大学生思想动态调查情况总结（专业14篇）

思想具有指导行动和改变现实的能力，它能够引领人们走向未来并创造出新的可能性。下面是一些著名人士的思想表达经典语录，希望能给大家一些启发和思考。

四月份大学生思想动态调查的总结

大学生思想动态调查报告

大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于大学生中的一些不良思想和行为，促使大学生们更加健康地发展和成长，是当今高校思想政治工作者迫切需要解决的重要课题。应学院要求，要及时掌握学生返校后思想状况，更好发挥团组织在服务青年学生，建设和谐校园方面的的引导作用，有针对性的做好学生思想工作，材料2班在班级23个学生中以开展调查问卷为形式对学生的思想动态进行调研。

一、调查的主题与目的：

二、调查对象：材料2班23名同学。

三、调查时间：2016年2月29日。

四、详细调查情况。

此次调查采取问卷调查的形式和抽样调查法对材料2班的所有学生进行了调查，本次调查共发放问卷23份，回收23份，有效问卷率为100%。问卷内容涉及大学生的学习、就业、生活、恋爱观、红色精神、人生观等方面。调查结果显示，我系学生思想状况的主流呈现积极、健康、向上的态势。具体调查情况如下：

（一）学习观。

根据调查结果显示53%的同学上大学的理由都是找到一份适合自己的工作，实现个人价值，并在同时能够获得良好的社会活动能力。88%的同学认为在大学中最重要的是提高综合素质和能力，积极向上。但58%的同学表明自己在学习中碰到最大的困惑是学习动力不足，21%的同学则是对学习的本专业不感兴趣，对未来感到迷茫。而在影响其学习动机强度的因素中，外界消极诱惑太多占到75%，其次是老师讲课枯燥无味及从众心理。58%的同学认为自己是一个有理想，有抱负，积极乐观的大学生，43%的同学知道现在形势很严峻，但对未来感到迷茫，不知道该怎么做。

（二）就业观。

关于就业观，63%的同学都有就业意识，但比较模糊，只有15%的人对于就业问题没有什么想法。32%的同学再择业是会兼顾国家与个人的需要，24%的同学再择业是则会首先选择与自己兴趣有关的工作。大部分同学都认为职业没有高低贵贱之分，平凡的岗位也能有自己的精彩。76%的同学认为大学生在自主创业时，应该合理省视自我，审时度势，勇于挑战自我，实现自我。65%的同学对于自己职业的期待都是希望能够发挥自己的才能，让自己以后过上舒适的生活，并对大学生创业有相当的了解。

（三）生活观。

大部分的同学认为自己现在的状态是平稳的，并且有自己的信仰，他们也相信信仰的力量是巨大的。28%的同学认为自己是无信仰的，信仰也不明确。并且72%的同学认为在大学中他们最希望学到的是一种社会经验，21%的同学认为在大学中应该学到更多的知识。68%的同学认为自己现在在大学中心情舒畅，过得比较有意义。大部分同学都能正确处理自己的人际关系，尽管许多生活小摩擦会引起同学间的矛盾，但是同学们普遍与室友的关系很好。超过80%的同学和自己的室友相处的很融洽，没有人选择很不好，要离开自己的室友。

（四）恋爱观。

48%的同学认为在大学中恋爱是为了满足心理，生理的需要，32%的同学则认为大学恋爱是为了最求美好的爱情。76%的同学认为大学恋爱应该顺其自然，一切随缘，20%的同学认为大学应该谈一次恋爱。超过一半的同学对大学男女交往的不文明行为看法是可以接受，但要注意场合。而在恋爱对象的选择上，主要看重的是对方的人品、综合素质和性格。90%的同学希望大学里的恋爱能够互相关心互相帮助，共同进步。

（五）红色精神。

64%的的同学希望能够入党，14%的同学对入党感觉无所谓。将近56%的同学认为中国共产党能起到模范带头作用，在社会中威信很高，没有同学认为共产党对人民群众是无益的。48%的同学认为加入中国共产党是为国家社会作贡献，并且认为学生共产党员大部分是合格的。并且大部分同学对于红色精神只是了解。大部分同学接受红色教育的途径都是来自于影视。

（六）人生观。

1.当代大学学生应具备的学习观有：自主学习观、创新学习观、终身学习观和合作学习观。学习是任何人都不能代替，也无法干预的。在教学中教师的作用固然重要，但学生是学习的主人，在充分利用教师教的作用的同时，要充分发挥学生的主观能动性，立足于自我培养。这种自我培养，就是不断地激发自己的学习热情，注意摸索和总结适合自己的学习方法，在各个学习环节中强化学习主体意识，通过自己的努力，实现知识的获取和能力的提高。教师要转变传统的教学观念，转变在课堂中的角色。大学课堂肩负着培养学生自主学习能力的重任，自主学习是一种全新的学习模式。这样，教师不再是传统的知识传授者，而应是学习的促进者和监控者。自主学习能力依赖于学生主体意识的建立，这就要求我们摒弃”注入式”的教学模式，引导他们成为课堂的主体，并做到教学中以学习者为中心，使课堂变为交际活动的场所。

2.所谓的就业难，一方面是因为当今人才多，社会竞争激烈，更多的原因还是意识上的误区。每个上大学的同学都肩负很多，家庭的期望，还有自己的未来．但是所期望的不会从天上掉下来，需要付出很多努力，也有付出很多努力的没有得到所期望的。优胜劣汰，强者生存，想要获得成功只有不断努力。作为高校有责任有义务做好高校毕业生的就业指导工作，对大学生的就业工作进行充分的引导，还应该将大学生的就业指导工作贯穿于整个的教学过程中，而不仅仅是针对大学毕业生来说的，要让大学生们进入大学就充分的做好就业的规划，从而使自己的目标得以实现。然后建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。这样的就业指导队伍对于大学生来说，有着十分重要的作用，同时学校要强化学生的实践活动，让学生更多的到社会实践中去体验社会的真理，让他们知道如何将书本知识充分的应有到现实生活中去，从而在一定的程度上提高高校毕业生的质量。

3.开展丰富的校园活动，让大学生积极参与，并在其中收获欢乐与知识。对生活应有一种积极的态度，乐观向上。并善于处理生活中遇到的问题，保持良好的人际交往联系。不能过分自卑，要勇于挑战自己，在大学中绽放自己的精彩。在大学中，我们也应该需要有自己的原则，要努力学习，积极的面对生活。

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4.引导大学生树立正确恋爱观。开展丰富多彩的校园文化活动，校园文化的只能就是通过物质环境和精神氛围，实现对学生的精神、心灵塑造。要通过校园文化活动，赋予学生先进的文化意识，长期潜移默化的熏陶，使学生不自觉的形成这种文化意识和文化品格，满足学生思想要求，促进学生健康成长。大学生心理虽正快速成长，但尚未真正成熟，处于青春期后期，性意识成熟，渴望交往异性，同时性审美和性道德意识薄弱，容易受到外界不良诱惑，因此学校应重视性教育，关注学生心理健康，加强心理咨询。

