愉快的上午大全(20篇)

时间:2023-12-08 14:57:12 作者:MJ笔神

优秀作文不仅需要有扎实的语言基础,还需要充分的思考和深度的思维。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

愉快的上午作文

一个风和日丽的上午,弟弟来我家玩,我对他说:“周正,我们来玩搭积木吧!”

“搭积木?你还玩这么幼稚的游戏?”弟弟边笑边说。

“这个游戏不是你想象的那一种,要想玩好可不容易呢!”我说“首先,把积木横三个,竖三个叠起来,再轮流把积木抽出来,搭在最顶上,注意,顶层的积木不能抽,谁在抽积木时把积木弄倒了,谁就输了,现在开时游戏。”

我们把积木横三个,竖三个的摆好,我选择了中间偏上的一排中间的一块积木,先用食指把它往右边轻轻推,再从右边把它拉出来,弟弟在一旁早已等不急了,见我抽玩了,便马上走过来,他也学着我的样子,轻轻推一推积木,运气不错!可是,他在抽的时候太用力,积木“轰”的一下倒了,我安慰他:“没事,失败是成功之母,再来一次吧!”于是,我们又把积木搭好,这一次我让弟弟先抽,在我的指导下,他成功地抽出一块积木,弟弟信心加倍,连着好几次都没出错,倒是我还把积木弄倒了一次。不知不觉积木已经被我们叠得很高了,我连忙拿手机拍下来。我们玩得开心极了!

时光老人的脚歩越走越快,中午一下子就到了,弟弟的`妈妈来叫弟弟回家吃饭了,弟弟恋恋不舍的回家了,这真是一个愉快的上午!

愉快的周末

夕阳晒着大地,像是给大地铺了一层金色的地毯,云朵在天上慢悠悠的飘着,微风划过人们的脸颊,此刻,我的心情是那么的美好,趁着这个好时机,为什么不出去走走,锻炼锻炼呢?今天下午,我、林皓欣和高辰宇一起去华工操场锻炼身体。

我们来到华工操场,看到了很多人在这里运动,有的在打篮球,有的在踢足球,还有的跑步,他们的.表情各不相同,有的高兴的跳了起来,好像赢得了一次小比赛,有的面无表情,看来像是输了。我们来到跑道上,还没等我们说跑,高辰宇就先跑了,我对林皓欣说:“我们快去超过高辰宇,”“好的”可没跑多久,林皓欣便叫累了,看来林皓欣的跑步没有以前好咯,高辰宇倒厉害了,以前我和她的跑步速度都差不多的,现在想超过她,有点点小困难,我咬紧牙关,使上最后的一点力气才超过她。

夕阳慢慢的下去了,仰望天空,能隐隐的看见月亮,它好像在提醒我们这个快乐时光要结束了。今天我们锻炼了一小时,俗话说的好,每天锻炼一小时,幸福生活一辈子!

愉快的上午日记

“莎莎,你奶奶在家吗?”刚吃完早饭,邻居王奶奶就领着她那五岁的孙女来了。

“没有,我奶奶去姑姑家了,您找我奶奶有什么事吗。”我一边让座,一边回答到。

“我出门有点急事,想让你奶奶帮忙子照看一下朵朵。”王奶奶着急的说到。

“王奶奶,您要是有急事,我可以帮您带朵朵,方正我一个在家也是无聊。”我毛遂自荐道。

“行”转身又对朵朵说:“听姐姐的话,奶奶一会就来接你。”

