意见建议是在我们对某个问题或情况有所思考和观察后，从自己的角度出发，提出建议和改进措施的一种表达方式。《范文范本八》：这是一篇议论文的范文范本，作者用优美、流畅的语言，成功地表达了自己的观点。
小学红领巾广播稿篇一
同学们：
大家好，我是xx。今天我演讲的题目是《撒播廉洁、美化心灵》。
提到“廉洁”，我不由自主地想起一位伟人，那就是周总理，人人敬佩的周总理。我想，周恩来总理的人格之所以被人称颂，正是因为他所身上彰显了“廉洁”与“正气”。
他的对手尼克松说过：“如果没有毛泽东，中国革命之火可能不会燃烧起来；但是，如果没有周恩来，中国的革命可能被烧毁，只剩下一堆灰烬。”这是对总理历史功绩和精神人格的高度评价。能够让自己的对手给予这么高的评价，源于总理的一生真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，源于他身上所体现的廉洁风格与浩然正气。
在周恩来去世后的第二天，联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，原因有两个：一是中国是一个文明古国，他的金银财宝多得不计其数，可他的总理周恩来却没有一分钱的存款；二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理周恩来，却没有一个孩子！”是啊，周恩来是中国乃至世界的伟人，他虽然连骨灰都没有留下，却在后人心中留下了永远效法的榜样。他身上所体现的廉洁奉公、光明磊落、忍辱重负凝聚着中华民族的传统美德，传承着中华文明。
廉洁奉公已铸成我们中华民族难能可贵的精神。这种精神，始终在不同的`时代中熠熠生辉。他们恪守“不贪为宝”的人生信条，抵挡各种诱惑，清清白白做人，亮亮堂堂做官。他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。
听到这里，在座的也许会莫名问道：我们仅仅是高中学生，这和我们有什么关系啊？但是，大家别忘了，周恩来曾经也是一个像我们一样的高中生，我们都知道，周总理就是在那个时候立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿，千里之行，始于足下，人生的发展是一个积累的过程，正是有了今天点滴的积累，才会有将来的海纳百川。正所谓，立志成才趁年少，希望大家能过志存高远，严于律己，养成良好的习惯，成就美好的未来！
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学红领巾广播稿篇二
同学们：
大家好！
走上这个演讲台，我的心情十分激动。也许我的资历还领受不起大家的掌声，但是我相信，我有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让我们共同感动，那就是《廉洁自律从你我做起》！
听到这个题目，也许在座的大家心里会犯嘀咕：“我手上一没钱、二没权，无所谓廉洁自律，从我做起更是无从谈起。”其实有这种想法也属正常，过去我也一直抱有这种态度。但是，我们仔细想想，又不难发现，我们这个社会群体是由许多，个体聚集而成的，若把社会比喻成大海，那么我们每一个人就好比沧海一粟，而每一个人或多或少都在影响着我们的家庭、我们的小区、我们的单位乃至我们的社会。
如果我们的内心世界面对着来自黑暗的`诱惑和冲击时，放弃了一度坚信和执着追求的理想和信念。那么，这个社会必将充满欺骗、虚假、不义和犯罪，人类千年来创造的文明必将归于毁灭！不知道大家有没有一种感觉，随着科技的进步和知识的增长，随之而来的并不是道德的进步和精神的提高，随着人口的增加和寿命的延长，随之而来的倒似乎是人性的减少和正义感的萎缩。
这，难道不是一种最深刻的危机吗？这，还不值得自律和自省吗？这，还不值得奋起而行动吗？面对危机我们的国家正在等待着每一个有良知的人做出智慧的反应，那就是——廉洁自律从你我做起！
小学红领巾广播稿篇三
b：亲爱的同学
合：大家好！校园之声广播又将与你快乐同行了！
a：我是播音员周。
b：我是播音员喻。
a：今天，我们要与大家聊聊关于“廉洁”的话题。
a：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧、不攀比。
b：这些内容都跟我们息息相关。
a：是啊！请听《廉洁你我他》。
a：我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己做
b：应该
a：穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习
b：不攀比
a：今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习
b：有责任
a：中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康
b：节俭
a：学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该
b：惜物
a：作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师
b：诚实
a：在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年
b：好少年
a：说廉洁，学廉洁，做廉洁
b：廉洁你我他
a：我们学生要讲廉洁，提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。