5.中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民赢得了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。最值得我们继承和弘扬的，是党的的红色精神。学校应多多进行红色宣传，举办红色讲座等活动。弘扬红色文化，帮助当代大学生树立团结协作、以人为本的精神。6.在构建和谐社会的背景下，人生观教育的特点应重点体现在教育与社会发展相协调方面。从施教主体的角度分析，教育工作者的施教过程可以从以下三个方面进行。教育学生正确认识各种社会矛盾。人生观教育要正确解决大学生成长过程中遇到的理论问题和实际问题，首先必须解决他们现实的思想问题和实际生活中遇到的问题，而不能脱离现实社会和学生自身实际。社会关系错综复杂，各种因素都能影响大学生的人生观、价值观的形成，他们虽然生活在学校，但学校也是社会的一部分，而且学校不是封闭的环境，学校与其之外的社会享有的信息是互通的。因此，要解决大学生面临的实际问题，就要把道理讲深、讲透、讲明白，从理论和实际上帮助学生树立正确的人生观。同时要激励他们以科学的人生态度去迎接更大的挑战。追求高尚的人生目的与尊重客观规律的教育相结合。人的一生都有各自的人生目的。人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。追求高尚的人生目的是先进分子的追求。大学生是社会的“先进分子”，从思想教育这个角度来说，我们应该对所有的大学生都提出这一要求。个人与社会的关系是不断发展的。社会在不断发展，人也在不断地完善自己。只有人与社会的关系和谐存在，人与社会才能发展。我国社会发展的事实已经充分证明这一马克思主义理论的真理性。大学生的人生观教育无论在教育的内容还是在方式方法上都要充分认识人与社会关系的发展性，这样才能构建和谐社会。

六、总结。

通过本次调查，使我们对我系同学的思想动态和学习生活等方面的现状有了比较全面的了解。总体情况是比较好的，绝大多数同学思想观念积极，学习态度端正，人际交往和谐，但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和端正。当然我们更希望同学们在今后的学习生活和工作中能形成更加向上的正确的思想意识，以良好的心态来面对将来社会竞争的严酷考验。

大学生思想动态总结

暑假结束，同学们陆陆续续地返回了学校，明净的重大校园在朦胧的雨色里更显秀色。为了让学院清楚同学们在这个暑假里的思想动态，作为心理委员的我当仁不让地挑起了这个担子。抽一个饭后的夜晚，大家都悠闲地呆在宿舍，我拿着笔、本和他们聊起了暑假，我们聊到国内国外、天上地下、学习恋爱等等，简直无所不谈。通过这次聊天，我对他们的思想状况有了深刻的了解，先总结如下：

一胸怀祖国，放眼世界。

每当我问到同学“你有什么特别关注的国家大事吗”，几乎每个同学都不谋而合地大声喊到“中日钓鱼岛’事件。有的同学认为政府应该更加地主动，而不是处于一种被动，让小日本儿做了钓鱼岛的实控者；有的同学认为同样作为炎黄子孙，大陆应该和台湾同胞们连起手来共同捍卫我们神圣的领土；有的同学认为，保钓人士不仅限于大陆、台湾，甚至还包括海外华侨，我们都处在维护祖国完整统一的同一战线，这样的结合可以让我们的声音更加响亮，要让整个宇宙都知道——钓鱼岛是中华人民共和国的固有领土，不容争议！有的同学觉得，我国政府应该从“韩国总统李明博登上独岛”中学习些什么；还有的同学认为，我们应该保持冷静的头脑紧密的团结在党中央的旗帜下，支持、拥护党中央的决策。作为一名大学生，我们更应该有“勿忘国耻，牢记使命”的坚定信念，带着这份拼劲儿，努力学习科学文化知识，积极投身于国防现代化建设的光荣行业，把我国建设成为一个真正富强的国家，没有哪一个“外人”敢在“我”的身上指手画脚。最后每一位同学都对钓鱼岛寄予了深深的厚望，希望非议可以早日灰飞烟灭！

“为钓鱼岛:中国军方连续三次发出强烈警告美国！中国有与美国一拍两散的资本，避免他们一意孤行轻信美国的核威慑能力，任由美国挑唆同中国武力对抗”，这是出现在某新闻网上最闪耀的新闻。有的同学提到为了钓鱼岛事件，我国在一日之内连续发射三枚洲际导弹真的很让他兴奋。当说起这件事时，大家的脸上都满是自豪。当然还有的同学针对这件事情很严肃地说道，我们一定要戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的作风。的确，我国还必须继续努力，取得更大的发展。

二情系奥运。

“刘翔摔倒那一刹那。太阳这么大，重庆居然下雨了”、“简直不能接受！！、”“简直是2012”。·“假期中国内的事，你有哪些关注的吗？”话音刚刚跑出口，以上的声音像海葵台风一样迅猛在我耳中回荡。有些同学关于这件事，感慨万千：“刘翔是不折不扣的天才，创造了黄种人以前想都不敢想的历史！他命中注定要飞翔！注定是独一无二与众不同！虽然这过程充满荆棘，又尝尽身体和精神双重折磨，但是鹰就是鹰！虽然暂时飞得很低，但注定还是会鹰击长空的！事已至此，大家不舍也好，心疼也罢！一切都要看刘翔的恢复，尊重他的选择！只要他一天没说放弃，就请大家不要再说劝他退役的话！他有冠军的心，名将的毅力和上天恩赐的天赋！不到最后一刻他绝对不会轻易言退！多少名将都是几次沉浮，我相信他心中仍有不甘，就没到放弃的时候！”。很多同学也持同样的态度，他们尊重刘翔，他们敬佩刘翔，他们支持刘翔的任何决定。大家对这一点都深信不疑，刘翔的身上散发着一种崇高的奥运精神，他是冠军都无可比拟的。

三学习修身强健体魄。

暑假期间，广大同学都进行了精心筹划，争取把这个暑假过得充实而有意义。他们利用这个暑假看了很多在学校无心去看的书，其中包括些《狼图腾》、《借我一生》、《平凡的世界》、《一网情深》、《我的名字叫红》等等，他们利用这些阅读极大地提高他们的人文情怀，各方面的关怀，使自己不仅仅是一个生活在“数”界里的纯理性人物。另外，还有部分同学利用这个悠闲的假期狠狠地锻炼了一把。早上趁着新鲜的空气，围着山花野草跑出活力的步子，做做运动。那位同学还说到，健康就这样简单，多么动听的话呀！还有一些立志考研的同学就在家里做上了学霸的交椅，他们每天仍坚持着在校的作息，努力学习，这是很让人佩服的事。另有同学用自己的脚作笔阅读着祖国的大好河山，增长见识，这是让人羡慕的事。

四关于学校建设方面的看法。

“她，既是985，又是211！四人间通宵供电，独立卫生间，饮水机，热水器，空调，高档餐馆...校园规划合理，宿舍到食堂5分钟。气候怡人，环抱缙云湖，毗邻歌乐山！伙食实惠，师傅思维敏捷，菜品丰富！校园和谐，领导客气！恋爱氛围浪漫，帅哥扎堆，美女如金！”，这是一条在校内疯传的一条说说，同时也是关于“对学校建设的看法”很多同学娓娓道来的话语，说明同学们对学校的建设还是相当满意的。学校的教学质量，师资力量，更是毋庸置疑。另外，有的同学也抱怨道学校开网的条件过于苛刻，希望学校可以考虑一下放宽条件，作为大学生上网还是非常有必要的！

大学生思想动态调查报告

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一、调查背景：

新学期到来之际，为了深入贯彻学校学院关于抓好新学期学生思想动态情况的工作，及时了解我院学生假期返校后的思想动态、学习状况及生活状况，增强我院思想政治教育队伍工作的针对性、时效性和主动性。本次会议主要围绕大学生思想动态、生活状况、学习状态和急需解决的关系到学生们切身利益的问题以及学生对学校老师、辅导员的意见和建议进行调查。

二、调查时间：

2012年2月23日-----2012年2月24日。

三、调查范围：

水建院09级全体学生。

由于涉及人数较多，采取抽样调查的方式，共发放70份问卷，回收65份，回收率为93%。

五、调研内容：

1、思想方面：

针对这方面，我们做了关于自己理想、关心国家事物，对大学生的整体评价等方面的调查，数据显示有28%的同学有想过自己的理想，并为之付出努力；40%的同学有想过，但是还没有为之付出努力；33%的同学有付出努力，但还是没有方向，挺迷茫的。通过数据分析可以看出真正能够正确树立理想并有效地为之奋斗的人占少数，很多同学还是需要我们去帮助与指导。

