通过心得体会的书写，我们可以展现自己思维深度和逻辑思考能力。心得体会是对自己在学习和工作中的经验和教训进行总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考和反思。写一份较为完美的心得体会需要有良好的观察力和思考能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些启发和借鉴。
为白血病儿童献血心得体会
白血病是一种常见的儿童恶性肿瘤，每年都有数百名儿童被诊断出患有这种可怕的疾病。白血病患者之间的配型困难，使得许多患儿需要通过骨髓移植来治疗。因此，无论是家人还是陌生人，都有义务为这些孩子尽自己的一份力量。我在上个月成为了一名献血者，并有幸将我的血液送到了白血病儿童的身体里。在这个过程中，我收获了很多心得体会，我希望能与大家分享。
第二段：了解白血病的影响。
通过参与白血病献血活动，我更深刻地了解到白血病对患儿的影响。白血病的患者通常需要长时间的治疗和药物维持，这给他们和家人带来了巨大的经济和心理负担。此外，由于配型困难，许多患儿需要长时间等待捐髓者，延误了治疗时间，增加了生命的风险。因此，献血不仅仅是为了填补白血病患者的血液需求，更是为了给他们带去希望和生命的延续。
第三段：献血的意义及过程。
白血病儿童无论是进行骨髓移植还是化疗，都需要血液的支持。通过献血，我们可以为他们提供安全可靠的血液资源，增加他们治疗的成功率。献血过程简单而快捷，只需进行一系列体检、填写相关资料，进行少量的血液采样即可。整个过程虽然不会耗费太多的时间和精力，但确实会给白血病患儿带来康复的机会。
献血的经历让我深刻体会到了自己的价值和责任。每次捐献血液后，我都会收到一封感谢信，信中由白血病患儿的家人亲自写下对我的感激之情。这些感激之情是我无法言表的荣耀和动力。我明白了自己做的每一次献血，都可能为一个生命带来新的希望。这让我有了更多的动力，继续为白血病儿童献血。同时，献血也让我更加珍惜自己的生命，更加懂得感恩。
第五段：号召更多人参与。
在白血病儿童献血活动中，我看到了许多志愿者们的身影，他们都是这个社会上的一道亮丽的风景线。我希望能够通过我的亲身经历，鼓励更多的人参与到这项伟大的事业中来。每一次的献血，都是在为一个生命输送新的希望。无论是家人、朋友还是陌生人，我们都能够为白血病儿童带去希望，给他们更多的温暖和爱心。
总结：
通过参与白血病儿童献血活动，我深深地感受到了自己的价值和责任。献血不仅仅是一种行动，更是一种心灵的奉献。在每一次献血之后，我都收到了来自白血病患者家庭的感激之情，这使我更加坚定了继续献血的决心。我希望能通过我的亲身经历，号召更多的人参与到这个伟大的事业中来，为白血病儿童带去更多的希望与温暖。
关爱儿童心得体会
作为社会的一部分，我们每个人都应该关心并关爱儿童。儿童是社会的未来，他们的成长与发展对整个社会的繁荣与进步具有至关重要的作用。然而，在现实生活中，我们经常能够看到儿童受到虐待、忽视和不公平待遇等问题。因此，我深感有必要发表一些个人体会，呼吁大家共同关爱儿童。
二、儿童心理健康的重要性。
儿童时期是一个人形成性格、价值观和人生观的关键阶段。良好的心理健康对于儿童的成长至关重要。儿童的心理健康问题往往源于家庭环境、学校氛围和社会关系等方面。因此，家庭和社会都要为儿童提供良好的成长环境，以保障他们的心理健康。此外，我们也应该关注儿童的情感需求，并提供给他们足够的支持和关爱。
三、儿童教育的关键。
教育是关爱的重要方式之一。好的教育不仅能够提供知识和技能，还能培养儿童的良好习惯、价值观和社会责任感。为了关爱儿童，我们不能仅关注他们的学术成绩，更应关心他们的身心健康和个性发展。教育者应该注重培养儿童的创造力和思维能力，使他们具备解决问题、批判思考和自我表达的能力。此外，我们也应该建立健康、和谐的学校环境，并给予儿童充分的自由和尊重。
四、儿童的权益保护。
儿童作为一个特殊群体，需要得到特殊的保护和关注。儿童的权益包括生存权、发展权、保护权和参与权。我们应该建立完善的法规和政策，保护儿童的权益，并为其提供良好的生活条件和教育环境。此外，我们也应该打击青少年犯罪和虐待儿童的行为，为儿童营造安全、健康的生活环境。
五、每个人都是儿童关爱的行动者。
关爱儿童不仅仅是政府、教育机构和家庭的责任，每个人都可以成为儿童关爱的行动者。我们可以通过参加志愿者活动、捐赠物品、关心身边的儿童等方式来表达我们的关爱之心。此外，我们还应该宣传儿童关爱的重要性，提高公众的儿童保护意识，共同营造一个关爱儿童的社会氛围。
总之，关爱儿童是我们每个人的责任。儿童是社会的宝贵财富，他们的成长与发展决定着社会的未来。为了让我们的社会更加美好，每个人都应该以身作则、关爱儿童，为他们提供更好的成长环境和机会。只有共同关爱儿童，我们的社会才能更加繁荣和进步。让我们携起手来，共同为儿童的幸福而努力！
关爱留守儿童心得体会
20xx年即将过去，新年钟声即将临近，满载着20xx年度的硕果，我们即将迎来新的一年。年终岁末，全市都沉浸在一片欢乐的气氛中。然而团市委和志愿者们的心中却还记得在南芬区下马塘镇还有许多留守儿童需要我们的关爱。12月25日，在市团委和南芬区团委的带领下，我们13年、14年和几名已经服务期满的大学生村干部志愿者们来到了位于本溪市南芬区下马塘镇的苗可秀学校，参加了由市团委组织的”心手相牵，共迎新年“关爱留守儿童活动，为留守儿童送去的党的关怀和社会的温暖。
