学生老人与海读后感(优秀18篇)

时间:2023-12-10 14:05:42 作者:字海

优秀学生不仅在学科方面达到了较高的水平,还在综合素质上有所突出。下面是一些优秀学生的自我管理和学习效果评估经验,希望对大家有所帮助。

《老人与海》中学生读后感

每个人都有自己的理想,每个人心中都渴望成功,《老人与海》读后感。然而前进的道路不可能是一帆风顺的,总会遇到困难的阻挡,而到这时,你是选择畏缩退避还是勇往直前呢?而那让你最终一直走下去的法宝是什么呢?那就是毅力!美国小说家狄更斯说过:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

贝多芬是世界著名的音乐家,他从小就显露出他的音乐才华,但贝多芬从1796年便已开始感觉听力日渐衰弱,直到1801年,当他确认自己的耳朵无法医治时,才把这件事告诉朋友。但他对生活和音乐的热爱超过了个人的痛苦和绝望,开始创作他的乐观主义作品。对于一个耳聋的人来说,作曲是一件难于登天的事情,但他就是用自己坚韧顽强的毅力克服了种种困难,终于创作出震惊全世界的《英雄交响曲》!贝多芬曾说过:只要有机会,我就要反抗命运!事实证明,他做到了!他成为了全世界伟大的音乐家!

贝多芬的事例告诉我们,世界上没有不能做到的事情,只要你有足够的毅力就可以做到,但如果你遇到困难就低迷消沉下去,成功永远都不会向你微笑!

居里夫人曾说过:人要有毅力,否则将一事无成。毅力和壮志是事业的双翼,两者缺一不可,如果你没有坚韧的毅力,你的事业就会像雄鹰断了一个翅膀一样,不可能展翅飞翔,不可能遨游出你的一片天空,所以毅力是你事业成功的根本保证。其实,学习也是如此,不能一遇到困难就退缩,遇到难题就不思考,那么这样难题越积越多,学不会的问题就越来越多,这样学习成绩就会下降,“学业有成”这四个字就无从谈起了。

由此可见,拥有顽强的毅力对于一个向往成功的人是多么的重要啊!每个人都有毅力,只是多和少的问题,获取和失去的问题。在成就事业的过程中不免遇到挫折和失败,但如果没有坚强的毅力作为后盾,将永远也走不出困境而迈向成功的。如果你正走在向往成功的道路上,请别忘了,毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石之一——有毅力者成,反是者败。

小学生老人与海读后感

假期里,我读了几本书,其中有一本名叫《老人与海》,我特别喜欢。书中老渔夫圣地亚哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美国小说家欧内斯特米勒尔海明威。

《老人与海》歌颂了老渔夫圣地亚哥顽强不息的精神。他在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼。尽管老渔夫同大鱼搏斗了两天一夜,耗费了很大体力,但最终还是将其制服。在归途中,鲨鱼嗅到了大鱼的`血腥味跟踪而至抢吃鱼肉,老渔夫又同鲨鱼搏斗,船回到小港时大马林鱼只剩下了白色的脊骨。

老渔夫意志坚强、永不认输、坚强拼搏的精神,真值得我们学习。想想我在生活当中,在面对一些困难的时候,常常轻易放弃,跟书中的老渔夫圣地亚哥比起来真是惭愧。记得有一次,我在做手工的时候,把差一点就要成功的手工作品搞砸了,我当时真是沮丧极了,立刻就失去了信心,不想再做了。其实我只要不放弃,总结经验,一定可以成功。

小学生老人与海读后感

人生没有平坦的路,只需坚持。

“人不是为失败而生的。”这是《老人与海》主人公圣地亚哥的信念。没错,人不能被失败打败。也许圣地亚哥在职业生涯中是一个失败者,但是在精神上,他是一个胜利者!