在关注国际及国内事务方面大部分同学是能做到的，当然男生占多数，女生较少一些。

作为一名大学生，对当前大学生的整体评级是：43%的同学认为好是积极向上的；40%的同学认为是庸庸碌碌；16%的同学认为是消极低迷的。

2、生活方面。

针对这方面，我们做了关于学生生活规划、恋爱、人际关系问题、日常消费、生活空虚等方面的内容。数据显示有83%的同学对自己四年的大学生活有一个初步的规划，17%的同学对自己的规划较少。从这些数据可以看出我院09级学生大部分还是有几个明确的规划和目标的，只有少数人比较迷茫，这少部分人值得我们去关心与帮祝。

关于恋爱，40%的同学由于孤单，希望找一个人来陪而恋爱；19%的同学是由于被对方真正吸引，准备厮守一生；10%的同学认为时尚；只有12%的同学目前不打算谈恋爱。数据显示，多数同学是因为孤单而恋爱。

在关于当遇到人际关系的问题是，最可能咨询的对象调查问题上，43%的同学选择向同学、朋友咨询；10%同学会选择与班级辅导员咨询；22%的同学会选择于父母、家人咨询；27%的同学会选择自己处理。我们看出绝大多大数的同学还是会选择与自己的家人和同学、朋友沟通，这一点是比较好的。但是还有不少的同学会选择自己处理，这部分同学值得我们去更多的关注。

关于日常消费的问题，80%左右的同学选择用到伙食、学习消。

费和基本生活消费上；部分同学也会将一部分钱用于休闲娱乐。

关于在大学里是否会感到空虚，30%的同学经常会感到空虚；62%的同学偶然会感到空虚；这部分同学也值得我们去关注，尤其是经常感到空虚的同学。

3、学习方面。

关于是否能充分利用时间有效的学习，53%的同学能做到；47%的同学做不到。这就要求同学们要提高时间的利用率，有效利用时间，做到事半功倍，而非事倍功半。

关于逃课的问题，37%表示从不逃课，高达60%的同学偶尔会选择逃课，3%左右的同学会经常逃和几乎都逃。而逃课的原因设是，60%的同学认为对课程不感兴趣和老师讲得不好，20%左右的同学是不想学习，少数同学是上课睡觉和玩手机及其他。

4、意见和建议：

整改教育理念；

加强个人思想；

六、调研总结：

通过此次调查活动，我们收集到了一些关于内蒙古农业大学水建院09级学生的一些基本信息，这些信息基本上能够较全面的反映我院09级学生现在的基本情况和状态，这也为我院掌握学生思想动态的工作提供了一些资料，从而能够更好地了解学生，关心学生和服务学生，让他们用一个积极地心态和正确的思想走好大学的每一步。

新学期大学生思想动态调查

1、谈谈你对我国当前政治，经济和社会发展趋势的看法。

暑假期间大家关注的最多的是“中国经济崛起”问题。对于中国第二季度的gdp超过日本成为世界第二经济体，同学们普遍认为这是中国的经济发展的必然趋势，是中国特色社会主义市场经济使然。但大家也表示我们不能满足于现状，要有忧患意识，做到居安思危，稳固我们的经济实力，我们的国家才能越来越强大。

2、谈谈你对当前大学生中贫富分化现象的看法以及部分富裕打学生的炫富和贫困大学生的羡富现象的看法。

说明大学生素质教育上心智不成熟，不能理性看待金钱。

因。我们应该转变就业观念，在外地城市可以有更好的机会与发展空间。学校可以对此作出多点儿的辅导。

辅导员工作态度认真，对学生关心，工作作风硬朗、干练，我们对她的工作满意。

5、在学校提供的学习条件与生活环境中，你认为还存在哪些问题？有何建设性意见？

食堂物价较贵，个别窗口打饭人员态度不好。澡堂太小，自习教室也不多。希望学校有针对性的处理这些问题。

6、谈谈你的学习状况、你对考研的看法以及希望学校为此做些什么？

学习成绩还行，学习状态有些散漫。考研可以强化一下基础知识，奋斗一把不留遗憾。希望提供自习室的环境及老师辅导。

7、谈谈你对暑期社会实践的感受，你希望学校为此提供什么帮助？

社会实践让大学生体会到大众生活的艰辛与无奈，赚钱不易，也理解到只有奋斗拼搏才会是出路。

学校尽量提供渠道让学生体验生活。

大学生思想动态总结

（2）房价问题。

（3）安全事故—煤矿等危险地方工人的人身安全。

2.最关心的有关自身利益的问题：（1）就业问题（78%）。

（2）学校食堂饭价问题（56%)。

（3）食品安全问题（51%）。

3.对“十八大”即将召开的态度和认识：

（1）高举邓小平理论的伟大旗帜；

（2）坚决走有中国特色的社会主义道路；

（3）强调改革的必要性，阶段性，系统性；

（4）指明对外开放的全方位性，不仅是在经济领域，还是文化，政治领域；

（5）严肃对全国党代表的政治，经济，生活审查；

(6)高度重视“执政为民”的根本性理念。

4.对已经过去的台湾大选的看法及认识：

大陆出台了很多惠台政策给两岸民众尤其是台湾同胞带来越来越多的实际。

利益。两岸关系和平发展得到岛内主流民意普遍支持。马英九的胜出，是中央对。

台政策正面影响的充分显现。大陆和台湾血脉相连，手足相依，和平发展是两岸。

同胞的共同期盼。我们希望台湾社会安定、人民生活幸福。全体中华儿女团结一。

心，为中华民族的伟大复兴而共同努力。

6.寒假期间及学生返校途中涉及人身，财产安全的重大意外事件:。

绝大部分学生都能安全返校，无重大意外事件；少数同学遇到了小偷，幸亏发现。

及时，避免了财产损失。

11061002团支部。

团支书：刘元敏。

大学生思想动态的调查报告

摘要：大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于大学生中的一些不良思想和行为，促使大学生们更加健康地发展和成长，是当我们迫切需要解决的重要问题。为此，我们调研编辑部通过问卷调查、访谈、网上聊天的方式，对当前大学生的思想、学习、生活等基本状况进行了全面调查与分析。

高校承担着人才培养重任，多年来，高校教育工作者始终在讨论“培养什么人”和“怎样培养人”的问题，这个问题的实质就是我们是否始终坚持正确的社会主义办学方向。“育人为本，德育为先”，做好高校思想政治教育工作，保证我们培养的人必须既要合格又要可靠，既要具有较高的综合素质，能够成为社会主义事业的合格建设者；又要拥有良好的思想政治素质，能够成为中国特色社会主义的可靠接班人，这对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的意义。

我们调研编辑部于10月在全院组织了一次大学生思想状况问卷调查，调查对象包括不同专业类型、不同年级的学生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。问卷的主要内容包括政治倾向、社会热点、就业心态、学习观念、心理状况、道德修养、校园基础文明等方面的43个问题。在全院下发问卷320份，收回有效问卷294份，顺利完成调查。

一、关注社会热点问题，对国家发展前景充满信心。

调查反映出当前大学生思想状况稳定，对党和政府充满信心，对社会热点问题表现出了热切关注。调查显示，尽管我国目前面临着国际、国内环境的重大挑战，但95%的大学生对国家未来的发展方向、发展前景充满信心。在经济危机全球化的大背景下，82.9%的学生非常关注就业与创业问题，39.9%的同学关注金融危机问题。

