:漆黑的夜幕上挂着点点繁星,银灰的月光洒满了整个校园,晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵,我们几个人在聊这几天的实践心得体会:

“真没想到原来做老师这么辛苦,招生,开课,备课……昨天我准备几个小时内容,今天上课就一个半小时,真是台上一分钟,台下十年功啊!以后一定要认真听老师讲课”。

“对啊,有几个孩子还总是不听话,很是调皮呢,不认真听课,好让我‘气愤’了……”

“跟孩子们在一起真的挺快乐的,什么烦恼都没有,虽然有时候他们调皮捣蛋,但大部分还是很尊敬我们的”,说着说着我们都笑了,仿佛在讲述那个年幼的自己,仿佛又都回到了那个纯真时代,那个最纯朴最无忧无虑的过去……说到这次支教,我们除了安排了数学、英语和综合课外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对小学高年级的学生开设奥数班。上课的时候,学生充满对知识追求的目光,使我们每个老师都不敢怠慢,在热情地授课、回答学生的问题,有时候他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法,提出一些让我们忍俊不禁的问题,但是我们必是会认真地解释给他们听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论,找到最佳的答案――充分调动所有资源提出解决问题的最佳方案。

当自己一个人静静地想着最近几天的支教生活时,总感到巨大的满足:虽然有时候感觉很累,但是一想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐,因为确确实实向他们的传授了不少的知识,给他们带来了新的思想,新的生活方式。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了我们的心!

在美丽的遂平xx村,没有城市的喧嚣,只有一派安静和谐的画面的社会主义新农村里,有这样一群纯朴的乡亲和孩子们,还有这样一群热情洋溢的大学生――黄淮学院中国语言文学系大学生“三下乡”社会实践小分队。

我们在酷暑下完成了为期十天的支教活动。在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。

我庆幸自己加入了这个团队,十天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多。

人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁,浇灌充满希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我再一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……虽然这只是一次实践活动,我们只做了10天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。

十天的时间一转眼就过去了,我们经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的韶山人民,是你们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师,谢谢你对我们的指导和帮助;但我更要感谢一起和我下乡的伙伴们,是你们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。真诚地希望xx村人民生活越来越好,经济发展的更好更快。

个人暑假三下乡支教社会实践心得体会

今年暑假,我跟随xx师范学院赴xx县xx镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到xx县xx镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天,但让我学到了很多,又发现自己还缺少很多。这十天的支教,我最大的感触就是要全面提升自身综合素质,做一名优秀的人民教师。

在这十天的教学工作、调查、交流和生活中,我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后,思考了很多,想了很多,也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。

一、把握机会加强锻炼。

实践是检验真理的一个标准,切实加强和锻炼理论联系实际的能力,现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己,提升自己各方面的能力,为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的最好锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力。

二、努力学习提高从教能力。

在这十天的教学中,我发现自己还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准,专业知识不够扎实,现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼,刻苦学习,全面提高自身素质,将来做一名称职的人民教师,以最佳的姿态投入到教育事业当中去。

三、奉献爱心帮助他人。

大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水,我们是在教育别人的同时也磨练了自己,我在这十天的教学中,始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我们刻苦学习、顽强拼搏,就算没有好的学习条件,我也可以有一个美好的前程。

四、讲求合作提高效率。

当今社会是一个竞争十分激烈的时代,单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作,合作精神、合作意识显得非常重要,因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作,和有的人合作一次,可能就一去不复返了,但和有的人合作一次就成为朋友,朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会,诚信合作达到双赢的效果。可以这样说,一个人的诚信度有多高,她/他的成就就有多大在评价别人的缺点时,首先要保证这些缺点在你身上就是优点。

在这十天里,我对此就认识非常深刻。就拿给三年级二班排节目来说,如果没有合作互助,仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们,我愿和你们做永远的朋友,真诚的希望你们都能够答应。现在就把我们的合影放在这里。

五、学会感恩回报社会。

金集镇的村民给我的感受是,他们那么的淳朴和慈爱。我们在教室住宿,是他们借给我们被子,让我们度过了十个晚上,对待我们想自己的孩子一样。让我非常的感动。我在这里珍重的说一声:谢谢叔叔阿姨,向你们致敬。

我们的生命不是上帝给予的,而是我们的父母给予了我们的生命。父母艰辛的把我们抚养长大,无时无刻不关怀着我们,当我们独立了,当我们有成就了,我们最不要忘记的是自己的父母,其次是帮助过、鼓励过我们的所有人。因此我们要懂得感恩,要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为,让我们的灵魂深处,心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了,价值得到升华了,就应该到回报的时候了。我认为回报有三个层次:回报父母和朋友;回报社会和你周围的环境;回报人类。

个人暑假三下乡支教社会实践心得体会

实在我是一直没有计划说要往三下乡的,究竟每一个暑假我都有自己的计划;但看到我们队伍的招队员的通告的时候我还是有种砰然动心的感觉,仿佛一种躲于身体深处的一种渴看,犹豫再三,我便选择加进这个队伍里面,开始这一段毕生难忘的支教之旅。

一开始对我们来讲是很难熬的,特别是那时候我自告奋勇当了这个队伍的副队长以后,我才发现原来三下乡不是简单的整理行李说走就走的旅行,需要异常复杂的前期预备,特别是第一次的策划书没有通过以后,我们便投进到了更加复杂的立项工作中,每项活动都要尽对的细致,需要斟酌到各种各个方面,弄得我焦头烂额,好在有一群积极上进的队友和不甘落后,勇于争取的队长,我们的队伍终究通过了校的审核,我们的下乡正式开始了。

作为一个土生土长的粤西人,一直以来对着潮汕怀有一种神秘感,那个粤东之地,对我来讲既新奇有向往,在座上开往潮州的车仍然恍忽,昨天还在为着立项而奋斗,今天却要出发,昨天身在粤西,今天却前往粤东,想看下粤东的海和我们有甚么不同,粤东的人民是不是也像我们粤西那末热忱好客。

在我眼中,潮刘很特别,最少是和我那边的一种区别吧,在这个可爱的小村庄里,天天都会有一阵凉飕飕的大雨或湿漉漉的大地来预示着凌晨的到来,也同时送来了这一天的新鲜空气,这是我喜欢这个村子的一个很重要的缘由,很享受一大早醒来看着红旗飘飘和晚上在皓月下蹭幼儿园的wify,但这些已早已成为过往。

天天早上醒来,都会有着一个个的小脑袋在窗外张看着,或大胆一点的之间翻窗进来好奇地站在我们傍边看我们睡觉,那些就是农村里面可爱的孩子们,我们支教的学生,农村的孩子都有一个特点,就是很好玩,很爱玩,男孩子一般都很调皮然后女孩子一般很蛮横,男孩女孩一见面的吹胡子瞪眼的,各看对方不顺眼。但即便他们在捣蛋,他们也都还是小孩子,特别是农村的小孩子,父母给予他们的关爱不会太多,他们的捣乱只不过是想引发我们的留意而已,我们需要有一个小孩子的心,能和他们玩在一起,打成一片,实在这才更是我想要的支教生活。