下马塘镇过去一直以“三小”出名。一是镇小，人口不多；二是经济实力小，人多地少，切多以手工性质的采矿业为主，难成气候；三是名气小，就连本溪当地人都很难说清它的具体位置。”三小“的结果就是一个”穷“字。因此下马塘镇大部分年富力强的中青年都外出去大城市打工赚钱，养家糊口，因此留守儿童群体的出现成为了一种必然。
农村留守儿童是我国现阶段中出现的一个很特殊的群体，他们和普通孩子一样，都是祖国的未来和希望，但他们更需要社会的关注，来帮助他们健康成长。留守儿童的感情波动很大，对周围的反应敏感性强，他们需要更多的平等、友善、关心、理解和尊重。在这次活动中，志愿者们和留守儿童进行了一对一的沟通交流，还安排了讲故事，做游戏，和才艺展示等环节，在轻松愉快的氛围中了解了他们的学习、生活和性格等基本情况，也让他们对我们卸下心理防线，接受并认可了我们。在与孩子们的接触和丰富多彩的活动中，我学到了许多书本上学不到的东西。没有调查就没有发言权。只有自己亲身经历了才能有更加深切的体会和更加真实地感受。这次活动为我们大学生村干部志愿者们提供了一个走进社会，了解社会，展现自我的绚丽舞台，也是一次让大学生志愿者能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就我们这次活动来说，通过之前的了解我们得知由于留守儿童群体缺少父母的关爱和教导，时常想念他们的爸爸妈妈，而他们的父母过节回家因倍加珍惜短暂的团聚时光，也会对孩子过分溺爱，这都导致了他们中的一些孩子形成了孤僻、畏缩或是傲慢的性格。得知这些，我们的心被深深地刺痛着，但古语有云：志不立，天下无可成之事。俗话说，穷人家的孩子早当家，在实际的交流过程中，我欣喜的发现，他们中的绝大多数孩子在这种情况下仍能努力学习，为了自己的理想而奋斗，真的让我感到无比的安慰。只有让孩子不断进行苦难的磨练，才能帮助他们形成吃苦耐劳的精神与良好的心态，在未来才能适应飞速发展、竞争激烈的社会。活动中，我带的二年级的马敬华小朋友，在活动快要结束前，他坚持要为我们大家朗诵一首诗，是李白的《赠汪伦》。当朗诵到“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”时，小家伙看着我开心的笑了。短短几个小时的陪伴使我们之间建立了如此深厚的友谊让我又一次感到了孩子们的热情与温暖。
艰辛知人生，实践长才干。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我更深层系的了解了社会，开阔了视野，增长了才干。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的结合点，只重视理论学习，忽视实践，是不可能有长远发展的。
在市、区团委的带领下，我们所做的这些都是为了让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，我们只是千千万万个出国留学志愿者中的一份子，我们做的还远远不够。农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。作为新时代大学生志愿者，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长志愿者成才的正确之路。
为白血病儿童献血心得体会
引言：
白血病是一种严重的儿童疾病，而献血则是拯救生命的一种形式。最近，我参与了一次为白血病儿童献血的活动。通过这次经历，我深刻体会到了献血的意义和力量。在接下来的文章中，我将分享我的心得体会，并呼吁更多的人加入到这样的活动中来。
段落一：献血的初衷与意义。
献血始终是为了拯救他人的生命，而白血病儿童正是那些急需帮助的人之一。白血病是一种由于骨髓异常而导致血液中恶性细胞过多的疾病，而通过献血，我们可以提供新鲜健康的血液给这些患者。每一滴血液都可能是命运的转折点，成为儿童康复的关键。献血不仅给他们带来医学上的补救，更给予了他们希望和勇气，因为他们知道有人关心他们的生命并愿意帮助他们。
段落二：献血前的准备与过程。
在献血前，我们需要进行一系列的准备工作。首先，要查看自己是否符合献血条件，例如体重、健康状况等。其次，要保持充足的休息和饮水，以确保体内的血液充分。在献血时，我们需要填写一份表格，其中询问了一些个人信息和健康状况。我们还需要通过一次简单的体检，确保我们符合献血的标准。整个献血过程通常只需几十分钟，对于我们来说，这是微不足道的，但对接受我们血液的患者来说，却是他们生命中最为重要的片刻。
段落三：献血后的感受与反思。
在完成献血后，我感到一种莫名的满足感。超越自我的行动让我觉得无比充实和有价值。虽然只是短短的时间，但我为白血病儿童做出的微小贡献，可能会给他们带来巨大的希望和改变。尽管献血过程中可能稍感不适，但那些痛苦与困难都微不足道，与比我们更需要帮助的人相比。在这个过程中，我由衷地感受到了生命的宝贵与脆弱，也明白了通过献血，我们每一个人都可以成为他人生命中重要的一环。
段落四：献血带来的社会影响。
