在写作过程中,我们应该注重选材,用合适的例子和故事来支持自己的观点。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。
老师的童年作文
童年——是让人回味无穷的,它充满着天真浪漫,也充满着酸酸甜甜味道,我跟老师比童年。拉开回忆的童年的窗帘,眼前出现的是一幕幕充满笑脸的瞬间,而我们的童年却过得是痛苦的,根本没得和老一代的老师们比。今天,我们上政治课,班主任老师给我们讲丰富多彩的生命这一课,他回忆起了他的童年,脸上满是阳光,他对我们说:“当时过得最兴奋,最痛苦的也是六一儿童节,在我们那里,上四年级的同学就要开始外出“郊游”。这个所谓的郊游,就是全班同学化了妆,走在大街上游走。前一天就得准备了,那时候,无论男生或女生都必须化妆,女孩子化妆是好看,可是我们男孩子化妆就苦了,像个红苹果似的。老师管得也很严,谁不化妆就不准进教室,所以男孩子们也不得不化了。回到家之后,几个小伙伴约在一起,到谁家去化,互相帮着化,因为自己一个人化也很不好意思,只好你帮我画一笔,我帮你画笔,然后画完了,个个人照照镜子,哼哼,你化得比我少,你要化多点,中学生作文《我跟老师比童年》。”第二天去到学校,如果没有人化,就几个人化,同学们笑话你,但是个个同学都化了,就指着别人哈哈大笑,“哇,你化得不错哟。哈哈。”然后就由老师带着全班同学本村的大街上游走,那个时候,全村人都会来凑热闹,到谁家的`大门口,谁就得大倒霉,自己家的父母或亲戚就会指着你大笑:“你瞧那个是我儿子,脸红得像个红屁股……”这时你会恨不得挖一条缝钻进去。”但这多么有意思呀,童年是多么的另人怀念呀。而我们的童年却是痛苦的,“紧张的学习”是我童年生活的主旋律。每天早晨,太阳公公还未起床。我就得早早的起床。匆匆的穿上衣服,吃完营养早餐。就上气不接下气的学校。开始漫长的一天“学习之旅”。每天都是这样徘徊着,每天都这么有旋律的冲着。虽然童年已离我而去,但现在的生活也是每天都是这样徘徊着,每天都这么有旋律的冲着。曾经有人说过要实现我1001个愿望,现在我不需要这么多,只希望还孩子们一个快乐幸福的童年。我就是我,幸福快乐的做回自己。希望荷友们也是一样——幸福快乐。
童年的老师作文
白驹过隙,瞬息间,小学生活即将告一段落,一路走来,回首小学生活,有多少恩师辛勤地付出,他们撒下的汗水正灌溉着我们的希望之花。
难忘,初见时你的模样,一笼白衣,一裘青裤,衣衫上,凤凰正飞舞着。笑语盈盈,恍若太阳般温暖人心。
难忘,初识时你的音容,一双镜片低下闪着智慧的眼睛,当那目光触及你时,会让人感觉如沐春风,那双红唇中说出的话语,会让人觉得是这世间最动听的。
难忘,初遇时你的书写:那些字是真正用心写出来的,行云流水,时而像候鸟惊过天空一般流利,路转峰回,时而像山森中的山脉一般回转;端庄秀气,时而像泉水流轻石润一般清澈。
在您的引导下,我梦想:来到山间佛堂,在微凉的曛风中领悟“山寺桃花始盛开”的美丽;我梦想:来到六月的山林,在六月的夜雨中体会:”夜深细雨墨如烟”的静谧;我梦想:来到江南的水乡,在蒙蒙的细雨中感受“淡妆浓抹总相宜“的温婉。
对待学生,你一丝不苟。记得一次,班里一名同学连续几次没有上交作业都称自己忘带。只见您一改往日的和煦,神情变得严肃起来,镜片底下的那潭平静的水也变成了锐利如鹰眼的箭,似乎只一眼便能把你看透。你什么话也没有对那位同学说,就只是望着他,那目光严厉闪杂着慈爱与无奈,还有失望,但更多的,是那海纳百川的宽容与鼓劲,那位同学在老师的注视下羞红了脸,双手绞着衣角,妞怩了一会儿,终于还是承认了自己没做。几乎在同一时间,您笑了,笑得那么温暖灿烂,如同冬日的暖阳融化了所有积雪。
