2023年班级读书总结报告(优质13篇)

时间:2023-12-04 10:28:56 作者:碧墨

班级工作总结报告

我班由托班,升入了小班,经过一个学期的共同生活,我班的孩子在生活能力方面养成了良好的进餐习惯,用餐时知道要安静,不能讲话,大部分幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴,睡觉起来或小便后会自己塞裤子,洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面:宝宝们都能听懂普通话,用普通话交流,喜欢听故事,语言发展较好。运动方面,通过各种目标的游戏活动,发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作的协调性,孩子的参与积极性也有了提高,喜欢动脑筋,观察表达能力都比平行班级突出。

一、下面介绍一下从九月到一月的具体的内容:

9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动,包括玩具真好玩,饭菜真好吃,我的好朋友等。10月份开展了“小小的我”的主题,期间孩子们的智慧的火花时有闪现,在小手本领大,我的眼睛亮,香香的和臭臭的中,孩子们找到的东西让我们老师也惊叹不已,不仅孩子们观察能力得到了锻炼,还丰富了孩子的知识与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动,可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度,通过分支我知道的水果,水果变变变,水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达能力,用一个、两个形容词来形容水果,可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动,我们采用分组教学的方式,一组对个别领导和全园教师试教,一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示锻炼的机会,而且分组教学其实是增加了教师的工作量,原本上一次课,可现在要上两次课了,但确实分组教学的效果是比较好的,因为每一个孩子都得到了锻炼的机会,教师也能关注到原本不太爱发言的孩子。

(一)生活能力,习惯的养成(收玩具、倾听)。

幼儿园:洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。措施:用儿歌的形式教方法;多练;表扬“我的本领大”

(二)语言表达能力。

幼儿园:儿歌、故事上;语言角;晚托班;海鸥之星:家里的儿歌准备,讲述内容准备。

(三)主题活动:发展。

幼儿的综合能力与生活相结合;培养孩子的观察力,表达能力,学习主动性。思维能力。幼儿与家长共同找资料:可以是图、书、广告纸、照片。方法:剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话:启发,引导。幼儿交流分享:要有准备,自己争取机会,幼儿提高快,表达能力提高,胆子也大了,自信心也提高了。

(四)课题——创意色彩教学的实践与研究。

1、小班:(1)同种色(知识点)。

(2)通过绘画、装置、表演各种样式的创意色彩造型活动,提高幼儿审美感受力和创造表现力,激发幼儿热爱艺术、自然、生活的情感。

2、建立资料卡(过程证据)幼儿的识别或发现多少不同的绿色调查表形式。

(五)家园联系上通过各种途径与家长沟通,宝宝成长档案(家园互动)的纪录,家园联系栏,主题展示墙回家作业或通知,海鸥信箱等等。

三、幼儿的进步与不足。

1、进步:我班幼儿在语言上发展的较好,思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长的句子,能用1到3个形容词来描述具体事务。如:我发现耳朵长长的,毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。

2、不足:但孩子们身上也有一些问题:如:别人的玩具带回家,我们希望孩子想把什么东西带回家时能与老师商量一下,得到老师的允许才可以带回家,而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理能力较差,还是需要老师的帮忙。

措施:幼儿的进步在下学期也需要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作的重点内容,我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进,并与家长做好沟通,一起配合工作。

班级工作总结报告

“生活中如果你关注了自己的孩子,把爱心倾注在了孩子身上,那么未来的生活,你才能不会后悔,你才能洒脱地去追求诗与远方。”在上周的家长会上,我是这样做的结语,也想把这句话鼓励我自己。

这学期,接任了四年级264班的班主任,用心做好每一件事,用心去关注每个学生,用心去和家长沟通孩子情况。我希望进入四年级的学生们,能更加融入班集体,能在班集体里闪光,快乐地成长起来。我也更愿意把又苦又累的班主任工作当成一件快乐的事,当成自己退休前轻松完成的工作,走完教育教学一辈子的旅程,然后才会有更美好的自己晚年生活的诗与远方。

