级以诚待人（实用17篇）

作文是一种艺术的表达方式，在写作过程中我们能够感受到文字的力量和美妙。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给你一些写作的灵感。

宽容待人作文

一个年过花甲的老人，在路口不小心被一个脾气暴躁的年轻人撞倒，许多路人都为老人报报不平，我也不例外。

年轻人被我们围起来，走不出我们的圈子，就像困在笼子里的野兽在发狂。可是，老人不太在意，居然还好心劝年轻人要心平气和。在场的听了，无不赞叹老人的宽容心，连我都是惊叹不已。

我真替老人感到后悔，老人好心劝他，年轻人还把老人一把推到地上，重重的摔了一跤。在有一些冲动、好心的年轻人，则看到这一幕后把老人扶起，跟推到老人的人出手。

年轻人们，不要冲动，冲动是魔鬼啊！老人沙哑的声音响起的此时，又是多么的洪亮。他再走到正起冲突的两人中间，当起了和平使者。是他把你推倒的，你还帮他。有人在其中抱怨老人了，可老人根本不当做一回事，还是耐心的劝他们和平共处。

事后我才明白，原来，老人一直用他的真诚来感化我们，他那和蔼宽容的心是独一无二的。

老人，我从心底里敬佩你，你的一言一举，将会永远铭记在我们的心里，成为对我的人生最大的启迪！

你这时候是在做什么呢？肯定又在用你宽容的心来温暖别人吧！

宽容待人作文

宽容，是一种人生的豁达。对人对事从容宽厚的处事态度。是一种宅心仁厚与谦恭兼容的行为素养。宽容，就像一缕温柔的春风，轻轻地拂过暴躁、焦急的心田；宽容，又像一杯三伏天的凉茶，能够镇静心浮气躁的暴戾，滋润浮躁的心田。

古人云：“海纳百川，有容乃大。”大千世界，茫茫人海。人与人之间在彼此相互的接触中，免不了会因为立场、观点的不同，或者兴趣、爱好的不同，人生观的价值取向等等问题，产生一些矛盾与隔阂，甚至产生怨恨与愤懑情绪。如果任其暴戾肆意滋长，那么，这些怨恨就会日积月累，结怨甚深。如果退一步，彼此多一份谦和与宽容，就能够化解许多矛盾与积怨，人与人之间就能够和平共处，相安无事。

古时候，廉颇与蔺相如的矛盾经过化解以后，廉颇最后空白上身，背负荆条向蔺相如请罪。两人冰释前嫌，廉颇得到蔺相如的宽容相待。“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”劫波过后的君子，能够以宽阔的胸襟，化解了发生在彼此之间的不快，一切皆在彼此的一笑间，怨仇顷刻间泯灭，留给后人一段宽容的美谈。

我们大家都知道，清朝时期的“六尺巷”的故事。清朝康熙年间，桐城张英官拜文华殿大学士。老家的邻居和他家之间，有一条一尺宽的小巷，邻居要扩建占用这条小巷，张家不同意。于是，双方争吵起来。张英家给张英写信，张英回信“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张家人主动让出三尺。邻居很惭愧，也让出三尺。于是，就成就了“六尺巷”的美谈。这些故事告诉我们。单靠争执，挑衅滋事，是解决不了问题的。那样，只会使矛盾更加激化，结怨更深。只有彼此有一颗宽容大度的心灵，在矛盾与隔阂中，各自推让三尺，才能化解两家根深蒂固的矛盾，最终怨恨得以化解，成为千古佳话。

古往今来，因为缺少宽容的胸襟与气度，国与国之间，为了争夺领土与资源，他们频频发动战争，使人民处于水深火热之中的事例屡见不鲜。就是我们身边的平凡人人，为了一些鸡毛蒜皮的小事情，有时急红了眼，朋友、同事、邻居之间不惜拳头相向，不惜刀剑相对。那些血的教训，使我们不得不深刻反思，个人的自私、狭隘与偏见，后患无穷，如果任其发展，终究造成恶劣的后果。