您陈老师,在我们的心中,永远是最美的模样。
老师的童年作文
我上幼儿园的时候,遇见了一位老师,那就是——刘静老师。
刘静老师待人亲切,总是“悦悦”的叫我。在我和她的故事里,有一件事我总也忘不了:那天幼儿园休息,我妈妈上班,就把我托给了刘静老师。刘静老师先请我吃了她刚买的小西红柿,然后,带我去小河那儿玩儿了一会儿。刘静老师笑着看着我玩,提醒我:“悦悦,一会儿要上肯德基参加活动啊!”“好!”我答应着。
又一会儿,刘静老师说:“快走吧,八点了!”我们一起从幼儿园走。路上遇到了几个老师,硬要给我一些糖。刘老师帮我接过,说了谢谢,把糖递给我。因为是刘老师给我的,我就吃了。在肯德基,我用小贴画创作了一副美丽的全家福,得到了肯德基阿姨的大力赞扬。为了奖励我,刘老师给我买了一个冰激凌,上面撒着草莓果酱。
下午,我在教室里玩了会积木,又出去玩儿了会儿滑梯,妈妈就来接我了。
这是我最喜欢的幼儿园老师——刘静老师。即使现在有了很多和她一样好的老师,我也忘不了她。
老师的童年作文
童年游戏?说起童年游戏我小的时候玩过很多呢!比如:老鹰抓小鸡、跳格子、电报、跳皮筋……其中我最喜欢玩的是老鹰抓小鸡。
记得有一次,我和我的好朋友,晨晨、徐子涵、苏宥诚,一起玩了一次老鹰抓小鸡,可是,人手不够。所以我们只好找来我的妈妈,游戏开始,我兴奋的说。我们选好了妈妈当老鹰,我当母鸡,我保护着我的小鸡们。妈妈说:“我来抓小鸡吃了,我说:”我不会让你伤害我的小鸡们的。妈妈左追右追,我左挡右挡,啊!我大叫一声,有一只“小鸡”被“老鹰”抓走了,眼看老鹰就要抓到我的另一只小鸡了,我急忙地说:“小鸡们快蹲下!剩下小鸡们才没被老鹰抓到。我们边躲边想着晨晨为什么会被抓到。突然,我想到了晨晨因为离我们太远了。于是,我说道:“大家靠近一点”。这一次老鹰才没抓到我们。妈妈说:“你们真厉害!能想到这个办法。”
这一次游戏太好玩了,童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真。
我跟老师作文
郝老师是谁呢?郝老师是辽宁人民艺术剧院国家二级演员。曾给《聪明的一休》中小叶子和小叶子的妈妈配音。我这个暑假回来就是为了跟郝老师学表演的。
当妈妈第一次给我介绍郝老师的时候,我迫不及待的想见到郝老师,到底和我心目中的郝老师是不是一样的,结果和我想象中的完全不一样,我心目中的郝老师是男的,可是郝老师原来是女的呀,她是一个和蔼可亲的老师,我看她年轻的时候,非常苗条,非常漂亮,现在老了越长越胖,也没有年轻的时候漂亮了。可是这些丝毫不影响她的教学,她的`教学非常严谨,每个字都要发的很准。郝老师说她经常带学生去给动画片配音或者去拍广告,我听了趴到妈妈跟前说:“我一定能当个大明星”。妈妈问我为什么?我说:“因为我长得漂亮呀!”妈妈说再跟郝老师把语言表演学到手,我的愿望一定能实现。
我第一次去学表演,郝老师首先让我说几个字,郝老师跟我妈妈说:“这说得多好呀”每当我说的特别准的时候,郝老师就伸大拇指。她还让我说八八……我就想起了“八百标兵奔北坡”,她教我卷舌头,可是我一卷舌头就像生气撅嘴,郝老师让我张开嘴,我怎么也做不到,我的舌头动,嘴也跟着动。让嘴像小鱼一样的活动,这一项我做的非常好。课后郝老师让我回去要练卷舌头把音发准等等。
我非常高兴,我非常喜欢学语言表演,我想用这一个月的时间,抓紧根郝老师学,争取有一个质的飞跃,开学以后给老师和同学们一个惊喜。
我跟老师作文
有一个人,一直跟随着我六年,她关心我,爱护我,像母亲一样。她就是我的班主任范老师。
范老师长得个儿高高的,白白的,瘦瘦的,总是微笑待人,使人感到非常和蔼。
每当老师嗓子哑的时候,还坚持为我们讲课,大家想一想,这是多么伟大的教师呀!