《老人与海》讲述了一位老渔夫在出海第八十五天时捕到了一条比船还大的鱼。老渔夫在与大鱼周旋了整整两天后,终于叉住了它。鱼的伤口流出了很多血,以至海水都有了浓浓的血腥味。鲨鱼闻味而来,吃光了大鱼,最后只剩下鱼骨头。

老人虽然没有得到大鱼,但是在这次出海中他战胜很多困难:与大鱼周旋时左手被划破无法干活;奋力与鲨鱼博斗;还碰到了缺水……他一次次地超越自我,锻炼了自己意志,使自己变得更坚强。他带给我们的是一种自信,一种不屈的精神,这种精神值得我们敬佩和学习。

一位老人尚且有如此勇气和毅力去克服困难,作为小学生的我们,是祖国未来的希望,更应该迎难而上,奋力拼搏。我以前经常遇到难题就不努力思考,总想着走捷径。我不知道为什么要每天坚持学习,为什么要做这么多题目?看了这本书,我明白了,学习是为了用学到解决问题的能力,是为了提高自身的修养,让自己焕发出人生的光彩,让生命放射出无限的光芒。

书中一句话给我了深刻的启发,“人,可以毁灭,却不能被打败。”人类的精神坚不可摧!人生没有平坦的道路,只有坚持才能成功。

小学生老人与海读后感

今天,天空充满宁静,我在家里津津有味地看着《老人与海》这本书。

这本书的作者是获得诺贝尔文学奖的海明威,小说描写了一位老人渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的.经历。我最喜欢圣地亚哥,因他虽然很久没有钓到马林鱼,但他勇不放弃,第八十六天,他在零晨两点时出海去钓马林鱼。

他等了很久很久,发现鱼竿在动,忽然水底冲出来了一条马林鱼,他用了九牛二虎之力才把这条马林鱼拖上船,他终于成功了,他战胜了困难,战胜了自己。

老人与海学生经典读后感

当你遇到困境迷茫无助,心灰意冷时,当你又孤独地坐在沙滩上的时候,亲爱的朋友,我告诉你一个秘方,这个秘方就是你的身边一定要有《老人与海》这本书。

本书的作者是诺贝尔文学奖获得者海明威,他一向以“文坛硬汉”著称,所以这本书的主人公桑地亚哥就是以一位硬汉形象展现出来。看完这本书我总觉得桑地亚哥是实际存在的,作者文中多次的细节描写深深吸引了我。后来才了解到《老人与海》是依据真人真事创作的,海明威不断的构思,最终有了《老人与海》这本书。

文中讲述主人公桑地亚哥是一位老渔夫,然而在连续八十四天都没有钓到一条鱼的第八十五天,他独自出海捕鱼钓到了一条巨大的马林鱼,此后展开了一系列惊心动魄的故事。马林鱼一直拖着船向北方游去,随着大鱼漂游了两天两夜后,他与马林鱼正式开战并杀死了马林鱼,但血腥味吸引的鲨鱼群让桑地亚哥不得不一鼓作气一一杀死它们,可到最后马林鱼也被鲨鱼啃咬的干干净净,桑地亚哥精疲力尽地拖着鱼骸骨回到了港口,故事到这就结束了,可是桑地亚哥的故事还没有结束,他为捕鱼而生也会为之而死,但他的精神永不消逝,他与命运斗争的伟大精神将永远留在读者的心中。

海明威认为这是他一辈子写的最好的一部作品,这部名著最终获得了诺贝尔文学奖。桑地亚哥勇敢无畏、沉着冷静、永不服输的精神令人为之赞叹,为之钦佩,他用实际行动证明了只要敢与命运抗争,就会迎来胜利。他从不会为未捕到鱼感到伤心难过,他是八十四天未捕到鱼的老人,但他从不服输,不卑不亢的生存到底。

故事的开始到结尾多次写过老人梦见狮子的情节,第一次梦见海滩上的狮子暗示了老人对年轻岁月的怀念对力量的渴望,可到最后梦见狮子的意义却是人与自然和谐共生,他热爱自然与生活,让我觉得我们都应向老人看齐,一个人可以被消灭但不可以被打败。

当你身边有本《老人与海》时,打开它,找到自我,向命运宣战,永不言败,雄狮正在苏醒!

小学生老人与海读后感

近期我有幸拜读了著名作家海明威的名著《老人与海》,书中主要描写了一位坚强的老渔夫出海经两天两夜与巨大的马林鱼生死搏斗并最终杀死它,在带马林鱼返回的途中却接二连三遭到鲨鱼的攻击,老渔夫凭借自己的智慧以及顽强的毅力对付鲨鱼,最终老人杀死鲨鱼保全自己的性命回家的故事。

小说中虽然老人所捕获的马林鱼大部分被鲨鱼所食,但老人成功的战胜了马林鱼以及鲨鱼,他的勇气以及不屈不挠的'斗争精神是值得我们所敬佩的。《老人与海》这本书也教会我们无论在何种艰苦的环境里,我们都应该像书中的老人那样凭借自己的勇气毅力智慧进行抗争,更是在告诉我们人可以失败,但是不可以被击败!

