写心得体会可以帮助我们更好地评估和提升自己的工作表现。以下是一些具有启发性的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
文明礼仪班会的心得体会
通过学习《教师礼仪》我认为：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来，学校礼仪心得。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、合群，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是中学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的'衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
其次教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，我们使用文明语言，不仅有助于思维、情绪的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增师生之间的感情。
好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移;不允许学生做的，自己坚决不做;在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。
总之，通过《教师礼仪》的学习让我们懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行。做一个守礼仪，懂礼仪的好教师。
礼仪是礼和仪的综合。礼是表示敬意的通称;为表示敬意而隆重举行的仪式，叫做礼仪。礼仪是指一个国家、一个民族、一个部门、一个行业、一个团体、一个家庭乃至一个人，在其内部和在其与外界进行各种交往活动时，必须遵循的道德行为规范和准则。礼仪的本质就是通过一些规范化的行为以表示人际间的相互敬重、友善和体谅。公关礼仪主要包括礼貌、礼节、仪式三要素，具有共同性、继承性和时代发展性的特点，应当遵循诚信、谦恭、宽容、平等、适度等原则。现如今随着社会的发展，公关礼仪不仅仅是人们在公关场合应当学习和遵守的，在人们日常生活它也扮演着越来越重要的角色，成为决定很多生活中重要事情的关键因素。
公关礼仪是一种学问、是一门交往中的艺术科学。通过周老师的讲述和课堂练习，我主要掌握了一些说话的技巧，穿着应注意的地方，待人接物的方方面面，与人交往的诸多细节等等。公关礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类文明进步的表现，学习公关礼仪是适应现代环境在现代社会生存的必备法宝。我相信其他同学和我一样，通过本学期的学习，一定使自己有了很大程度的提高，对自己在以后的学习生活和工作一定有非同寻常的意义和重要的作用。
对于个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重别人也是尊重自己的表现，在个人事业发展中也起着相当重要的作用。正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，细微之处更显真情。在外部形象方面，自己的服饰穿着、自己的梳妆打扮、自己的身体姿态、自己的个人状态等都会影响到自己在他人心目中的形象;在内在素质方面，主要也是通过一些个人外在行为表现出自己的内在素质，如自己的言语表达方式、自己的处世态度和方法、自己的行为修养、自己的沟通技巧等亦对自己会产生重大的影响。
文明班会的心得体会
在这次“讲文明，树新风”主题班会中，我们了解到讲文明是每个大学生的责任和义务。讲文明是一种社会道德理念，需要我们每一个人去培养，去发扬。文明礼仪是我们步入学堂后老师就叫道我们的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到老师时有礼貌的问好；文明是不小心撞到别人时的一声对不起；文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天；弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，“开窗——泼水——关窗”一气呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的.同学进出教室门，“潇洒一挥手”，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路，居高，但请不要“淋”下，随手，但一定不要随意。
文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起，同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！
文明礼仪班会的心得体会
礼仪，是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求，学校礼仪心得体会500字。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再看看我们的孩子们。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾，心得体会《学校礼仪心得体会500字》。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
文明班会心得体会
第一段：引言（150字）。
在我们的班级，每周都会举行班会，班会是我们进行交流和反思的重要平台。从参与文明班会的经验中，我体会到了班级凝聚力的重要性，并了解到如何在班级中培养良好的文明习惯。通过这些班会，每个同学都能够体验到参与和分享的快乐，同时也更加明白作为一名学生，责任感和自律精神的重要性。在此，我将分享一些我从文明班会中学到的宝贵经验及体会。
第二段：理念与目标（250字）。