老师们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事业,她们应该得到回报,而唯一回报的方法就是好好学习,考上好大学来回报她们,让我们不辜负她们的期望。
我跟老师之间有着千言万语,我跟老师之间有着不可分开的情感。快要毕业了,同学们都忙着写同学录,等到与老师分别时,同学们还不知是哭还是乐。到那时,我和老师可能很少见面,所以毕业后,我们能常常回来看范老师,但愿范老师以后少生气,越来越年轻。
老师:“您幸苦了!”
老师的童年作文
简老师:
他高高的个子,圆圆的脸庞,眼皮下藏着一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪,灵性十足。说到这里,我相信简老师,您一定猜出他是谁了吧!对,他就是——黄庸怀。
简老师,您知道吗?身为“律师”的他,口才一流。不信,你听我给您讲一件其人其事。有一次,英语听力,原文中说jane来自british(大不列颠),文后的判断题则说,他来自england(英格兰),老师认为正确,结果全班几乎全军覆没。同学们,要么扰脑门,百思不得其解;要么窃窃私语,暗叹倒霉。黄庸怀看在眼里,急在心里,他唆的一下子站了起来,摔摔头发,搓搓手指,然后手臂一挥:“同学们,关于这个题目老师是否批改得当的官司,我替大家去申诉吧!”
“小律师”,口若悬河,如长江之水,滔滔不绝;“小律师”,学识渊博,精通内外,信手拈来;“小律师”,说话据理力争,辨别有力。简老师,你听,他是如何和英语老师打官司的:“老师,british(大不列颠)包括了england(英格兰),苏格兰,威尔士,北爱尔兰,所以简单地把british(大不列颠)等同于england(英格兰),是不够准确和严谨的。”老师一时语塞,大吃一惊,重判答案。
他就是这样的一个“小律师”,有口才,有胆识,有正义,这种技能和品质,值得我去学习。
我跟凡卡比童年作文
凡卡,大家一听这个名字就很熟悉,凡卡,他是多么的可怜,他无父无母,只有一个住在乡下的爷爷,他九岁就给别人当学徒。
九岁,我们九岁在干什么?而他九岁又在干什么?我们九岁能坐在宽敞明亮的教室里读书,有关心我的老师和同学,有爱护我的爸爸和妈妈,有一个幸福美满的家庭,过着风衣足食、无忧无虑、充满童趣和快乐的生活。而凡卡九岁却在给别人当学徒,早晚只能吃一点儿面包,中午吃稀粥,整天被老板打骂、被伙计们戏弄,连觉都睡不好。想买一样东西,那就是癞蛤蟆想吃天鹅肉,而我们买一样东西,总是轻而易举的事。他还没有爸爸妈妈,睡在那冰冷的过道上,而我们却睡在柔软舒适的床上,如果太冷了,还有电热毯和空调,凡卡和我们相比,真是天壤之别啊!此时,我在想:如果凡卡生活在我们社会主义社会里,那该多好呀!他也会和我们一起到学校读书,和我们一起做游戏,和我们一起去探索科学的奥秘,过上幸福美满的生活,过完快乐美好的童年。
我憎恨,憎恨那沙皇统治下的黑暗社会,我憎恨当时社会的邪恶,我憎恨当时社会的统治阶级对人民那样冷酷无情。凡卡,快来吧!来到我们中间吧!我们会等着你的!