二、在就业相当严峻的形势下，大部分学生能够正视就业形势，客观评价自身，就业心态更趋理性。

调查显示，就业与创业问题成为大学生关注焦点之首。接近6成（57.2%）的学生认为社会竞争激烈加上金融危机，就业前途未卜是大学生活中最苦恼的问题。在普遍对就业形势表示担心的同时，面对严峻的形势大学生呈现出不同的心态，47.6%的学生持乐观态度，认为今年的就业虽然困难，但他们相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的学生比较自信，他们认为凭借自身的素质和能力，找到理想工作毫无问题。同时，我们也看到12%的学生信心不足，略显悲观，认为多数大学生将难以就业，毕业等于失业。

当问及“假如临近毕业找不到合适的工作，你会怎么样”时，40.9%的学生选择找一些临时的工作做，边做边找；40.1%的学生选择加强职业技能训练,提高就业竞争力。这表明面对就业困难，大部分学生没有消极逃避，而是选择了积极和理性应对。

除了要保持良好的心态，客观评价和合理定位也是大学生就业的关键点。调查中，近一半（49.3%）的大学生认为当今大学生自我评价偏高，常常好高骛远，眼高手低，14.6%的学生认为大学生自我评价过高，认为是天之娇子，处处高人一等，这两部分学生比例合计63.9%；53%的学生已经认识到如果不能够客观评价和合理定位势必会影响大学生的顺利就业，他们认为“工资要高、单位要体面、工作不要太累、上班不能太远的一步到位观点最影响大学生就业；19.5%的学生认为不看单位的发展潜力，不看自己在这个单位的发展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可取；19.4%的学生认为学以致用，专业不对口就不去的想法最贻误时机。

123文章来源：

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在对大学生毕业去向的调查中，52.7%学生选择就业，28.1%选择考研深造，13.1%选择自主创业。选择“自主创业”的学生比例超过了10%，这说明在当前严峻的就业形势下，国家为鼓励大学生创业出台的相关政策正在日益受到大学生的关注，对此高校应积极探讨如何深入开展创业教育，努力引导学生正确看待创业。

三、学生的学习主体意识强烈，注重社会实践和自我人格的塑造。

在激烈的社会竞争和严峻的就业形势冲击和影响下，一方面，促使学生更加注重勤奋学习,注重能力锻炼,完善品德修养；另一方面，学生学习重心倾向于提高能力。根据调查，开学伊始，绝大多数（84%）学生学习方向明确，其中38.4%的学生有明确的学习方向，了解并热爱学习本专业知识；还有45.7%的学生积极参加社会实践，增长经验和知识，为顺利就业打基础。对大学学习应该注重的问题上，47.8%的学生认为大学中最应该学会自我学习，自我控制，学会如何做人，如何规划自己的人生；25.6%的学生认为在大学中应该学会多项本领，学会一项生存技能；还有23.3%的学生认为应该吸收新的知识，并通过大学期间的独立生活完善自身人格道德价值观的塑造。

一、很多学生政治意识淡薄，对我国重大政治事件的关注度不够。

调查中我们也发现，很多学生政治意识淡薄，对我国重大政治事件的缺乏关注。与关注度比较高的民生热点问题相对比，与国家发展建设密切相关的重大政治事件被很多学生漠视。如在经常讨论的时事话题中，仅16.7%的学生选择了经常关注时事。

二、部分学生学习态度不明确，学习功利化倾向明显。

大学学习的机会十分宝贵，学生的首要任务还是要打好知识功底，端正学习态度是一个大学生成长成才的关键。然而调查结果反映出不少大学生学习态度并不明确，甚至出现了严重的认识误区，急需正确引导。调查中发现，对如何看待学习和考试的问题，36.3%的学生选择平时不必花太多时间学习，考试简单突击一下就能过；7.9%选择最爱聊天和游戏，根本不需理会学习考试。只有33.8%的学生认为重要的事莫过于学习和考试，岂能懈怠。这说明部分学生学习态度仍然停留在60万岁的认识上。有接近1/4的学生（22.4%）对所学专业感到没有前途，失去兴趣。18.3%的学生得过且过等文凭。较以往的调查结果，这部分学生的比例在逐年升高，值得学生工作者关注。

调查中我们还发现，15.9%学生认为大学学习无用，与社会需要脱节，明确表示对学习毫无兴趣，对未来也没有计划。同时，在关于“社会兼职”的调查中，有43.5%学生表示曾经做过兼职，42.8%没做过，但条件满意会去做。这反映出在严峻的就业形势下，学生普遍已经认识到“社会实践”对于自我能力的锻炼和提升的重要性，但并没有意识到学好大学课程是步入社会的基础，大学知识也许短期内不能在工作中立竿见影，但对个人长期的事业发展将会受益终身。“轻学习、重实践”无异于舍本逐末，这部分学生如果不加以正确引导，有可能会空有一身实践经验而无真才实学，甚至会成为既没有搞好学习，又没做好实践的“庸才”。

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三、学生的心理健康状况存在下降趋势，对心理咨询认同度不够。

近年来，随着大学扩招和金融危机的影响，学习压力、经济压力、就业压力等多方面的压力造成很多学生心态消极和心理不适应，大学生的心理健康状况存在下降趋势。根据调查，目前学生中心理健康状况不容乐观。不少大学生感到迷茫、困惑、苦闷、压抑、烦躁、焦虑，超过六成（62.5%）的学生承认自己偶尔会出现心理方面的问题，27.7%的'学生觉得在大学生活的心情压抑、无聊；8.1%的学生认为自己心理问题比较严重，常常出现心理障碍。7.5%的同学感到如果毕业找不到合适的工作，自己压力会很大，很绝望，甚至会产生轻生念头。

学生的心理问题如果通过合适的途径和方式进行排遣和疏导，是可以得到缓解的，调查结果反映，在生活中遇到烦心的事情，大部分的学生会找身边的好朋友倾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是辅导员（9.7%）和政治理论课教师（5.8%），还有15.4%的学生选择谁也不找，自己排遣。

数据表明高校辅导员目前还没有真正成为“大学生健康成长的指导者和引路人”，没有真正成为学生的良师益友，高校的思想教育工作还需进一步深入和细致，思想教育工作者应进一步深入学生群体之中，及时掌握和了解学生的思想动态和心理状况，掌握方法，及时介入，正确疏导，帮助学生走出心理误区。

另外，被问及是否需要适当的心理疏导和心理援助时，35.1%的学生认为不需要，48.6%的学生认为可有可无。仅16.3%学生明确表示很需要。这说明学生对心理咨询认同度不够。不少同学对做心理咨询有误解，有了心理问题宁愿自己消化和忍受也不愿意去咨询。高校还需进一步加大心理健康教育的宣传力度，优化心理健康教育环境，加强学生的自我保健教育、助人自助。

结束语。

本次问卷调查结果表明，大学生的思想主流呈现积极、平稳的态势。学生更加关注自身的发展，能够迎难而上，乐观、理性的面对就业与创业问题。另一方面，由于社会急剧变化，某些大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、价值取向扭曲、道德修养和自控能力较差、心理素质欠佳等问题。面对这些新现象、新问题，我们应始终坚持以科学发展观为指导，根据新时期大学生的特点有针对性地为思想政治教育工作做出更具现实意义的对策研究，探索出新形势下大学生思想政治的新途径、新措施、新办法。

数信学院调研编辑部。

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大学生思想动态调查报告

摘要：大学生是国家的未来和希望,是国家不断向前发展的最宝贵的后备力量。为推进我校大学生思想政治教育工作扎实有效开展，及时准确掌握我校学生返校后思想动态，发现和解决大学生思想政治教育中的问题，更好地发挥服务青年学生、建设和谐校园方面的引导作用，有针对性地提高大学生思想教育工作的质量，我们在学院范围内组织开展大学生思想动态调查，情况如下。

前言。

大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于大学生中的一些不良思想和行为，促使大学生们更加健康地发展和成长，是当今高校思想政治工作者迫切需要解决的重要课题。