老人与海小学生读后感

《老人与海》是美国作家海明威著作的一部现代主义的作品,曾获得诺贝尔文学奖,这本书讲述的是一位老渔夫在海上捕鱼的一次离奇经历,故事曲折动人而富有哲理蕴味。桑提阿果老爷爷是一位十分有经验的老渔夫,他生活清贫,但他身上有许多金子般的品质,他勇敢,坚强,面对困难毫不妥协,迎难而上,身处逆境,却从未绝望,一直充满信心,他尊重自然,热爱大海,他对每一个生命都有一颗敬畏之心。在整个故事中,最打动我的是这个老渔夫对海洋的热爱,和对生命的敬畏。桑提阿果老爷爷亲切地称海洋为“她”,在他眼里,海洋是一位朋友,是母亲,孕育着生命。他打渔是生活所迫,仅仅是为了谋生,他从未想过要打败海洋,要征服海洋。他不像那些年轻的渔夫,将海洋视为竟争对手,甚至是敌人,不停地向海洋索取。他们为了牟取利益,专门捕杀鲨鱼,而桑提阿果老爷爷,则出于自卫的目的,来刺杀鲨鱼。现在的一些人,就像那群年轻渔夫,不懂得尊重、热爱自然。人们应该向老渔夫桑提阿果学习,懂得尊重、热爱自然。这个老渔夫不仅热爱海洋,而且敬畏生命。他很喜欢非洲的狮子,就像自己的孩子般喜爱。他很喜欢一些海龟,觉得他们身形优美,动作敏捷,他很欣赏自己捕到的那一条大鱼,认为他很勇敢,有智慧,沉着冷静,他甚至对被自己刺死的鲨鱼们,都用一种欣赏的眼光去看,他曾经对被自己打死的鱼进行祈祷,并且对自己的行为进行忏悔,他喜欢海豚,他几乎对海洋的所有生命都很喜爱,对所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一种十分重要的精神,每个人都应该有敬畏之心。《老人与海》是一本十分有哲理的书,海明威的作品坚持“冰山原则”,给人留下想象的空间,他的这部作品刻画了一个不屈不挠,坚强勇敢的老渔夫,纯朴的民风,人与人之间的友好,和谐相处。这部作品虽然不长,但意蕴丰富,可以从不同的角度思考,有不同的哲理。

小学生《老人与海》读后感

最近我读了美国作家海明威的《老人与海》,书中不仅有让人拍手叫好的精彩描写,更有深刻的人生哲理令人深思。

《老人与海》主要讲了老人桑地亚哥出海了八十四天,仍一无所获,第八十五天,他拼尽全力捕到一条大鱼,却在返航时被鲨鱼吃了大鱼,最终回到港湾。

读完这本书,我有很深的感触。老人拼尽全力捕到的大鱼被鲨鱼吃得一干二净,不免使人同情与痛惜,可仔细一想,这就象人的一生一样,经历了苦难,经历了荣耀,到头却发现自已仿佛一无所有。但仿佛,终归是仿佛,因为你收获了过程,有过拼搏,有过成功,有过靠着自已的力量建立起的精彩人生,当这些离开你时,会有不舍,但更多的则是精神上的充实。在我看来,老人是伟大的,他用他的精神力量彻底击垮了大鱼,鲨鱼用物质的攻击掠走了老人的成果,他没有输,他曾说过:“可是人不能认输,人可以毁灭,但不能屈服。”他是一位真正的硬汉,这种硬汉精神值得我们每一个人崇敬。

结果不是最重要的,古就有“重在参与”一说,你努力了,你奋斗了,你就是人生的赢家!