这学期,围绕学校的主题工作,我们班级做了很多的事情。

《开学第一课》的节目观看

阅读《夏洛的网》,阅读开始写读书笔记,做读书卡片。

行为习惯养成周开始军训。

秋季运动会在原五中操场举行。本班获得年级总分第二名。

学生完成第一期关于普通话的黑板报。

班级小组开始养花护花

第一次进入学校阅览室阅读。

运动会颁奖(264班总分第二名。接力赛第二名。)

爱心早餐活动开始启动,学生写爱心日记。

学校社团活动网上报名启动,每周三下午3点到4点,全校分班分组开始训练。

10月24日社会实践活动到石门秀坪采橘子。

防踩踏逃生演练在大课间举行。

体艺节各项开始比赛。

黑板报第二期完成。

移动课堂到四年级。地点:湖南幼儿师范高专学校体艺节继续比赛中。

家长进课堂。授课家长:宋宣澄妈妈。

主题:铁路安全知识

家长志愿队六名参与听课。

期中考试。

师专学生六名进班开始实习。

大课间消防演练。反恐防暴演练。

学校足球周开始启动,全脑课堂开始启动。

围绕本学期的班级工作,在完成各项活动的时候,也用心制作了相应的手机微信美篇。

(1)爱心早餐的美篇

(2)秀坪摘橘记——264班社会实践活动

(3)精彩的移动课堂——育英小学264班幼专参观实践活动

(4)家长进课堂——铁路安全知识讲座

(5)爱心,诗与远方——264班家长会

当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作需要更加耐心细心爱心。每天能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。希望在下学期的进一步相处中,能和264班的同学们更加融洽,更加和谐,让班级工作更上一个台阶。

班级工作总结报告

我的班级总结报告也做完了,前途是坎坷的,思政092不是只有我,只有你,只有她,而是一个大家庭!也许中间会有很多困难,但是希望大家记住,努力的过程是集体的艰难,你,我,他,每个人努力一点点,成长于无形,茁壮于你我心中!

我相信思政092一定可以更棒!还是那句话yes,wecan!

班级工作总结报告

1、开学初组织了一场全班大动员的《我为校庆献份礼》主题活动,很好的联络了班级同学感情,促进彼此之间的相互熟悉。

2、由我们负责组织举办了《我们的人生规划》《我们在一起的日子》《今天你反思了吗》等主题班会。同学们积极参与,懂得了大学对于人生的重要性,理性生活,丰富了知识。

3、我们周日组织班上同学去海边活动,班上的同学都玩的很开心,很好的促进班上的团结与相互的交流。

4、在拔河比赛中,班上同学积极参与,努力拼搏,大家表现都很优秀,取得了优异的成绩。

5、在英语课上组织同学们观看英语电影,陶冶了同学们的情操,又丰富了同学们的课余生活,更增强了同学们的英语听说能力。

6、同学们还积极参加社团、系部、院部各项活动,既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生活。

班级工作总结报告

回顾这一学期班级:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报。总之,一学期以来的工作使我想了很多。现将这一学期来的工作总结如下:

作为刚进入高二的学生。学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特别讲究民主,抓住现在高中生的这些特点,结合学校实行的日常管理办法,我在班级中实行了小组长负责制,所谓小组长负责制,就是把班级学生分成若干小组,每个小组6-7名同学,优、良、中、差生合理搭配,小组长相当于该组的班长,负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,,每天给每个小组成员以上几项内容打分,一星期小结一次,评选出优秀组员,上墙报公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选优秀小组,这样一来,不仅个人之间展开竞争,小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。

老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。我力求为学生树立榜样。

首先,我认真搞好教学工作。课余时间,我认真钻研教材教法,分析学生的学习基础状况,做到因材施教,有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习语文的兴趣。上课时,对所有的知识点做到了如指掌,传授时做到游刃有余,对学生的质疑清楚地予以解释。这样,学生在心里就会佩服你,就会喜欢你上你的课,上课时也才会认真听讲,课后才会细心思考。

其次,在管理学生的同时,注重对自己的严格要求。本期来,我坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己,也就能更严格地要求自己,听从你的安排,遵守学校的有关规章制度。这么久来,班上同学除了生病或有事请假,就不会有人旷操、旷课。时至今日,学生已养成按时作息的习惯,形成自觉的行为。

刚开学,我就告诉他们,在这个班上我们是平等的,我们都是这个班的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。是以,一直以来,班上非常地团结。另外,我大胆利用小班干,很多事情都让他们自己管理,如:组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时,班上同学都能积极配合。正是这样,班委会成员为我分担了不少工作,他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。

我知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!