作为一个个体，我们的力量有限，但当我们联合起来做一件事情时，我们的力量是巨大而无限的。每一次献血都为世界带来了希望和改变。通过献血，我们可以唤醒更多人的意识，并让更多人参与其中。这不仅能扩大献血者的队伍，还能促进社会的进步和发展。我们每一个人都应该将献血作为一个义务和责任，不仅为了自己，更为了这个社会和世界。
结论：
献血是一种伟大而有意义的行为，尤其在帮助那些白血病儿童的过程中。通过献血，我们不仅能改变一个人的命运，还能带来社会的进步和发展。在献血过程中，我们能够感受到生命的宝贵与脆弱，并激发我们对人道事业的热情。因此，让我们携起手来，为白血病儿童献血，为他们带来希望和勇气，为世界的未来贡献一份自己的力量。
关爱儿童心得体会
作为社会的一员，我们应该时刻关注儿童的成长和发展。关爱儿童既是我们的责任，也是我们的义务。我深知关爱儿童的重要性，并在与孩子们相处的过程中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我意识到关爱儿童是一种持续不断的过程，需要我们的耐心和关注。儿童的成长是一个渐进的过程，需要我们耐心地引导和教育。有时候，他们可能会犯错误或者做出不理智的决定，这时候我们不应该责备他们，而是要坚持关心和引导他们。通过倾听他们的问题和困惑，及时给予他们正确的建议和指导，我们能够帮助他们解决问题，成为更好的人。
其次，我发现儿童对于亲情的渴望至关重要。儿童在成长过程中，渴望得到家人的关爱和认可。关心和照顾他们的情感需求，能够帮助他们建立健康的人际关系，并树立正确的价值观。我曾经在一个孤儿院做志愿者，每天陪伴这些孤儿们一起玩耍、学习和生活，给予他们关爱和温暖。通过观察和交流，我发现只有当他们感受到爱和关怀时，他们的心灵才会得到滋养，成长为正直、善良的人。
第三，我认识到关爱儿童需要我们给予他们足够的时间和空间。儿童在成长过程中需要自由发展和探索。虽然我们可以给予他们指导和建议，但是我们也要尊重他们的个性和选择。只有在充足的时间和宽松的空间里，他们才能够发现自己的兴趣和潜能，并且培养出一种积极的探索精神。
在与孩子们互动的过程中，我发现，鼓励和赞扬是激励他们成长的最好方式。儿童往往敏感而脆弱，他们需要得到别人的赞美和肯定来提升自己的自信心。每当孩子们取得进步或者竭尽全力时，我们应该及时地给予他们鼓励和认可。这样一来，他们会感受到自己的努力和付出没有被忽视，从而更加勇敢地面对困难和挑战。
最后，我深刻体会到，作为成年人，我们必须以身作则，成为儿童的榜样。儿童在成长的过程中会模仿成年人的行为和言语。我们的言行举止是对他们最直接的影响。因此，我们应该注重自己的言谈举止，树立正确的价值观和行为准则。只有通过正确的示范和引领，我们才能够给予孩子们正确的引导，促使他们发展良好的品格和习惯。
在进一步思考和实践中，我意识到关爱儿童不仅是一种责任，也是一种幸福。我们可以从和孩子们的互动中获得快乐和满足感，他们的纯真无邪和活力感染着我们的心灵。通过我们的关爱和付出，我们可以帮助他们幸福、快乐地成长，为社会的未来奠定坚实的基础。
虽然我在关爱儿童的道路上还有许多不足和需要改进的地方，但我将会继续努力。为了明天的太阳，为了更好的社会，为了每一个未来的孩子，让我们心怀关爱，心系儿童，共同努力，为他们的成长和幸福奉献我们的爱心。
为白血病儿童献血心得体会
白血病是一种儿童常见的恶性疾病，而献血则是帮助患者渡过难关的一种方法。近期，我参与了一次为白血病儿童献血的活动，这让我对献血产生了更深的理解和体会。在这次活动中，我亲身经历了献血过程，看到了白血病儿童的苦痛与坚强。在与他们的交流中，我收获了很多，这些经历和体会让我深刻认识到了献血的重要性。
第二段：献血前的准备工作。
在参与献血之前，我们需要进行一系列的准备工作。首先，我们需要了解自己的身体状况，确保身体健康符合献血条件。同时，我们还需要了解献血的相关知识，包括献血的程序和注意事项，以免发生不必要的错误。最重要的是，我们需要心理准备，明确为什么要献血以及献血的意义。
第三段：献血过程中的体验。
献血时，我见识到了医务人员的专业和仁爱。他们仔细检查献血者的身体状况，并向我们详细解释献血过程中的注意事项。他们的耐心和细心让我感到安心和放心。在献血过程中，我感受到了一丝痛苦，但和白血病儿童相比，这只是微不足道的牺牲。看到他们痛苦地接受治疗，我决心继续献血，为他们尽自己的一份力量。
在活动中，我与几位白血病儿童进行了交流，这让我更深刻地认识到了他们的艰辛与坚强。他们的微笑背后隐藏了无尽的痛苦，但他们却没有丧失对生活的希望。每一个孩子都有自己的梦想和理想，疾病并没有击垮他们。与他们的交流让我看到了生活的珍贵和对未来的渴望，也让我更加坚定了献血的决心。
第五段：献血的重要性。
献血是一种无私奉献行为，对于白血病儿童来说尤为重要。他们需要大量的血液支持治疗，而这些血液往往无法通过其他方式获得。作为健康的个体，我们有义务和责任为他们贡献自己的一份力量。我们的献血不仅能够帮助他们渡过难关，还能唤起更多人的关注和参与，共同为白血病儿童创造更好的治疗环境。
结尾。
通过这次为白血病儿童献血的活动，我深刻地认识到了献血的重要性。无论是为患者提供希望，还是为社会贡献力量，献血都是一种伟大的行为。通过自己的亲身体验，我深信只要更多的人参与其中，我们一定能够让更多的白血病儿童获得治疗的机会，为他们带来希望和温暖。我将继续坚守献血的承诺，为白血病儿童贡献自己的爱心与力量。