b：那就让我们来听听吧！
a：《三年还是那双旧袜子》
1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。
打下漳州城伙食仍照旧
红军打下漳州，战士们的伙食都有所改善，我在十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部都吃过饭，除了猪肉，还有两样或三样菜。而主席那里，还是一样的菜，不是豆芽，就是青菜，晒台上有一个大木桶，用水泡着三个一尺多长的海茄子，但伙夫不会做，直到我离开主席那里，茄子还仍然泡在桶里。
六月天还穿着薄毛裤
1957年6月中旬，我去主席那里汇报工作，我们都穿上了单衣，而毛主席仍然穿一条灰黄色的旧毛裤，没穿罩裤，毛裤已经很旧了，上边还有几个洞。我问：“主席，您这个时候还穿毛裤，是不是腿有毛病？”“没有毛病，只不过是买不到适合我穿的宽大线裤。”毛主席说。“我在广州针织厂为您定做两套线衣、线裤好吗？”我问。“那就麻烦定做两套，我自己出钱。”主席说。
记得主席身上穿的睡衣也打了补钉。主席这样简朴，有些人不相信，可我是亲眼所见，事实就是事实。我在主席那里吃过多次饭，总是二两米饭，三到四个菜。来了客人，主席通知加点菜，也只是增加点分量，有鱼有肉而已。在主席那里，我从未吃过什么山珍海味。这就是全国解放以后，作为党和国家领袖的毛主席的`日常生活。
b：在中国许多伟大领袖都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。
a：刘少奇又是怎样清廉执政的呢？请听刘少奇的廉洁故事。
b：《一双“特制鞋”》
“皖南事变”以后，新四军政委刘少奇的工作很忙。他穿着一双补了补丁的布鞋到战士中询问战士的疾苦和战斗情况；到老百姓中访贫问苦，发动群众抗日；到前线观察敌情，日夜奔忙。没几天，他脚上那双布鞋就张开了“狮子口”，脚趾头都露了出来。同志们见了，敬佩又难过，都劝他换一双新鞋。他笑了笑说：“别看这鞋有些破，它的功劳可不小啊！跟我从陕西到了这里，有感情啦。让皮匠补一补还可以穿嘛，不用换！”
1942年冬天，新四军军长陈毅拿来一双新鞋。他指着刘少奇脚上的鞋说：“你这双鞋成了特制的了，该换一下啦！”刘少奇却说：“缝缝补补，穿了五年，舍不得丢啊！”陈毅微笑着说：“我以军长的身份命令你，赶快换一双新鞋！”刘少奇也笑着说：“你是军长，我是政委。现在战士们这么苦，我们要和他们同甘共苦。你当军长，一开口就是命令，一点耐心都没有，我要反抗。”“哈哈哈！”两人同时大笑起来。
a：：听了刘少奇和毛泽东的故事，我对廉洁也有了更深的了解。
b：让我们用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从小做起，从自己做起。
a：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。
合：今天的广播到此结束！感谢大家收听！
小学红领巾广播稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
廉洁，是中华民族的传统美德，是自古以来推崇的一种人格境界，是一种由内而外散发出来的浩然正气，它可以使人变得高尚、变得伟大！
在中国五千年的历史长河中，有许多廉洁自律、两袖清风，同思想作斗争的名人。他们洁身自好，为国为民；他们一身正气，不畏强权；他们不徇私、不偏袒，一心为民、一生为国……他们是我们学习的榜样，而我从他们身上看到了一种高尚的品质——廉洁！
作为一名新世代的学生，我从中国历史书上看到很多因而沦为阶下囚；又从课外书上看到许多两袖清风，为民办事的清官、好官。我想在今天，这个文明的时代里，我们作为祖国的.接班人，作为祖国未来的栋梁，应该深知廉洁的重要性。那么我们首先要做到廉洁自律、诚实守信，然后在自己的思想中种下廉洁的种子，传承中华民族的美德，从内心深刻地去理解“廉洁”的意义，最后将中华民族的廉洁文礼发扬光大。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从今天做起，做一个崇廉洁、知廉耻的好学生、好公民。让崇廉洁、知廉耻成为我们思想的一部分，让它在我们心中开出绚丽的花朵！
小学红领巾广播稿篇五
同学们：
古往今来，清正廉洁、务实为民的清官廉吏比比皆是。唐代的狄仁杰、宋代的包拯、明代的于成龙，还有近现代的孔繁森、任长霞……他们一心只为国家、为百姓着想，一身正气、两袖清风，受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，人民的期盼。
也许你们会说，“廉洁”那是大人们的事，当官人的事。其实不然，廉洁的故事也经常发生在我们身边，我就亲历过这样一件让我难以忘怀的事情。
记得我和数学科代表发生这样的事情。有一天，我去参加竞赛，托一个同学帮我拿书包。没想到他忘了帮我收数学本。第二天早上，当组长要收我的作业时，发现我没交作业，便把我的名字交给科代表。过了一会儿，科代表走到我的跟前，问：“你为什么没交作业本?”我告诉她没做作业的原因后，她便要求我把作业补做。可当我翻开书包时，作业本居然荡然无存。我急得像热窝上的蚂蚁，坐立不安。接着，我跑去哀求她把我的名字划掉。可她却说：“不行，我不能因你是班干部，就答应你的事。”我又对她说：“只要你答应了这次，我辅导你语文学科的知识，行吗?”她回答得很干脆：“为了我自己的利益，而违反班规，那以后就会有数不清的`同学也跟你一样诱惑我，帮他们掩盖错误。这样的班级能评上优秀班级吗?”