两个人之间因为一件小事情，促使矛盾积累日深。如果彼此相互谦让一步，宽容几分，就会少了多少火药味，少了多少巧言令色的拳脚相加，平息了许多事端。如果彼此多了一分相互尊重，多了友好的微笑与相互的包容与谅解，就能够彼此长久友好相处。

宽容，并不是一种懦弱的表现。而是一种豁达的胸襟，一种友好的谅解，一种高尚的美德，一种对他人的尊敬。因为相互宽容而彼此人心温暖。宽容就像阳光，温暖人的灵魂。只有心地善良的人，心中才有宽容。

宽容别人，不是代表自己懦弱。蔺相如当初为了赵国的平安，而冒着个人生命的危险出使秦国，完毕归赵的壮举，赢得赵国人民的尊敬与爱戴。对蔺相如的高度赞扬，使老将廉颇因而心生妒忌。但是，廉颇后来明白，只有他们两人齐心协力，才能够保住赵国的安宁时，廉颇负荆请罪，得到蔺相如的宽容。

当然，宽容并不是一味的无原则的妥协与纵然。二是在道德与法律的约束下，运用灵活的方式方法，解决身边发生的问题，用高尚的美德感化人心，用真理的尺度指导行为，用善意的行动感化灵魂。

宽容就是用温暖感化人心。用温情抚慰心灵。如果我们彼此之间都有一颗高尚宽容的仁爱的心灵，世界上人与人之间，就会少了多少恩怨与仇恨。我们身边，就会多了许多和谐的音符，多了许多快乐的笑容与温馨。

就算社会中一个平凡的人，也应当用宽容的心去化解我们身边的小矛盾。与身边的人，能够和睦相处，彼此谦和、宽容，彼此多一份相互包容。

宽容，也是一种修为与素养的气度和谐。宽容，是每一个人都应该具备的良好品质。它如同一泓清泉，能够净化彼此的心灵，使彼此拥有和谐，安宁，与祥和的环境。宽容，就是豁达的心胸，高尚的人格，谦和的美德。

待人心得体会

人际交往是我们日常生活中不可避免的一部分。无论是在工作中，还是在生活中，与他人的交往都体现出了我们的待人之道。一个人的言行举止、态度和品德，都将建立起与他人良好互动的基础。在我多年的成长中，我逐渐认识到待人需要有自己的心得体会。以下是我这些年来关于待人的体会与心得。

第一段：心态开放、让自己更容易获得认同。

待人需要有一个开放的心态。我们应该尝试去包容差异，去关注别人的需求，而不是一味地强加自己的意愿。对于不同的人与事物，我们应该抱持着尊重和耐心，听取对方的不同意见和看法。只有这样，我们才能获得他人更深入的了解和认同。

第二段：真诚待人、用心倾听。

真诚待人是一种至关重要的品质。一个人如果没有真诚的态度，就很难在社交场合中取得别人的信任。与他人交往时，我们应该用心倾听，尊重对方的努力和成果。当别人向我们倾诉心事时，我们应该给予充分的关注和耐心，让他们感受到温暖和支持。待人的真诚和用心，将会进一步增强我们与他人之间的信任和互动。

第三段：微笑面对、化解沟通障碍。

面对和谐的交际关系，微笑是极为重要的。一个简单的微笑可以化解一切尴尬和沟通障碍。微笑向他人传达了我们的友好和热情，并改善了社交场合中的气氛。微笑球是一种沟通技巧，它可以平和地化解摩擦和难堪，缓解情绪冲突。一个会微笑的人，无论在社交场合还是日常生活中，都能够受到他人的好感和认可。

第四段：宽容谅解、增进人际关系。

宽容是交际的必备品质之一。在日常生活与工作中，人们经常会被不同的人、事、物所困扰。当遇到纷争时，我们应该学会宽容、理解和包容，不要过于纠结于别人的不足之处，应该尝试换位思考，去理解别人的所思所想。由此培养出宽容心态，能够帮助我们增进与人际关系，建立起良好互动的基础。