一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该肯定的肯定,该否定的否定。如:在学习上,不仅叫学生上课好好听,积极回到问题,还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面:我严格要求,每一个组长和组员,对主动帮助同学做值日的,给予表扬,让全班形成热爱劳动的好班风。

期末总结是一种考验,它体现了我在这个学期的工作成果。要做一个称职的班主任是我的良好愿望,故而我努力把课的质量上到更好,好好备课,好好改作业,让学生学到更多的知识。尽量关爱每个学生,用我的真诚和爱心建设好高二(26)班。希望我的学生能健康快乐的成长。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,在实践中去总结更加行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班级工作总结报告

光阴似箭,20____年即将结束。在这一年里,我班在物理与电子信息工程学院各位领导的指导下,在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老师的监督及帮助下,团结奋进,务实创新,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果,圆满的完成了本年度的所有工作。现就我班20__年度的工作做如下总结:

一、干部队伍建设及其工作情况。

班委会成员分工明确,责任到人,班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作,使得班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开周末例会,各班委就个人工作情况进行总结,并对下一步班级工作的展开提出合理化规划,使得班级工作有条不紊的展开。

二、班风建设。

在班风建设上,我班积极提倡发扬集体主义精神,同时也制定了一定的制度,班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中,我班同学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进分子,在学校及系部活动中获得奖励,在班委的积极带领下,我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气,整个班级感情融洽,班风和谐向上。

三、思想方面。

我班现有36名同学,全为共青团员,其中王春廷、任云香、曹海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等10名同学因平时各方面表现优异,经班级民主评选,经团委考核通过已被确定为中共预备党员。我班其余26人时刻要以他们为榜样,努力改善自我、奋发向上,积极向党组织靠拢。

四、学习方面。

在本年度中,我班成绩良好,积极向上,考试中也严格遵守校纪校规,无任何作弊行为。重修或补考的同学,正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲,课后也会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过英语四级考试,我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考试,全国计算机等级考试报名人数达21人,提前预祝更多人通过这些考试。

五、纪律方面。

我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重视,专门设纪律委员一职专管此项工作,认真做好了记录,为综合测评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。此外,我班的班费也有相应的管理办法,都会不定期的向全班同学进行支出说明,使用班费是在全班同学的监督下进行的,每一笔支出都是很透明的。

六、文体活动方面。

我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体,在20__年度,我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。

1、每周的周三是团日活动,在我班团委的不断努力下,我班同学都积极参加每周的团日活动,不敷衍,不懈怠,积极传达校团委、院团委的各项指示,认真完成了各项任务。同时每周周日是班会,我班在过去的一年里高度重视班会的重要性,在每次班会中班委都会总结本周工作并安排下一周的工作任务,班会的顺利召开为我班各项工作任务的顺利完成起了一定的作用。

2、我班积极参加学校及院里的各项活动,并取得了较优异的成绩,在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名,党知识竞赛获得院集体第一名并代表院参加了全校的的比赛,在粉笔画大赛中获得院集体第一名,在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名,在“迎新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强,在拔河比赛中获得集体第二名。同时,我班同学在学校和院里的各项活动中也取得了优异的成绩,如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。

3、经过我院激烈的竞选,我班以“民族团结”为主题的班会被我院选派参加了全校主题班会的评比活动,正在等待评比结果的公布。我班的主题班会形式新颖,内容丰富,深受院领导的欣赏和同学们的欢迎。

4、平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动,如:元旦联欢晚会,班级聚餐等等。以班级内部活动为契机,进一步加强了我班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系,以便于以后班级的建设和发展。

5、除了本班活动外,我班还多次和其他班级进行联谊活动,如:和11级教育技术班的联谊活动。通过联谊活动,促进了我班的凝聚力,让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。同时,也增进了我班与其他班级的关系,增广了我班同学的友谊圈,为以后工作的开展奠定了基础。