王奶奶走后,我就带着朵朵去玩我珍藏已久的芭比娃娃,又拿出芭比娃娃的衣服,我们比赛看谁给芭比娃娃搭配的衣服好看。

十分钟后,我的芭比娃娃闪亮登场,一件一字肩的连衣裙,收腰的样式,长长的裙摆上绣着几朵桃花,长长的栗色的大波浪卷的秀发,朵朵只夸好看。

又过了一会儿,朵朵的芭比娃娃也闪亮登场,一件粉丝的公主裙,一双粉白色的水晶鞋,长发上一个粉红发卡,像极了童话故事中的公主,得到我的夸奖后,朵朵露出了开心的笑容。

又玩了一会芭比娃娃后,我又陪着朵朵看了会儿动画片儿,不知不觉间,一上午就这么愉快的过去了。

愉快的上午日记

今天清晨,我一大早就背着自己心爱的小书包跟吕老师一起出去玩儿。

吕老师把我带进了一个小树林,那里的景色真美。天空一碧如,好像刚刚被水冲洗过的蓝宝石。看!一棵棵高大挺拔,郁郁葱葱的`大树,像一把把撑开的大绿伞,又像一位位站岗的士兵。叶丛中的小鸟有的在欢快地歌唱,有的在尽情地舞蹈,有的在悠闲地梳理蓬松的羽毛......树底下的小草在风老师的指挥下,整整齐齐地做起了武术操。五颜六色的小花儿,远远看去,像一颗颗调皮的星星。近看,像小朋友一张张可爱的笑脸。

正当我看得入迷的时候,吕老师笑眯眯地说:“钭诗薇,我们来一个编迷语比赛!”我兴奋地说:“比就比,谁怕谁啊!”于是,我们俩你一个我一个,越编越有劲。

编累了,我们一起坐在树底下休息。我一边呼吸着新鲜的空气,一边欣赏着美丽的风景,一个星期紧张学习带来的疲劳都烟消云散了。

愉快的上午作文

愉快的一天作文200字――今天我在永强的姐姐家玩。我们玩得很开心,为什么开心呢?因为今天早上我和姐姐一家人去看漂亮的龙灯。拉龙灯的人都穿着漂亮的衣服,跳着精彩的舞蹈,最好看的是一条东方巨龙,从头看不见尾,从尾看不见头,真是神龙见首不见尾呀!龙灯的队伍里还有些用调羹、盘子、杯子、碗做成的`龙头、老鹰、鸟、鱼。。。。。。还有一些用废弃的瓶子做成的各种各样的花,就像春天来了一样,真好看!听老人们说,这样的龙灯六十八年才一次,真是难得呀!龙灯的队伍很长,站在那里腿都站酸了,我们只好依依不舍地回家了。

愉快的周末

一周紧张的学习结束了,你准备做些什么呢?星期六我很早就起床了,你们猜我想干什么?我准备为家人做一顿早饭,一顿非常丰富的早饭。

我先将四个面包放入油锅,一会儿面包煎好了。再来个“日式咖喱饭”,大米炒好了,然后把米饭分放在4个盘子里,再加一点火腿,加一些鸡蛋,这样我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了,还需要一个汤。我坐上汤锅,放入清水,突然想起要刚才煎的面包和还没放肉和小白菜呢,说着就去把面把切开,加了些肉和菜。呀!我的汤?幸亏水还没有烧开,我急忙把鱼头放进去,不一会一锅鲜美的鱼头汤做好了。

当我把鱼汤端到桌子上时,发现两只不明飞行物正在来回穿梭。我急了:我辛辛苦苦做得好饭,可不是为你们准备的呀!于是就展开了一场飞刀战。我用一个“大砍”,又一个“小刺”,都没能把它们打下。这时我改用四八“小飞刀”,终于在我不懈努力下,把它们给抓到了,原来是两只飞蛾。虫子抓到了,我也受伤了,我的手上、脸上起了好几个大包。我使足浑身劲,拿起小刀向两只可恨的小虫子次去,只见它们翅膀扇了扇,就死在了我的刀下。

这时,爸爸、妈妈和哥哥都醒了,看到我这个样子,他们都哈哈大笑。还不时夸我抓虫子时的勇敢劲呢!

这个周末,我不仅学会了做饭,也尝试到了爸爸妈妈做饭的辛苦,这个周末我很愉快。

愉快的一天

“清明时节雨纷纷”,说得不错,今天果然下起了雨,但挡不住我愉快的心情。这一天,我和哥哥两家人来到“谷歌农家乐”去享受春天的美。

一路上,两旁的田野上长满了油菜花,美不胜收。绿树吐出了新芽,应得更加嫩绿。小鸟从天上飞过,不时“叽叽喳喳”叫上几声。新鲜的空气迎面扑来,好一派迷人的景色。

大概过了两三个小时,我们终于到了目的地――瑞安顺泰乡,便开始了第一个活动――摘番茄。

我们手提篮子,走进番茄棚中。小小的番茄像小灯笼似的挂在枝头,让人看了就喜欢。我可是毫不客气的哩!见到又大又红的番茄就摘,又小心翼翼地放在篮子里,生怕扔坏了它。我摘得可多了,一会儿摘这边,一会儿摘那边,导游再三嘱咐我们:“那些绿色的小番茄千万别摘,这是还没有成熟的!”我们听了这话,继续在“扫荡”,这么多红番茄,几乎全被我们“打扫”干净了,只剩下一些绿色的番茄了。望着这些战利品,我们是多么兴奋。