说起支教,我也有点哭笑不得吧,由于我教的是数学,或许是那末多课中唯逐一门没有任何嘉奖并且以学术性为重的一节课吧,一开始我就说过,我上数学课是为了让他们真正教到他们东西,所以那些课堂上可以发的奖品我都谢绝了,我依照着我的想法来给他们上课,给他们讲授题目,让他们学会如何在生活中应用数学,从他们求知的眼神中感遭到我的价值。但可能太严厉了吧,孩子很都纷纭喊着要投诉我,总是说我太凶了,课不好玩,但要学好数学真的不可以打打闹闹地一节课就过往的,我也想喝他们一起玩,发奖品给他们,笑着玩着过完这40分钟,但既让我往支教,我作为一位老师,传道授业才是我的本职,所以我凶一点,希看上课的纪律好一点,能够真正学到东西,这也是我的小小一个愿看吧。最后一节课完结的时候,忽然有着些许的留恋,留恋这个课堂,还有那一帮闹着和那一帮认真听讲的孩子们。

十一天社会实践转眼就过往了,很开心能和你们这十二位队友一起度过这难忘的十一天,这段记忆将会赋予我们一段难忘的经历和永久的友谊,还有那一群小孩子,我记得的名字不太多,或许下一次我再往的时候你们将会长大,或许也将会忘记我这个人生中的过客吧。

三下乡支教实践工作个人心得体会

xx年7月18日至7月21日我们进行了为期4天的支教之旅。由于夹在台风康森、台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了。不过这段回忆并没有因此而减质。一切都是一段很好的回忆。

寻找接收单位的艰辛之路。

随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决。而我们的主要矛盾就是地点的确定。去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成。大家都灰心丧气了。各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊!是不是实践开展不了,之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话,我们实践的意义何在?讨论过之后,大家一致认为:实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位,也不要偷换对象。正在这时,闫教授为我们提供了一个很强大的支撑:“去找湛江市妇联副主席黄真窦吧!我跟她打招呼了。”于是,在市委,黄副主席接见了我们,并为我们解决了主要矛盾。

所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的!

教学回忆。

去五合小学之前,妇联把帮扶的小孩名单发给我们了。我一边细看各个孩子的资料和我们的计划书,一边想象给他们上课的情景,心里是多么的期盼啊。可是上课却遇到了种种难题,其中酸甜苦辣,回味无穷。

小孩们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。见面会上,小孩雨林用不屑的眼神看着我们,说:“车!”上英语课时,小孩观森说:“你找女孩子来学英文歌吧,我们男孩就到楼下去玩。”手工课上,小孩振兴说:“你教得太慢了,给那张教学图纸我自学。”街舞课上,小孩永超肢体协调能力非常差,学的灰心丧气。最令人安慰的`就是武术课了,每个小孩都精神饱满,集中精神的练着,而且动作非常整齐。虽然每天都发生了意料之外的事情,但是一切都很顺利的进行中。小孩雨林主动地对街舞老师子豪说:“我喜欢跳舞。”小孩观森自豪的走上讲台把英文歌歌词念了一遍。振兴折了几朵花送给我们。还有很多很多镜头,我们都深深的记住了。虽然时间很短,但是我们之间的情谊很真诚,也很单纯。就是这种真诚和单纯,让我们在最短的时间内领路到了很多。

每一个问题的发生都催促着我们马上解决,因为我们时间是很短暂的,我们想不带遗憾的离开。进行一对一的帮扶,有效的提高了我们办事的效率和质量。我们重点关注自己负责的小孩,每天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事,或者讨论他们的问题。从而,我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白,我们这一小队,分工合作的配合是非常重要的。

有趣的集体生活。

除了每天给小孩子上课,另一个重要话题就是我们小队的生活了。

第一趣事,夜战虫敌。我们的卧室就是一个大教室,用破烂摇曳的课桌凑成双人大床。虽然妇联副主席千叮万嘱要挂蚊帐防虫,但是劳累了一天,再加上教室很难挂蚊帐,我们是准备涂花露水就算了。没想到噩梦来了。关灯后,整个教室像是战场一样,几十只绿色的甲虫犹如盲头苍蝇,不断的撞来撞去,跌落在我们身上。在海霞同学的一声凄厉尖叫后,大家决定一定要挂蚊帐!我们用长长的绳子从左边窗户的防盗网拉到右边窗户的网上,最后挂上了蚊帐。终于可以睡觉了,已经凌晨1点了。任由蚊帐外的昆虫撞吧,我已经无力理会了。

三下乡支教实践工作个人心得体会

三下乡活动支教心得。我是数学与应用数学专业的学生,作为一名在校的师范生,走出学校,深入到教育的第一线进行支教活动,这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径。在这期间,收获良多,感慨良多。

一、调整心态,积极面对。

计划总赶不上变化快,由于我们之前的宣传工作不到位。第一天来上课的学生并不多。志愿者们都有一些失望,不过及时的调整心态,积极地面对显得尤为重要。慢慢的学生越来越多,一张张真诚热情的笑脸,让我感受到农村孩子对知识的渴望。我担任的是七年级英语和中音乐课程。我发现的孩子比较朴实本分,但由于知识面的狭窄,思维不是很灵活。也有调皮的,但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。这里的学生特点是都很热爱读书,对知识的渴望超出了我的想象,每次他们都听得那么入迷,他们对生活充满着希望和憧憬。这些学生也是非常聪明的,记得音乐课上,我教大家唱冼星海的《在太行山》,这首歌曲有一定的度,但学生仅仅在20分钟之内就学会了这首歌曲,这让我看到这些学生身上有着无限的潜力。他们的感情很丰富,观察力也很细。最感动的一个细节就是,每天上下课师生的爱里很幸福。

他们很有礼貌,见到老师行礼问好,他们也很勤劳,总是将校园和教室打扫得干干净净。

二、教学工作,不敢马虎。

作为一个老师,我觉得就是责任心,不管什么时候都应该把学生放到第一位。所以我们教学工作,不能有一定马虎。因此,在工作中我遵守学校的各项规章制度,服从安排,认真细致地备好每一节课,上好每一节课,精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况,我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间,补充一点课外知识,让学生做一做,练一练。针对学生思维不灵活的问题,我上课尽可能多地提问,从多个角度提问,并且将问题难度降低,同时给予学生积极的课堂评价。学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题,我教给他们学习方法,同时采用多种形式,使学生感受到了学习的一点乐趣,提高了学习效率。在教学中我还能认真备课,因地制宜,因材施教,尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己的风格,不强求一律。坚持以学生为主体,教师为主导,通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段,真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,鼓励他们,想尽一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”。

三、研讨交流,学习提升。

在研究性学习课程中,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,课堂上我和学生们积极探讨学习方法,认真听取他们的意见,对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广,不足之处给予指正,课堂教学大有改进,班级管理井然有序,学习成绩不断呈现上升趋势。同时我虚心向每一位教师学习,和他们交流,建立了良好的合作关系。向大家请教,只要有时间就认真听课,评课,及时做好记录,接受建议。

还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结,温暖和-谐还有什么比心情舒畅,工作愉快更幸福的事情呢?!