关爱留守儿童心得体会
留守儿童的教育是在社会开展形势下，学校教育面临的新课题，留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们代理家长的重点。作为代理家长，深知责任的重大。
许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生前提，在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位臵。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。
心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比拟脆弱。另一局部学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我利用课余时间讲节省的.重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节省的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。
鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我在平时多引导他们多读书等进展有益的业余活动。大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的平安，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们代理家长，我利用课余时间，对学生进展法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、多一些实际例子，对学生进展教育。
对于这些孩子，要多进展家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进展交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。
总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进展家访，了解孩子在家活动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人根本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守儿童父母交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园气氛，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
关爱白血病儿童倡议书
在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体—农村留守儿童。
他们不能像同龄的孩子一样时常欢绕在父母的膝边，他们要独自面对着种种困难和艰辛。他们经济上不一定贫困，但他们的精神是孤寂的。他们需要父母般的温暖，他们呼唤父母般的亲情，他们渴望父母般的沟通，他们梦想父母般的教诲。
为了帮助农村留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长，我作为房县的一名普通志愿者向全社会发出“关爱留守儿童”的倡议：
希望社会各界充满爱心的人士，伸出温暖的双手，关爱留守儿童。你可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人；你可以为一个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些安慰幼小心灵的话语；也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖……也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们希望；也许你的资助可以改变一个人的命运，也许你的一封信就可以改变他们对世界的看法！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，是人类情感的美好体现。为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美好的明天，让我们齐心协力，与爱同行，努力为农村留守儿童创造和谐的成长环境，为建设和谐社会做出应有的.贡献！
关爱智障儿童心得体会
我们来自人群，像一粒尘土，微乎其微，寻找不到，又随处可见。在今日以前，我们从未谋面，只因为有同一个愿望，用爱心点亮更多人的生活，我们成立了黑龙江青年公益联盟。我们自认渺小，却愿意奉献自我的一份力量，经过一个月的组织策划，“关爱智障儿童成长——让爱心永续”活动在今日圆满的结束了。这次公益活动，志愿者们都受益匪浅，以下是对此次公益活动的总结：