在每次班会中，我们都明确了文明班会的理念与目标。文明班会的核心理念是倡导积极健康的行为习惯，提升班级整体素质。目标是通过班会讨论，让每个同学了解自己的行为对整体环境的影响。在讨论中，我们一起探讨问题的根源，寻找解决问题的方法，并以班级共同决议的形式实行。通过这样的目标设定，我们明确了文明班会的意义，并明白了每个人对于班级建设的重要贡献。
第三段：班级凝聚力（300字）。
文明班会给了我们一个共同的平台，让每个同学有机会展示自己的观点和才华。班级凝聚力在每次班会中不断增强。在班会讨论中，我们分享了自己的经历和观点，并倾听了其他同学的想法。不论是在讨论中表达自己的意见，还是主动倾听他人的心声，都能增进我们与班级的联系。我们逐渐认识到，班级凝聚力是班级发展的重要支柱，只有通过共同的交流和反思，才能真正建立起一个团结向上、互相帮助的班级。
第四段：责任与自律（300字）。
在文明班会中，我们共同决议并实行的行为规范，要求每个同学在日常生活中保持积极而负责任的态度。每个班级有着自己的任务和责任，只有每个人都能够自觉履行自己的责任，班级才能有序运转。通过班会，我们明确了自己的责任范围，如班级的卫生、学习、安全等方面，并共同商讨了相应的常规。通过遵守这些规则，我们养成了自律的好习惯，从而创造了一个更好的学习以及生活环境。
第五段：反思与成长（200字）。
通过参与文明班会，我对自己有了更深刻的认识，也更加明白了身为学生的责任。在班会中，我学会了倾听他人意见并提出自己的观点，逐渐提高了自己的逻辑思维和表达能力。班会中的讨论和反思也让我更加清楚地认识到自己的不足之处，并督促我进行积极的改进。通过与同学的合作，我学会了互相尊重和帮助，与大家一起共同成长。班会是我们成为更好的自己的重要途径，我希望能够时刻保持对文明班会的参与，继续在班级中成长和学习。
文明礼仪班会的心得体会
观看了文明礼仪的视频后，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，我深刻地体会到，作为社会的一份子，仅仅自尊自信是远远不够的，对此，我也做了许多深入的思考。
中国乃礼仪之邦，衣食足而知礼仪。那么，什么是礼仪呢？金正昆教授以为，“礼仪者，履也”，照《说文解字》的说法，礼就是车轮压的`印，即前人定的规矩、家法和行规、做人的准则。比如说公共场所不宜高声喧哗，会场、影院不宜接听手机。一个具有良好文明意识的现代人，礼就是必备的基本修养，必须表里如一。
文明班会心得体会
作为一名中学生，参加班会是我们日常生活中的一部分。班会是集体活动的一个重要组成部分，它不仅能增进同学之间的友谊，更能培养我们的文明素养。在最近一次班会中，我深刻体会到了文明班会的重要性，下面我将与大家分享我的心得体会。
第二段：感受集体的力量。
在文明班会中，我们紧紧围绕班级大家庭的建设展开了讨论。每个人都有机会发表自己的意见，并积极参与到班级决策中去。我发现，集体的力量非常强大。在班会上，我们共同商讨了如何提高班级的凝聚力和团队合作能力，大家纷纷提出了自己的建议。通过大家的努力，我们制定了一系列班级规章制度，旨在营造一个文明、和谐的学习环境。这使我深刻体会到了团结一致的力量，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
第三段：培养文明习惯。
文明班会不仅仅是讨论问题，更是培养我们的文明习惯和礼仪修养的一个过程。在班会中，我们学会了如何礼貌地发言，如何尊重他人的意见，并提出自己的建议。在讨论中，大家互相倾听，尊重他人的观点。这让我明白了一个道理：只有在相互尊重的基础上，才能真正交流和合作。通过参与文明班会，我养成了诚信、守时等良好的品质，这对于我将来的发展非常重要。
第四段：加强班级文明修养。
参加文明班会不仅是一个人的修养，更是整个班级文明素质的体现。在班会中，我们学会了互相倾听、互相尊重，学会了面对问题时不慌不忙，学会了在团队中发挥自己的优势，为班级的发展做出贡献。我认识到，班级的文明修养不仅仅来自于老师的引导，更需要我们每一个班级成员的共同努力。只有每个人都能积极参与，文明素质才能不断提高，班级才能更加和谐。
第五段：总结。
文明班会是培养我们文明素养的一个重要途径。通过文明班会，我们感受到了集体的力量，学会了礼仪和文明的习惯，并且培养了班级的文明修养。我相信，只要我们每个人都能积极参与，班级的文明程度将会越来越高。文明班会不仅仅是一个活动，更是我们成长的一个机会。让我们一起努力，共同建设一个更加文明、更加和谐的学习环境！
文明就餐班会的心得体会
近期，尽管新型冠状病毒已得到了有效的控制，但它还没有被完全消灭掉，所以危险仍然是存在的。在我们的日常生活中，一些病毒正在悄无声息地寻找着它们的“新主人”—那些随意吃喝、不文明用餐或不在意它们的人。因此我们要吸取教训，更加的做好预防措施，谨防“病从口入”，成为病毒的“新主人”。
那在日常生活中我们该怎么做好预防措施呢?首先，为了避免口口相传、交叉感染，我们在用餐时，应该使用公筷公勺，这样能有效的降低感染风险。即使是在家中用餐，也不能例外，特别是有婴儿的家庭，更应该注意这一点。
在我的倡导下，爸爸妈妈也开始使用公筷公勺了。家里吃饭的时候，桌上总是会多出几双筷子，摆放在每盘菜的盘子上面，这就是所谓的公筷，而盛汤的盆里，当然也放好了公勺。一开始实行公筷公勺时，从内心来说，我是真的真的不那么习惯，夹菜时总会不自觉地伸出手中的私筷。
有一次，妈妈做了我最喜欢吃的一道菜，闻着那香喷喷的味道，我偷偷地咽着口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正当我要触碰到它的时候，我的手却停在了空中，原来是爸爸拉住了我。我诧异地望向爸爸，他却没说话，笑眯眯地看着我，眼中好像有点什么别的意思。我一时没明白过来，“怎么还不让吃了呢?”我心想。
这时，弟弟在旁边大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘记了吗?”。我听后才恍然大悟，脸刷的一下就红了，赶忙缩回了自己的手，尴尬地看向爸爸，讪讪地说道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定记得。”爸爸笑着说道：“呵呵，养成习惯了就好!下次要记得哟!”