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个人暑假三下乡支教社会实践心得体会

作为社会未来的主宰者,明天的生力军,大学生暑期文化,科技,卫生“三下乡”社会实践是我们认识社会,服务社会,锻炼自我的有效途径。为响应党的号召,落实科学发展观。这个暑期,我有幸参加我们广东外语外贸大学南国商学院,由经济系和西语系合力组办的大学生“三下乡”暑期社会实践活动。来到了阳春四中开展夏令营和调研。

阳春四中是阳春市春城镇第四中学,处在城郊之间,因此原名叫附城中学。四中历来都是人数最多,管理最严的学校。虽然校名是第四,但成绩在春城镇一般都排第三。无论中考还是高考,每年的成绩都会上一个台阶,就如芝麻开花——节节高。去年还被评为“全国校园文化建设先进单位”。

然而四中的学生有些较特别。毕竟与一中,二中的成绩有一定的距离。这里的学生由于住在城郊地区,城里的孩子比较娇气,孩子们都不好管。有不少学生的家长都在外打工,很少时间回家看望孩子,更不用说关心孩子的学习情况了。他们都在爷爷奶奶或外公外婆家成长。许多教育方面都没有做足,而且孩子的叛逆心理比较重,对学习的自信心叫缺乏。所以教育成了学校老师们的重担。因此,四中的副校长也希望我们能通过这次的夏令营活动,给予他们一定的鼓励和帮助。我们也尽我们所能,给他们最大的鼓励。

在我所参加的小组里,我们是负责调研的。调研的主题分别是关于阳春市农业结构模式发展以及未来的发展前景,关于阳春市学生心理健康成长的问题。

在调研关于农业的主题中,我们走访了蟠龙村,高瑯村,城北村以及城南村。了解了他们的农业结构模式,未来的发展趋势。

所谓天时,地利,人和。每个村都有其特点,其中最主要的因素就是地理位置。蟠龙村主要的经济作物是金桔和春砂仁。其他农作物还有水稻和花生。地理位置的优越性使农民通过种植金桔和春砂仁获得了一定的收入。但也由于蟠龙村里城镇比较远,交通给当地农民带来不少困扰。加上金桔的经济收入在近几年都有滑坡现象,所以蟠龙村的村民现今还只是解决了温饱问题,还没达到真正的小康标准。经济仍有待发展。根据我所了解的,市政府在实施“村村通”政策,不断改善各村的交通条件,这为蟠龙村未来的对外发展打造良好的基础,此外,我认为蟠龙村还可发展农业多元化,春砂仁曾是皇室贡品,又是现今名贵药材,还可以做煮食材料,应加大力度宣传春砂仁,可以通过广告牌,建立并完善农家乐及餐饮、娱乐、观光地等形式,积极做好宣传工作,增加该地的知名度。而处在城镇边缘的高瑯村,经济收入稍微好些,再而就是城南村,城北村。所谓先富带动后富,处在城镇越近,带动的经济发展就越快。特别是城南村,属于城中村,靠招商引资,卖地租铺,获得了可观的收入。最出名的旅游景点就是阳春市东湖公园,里面还有晚上开放的壮观的音乐喷泉。

在另外的调研主题中,关于学生心理与健康成长,我们拜访了阳春市四中的书记,阳春市教育局,参加了几次家访,还派发了问卷调查访问阳春四中的学生。我们了解到,学生很少与家长沟通,他们的学习,家长也比较少关注。而学生们对自己的成绩都没信心,连好一点的高中都没信心考上。与学生平淡的交流中,得知他们的生活和我们有很大的区别,部分学生因为没有父母的管束,晚上很多时候夜不回家,这次的夏令营活动中,义教的教师们开展了许多活动,为他们的暑假增添了许多有意义的色彩,也从中不断鼓励他们学习,相信自己是实力,始终记住一句话:努力,一切皆有可能!

通过这次活动,使我获益良多。其中就是良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。在前期准备工作中,为了更好地对各农村进行调研,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的`完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展调研活动,还要与当地的乡镇领导、农民朋友交流、进行深入调查等多项工作,大家显得有些拘束。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

总的来说,通过这次活动,以阳春四中为起点,我很高兴看到我们美丽的阳春市春城镇各农村的新发展,风景优美,境内群山环绕,绿树掩映,农民住房依山傍路。我觉得这一地区的旅游景点是可以更好的开发与壮大起来的,而且将会吸引众多游客前来休闲与参观。同时,我也增加了许多自己未学过的知识,认识到农村新发展的方向是多元化的。除此之外,我还提升了自身的思想素质,道德水平,知识文化水平,深化了我们对邓小平的“以经济建设为中心”的思想。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。这次的实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。作为大学生的我们,更应该加倍努力,为祖国的繁荣富强多流汗,多动脑,多奉献!

三下乡社会实践个人心得体会

今天是三下乡的第一天,虽然经历了换基地的小**,但是在各位核心人员的努力下,还是成功地将这次三下乡继续地进行下来。

经历了两个多小时的颠簸,我们缘梦科本实践队来到了本次实践的地点——_小学。其实在来之前我就已经做好了充足的心理准备,但是来到之后还是有些许失望的,因为实践基地比较偏僻,买卖东西其实是不太方便的。而且生火做饭的条件也不是很好,所以我们的中午饭都是靠自带的干粮解决的,允悲。最最最惨的事是在下午的时候下了一场终极暴雨,那个雨水好像不要钱一样倒下来,一直到五点时分,雨,才停了。

我们也全员投进了招生的队伍中。庆幸的是,家长们都比较配合我们的工作,我们也是很顺利地招到了不少可爱的小朋友们。晚饭的时候吃了镇上的快餐,不管怎么说,有困难大家就齐心协力去克服,相信我们一定会有一次难忘的三下乡之旅,让我们期待更好的明天。

暑假三下乡支教实践心得体会

我也是农村长大的孩子,在农村的日子就是我整个童年,虽然没有城市的繁荣和物质基础,但在农村我就是一只自由自在、欢乐无比的小鸟。走进白石小学,我仿佛又回到了我那个自由洒脱的童年。孩子们的欢声笑语,孩子们的调皮捣蛋,还有孩子们的聪明伶俐,无不让我感到开心和幸福。这种幸福感不像是亲人朋友给予的爱,而是把你带进你无法回到的过去的难忘时光。在我们安排的课程中,里面大多数是以第二课堂为主。为了吸引孩子们的注意和培养他们的兴趣,我们也是使出浑身解数,让课程变得有趣而不乏味。虽然经历了当老师的辛苦,但孩子们带给我们的欢乐和感动让我们觉得一切都值得。在我所参与的课堂中,我看到了“老师们”的窘迫,但孩子们却还是学得很认真笑得很开心。这就是我们现在无法相比的,孩子们的天真热情,单纯可爱,让我们这些最初不抱好想法的大学生感到温暖,很快,我们就融入其中了。