作文:我跟老师比童年
我的童年丰富多彩,无忧无虑,很幸福。可爸爸的童年是怎么样的呢?会向往像我一样幸福吗?“不!恰恰相反,以前的生活只有一个字‘穷’”,爸爸很坚决地回答我。
我问爸爸:“那爸爸,你们小时候玩玩具呢”?“我们呀!就蹲在家门口玩泥巴呀,滚铁圈,玩弹力球,弹珠啊!”爸爸说。“那么你小时候没有变形金刚,玩具车吗”?“那时候还没发明这玩具呢!”爸爸说。我又问爸爸“爸爸你们以前的教室又多媒体吗?”爸爸说:“你说的东西我连想都没想过!”于是我自豪的说:“我们教室有最先进的多媒体,音响设备。音乐教室里有一架钢琴,各种乐器都有。美术室里有各种雕塑。电脑室里一台台电脑布满了整个教室!”爸爸又说:“我们以前的学校都没有你说的这些东西,音乐课上老师是用手风琴给我们演奏的。我们那个时代连电脑手机都没有,不像现在的社会,科技发达了,什么都有,太幸福了!”我又问爸爸那个时代,你们夏天有空调吗?有电视机吗……爸爸说他们小时候“通信基本靠喊,出门基本靠走,劳动基本靠手”,不像现在种田机械化,家家富裕的都有私家车,去哪里玩都可以自己开车去。我心里暗想,爸爸以前的年代物质实在是太贫乏了。
在和爸爸比童年时,我从中感悟到另外一层意思;这不正是改革改革开放以来,中国在经济、社会、文化、科技等方面发生翻天覆地的变化吗?移动通讯、交通等工具日新月异,让人们的生活变得便捷高效,家乡环境越变越好。如果没有改革开放,就没有今天的幸福日子!
老师的童年作文
童年的生活是天真烂漫,五彩缤纷的。童年的一幕幕有趣的事,常常回旋在我的记忆长河中。
记得我刚上一年级不久,学校老师因开会放了半天假。我把这一楼的八个四、五岁的小孩请到我家来“读书”。刘颖说:“我们当学生,哪个当老师呢?没老师又怎么上课呢?”我自告奋勇地说:“我来当老师,因为我最大。”
于是,我用客厅当“教室”,方凳当“课桌”,找来爸爸上课用的小黑板和粉笔,然后将他们分成两个小组,每组四人,给他们每人发了一个写字本。
第一节课,我给他们教“a、o、e”。我先教他们读,可能十来分钟就上完第一节课了。休息了几分钟,又上第二节课,我教他们写“a、o、e”。教完后,我让他们自己在本子上写这三个字母。几分钟后,我叫余雨润在小黑板上写“a”,他写得像“o”一样,大家都笑他。我又叫刘颖来读这三个字母,可她一个也读不来。最后,我叫他们一个个上来交本子,更逗得我好笑。原来,陈映把“a”的尾巴写得长长的,把“o”写得扁扁的,把“e”的尾巴写得高高的。另外几个小朋友也写得东倒西歪,怪模怪样的。上完两节课,我放学让小朋友都回家。
快吃晚饭时,爸爸开会回来了。我把这事告诉了爸爸。爸爸问我长大想当老师吗?我点点头。爸爸说:“你想当老师,好样的,努力吧!”
