小学教案是教师与学生共同参与教学过程的桥梁，可以促进师生之间的有效互动。教师们可以通过阅读小学教案的范文，了解不同学科和年级的教学特点和需求。
《自尊讲卫生》班会教案内容
知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子；初步学会正确使用手帕，口袋里不放脏东西；初步养成衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰，不含手指头的卫生习惯。
二、教育与训练要点。
1、爱清洁讲卫生光荣。
2、衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙。
3、不随地吐痰。
4、正确使用手帕，口袋里不放脏东西。
三、教育与训练准备。
1、显微镜下的细菌录象或挂图。
2、一个脏孩子图片。
3、一个病孩子图片。
4、一块大手帕。
四、教育与训练过程。
2、创设情景明理。
（1）这个脏孩子不仅外表难看，而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小，是我们用眼睛看不见的，如果用显微镜一看，就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。
（2）看录象或挂图明理。
a这些细菌喜欢在脏东西身上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，细菌就会蛀空我们的牙齿。如果我们饭前便后不洗手，如果我们把手指头含在嘴巴里，细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”，我们就会肚子疼，发高烧。
b出示病孩子图片。小朋友这些图片上的孩子为什么会生病？生了病的孩子能不能愉快地学习、愉快地活动？请学生讲讲生病时的体会。
教师归纳：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子。
（3）讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体，还应当不让细菌传给别人。
a有时我们要吐痰，该怎么办？为什么不要把痰吐在地上？
b出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂，养成好习惯。（要求学生不随地吐痰）。
3、学儿歌导行。
（1）我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的好孩子呢？
学习儿歌：小朋友要记牢，衣着要整洁。天天要洗脸，早晚要刷牙。饭前便后要洗手，不含手指头。不要随地乱吐痰，手帕天天带身边。
《自尊讲卫生》班会教案内容
教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
教学过程：
一、导入。
同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！
二、过程。
小学生法制班会课教案内容
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样侍奉她。
《郁离子》的故事(因失信而丧生)。
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
《列宁打碎花瓶》的故事。
有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说：“不是我!“然而，母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。有一天，小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误.从此以后，列宁没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。
《k君谋职》的故事。
有家外资公司准备招聘四名中国高级职员，有十人取得复试的资格，k君是其中之一。
人事部主任戴维先生通知他们，复试主要由董事长贝克先生主持。复试为单独面试。k君一走进小会客厅，贝克先生就热情地站起身来说：“是你?!你是……”这个老外用流利的国语说出了k君的名字，并快步走到他面前，紧紧握住他的双手。“原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”k君的心狂跳起来，还没容得他说话，贝克先生就将他拉到自己身边的沙发上坐下，说道：“我划船的技术太差，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你在就麻烦了。真抱歉，当时我只顾着女儿了，也没来得及向你道谢。”k君竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，更没救过您女儿。”贝克先生又一把拉住k君：“你忘记了?四月二日，昆明湖公园……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。k君站起来，说得很坚决：“贝克先生，您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的赞赏。我决定：免试了。”
几天后，k君成了这家外资公司的职员，在一次和戴维先生闲聊时问道：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿?有七个人就是因为救他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”此时，k君恍然大悟，自己的被聘，则是凭着“没有救过贝克先生女儿”的诚实。
中小学生《食品安全》班会教案内容
一、活动目的：
1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。
2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。