首先，前期准备。在那凤义同志前往哈尔滨市启迪学校（智障儿童学校）充分了解情景后，志愿者们互帮互助、耐心、仔细的把每个细节都做得十分到位，并对成员进行了细致的分工，包括物资采购组、活动策划组、文艺表演组等。这绝不是一个人就能够完成的，这完全是靠我们志愿者们团体的力量，同时也让我们亲身体会到了奉献的光荣感。志愿者们个个活力四射，已经做好了笑迎孩子们的准备，给他们最美的温暖。
这一天最终到来，这是清明节法定假日的第一天，而对于志愿者们来说，这一天却有着特殊的意义。志愿者们并没有休息，而是捧着一颗负职责的心、活力的心、爱的心来到学校，早晨7点30分，大家准时在校门口集合，在大家共同努力下，现场焕然一新，孩子们一进场就被我们志愿者们高涨的热情所感染，在现场的“气温”立立刻升！志愿者们是发自内心的把欢乐传递给身边的每一个人。给我的启发：对待身边的每一个人都要用心去接触对方，无论对方是什么样的身份，我相信，用心了，对方必须会被我们感染。
其次，联谊活动。孩子们有序的坐好后，志愿者们和孩子们肩并肩坐在一齐，然后一齐表演节目，做游戏。这些孩子或许自闭，或许低能、或许多动，可是他们精心的准备了节目，把最美的节目展现给我们，他们可能跟不上节奏，但却用自我不太完善的语言、不够完美的舞姿诠释对生活的热爱。手语舞蹈“和你一样”“丛儿飞”，是我们看到的最美的舞蹈。一个一米八的大个男孩，他的智商并不与他的年龄相符，可是唱出了最动人的歌声“妈妈，我爱你”，全场一片寂静，他的歌声承载了他艰辛的生活，承载了父母亲无限的关爱，承载了教师们无限的呵护照料，每一声“妈妈，我爱你”唱得志愿者们鼻子发酸，甚至哽咽，我们没有理由不去爱他们，他们承受的苦是我们无法感同身受的。
孩子们都意犹未尽，每个孩子都会得到他们喜欢的小礼物。他们拿到小礼物会开心的跳起来，我们和他们坐在一齐，和他们握握手他们就会很高兴，他们的笑容似乎要把我们的心融化，那样纯洁无暇。志愿者们从欢乐中感受到奉献的欢乐，在奉献的过程中感受到团结力量的强大、团结力量的温暖。同时对启迪学校的校长以及教师的敬佩之情也油然而生，是他们给了这些孩子平等的空间，沟通是走进心灵的一座桥梁，如果我们没有这些教师的配合协助的话，那我们将无法完成游戏。
在我们这个公益群体中，有一个特殊的志愿者，他已身患尿毒症，但却积极参与公益事业，想经过自我的力量让更多的'人过的更好，我们为有这样的同盟感到骄傲自豪。在主持人讲出这个事实时，志愿者和教师们都热泪盈眶。
最终是捐赠的活动环节。志愿者们并没有香车宝马，也没有别墅豪宅，大家都只是平凡生活中平凡的小人物，可是大家都踊跃的捐资，有的志愿者甚至匆忙汇款连自我的名字都没留。我们把买来的书包、画笔送到孩子们手里，他们很开心，看着孩子们天真稚嫩的脸庞，他们在努力的向社会证实自我的存在，我们更加坚定信念：伸出我们的手，去抚摸他们的头，让他们也明白他们不孤单！爱是一种需要，不管爱在进行中，还是仍在萌芽。爱或被爱，其实都是一种喜悦！
今日，黑龙江青年公益联盟，它像个婴儿从襁褓中诞生，可是他有着顽强的生命力和光明的未来，每个志愿者就是他鲜活生命力的来源，我们的联盟必将为更多人所知。我们的活动没有终点，因为爱心从未止步。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚，有爱，心不冷！奉献不是为了索取，应当是自觉自愿的，完美不是憧憬，只要我们有足够的努力，就能美梦成真。我们相信，在大家的共同努力下，公益联盟会茁壮的成长为更多爱心人士的基石，搭建起完美的明天，让我们大声呼唤：患难与共，有我义工，奉献爱心，将爱大同！
关爱白血病儿童倡议书
亲爱的家长朋友、各位爱心人士：
他叫罗佳锋，男，现年3岁，福建省永定区高陂镇富园村人，是一个天真、活泼的孩子，父母靠种田和打散工维持简单的生计。佳锋小朋友在___年4月14日被诊断为急性淋巴细胞白血病,___年4月16日由龙岩第一医院转入福建医科大学附属协和医院接受治疗，___年4月26日又转入北京市医院。屋漏偏逢连夜雨，就在去年，佳峰的爷爷奶奶相继被诊断为肺癌和胃癌，本就已经花光这个家所有的积蓄。如今，小罗多方辗转治疗已经花光家里向亲戚朋友四处借来的钱，可是接下来治疗费用对于一个靠种田和打散工维持简单的生计的家庭又是一个天文数字。
据医院介绍，他病情很严重，要想治愈必须花费更多的时间和巨额医疗费用。医生说根据现在的医疗条件，她的病完全可以治愈，可以重新回到幼儿园，和小朋友一起学习，但是治疗费用需要70万元以上，这是个天文数字。佳锋家庭本来就不富裕，为治病亲戚朋友家已借遍，现在其家庭将再无力承担。
一方有难，八方支援!新罗区大地幼儿园组织的义卖活动为年仅三岁的小佳峰带来一丝希望。此时此刻，我们每个人的那份发自内心的爱都将成为与病魔斗争的力量。如果您是爱心人士，请伸出您的爱心援手。不论你的能力大小、捐款多少，只要每个人用真诚的心，献出一份爱，编织一份情，就能创造生命的奇迹。生命是可贵的，面对如此鲜活的生命，我们怎能忍心不闻不问?积德行善、扶危济困是中华民族的传统美德，我们不能让他独自一人与病魔抗争，不能让他生活在痛苦和绝望中，我们要伸出援助之手，拉他一把，把他从死亡阴影里拉出来，与我们一起享受阳光雨露，享受健康生命的馈赠。
敬爱的各位爱心人士，请你们立刻行动起来吧!您所捐献一分一毫、一点一滴都蕴存着无价的爱心。我们相信，大家无名的关心，友爱的胸怀定能帮助罗佳峰同学和她的家庭战胜眼前的困难!