这以后，我每次吃饭时看着餐桌上摆放的那几双公筷，就默默地在心里提醒自己。一段时间后，果真如爸爸所说，我慢慢就习惯了。
我觉得我们用餐时使用公筷公勺是一个很好的习惯。它是我们文明餐桌的一个重要体现，既是健康卫生的表现，更是文明素养的表现，还体现了我们尊重他人、负责任的一种态度。让我们一起来使用公筷公勺吧!
文明班会的心得体会
今天我们开展了一次以“文明礼貌”为主题的班会。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。某年“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在我们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的`行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时脏话，穿一些奇特衣服，留着“时尚”的发型；不认真学习……这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
经过今天学习的这节班会课之后，我的心得体会有很多，真是受益匪浅啊！
班会的心得体会
学校组织老师在二中学校听了xx教授关于教育教学方面的讲座感到受益颇深，我有感于朱教授谈到的关于主题班会如何更好的开展，结合朱教授的指导谈谈几点想法。
班会课是学校教育的一个重要阵地，是班级每周工作开展情况的一次反馈会，也是一个班级学生交流的时机，更是一个班级师生互动交流感情的机会。其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、导向和激励。就以前做过2年的班主任感到班会课中存在着诸多的问题。
许多主题班会尽管形式上热热闹闹，但活动实效却总是平平，其重要的原因就在于班会的选题大、空、旧，针对性不强,眉毛胡子一把抓。主题的确立要“小一点”，“小一点”指主题要小，不是要大家去抓琐碎而无典型意义的事，而是小中见大，以一当十，从大处着眼，小处着手。如关于《中国梦》这个大问题，可以把主题变小，变成《我的梦》，或者做一个月内能实现的梦，或者开一个以节约为主题的班会。这样通过一个一个小梦的实现让学生懂得了大道理。
主题班会的设计要“近一点”、“实一点”贴近学生，富有针对性。一是针对不同年龄学生的生理、心理特点，活动要贴近他们的年龄;二是活动要着眼于解决学生中的实际问题。设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导。惟有实实在在的内容才能对学生的心灵受到触动，才能真正解决学生中存在的问题。比如，—个以“青春期男女同学交往”为内容的主题班会，可以拟如下的子题：什么是青春期?青春期会表现什么样的心理、生理特征?家长们怎么看待进入青春期的我们?同学们准备的过程，就是一个受教育的过程。经过这样的过程，每个同学.都会形成自己的观点和看法，即使是错误的，也是自己思考的结果。这样;就不会出现班会上内容太空，学生感觉无味的状态。
有些主题班会特别是班会比赛中，我们可以发现有的老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，你会发现主题班会过程中无论是学生的表演，还是学生发言也好、或者是在这个过程当中表达自己感觉也好，一点错误都没有，可以说是天衣无缝。本来是一种很严肃的、让人感到很有感触的一个话题，一遍一遍的表演，大家就会对它产生另外一种情感体验，甚至会抵触这样一个过程。班会变成了表演，这样的班会，不管形式上有多少花样，也不可能出现思想上的碰撞、激荡和交锋，只有空洞、苍白、枯燥的说教。
主题班会是学生自我教育的一条途径。但有时，有意无意中，在召开主题班会时我们班主任越俎代庖，一手包办，既充当“导演”又充当“主角”。