老人与海小学生读后感

今天,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,读后我的心久久不能平静,小说中老渔夫的乐观坚强、坚持不懈的意志深深打动了我,让我懂得了一个人要有坚持不懈的精神才能获得成功。

文中主要讲了一位老人靠打渔为生,在一次出海打鱼时,一连84天都没有捕到鱼,到了第85天,老人终于遇到了一条大马林鱼,与大鱼斗争了两天两夜,老人终于将大鱼杀死。可在回家的路上,却遭到鲨鱼的攻击,老人又开始与鲨鱼进行殊死搏斗,但最终大鱼被鲨鱼吃了,老人带着鱼叉疲惫地回了家。

老人的信仰让我时刻铭记于心--好汉可以被毁灭,但绝不能被打败。它告诉我们,做人应该有不畏失败的勇气,顽强拼搏的精神,在今后的学习工作中,这种永不言败的精神将永远激励着我前进。

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中学生老人与海读后感

说到《老人与海》,我曾涉猎过一番,当时觉得枯燥无味,不知所云也。现在细细回想倒也有几分滋味。故事讲述的是一个老渔民出海,与一条鱼王较量了几个昼夜的故事。有人可能会问,这分明是老人与鱼王的故事。,怎么会是老人与海?实际上,老人傍海而居,数十年来靠海养育,鱼王生于大海,也将逝于大海,老人与鱼王之间正是有着大海所凝成的千丝万缕联系。另一方面,鱼王的足智,勇猛,以及对人类的了解不正是代表大海吗?它是波塞冬的密使,一次次与人类较量。鱼王就是海,海浓缩成了鱼王。

一叶小舟,一根鱼竿,几桶淡水,几袋鱼干。老人带着这些踏上了征途。而这次,他遇见了鱼王。与其说老人与鱼王是猎手与猎物的关系,倒不如说是两个老对手。他们具有除了射击外一切狙击手的优点——聪明,警觉,耐心,毅力。隔着深蓝的海水,一头是老人,一头是海。他们之间看不见,听不到,只有那一条在海水中若隐若现的鱼线相连接。就像古时大夫的悬丝诊脉一样,他们通过这条鱼线来了解对手是生是死,感觉对方的呼吸,心跳。他们在等待。海在等待老人知难而退,老人等待海放开它的密使。

在波涛澎湃的大海上,他们心如止水,只有对方的一阵躁动才会使他们的心中泛起一丝涟漪。日月交替,斗转星移。呼—吸—呼—吸……也许他们之间只能听到这些吧。老人默默牵着线,用他那颤抖的,布满皱纹的手,轻轻抚着海。此时他在想什么?他心中是否打响过退堂鼓?他这样坚持只为一个不明生死的结局,值得?我想,老人与海都在感叹吧,感叹这世上有这样的人,这样的海。人生之最大快事,莫过于棋逢对手。在人生的棋局上,老人与海的遭遇,又造就了一盘精彩的对弈。没有调虎离山,没有引蛇出洞,没有战场上的铁蹄铮铮,有的只是一份艰守,一份等待。老人与海的情节恐怕只有老人与海才知道吧。朋友?敌人?猎物?猎手?既不是,又都是。他们都为生存而战。老人为了那上千磅鱼肉而苦苦拼搏,还同样为了那上千磅鱼肉,外加一个灵魂。

小学生《老人与海》读后感

《老人与海》是由美国著名作家海明威写的。他出生于一个医生家庭,曾做过记者,该作品1954年诺贝尔文学奖。

一位坚强不屈的老人独自在海上打鱼。他好不容易钓了一条大鱼,将鱼头和上半身绑在小船边上。但是,他不幸遇到了鲨鱼,体弱多病的老人怎能斗得过大鲨鱼呢?不!不!老人内心可不是这么想的!面对凶猛的`鲨鱼,他只有一个选择:和它斗争!尽管在它面前,我是多么的渺小,但是只要我奋力去拼,坚持到底,就一定会有希望!老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃到的鱼肉差不多吃光了,大鱼只剩下800磅左右。

我最欣赏老人说的一句话:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭我,却不能打败我”。在生活中,我们也应抱有这样的信念,不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与各种磨难做不屈不挠的斗争,不轻言放弃,最终,胜利一定会属于你!

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大学生《老人与海》读后感

我已不知是第多少次翻看这本书,但是每一次翻阅,心中往往会浮现晴空下,老人抽出鱼叉,奋力刺进大鱼胸鳍的画面,老人与小孩相互安慰、给予、互助的画面还有老人与鲨鱼斗争的场景,一幅幅鲜美的图画总能挑动我内心深处对航海的认识,对强者的赞叹:只能被毁灭而不能被打败。