在我们教授孩子们知识的同时,也受到孩子们很多的启发。比如说,在课堂上我按照自己的备课套路跟孩子们讲课,孩子们有的时候并没有听进去。确切地说是没有听懂。作为一位准教师,我没有按照实际情况去衡量,不仅没有预想的效果,反而造成孩子厌学的情绪。经过多次授课,我们在孩子们身上反馈的信息比我们教给孩子们的还要丰富。所以有时我都觉得,其实三下乡最大的作用是教会我们这些大学生如何成长为一个合格的老师的。还有在孩子们身上学到的乐观、坚强,都是我遗失了很久的宝贝。

在农村生活的十天里,出于安全考虑,我们不能走出校门。起初大家都很不乐意,认为太不人性。但是,在这小小的校园里,我们竟然其乐融融地过完了十天。对于很多来自城市的队友们来说,这样的条件下,实属不易。但是进一步来说,我们确实体验到了不一样的'农村生活。我们煮饭做菜都是用原始的柴火,晚上没有热水器只能自己煮水。吃饭大家围在一起吃,洗盘子大家轮流洗,仿佛一夜之间回到爷爷奶奶那个吃大锅饭的年代。加上偶尔停个电,被蚊子军团包围等等让人叫苦不迭的生活,到现在回味起来还蛮有趣的。因为那时我们就是一个队伍,一个大家庭,是真真切切感受到那种分工合作,团结一致的氛围。可能连自己也不相信,原来我可以做的很好。

三下乡支教实践心得体会

淳化县,全国有名的“北五县”之一。它的出名不是因为有什么享誉海外的特产或是名胜古迹,而是一个字----穷。因为地处高塬,能够种植的土地相当的匮乏。它们的经济来源只是种植一点粮食和苹果,在只靠天吃饭的情景下,他们的收入只是能够温饱。那里的人们每日都挣扎在温饱线上。而如今,人们的生活水平都在提高,那里有很多人都出去打工了。我们在作社会调查的时候,到处看到的都是老人、孩子和妇女,年轻人或是身强力壮的男人,几乎是看不到的。留守在家的人依然靠种植苹果和庄稼度日。或许每月接到在外的人寄回的钱,或许是孩子上学的时候,也或许是逢年过节。那里的人们很少走出这座高塬,去看看外面的世界。

所以,理所当然的,当我们到达那个地方的时候,许多小孩就在我们所住的学校门口看着我们。我们上前和她们交谈,费了点周折才有人和我们交谈。那些孩子大多都是干干瘦瘦的、黑黑的,脖子和胳膊、腿都脏兮兮的。在以后的交谈和更深了解中,我们明白到了,很多孩子的父母都外出务工去了,家里的老人照顾孩子也是心有余而力不足。或者,是忙于生意、农活,无暇顾及孩子。可是孩子们的求知欲,却一点不减。

每一天清晨我们还没有起床,有些孩子都已经等在学校大门外;每一天放完学,总有学生还在学校停留着,与我们交谈玩闹;上课时他们都很认真,我们的一个微笑、一个鼓励的眼神,都让他们勇气倍增。回答问题时你争我抢,手都举的很高很高。

从他们清澈的眼神里,我看到了渴望,看到了期望。

我们在走的前一天午时,按照计划举办了一场文艺演出,很多孩子也加入了我们的表演队伍中。他们送给我们一首歌,叫《长亭送别》。很凄凉的一首歌,他们的发言是:“送给带给他们欢乐的哥哥姐姐们,你们一路走好!”我们在排练的时候,大家都有一点莫名的伤感。文艺演出前有一个小小的捐赠仪式,我们代表学院向方里镇中心小学捐赠了两千余元的学习用品和体育器材。学生们高高兴兴的领着那些捐赠品,很是高兴。开学了,他们就能用这些东西了。孩子们的眼里,满是喜悦。

吃晚饭的时候,突然一个队员带着个女学生进来了,他告诉那个队员说她要找一位扎长头发、穿红衣服的姐姐。那个队员明白了以后就带她过来了。原先那女孩是要给那个女队员送一幅素描。那女孩刚上五年级,她画的是那个女队员,令我们不可思议的是,她画的十分好!很难想象她那么小,却能凭记忆画出那么逼真的素描头像。那个女队员感动得热泪盈眶。吃饭时,她告诉了我们她和那小女孩之间的故事。那是我们刚到的那天午时,来支教组报名的人很多,我们规定的名额都已报满,也婉言谢绝了好几位家长的请求。这个女孩来的时候,我们也婉言拒绝了她。但这个女孩对那个接待她的女队员说了一番这样的话,“教师,我是农村娃,没见过你们这些从大城市来的教师们。我很想学习,很想跟你们学些知识,请你们收下我吧”。那女孩满眼都是那种渴求、渴望的眼神。那女队员不忍心打碎孩子的期望,就私下收留了那女孩,再加上有女队员对那女孩有时不经意的关心,那女孩对女队员是感激信至。所以在临走时送了那幅素描画像。

孩子的心很单纯,也很容易满足。

在我们要走的前一天午时放学,很多孩子不愿意回家,一向在哭。我们这些在外做社会调查的刚回到学校门口,就看到好多孩子蹲着站着的,全都在那哭。过去问过之后才明白,他们是不愿意我们走,要我们留下来。我们很心酸,所有的队员都抱着那些小孩哭,大家边抹眼泪边哄着送孩子们一一回家。我们回到宿舍然后就开会,有些孩子又在学校门口徘徊,也有打电话给我们这些“教师”期望我们不要回去。第二天差不多六七点,又有一些孩子在学校门口徘徊,等待着送送我们这些“教师”。我们的眼睛又湿润了。坐在车里,天上飘满了细雨,或许是,我们所有人的眼泪吧。

我们随着当地的一名老红军游览了当地的著名战役发生地---爷台山。在这座不足五十平米的山尖上,很难想像当时我们进行的自卫反击战打的有多么艰苦。山雨飘飘,可是我们的激动心境却一丝不减,还和老红军一齐唱起了革命老歌。老红军即兴还给我们唱了他去抗美援朝时的朝鲜歌曲。在我们的欢呼声中,他还教我们了好几句日本话,大家学的很开心。下山时,我们还参观了一个小型的革命文物陈列馆,那里有好多我们在电视才能见到的东西,爆破管、放毒气面具、炸弹等等。我们每个人都还和那里的一把步枪合影,摸着那东西真的感到不可思议!