而实际上，主题班会的特点之一是主体性，无论什么内容，无论哪种形式的主题班会。班主任都不能搞一言堂，一定要树立民主意识，正确把握指导性与主动性的关系，把学生推上第一线，发动班集体全体成员出谋划策，共同参与。因此班主任要当好“导演”，而不是“演员”。放手让学生自己去组织、自己去准备，让他们在活动中充分施展自己的才华，锻炼自己的才干。
教师走进班会课。就象我们“家校共导”请家长到学校为孩子们讲述自己创业史一样，为孩子的教育形成合力。
“真正的教育是看不到教育痕迹的教育，一切都在不经意中发生、发展，这才是好的教育。”有的老师为了让主题班会更加成功，师生都花费了很多时间，但效果并不是很显著，原因在于缺乏生成、延伸、落实和巩固。
班会结束时班主任要善于总结和提炼，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，举一反三，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。班会结束后，班主任要组织同学们制定出具体的落实方案，并督促同学们落实。在精心策划的班会中，气氛会很热烈，同学互相启发，彼此点燃思想的火花，感动的话语，会激起同学们强烈的感情。班主任应抓住这一时机，发动同学们在班会之后，将他们的体验和感受记录下来，通过回味、反思和总结，使他们的思想和认识得到升华。
总之，班主任在班级管理中应当利用好主题班会这一载体，让主题班会真正成为吸引学生、充满魅力的课型之一，充分发挥班会课对学生的教育功能。
班会文明心得体会范文
从大理到丽江，一路颠簸，车上的人们不时的抱怨着山路的崎岖。在孩子们的抱怨中，我轻闭双眼遥想着茶马古道上一行的马帮，倒下，爬起，再倒下，再爬起......走进了丽江。丽江，纳西的摇篮，她是个现代的古老民族。纳西族称为现代的活化石。东巴文字，纳西古乐，摩梭人的走婚至今还是古老的遗风。
香格里拉。
作为中国历史文化名城和世界文化遗产的丽江古城，由白沙古镇、束河古镇、大研古镇三个相对独立的单元共同组成，其主体部分是大研古镇。大研古城坐落在丽江中部，始建于南宋末年，至今已有800多年的历史。大研古城与中国大多数古代城池不同，不筑城墙。据说，丽江当时的统治者姓木，他认为，若筑城墙，木字加框便成了“困”字，所以忌讳围墙。大研古城以其独特的风格，勤劳朴实的纳西人居住在“三坊一照壁”、“四合五天井”的一至二层的土木结构房屋中，房屋建筑融合了中原文化和邻族的精华，而形成纳西族的建筑风格，体现了纳西族的布局、汉族的砖瓦、藏族的绘画、白族的雕刻四个民族的特点。古城倚玉龙雪山雪水、黑龙潭潺潺清泉而建，依山傍势，环绕古城的三大水系从玉龙桥穿街过巷，入院穿墙，流布全城，形成“家家流水、户户垂杨”的江南景色，被誉为“东方威尼斯”，“高原的姑苏”，既有山城之容，又有水城之貌。
古城还有纳西人滴滴汗水渗透的五彩石路，它向世人述说着这座茶马古道上重镇驿站的漫长历史。
站在大研古城的四方街上，仰望错落有致的晚照的红灯笼，就好似除夕的夜晚。随之油然而生的是满心的喜兴。假如有你的爱人在你的身旁，你会不由自主的亲吻着美丽。丽江有你就是恋爱的地方，看到傍晚丽江的老太太们跳起欢快的舞蹈，游人们都情不自禁的融入其中，不论节奏对否，就是个投入，高兴。丽江是一个让人忘我的地方。你要注意啊，带上恋人来到丽江可能她会忘掉你而投入丽江的怀抱，你可不要吃醋啊。在古香古色的大研古城走进夜晚的丽江酒吧，你会真正体会到古典和现代的最佳结合。在这里你会吃到全羊的美味，也可以嗅到上岛咖啡的纯正的味道。站在古城脚下，远眺玉龙雪山，就像是一尊大佛环抱着丽江古城。
玉龙雪山，瑞雪晶莹，冰川剔透，植被繁茂，鲜花遍地。随着天气的变化，山峰时隐时现，在飘渺中，你会看到多种美丽的图案的展现，在不同角度你会看到不同的风景，走近一步就会有无穷的变换。我在海拔4500米的玉龙雪山上知道了空气含氧量的重要，我要呼吸，我要氧气。能够吸到正常的空气真幸福啊，你知道吗。