第五段：谦虚有礼、赢得他人尊重。

待人最基本的准则是谦虚有礼。对待他人时，我们要学会放下自己的成见，不要发表不负责任的言论，要按照对方的需要与期望，提供一定帮助。同时，我们要时刻保持自己的谦虚，才能获得他人的尊重和爱戴。一个谦虚的人永远能与他人保持良好关系，并建立起与他人良好互动的基础。

总之，待人的心得体会具有至关重要，能够为我们与他人之间的良好互动和社交圈的扩大奠定基础。我们需要时刻提高自己的交往水平和心态，尽自己最大的努力为别人提供帮助和支持。只有这样，我们才能建立起与他人更为紧密的共同语言，发展出成功的合作关系。

宽容待人作文

云送钟声穿山去，月移塔影过江来。宽容是一种宁静的淡然，是一种从容不迫的风度。宽容，使人一生获益，是生命中宝贵的财富。

相传很久以前，一位老禅师准备去上厕所时在他的茅房里发现了一无所获正准备逃走的小偷，小偷看见他后很是震惊，不知如何是好。老禅师拿给了他一件外套作为礼物，说着:“这么冷的天，你来光顾我的家，我就送你一件外套吧”朦胧的月光下小偷的眼角泛上了泪光，小偷狼狈匆忙的逃走了。

次日早，老禅师醒来后发现了墙角边上被叠得四四方方的外套，欣慰的笑了。

小偷之所以会还外套，是由于老禅师对他的宽容，这份微不足道的宽容，温暖了小偷冷漠的内心，照亮了小偷暗无天日的生活，使良心未泯的小偷悬崖勒马，远离了歧途，走向了人生的光明之路。倘若老禅师没有宽容之心，只是愤怒的斥责小偷，事情可想而知会变得更糟，从而使他走上一条不归路。

有句老话说得好:“退一步海阔天空。”当你与他人发生争执时，宽容是一剂灵丹妙药，不仅使自己免受煎熬，也能给他人带来温暖。世界因宽容而美好。

那些成功人士之所以成就大业，原因在于他们懂得宽容。例如，廉颇与蔺相如。蔺相如面对廉颇的处处挑衅，并没有大动肝火，，而是避嫌忍让，一心为国为民。廉颇知道了蔺相如的宽容爱国之心后自叹不如，主动请罪，最终成就一段佳话。

因为宽容，小偷迷途知返；因为宽容，生活充满了温暖。宽容是一种气度，一种k豁达，是一种高尚美德。宽容待人，温暖你我他，使人受益终生。

让我们载着宽容的小船，去完善自我，温暖他人，驶向幸福的彼岸吧！

宽容待人作文

宽容是世间最好的调和剂，人与人之间的间隙因为宽容而可以消失得不留痕迹。学会宽容，让我们人与人之间的关系更美好。

学会宽容，就是让我们在接人待事上，懂得退让，让我们心胸变得宽广，不再为那一些小事情而烦恼。

一年暑假，我和我的好朋友在一起玩耍，一开始的时候，我们玩得很开心，但是因为在玩的途中，我不小心踹了朋友一脚，而我因为没有意识到忽略了朋友，朋友被我踹痛了，见着我没有一点歉意，与我争执了起来，后来我们俩谁都不想退让一步，我被朋友的话给激怒了，朋友也被我的态度给激怒了，从那天后，我们接连了好些天都没有理过对方。

到后来，我们整整十几天都没有互理过对方，最后还是在家里人的劝说下，将整个事情都说清了，我和朋友才意识到，当时，只要我们俩谁先退让一步，也不至于闹了这么久，这件事一开始就是一个失误。