大巴车呼呼的驶离了方里镇,我们整个车厢安安静静的,没有一个人再开玩笑。我明白,每个人都在想事情,每个人都在思考很多很多的事情。

五天的下乡生活使我学到了很多东西,与教师和同学一齐到外面进行社会实践,是锻炼与人相处的本事的好机会。互相关心同学,配合教师,让活动尽可能顺利,生活尽可能方便愉快,亲身经历了三下乡后,我对其有了更深刻的体会。

“三下乡”活动是我们学生深入基层,了解社会主义新农村的发展,以及三农问题在农村是如何有效的得到解决的,让我们当代大学生能够跟深层次的理解党的指导思想,传播先进的教育、科学等方面的知识,引导我们进取的投身到祖国最需要我们的地方去。

我们大学生正处于风华正茂之年,年青是我们的资本,实践是我们的敲门砖,人生的精彩此二者必皆具备。经过这次“三下乡”活动我得出:我们要有“吃得苦中苦”的精神;“乘风破浪会有时”的信念;“直挂云帆济沧海”的气魄。仅有这样的不断的提高自我的综合素质,才能跟好加快融入社会的步伐,才能吹起冲锋的号角冲向成功。

此次活动很是锻炼我们这些学生,这不单单是一次丰富我们生活、锻炼我们的实践,也是我们人生一次小小的洗礼。虽然仅有五天,很短很短,可是却给我们很多的感慨。我们真的学到很多的东西,亲眼看到了我们以往只是在电视上看到的窑洞和土塬,也调查到了很多只是在电视上看到的腐败人员的劣迹,也亲身体验了游塬玩闹的欢乐。远离城市的宁静是那么的完美,那么的祥和,更重要的是,这让我们对自我以后的未来有着重新的思考,也许会改变一些人的人生轨迹。很多很多的问题值得我们深思,值得我们研究,值得我们想想在以后的人生路中遇到了这些问题我们该怎样应对、该怎样解决。

所以,真诚的期望以后这种实践活动能够更多地在大学中展开,能够让更多的人有机会去看看不一样的地方不一样人的生活方式,能够更多的接触到一些自我身边没有的人和事,自我去探索那些不所知的事情,自我思考自我的人生该是什么样貌的。有些时候,不经意的一些事情会改变一个人的思维方式,一种习惯,甚至是一个人的一生。

三下乡个人社会实践心得体会

往年的暑假都是从炎炎烈日开始,今年暑假却是以瓢泼大雨为起点。与不同于以往的天气一样,在这个暑假,我也有了迥然不同的经历。作为x学院的一名学子,我很荣幸地能够参加今年学院重点队的暑期“三下乡”社会实践活动。这不仅仅是一次简单的下乡体验活动,更是一次能让我们全方位地接触社会、了解社会的机会,同时为我们锻炼自身和培养适应社会的能力提供了条件。今年夏天,能够成为理学院晨曦志愿服务队的一员,参与实践活动的每一个细节,和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互爱,完成这次暑期“三下乡”社会实践活动的各项任务,于我而言是一次难得的机会和体验,是我收获的巨大财富。

此次社会实践活动虽然时间不长,仅仅三天,但一路走来,我们却是受益良多。活动的开始也许不太美好,倾盆而下的大雨让我们的头发、衣服、行李和物资都淋了个透,学院党委副书记贾群燕老师、辅导员周伟和薛洋老师与我们一起冒雨乘车赶往实践地——兴国县东村乡春江村,有了他们的指导和关怀,一路上虽然大雨倾泻,还伴着丝丝凉意,却多了许多暖心的欢声笑语。尽管开局如此艰难,但在春江村的日子里,队员们一起工作,一起学习,一起解决遇到的问题和困难,互帮互助,共同圆满的完成了理论政策宣讲、关爱留守儿童、慰问烈士家属、看望孤寡老人以各类调研等各项任务。实践过程中,虽然有时候也会意见不统一发生争执,但作为一个团队,我们都在尽最大努力的相处磨合,吸收每个有用的意见,寻找最合适的解决方案,在这一过程中,所有队员都逐渐体会到团队的力量,也渐渐学会了包容和体谅。

我们在活动中欢笑,在活动中感悟,在活动中收获。美好的日子总是很短暂,三天的时间一晃而过,但我认为此次社会实践活动并未结束,回到学校后我们有着同样重要的工作,那便是将这些欢笑、感悟都记录下来,分享给学院的其他同学,也分享给未来的自己。此次社会实践中,我和另外的1名队友负责新闻撰写整理工作,在工作之余,我开始梳理自己的思路,我发现在这一路的经历后,我确实成长了许多,也得到了许多意想不到的收获。

在此次社会实践活动中,我被分配到了宣传组,主要负责新闻稿件的撰写整理和照片收集工作。白天和队员们一起组织开展活动,晚上回到住宿点后,和队友一起通过各种方式与学院分团委书记x老师对稿件的选题、写作内容进行沟通交流,直至深夜才拖着疲惫的身子上床睡觉。在这三天里,在x老师的指导下,我写的稿件数量甚至超过了以前好几个月所写的稿件数量总和,我感受到自身的写作能力也得到了一定的锻炼,学到了不少稿件写作的技巧,同时我的写作能力也得到了进一步提高。

x志愿服务队由13名队员组成,队员一起携手为前期的策划开动脑筋;一起在遇到下雨无法进行活动的困境时协力商量解决;一起为孤寡老人和留守儿童送去物资和祝福;一起为烈士陵园拔草整理;一起被英烈们的故事震撼感动……太多的一起,一起将我们这13名来自不同地方、不同专业的青年紧密的联系起来,从陌生到渐渐熟悉,从熟悉到把自己放心交给队友。在经历了整个过程后,我们这支队伍已经由最初的.没有包含太多深意的队伍,转变成了一支饱含着信任和扶持、有着坚定友谊的活力无限的团队。在我放心的将所有事物交给队友安排的那一刻起,我就深深明白,团队的力量是多么的重要,只要我们13个队友一起,同心协力,没有什么解决不了,没有什么不能完成。

当不少同学都纷纷回到家中,和家人团聚和朋友逛街时,我们在村民家中调研走访,在大街小巷分发理论宣传单,我切身体会到了劳动的艰辛。我们睡在陈旧的乡村小学宿舍里,没有水,没有网络,连洗脸刷牙都有困难,白天走街串巷开展各类活动,夜晚着手总结工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我们一次次和当地乡镇工作人员交流协商、一次次向村民询问调研,也曾一次次被拒绝……我们都明白了,磨砺才能够让人真正成长。这次活动让我们懂得从不同的角度来看待解决问题;让我们懂得了学会珍惜父母给我们带来的优越生活、珍惜老师对我们全无保留的谆谆教导;让我们得到了锻炼,增长了才干;让我们真正的深入社会、了解社会;也让我们懂得了从现在开始要好好锻炼,今后离开了学校,要能够更加从容地面对社会的雨雪风霜。

我们13名队员都是幸运的,因为我们得到了这个难得的机会,使我们的精神和意志得以历练。我坚信,意气风发的我们,在经历了这个夏天学院重点队的社会实践活动洗礼后,一心向着圣贤书的同时,也不会忘了解耳边的窗外事,我们能够以坚定的意志和向上的品格保证,在走出象牙塔踏上社会后,我们也依旧能够永葆在校园中的品质和意气,彰显属于xx学子的风采。

三下乡支教社会实践心得体会

带着期待通过一轮轮的面试终于加入到我们__乐梦支教队的大家庭!看起来威严但是很照顾我们的校长(土胜),努力要做个好男人的bingo(锦兵),工作超认真但是玩得超疯癫的二师兄(释丹),无时无刻都亲和力十足的大师兄(方豪),体贴又好会开导人的师姐(晓敏),搞怪又能歌善舞的鱼蛋(雁玲),低调又温柔善良的小铁(晓轶),贤良淑德又直爽的冬瓜(东梅),可爱但是说话很有power的小七(琦婷),热情又开朗的凉瓜(嘉敏),认真又活泼的兔子(巧敏),超有才又很有爱的二年级园长(妙荣),担水专业户外加哭得很cool的阿捞(健恒),和我抢名字但是很爱帮助人的阿招(杨杰),任劳任怨又耐心十足的圆圆(炬源),很有想法又很受欢迎的尔康(嘉兴),还有一路随行记录支教点滴的四位来自江门电视台的大大师兄师姐,很有威严的主任,很亲切的爱潜水鸣哥,很会哄小孩的车车嘉敏姐,很专业但很随和的阿新哥。和这帮可爱的人儿一起来到化州的一条民风淳朴的小村庄乐岭进行支教,在支教短短的17天,感觉每天都是爱意满满的,都是幸福的,而那个我们一起生活的夏天也将永远盛开在记忆里!