3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。
4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。
二、活动准备：
相关资料、
三、课时安排：1课时。
四、活动过程：
1、导入：
同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗？
请开始。
2、活动开始：
（1）各小组发言（以介绍我国的自然环境为主）。
生说：我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……。
（2）思考问题：
a我国的陆地面积有多大？南北、东西各相距多少千米？
b我国地形有哪些种类？以那种地形占的面积大？
c我国各地的气候有什么不同？
d我国有哪些著名的山脉和河流？
（3）说说你刚才听了a组的发言有什么感想？
学生甲：我觉得我国的自然环境真是十分的优越……。
学生乙：我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。
（4）分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题。
工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（出示课件）。
学生分别介绍：工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……。
（5）看大屏幕：了解我国在环境保护方面所采取的措施。
a、《环境保护法的颁布》及实施细则。
b、环保教育利国利。
3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的？
4、教师小结：
同学们，我们只有一个地球，地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境，那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧！
《自尊讲卫生》班会教案内容
(l)安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。攀爬护栏，以外摔倒。
(2)学生自由谈发生在校园里的事故。
(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。
(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
a．上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
b．在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
c．在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。
d．在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
2、用电安全。
(l)学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，他们较熟识。）。
(2)根据学生的同答及时教育。
3、防火安全。
(l)提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）。
(2)根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
4、防溺水。
结合现实生活中闪游泳、玩水等引发的溺水事故，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
三、小结。
经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗？让我们一起宣誓：我们要从现在做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
中小学生卫生班会教案内容
1、懂得要尊敬老人，爱爸爸、爱妈妈。
2、正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、揭示课题，提出听说要求。
1、我们每个小朋友都有一个家，今天这节说话课就请每个小朋友向大家介绍一下自己的家。出示课题：我的家(听说训练)。
2、出示图，这是丁丁小朋友的家。我们要仔细看图，在介绍丁丁的家和自己的家时，声音要响亮，话要说完整，别人在介绍时要注意认真听。
二、指导看图，学习说话。
1、指导学生由近及远，从院子里到院子外仔细看图。这是丁丁的家。丁丁家在哪儿?(农村)你是从哪些地方看出来的?然后请几位小朋友说说这是谁的家?他的家在哪里?看看图，再说说丁丁家里有几个人?(从年长的说起)。
2、把两个问题连起来说说。先个别示范，讲评，再自由练说，然后指名说。(可以这样说：这是丁丁的家，丁丁的家在农村。丁丁家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和他自己，共五口人。)。
三、按课后1、2两个句式练习说话。
1、丁丁的家在农村，你们的家在哪儿?出示句式：我家在。要求说清楚家庭住址。请较多的小朋友来说说。
2、你家里有哪几个人?出示句式：我家有。要求从年长的说起，先说有谁，再说共几口人。请较多的小朋友说说。
3、把两个问题连起来说说。先让学生，自由练说，再指名试说，讲评，然后同桌或四人小组互相介绍，最后开小火车说。
四、第二次指导看图，学习说话。
2、临走时，丁丁是怎么做的?你从哪里看出来?(可以这样说：临走时，丁丁有礼貌地对爷爷、奶奶说：爷爷、奶奶，再见!
丁丁多懂礼貌呀，我们小朋友也要向丁丁学习，尊敬老人，爱爸爸妈妈。
3、谁最能干能看着图连起来说说丁丁的家在哪里?家里有几个人?早晨，他们都做什么?(这段话作为上限要求，不要求人人会说。)。
五、按课后第三个问题练习说话。