摘完了番茄,现在应该是吃午饭的时间了,大家的`肚子早已是“咕咕”直叫了吧!让我们一起来品尝一下农家的饭菜。你看!这里有鸡、鸭蛋、清明饼……可丰盛了。后院里还有鸭子在欢叫呢!

吃完了饭后,我们要做清明饼了!我想:自己做的清明饼肯定十分可口。开工了,我们模仿着阿婆的样子,先把面粉揉成圆圆的一团,放在手心,把面粉弄成薄薄的一层,再把馅放到中间,把面粉紧紧地包住馅,像一个馒头似的,最后用手把它压压平。我还连续做了许多个,并在上面刻了各种各样的标志。

做完了清明饼,油菜花早已在向我们招手呢!

带着一身的泥泞,沿着山边的小路,我哼着小调满载而归。这真是愉快的一天呀!

愉快的周末

今天我很开心,因为爸爸妈妈要带我到姑姑家去玩。吃过午饭,哥哥姐姐带我一起去玩。我们一起来到休闲广场,这里有碧绿的草坪、有开满鲜花的花坛、有碧玉一样水池、有亭亭玉立的假山……真是游玩的好地方。我们决定在这里玩猫抓老鼠的游戏。石头剪子布,姐姐输了,先由姐姐当猫。我和哥哥马上躲藏起来,姐姐数数数到二十的时候,就来抓老鼠了,哪一个先被抓住,就轮到他当猫。姐姐一边找,一边喵喵喵的叫着,还弯着身子,还真像一只猫。我实在忍不住了,噗嗤一下就笑出来了,姐姐听见了,一下子就把我从花坛里提了出来,不一会儿又找到了哥哥。这下该我当小猫了,哥哥姐姐去藏起来,我找了一大圈,还是没有找到。这时还真巧,居然让我发现了姐姐的身影,哈哈!原来姐姐顾头不顾尾,身子在花丛里,屁股露在外面了,我大吼一声,“大老鼠”举起手来,姐姐乖乖的投降了。原来里面还有一只“大老鼠”,真是得来不费功夫,一下就找到两只“老鼠”,收获真不小。接着我们又玩了一会儿其它游戏。今天,真是一个啊!

愉快的上午作文

终于到了新的一天,又要上学了。

在我进教室的时候,突然发现刘玉洁不见了。这时有人说:“刘玉洁去英语办公室了。”这让我特别高兴。过了一会,副班长来了,只见她把语文书放在讲台上。这是我问:“今天不是数学早读吗?”副班长对我说:“换了一下。”这时我才明白了。到了做早操的时候了,只见我们每一个人都做的非常有精神。

下课了,组长们利用最后的时间收齐作业,交给了老师。上课了,第一节课是语文课一开始,因为张永逸和袁红震闹起了矛盾。所以浪费了很多时间。然后老师以最快的速度复习完了。突然下课铃打了,但是老师还是拖堂了。第二节课还是语文课,这让我非常郁闷。之后老师把第三单元复习了一下。之后转眼间英语课到了老师只把课课练就下课了。到了第四节课,我感觉过得飞快。

愉快的上午作文

一个仲夏的傍晚,小明、小芳和小亮吃完晚饭后,相约来到池塘边乘凉。

池塘的水清清的,静静的,就像一面大镜子。池塘的中央盛开着朵朵莲花,红红的,艳艳的,在荷叶的衬托下显得分外美丽。忽然间,一个调皮的小水珠滑落到池塘中,惊得一个莲蓬探出头来,好像在说:"谁打扰我休息啊?"小青蛙跳上一片荷叶,欢快地唱起歌来。

夜深了,微风吹拂,小朋友们的笑声飘向远方。

愉快的周末

终于迎来了。它唤醒了学习劳累的孩子,打动了工作繁忙的工人……人们都开始进入。一大早,我向邻居奶奶学包饺子,瞧我可来劲了!