宽容就是能够让我们在一些糟糕的情况下，让我们过激的情绪得已有一个缓冲的时机，不至于越闹越大，宽容能够让我们自身看清形势，让我们不被情绪所困恼，自然的也不会让我们为一些小事情而烦恼。

学会宽容，不仅能够让自己变得更加美好，同样也能让自己与身边人的关系变得更加的稳固;学会宽容，能让我们身边的世界变得花香盈溢，能让我们在寒冷的冬日里感受到暖阳的温度。

我们的生活之中，每天我们都要经历很多的事情，在这些事情之间，我们的宽容能够让我们不再局限于一角，因为宽容能够让我们的心胸变得更加的宽广与明澈。

宽容是一种优秀的品质，学会宽容，学会在一些事情上自觉退让，让我们的世界更美好。

真诚待人

真诚，这个词对当今社会的一部分人来说，似乎已经不那么时髦了，有些人认为，人与人之间根本没有什么真诚可信，人都是自私的。于是，许多中学生受此影响，也开始学期那种圆滑的处世态度了。但是，我认为，只有真诚，才能换取友情和信任，一切虚伪的东西终究会被人们所抛弃。

在这个千变万化的大千世界里，有无数双眼睛、无数颗心灵期盼着这至高无上的友谊。友谊，能唤起人们的美好向往；友谊能使你永远欢乐；友谊能使你在失败、挫折中奋起；友谊能使你顺利地达到成功的彼岸；友谊能使你愉快地走过一个个人生驿站。但是友谊的源泉在何处？怎样才能得到真正的友谊？关键在于。

“让真诚之心撞击出友谊之花吧！”我们芝麻卡上有这样的一句话。千万颗真诚之心撞击在一起，就会燃起熊熊的友谊之火，这友谊之火将地久天长。长路奉献给远方，白云奉献给草地，浪花奉献给大海，露珠奉献给小花。那么，我们拿什么奉献给我们的同学，人生的价值就在于奉献真诚。

亲爱的同学们，请永远记住，奉献一分真诚，得到一分友谊；给予一分虚伪，得到一分孤独。请无私地把真诚奉献给你的同学们吧！

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待人处事的

礼貌待人作文

3、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。--契诃夫。

5、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。--唐·吕岩《劝世》。

6、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。--易传。

9、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。--所罗门伊本加比洛夫。

10、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--佚名。

12、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。--白居易。

13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。--苏轼。

14、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。--管仲。

16、彬彬有礼并不破费钱财。--欧洲。

17、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。--卢梭【法】。

19、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。--玛·沃·蒙塔古。

20、讲礼貌对人并无损害。--意大利。

22、敬人者，人恒敬之。--孟子。

24、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。--陈毅。

28、贫而无谄，富而无骄。--子贡。

29、强本而节用，则天不能贫。--荀况。

30、让，德之主也，让之谓懿德。--左传。

31、让者，礼之实也。--朱熹。

32、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

33、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。--但丁。

34、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。--孔子。

35、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。--唐·张九龄。

36、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。--荀子。

37、仁之发处自是爱。--朱熹。

38、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？--王安石。

40、尊敬别人就是尊敬自己。--高尔斯华绥。

43、知耻近乎勇。--孔子。

44、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。--蒲柏。

45、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。--莎士比亚。

48、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。--德国。

49、有礼貌的人，能走遍天下。--德国。

50、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。--兰道尔。

51、永不向权势低头，但要摘帽为礼。

52、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特。

53、以爱己之心爱人则尽。--张载仁。

56、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

58、土扶可城墙，积德为厚地。--李白。

礼貌待人作文

6、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭。

8、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立。

9、贫而无谄，富而无骄。——子贡。

10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。

11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易。

12、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿。

13、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔。

14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光。

15、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子。

20、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗。

21、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪。

23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼。

24、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。——德国。

26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名。

27、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德。

28、让一得百，争十失九。——马克。

29、进退无仪，则政令不行。——管仲。

30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵。

31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

32、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲。

34、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生。

35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国。

37、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特。

38、情越多，礼越少。

41、静以修身，俭以养德。——诸葛亮。

42、强本而节用，则天不能贫。——荀况。

43、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——arthurschopenhauer。

44、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果。

47、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

48、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华。

50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

51、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南。

52、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔欺泰。

54、彬彬有礼并不破费钱财。——欧洲。

55、客套话如隔着面纱接吻。——法国。

59、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。

《平等待人》教案

教学目标：

1、懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能够做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