1、你的爸爸、妈妈是做什么的?
2、谁也能像介绍丁丁的家一样，连起来说说你的家在哪里?家里有哪几个人?先让学生自由准备，然后请几位学生说说，共同纠正。
六、教师小结。
今天我们学会了看图介绍丁丁的家，也学习了互相介绍自己的家，还懂得了要像丁丁那样，做一个尊敬老人，爱爸爸、妈妈的好孩子。
主题引入：汶川大地震。
同学们：“母亲节，父亲节……。”
__年5月12日。
汶川地震发生300天之后，官方仍然无法公布汶川地震的死亡总人数以及学生的死亡人数。
___年9月25日12时，汶川地震已确。
认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。
（音乐：爱与希望图片内容：逝去孩子后悲痛的父母）。
幻灯片结束。屏幕打出：孩子走了家也破碎了。
主持人：我刚才说，我们是幸福的，我们有温暖的家，而汶川大地震中，成千上万的家破碎了。
主持人：我们做一个假设，
假如，我们又回到了。
___年的5月12号2点28分。
当我们意识到我们正在经历一场。
前所未有的大地震时。
你的第一反应是什么？
我们第一个想到的人是谁？
你在想他或她在哪里？
有没有危险？
你有没有想离开学校的冲动去找他或。
她？
有没有打电话给他或她？
你有没有哭？
同学们回答：父母。（请同学说心情）。
一些同学想起那心有余悸的场面，想起自己的父母，在说自己的心情时哭了。
主持人：我说说我的心情：我第一个想到的是我的妈妈和爸爸，我当时特别着急我特别想回家，如果没有老师，我想我会跑回家，可是我焦急地在操场坐着。当一解散，我立刻冲向电话亭，没想到那已经排起了长队我想：“前面的那个人可真烦，一直打不完了。”可当我打起电话时，我想后面的人开始骂我了。幸好，妈妈当时并不知道地震了，我想：少一个人知道，少一份担忧。
主持人：接下来我们看一组图片（音乐:让爱住我家和温馨图片）。
主持人：不知这些图片是否唤起你的一些回忆。我说一说我的父亲：
说说我的父亲：
在儿时的记忆里，感受不到父亲的百般呵护，到海里，没有骑在父亲背上撒娇的情景，印象里，更没有父亲严厉的教诲，可能是他长期不在家，感受不到那拘于表达的'父爱也可能是母亲的爱太刺眼，只看见了一个用汗浸湿的背影，用肩膀支撑起的家。初三那年，我租的房子，在那个小屋里，只有我和父亲，两颗心在寒风中相互温暖，两颗心在烈日下相互慰藉。
我要上晚自习，晚上只有他一个人，孤独地等到深夜。我不知道他是什么时候睡的，也不知道他是什么时候醒的。
有一天，老师对我说，郝欣你胖了。是的，初三我长了十几斤，成为我们班唯一一个长胖的。
人。起早贪黑的忙碌，亲眼看着父亲的背，一点一点的弯了，皱纹一点一点的多了，要上的火罐也越来越频繁了。
儿时的父亲不在家，为了我，为了家；今天的父亲不在家，为了我，为了家。父爱，用身躯为一个家撑起一片蓝天。父亲，用汗，在我的心中折射出最美丽的彩虹！
主持人：你的心中一定有很多话，一起说说你的家人说说你家里的故事。
（同学说自己家里的故事）。
主持人：通过大家的叙述，我们都长大了，懂得了父母的艰辛。其实爱就是平凡，爱就是生活。我们要珍惜这些时光。
主持人：我说说我对父爱和母爱的理解。
这隐藏在天边大阳，望着躲在云后的爱；望着天边的火烧云；望着染红了天边的爱。
靠着父亲，两个汗水浸湿的肩膀。夕阳多美好，父亲，我心中的彩虹！
小虫的形状，是树脂怀抱小虫的形状;鱼儿的形状，是水怀抱鱼儿的形状；飞鸟的形状，是天空怀抱飞鸟的形状。而温暖怀抱形状，是母爱的形状！
一、活动目的：
1．培养学生策划和组织活动的能力。
2．培养学生之间互助合作精神和增强班级体的凝聚力。
3．培养学生浓厚的亲情，对故乡、家庭、父母、亲人有热爱、负责任、愿奉献的良好情感。
二、活动安排：
1、刘静莹同学为全班同学朗诵《亲情与故土》。
2、万青霞为全班同学演唱一首《妈妈的眼睛》。
3、小品——《爱跨越一切》。
4、同学自由发言。
三、活动过程。
（一）。
主持人何德泉（下面称何）：亲情是温暖的避风港，在风吹雨打时，为我们挡风遮雨。
主持人黄溢凯（下面称黄）：亲情是我们迷失方向时，为我们指引的海上灯塔。
何：亲情是冬天里的一碗热汤，为我们驱除寒意，送来温暖。
黄：现在我宣布，初一12班主题班会：“温暖的家”现在开始。
何：虽然繁华的都市给我们带来了新奇和刺激，但我们仍深深的眷恋着养育我们的故土、那用粗糙的双手托起我们未来的双亲，是贫苦的他们给了我们人生中最大的财富。
黄：有一首诗叫做《亲情与乡土》。
何：下面就有请刘静莹同学为我们朗诵《亲情与故土》。
《亲情与故土》。
作者/黄晖阳朗诵/刘静莹。
我深深地喜爱你，情感的纯朴。
因我也不忘儿时的夏裤。
人生，是一首等候谱写的歌。
问你，我奏响了什么音符。
有人说钱财是人生最美的满足。
追求千般安逸万种舒服。
富贵的出生就象命运的保险。
幸福从天而降不用拼搏和角逐。
我认为，少年的贫苦是最珍贵的财富。
亲情与乡土是最香甜的甘露。
那可化做摧人向上的精神。
永远是逼人奋进的铜鼓。
不要忘记父亲双肩挑着严冬与酷暑。
母亲还在灶樘里为你烤着红薯。
不要忘了欢乐中饱含着双亲的愁弱。
故乡的田野是你情感最美丽的归宿。
我深深地喜爱你，情感的纯朴。
愿我的文字能给你力的援助。
勇敢的迎接扑面而来的一切。
包括欢乐与顺畅，挫折和酸楚。
昂起你的头颅。
挺起你的胸脯。
将心中的亲情细细呵护。
愿如春的温暖伴你人生的征途。
演讲结束全班响起了热烈的掌声！向她致谢！
（二）。
黄：感谢刘静莹同学的精彩演讲。
何：亲情不但可以用语言表达，而且可以用音乐来抒发。
黄：是啊！下面请青霞同学为我们带来一首《妈妈的眼睛》。
演唱：万青霞。
当我在病床上从昏睡中醒来我就会望见妈妈那充满哀愁的眼睛。
当我从学校里捧回一张奖状就回望见妈妈那充满欢喜的眼睛。
当我和小伙伴在外面闯了祸就会望见妈妈那充满诚实的眼睛。
（独白：妈妈您的眼睛是我心中明亮的灯您的眼睛是我心中温柔的灯我永远永远记着您的深情妈妈的眼睛。）。
全班再次响起了热烈的掌声！
三、爱飘洒的季节。
何：青霞动人的歌声唱出了我们对亲情的向往。
黄：唱出了我们对亲情的召唤。
何：下面昕昕、叶子等同学将为我们演绎生活中的一段小插曲。
黄：请看小品——《爱跨越一切》。
表演：同学1—父亲，同学2—母亲、同学3—女儿小君、同学4－女儿的同班同学。