在云杉坪，我知道了云杉坪的来历。纳西妇女手指着对面雪峰告诉我们：“纳西人管它叫‘玉龙第三国’，是殉情青年男女的魂归之处，相当于除了人间、地狱以外的天堂吧。很久以前，附近村子里有一对名叫开美和于勒排的纳西青年男女，他们相爱如双飞之蝶，却被封建婚姻阻碍，于是来到云杉坪对着玉龙雪山一同殉情而死。人们就说他们去了“玉龙第三国”。从此以后，纳西青年恋爱时都喜欢谈论殉情，经常有人仿效开美和于勒排，多的时候每年有七八十人呢。殉情的方式有三种：相拥跳崖、服剧毒药草和在树上上吊，但都必须面对玉龙雪山。而纳西语称云杉坪叫‘游午国’，就是情死之地的意思。丽江的‘梁山伯祝英台’可是比江南多哟。为了浪漫得付出生命的代价，世界上很少有民族达到这个境界。
离开雪山，一路上听导游讲云南的风土人情，她是大龄未婚者，谈及爱情，感慨多多。她的人生态度让我惊叹，成熟，豁达，有时我这个长她许多的人都无法比及。讲起丁绍光的爱情，他是在泪水中述说的。我也是流着眼泪听完的，（丁绍光最广为人知的爱情故事是发生在文革以前，当时他是一名到云南西双版纳旅游作画的美术系学生，结果爱上当地的傣族女子，她姓刀，小名玉娟，但两人并未结合，后来丁绍光回去北京，文革中下放到了云南旧地，只是对方已经结婚，而且生有肾病，还育有4个孩子，多年之后，丁绍光在美国把这个高挑美丽的女人画成一幅美丽的作品《乐园》），听了浪漫化和色彩化之后的丁绍光的爱情故事，我也知道了重彩画的来历，我也爱上了重彩画，我更爱上了云南这块神秘浪漫的土地。
班会的心得体会
每个人，每个动物，每根植物都有宝贵的生命，生命贵于金钱，我们要爱惜自己的生命之余，也要珍爱他人的生命。
每年的农历四月是藏民族的传统“放生月”，在这一年一度的月份里放生，具有数倍的功效。
我们跟去年一样，四月的第二个星期天，跟着尊贵的鲁迦堪布活佛来到了景色秀美的抓喜秀龙草原人工湖放生。
也许在中午的时候它们将会变成我们饭桌上的佳肴。看着一条条鱼儿，我心里有种说不出的难受，我用我的零花钱从屠夫手中买了12条鱼和爸爸们买的`三百多条鱼装在氧气袋里运到了抓喜秀龙草原。为了这些幸运的鱼儿，爸爸们请来了鲁迦堪布活佛为它们加持。
一切佛事活动结束后我们将一条条鱼儿放回湖中，看到这些家伙摇摆着尾巴自由地游动，我的心像打开了一扇久未开启的窗户，心里暖暖的、美美的。据说我们放生的这些鱼修理，发大水时注意脚下。有一位孕妇，买菜时下起了暴雨，发了大水，可是她仍然向前走，走着走着掉下下水道，几天后才被人发现，真可怜，一尸两命!有些孩子为了避暑，长时间逗留在游泳池。有些孩子游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发急性病，特别是心脏病，死了都没人会知道。
溺水致死的主要原因是气管吸入大量水分阻碍呼吸，或因头晕等等。溺水症状有：呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者则昏迷或心跳停止。饥饿，太饱和疲劳时不能下水游泳。
同学们，我们一定要爱惜自己的身体，别一时糊涂，不但自己受伤了，还会让家长沉浸在悲痛之中啊。
班会文明心得体会范文
我们一家好旅游，经常带着《华商报》的旅游版作指路“宝典”，20xx年的五月黄金周刚刚拉开帷幕，我们就怀揣4月24日《华商报》b2版介绍九寨、黄龙风景区的文章，开始了九寨、黄龙自驾游之旅。按照“宝典”所示，我们去时走西线，途经甘肃，南下九寨沟，回程自行选择了四川广元一线，前后共用了5天时间，渡过了一个愉快而又安全的旅程，现将行程用度及所见所感录下，以备后行者参考。
5月1日：早上8点从西安出发，上西宝高速，中午至宝鸡市午餐，13：30进山直奔凤县，由于山路弯曲狭窄，大量重型车堵塞交通，我们在山中停停走走大约滞留了2个小时方冲出重围，此后一路畅通，路边香甜的槐花气息令人心旷神怡。17点到达凤县，县城修路，再次堵车半小时，19点到两当，20点到徽县，住金徽宾馆，标准间每间108元，早餐每人5元，条件一般。