回归到墨西哥湾流的背景下,桑提亚哥这位老渔夫已接连出海八十四天,但却未捕到一条鱼,这也致使原先和他一块钓鱼的一个小孩被他父母牵走了。在充满幸运性的第八十五天,老人驾使小船出海,并钓到了一条无比巨大的马林鱼。鱼大劲又足,经验还十分丰富,凭着一股不撞南墙不死心的牛劲,硬拖着小船漂流了两天两夜。渔夫最终将马林鱼刺死,拴在船头。然而腥味的扩散使得鲨鱼的脚步慢慢靠近,步步紧逼。老人英勇地与鲨鱼作关争,但还是阻止不了鲨鱼的啃咬。在轮番进攻下,老人渐渐败下阵来,只拖回家了一幅光秃秃的鱼骨架。虽然故事结局不尽如人意,但海明威却用细腻的手笔,在捕鱼这一过程中塑造了一位坚强、勇毅的渔夫,一位真正的强者。

在故事的开头与结尾,不难看出老人与小孩之间的交情,尽管他们之间话不尽全是真实,但却千千缕缕有份交情交织在一起,令人看得心酸,直至感动。在具体的航海中,老人的那份坚毅不屈使他征服了大海,征服了马林鱼。然而两天两夜的寂聊是难熬的,孤独感最终涌上老人心头,老人心中有那么一会儿,觉得失去信心了。可是每每当他觉得毫无希望,总会想起那小孩与梦中出现过的狮子。他诚然孤独,可有信念相伴,为了向小孩再次证明他是“捕鱼高手”,他抵抗着手抽筋的困难,与马林鱼殊死斗争。

在具体的细节当中,老人总会时不时自言自语几句。他将手喻同行的人,将鱼喻兄弟,喻自己想作船长。为了使自己不再孤单,他甚至常常与手对讲,为了使“兄弟”不再受伤,他曾在鲨鱼群下不顾一切,奋力抗争。

在最后的结局中,老人虽然只带回了一副鱼骨架,无功而返,但他的遭遇,让文中的记者都不禁眼前一亮。

从方方面面来讲,他都做到了只能被毁灭,而不能被打败,他的职业是个渔夫,但从他骨子里透出来的却是个真正的强者。

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中学生老人与海读后感

我读了《老人与海》这本书后,硬汉精神深深地可在了我心上。

《老人与海》这本书主要写了:一位技术高超的老人出海84次都空手而归,他在第85次出海时,拼尽全力,终于捕到了大马林鱼,但马林鱼吸引来大群鲨鱼,老人不得不与鲨鱼搏斗。最终,大鱼只剩下一具残骨。

这是何等的坚持,让老人经历84次挫败后,依然出海打渔;这是何等的毅力,让老人与马林鱼周旋数日,坚持抓住机会;这是何等的勇气,让老人在肌饿的鲨鱼群里保卫自己的成果,宁死也不放弃!就是那一次次的打击和挫折,锤炼了老人的铮铮铁骨,造就了老人的硬汉精神!

这不禁让我想起了那次学。那天,我穿上溜冰鞋,刚想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教练过来教了我一些步伐,我滑了两步,又摔了一跤。一连、站起来好几次,最终学会了溜冰。

“人不是生来就要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”是啊,人生原本就充满困难与挫折,我们要像老人一样,精神永不屈服于挫折,在学习、生活中不屈不挠,迎难而上,实践硬汉精神。

老人与海学生读后感

海明威的《老人与海》,给我们展示了一个能够真正地把人性的强大表现得淋漓尽致的捕鱼老人——桑提阿果。

老人不得不用鱼叉和尖刀抵抗它们对大鱼贪婪的掠夺。鲨鱼被击退了可老人身上也负了很多伤而他带回来的却只是一堆大鱼骨架。

亡,但老人是好胜的,不希望自己永远在别人的嘲笑和同情下生活。他要证明他自己。

坚持到了最后一秒。只要下定决心,无论如何,就一定要做到。老人是这样想的。

有的知识,仿佛当所有的鲨鱼只不过是玩偶一样的,毫无畏惧地用武器刺或打下去,但每一下的力气却用到最大。

到一点:坚持,并且活下去。

勇敢与鲨鱼搏斗的一面!