2、正确认识现实中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力。

情感态度与价值观：

3、体验尊重他人、平等待人才能建立真诚互信的人际关系，也能使自己获得尊重与肯定，反之，歧视和不尊重不仅给他人带来伤害，也会造成人与人之间的矛盾和敌意，恶化人际关系；社会不平等则会加剧社会矛盾，导致社会冲突；认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、歧视他人是不道德的；树立人格平等的观念，培养尊重他人、平等待人的意识和态度，形成与人交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚论人的品质。

教学重点：

认识人格的平等及如何做到尊重他人、平等待人。

教学难点：

正确认识现实中的差异和不平等。

知识要点：

1、每个人都具有天赋平等的人格。

二）平等是社会进步的体现。

1、平等是人类长期追求的美好理想之一。

2、不平等是愚昧落后的表现。

三）正确认识现实中的差异和不平等。

1、现实中存在着差异和不平等。

2、现实中的差异和不平等的原因。

3、对待现实中的差异和不平等的正确态度。

1、要有发自内心的对他人人格的尊重。

2、要有客观的实事求是的态度。

3、要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。

4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。

教学过程：

第一课时。

导入：

引导学生阅读课本p39“心声热线”，设计问题如下：

小文：（1）她为什么不喜欢？

（2）小文在这里受到怎样的对待？为什么？

（3）如果文中的小文是你自己，你希望别人怎么待你？

小凯：（1）小凯真的没有权利参加公益募捐活动吗？

（2）他在班里真的是个“下等人”吗？这样对他对吗？为什么？

（3）我们班有这样的现象吗？为了改变这些现象，你可以做哪些努力？

如果我们不改变，会产生哪些后果？

小兰：（1）小兰心理为什么不好受？

（2）我们班有像小兰的同学的人吗？请举例。他们这种行为对吗？为什么？

阿峰：（1）我们班有同学给别人起外号吗？

（2）给别人起外号是什么行为？

（3）为了禁止这种行为，你可以采取什么行动？

通过一系列问题的设计和讨论，认识到人与人之间的交往是平等的，导入课题。

1、每个人都具有天赋平等的人格（板书）。

“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”——法国思想家蒙田。

教参p128 “故事三”

《伴你学思想品德》p31  《让人自豪的儿子》。

世界上没有完全相同的人，人与人之间也存在差异，你知道有哪些差异吗？

但这差异并不能成为不平等的理由，每个人与生俱来都是平等的，即有平等的生命权、发展权和追求幸福的权利。

每个人作为社会的成员，都具有在道德和法律上同所有其他人同等的地位。

2、平等的人应该得到同样的尊重（板书）。

教参p128 “故事五”：平等待人——即尊重他人——可以激发起人的斗志，提升人的精神，从而可以间接地造福社会。

对待别人的态度表现出不尊重、不友善、不礼貌就是歧视的表现，从本质上说，歧视是狭隘的、丑陋的，是与现代文明观念格格不入的。歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。

“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造人”

——英国哲学家、政治思想家霍布斯。

二、平等是社会进步的体现（板书）。

1、平等是人类长期追求的美好理想之一（板书）。

“现在的社会，无论从哪一方面看，除了平等的信条外，再没有别的基础”