一、大学生中的贫富分化现象。

贫富差距尤其是大学生贫富差距一直都是个比较明显的问题。班级33个人，存在一定的贫富差距。我班大多数学生认为炫富心理主旨在于“斗富”，通过这样一些炫耀式消费活动，完成其社会性竞争与比较，这就使得炫耀性消费成为一种难以休止的金钱竞赛，其结果是形成奢侈之风，造成财富浪费。我班生活条件相对有约的同学也几乎没有出现斗富的不良现象，大部分运用自己的资源帮助需要帮助的人，形成了良好的风气。

辅导员老师说，贫穷不可能磨灭人们的志气和意志，很多所谓‘穷学生’身上展现出的刻苦求学、积极进取的精神状态，确实能让人感受到‘贫贱不能移’的人格力量。也许，贫寒，对于将来获得成功的‘穷学生’来说恰是一笔财富。

二、参加了暑假社会实践。

我班30%的学生在寒假社会实践中参加了如销售、服务等社会实践工作——胡小花同学在广东汕头某工厂工作四十天左右，深刻的体验到“工作'的生活是怎么样的，同时她表示，工作也让大家更深刻的认识自己和认知社会，知道社会需要什么、自己缺少什么，为以后的努力指明了方向。其余学生受个人因素影响，在家看书的约40%，参加各种考试、专业技能培训的约占30%。

三、看待就业。

上掉下来，需要付出很多努力，也有付出很多努力的没有得到所期望的。优胜劣汰，强者生存，想要获得成功只有不断努力。我们班同学在暑假期间，通过个人经历、经验和思想的提升，大家都对自己一年后的就业问题进行了深入的思考。部分同学准备考公务员，30%的同学表示要考研，通过获取更多的知识和专业技能提升自己的综合竞争力，也有50%的同学表示希望找到好工作，学好本事。同学们基本上对自己都有一个初步的定位。

四、各类灾害。

2010年是多灾多难的一年，仅暑期附近，西南干旱，玉树地震，南方暴雨，火车出轨，伊春事故等接踵而至，我们亲历祖国的痛苦，也付出自己的爱心除了捐款、捐物，养成良好的生活习惯，如节约用水用电，在举手投足之间默默做贡献，为可能的灾害作防范，同时也要具有强烈的安全意识，学会自我保护。有同学向大家讲述了北京大兴灭门惨案。该同学在北京社会实践期间，在各大媒体详细了解了北京大兴灭门案的前因后果，就此发出深刻的感慨，表示一个人的思想、德育教育举足轻重，不容忽视。尤其是对于我们大学生来讲，不仅仅是需要专业课的学习，专业技能的提升，一个良好的心里素质和合格的道德素养是必不可少的。

五、祖国未来的瞻望。

2010年10月1日即将是中华人民共和国61华诞，新一代祖国的希望就此发表对祖国未来的憧憬。徐浩同学表示，虽然近年来中国历经灾难，但是她依然没有停止前进的步伐，接奥运会、上海世博会之后，第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，2010年—2011年底将发射天宫一号目标飞行器，在发射天宫一号之后的两年中，我国将相继发射神舟8、9、10号飞船，分别与天宫一号实现对接。

此外，学生对党和国家重大决策、政策的认识情况，学生关心的国际国内重大事件及认识也比较到位。

四、总结。

大学生思想道德状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝。

气、思想健康的，我班同学学生理想、信仰情况，对成长、成才认识情况，学习状况、心理状况等都情况良好。比起以往的同龄人，他们的思维更加开阔、思想更加成熟理智、观念更加开放、心态更加平和、更具有包容性。由此可见近年来我国高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。

然而，我们也不能不看到，由于社会上一些不良现象及负面因素的影响，一部分学生存在着一些不健康的心态和思想，不关心政治、漠视集体、以自我为中心，在人生观、世界观、价值观上存在着误区。这些都充分表明了我国高校思想政治工作仍有许多需要改进而后加强的地方，有许多方面和环节的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的说教而不能够贴近学生生活的实际。事实上，学校教育尤其是思想政治教育应该直面现代化社会开放和价值观多元化的现实，重视研究教育主体，正视道德冲突，侧重于有针对性地帮助学生们辨别是非，帮助他们学会理智地判断、选择和自处，理智地面对学习、生活和就业方面的现实问题，使他们成为志向远大、勇于迎接挑战、能够经受任何风浪考验的21世纪的一代新人。

总结出同学们对高校教育改革制度的看法和建议主要体现在以下三个方面：

（一）、就业难问题。面对当前严峻的就业形势，同学们普遍反映就业难，找一个称心如意的工作更难，个人就业压力大。在经历了找工作的激烈竞争后，同学们的成才愿望和学习意识进一步增强，一致认为不仅要学好专业知识，还要努力拓展综合素质，使自己成为复合型的专门人才，以适应社会发展的需要。

（二）、素质拓展教育。同学们都意识到，当代社会需要的是高综合素质的人才。现今高校固定的专业教学远远不能满足学生日益扩大的求知欲望和适应丰富又复杂的社会生活的需要。素质教育已成为深受学生和用人单位欢迎的富有活力的新型教育模式。作为学生干部的同学也应该真正的发挥干部带头的作用，而不能只是提高自身的能力，而应该以一带十，将班级里其他普通同学的能力也带动起来，以使每一个同学在大学生活中都能锻炼到自己的能力。

位。他们无论是对社会还是对学校还是对老师，都怀有一颗感恩的心，相信在以后的日子里这种感恩的思潮一定会影响更多的人，为我校的和谐建设作出自己的贡献。

五、后记。

此次大学生思想动态调查反响很好，同学们不仅畅所欲言，也在思想上和同龄人之间进行了很好的沟通。在接下来的工作中我们将继续加强调查研究，认真研究分析我班同学思想状况，及时掌握动态，发现出现的新情况和新问题，积极探索我班团委工作的新方式新途径，与时俱进地开展工作，努力使学生干部工作在学生成长成才过程中发挥更大作用。

大学生阅读情况的调查总结报告

4月23日是联合国教科文组织设立的世界读书日。安徽自古就是个散发着浓郁书香的地域。大学是世界上最美丽的读书场所。针对安徽部分大学生的课外阅读情况，我们选择了安徽师范大学、皖江学院、芜湖职业技术学院、合肥工业大学等大学，采取了随机的问卷调查和访谈。共发放问卷250份，回收有效问卷192份。现根据回收问卷的统计情况作具体分析。

2数据分析。

2.1进行课外阅读了吗。

四个选项选“每天”占7.81%，选“经常”占40.10%，选“偶尔”占48.96%，选“从不”占3.12%，甚至“偶尔”比“经常”还多占近10个百分点，表明安徽省大学生的课外阅读状况不容乐观。愿意课外阅读的学生不到被调查人数的一半，能坚持每天课外阅读的学生更是少得可怜，在随机采访中很多学生表示，高中时拼命地想抓住每一分钟去学习，到了大学就放松下来，主观意识的懈怠使得课外阅读被更多其它的休闲式课外活动方式所替代。

2.2课外阅读文献类型。

安徽省大学生的课外阅读途径首选“图书”，占55.21%，选“期刊”占18.23%，选“报纸”的8.33%，选“视听资料”的占5.21%，选“网络资源”占13.02%。科学技术的进步为我们生活的方方面面提供了便利。以前大学生课外阅读的主要渠道是图书，现在期刊、报纸、视听资料、网络资源也成为大学生课外阅读部分的载体，尤其是随着信息化时代的到来，网络资源、电子书阅读器、mp4等电子产品由于其便捷、信息量大成为大学生的新宠，并在一定程度上影响了传统的纸质阅读方式，但数据显示:图书仍是大学生课外阅读的最爱。