老师的童年作文
体会片断:“回想起那段日子,连我自己都难以相信,我安慰自己说也许是我记错了,那并不是真的,可事实就是事实。”阿廖沙不愿承认那段在外祖父家的生活是真的,也许是一个十分悲惨的结果,因为这是一个开头,所以要往后读才能知道“我”为什么不愿说那是真的。
“外祖父的家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,就连孩子们,也都争先恐后地加入这个行列。”读到这句话,我十分的震惊。现在都是以爱去面对每个人的,而“外祖父”的家里却没有了一丁点儿爱,全是透彻的恨,想想和上文联系,怪不得“我”不愿承认那段生活。
“他的脾气太坏了,从来不与人为善,总是摆出一副打人的架势来”因为“外祖父”的脾气不好,所以“我”的两个舅舅才要闹分家,有其父必有其子。“我知道,别人都有点儿怕我母亲,外祖父跟她说话也是小心翼翼的。”上句说“外祖父”那么脾气不好,脾气恶劣的人跟“我”母亲说话也小心翼翼,可见她的威性十分高。
“每一下抽到萨沙身上都会落下一条红红的肿线,表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。”这句可见“外祖父”是多么严厉。“肿线”说明他打的十分重,丝毫手下不留情,真是不可想象他怎么能下得了手。
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老师的童年作文
在回家的路上,我无言的老师我喜欢许多格言,有“时间就像海绵里的水,只要肯挤总会有的。”“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”但我最喜欢的是“人心不是靠武力征服,而是靠爱河宽容大度来征服。”这句格言就像一位无言的老师时刻提醒着我。一次语文课上,老师叫好几个人回答同一个问题,但是一大部分的人都不知道答案。“谁能回答这个问题?”老师火冒三丈地问道。当老师看到我没有举手是,就把我点起来回答问题,可我站起来都不知道老师出的是什么问题,我怕老师骂我,就在书中瞎找。
这是,栾一之笑嘻嘻地嘲笑我说:“笨乌龟,慢乌龟,快点回答问题呀!我听了这句话,非常不服气。等到下课,我故意把他骗到了操场上和他评理。“我和你有什么深仇大恨呀?平时上课我骂过你没?三八婆!”我气冲冲地对她吼,她生气地推了我一下,我气不打一处来,狠狠地推了她一下,我们就这样开始打了起来。我们两个人谁也不让谁,打得鼻青脸肿。
后来,班长拉开了我们,并把这件事告诉了老师,老师对我们说“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度来征服。以后可不要这样了。”我听后,胸膛一亮,老师的话多有道理啊!我用武力解决问题,结果闹出了更严重的问题。如果我能宽容一些,对于他的嘲笑置之不理,就不会发生这样的事了。过了几天,老师提问题,我没回答上,栾一之又骂我了,我气极了!下课后,我正准备找他算账时,想到了“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度来征服。”这句格言,不仅没找他麻烦,反而向他请教问题。当时,他的脸都红了。这句格言真是我无言的好老师。
我跟爸爸妈妈比童年的作文
每个人的童年都是五彩缤纷的,有酸、有苦、有甜也有辣。在爸爸妈妈那个时代的童年,远没有我们现在这么幸福。
科技在发展,生活在进步,老百姓的日子越过越富裕。我们现在之所以能过上幸福的生活,都是国家政策好,靠前辈们的辛苦劳动才打造成现在美好的生活,我们一定要好好珍惜。要好好学习,不要身在福中不知福,只有学习好,学好本领才能报效他们,报效祖国,使我们的祖国更强大更富饶。
作文:我跟“你”的童年
童年是一本五彩斑斓的画册,晕染着我们成长的点点滴滴,翻动出赤橙黄绿青蓝紫的绚丽彩页。童年往事,犹如一束五彩缤纷的气球,是那么令人留恋与珍惜。我的手中,至今还攥紧一个美丽的气球,不让它飞远。