经过这件事，我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质，使我对“廉荣贪耻”有了更深的了解。我想，我们应该从小养成“崇廉尚洁”的习惯，长大了才能做一个清廉正直的人。
小学红领巾广播稿篇六
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我是来自xx的xxx。今天，我演讲的题目是：《以廉为镜，做新时代的中学生》。
一提到镜子，人们自然会想起1400多年前，唐太宗李世民的一句话，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替。”这句话一语道出了镜子的真正价值。在如今这个物欲繁盛的时代，我们每个人更需要有一面镜子，既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前，能照出行为的正斜、品格的高下；把社会放在它的面前，能照出公德的存废、世俗的.清浊。
记得有这么一个故事：在春秋时期，宋国有一人得到一块玉石，他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说：“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石，所以才敢拿来献给你，可您为什么不接受呢？”子罕说：“我为人处事以不贪为宝，你以玉为宝。如果我把玉石收下，那么我们两个都失掉了宝。我不收，这样我们各人就有各人的宝石啊！”
这是发生在2600多年前的事，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的铜镜，折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。
几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙……他们恪守“不贪为宝”的人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官，他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。
作为新时代的中学生——祖国明天的接班人，我们更应该要传承和发扬这种美德。以廉为荣，以贪为耻，不以善小而不为，不以恶小而为之。我相信，只要我们师生人人都能从小事做起，从自身做起，从身边的点点滴滴做起。以廉为镜，那么我们的校园上空一定会撒满廉洁的云彩，我们祖国的明天也一定会更加繁荣昌盛！
我的演讲完了，谢谢大家！
小学红领巾广播稿篇七
同学们：
《现代汉语词典》，关于"廉洁"这一词条，词典上界定得简单而明确，那就是：不损公肥私，不贪污。
我们老师本来就是个两袖清风，挣那点养家糊口的工资，我们更是常常用这样的口吻来互相调侃吗：谈廉洁呀，我们的级别低了点。我们哪有腐败的资格呀？这种认识显然是偏颇的。事实上，只要想清楚了什么人有可能不廉洁，那么什么样的人才需要廉洁这个问题就很容易明白了。其实，具有不廉洁的可能性的又何止是政府官员，只要是手中握有公权的人，都有可能拿手中的公权去牟取私利。身为教师更是如此，我们经常进行师德法律学习，各种条文铭记于心，所以我们时刻谨记廉洁，守着三尺讲台，播下无私奉献的种子，培育高风亮节的苗子。
我为什么要廉洁？我为什么非得廉洁不可？因为我是教师，教书育人，传播是为了把中华民族的美德传承下去；是为了社会的公平正义、和谐稳定；又或者是为了维护教师形象，谋求自身的健康发展……在工作中我一直是这样做的：
在工作中坚持用一颗爱心公正对待班内每一个学生。不偏爱心目中的优秀生，不冷落学困生、不厌弃"捣蛋鬼".而在课堂中优先提问学困生，课后作业、试卷做到全批全改，对学困生中存在的问题个别辅导及时解决；对不用心学习的"捣蛋鬼"除了尊重、关心之外，即使犯了错，也不训斥、挖苦、更不变相体罚。教学活动深入钻研教材，备好每一堂课；努力改变教学方式，提高教学质量；精心设计练习，认真批改作业；做好学科培优转差工作，全面提高教学质量；认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养；积极参加教研活动，努力提高自己的.理论水平。
廉洁是一个人一身的正气，廉洁是一个单位的代表文化，廉洁是一个国家的主流精神。我会做好自己，不给单位丢脸，成为一名合格的人民教师。
小学红领巾广播稿篇八
亲爱的老师、同学们，上午好!xx小学红领巾广播站现在开始播音。
a：亲爱的老师
b：亲爱的同学
合：大家好! 校园之声广播又将与你快乐同行了!