5月2日：早上8点从徽县出发前往成县，甘肃境内此段山清水秀，远近层叠的梯田别有旨趣，路旁槐花怒放，香气扑鼻。徽县至成县约60公里，成县至武都约180公里，一路上气候湿润，空气清新，满眼都是绿色的梯田和庄稼，真是赏心悦目。而从武都到文县的150公里路段，虽属212国道，却路况很差，多尘，干燥，光秃秃的大山烧烤着过往行人，极不舒适。好在路遇许多西安车同行，一问都是同一目的地，便又增添不少兴趣。21点到九寨沟口，距风景区尚有40多公里路程，因天色已晚，我们选在沟口住宿，黄金周这里的住宿都成了天价，一个普通宾馆的标准间都在460元以上，而条件极差的民间旅社一间房也达每日100元左右。
5月3日，早上8点从九寨沟口出发，九点到景区。九寨沟景区浏览票和车票黄金周期间被制成套票，每人310元（学生票优惠50元），共有两条沟，我们先被导游车带到了长海沟，这里只有山顶的长海（与翠华山顶差不多）和其下相差400米的五彩池，我们失望地以为九寨沟不过如此，便在此沟逗留了三个多小时，慢慢下山，15点到三岔路口乘车去原始森林沟，才发现这条沟风景奇美无比，但天色已渐渐暗下来，很快下起大雨来，我们只好在滂沱大雨中匆匆忙忙看完十几个美不胜收的景点，走马观花，18点跟随一大批同样遗憾的游客恋恋不舍走出即将关闭的景区大门。平时这里还可以免票二次登山，但黄金周取消了此项服务。晚上住在紧邻景区一家宾馆，经过讨价，标准间每间只需160元。用餐如果没有当地人领去，价格就会翻倍。
5月4日，早上8点，我们离开九寨沟去川主寺镇，一出大山就成了高原地貌，路边有着浓厚宗教特色的藏式建筑给人别样的感受，尤其是过川主寺上山往黄龙风景区，看到云在山间飘，车在半空行，虽已五月却寒气袭人，想到当年红军饥腹赤脚爬雪山的艰苦不禁感慨万千，在终年积雪的雪宝鼎上行人纷纷留影纪念。之后一路飞车下山，11点左右到达黄龙风景区。门票竟达200元（学生票优惠50元），为了防止重蹈覆辙，我们购买了黄龙风景区导游图，循线而上。这里以钙华地貌闻名，据说山上雪水留下蜿蜒宽阔的钙华“黄龙”水道，途中形成大大小小无数个梯田式攀沿上升的彩池，可惜五月是干季，水太少，形不成魅力非凡的大量彩池，海拔又高，不时有人怀抱氧气瓶吸氧，也有由于高山反应而被工作人员急救下山的。15点，我们两腿发软终于来到了海拔最高、最美丽的五彩池，当巨大的天然“调色盘”出现在视线中时，劳顿尽消，深幸总算不虚此行！16点下到山底，准备回家。至此过路费总计125元，加油费250元，停宿3次，用时近4天。
当天下午17点，我们选择向北返程，一路下山到平武，至江油市住宿，标准间每间60元，条件不错。5月5日早上8点上绵广高速至广元，午餐后转108国道至陕西宁强县，再上宁勉高速至汉中，重上108国道穿越秦岭，途经佛坪县和周至县，晚上22点安全地回到了温馨的家。途中食宿均物美价廉，天黑过秦岭虽险象丛生，但山间空气沁人心脾，令人神清气爽。黄龙至西安回程过路费总计用去218元，加油费200元，用餐4次，住宿1次，用时一天多。
通过这次自驾游，我们有如下感受：
一、长途旅行，尽可能选择高速路，花费相当却更省时省力；如果选择黄金周出游，所有旅程费用都会大幅上升，要做好心理准备。
二、只要平时注意爱车护车，国产车不但可以带领您和家人安全周游，而且能节省用油开支和过路费，因此对我们的民族汽车要有信心。
三、出外旅行，路途劳顿，且莫疲劳驾驶，最好由两人互替开车。四、途经各地，交通里程标示十分混乱，令人迷惑，呼吁交通部门能够对此进行统一的规范。
文明礼仪班会心得体会
通过这次班会让我们学到了：
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神!
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……。
更让我们懂得了：文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长!
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!”