我一蹦一跳地围着奶奶。只见奶奶先将肉和芹菜切成颗粒状,再加上一些配料,并加快搅拌,使肉和芹菜拌均匀后才能做。没过一会儿,奶奶就开始包饺子了。她先将肉馅放入包饺子的皮里,再往皮子的边缘涂上一点儿水,使皮子能粘住,然后对折,使劲捏皮子的.边缘,最后在小心翼翼地做上美丽的花边。一个花式的饺子出笼了!看得我心里直痒痒。我决定亲手做一个饺子,二话不说,我撩衣卷袖,按照奶奶的方法认真地做了起来;瞧!我做的饺子不是馅放得太多,就是皮子没粘住。我暗暗下决心:一定要做出一个漂亮的饺子来。我一连做了好几个饺子,明显的一个比一个好看多了。一旁的妈妈看着我包的饺子,羡慕地说:“你比我还要包得好看嘛!”我望了望自己的成果,心里美滋滋的。

“咕、咕、咕……”你听!我的肚子早已打起了“空城计”,正在央求我快下饺子吧。我也忍不住饺子对我的诱惑,迫不及待地将那些亲手包的饺子放入锅里,看着那热腾腾的饺子在锅里翻滚时,我真想扑上去大吃一顿。当然少不了的是和奶奶一起分享喽!我捧着热腾腾的饺子端给奶奶,奶奶笑眯眯地说:“谢谢你!真乖!”我的心里甭提有多开心了!

愉快的近义词_愉快的反义词

近义词:高兴、开心、快乐、快活、痛快、欢乐。

反义词:忧郁、哀痛、悲哀、悲痛、伤心、悲伤。

1、假期他过得很愉快。

2、她心情愉快的背起书包上学去了。

3、班会上,同学们都在愉快地交谈。

4、星期天去公园,我的心情很愉快。

愉快的春游

今天,阳光明媚,万里无云。我们学校组织了一年一度的春游,今天早上。我们四年级从学校出来上了五六辆大汽车,春游目的地就是那好看又好玩的体育馆。真是太好了!

过了十几分钟,我们终于到达了目的地,我们在体育馆的路上像蚊子一样嗡嗡嗡的在路上说话。有说有笑的,在体育馆的.路边两旁的大树好像士兵一样保护着我们。还有美丽的鲜花在向我们微笑,天上的小鸟在叽叽喳喳的欢唱。真是一次美好的春游啊!

我们终于可以去玩了,老师和我们在跳小苹果。可真难跳啊,要左扭扭,右扭扭。还要转两个圈,可真好玩呀!我们还有几个同学在玩三国杀,飞行棋,还有几个同学在一边玩一边吃,有时我也过去凑凑热闹。我也一边玩一边吃,玩的可开心了。

快到了回校的时间,我们也抓紧时间。我们一边吃一边玩的,终于到了下午四点多了。我们恋恋不舍的收拾东西,开始步行回校了。

今天真是愉快的一天,也是一次了!好想再玩一会儿,真期待下一次的春游啊!

愉快的秋游

这个星期的星期四,我们正在上英语课时,广播忽然通知说:“明天星期五不上课,全校秋游。”教室里立刻传出了一阵欢呼声:“耶~”英语老师似乎感到有点吵,就吓唬我们:“再吵就不去了,还继续在这里上课,有什么好吵的。”一听到取消秋游,大家顿时安静下来了。

终于到了放学时间,我们立刻叫爸爸妈妈给自己买秋游的东西。做完作业,就早早的上了床,期待明天的秋游早早来到!