第一幕。
（旁白：开学前一个晚上，小君正在房间里写作业，母亲在一旁为她收拾东西。这时，父亲走过来。）。
父亲：小君，你明天就要去上学，爸用车载你去吧。
小君：不用了，那可是载货的货车，又不是小汽车。
母亲：你怎么这样跟你爸说话呢？
小君：你没看到那些到学校报到的同学，爸爸妈妈都开着小汽车，你们要开货车去，不被人家笑死才怪！
母亲：（生气地）你说什么呀？你读书上学的钱还不都是靠你爸用那车拉货赚来的。
小君：谁家的钱不是赚来的？（小声嘀咕）我说不用就不用嘛！
（旁白：母亲正想再说什么，却被父亲阻止了。）。
父亲：算了算了，小君也是想学独立了，我们还是让她自己去吧！
母亲：哎…这孩子……。
第二幕。
（旁白：在三年里，小君很努力地读书，经常留宿，很少回家，为的是考上名牌大学，离开那个令她感到没面子的家，高考临近，而在这时，小君父亲的车却被偷了。）。
父亲：我们千万不能让小君知道这件事，她现在的学习成绩那么好，一定能考上名牌大学。
父亲：不行。就算去赊，去卖血，我也要让小君去上大学，让她有一个好的前途。
第三幕。
（旁白：父亲心中有了一个计划。某个星期天的中午，小君跟她的同学去逛街。这时，她却看见自己的父母在摆地摊，她自己一时惊呆了。）。
同学：小君，我们到那边去看看吧！（指着小君父母摆地摊的方向）。
小君：不了，我没兴趣。（挣脱同学的手匆匆离去）。
同学：这是怎么回事啊？（一脸不解）。
第四幕。
（旁白：深夜十二点，小君蜷缩在沙发上。这时，小君的父母回来了。）。
父亲：小君，你怎么还没睡啊？（走过去，手放在小君肩上）。
小君：你们干吗跑去摆地摊啊？
父亲：没…没…没啊，我们只是近来觉得拉货没什么生意，就当是赚点外快。
小君：赚外快？你们不觉得无聊点吗？在那么多人面前吆喝，你们不觉得丢人现眼吗？
（啪！母亲再也忍不住了冲上去打了小君一巴掌）。
母亲：（很生气地）无聊？丢人现眼？你……你知不知道你爸的车……。
（父亲上前阻止母亲继续说下去）。
父亲：（小声地）别……别……不能让小君知道！（接着转向小君）小君，怎么样？疼吗？
母亲：（推开父亲）要不是你爸的车被人偷了，我们需要摆地摊吗？我们这都是为了谁啊？还不是为了能够让你上大学，吃好点，穿好点……（泣不成声）。
父亲：唉！都是爸没用，都是爸无能。但小君你放心，爸是无论如何都会让你去上大学的……你一定困了吧？爸给你铺床去。
（父亲刚转身要走）。
（母女俩抱在一起哭泣，小品在浓浓的亲情中落幕）。
围绕小品的发言。
何：看完了小品，你们有何感想呢？
黄：请同学们各自畅所欲言吧！
何：你们有没有什么话对你的父母说呢？
黄：把内心的话告诉你们的父母吧！
何：接下来我们就把时间留给发言的同学们。
在主持人的鼓励下，同学们都说出了自己的心声。他们各自说出了他们想对父母说的话。同时，有的同学平时有些地方做得不够的，他们也保证今后该怎样做。
总结：
一首英文歌曲结束了班会——《因为有你》（英文歌曲）。
幼儿园世界卫生日班会教案内容
1、健康一身，亮丽一生。
2、无债一身轻，无病一生福。
3、口味淡一点，寿命长一点。
4、早起动一动，三餐多蔬果，常保欢喜心，快乐活到老。
5、愉快心情常环绕，健康身心跑不掉。
6、吃的饱，睡的好，没事多笑笑;随时动动脑，健康活到老。
7、烟酒一沾，一生负担。
8、烟酒不沾唇，疾病不伤神。
9、健康满分，美梦成真。
10、吃的健康，动的适当，或的轻松。
11、搞好环境卫生，加强个人卫生。
12、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风。
13、加强健康教育，提高健康水平。
14、和谐社会，健康为本。
15、挥手告别陋习，并肩走向文明。
16、健康水平要提高，讲究卫生是关键。
17、改善人居环境，建设美好家园!
18、养成良好的卫生习惯，创造整洁的生活环境。
19、讲究卫生，消灭四害。
20、大搞环境卫生整治，清除“四害”孳生场所!
中小学生敬老爱老班会教案内容
1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的'传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
三活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结。
五、活动在捐献过程中结束。
字数不限。
中小学生敬老爱老班会教案内容
1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。
3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备。
1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。
3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。
4、出一期“尊老爱幼”专刊。
5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。
5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。
四、活动过程安排。
(一)、激发动机。
1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。
(二)、课内活动。
汇报、交流。
1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。
2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。
3、表演自己准备的节目。
4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。
(三)、课外活动。
组织学生向附近敬老院的老人献爱心。
五、巩固提高，持续影响。
1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)。
2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈。