狮子依然在老人的梦里出现。因为狮子代表的是力量、勇敢、顽强。桑提阿果就是狮子。

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老人与海学生读后感

假期里,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。这部小说曾荣获“诺贝尔奖文学奖”的小说,也是海明威最具影响力的小说,这本书打动了几代人,在每一个读者心中留下了深刻的印响。

一打开书,你立刻会被书中个性鲜明的主人公的形象,引人入胜故事情节和精彩纷呈的场景所打动,让你爱不释手,会一口气读完它。

《老人与海》讲述的是老渔夫桑提亚哥捕鱼的故事。老人每天都划船传出去捕鱼,他的愿望是可以捕一条大鱼。可是他却有84天没有捕到鱼了天没有捕到鱼了而且前40天还有一个叫马若林的小男孩陪他出海可是每次空手而归,让他的父母制止了再第41天陪老人出海打鱼的脚步,他们认为那只不过是一场美梦而已,他们不想再浪费时间了。在第八十五天的时候,老人再一次充满信心出海捕鱼了,仿佛前84天他并没有遇到困难失败。

这天天气晴朗,一丝风都没有,海面水平如镜。老人划着船,撒下鱼食。突然,鱼竿动了一下,他惊喜的发现,是一条大马林鱼。大鱼拖着船走,老人却一直在跟大鱼搏斗,拼命不放弃。最后,他搏斗了三天三夜,杀死了大鱼。老人露出了满意的微笑。

但是,螳螂捕蝉,黄雀在后。老人并没有意识到,鱼血招来了很多鲨鱼,马林鱼也成为了鲨鱼的目标。但老人一直在奋力顽抗,后因为鲨鱼数量太多,老人寡不敌众,为了保护自己的船,老人最后放弃了大马林鱼。最后他拖着鱼骨头回到了家,躺在床上睡着了,他做了一个梦,梦见了往日美好的过去,男孩则在一旁静静的守着他。

这本小说,表现了一种奋斗的人生观念,即使面对的确是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。结果或许会是失败的,但奋斗的过程中,我们可以看到另一种英雄的诞生。

“人不是生来就是失败的,一个人可以被毁灭,但不能被打败!”这本书让我一次次看到了桑迪亚哥的精神,尽管他失败了,但什么都无法摧残他的英勇意志,一副骨架仍是一位英雄最好的证明。这部作品的结局,给予我们的绝不是颓废,而是一种精神上的鼓舞。要勇敢面对和挑战失败,在暴力和死亡前依然要保持人的尊严和勇气。如果我们遇到困难的时候,也应该向桑迪亚哥一样,勇敢的面对和挑战困难。之以成败论英雄的是蛮夷的说法,真正的英雄是能够超越自身力量的胜利,成为一名伟大的的英雄。大自然的确不可征服,但是我们要征服自己,打败自己,才能挑战世间一切!

老人与海学生读后感

假期里,我读了著名作家海明威的《老人与海》,这本书让我体会很深,同时也让我明白了许多道理。

书中讲述的是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,但他没有放弃,继续出海捕鱼,终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼将他的小船在海上拖了三天,老人坚持不懈地与大鱼周旋,大鱼终于筋疲力尽,被老人杀死并绑在小船的一边。归程中,他一次又一次地遭到鲨鱼的攻击。他拼命地和鲨鱼搏斗,虽然大鱼被鲨鱼吃得只剩下骨头,但他和鲨鱼顽强搏斗的精神和毅力是值得我们学习的。

以前,我总是喜欢做一些简单的事情和解决一些简单的问题,一遇到复杂的就想放弃。可是,读了《老人与海》之后,我受到了很大的启发。我要向老人学习,今后无论做什么事情,遇到什么困难,都应该坚持到底,绝不退缩。人的一生是奋斗的一生,奋斗中难免会遇到挫折和失败,只要我们坚持不懈地努力和勇敢地面对,就能取得胜利。

我暑假期间读了好多书,但我印象最深的,还是《老人与海》。

在别人眼里,老人圣地亚哥是个运气不好的渔夫,因为他连续出海八十四天,都没有捕到鱼。但他并不气馁,坚持出海,终于,在第八十五天的时候,捕到了一条十七尺长的大马林鱼。这条鱼拖着老人的小船,一直在海上走了三天三夜。终于,在第四天的时侯,老人把它杀死了。不料,在返航的时候,大鱼的血水引来了成群的鲨鱼。为了大马林鱼,老人冒着生命危险和鲨鱼殊死搏斗。最终,老人把大马林鱼带回了港口,虽然,大鱼只剩下一副白花花的骨架。