星期五的那一天终于来到了,同学都带着自己的零食,还互相问别的同学都带了什么,教室里又是一片喧闹声。

秋游的时间终于到了,我们兴奋极了,背好背包,系好红领巾,整好衣服,高高兴兴的走出教室,我们走了很长一段时间,终于来掉了目的地,蔡老师带着我们找了一个比较干燥地方,安心的.坐下,取出了自己的零食,吃了起来,等我们吃的差不多了,便开始说说笑笑,或者,追追跑跑,互相嬉闹,有的在草丛中摔跤,有的在比赛踢毽子和跳绳,还有的把自己带来的玩具和同学们一起在草地上玩了起来。

忽然,老师提醒我们:去给仲波老师一点东西,他没有带来。我们立刻跑到了仲波老师那里,把自己的零食给了仲波老师了一些,可仲波老师不要我们的东西,把那些零食还给了我们。我们也没有再一次想到仲波老师,还是自管自的在那里玩。

最后,我看了看手表,已经12:03了,也应该回学校了,老师应该会告诉我们,果然,不出我的料,老师真的叫我们把周围的垃圾捡掉,收拾好书包,排好队伍,一路上我们唱着歌,高高兴兴地走回到学校!

愉快的寒假

转眼就要过去了。在这短暂的假期里,我经历了许多事情,但有件趣事到现在为止。使我回想起来觉得很是开心。

那是大年初二的下午,妈妈带我到人民公园去玩,一进公园大门,我的大脑神经立刻兴奋起来。哇塞!这里的人真多呀!有年老的年少的,有全家出动的,有和朋友结伴有而来的......

他们每个人的脸上都充满节日的欢乐气氛。我和妈妈顺着小路向前走,只见道路的两边摆满摊位尽是些游戏,每个摊位前都围满了很多人,他们有玩碰碰车的,有玩捞金鱼的,有汽艇的......

我则很快被一种套圈的游戏吸引注了,看了一会儿,我也很想玩,又害怕妈妈不同意,于是就征求妈妈的'意见,没想到妈妈很爽快的答应了。妈妈说“过年吗就是图个高兴,想玩什么都可以,”妈妈帮我买了20元的有49个套圈,我一边手里拿着套圈,一边选目标,里面的目标全是水晶工艺品,我想小的应该好套才是,于是我朝选中目标开始扔套圈,一个,两个,三个......一转眼二十几个扔出去了,可是一个也没套住,我的心里开始有些泄气,高兴劲也不如先前,这时站在一边的妈妈看透了我的心思,就鼓励我说“珂珂,不要灰心,不要害怕失败,还有机会,你要有信心,一定会成功的”。听了妈妈话,我调整了一下自己的情绪,就又开始了一个,两个,三个嘿嘿,终于套住了一个水晶鹅,我高兴的欢呼起来,接着我把剩余的全部扔出去,结果又套住了一个水晶海豚。

呵呵!这个小姑娘今个可真不简单,能套住两个,这时就连那个玩套圈游戏的老板对也是我连声称赞,我心里那个高兴劲甭提了。这件事虽然过去好多天了,但我每当看到我的胜利品心里总是美滋滋的。

愉快的夏天

度过了一个快乐的春天,应该要度过愉快的夏天的时候到了。人们都和春姑娘依依不舍的告别了,接着,又迎来了帅气的夏小伙。

帅气的夏小伙可大方了,因为,帅气的夏小伙还特意的叫来了炎热兄弟,让炎热兄弟帮着人类解解寒,并且,还让人痛快一下,那就是让人们下水游泳,和吃一支爽快的雪糕哦!

帅气的夏小伙不但叫来了炎热兄弟,还叫来了厉害的魔粉师,让魔粉师把每棵果树,哦对!不光是果树,还有果地,都变出鲜美可口的果实(水果)来!在每颗果树和果地上一挥,每棵果树和果地上的果实(水果)就会很快的长了出来。

长出了鲜美可口的果实(水果)来以后,人们都非常高兴,尤其,是农民们,特别的高兴!农民们开始收果实(水果)了,然后,又兴奋地卖了出去,最后,人们高兴地用钱来买了回来!

人们又高高兴兴吃了起来自己买回来的鲜美可口的果实(水果),帅气的夏小伙看见了,非常的高兴,因为,他自己知道,自己的苦心和力量没有白白的浪费掉。

于是,帅气的夏小伙想的更深、更周到一些。帅气的夏小伙想到了炎热兄弟万一会太炎热了,让人们受不了怎么办呢?于是,帅气的夏小伙再次找来了炎热兄弟,跟炎热兄弟谈了谈,让炎热兄弟的热度稍微降一下,于是,炎热兄弟很爽快的答应了!