今年春节去外公家拜年,发现外公家来了一群新客人——公鸡。一看见公鸡们那威武的身影,我就飞奔过去想触摸一下它们“伟岸的身躯”,结果是鸡毛一阵飞扬过后,鸡竟然不见了。于是,我对公鸡的印象是:胆小鬼,见人就躲。
快到中午,外婆拌好鸡食后,嘱咐我看好,别让“馋嘴鸡”偷吃了,然后她就去井边洗菜。我立刻信心满满地去赶觅食而来的公鸡们。不出所料,公鸡阵阵飞,又是一地鸡毛。
突然,我意外地看见一只公鸡还在鸡食盆边徘徊着。我气得大呼一声:“大胆公鸡!”然后跑过去驱赶。公鸡小移碎步不肯走远,我再赶,公鸡似乎发怒了,鸡冠陡立,双眼直盯着我。我一惊,心里直发毛。“小样儿,敢跟本姑娘叫板,信不信我拔你的毛做鸡毛掸子,然后再吃了你!”尽管我心里发虚,嘴上却不服软。我刚抬腿,只见公鸡怒气冲冲地扑扇着翅膀,伸长脖子,脖子上的毛一下子炸开了,接着腾空而起,往前一冲,狠狠地啄到了猝不及防的'我。“啊!”我的手上留了个“红印章”。惊慌失措的我恼羞成怒,手舞足蹈,乱拍一阵,还真打到了鸡身上。常言道:狗急跳墙,鸡急拉屎。那公鸡屁股一松,喷了我满脚的鸡粪,我的手也被公鸡的爪子抓了几道血痕。“守土有责”,即使手上“挂彩”,我仍英勇捍卫“鸡食”。奶奶夸我是“巾帼英雄”,我心里美滋滋的。
与鸡缠斗让我记忆犹新。有趣的童年,快乐的童年,更让我铭记心中!
老师的童年作文
今天,老师借上《少年闰土》这一课来述说了她的童年。
夏天来了,老师最喜欢和她的小伙伴去河边钓鱼,他们用的鱼竿可不和现在的鱼竿一样呢,他们首先去找了一根长长的鱼竿,然后去街上买一些鱼线和鱼钩,把他们都绑起来,就这样成了根鱼竿。他们用的饲料也不是现在的'这种玉米,而是红色的蚯蚓,这种红色的蚯蚓非常稀少,这是老师偶然发现的。
秋天来了,老师也喜欢去摘野果子,只要一没有事老师就和她的朋友上山摘野果子,最让我疑惑不解的是老师尽然敢爬树!老师爬到树的上面摘,因为越上面的果子就越甜,老师就边摘边吃,然而有些男的不敢上树,只能叫老师摘下来给他们吃,老师可真勇敢啊。
冬天来了,老师没有事干了,于是就跑去雪地里玩,玩着玩着老师就看见了许多鸟,老师又想出了一个好玩的办法,首先去把一块雪地用扫把扫干净,然后把篮子用棍子立起来,棍子绑上绳子,最后把稻谷或是玉米粒放在篮子底下,然后躲起来,等鸟一来老师就拔绳子,就这样,鸟就到手了。
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老师·我·童年
她是那么的和蔼可亲,又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——蒋老师。
妈妈一样的关心。
她给予同学们无微不至的关怀。有一次,我们班的一名同学得了急性阑尾炎,我们都很担心,因为听别人说:“得了阑尾炎可是要动手术的呀!”蒋老师看我们都很担心,自己也想看看,于是她决定在中午休息的时候亲自带一些同学,买一些礼物去医院探望她。听去探望的同学说,蒋老师很关心那名同学,不仅给她削苹果,还给她倒水,真像一位妈妈似的关心着她,在老师那母爱般的安慰下,那位同学流下了激动的泪水。蒋老师,您就是我们班的好“妈妈”。
朋友一样的融洽。
课堂上,您一丝不苟我,严肃而认真。下课的时候,她就像我们的朋友,经常和我们一起聊天,谈心。一次中午,蒋老师让我们去操场玩耍,我们高兴得一蹦三尺高,飞快地来到了操场!令我惊讶的是:蒋老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的,和我们玩了起来,有说有笑,高兴得手舞足蹈,可爱极了!欢乐总是短暂的,一会儿午休时间结束了,蒋老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师!您真是我们的良师益友啊!