评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。
班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。
中小学生敬老爱老班会教案内容
根据青少年的特点，分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动，通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。
1、六年级各中队。
以六年级各中队为单位，以主题队会的形式，在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动，通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈、老师，学会感恩。
本次活动，包括规定内容和自主设计内容两大部分，具体包括：
2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌，曲目自选;。
3)承诺宣誓活动。亲手制作“孝亲承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;。
5)自选活动。围绕主题，自主设计，鼓励创新。(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)。
2、七、八、九年级各团支部。
以各班团支部为中心，发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。开展征文与志愿者服务活动，结合本班团支部组织生活开展活动，能有具体的活动设计方案。(活动结束后将活动具体方案上交团总支)。
征文每班上交不少于3份，同活动方案一并于周五上午交团总支。
3、学校团总支。
学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样，特色各异，内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。具体内容如下：
1)打扫卫生：
2)组织学生到镇敬老院给老人打扫卫生、为老人铺垫床铺、陪老人聊天。
活动要求：
1)、七、八年级各班选出4名团员，于周四上午大课间到东教学楼门厅前集合。
2)、七年级学生带上笤帚和铁簸箕。
3)、八年级学生带上扫帚。
4)、一律穿校服。
4、各班级出一期主题板报。
要求板报设计合理，内容充实。
备注：
各班中队、团支部要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德，营造氛围，推动和谐社会构建的重要意义，积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。
《自尊讲卫生》班会教案内容
一、班会主题：
搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动。
二、班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：
合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：
板书主题：怎样搞好班级卫生。
(一)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)。
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)、谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉。
害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;。
(1)成绩方面：地面干净……。
(2)不足之处：维持干净的时间短……。
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)。
屑……。
(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……。
下课经常乱扔废纸，食品袋……。
6、集体交流、总结：
(三)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞。
好班级卫生。
(四)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
《自尊讲卫生》班会教案内容
班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：
合作讨论，各抒己见。
班会程序：
(一)复习：
同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜局面。今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生。
(二)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)。
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)、谈出感受。
(三)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;。
(1)成绩方面：地面干净……。
(2)不足之处：维持干净的时间短……。
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)。
6、集体交流、总结：
(四)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。
(五)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
(六)作业：
1、班级卫生从我做起。
2、互相监督，揭发违纪。