我们期盼着您的援手!
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
关爱白血病儿童倡议书
众所周知，儿童，本就应在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福完美地生活，但是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外，打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自应对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会的广泛关注。因此，我们组织了“关爱留守儿童，传递爱心共享和谐”关爱留守儿童主题班会，并向在此发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。你能够做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法;你能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们写“亲情书信”，当知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，说一些安慰幼留意灵的话，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情;你也能够做特困留守儿童生活上的资助者，甚至能够透过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们期望;也许你的资助能够改变一个人的命运，也许你的一封书信就能够改变他们对世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是职责、也是义务，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童，同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的弟弟妹妹们，能够健康快乐成长。让我们参与更多的留守儿童结对关爱活动，为用心构建和谐社会做出贡献!同学们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的期望，用爱的力量托起明天的太阳!请大家行动起来吧，让爱传递，让梦启航!
关爱白血病儿童倡议书
各位爱心人士及网友们：
你们好！
当您过着健康快乐的生活，尽情享受生命乐趣的时侯，您是否听说就在您的身边，有一个柔弱的生命正在与病魔进行着殊死搏斗，有一个多灾多难的家庭正在与命运进行着顽强抗争。
赵志然，男，10岁，玉溪市澄江小学四年级学生，品学兼优，乖巧懂事，xxx年10月27日被确诊为“儿童急性t淋巴细胞白血病l2型高危”。
这场突如其来的噩耗给原本就不富裕的家庭带来了巨大的灾难。
小志然的母亲在玉溪市澄江厂下岗以后，患有严重的乙肝，一家三口的生活全靠父亲帮人打工维持。
小志然患病后，父母二人背着极大的思想负担四处找亲戚朋友借钱，将孩子送进了玉溪市儿童医院做化疗，小宠伟的生命就靠每天的化疗苦苦支持。
面对生命即将枯竭的儿子，父母俩伤心至极，眼泪流干，却不敢向儿子透露半点病情，害怕儿子幼小的心灵经不起如此沉重的打击。
所以，父母俩每天都得强装笑脸面对儿子，和儿子一起畅想未来美好的生活，可一转身，眼泪又禁不住“唰唰唰”地流下来。
由于小志然处于高危期，每天的化疗费用就高达8000多元，筹来的十几万元钱很快就所剩余无几了。
于是父亲把照顾儿子的重担交给了母亲，自己凭着会开车的技术，帮人开车挣钱延续着小志然的生命。
可是，天有不测风云，命运再一次捉弄了这可怜的一家人，父亲在小志然刚好被确症为白血病的两天，也就是10月29日，不幸遭遇了车祸，带着对小志然无尽的思念离开了人世。
小志然的母亲得知这一噩耗，真是伤痛欲决，当场就晕倒在小志然的病床前。
老天爷也真是太不公平了，为什么不幸一而再再而三地降临到这可怜的一家人。
母亲绝望了，想到了放弃儿子，想到了死，想到了……。
可每当看到儿子天真无邪的小脸，想到儿子对未来生活充满的美好憧憬，想到儿子是他们唯一的骨肉，母亲又放不开手，于是暗下决心不管多苦多累，不管结果如何，也要努力挽救小志然的生命。