2.3课外阅读的作品题材类别。

选“文学类”占65.10%，选“科幻类”占6.77%，选“新闻类”占14.06%，选“综艺类”占11.98%，选“教辅类”占2.08%。从中我们可以看出，大学生的阅读种类比较广泛，其中“文学”类最受大学生欢迎，对“新闻”、“综艺”类的选择显示大学生与中学生相比其阅读取向的变化。

2.4课外阅读文献来源于。

选“学校阅览室”占34.37%，选“图书馆”占44.79%，选“网络”占12.5%，选“购买”占8.33%，选“订阅”占0%。由此可见学校图书馆与阅览室成为安徽省大学生课外阅读的主要阵地，两者所占比例将近百分之八十。这与大学生没有独立的经济基础及安徽经济欠发达的地域特征有极大的关联性。除图书馆外，“网络”阅读成为大学生的最爱，这也让我们应该警惕当代少部分痞子作家、网络写手所形成的哗众取宠的泡沫文字，不但让学生读而无益，反而迷惑了大学生的正确的选择目光，使其成为迷惘一族。

2.5课外阅读的目的。

安徽省大学生课外阅读的目的选“阅读教学参考，查找文献资料”占31.25%，选“扩大知识面，完善知识结构”占43.75%，选益智休闲，提高修养”占15.10%。选“了解历史社会和国情”的占3.12%，选“娱乐消遣”占6.77%。随着社会竞争的愈加激烈、大学生的就业形势越加严峻，大学生的压力和紧迫感加重，他们亟需加强自己的专业技能与知识水平，故而“扩大知识面，完善知识结构”很正常地成为大学生首选，它与“查找文献资料”构成选项中的四分之三的比例。除此外，提高修养、娱乐休闲也成为大学生课外阅读的目的之一，但比例较小。随着时代的发展，图书的种类不断增多，功能增强，但其拓展知识的功能仍被喜欢课外阅读的大学生放到了第一位，娱乐休闲等居次。

2.6最喜欢的阅读内容。

选“文学”占67.71%，选“历史地理”占10%，选“经济管理”占5.73%，选“艺术”占10%，选“科技”占1.56%，选“语言”占1.04%，选“医药卫生”占1.04%，选“政治法律”、“环境科学”、“外交”、“哲学”、“农林科技”各占0.52%。

由此可见“文学”由于其生动蕴藉、审美冶情仍是当代大学生课外阅读的主旋律。

2.7课外的专业阅读。

选“要进行大量课外专业阅读”占39.06%，选“看情况读一些专业书”占52.08%。选“没必要看课外书看课外专业书”占2.6%，选“其它”占6.25%。可见绝大多数大学生仍赞成课外需进行专业阅读，这与第五题的大学生阅读目的的取向是一致的。

2.8认为课外阅读需要老师的介绍或指点。

对此选题认为“很需要”的占13.54%，“需要”占51.56%，“不需要”占19.27%，认为“无所谓”的占15.62%。大多数大学生希望在课外阅读上得到老师的指点与引导。

2.9对于学校或老师在课外阅读上的帮助满意度。

选“很满意”的占26.56%，“满意”占37.5%，“不满意”占14.58%，“无所谓”占21.35%。我们注意到有近四成消极观点，这意味高校有部分教师在此项工作上的不作为对学生造成的负面影响，同时也显现安徽省高校教师在此项工作上的任重道远。

2.10学校为引导学生的课外阅读最需要做的方面。

选“开设文学鉴赏课”占41.14%，“专题讲座”占23.96%，“组织读书报告会”10.41%，“其它建议”占24.48%。数据显示，只要是以学生的健康成长为中心，是基于全力提高大学生的课外阅读实效，任何一种指导形式都会受到大学生欢迎的。

3思考与建议。

3.1加强图书馆与阅览室的硬件与软件建设，强化其引导与服务大学生课外阅读的职能。

高校图书馆文献资源建设与读者服务是与大学生密切相关的重要工作，高校图书馆文献收藏的质量与数量对大学生在校学习生活将会产生重要影响，图书馆管理理念与水平也直接影响大学生课外阅读的程度与实效。学校要提高图书馆的硬件与软件建设力度，为学生的专业储备、文学素养、审美趣味培育提供必要的物质条件，最大限度的满足学生不同的阅读需求。

3.2充分发挥高校老师的正确引导作用。

大学生在高中课外阅读时或多或少都会得到老师的意识的引导，他们已具备一定的阅读能力，但在图书选择上心智尚不成熟。而大学有较强的自主性学习特点，再加上转型社会对高校的冲击，让很多大学生缺少生活目标，他们对自己的课外阅读选择已然混乱，探究其阅读趣味、阅读视野更是混沌茫然，他们渴盼得到教师及时恰当的地引导，而且大部分大学生对“学校或老师在课外阅读上的帮助”也是认可的。高校教师及图书馆管理人员都应将推荐优秀图书、引导学生科学课外阅读作为一项重要职责通过开设文学鉴赏课、举办专题讲座、组织读书报告会等更多深受大学生欢迎的形式引导大学生的高效的课外阅读。培养科学阅读的大学生就是创造了国家强大的未来，这应成为每一位高校工作者神圣的使命。

3.3培养学生课外阅读良好习惯，强化学生终生阅读的意识。

社会上人才的需求将激烈的竞争蔓延到平静的大学校园里，努力寻找各种途径提高自身的竞争力已成为时下大学生的共识。丰富的阅读内容可以丰富读者的心灵，培养课外阅读习惯应成为大学校园里的流行风。一个阅读型的社会是有美好未来的社会，一个阅读型的人士也一定是极具成功力的人士，所以扩展自己的阅读范围、培养理性阅读习惯、树立并践行终生阅读的意识将是大学生步入社会后无往而不胜的法宝。

女大学生的道德思想情况调查报告

随着信息时代的到来，网络在大学生日常生活中有着越来越大的影响。据《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至12月底，中国的网民规模达到5.64亿。网民中18至24岁之间的年轻人所占比例最高，超过一半以上的网民具有大专以上学历。通过数据可以看出，上网用户学历以大专以上的青年居多，大学生已经成为我国网络用户中的主要群体。

二、调查目的。

网络功能强大，具有方便、快捷、全面的特点，与大学生猎奇、求知、掌握最新信息等特点相符合。因此，网络对于学生来说具有强大的吸引力，网络已经深入大学生的日常生活的方方面面。那么，网络究竟对于大学生产生了哪些影响，以及产生了多大的影响呢?以及我们如何才能减少网络对于我们的负面影响呢?这就是我们此次调查的目的。

三、调查方法及对象。

采取随机抽样问卷调查方法。一共发放63份问卷，回收63份问卷。

调查对象主要是我校的大学生，从性别来看，女生占43%，男生占57%;从年级来看，大一占38%，大二占38%，大三占21%，大四占3%。

四、调查结果及分析。

(一)大学生最初接触网络的年龄偏小。

从统计结果可以看出，在初中及初中以前接触网络的人数占总人数的68.25%，那个年龄段的青少年正处于价值观，人生观等形成的重要时期，且容易受到外界影响，因此过早的接触网络，若没有旁人正确的指导，容易给青少年带来负面影响，过早的沉迷于虚拟世界。

周一到周五平均每天花费在网络上不超过1小时的人仅占10%，62%的人上网时长为1--3小时，13%的人上网时长为3--5小时，15%的人平均每天上网时长超过5小时。周末平均每天花费在网络上的时间小于3小时的仅占25%，44%的人周末花费在网络上的时间为3--5小时，17%的人花费在网络上的时间为5--8小时，周末平均每天上网时长超过8小时的人占14%。由此可见，上网占据了大学生生活的大部分空余时间，甚至还占据了其他学习工作休息的正常作息时间。调查结果显示，78%的人是利用空余时间来上网，5%的人会选择在课堂上上网，8%的人会减少其他活动来增加上网时间，甚至通过延迟睡眠时间熬夜上网的人达到9%。另外，长时间的对着电脑手机等，会给人视力造成伤害，且对于人的身体产生辐射问题;如果坐姿不正确的话，容易造成大学生脊椎炎等健康问题。熬夜上网不仅会打乱自己的生活作息规律影响睡眠，而且对室友的.睡眠质量也产生影响。