a：我是播音员周xx。
b：我是播音员喻xx。
a：今天，我们要与大家聊聊关于“廉洁”的话题。
b：学生要讲廉洁，我们把廉洁的春风送给爸爸，送给妈妈，送给社会，廉洁是什么呢?
a：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧、不攀比。
b：这些内容都跟我们息息相关。
a：是啊!请听《廉洁你我他》。
a：我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己做
b：应该
a：穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习
b：不攀比
a：今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习
b：有责任
a：中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康
b：节俭
a：学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该
b：惜物
a：作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师
b：诚实
a：在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年
b：好少年
a：说廉洁，学廉洁，做廉洁
b：廉洁你我他
a：我们学生要讲廉洁，提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。
b：那就让我们来听听吧!
a：《 三年还是那双旧袜子 》
1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。
打下漳州城伙食仍照旧
红军打下漳州，战士们的伙食都有所改善，我在十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部都吃过饭，除了猪肉，还有两样或三样菜。而主席那里，还是一样的菜，不是豆芽，就是青菜，晒台上有一个大木桶，用水泡着三个一尺多长的海茄子，但伙夫不会做，直到我离开主席那里，茄子还仍然泡在桶里。
六月天还穿着薄毛裤
1957年6月中旬，我去主席那里汇报工作，我们都穿上了单衣，而毛主席仍然穿一条灰黄色的旧毛裤，没穿罩裤，毛裤已经很旧了，上边还有几个洞。我问：“主席，您这个时候还穿毛裤，是不是腿有毛病?”“没有毛病，只不过是买不到适合我穿的宽大线裤。”毛主席说。“我在广州针织厂为您定做两套线衣、线裤好吗?”我问。“那就麻烦定做两套，我自己出钱。”主席说。
记得主席身上穿的睡衣也打了补钉。主席这样简朴，有些人不相信，可我是亲眼所见，事实就是事实。我在主席那里吃过多次饭，总是二两米饭，三到四个菜。来了客人，主席通知加点菜，也只是增加点分量，有鱼有肉而已。在主席那里，我从未吃过什么山珍海味。这就是全国解放以后，作为党和国家领袖的毛主席的日常生活。
b：在中国许多伟大领袖都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。
a：刘少奇又是怎样清廉执政的呢?请听刘少奇的廉洁故事。
b： 《一双“特制鞋”》
“皖南事变”以后，新四军政委刘少奇的工作很忙。他穿着一双补了补丁的布鞋到战士中询问战士的疾苦和战斗情况;到老百姓中访贫问苦，发动群众抗日;到前线观察敌情，日夜奔忙。没几天，他脚上那双布鞋就张开了“狮子口”，脚趾头都露了出来。同志们见了，敬佩又难过，都劝他换一双新鞋。他笑了笑说：“别看这鞋有些破，它的功劳可不小啊!跟我从陕西到了这里，有感情啦。让皮匠补一补还可以穿嘛，不用换!”
1942年冬天，新四军军长陈毅拿来一双新鞋。他指着刘少奇脚上的鞋说：“你这双鞋成了特制的了，该换一下啦!”刘少奇却说：“缝缝补补，穿了五年，舍不得丢啊!”陈毅微笑着说：“我以军长的身份命令你，赶快换一双新鞋!”刘少奇也笑着说：“你是军长，我是政委。现在战士们这么苦，我们要和他们同甘共苦。你当军长，一开口就是命令，一点耐心都没有，我要反抗。”“哈哈哈!”两人同时大笑起来。
a：：听了刘少奇和毛泽东的故事，我对廉洁也有了更深的了解。
b：让我们用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从小做起，从自己做起。
a：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。
合：今天的广播到此结束!感谢大家收听!