小志然父亲的死，得到了一定的死亡赔偿金，小志然每天的化疗费算是暂时有了着落。
这一悲剧的结局，就是父亲用死亡继续延续着儿子可怜的生命，告诉了人们什么是人间最伟大的“父爱”。
现在，这个家庭就只剩下多病的母亲和重病的儿子了，小志然的母亲为了给他救命已卖掉了住房，他父亲的赔偿金在前期的诊断、治疗过程中已用得差不多了。
尽管在这期间小志然也得到了玉溪市社会各界爱心人士的大力资助，但是，与后期做骨髓移植需要的七八十万元巨额费用差之甚远。
他们没有参加医保，所有的费用都是自费。
要告诉大家的一个好消息就是，宏伟在中华骨髓库已配好了型，全相合，这也许是小志然父亲在天之灵的保佑。
干细胞是浙江杭州的一位爱心叔叔捐献的；在爱心人士的帮助下，做移植的医院（北京人民医院）也已经联系好了。
爱心人士说“小志然的家庭现在只剩下母亲和儿子了，母亲还是下岗工人，找几十万元来做移植可不容易，要找技术有保障的医院才行。现在我们不仅仅是在挽救一条鲜活的小生命，也是在拯救一个濒临破碎家庭。”
一个人的世界是寒冷的，两个人的世界才是温暖的。
为了使小志然不至因病离我们而去，让他那柔弱的生命重新焕发出灿烂的生机，我们呼吁社会各界爱心人士继续伸出您们温暖的双手，奉献您的无限爱意。
一分一元，呼唤着人间真情！一十一百，体现着无限真爱！！您的一份真情温暖，将成为一份勇敢的坚持，成为一份与死神对抗的力量！您的一份绵绵支持，将传递一份生命的热度，换回一张同您一样带有阳光的笑脸！！
倡议人：xxx。
时间：20xx年x月x日。
关爱智障儿童心得体会
智障儿童的生理缺陷往往会影响他们心理的健康发展，在大脑器质性损伤以及社会、家庭等不良因素的共同影响下，一半以上的智障儿童伴有不一样程度的心理问题，主要表现为：情绪不稳定，易受外界环境支配，控制和调节情感的本事差，对外部的刺激常常不能很好地理解并做出合理的反应，如“破涕为笑”、“转怒为喜”；遇到不满意的事，会将自我心爱的玩具或家里珍贵的东西摔坏，不研究产生的后果；当他们的需要未能满足时，就会不分场合地大吵大闹；细小的刺激也能引起他们兴奋爆发的反应等。另外，智障儿童往往缺乏自信，主动性和自我控制本事差，导致他们易沮丧、易冲动、易受暗示和脾气固执。在成长过程中，智障儿童的失败经验多于成功经验，内心对于失败的预期高于对成功的预期，自我效能较低。一遇到问题，他们常常说“不会”、“不敢”，选择逃避或是等待他人代劳和直接向他人求助，对家长和成人有较强的依靠性。
综上所述，智障儿童由于智力和行为本事的局限，导致他们心理发展迟滞，在认知、情绪、意志行为与人格特征方面与正常儿童有必须的差别，心理健康水平在必须程度上落后于正常儿童，所以智障儿童比正常儿童更迫切地需要心理健康教育。
1.建设高水平心理健康教师队伍，提高学校心理健康教育水平。
心理健康教育的专业性强，教育的途径和方法灵活多样，这就需要学校建设高水平的心理健康教师队伍。所以，在开展校本培训的同时，学校鼓励心理健康教师积极参加各种心理辅导专业培训，包括沙盘游戏治疗培训、绘画心理咨询培训、意象对话心理咨询培训和家庭系统排列心理咨询技术培训等。经过专业培训，学校心理健康教育教师均获得了国家三级心理咨询师资格证书，已成为我校开展心理健康教育骨干。除此之外，心理健康教育教师定期向全体教师发放心理教育资料，并利用教研活动时间开展心理知识讲座，进一步提高学校心理健康教育水平，对推进学校心理健康教育整体水平起到了很大作用。
2.根据智障儿童特点，运用多种形式开展心理健康教育。
（1）整合生活资源，进行团体心理辅导。
在日常生活中，智障儿童多表现为情绪喜怒无常，且自卑怯懦不合群。学校根据有关心理学原理，注重整合生活资源，将智障儿童的团体心理辅导与他们的生活相联系，选择儿童熟悉的环境和资料，经过设计一系列活动来提高学生对自我的认识，了解自我心理发展状况，以构成可持续发展的心理调节本事和良好的心理健康水平，让智障儿童在团体游戏、团体合作中完成心理训练资料，在活动中感悟、体验，理解行为训练。如团体心理辅导活动《朋友》，让智障儿童在生活中感受朋友的重要性，学习如何与人交往；团体心理辅导活动《拥抱爱》，让智障儿童在与同学的拥抱中感受他人的关怀和爱，学会关爱他人等。
（2）关注个体差异，做好个别心理康复。
教师要针对每个智障儿童的不一样心理，开展定期与不定期相结合的个别心理康复，包括心理训练、个别谈话、游戏辅导等，并进行记载，建立个别心理档案。经过一对一的沟通方式，对智障儿童在生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，使他们个性心理中的缺陷得以补偿和矫正。