网络不仅生理上对于大学生造成影响，在心理上对大学生也造成较大的影响。44%的大学生表示远离网络3天会感到不适应，这表明近半成的大学生在心理上对网络有了较深的依赖，也就是我们最近所听到的一个新词“软瘾”，过度依赖网络有可能使我们患上网络“软瘾”，它不同于有毒物品、赌博或者酒精的那种无法自拔的沉迷，甚至看上去好像没什么危害。而一旦我们过度沉溺其中，在获取短暂的快乐之后，它更多的是在榨取我们的时间、精力，麻痹真实的情感，使我们远离自己真正想要的东西。许多大学生在软瘾支配下漫无目的地在网络上游走，在虚拟世界中消磨时间。在软瘾的支配下难以自拔的耗时耗力，事后或许会有些后悔，但当时却难以摆脱，直至最终阻碍上瘾者实现更高的生活目标。

(三)大学生利用网络不得当，与其上网初衷并不一致，有较大出入。

32%和24%的大学生上网的主要目的分别是学习、工作和获取各种有效信息、新闻，32%的大学生上网主要目的为娱乐消遣;然而只有21%的大学生上网大部分时间花费在学习和工作上，11%的大学生上网大部分精力用在获取各种有效信息和新闻上，52%的人上网用来娱乐消遣，还有少部分人上网用来购物和与人建立良好的关系。因此，有一大部分大学生上网并没有达到他们想要的目的。此外，网络包罗万象，我们可以从中学到很多东西，却有32%的人上网的目的仅仅只是为了娱乐消遣，大学生如何认识利用好网络还是一个很值得学习的课题。

(四)大学生对于在网络上结交朋友，甚至“网络恋爱”的态度比较开放。

71%的人并不反对在网络世界里结交朋友，甚至有6%的人倾向于在网络上结交朋友，29%的人选择从来不在网络上结交朋友。

由上图可以看出超过一半的人是支持“网恋”现象的，35%的人虽然反对，但是对方诚恳，也可能改变态度;仅8%的人事完全反对自己身边朋友亲人的“网恋”现象的。因此可以看出大学生对于“网恋”的态度还是比较开放的。

(五)大学生对于网络上的负面信息有一定的抵制能力。

22%的大学生认为网络上的负面信息对其完全没有影响，68%的大学生认为影响不大，10%的大学生认为影响很大。这个结果并没有预期的那么糟糕，由此可见大学生还是有较好的是非判断和抵制不良信息的能力的。

五、对于大学生如何更好利用网络的建议和措施。

(一)控制上网时间，尽量避免熬夜上网。

(二)培养健康的兴趣爱好，增加体育锻炼时间。

(三)多参加学校社团活动和集体活动，丰富自己的空余生活，建立良好的人脉关系。

(四)多浏览时事新闻，少刷微薄，人人，少玩网络游戏。

六、此问卷中存在的不足。

由于时间精力有限，调查对象仅限于我校大学生，调查范围比较狭窄。此外，此问卷设计也有不足之处，问卷偏重于网络对于大学生的负面影响，但是又不完全是对于大学生的负面影响，因此选题上可能存在一些不足，今后更加注意一些细节问题，望谅解。

班级思想动态安全稳定排查情况调查

学生思想动态关乎学校发展、学院稳定，涉及学生健康成长。各班级主要负责人、安全监督员、心理咨询员应协助团委老师及时做好观察、了解、上报工作。关心、关注因家庭经济变故、个人情感、学习成绩、个性特征或其他容易导致班级不稳定、不安全的学生。为准确掌握班级学生思想动态，在班级自查的基础上，现就以下情况进行调查，请如实填写。（若班级存在以下问题，请填写相关学生名单并另附说明材料，时间段为近一个月。）。

1、班级学生是否有外宿情况？是否有彻夜不归现象？

班内无此情况。

2、班级学生宿舍内是否有用电、火、设施等方面的安全隐患？

班内无此隐患。

3、班级内学生之间或宿舍学生之间是否有突出矛盾现象？

存在小矛盾，但在班级同学的调节下，已经和解，现在关系不错。

4、班级内是否有性格特别内向、存在交往困难等方面的学生？

班内无此情况。

5、班级内是否有家庭、经济发生变故的学生及表现？

班内有个别同学家庭经济困难，但在助学金申请上班级已经予以照顾。

6、班级内是否存在因学习压力而产生厌学的学生？

班内有一名同学，因挂科，学习压力有点大，但现在已经调整好了。

7、班级内是否有因情感受挫导致情绪低落的学生？

班内无此情况。

8、班级内是否有网瘾（沉迷于网络游戏、网络聊天）学生？

班内无此情况。

9、班级内是否有经常旷课或因兼职而旷课的学生？

班内无此情况。

10、班级内是否有因其他因素导致精神状态低落的学生？

班内个别同学因事情比较多，偶尔情绪会低落，但都能很快调整过来。

班级：

班长、支书：（签字）。

心理咨询员：（签字）。

调查时间：

女大学生的道德思想情况调查报告

为进一步了解当前女大学生的思想状况及其发展趋势，省妇联于20xx年末至20xx年初对吉林大学、东北师范大学、延边大学、长春税务学院和长春工程学院共五所高等院校的女大学生进行了专题调查。调查采取下发问卷、座谈、走访及个别谈话等形式进行。其中下发调查问卷1200份，回收1134份。昨日，调查报告公布。

(关键词价值观、道德观)。

数据调查显示，女大学生恋爱态度明朗一致。90%的女大学生认为“在校谈恋爱是大学生心理、生理的正常需要”，并有55.3%的人将“有前途，学历相当，志趣相投”作为挑选恋人的第一标准，有9%的人选择“有一定经济基础”，只有3.9%的人选择“英俊、潇洒有阳刚之气”。

值得注意的是，在某些道德认知方面，被调查的女大学生也有偏离现象，比如只有43.7%大学生反对“傍大款”、“周末二奶”，而有21.2%的人认为“很正常，每个人追求不同”，33.7%认为“无所谓，但自己不会去做”，1%的人表示“赞成，有机会自己也会这么去做”。这说明部分女大学生思想道德认识模糊，甚至为了金钱可以放弃一切，也反映出某些人是非混淆、黑白不分。

此外，有相当部分人存在着“及时行乐”思想，面对“做人是否应当及时行乐”这个问题时，61.47%的人表示“赞同”或“基本赞同”，11.2%的人表示“说不清”。

分析省妇女儿童心理咨询中心心理咨询师宋菲认为，社会不良风气的侵蚀是造成部分女大学生在道德认知方面出现偏离的主要原因。

比如个别的媒体为了迎合一部分人浮浅俗气的娱乐需要，媚俗现象越来越严重，过分追求趣味的通俗，以至个别内容低俗不堪，对当代女大学生树立正确的爱情观产生消极影响。

另外，当代女大学生的自卑、自疑等弱者心理仍有不同程度的存在。“有些女大学生认为‘干得好不如嫁得好’，如果在物质上能得到一定的依靠，那么择业起来也相对轻松，可以不再为生计而迁就工作，反而可以选择一些自己感兴趣的职业，这样可能更有助于个人的发展。从某种程度来说，这是女性一种思想上对外界的逃避表现。”