班会的心得体会
12月4日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。
一：从班会的主题来看，主题鲜明，切合实际。
我们都是带着好奇进入大学，许多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。
二：从主题班会的开展来看，流程清晰，环节紧凑。主持人进行简要的开场白————学生简要谈谈这段时间的大学适应情况————学生简要谈谈自己的学习规划————举行一些小游戏———班会结束。班会以成长与发展贯穿始终，同学们积极响应，虽然在期间有不少同学都中枪了，但丰富了班会的氛围，将班会推向了高潮。
三：从班会的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。本次班会主题以“成长与发展”为主，目的是让我们对自己近段时间的`大学适应情况有一个很好的认识，并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。
四：作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。
大学四年是人一生中最为关键的，对自身的发展扮演着重要的角色，然大学又是极其复杂的，你会遇到各种各样的人和事，对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的认识自己，懂得如何去看待大学里的人和事，懂得如何处理自己的大学人际关系，让自己的大学生活丰富多彩。
人活着，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。开展这样的班会能让自己充分认识到学业发展规划对自己的重要性：一个较好的学业发展规划能使自己不在复杂的大学里迷失自我，能使自己对未来有一个清醒的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划，能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑；能使自己以清醒的头脑、高度的热情度过大学四年；能为以后走向社会打下坚实的基础。
班会的心得体会
5月25日心理健康活动日，建工学院为响应国家的号召，同时也是为了提醒大家“珍爱生命，关爱自己”，关注自身的心理健康和成长，建工学院开展如下一系列活动。
1、建工学院开展“与心灵相约，与健康同行”心理健康教育主题班会活动
5月2日到5月7日期间，我院各个班级陆续开展了心理健康教育主题班会，这次班会，心理委员采用ppt的形式，呈现了丰富而有趣的内容。向同学们介绍了“5?25”心理健康日的由来，对常见的心理进行了讲解，分析了大学生所面临的常见心理问题，并给予了一些解决的方法。班会向同学们提供了一个了解心理健康知识的平台，帮助他们提高了减缓和释放心理压力的能力，从而增强了自身的心理健康意识。通过此次主题班会，同学们均表示受益匪浅。
本次主题班会教育活动在全院营造了一种关注心理健康、阳光、理性和包容的班级氛围，提高了我院学生的心理健康知识水平，让心理健康教育工作走进了班级。
2、建工学院举办“心灵导报心语报”手抄报评选活动
5月7日到5月16日期间，我院心理辅导站开展了5?25大学生心理健康日系列活动之“心灵导报心语报”手抄报评选活动。活动主题为“与心灵相约，与健康同行”，参加对象为全院学生，对于这次活动，同学们在各班心理委员的带领下，积极参与，提交了很多优秀的作品，不仅内容充实，插画也相当生动有趣。
同学们运用彩笔，彩铅等画图工具进行创作，有些作品风格类似于动漫，有些则侧重于风景，再加上丰富的心理知识和心灵文章小故事，使手抄报看起来内容丰富多彩，知识与趣味并存。
本次活动吸引了更多的同学参与到了5.25的'心理健康教育活动中，营造了积极向上、健康文明的文化氛围，丰富了同学们的校园文化活动，深化了我院的大学生心理健康教育工作。
心理，一个既熟悉又陌生的'词语。在未接触心理学之前，和很多人一样，觉得心理学可以解决一切关于人的精神问题，学了心理学之后可以窥探人的心理，可以解释一切难以解释的现象。但是，我我一直认为，心理学是一门很神秘的、很特别的学科，对它充满了敬畏的心情。
经过一个学期的学习之后，从专业的角度，对心理学有了一定的了解。我认识到心理学是一门很重要的学科，它是研究心理和行为的科学；它不仅研究人类，也研究其他的动物，它涵盖了很多方面的内容，如犯罪心理学、教育心理学、心理健康教育学、儿童心理学、发展心理学、临床心理学等等。而现在，心理学也正成为大众生活的必需品。在美国，有一种说法：“没有学过心理学，就不能算受过完整的教育。”心理学，首先是一种研究，旨在探索心理和行为的一般规律及其在生活中的应用，它不能为每个人开出现成的“药方”；心理学家不是牧师，更不是神仙，它可以帮助人们认识甚至改变自我，却不能提人们做任何选择。
心理学是一门有趣的学问，更是一门教人心理健康心灵愉悦的学问，在心理学的学习中收获到的更是一种心理态度与心理境界。心理学，让我懂得了如何去认清我们自己，知道我们很多心理都是很正常的，了解了思想、动机、学习、认知、记忆、思维、情绪、压力与适应、创造力是什么，怎么利用心理学的知识来帮助我们学习，来理性的解决我们的烦恼和压力。