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学校建立了心理咨询室，心理健康教师每一天定时开放，智障儿童能够随时到心理咨询室进行心理康复和辅导。另外，心理健康教育教师经常与智障儿童交谈，及时发现他们情绪的波动，帮忙他们树立进取乐观、自尊自强的心态。
3.学校教育与家庭教育相结合，构成心理健康教育的合力。
智障儿童健康成长是全社会共同的任务，更是学校教师和学生家长的职责。学校注重协调各方面的教育影响，进取加强与家长的沟通和联系，多方协作共同对智障儿童进行心理健康教育，努力创造良好的总体一致的校内外环境，控制、消除、批判不良环境对智障儿童的消极影响和作用。学校、教师可经过召开家长会、与家长谈话等形式，向家长介绍一些切实有效的教育方法，让家长在各种场合对孩子发生的各种心理问题做出正确的反应。
学校心理健康教师注重采取进取引导、正面评价的激励方法，努力为智障儿童营造勇于尝试、挑战困难的氛围，树立了克服困难的信心。从班主任反映情景来看，智障儿童在课堂上能够进取举手发言，遇到问题也能先想办法解决。经过一年多教师的个别心理康复，原本孤僻不合群的人数大为减少，心理障碍最严重的学生也能在教师的带领下参加团体活动。
另外，智障儿童由于从小多享受别人的关怀，却没有回报和付出，所以智障儿童多表现比较自私和冷漠。教师要从生活细节入手，经过一系列团体心理辅导活动，让智障儿童学习分享与爱。如与他人分享玩具就得到表扬和奖励等，并由此推广到其它活动中，收到了很好的教育效果。此刻智障儿童自私的心理有了很大的改变，帮忙同学、关心别人的现象明显增多，如高年级同学帮忙低年级同学抬水，上课主动把铅笔、橡皮借给同桌，进取帮忙班主任打扫教室，在家里帮父母做力所能及的事情，与义工一齐到马路上捡拾垃圾等。
智障学生经过在校期间的心理康复和行为训练，问题行为显著减少，毕业后多能较好地适应社会生活。学校近两年有多名毕业生在企业实习或就业，并得到企业领导的好评。
2.教师科研本事提高，专业化水平提升。
在学校领导的重视下，由心理健康教育教师组织开展心理健康教研活动，全体教师认真学习心理健康教育理论，全校营造出良好的学习氛围，教师对心理健康教育的重要性有了更深的理解，对智障儿童有了全面的了解，建设了一支具有较高专业知识水平的心理辅导教师队，进一步指导教师开展日常教学和管理工作。
另外，心理健康教育教师不断总结教育教学经验，进取撰写教育论文和案例，教师理论知识不断完善，教科研水平得到了提高。从去年至今，学校心理健康教师多次在特殊教育刊物发表文章，论文在省级论文评比中获奖。
3.学校初步构成了智障儿童心理健康教育的目标资料体系和途径方法。
学校根据智障儿童的实际特点，经过长时间的探索和实践，逐步构成了智障儿童心理健康教育的目标、资料和方法。在“学会生活、学会健身、学会做人、学会学习、学会技能”思想指导下，学校从认知、情感、社会行为和生存本事四个方面确定了心理健康教育目标，即“具有基本的生活自理本事和适应社会的本事”，“具有能调节自身情绪的本事和进取乐观的心态”，“对自我有信心，并能尊重他人、乐于助人”。针对智障儿童的智力水平，学校将目标细化为各个阶段性目标，促使学生逐步完成教学任务。
为了完成心理健康教育目标，学校确定了心理团体辅导和个别康复相结合、日常教育渗透和班级活动相结合、沙盘游戏治疗和个别训练相结合的教育方法。首先，心理健康教师每周有一节团体心理辅导，主要以班级为形式进行，以团体游戏和体验为主。在团体辅导的基础上，教师对有需要的学生进行个别康复，针对学生具体情景制定训练计划。其次，心理健康教育要做到经常化、持久化才能取得好的效果。学校将心理健康教育与班级活动相结合，渗透到学校日常教育教学活动中，充分挖掘心理健康教育因素，渗透心理健康教育。第三，充分发挥沙盘游戏治疗在智障儿童心理康复中的作用，将沙盘运用到心理康复中，每周对智障儿童进行一次沙盘游戏活动，并结合谈话和绘画治疗等方法，进取鼓励智障儿童舒解负面情绪，建构进取心态。
苏霍姆林斯基曾说，智残生不是畸形儿，他们是世界无限多样化花园里最脆弱、最娇嫩的花儿。这就要求教师要倍加关心、呵护智障儿童心灵的成长。智障儿童的心理健康教育应在实践中不断反思、探索和改善，要把形式和资料有机地结合起来，切实提高智障儿童心理健康教育的质量和效果。