这就是我们的蒋老师!她不但教给了我们许多知识,而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪,你不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我一定要刻苦学习,积累知识,不辜负这样的好老师,让我们用优异的学习成绩来报答老师吧!
假如我跟老师换一换作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的假如我跟老师换一换作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这不,前几天考试,今天就要发试卷了。我心里像吊着十五只水桶,七上八下。老师点到了我的名字,神情严肃地说:“太粗心了,才92分,你把你的.错题抄五遍,明天给我!”我长长地叹一口气,心里想:考试,是老师的法宝,分数,是学生的命根子,考不好,是学生的烦恼。
“丁零零……”下课了。我垂头丧气地走到走廊,喃喃地说:“如果我跟老师换一换该多好,哪怕只能换上一节课,我也愿意。”
啥时间时间停止了,人也停止了。动画里面滴多啦a梦飞来说“小同学,实现你的愿望。”我掐了一下我的大腿,不是在做梦,哆啦a梦继续说:“有一个东西在桌子上,是你的“如意”,你只要说如意如意,按我心意快快显灵。它就会帮助你,拜拜!”于是我急忙跑进教室,走到我的座位上有一个控制器在我的桌上,我碰了一下控制器发出的声音:“红色是实现愿望,紫色是不能实现愿望。”刚开始,我不知道是什么东西,后来,我才得知是这个控制器发出声音,我小心翼翼地点了一下红色。
一切都还原了,可是有一点却变了:我坐在老师的位子上,老师们变成了同学生,哈哈!我终于可以出一口恶气,我一定要连本带利,新帐、旧账一起算!
“叮铃铃”,上课了。我是“大姑娘坐轿,头一回。”我都已经看了,老师讲了五年的课,如今却不知道该怎么讲。我只好硬着头皮,模仿了。不一会儿,一个生字如同鱼刺一般,卡在喉咙里,说不出声来,小学生自己学不好,吃亏在眼前啊。“叮铃铃”,下课了。这铃声救了我的命啊。
到了办公室,一堆作业本还要等我改,我改到第20本的时候已经累得不成样子了。我每每想到老师不知疲倦地改着,不说半句埋怨的话,真是一位吃苦耐劳的老师啊!
第二天到了学校了,我碰到了老师,老师对我说:“我昨天批评了你,你不会怪我吧,这也是为了你好。”我低着头,小声地说道:“老师,我也知道,因为我体会过这种感受。”
我跟你说说我的童年趣事
童年是五彩缤纷的,童年也发生了许许多多有趣的事。这些童年趣事一直深藏在我的脑海里,因为它记录了我童年时的天真、单纯。印象最深的一件事,是在我六岁那年发生的一件事。
记得事情是这样的:小时候的我傻乎乎的,每次量身高都不知道自己有多高,于是我就在我家门前的小树上量身高。每天清晨,我都会站在树前,量量自己到小树的哪里,然后画一个横线作为标记。每天早晨都是这样,我就知道自己大概有多高了。
可是有一天,我又去小树前量自己的身高,当我把这条横线画上去时,惊奇的发现这条横线比昨天画的低了一些。顿时,我傻脸了。各种各样的想法在我的脑子里出现了:别人都是长高的,难道我不会长并且一天比一天低了吗?我越想越害怕,越想越害怕,心里总是在想着这件事。
终于有一天,妈妈发现了我不太对劲,就问我怎么了。我把这件事的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听完后笑的直不起腰来。我疑惑不解地问:“妈妈,你怎么了?”妈妈说:“傻孩子啊,什么是你变矮了啊,是小树长高了。”我听完了妈妈的解释,才恍然大悟,心里的这块石头终于放下来了。
这件事我一直记着,虽然已经过去了很多年,但我一想起来,仍然觉得很好笑。
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