七、宿舍卫生方面。

在宿舍卫生这一方面,我班要求确定值日生,每天的卫生工作必须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时,还加大了对大功率电器的检查力度,每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力下,我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室进行检查的过程中,我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师及学生会的肯定。

八、综合测评方面。

我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的《综合测评办法》,由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组,先对每一位同学的综合表现进行了初步评定,再经班主任认真审查通过,最后在班里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下,我班的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。

九、奖助学金方面。

我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班的评定方法,每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组,评定中本着“在满足评定条件的情况下,尽量照顾到每一位同学”的评定理念,在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评定。

十、存在问题及解决办法。

1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。

工作改进:做好有这些不良行为同学的思想工作,加大考勤力度,严抓出勤质量。

2、对于所开设的某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,甚至有“这不是专业课,学不好没什么的”现象。

工作改进:班委成员应与任课老师积极互动,交流班级学习上存在的问题,并及时向老师反映班内同学的学习状况,做好桥梁工作,与老师进行良好的互动。

3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。

工作改进:应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议,及时的做出相应的工作调整。

十一、新一年的展望。

回首20____这一年,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一年,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一年。

展望未来的班级工作,我们会严格依据学校和学院的工作精神,在班主任老师和辅导员老师的指导下,继续保持并发挥工作优势,避免并克服工作上的不足,带领整个班委会更高质量的完成下一年的工作,确保本班各项班级工作的顺利展开。

班级总结报告

从小我就是一个不爱吃苦的孩子,在生活中,我慢慢的学会了吃苦。记得初中那年的军训里,短短的一个星期,我从我的教官身上学到了许多。从他身上我看到了曾经没有看到过的严厉,曾经没有吃过的苦,在和他相处的这一个星期里,我曾跟他发生了矛盾,因为在军人的眼里,命令是最大的服从,但是,对于我来说,命令是一种屈服,我是一个向往自由的人,不喜欢听从别人的命令,所以我和教官发生了冲突。

在和教官发生冲突的期间,我一直没有军训,而是看这我的伙伴门军训,教官叫我自己反醒,想好了在回答他要不要服从。在反醒的几天里我感受到了军人的艰苦,我想同了,人总是要经历一些事情才会从中学到自己所需要的,我去和教官交谈了一下,教官,看到我想明白了就叫我归队。在接下来的几天里,我和教官还有伙伴们相处的很好,在训练的时候,我们一个个也都非常的刻苦,在休息的时候,我们和教官相处的很融洽!

往往军训在一起开心的日子,过的是非常短暂的,一个星期就这样过去了,20____年8月30日是我们军训结束的日子,今天,我的心情非常的难受,因为跟我们相处了一个星期的教官,将要离开我们回到部队了,当时我的脑里回想起了和教官一起说说笑笑的影子,想起了教官叫我和几个伙伴为“春、夏、秋、冬”的事情,顿时我的眼泪就流了出来。

下午,教官们要回部队了,我门所有的伙伴们,心情是交错的,也不知道要说写什么,但我们知道,天下没有不散的筵席,我们都祝愿,我们的教官--王俊!在以后的生活中,能够开开心心!心想事成!

班级工作总结报告

一个班集体是由每个学生所组成,班主任老师的工作对象也是每个学生。一个班主任只有全面了解每一个学生的工作能力、学习成绩、兴趣爱好、交往情况、思想动态、个性特点、家庭情况等,才能开展好班级工作,充分调动每个学生的积极性,使每个学生都感觉到老师在关心他,他是这个班集体中不可缺少的一员。因此,班主任老师要经常性地学生进行个别谈心,及时了解学生的思想动态,召开座谈会,了解整个班级的动态,进行家访了解学生在家的情况,召开家长会,联系家庭和学校。有些学生可能性格内向,不善或不愿交谈的,班主任可让学生写周记的形式进行交流,如在期初可以以"我""我的家"等题目来要求,期中可以用"班级的印象""班干部的印象"等题目,在期末可以以"一学期的苦与乐""宿舍杂记""说长道短话学校"等题,及时了解情况,并及时反馈。在班内也可以让学生设立一张班级日报,上面可以开设"班级新闻""班级英杰""我的未来""班风评价""警钟专栏""征求意见"等栏目,通过日报形式反映学生风貌,反映班级情况。伟大的教育改革家魏书生曾说过:"种庄稼,首先要知道各种作物的生长发育的特点,才能适时适地施肥浇水,治病要了解每个病人的具体病情,才能对症下药,教师必须了解每个学生的特点,才能选择确定教育的方法、措施。""教师治的是心病,心病是个难于诊断和认识的病,需要治好心病,第一步当然是认识心、知道心,即育人先知人。"。