感觉支教的第一天是最辛苦的,大搞卫生加上适应环境用上了很长时间,但是看着被我们弄得干干净净的宿舍还有吃着我们辛辛苦苦做出来的晚饭就觉得多辛苦都是值得的了!就更期待第二天的教室布置和学校等地方的布置了。很快开学的日子来了,这天很早就听到小朋友在校门外喧哗了,匆匆洗刷完毕吃完早餐就过去校门口,一是迫不及待想要看看这群可爱的小朋友;二是要马上做好开校门迎接小朋友开学的工作。无论是哪一种,都觉得心里好兴奋啊!终于开学了~一开校门,差点把我吓一跳,小朋友们蜂拥而进,看来孩子们来上课的热情可是超级饱满的,做老师的我们要更加有激情了!

我正式开始上课的第一节课是二年级英语课,上了第一节课之后就爱上了站在讲台上然后台下有一帮可爱的小朋友在听我讲课的那种感觉,虽然有时候会因为控制不住个别调皮的小朋友而发脾气,但是当发完脾气看到他们像一只只受惊的小鸟乖巧地听你讲课的时候就感觉好和谐同时又会因为刚才发他们脾气而深深内疚。由于二年级学生是第一次接触英语的,以前基本上不了解英语的,在上课的时候孩子们因为以前都没学过所以师生互动起来就比较困难了,他们总是被动地跟着我走,而且都很不自觉的,大部分都只是想玩,没有真正把学到的知识记住,所以在下课的时候我会多的想要在下次讲课的内容上增添深刻尽量多点乐趣,让孩子们在乐趣中学习,让孩子们上课的效率更高点!没课的时候总爱到一年级那里去管管那班“混世小魔王”,因为我们的支教计划是没有涉及一年级的,一年级这个班的临时开设只是因为学生家长强烈要求,孩子们又很喜欢来上学,所以才不得已开了让一年级的孩子们能来学校自习,平时都是我们每一位老师如果没有课就会过来一年级教教他们唱歌,写字,或者是教教他们写作业,折折纸的,跟这帮天真可爱的小朋友上课是我们每一个老师最开心的时光,于是我们把一年级作为我们的休息室。中午下课了,送孩子回家是我们每天必须要做的事,这是为了保证孩子能安全到达家里,一路上和孩子们手牵手回家,说说笑笑,到了终点和孩子们依依不舍的再见都是记忆里最美好事。送完孩子们回到学校已经饿到不行,这时候总会有我们轮值煮饭的支教老师做好美味的饭菜等我们来吃,那种感觉就好像久旱遇甘露一样,虽然都是肥猪肉配小菜白饭但是已足以让我们吃的很开心很满足了。在我心目中每一位支教伙伴在他们把他们辛苦煮好的饭菜摆上桌上供我们试吃,还有供阿捞不断偷吃的时候就已经俨然是一名很伟大的厨师了!在餐桌上我们大伙儿一起聊天也度过很美好的时光,大家说说自己班上的小朋友有多调皮或者说说自己上课遇到的问题然后一起想办法解决,又或者是土胜校长交代工作任务,种种话题在餐桌上总能时不时引起一阵欢笑,而上午上课的疲惫也能随着欢笑声悄悄地消失不见了…..宿舍也是每天乐趣多多的场所,在这里忍不住要感慨一下那些年我们一起住过的宿舍~我们一起备课,一起聊天,一起分享带过来的干粮,一起开会,一起去洗刷,一起抢盖被子衣服睡觉…这都是能让我们永远珍藏的回忆!

有付出才有收获!带着一颗想要收获很多的心来支教,所以我每天希望在教学工作中付出更多,无论是孩子们的学习上还是思想上,都希望能把我的所学和一些管用的大道理灌输给他们,孩子们学习主动的很少,这时候就需要我们去监督他们啊,每次自习课一定要去班上让他们拿作业出来做,然后走到他们身旁问一下他们有没有不会的,在他们提问的时候耐心地给他们解答,调动他们学习的兴趣,培养他们主动学习的能力,而不是总是考监督的,慢慢地真的出现成效了,他们开始下课之后不是马上要回家玩了,而是会拉着我和其他的老师说要留下来学习要我们辅导他们,这是我很欣慰看到的现象,希望我们离开他们的时候他们还可以继续这样子这么爱,我相信只有有付出就一定收获的,就像播种培养之后得到田里成片金黄的稻谷一样。在五年级这个下学期即将升为六年级的毕业班上我也在我的戏剧表演课算是语重心长说过一些很励志,真的很希望他们能听进去并且在下一年努力地拼一下的大道理,毕竟人生没有ng没有彩排,它就是现场直播,也希望孩子们真的能把我送给他们曾影响我的五个字‘流汗不留憾’一直铭记在心。真心地希望下一年能听到五年级这帮懂事可爱的孩子们的喜报还有希望我们的来过能影响到他们一生,无论是五年级的还是其他年级的都一样,每个学生都争取能去上中学大学,不要出现这种那种的谬论:读书没用,读完小学就算了,这些旧得早应该抛弃的观念应该通通冲进茅坑里。

但是支教的尾声在我们大家相亲相爱打的火热的时候悄然而至,孩子们比我们还着急,开始积极主动争取和我们多的相处时间,一下课就过来找我们老师玩,最让我感动得是每次课间总会有几个高年级的学生下来一年级找我,然后在上课的时候又急急忙忙地跑上楼去,还有在每次接学生回家,学生们开始指定要求甚至是强横拉扯着要我们去接送他们或者是认真地埋怨我们谁不去给他们接送,虽然这曾困扰我们因为不能做到接送每一个学生但是现在想起那样的拉扯那样的埋怨何尝不也是一种幸福,每每想到这里嘴角都不觉扬起了一个弧度!临近离开的日子,孩子还积极地给我们老师准备礼物,各种精心准备的折纸还有真情吐露的信以及一些吃的,最夸张是我带的班上的一个很可爱的家明,还特地在家里带来一个南瓜在课间的时候特地找到我然后要送给我,虽然最后我没有收下,但是我觉得我已经吃了世界上最好吃的南瓜了……离别的那一天到底还是如期而至了,这一天孩子们和我们在所有到来的家长领导面前展示了我们的教学成果,大家一起跳舞唱歌,有欢聚就会有令人悲伤的离别,最后我们还是相拥而哭了,那些止不住的泪水,那一句句真情实意的叮咛都将会是这个难忘的夏天的最美丽的见证!