但是,帅气的夏小伙还是有一点儿不太放心,又找来了风婆婆,请风婆婆给人们吹一点儿微微的小凉风,风婆婆很爽快、毫不犹豫的答应了!

风婆婆一直以来就非常的喜欢:春姑娘、夏小伙、秋妹妹和冬小弟,只要是他们提出的条件,风婆婆一律都答应,很爽快、毫不犹豫的,也从不改变想法。

人们本来非常的炎热,身上汗淋淋的,弄得非常不舒服。现在,忽然得到了一点儿微微地小凉风,觉得非常的舒服,身上的汗也慢慢的没有了,人们也不感觉那么的炎热了!

愉快的大年

终于到来了!一大早,我和爸爸妈妈、爷爷、奶奶一起贴春联,迎接新年的到来。

到了下午,我洗完澡,换上了漂亮的新衣服和新鞋,准备迎接新的一年的到来。晚上我们全家人一起吃年夜饭,饭桌上有我最爱吃的龙虾、燕窝、鱼翅、鲍鱼、海参……我迫不及待地大口大口地吃起来。吃完年夜饭,我对大家说:“新年快乐,祝长命百岁,事业进步,幸福美满!”大家听后心里乐开了花,纷纷拿出红包给我。收完压岁钱,我们全家一起看《春节联欢晚会》。零点的钟声敲响了,我和爸爸一起点燃了烟花,只听见“嗖”地一声,一颗烟花升上了天空,在一瞬间爆炸了,犹如一朵菊花在空中展开了花瓣。那炫丽多彩的烟花,好像在祝福我们在新的一年中平平安安、事业成功、学习进步!

真是个,我喜欢过大年!

《愉快的春游》

一、教学目标:

1、学唱《愉快春游多么好》,要求学生欢快、活泼的情绪演唱,声音轻盈而有弹性。

2、通过有表情的演唱歌曲,激发学生对美丽的大自然的热爱之情。

二、教学重点、难点:

1、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。

2、能够体会歌曲旋律的优美。

三、教学准备:

音带、图片。

四、教学过程:

(一)、组织教学:

学生听音乐,律动进教室,师生问好!

(二)、发声练习:

1、断音练习。

2、连音练习。

3、长音练习。

(三)、新歌教学:

1、师:有谁能告诉老师,在什么季节里能听到的鸟叫声最多?

生:春天。

师:谁能来模仿鸟叫的声音。

生:学生来模仿鸟叫声。

2、引导学生看图片,感受春天的美。

师:“愉快春游多么好”是小鸟的叫声,现在让我们一起追随小鸟的叫声去看课件。山青了,树绿了,同学们说青山绿树,这样的风景美不美?果园里的桃花开了,小草也偷偷地钻出了地面,我们就一起来感受花红草绿的好春光吧!河里冰化了,柳树吐出了新芽,同学们,你们听还有好多小黄鹂在翠柳中唱歌哩!

4、随伴奏乐有感情地朗读歌词。

5、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。

(3)师:你们想不想展开歌喉纵情地歌唱美丽的春天和愉快的春游呢?

(4)集体演唱。

(5)节奏练习,感受节奏的特点。

师:为了唱得更好,先让我们来感受一下歌曲的节奏特点。

师:你能说出它的节奏特点吗?(欢快)。

(6)视唱曲谱、学唱歌词。带领学生体旋律的美。

(7)学生小组讨论。

(8)集体有感情的演唱。

6、 创编动作用优美的声音表现歌曲。

(1)歌曲情感处理:要求学生演唱时要赋予联想和想象,唱得轻快活泼,咬字吐字清晰、准确。

(2)动作表演(学生自编自演,教师提示。)。

(四)、课堂小结。

第三课 第二课时 胡桃夹子组曲。

一、教学目标:

1、通过欣赏《糖果仙子舞曲》,感受音乐作品的童趣,同时了解乐器钢片琴的美妙音色。

2、通过《漫步动物园》的音乐创作活动,进一步掌握音乐中的各种节奏型,并能表现出纯真的童趣。

二、教学重点、难点:

在音乐的创作活动中,让学生熟悉和掌握各种音乐节奏,体验童年的快乐。

三、教学准备:

打击乐器、音乐。

四、教学过程。

(一)、欣赏:《糖果仙子》——选自《胡桃夹子组曲》。

1、介绍乐曲的背景。

2、介绍作曲家。

3、介绍乐器——钢片琴音色特点:清脆、明亮。

学生欣赏:

1、欣赏乐曲,感受乐曲的情绪。

2、做一回糖果仙子,表现糖果仙子的舞姿。通过音乐的欣赏和体验活动,让学生更多地了解外国音乐家写的儿童题材的音乐作品。

(二)、复习常用的节拍与节奏组合。

1、组织学生一起复习节拍的知识。

2、复习常用的节奏型。

3、学生了解各种节拍的强弱规律。

4、学生拍击常用的节奏型(可以安排个别节奏好的学生领奏)为后面的节奏创作做铺垫工作,让学生巩固一些基本的节奏型。

(三)、创作与拓展:

2、漫步动物园。

3、指导学生完成书上的节奏创作活动。(在练习的过程中,老师要激发学生的发散性思维,引导学生探索节奏组合的多样性。)。

4、组织学生进行“漫步动物园”的活动。

5、参与到学生小组间的表演中去。

6、指导学生正确地评价各个小组的表演。

(1)、根据自己的实际情况完成表格中的节奏创作活动(1至3条都可以)。

(2)、交流。

(3)、分组创作漫步主题与动物形象的节奏或音乐,排练。

(4)、小组交流表演。(设计游览线路、游览)通过学生的创作活动和表演,进一步激发学生对音乐节奏的创造力,学生在表演中,去感受纯真的童趣。留下童年美好的回忆。

(四)、小结:播放歌曲《童年》,进行小结。

教学资料:

《胡桃夹子》:两幕三场梦幻舞剧。柴可夫斯基作于1892年。剧本是彼季帕根据恩斯特?霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》及大仲马的改编本写成的。舞剧的组曲于同年3月7日在一次交响乐演奏会上首演。同年12月6日舞剧在彼得堡首演。

剧情:圣诞节,女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚,她梦见这胡桃夹子变成了一位王子,领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山,受到糖果仙子的欢迎,享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。

该剧管弦乐组曲包括以下几段:1-小型序曲。精巧轻快的旋律和节奏,加之清澈透明的配器,把童话世界的那种小巧玲球、天真烂漫、充满欢乐的气氛充分地表现了出来。2-进行曲。是孩子们排队领圣诞节礼物时的进行曲,表现了他们活泼敏捷、天真无邪的稚气和热情。乐曲以铜管清脆的号角般的音调为主,管乐与弦乐轻快地对答。3-糖果仙子舞曲。钢片琴独奏晶莹清澈的乐句,仿佛听到喷泉上的水珠溅落。为达到这种奇异绝妙的配器效果,作曲家特意托人订购了这种乐器,并首次把它成功地运用到乐队中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄罗斯民间风格的舞曲,结尾旋风般的舞蹈动作结束时,高、低音区的旋律好象在互相竞赛。5-阿拉伯舞曲(又名咖啡舞曲),在加弱音器的弦乐固定音型上,单簧管奏出朦胧神秘的乐句,小提琴奏出优雅、温柔的格鲁吉亚民间摇篮曲《睡吧,紫罗兰》,后面懒洋洋的支声复调,更增添了忧郁奇幻的色彩。6-茶舞,是一首谐谑的中国舞曲。短笛独奏出尖锐俏皮的旋律与清脆跳跃的弦乐拨奏对答,仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲,由三支长笛重奏田园般的旋律,轻盈华丽而诱人。8-百花圆舞曲。这是作曲家著名的圆舞曲之一。高雅清秀,富于诗意,旋律如歌,配器辉煌。此外,《雪花圆舞曲》中美妙清新的童声合唱、二幕双人舞开始的辉煌的慢板音乐和《巧克力糖舞》等都很出色。

第三课  第三课时 节奏。

一、教学目的:

1.通过节奏训练,掌握延音线的运用,切分音节奏型。

2.通过“立体节奏训练”培养学生的合作能力。

3.通过旋律与节奏的结合,使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。

二、教学重难点:

1.延音线的灵活运用、切分音节奏型。

2.学生分组完成“立体节奏训练”,要求速度一致的打不同节奏。

3.为旋律自编节奏。

三、教学准备:

节奏型、示意图等。

四、教学过程:

(一)组织教学,师生问好。

(三)、导入:

同学们,我们都是喜爱音乐的,无论是哪个民族哪种语言的音乐,她总是能够轻松拨动人们的心弦,音乐的这种魔力,就在于她的节奏,今天我们就来学习运用节奏。

(四)、复习节奏:

1.出示节奏,点一名学生在黑板上完成划拍示意图。

2.教师点评。点评过程中复习延音线的作用。

3.全班一起打节奏。

(五)、新授节奏:

1.出示新课第一条节奏划拍示意图。

提问:请同学们观察这个示意图的特征是什么?

明确:第二小节和第三小节相同。

2.提问:那么请大家想想这条节奏的音符应如何标记?(要求:第二小节和第三小节用不同的音符来标记;可以使用已学过的一种记号。)。

3.点同学在黑板上书写自己的答案。教师进行小结,引出新的概念——切分音节奏型。

4.出示切分音节奏型的示意图。

要求:全体学生依图拍打节奏至熟练。

5.让学生自由组合,三人一组共同完成课本第二题——立体节奏游戏。

要求:每组三个学生拍打速度一致。

明确:旨在训练学生合作的能力。

检查:随意抽查1、2个小组的成绩。

6.出示一条旋律,要求学生为之自创伴奏节奏并表演。

(六)、总结、下课。

愉快的日记

明天,司马哲和左子涵要来我家玩儿,我太高兴来!而且我新买的拼装玩具勇士号战列舰已经送到我家几天了,所以我准备跟他们一起拼好。司马哲带上了还没拼好的玩具车底盘,我们小区里面有个篮球场,可以做那里玩司马哲的'玩具车底盘。而且后天我们一家要去君源农场植树,因为后天上爸爸的生日。我们会给爸爸庆祝生日。今天我一定要写完作业,然后尽情享受愉快的周末!

愉快的

2、周杰伦耍棍,周扒皮雇人,周末怎能不来临?周周都要快乐,周末更要加倍,周末愉快不得留有余地!

3、却能够一如往常的活着。

4、尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。

5、愿你的生活充满阳光,快乐永久长驻,事业钱财两丰收,家庭和睦相处。祝周末愉快!

6、拥有就幸福;长大后幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后发现幸福是一种心态,领悟就幸福。早安!

7、恋人的高级版是陌生人。

8、因为有我在你还哭的话,就证明我没用,那还要我干什么。

9、你总说我不像女孩子,你以为我想吗,如果可以被保护,谁愿意风雨中出行。

10、只要心里有着阳光,到哪都是明媚,若心里揣着严寒,何处都不见得温暖。

11、照老师的办,自己的事情自己干。

14、好看的皮囊现实劈腿。

15、有时候阳光很暗这就是生活,我爱生活因为生活不是我不喜欢就可以没有。

16、你真正需要的是把事情看通透了。

17、突然触碰到幸福,感觉是那么恐惧。

18、都可以通过多挣点钱来解决。过去回不去,未来还没来,珍惜眼前,把握当下。起床奋斗,早安!

19、在大街上看到一个熟悉的背影,心突然就跳乱了节拍,直到发现原来只是陌生人,于是一整天,全是回忆。

20、愿你幡然醒悟时还赶得上。

21、我才发现,可以那么好的朋友,一辈子只有那么几个。

22、情是用来相惜的,快乐是用来自我讨好的,希望你的心情总是被快乐环绕的。朋友,祝你周末好心情。

23、如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

24、太阳每天都为每颗心而升起!

25、哥只是怕脏了哥脚上的耐克。

26、内心也就真的强大了。

27、等你的笑容把它点亮,一周的工作先放一旁,尽情把那欢快的歌唱,周末是个美丽的姑娘,让你温柔甜美入梦乡。

28、祝福到,放下疲惫,轻松愉快,走出家门,开开心心,忘掉烦恼,心情快乐,逛街购物,幸福快乐,愿周末的你,开心快乐。

29、可你要知道,一旦一个女孩独自走过太多艰辛,她就会愈发觉得没有男人其实也没什么大不了。

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