班级工作总结报告

1.班级在发通知的过程中,出现了一些同学不能收到的现象。这是我的失误,我还出现过好多次这样的失误。对不起!

2.班级的活动少,也许一个很出色的班级应该是会搞一些游戏,课外活动,但是也是由于我的原因,我们班级的活动少。

3.班委班子的制度问题,我感觉一个理想的班级中,班委的工作分工应该是能够应付任何突然的活动或者是问题,但是在我们这个现实的班级中,当活动,事情来的时候,往往出现有些问题负责人不明确,分工不明确。我开始的时候也是没有注意到这些问题,所以我在安排工作的时候,自己都强烈感觉怪怪的。

班级活动总结报告

强化部__、__级联谊:开学之初,组织两届强化部以“__”为主题的联谊活动,我班部分积极报名参加,在晚会中有十分精彩的表现,为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如:搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

班级迎国庆主题班会:

1、前期准备:班委召开会议,讨论班会形式,节目内容及时间地点,分配任务;。

4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片,进行ppt及视频的制作。

5、活动内容:以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年,院庆十周年的祝福。

6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等,展现了36班同学团结向上的精神,增强了班级凝聚力。

院运会:在院运会中,强化部在开幕式表演中获得第一名,我班多数同学有参与,牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二,我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现,尤其是赵进同学,获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。

校运会:秋游:珍珠泉一日游,美丽的珍珠泉,快乐的我们,一起走过飞扬的青春岁月。

讲座:两次文登考研,一次强化论坛,四六级考试讲座篮球赛:部分同学代表强化部参加院级篮球比赛,取得较为理想的成绩。

观看科技展:敬老院志愿服务活动:话剧比赛:12月22日我班众多同学参加,在院里脱颖而出代表院参加学校比赛,获得三等奖强化与工学联谊:12月23日晚我班同学积极参加,有主持、唱歌,展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常认真,为确保晚会的质量努力。

班级工作总结报告

学年职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一年来的工作使我想了很多。现将一年来的.工作做以总结也算是前车之鉴吧。

对班级的总结报告

在班级阅读方面,我主要针对两个方面的工作,一是课堂教学,主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主,阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划,还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作,不仅获得了广博的知识,丰富了情感体验,还培养了对阅读的兴趣。

一、课堂教学力求扎实有效,激发学生的兴趣。

1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗,有的把日常生活中的一些事物拟人化,形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令,充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时,也是根据具体内容采用不同的方法,让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年级的《日有所诵》难度有所增加,增加了一些古诗,大多内容选自于《泰戈尔诗集》,所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长,尽量把更多的朗读时间还给学生,让学生自主选择读书方式。

学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识字量的增加三年级的孩子选择面更广,有的学生已经乐于去阅读一些文字相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣,在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读,孩子都具有亲师性,老师的带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。

二、阅读活动经常化、多样化,强化班级阅读氛围。

午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读,对于不喜欢读书的孩子,将他们组成一组,在共同阅读中他们会更乐于读书。

图书推荐是班级的一项重点工作,对于别人推荐的图书,更能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。

结合学校的阅读活动,营造班级阅读环境,不仅是物质方面的,还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的快乐。

班级工作总结报告

班级的规章制度主要由班级干部按照校规章制度,根据本班特点,征求同学的意见,制订一系列的量化考核制度,在班级中做到事事有人干,人人有事干;时时有事干,事事有时干。由退下来的干部进行监督管理,做到有"法"必遵,执"法"必严,违"法"必究,将治班的各项规章落到实处。

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