现在已经支教完毕了,可是那些念过的abc,唱过的歌谣总能在每个孤单的日光里响彻在耳边;那些整整齐齐摆满课桌的教室,孩子们灿烂无比的笑容总能在每个冷寂的月光里浮现在眼前。那些一起大声地笑过,也狠狠地哭过的日日夜夜都能在现在的每个日日夜夜一一复活,今夏注定难忘,而我也很感恩,在这么一个美好的夏天能和这么一群可爱的人创造出了属于我们大家的美好的回忆!感谢!思维开始混乱了,有太多东西想要一一记载下来,但已不知道从何说起,只能随心记之,那些没说完的话就留在记忆深处,再盼望着一个阳光灿烂的幸福的日子我们相聚,那时候我再一一吐来。最后还想说:无论以后的路如何,就让我们大家都怀着一颗感恩的心且行且珍惜!爱,因为在心中!香蕉永远爱你们!

个人三下乡社会实践心得体会

作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。

本次下乡的首个目的地是高州市香蕉大镇——曹江镇,那里盛产香蕉和淮山,是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上,已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林,还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地,接待我们的是镇政府的主任,本以为政府的主任应该是很严肃的,见面后出乎意料的亲切,亲力亲为的安顿了我们的住宿,介绍了一些情况,对于我们开展的工作也给予了最大的帮助,没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。

本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片,通过这一个个的活动,让我们更加深入的了解了当地的文化,也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村,派发相关资料,我们真正的走进了农村,也了解了农村。

每个活动都让我有所感悟,其中,感受最深的,是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作,为了把这件工作做好,事前也做了精心的准备,考虑到当地以种植香蕉为主,所以我所准备的资料也是以香蕉为主,辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午,或许是通知方面出了点误会,预计有30位农民参加见面会的,结果只有6位,我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起,进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福,人数虽然比预计的少,不过坐到台下,和他们面对面的交流,反正更深入的了解到他们最真实的情况。通过交谈,发现了农村经济的不少问题,特别是农产品收购价问题,还有有机肥和农药的虚假问题,,了解到这些,对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用,同时,我也发现在栽培技术上的一些问题,有些简单的防病虫方法,事半功倍,但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用,了解到这些后,我尽力的去介绍一些防治方法给他们,同时强调虽然有点麻烦,不过效果显著,希望他们可以接受。会后,有一位农民邀请我有时间去他家做客,听到这话,我知道我的付出是有成果的。

本次三下乡分为两部分,前半部分是在曹江,而后半部分是在高州市的大镇——根子镇。很多人都有一个体会,就是说到高州市里面的镇,一般都会认识根子镇,因为它确实是高州市里面的一个大镇,我们首先去到的是根子镇的车站,一下子就已经可以看到当地的繁荣,该镇盛产荔枝和龙眼,有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度,因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。

在根子镇开展的活动和在曹江镇的相差较大,在曹江镇,我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传,而在根子镇,我们是负责一个国土资源保护意识的宣传,主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣传的目的。

开展工作的第一天,走访农村调查,发现农民对于国土资源的知识了解不够全面,甚至是缺乏,因为对于问卷的内容,有很多都是不知道,以前没有了解过,这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。

在根子镇工作的重点项目是文艺汇演,过半的时间都放在了排练方面,特别是唱歌和走秀方面,我简直就没有想过会参加这方面的活动,在排练的过程中,感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天,虽然算不上人山人海,不过也受到了当地不少群众的欢迎,炎炎的夏日,我们都是尽力的演出,尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动,简直把气氛推到最高潮,当地的小孩子非常的踊跃,最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们,根子镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。

三下乡活动圆满的结束,我们从农村再度回归到大城市,看着大城市的繁华,农村带给我们的是另一种感受,而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。

去年的三下乡还在脑海中,今年的三下乡又来到了!时间飞逝,一年又过去了。今年我院三下乡的活动主题是:“构建合楷社会、演艺红色青春”!

我队名称为“台州职业技术学院青年志愿者协会温岭市松门镇构建合楷社会、演艺红色青春”服务团。简称“温岭松门服务团”共有学生21名,指导老师2名。时间共8天。

这次的活动思想:高举革命老区奔小康的旗帜,立足我院工科办学的优势,围绕中心,服务大局,用知识造福社会,用爱心撒播文明。

活动内容:农村团干部计算机技能培训;禁毒宣传;开展“青春自护,远离网瘾”活动;食品安全卫生宣传;文明礼仪志愿者培训活动8天的时间说起来是不常,一周多一天,但对我来说是却是难忘的一周加一天。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我团队的效果会更上一层楼。

他们的一言一行还不断的在我眼前出现,可能因为我是队长的原因吧,对什么事都特别的敏感!一个队中只有3名大二的,2名东校区的,其他的全是大一的同学,这个团队中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身学校的学员。开展活动和其它队相比的话,我认为是最有楷做力的一组,原因很简单:大家都是同一届的,没有什么学生干部,有事大家一起商量,没有一个会特别爱出风头,能力上都是相等的,必需要一起合作才能完成活动。

能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,同时给我也不小的压力,要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说,他们的成功就是三下乡拿了一本证书,可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!!

我在这次三下乡中明显提高了以下几点:

不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队长,但是合作能力我也与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了二名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。

我当学生干部的日子也不少,就是不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。但自己当了这队长之后,不论什么事情自己都得出面,他们有问题就问我,有难点就向我提,而我也是学生,也会有问题,在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了,什么事都要解决,不会了怎么办呢,只有自己去问啊,就这样,我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来,这样一来,活动开展的顺利,同学们也就都有了信心。

以前都是有活动了大家在,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我最大的收获了!!

对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。

在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!

队员之间能够保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。每天记。

日记。

记录好当天的生活点滴每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。

不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。

在最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

时光总是在不经意间匆匆流逝,从四号到十一号,八天的三下乡历程,一切都还仿佛历历在目。此次三下乡社会实践活动对于我来说,是一次真正深入基层的生活体验,也是一次充满着感动和辛酸的心灵之旅。

在李市镇、慈云镇纯朴乡村的八天,小分队的日子算是过得比较艰辛的。到达居所的最初,引入眼帘的是简陋的平房,没有充足的活动场所,便利的交通。小分队的成员们依旧踏过泥泞、蜿蜒曲折的山间小路,到达市场买每天必需的食材、生活必需品;在橙色高温预警下,我们没有空调,小分队十一个成员只能守着破旧的风扇,忍受着高温彩排节目;早上,我们走过长距离的坡道去镇上办活动,中午,顶着烈日骄阳回到家中,准备物资;晚上,没有网络,我们只能伴随着蚊子、跳蚤的声音入睡;我们没有先进的厨房设施,只能守着一方传统的炉灶,自己生火做饭。在狭隘的厨房里,可以看到认真切菜、洗菜的背影,可以看到忙碌添柴的身影,可以看到手挥大锅铲的身姿,我们自给自足,每一天的厨房都充满着忙碌和欢笑。尽管我们的居住生活条件较为艰辛,但是我们没有抱怨,仍然保持着积极的心态,因为我们有津心筑梦小分队这个大家庭。这八天,极大的提高了自己的生活能力,适应能力,我们不能选择我们所居住的环境,但是我们能改变我们的心态。