进了心理学的大门，让我豁然开朗。尽管四个月的心理学学习带给我们的东西很有限，但是更多的东西需要靠我们自己去领悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到时间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路。有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。心理学的价值就是让世界充满快乐！也有人因为自己没什么优点和特长或者某些方面的缺陷，而郁郁寡欢，自暴自弃，觉得老天对自己不公。心理学让我们更全面地去看待这个世界：这个世界没有存在什么公平与不公平，也不存在谁强谁弱。我们每个人都是平等的，我们每个人都有选择如何生活的权利，或快乐、或悲伤。我们不应该抱着自暴自弃、自卑的态度去生活，我们应该正确的评价自我看，接受自我，分析自我，找到问题的关键所在，乐观地去应对生活中出现的不适应与不协调。
小区文明班会心得体会
第一段：介绍班会的背景和目的（200字）。
近年来，随着城市化进程的加快，小区住宅的数量不断增长。然而，由于住户素质参差不齐，小区管理存在诸多问题。为了推动小区文明，提高小区居民的素养，我们小区决定组织一场“小区文明班会”。班会旨在通过集体的讨论与交流，分享小区管理经验，激发每个居民积极参与文明建设的意愿，共同促进小区的文明和谐。
第二段：总结班会的收获与体会（200字）。
在这次班会中，我们获得了许多宝贵的收获。首先，通过和其他小区居民的交流与互动，我们了解到每个小区都面临着相似的问题。这让我们认识到，提高住户素质不仅仅是个人责任，更是整个社区共同关注的问题。其次，我们学到了一些有效的小区管理经验，如设立志愿者小组来进行巡逻与疏导，定期开展公共区域清洁日等。这些经验不仅是宝贵的，也是可以借鉴的。最重要的是，班会激发了每个人参与小区文明建设的热情和动力。我们认识到，只有每个人都参与进来，小区文明才能真正实现。
第三段：个人的感悟与提升（200字）。
对我个人而言，这次班会使我受益匪浅。首先，我认识到一个良好的小区环境和秩序对居民的生活质量有着重大的影响。只有建立起文明的和谐小区，我们才能享受到更加舒适和谐的居住环境。同时，这次班会也让我意识到自身的责任和义务。作为小区的一员，我应该积极参与到小区管理与建设中，为小区的和谐贡献自己的一份力量。这次班会也激发了我用行动感染他人的愿望。我希望通过自身的努力，影响更多的居民，让他们也参与进来，共同打造文明和谐的小区。
第四段：分享其他居民的心得与感受（300字）。
除了我个人的收获与感悟，其他居民在班会中也积极分享了自己的心得与感受。其中，一位老人分享了他在小区组织志愿者的经验。他认为，积极参与到小区事务中，不仅可以帮助他人，也能给自己带来快乐。还有一位居民分享了自己多年来对护花的心得。他提到了许多爱护花草的方法，如定期浇水、科学施肥等。这让我们认识到，保护小区绿化不仅是美化环境，更是我们每个居民的责任。通过这些分享，我们相互学习借鉴，共同进步。
第五段：展望未来，呼吁大家共同参与（300字）。
通过这次班会，我们得出了一个共同的结论：小区文明和谐需要每个居民的积极参与。我们希望未来能够举办更多这样的班会，促进小区居民的交流与互动，共同解决小区管理中的问题。同时，我们也希望通过宣传与教育，让更多的居民认识到他们的责任与义务，积极投入到小区文明建设中。只有每个人都行动起来，我们才能创造出一个更加美好的小区环境，提高居民的生活品质。
总结：班会不仅是一个深入了解小区问题的机会，也是激发每个居民参与到小区文明建设中的动力。通过班会，我们认识到小区管理需要整个社区的共同关注与努力。同时，我们每个人也都有责任和义务，积极参与到小区的建设与管理中。通过互相学习，借鉴其他居民的经验，我们将共同推动小区的文明和谐，为更加美好的生活环境努力。
班会的心得体会
这学期，经过聆听多位骨干班主任的主题班会，我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，一些优秀班主任的案例实践给了我很多启示。
主题班会是班主任教育工作中的重要内容之一，是班主任开展德育教学的重要途径。主题班会的设计不能信手拈来、应付了事，而因具备充分的针对性，所以主题班会应针对目前学生的学习、思想等实际情况进行思考、设计，有针对性地、巧妙地指出问题，并通过各种形式提出解决问题的行之有效的'方法。与学生达成共识，使学生的思想认识和情感得到进一步的升华。班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态，以确定一些带有普遍性的东西，开展主题班会活动，适时地帮助学生廓清是非，提高认识。本次主次班会比赛中，感恩、环保、家乡等都是学生深有体会的主题，因此在开展过程中大家都踊跃参与，能很好的表达自己的情感以及感想，相信同学们都能从中获益匪浅。
主题班会的设计要实现教育者的目标，那就必须具备可操作性，主题班会可以由班主任主持，比如蔡圣俊老师；也可以交由学生全权组织，比如陆燕老师、顾春芳老师等。无论谁是主体，班会的设计都要目标清晰，活动准备充分，活动过程计划有序。当然，如果把整堂班会课都让学生主导，学生除了在思想方面获得提高，在组织能力、协调能力各方面都能有所发展。
主题班会的设计要充分进行预设，要考虑到班会进行后的影响的成果。开展主题班会的目的是为了更好地服务于老师的教育工作，更好地对学生进行各方面的指导和引导，因此主题班会不能流于形式，而应注重实效性，使班会的开展真正具备教育的意义。
我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。