——19世纪法国著名的哲学家皮埃尔•勒鲁。

2、不平等是落后和愚昧的表现（板书）。

小结：历史上的不平等制度体现了社会的落后和愚昧，给人类发展带来极大的危害，人们为争取平等进行了长期的努力和斗争。

3、平等在社会进步中实现（板书）。

平等观念越来越普及，平等制度在许多国家建立。

我国的社会制度保障着每个人在人格上和法律上的平等。

小结：

每个人的生命都是独特的，但是每个人的人格都是平等的，平等地待人才是社会进步的体现。

第二课时。

（人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异，还有后天的个人主观努力程度、社会分工不同、机遇不同等）。

对待现实中的差异和不平等的正确态度（板书）。

显示三种态度：一是抹煞差别，追求结果的均等。

二是强调差别，以此划分人的等级。

三是承认差别，但是不以差别否认人格平等。

（请学生分析，教师小结）。

2、要有发自内心的对他人人格的尊重（板书）。

3、要有客观的实事求是的态度（板书）。

（现在有没对人群评价以偏盖全的现象？请举例说明）。

4、摒除崇拜金钱权力的陈腐观念（板书）。

（说一说我们现在有没以衣貌取人、以地位取人的态度？当你看到这副嘴脸是什么感觉？）。

5、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。

校园风景“参加合唱团的条件”：

组织学生采取角色扮演的形式呈现材料。设计一个现场情景，一个扮演招收者，几个扮演报名者；设计对话：报名者被各种不合理的条件拒之门外。

学生分组讨论：你赞成以上公布的条件吗？为什么？你制定的条件是什么？

通过大家制定新的条件，来消除歧视，平等待人。

）导入：社会的进步不能一蹴而就陈旧的观念也不会一扫而光。在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。因此，需要我们正确认识现实中的差异和不平等。

四、正确认识现实中的差异和不平等（板书）。

1、现实中存在着差异和不平等（板书）。

（有哪些差异和不平等?请列举）。

（贫富差别、城乡差别、职业差别等）。

2、现实中的差异和不平等的原因（板书）。

教学反思。

待人礼仪注意

都说别人怎么对我我就怎么对别人，所以在自己待人的时候就要特别注意礼仪问题。下面是本站为大家准备的待人礼仪注意，希望可以帮助大家!

1,别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌。

2,别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是。

3,有人盯着你看的时候不要直视对方,假装没注意到。

4,心情不好,再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。

5,睡眠不好,会使人说话语无伦次,反应迟钝,黑眼圈突出。

6,别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事。

7,被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,面带微笑,表示接受批评,领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油。

8.女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花。。

9.吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”

10.给人递水递饭一定是双手。

11.坐椅子不要翘起来。

12.吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。

13.最后一个进门要记得随手关门。

14.送人走要说：“慢走。”

15.洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。

16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

17.不揭别人的短处。

18.听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20.站有站相，坐有坐相。

奉茶之人以茶待客时，由何人为来宾奉茶，往往涉及到对来宾重视的程度问题。

1、在家中待客。

通常可由家中的晚辈或家庭服务员为客人上茶。接待重要的客人时，则应由女主人，甚至由主人自己为之亲自奉茶。

2、在工作单位待客。

一般应由秘书、接待人员、专职人员为来宾上茶。接等重要的客人时，则应由本单位在场的职位最高者亲自为之上茶。

奉茶顺序若来访的客人较多时，上茶的先后顺序一定要慎重对待，切不可肆意而为。

1、其一，先为客人上茶，后为主人上茶;。

2、其二，先为主宾上茶，后为次宾上茶;。

3、其三，先为女士上茶，后为男士上茶;。

4、其四，先为长辈上茶，后为晚辈上茶。

如果来宾甚多，且其彼此之间差别不大时，可采取下列四种顺序上茶。

1、其一，以上茶者为起点，由近而远依次上茶;。

2、其二，以进入客厅之门为起点，按顺时针方向依次上茶;。

3、其三，在上茶时以客人的先来后到为先后顺序;。

4、其四，上茶时不讲顺序，或是由饮用者自己取用。

上茶步骤。

1、双手端着茶盘进入客厅，首先将茶盘放在临近客人的茶几上或备用桌上。

2、右手拿着茶杯的杯托，左手附在杯托附近，从客人的左后侧双手将茶杯递上去。茶杯放置到位之后，杯耳应朝向外侧。若使用无杯托的茶杯上茶时，亦应双手捧上茶杯。从客人左后侧为之上茶，意在不妨碍其工作或交谈的思绪。