“很多东西要学会去尝试,即使你或许并不能得到一个理想的结果。”这是我在三下乡期间的一个个人感悟。就譬如跳舞,对于从来没有接触过舞蹈的我来说,表演一段啦啦操,这无疑是一个巨大的挑战。为了跟上小组成员的节奏,我伴着屋外滚滚热浪,一遍一遍地喊着节拍,重复着舞步,反复地练习,白天不够熟练,晚上继续练习。尽管在表演节目的时候,仍然跟不上音乐的节奏,但是这对于我来说,从一开始的逃避、退缩,到后来的积极努力,已经是一个很大的进步了,至少我能勇敢的迈出那一步,接受挑战。很多时候,在面对困难的时候,往往不是困难把自己难住了,而是你在困难中久久不能迈出那一步,而在原地停留不前。这是三下乡教会我的。

在三下乡活动的第一天,我们秉承“老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼”的传统美德,来到李市镇中心敬老院慰问老人,为他们带去文艺节目,包饺子,送去温暖。在我们端出热气腾腾的饺子的刹那,老人脸上洋溢着的开心、满足的笑容,让我瞬间感受到,所有的辛苦和努力都是值得的。然而,让我感触最深的是,填写农村社会养老保险的调查问卷的过程。这些老人都是没有工作、没有结过婚的孤寡老人,生活全都依靠政府,医疗得不到保证,我仿佛看到了他们生活的艰辛和无奈。他们是一个弱势、缺乏关爱的群体,一个默默无闻的存在,而社会往往忽略了他们。虽然我们的活动只进行了半天,带给他们的帮助也是微不足道的,但是我们希望通过我们的活动,可以有更多的人去关注他们,给他们关爱,让他们不再感到孤单寂寞。我想这也是我们小分队开展此次活动意义所在。

在所有的活动中,给我留下印象最为深刻的是在李市镇市政府开展的关爱留守儿童活动。我们教他们绘画、跳舞,给他们带去心理健康教育,教授防震减灾知识,跟他们一起踢毽子,一起唱歌,这是我们度过的最有意义的一天。我们也听到了他们的心声,他们尽管很思念远在他乡打工的父母,但是却把思念化成了对他们的祝福。他们的懂事,让我们感到心酸,心疼,在这个本该可以任性撒娇,受到父母细心呵护的年龄,他们却忍受着亲情的缺失、格外的懂事。在活动的最后,看着他们依依不舍的神情,心里很不是滋味,是爱的缺失,让他们格外珍惜每一个温暖。我们的力量还很渺小薄弱,我们送去的温暖也是暂时的,我们所希望的是,每个在外拼搏的父母们有时可以适当的停下自己的脚步,回首看一看家中的老人和孩子,给他们温暖;也希望,可以有更多的人关注到这样的群体,给他们关爱和帮助,让他们快乐的长大。

三下乡活动虽然已经在忙碌和充实中结束,但是它给我们留下的精神食粮却是无形的。它时刻敦促着我,要珍惜现在眼前所拥有的一切,相对于那些弱势群体,我们拥有得太多。我们要将三下乡的精神进行传扬,在日常生活的点滴中,学会去感恩,学会去帮助他人,让爱充斥在自己的身边!

三下乡个人社会实践心得体会

古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。这次暑期“三下乡”社会实践给了我接受历练和考验的机会。“理论是灰色的,生活之树常青”,将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。实践过程能锻炼人的品质,彰显人的意志,让我们切切实实地“受教育、长才干、做贡献”。

这次“三下乡”社会实践活动开拓了我的视野,增强了我对社会的责任感,同时让我对自己的理想和艰苦工作的客观现实有了清楚的认识,这样可贵的机会和难忘的经历也让我有了很多收获和感触。

从活动前期的成员选拔培训,到付诸实施,再到完成总结,整个过程让人经历了一次蜕变。前期的准备工作是紧张的,中期的开展工作则是井然有序的。作为成功中标的团中央重点团队,我们不仅要结合城口县的具体情况,以旅游资源调研规划和交通调研规划为重点,还要开展。

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宣传、唱读讲传、关爱留守儿童、教育帮扶、科技支农等系列活动。在感到有压力的同时也让人充满了期待。我们秉承着“向实践学习,向人们学习”的态度,做好了充分的心理准备和前期的讨论搜集信息等工作,为顺利实施方案,完成此次调研任务打下了基础。

下乡进山去,流连山水间。

在去往城口县的路上,要经历七个小时左右的车程。纵然疲惫,但是一路有山水相伴,让人赏心悦目,感觉更亲近自然。当车驶进大山深处的时候,成片的青山绿树风景画般印入眼帘。这里是自然的“心灵牧场”“养生天堂”,原生态的气息一下子吸引了很多人驻足和流连。“山路元无雨,空翠湿人衣”,七月的季节异常炎热烦闷,但是车越往深处走,越是可以耳闻溪涧瀑布,眼触青山翠柏,人仿佛都快被这片绿色打湿,心里一阵沁凉。远处的高山重叠,峡谷起伏,车在狭窄的小路上行驶,在车里仰望着外面的风景。也许“山之妙在峰回路转,水之妙在风起波生”,置身山水之间,才觉得自己对大自然有着与生俱来的向往和敬畏。只愿青山安详寂静,绿水长流不息。城市的繁杂和慌乱一扫而空,大好河山多秀丽,此山此水让人看了更加心胸开阔,若谷虚怀。还未到达城口,旅游资源开发的环境优势已经隐约可见,这让我一开始就对城口旅游资源调研规划充满了兴趣和信心。

带着激情上路,聆听教诲成长。

调研活动的行程经过了带队老师们的深思熟虑和周密安排,在城口县委县府的支持和帮助下,每天的日程紧凑,虽然只有十天却都过得很充实,可以说是累并快乐着。在协助老师们处事的过程中,我受益良多。自己不仅得到了很多锻炼的机会,也深刻体会到踏实做事的同时要注重细节,勇于创新的同时也要懂得虚心求教的道理。我是怀揣着一份激情和一份热忱来的,目的是想让自己通过实践成长起来,不断磨砺和锤炼意志,为将来发展打基础做铺垫。调研过程中专业指导老师们经验丰富、具备很多专业知识,他们有针对性的指示和引导,给了我们提供了很大的帮助。尤其是他们与大家同甘共苦的工作精神令我们敬佩和尊重,潜移默化中,起到了很大的勉励和促进作用。老师的批评和指正是值得我们珍视的财富,要虚心接受,及时改正才能对自己有所帮助。而且,我认识到在交流中要敢于提出自己的想法和意见,给自己一份勇气和自信,你会做得更好。不敢尝试的人,永远也走不出自己的圈子。

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