(关键词就业观、发展观)。

数据调查显示，有47.3%的女大学生将“心目中理想的工资”定为2500元—3500元，23.3%的人定在1500元—2500元之间，还有的定在5000元以上。

同时被调查的女大学生普遍感到就业较难，72.4%的人认为“用人单位在招聘时排斥女大学生”。当问到“找工作过程中，在与男性同等条件下，你是否得到了平等的就业机会”时，57.2%的人回答“否”。42.7%的人认为“女性生理结构，如生育等使用人单位觉得招收女大学生吃亏”。38%的人认为“是由于人们的惯性思维和传统因素的影响，使用人单位重男轻女”。

分析宋菲认为，一些用人单位不愿意用女大学生，原因一是从劳动时间的连续性来说，女性有一个男性所没有的.断裂带，即生育哺乳期，而这一没有经济效益产出阶段的工资、福利却需要企业负担。

二是从退休金的负担来看，女性要比男性早退5年—10年，而且由于期望寿命的性别差异，女性雇员一般要比男性领取更长更多的退休金。

三是从业务培训费的利用率看，由于女性工作时间比男性短，因而其年均培训费要高于男性，其产出效益相应的也比较低，不少用人单位宁用一般的男大学生，也不用优秀的女大学生。

“在实际招聘过程中，用人单位都公开或不公开地表明不愿聘任女大学生的意向，性别歧视在女大学生当中已造成一定的心理压力。”

(关键词心理素质交往)。

数据调查显示，女大学生都不同程度地存有压力，73%的人认为自己“有点压力，通过自我调节可以保持良好心态”。43.5%的人认为自己“能够处于平静当中”，27%的人认为“处于快乐当中”，只有15.6%的人认为“无聊”，11%的人“郁闷”，2.9%的人“烦躁”。

在人际交往上，59.9%的人认为“自己人际关系较和谐，偶尔出现的矛盾可以自己解决”，但也有一些问题困扰着她们。31%的人感到“奋斗目标不明确”，20.1%的人认为“学习压力大”，14.5%的人感到“经济拮据”。

分析宋菲认为，女大学生虽然成长在改革开放年代，但由于常年生活在校园环境中又承担着繁重的学习任务，使她们远离现实，间接地感受时代的变革。加之绝大多数是独生子女，其优越的家庭环境，使很多人未受过生活的磨练，她们被家长宠爱，渐渐形成自私自大的心理，不少人的心理素质都偏弱，如价值认知模糊、价值认同失衡等。

班级思想动态安全稳定排查情况调查

针对高校学生对学校食堂伙食、后勤管理服务、搬迁、收费、毕业就业等涉及切身利益的问题，我们进行了大量调查。

刚开学，同学们反映校内各商业网点部分物价的上涨。部分同学表示理解物价上涨，但是希望能合理的上涨，毕竟自己是学生，经济来源几乎全靠父母。学生食堂的面食均有涨价，炒菜也涨价厉害，而且食物质量也越来越差，无降价食物，同学建议学院应给予食堂一些补贴，让食堂不要每次开学一来就涨价，而且是高幅度涨价，同学们都是有苦难辨。考虑到物的上涨，同学接受适度的涨价，但在涨价的同时能把食物质量也有所提高，希望学院能给予一定的帮助。另外同学希望学校能在校内引进连锁超市，避免目前校内超市手动结账等不规范现象。学生对校园饮食卫生安全表示出一定的担忧。个别同学因进食变质食品而引起身体不适。希望相关部门做好监管工作，保障师生的饮食卫生安全。

后勤管理方面，有同学表示个别楼栋的服务管理人员态度变差，做事不够人性化，希望学校能够对这方面加以改善，毕竟学生居住的地方就有如一个家，宾至如归的感觉才是最温暖最好的。

毕业生就业方面，通过调查发现大家对这方面的关注度还是非常高的，同学们都表示希望毕业后能找到一份好的工作，但又非常担心现在学的知识不足以支持找到一份满意的工作，一部分同学表示更想专升本、自考等等为自己的未来找一条的出路。

院心理发展委员会。

班级思想动态安全稳定排查情况调查

最近我09物流专业积极响应学校相关部门的要求与号召，由班主任组织并广泛深入的进行了专业内部的思想动态调查。通过这次座谈会的进行，我们深刻认识到，了解当代大学生的思想动态，对于学校对学生的管理有很大的必要和参考价值。同时，也有助于我们大学生对自身进行更客观的认识与审度，从而更好的树立正确的人生观，价值观，就业观。

大学生必须清醒认识到国内会的政治经济形势，因为我们必须扛起我们的社会责任感，为中华之崛起而读书。对此，大家更多的表达了对欧元区持续衰落的担忧，希望我国的经济能够持续快速发展，不要受太多外界因素的影响。接着，大家热烈讨论了如今的中东形势，以斯列和伊朗的剑拔弩张，叙利亚的动荡，大家更多的是希望用和平的手段来维持一个稳定的国际环境。而关于国内的问题，大家比较关注两会的召开和政府班底的换届选举，我们专业也积极参加了人大代表的选举，履行了自己的权利和义务。最后，大家又分别对于苏丹中国人质，巴西的强势崛起，国际大选年的到来等国际问题展开了激烈的讨论。显然，我们的大学生还都是密切关注着国际事件与局势的。

作为一个大三的学生，我们也面临着各种选择，大家也讨论了关于未来的各种选择，班主任也在班会中强调了我们要在学习任务并不重的这个学期，做更多有利于将来就业的形式。大部分人都对考研很有兴趣，也有人希望考取报关员，物流师的相关证书，大家激烈的对此进行的讨论。

说到社会热门话题的时候，大家普遍提到了食品质量的问题。尤其对于超市的食品质量安全，大家也非常关注。但是大家对于政府和相关检疫部门充满信任的。我们作为大三的学生，大学校园里即将步入社会的一群，我们也很关注就业，房价问题。就业下面即将提到，我们就先说房价，大家的意见是房价现在僵持不下，政府现在在努力的控制与调控，我们有理由相信，在最近的几个月，房价也终于出现了逆增长。

生活在校园里，我们自然得遵守校规校纪。我们认为学校管理是一方面，自身约束又是另一方面。学校需要更民主，更完善的管理体制，学生也需要严于律己，展示当代大学生的良好精神面貌。只有学校和学生做好沟通，我们相信，我们的校园会更加和谐。

校园是我们的家，学校是我们停靠的港湾，我们都认识到，我们理应为学校的建设发展做出自己应有的贡献。我们学生应该努力学习，刻苦钻研，为学校带来荣誉。学校也应该更注重学生的全面发展，只有学生的能力夯实了，才能给学校带来更多的荣誉和口碑。关于学校的文化建设，大家都说我们学校作为工科学校，更应该注重文化氛围的建设，从而从根本上摘掉我们工强文弱的帽子。而大家的意见也都集中于开展更多的文化活动，丰富课外生活。

座谈会上面已经提到了就业成才问题，后来我们更深入的进行了交流。大家都赞同的是，大学生首先要立足于成才，只有自己的底子硬了，以后才会有更大的作为。还有就是我们大学生不能局限于书本知识，要更好的拓宽自己的眼界，做好社会实践，争取以后能更好的融入社会。关于就业，大家都也是很客观的，我们只要找到自己合适的工作，而不会对于工资待遇方面有过多的要求。

在座谈会的结束阶段，我们讨论了大学生的身心健康与对生命冷漠现象的认识。我们认识到了一些生命冷漠的现象，但我们相信我们大部分的大学生还是身心健康的，有着一个人生来就应该具备的同情心，对于弱势群体我闷也会伸出援手。在布置的几个问题结束以后，我们还补充讨论了大学生的人际关系问题，考研问题，集体观念以及对金钱的看法等等。

座谈会结束之后，我们还开展了问卷调查，小组讨论等各种形式的活动，班主任和我们进行了零距离的沟通，对个别同学也进行了谈心。关于这次思想动态的调查活动，我们充分认识到当代大学生的思想是积极向上的，在不久的将来我们也会更好的完善自我，服务于社会，报效祖国。