老人面对波涛汹涌的大海,面对力大无穷的马林鱼,面对凶猛可怕的鲨鱼群,毫不退缩,绝不放弃,永不言败,这种坚强的意志和百折不挠的精神令我们震撼。通过《老人与海》,我想到了刚刚结束的青奥会女足决赛,中国队以五比零的优势取得了胜利,这令我欢呼雀跃。而委内瑞拉队的小姐姐们,面对大比分的落后,就像圣地亚哥老人一样,顽强拼搏,坚持不懈,战斗到最后一刻,她们的精神也令我很感动。我想,当我们在今后的学习和生活中遇到困难的时候,也应该学习这种坚持到底,全力以赴的精神。

老人与海学生读后感

每一本书都有自己的灵魂,都有自己所要表达的故事。读完《老人与海》后你就会懂得,只有“坚持”,才会有胜利,只有“信念”才会有辉煌的成功,而两者缺一不可。唯有读完全书才能看到人性的光辉。

书中讲的是一位平凡的老人,在海上漂泊了8天没有捕获一条鱼,终于独自钓上了一条大马林鱼,但因为过于的巨大,老人花了整整三天三夜才将这条大马林鱼捕获,老人没有抱怨这条大鱼,反而是对它的赞美,赞美它的出色,它的强壮,老人是善良的,在捕获它后,他看见另一条大马林鱼在船边盘旋,他明白了,也一起与它的同伴悲伤。当然的他也为自己捕获了这条大马林鱼而幸喜,他将大鱼绑在了船的一角,然而这时居然遇见了一群循着血腥味儿跟随而来的鲨鱼群,鲨鱼蜂拥而至,不巧老人那时刚好手指抽筋,他只可以用鱼叉,用小刀,甚至用木棍,老人拼死保护大马林鱼被鲨鱼啃剩下的鱼肉。可他失败了,他没有成功,大马林鱼最终被拖回家后也只剩下了一堆白骨。

这时的`我就疑问了,为什么作者海明威不把老人的这个成功形象继续塑造下去,而却要在老人捕获鱼之后这个即将成为胜利者的时候,突然将他的成功打入了万丈深渊?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是小说所要阐述的哲理。小说没有一句是从正面表达对老人的赞美的,作者是想让我们自己去读懂这位老人,老人是平凡的,但是他在捕获大马林鱼时所表现的坚持,对鱼儿所表现的善良,以及他与鲨鱼对抗时的勇敢,就已经为这位平凡的老人披上了成功的光辉。

人生是精彩的,是艰苦的,是漫长的是永无止尽的追。

求,正因为如此我们谁也不知道下一个成功者是谁,但只要我们用一颗顽强,善良,勇敢的心去迎接挑战,我们就会成为一个永远的真正的胜利者!

老人与海学生读后感

在我们的身边,一定会有一些感人肺腑的事情。今天,我学了一片令我感动的课文——《老人与海鸥》。

这一篇课文,是发生在昆明的一件真实故事:在昆明的翠湖,有这样的一个老人——他的背已经驼了,他身着褪色的过时布衣,背着一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也推了色。正是这样一位生活简朴的老人,无私地饲养着一大群住在滇池的海鸥们。这位老人一到冬季,每天必来,而且每天都装着一大塑料的饼干丁。老人在喂食的时候,把饼干丁很小心地放在围栏上,撮起嘴向鸥群呼唤。听到呼唤的海鸥们立刻应声而来,几下子就扫得干干净净。十多年了,老人待海鸥就像亲人一样。

可是天有不测风云,十多天后,老人去世了。

看到这一个消息,我仿佛看到了老人和海鸥们昔日的相依相随……心想,这么伟大的老人为什么要早早地和他最心爱的海鸥们离别呢?我继续往下看。

人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,摆放在翠湖边上。意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞了过来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事情。海鸥们急速扇动着翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与自己相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥们竟然肃立不动,在老人的遗像前站成了两行。我知道,这是海鸥们忘不了老人对自己的恩情,默默地为老人吊唁。

当人们不得不去收起老人的遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,这让我体会到了海鸥们对老人那震撼人心的情感。

虽然老人走了,但是海鸥依然在飞。我想这群海鸥们在老人的心里,一定是和自己最相亲相爱的“家人”了。

读了这篇课文,让我深深地感受到了,在人类的世界中,动物也是一道亮丽美好的风景线。与动物们和平共处,我们的世界就会变得更加绚丽,更加多彩。

动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀,所以,我们更应该去保护动物,不让它们受到任何伤害。我们要动起身来,爱护我们的动物朋友!

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