3、为客人敬茶时，一定要注意尽量不用一只手上茶，尤其是不要只用左手上茶。同时，双手奉茶时，切勿将手指搭在茶杯杯口上，或是将其浸入茶水，污染茶水。

4、为客人端上头一杯茶时，通常不宜斟得过满，更不允许动辄使其溢出杯外。得体的做法，是应当斟到杯深的2/3处，不然就有厌客或逐客之嫌。

宽容待人作文

那是一个狂风暴雨的星期三，天阴沉沉的，还时不时地拍打着大树深绿的枝叶，不一会，一道闪电从天而降，接着就下起了豆子般的大雨，雨越下越大，滑过树梢、滑过小草、滑到了宽阔的地面。

这天我闷闷地回到了班里，到了课间我就不知不觉的睡着了。

过了一会有人给我说，原来，他把我新买的水杯给摔坏了，以为我会起来打他。

我觉得他当时可能会这么想，我在班里没人会欺负我，如果有人欺负我，我一定不会放过他。

以前别人只要欺负我，我就会十倍还他，可是现在我想，不是故意就不理他那么多。

他对我说“对不起”，可是他没想到我会对他说“没关系”三个字，他瞬间呆住了，还以为我会还击，此时，他眼晴和眉毛瞪的大大的，表情变的放松，还面带微笑地看着我，他高兴，我也高兴，因为我得到了一份特殊的“礼物”，宽容，宽容使我变的没那么生气，也是高兴，过几天后，他又拿了一个杯子还给我了。

这次的事让我知道了宽容别人真好，不但自己快乐，别人也快乐。

雨，不知什么时候，渐渐地停了，慢慢的，太阳像一个顽皮的孩子升了上来。

白云也随着太阳慢慢地漂来了，还有那一道色彩鲜颜的彩虹挂在天边。

诚信待人作文

诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入了我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。

巴尔扎克曾说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。例如：答应别人的事，并不兑现，明明是自己职责范围的事，却百般推卸责任或找理由，就像我们做作业的情况一样。

当我们和别人有约会的时候，迟到时总会为自己找一些借口或者说一句对不起就了事了。然而，我们下次再有事要和此人当面谈时，别人就会以委婉的方式来拒绝你的邀请。这样的小事就奠定了别人对我们产生信任的危机的基础。

我曾读过这样一个故事：一个小孩在暑假帮妈妈卖西瓜，一个老板模样的人就问他：“你家的西瓜甜不甜?”他如实的回答：“叔叔，这西瓜不太甜，今年雨水多，日照少，导致本地区西瓜不太甜”。听了他的话，那老板模样的人很感动，拍着他的肩膀说:“真是个诚实的孩子，给我来两个大的”。

当该同学说他家的瓜不太甜时，有人就有话说了：“这孩子真是笨啊，人家王婆还卖瓜自卖自夸呢，哪有自己说自己家瓜不甜的。”“王婆卖瓜自卖自夸”是一种自欺欺人的表现，然而，实话实说是对自己人格的一种负责的表现。以诚实的态度去面对每一件事，就会让别人更加信任我们.

坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人诚实一定会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。所以如果我们想要获得别人的信任就要先对别人诚实。

礼貌待人作文

12、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

13、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

14、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

15、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。

16、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

17、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

18、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

19、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

20、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

21、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。

22、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

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平等待人作文

今天是周六，因为是住宿制学校，我周末也没有回去，留在宿舍学习。

做题时，室友紫云问了我几道物理题目，我轻松对答，并给她逐一讲解清楚。“好厉害，我完全想不到这些解题思路。”她由衷地称赞。“哪里，只是恰好会做。”我笑道。“我真的很羡慕你，这些方法一学就会，不像我总是冥思苦想也做不出来。”

中午去食堂吃饭的时候，我吃了几口汤粉，胃痛了起来，我连忙放下筷子，一手放在胃上捂着，希望能减轻一点痛苦，靠在椅子休息了一会，疼痛还是在加剧，我怕疼得厉害会回不去，就赶快回寝室，可是还没走出几步，我就疼得走不动了，一下蹲在地上。我死死地按着胃，头埋在膝盖中间，身上都是汗。总算好一点了，我一只手使劲捂着胃，一只手撑着地面，挪到路边坐下，这一动疼痛又加重了，我没有力气站起来，甚至没有思考的能力，只是蜷缩在那里两只手死死地按着胃，浑身都在发抖。

“哎呀，你怎么了？”是紫云的声音，我捂着胃说不出话来，疼得汗珠从头上滚落下来。“是不是胃又疼了？”她知道我肠胃不好，经常胃痛肚子痛。我艰难地点点头，她想扶我起来，我摇摇头示意我走不了。

紫云跑去宿舍帮我拿来了止痛药，没有水，就硬吞了下去。痛了整整半个小时我才缓过来一点，早已一身都是冷汗。在紫云的搀扶下回到宿舍，又在床上疼得辗转了一会儿，可能是止痛药起效了，不疼了。

她问我怎么回事，吃了什么疼得打滚，我告诉她，我肠胃不好，有时候没吃什么忌食的食物也疼得受不了。

紫云的身体一直很健康，而我却经常肚子疼，甚至疼得上吐下泻，不能吃刺激的食物，不能着凉。我羡慕她的健康，而她羡慕着我的学识。

人与人之间的个体差异是不可能抹消的，即使是通过后天努力，也有无数无法弥合的鸿沟。就像生来就身体虚弱的我，与学习时总是头脑不灵的紫云，无论如何奋斗，总无法达到自己想要的目标。正如卢梭在《人类不平等的起源与发展》当中所写，个体差异是不平等的根本原因，所谓的“人生而平等”，或许也不过是启蒙运动期间为了争取一些权益而提出的理论罢了。

礼貌待人作文

5、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。

7、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。——所罗门伊本加比洛夫。

8、礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美。

9、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

10、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

11、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲。

12、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——吕岩《劝世》。

13、彬彬有礼……是假善行。——塞·约翰逊。

14、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔。

15、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德。

16、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪。

以诚待人作文

有一天，爸爸妈妈都不在家，就剩我一个人。我写完作业，拿起童话书看了起来。看着看着就入迷了，忽然一阵敲门声传了过来，吓了我一大跳。我愣了一会，才说了一声：“来了！”到了门口，我在门前盯了一下，猜想：会是谁呢？我把门打开了，一看是张伯伯，我很有礼貌地说：“张伯伯您好！”张伯伯微笑着说：“你好呀！小贝，你爸爸不在家吗？”“我爸爸妈妈都不在家。”我说，“您先进来，我给爸爸妈妈打电话，让他（她）们回来。”张伯伯进来了，我给他沏了杯茶，请他先喝着。我去给爸爸妈妈打电话。

拨通了妈妈的电话，我问妈妈什么时候回来，妈妈说快了，走到孙庄了，我让妈妈把电话给爸爸，爸爸接了电话。我给爸爸说：“张伯伯来了。”“快到家了。”爸爸说。

不久，爸爸妈妈到了家，爸爸一看见张伯伯，就说；“老张啊！谢谢你来看我们。”张伯伯说：“见外了。小贝真好啊！来了给我沏茶，真是长大了，会关心人了。”爸爸笑了，我也笑了。

我悟出了一个道理：你只要尊敬别人，别人也会尊敬你。