优秀作文使用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更富有表现力和感染力。如果你对写一篇优秀作文感到困惑，不妨阅读以下范文，或许能给你启发。
高中作文妈妈我想对你说
妈妈，我想对您说一些心里话，可一直没有时间，也一直说不出口，就借这次给您讲一讲我的委屈吧！
不过，今天我终于明白了，原来那时您喜欢吸烟、喝酒。有一次，您醉醺醺地回到家，我爸爸骂了您几句，您就把窗户打碎，家具也都打坏啦。最让我伤心的是您做完这一切后，就义无反顾地回到了外婆家。
记得有一次，我在车里问您：“妈妈，您为什么不回家里和我们团圆？”妈妈您却说：“等你长大了，你自然会明白，你现在是小孩子，不会懂的！”“我懂，我懂！”我着急地说。“你懂的话，还会来问我吗？”您好像被惹怒了。我无言以对，只好闭上了嘴巴。
千言万语汇成一句话：“妈妈，我爱您！我希望您能早日回家和我们团圆。”
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妈妈我想对你说作文高中作文
鸟儿，我想对你说：我羡慕你自由自在地飞翔，寻找自由的天堂；鸟儿，我想对你说：你筑的巢温暖舒适，周围是一片片绿色的海洋；鸟儿，我想对你说：你的歌声如仙女般婉转，使人们陶醉难以忘怀；鸟儿，我想对你说：你的羽毛象美丽的衣裳，为你遮风挡雨保平安；鸟儿，我想对你说：天空因为你的飞翔而自豪；树儿因为你的歌声而快乐；世界因为你美丽的衣裳而变得更加绚丽多彩；你是伟大的建筑师，给设计家们带来更多的灵感，我们的首都才会有“鸟巢”的辉煌。
鸟儿，我想对你说：我羡慕你的自由和快乐，我真想变成一只小鸟，象你一样飞入天空，冲进云霄，享受自由地翱翔。
可爱的小鸟我想对你说：“对不起！是我们把你的朋友‘大树’用斧子砍倒，拉到工厂里切成细条条，做成一根根火柴；我们点燃火柴烧掉了你的朋友。
是我们害死了你的朋友，请你原谅我们！”可爱的小鸟我想对你说：“感谢你的朋友‘大树’。
当我们外出野营的时候，我们用火柴点燃了篝火。
燃烧的篝火给我们带来了温暖；当我们的肚子饿了的时候，我们用火柴点燃了灶火，燃烧的灶火给我们烧熟了可口的饭菜；当黑暗降临的时候，我们用火柴点燃了灯火，燃烧的灯火给我们带来了光明。
可爱的小鸟，感谢你的朋友为我们的生活做出了贡献。
”可爱的小鸟我想对你说：“你的朋友‘大树’的生命在我用的每一支铅笔、每一张纸、每一双筷子中延续。
我要珍惜每一支铅笔，用好每一张纸，不使用一次性筷子，让大树的生命延续的时间更长。
可爱的小鸟，我要在砍掉的大树旁种上千百棵小树，给你搭建更多歌唱的舞台，来偿还欠下大自然的债务。
高中写人作文：妈妈我想对你说高一
妈妈，每天起早摸黑，早上要送我上学，晚上要辅导我功课，每天都忙忙碌碌，什么时候，您可以停下来闲一下呢？我很心疼您，我想对您说一句：“您其实也可以做一个孩子。”
我总是感到自己是您的一个累赘，您却从来没有嫌弃过我，每天吃饭的时候都问我要吃什么，甚至有时候我乱发脾气您还是一再包容我，有时您也会生气，但是从不赌气，在吵架过后从来不会板着脸，妈妈，我想对你说：“你可不可以不要一直为我着想，你也有属于自己美好的世界，可不可以考虑考虑自己，您本来也可以是一名天真无邪的孩子，只是，为了我，您改变自己，为了我，您默默在我的身后鼓舞着我。”我总是感到很抱歉，您没有亏欠过我什么，每天好吃的好玩的都会尽力满足我，我知道，您一定也有自己的烦恼，为了我，您从来不流过泪水，印象最深的一次就是我把您惹哭了，那次，是我不懂事，因为挑食就把碗摔了，饭掉落一地，坚强的你哭了，我知道，您是因为我吃不下饭而哭，我一直感到抱歉，因为我总是麻烦您，而您却从不嫌我麻烦，这样让我很心疼，您知道吗？如果您，可以重新做回那个无忧无虑的孩子，就算我的不到您的关爱又怎样，我自己会成长的。您不用再担心我，我一定会好好学习，让您不再劳累，让您住上大大的房子。
也许，现在的我还很稚嫩，我不会哭泣，为了您，您一直帮助着我，妈妈我想对您说：“往后的日子有您真的幸福”。
妈妈我想对你说高中作文
妈妈我想对你说，谢谢你，谢谢你忍着十月怀胎的痛苦把我带到了这个世界上，让我来到这个多姿多彩的世界。以下是本站小编为大家整理的关于妈妈我想对你说高中。
作文。
800字，给大家作为参考，欢迎阅读!
“世上只有妈妈好……”每当我唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，我总会想起你那无微不至地照顾我，关怀我。
妈妈，你不仅要做家务事，还要管理店面，照顾我……每当冬天时，你用冰冷的水在洗衣服，洗得手都麻木了，甚至裂开了，有时，鲜血还会流下来，让我看了有点儿心疼。
妈妈，我感觉你真伟大，真能坚持不懈，就算有一百个活儿给你做，你都能撑得下去。
每次来学校接我时，都会带一些面包、饼干、牛奶或者是水果，和蔼可亲地说：“等了这么长时间，一定饿了吧，快吃点吧!”我不怀好意地说：“等了这么长时间，本来就饿了。你去哪儿了，这么晚，肚子快饿疯了，家庭作业也做不好了。”我也开始学唠叨了，不停地抱怨着，没想到，妈妈并没有生气，而是说了这句话：“对不起，都是妈妈的错，以后妈妈会早点来接你的。”
第二天，妈妈果然很早来校门口接我，可老天爷不知被谁打哭了一样，立刻下起了倾盆大雨。妈妈在车上没带雨衣，只能淋着等我，等我放学后一见到妈妈，马上哈哈大笑，瞧，脸上全是水珠，衣服都湿了……成了落汤鸡。她见我笑，也不自在地笑了笑说：“快上车吧，顺便把棉衣拿给我披着，自己却淋着雨。
妈妈，我真后悔这样对待你，真想对她说声对不起，不过，有时妈妈认为我还太小。
妈妈，我知道你很爱我，但是我想对你说自己的事情自己做。自己去体验生活的滋味。
妈妈，一直以来，都是您给予我的关心和照顾，给我希望。而我却从来也没有跟您说过一声“谢谢!”，反而是三番四次的顶撞您，这让我感到惭愧万分。
从小的我，就一点儿也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好。可您却从没有怪罪于我;例如，在上幼儿园的时候，我的写字速度要比其他小朋友的慢上好几倍，字也不如其他小朋友写得工整、规范。记得有一次，老师教小朋友们写“乚”，老师脱口而出的“竖弯钩”，可我不认真听，就把它当成了阿拉伯数字的“5”字，而且还自作聪明的把上边的那一小横改为了一小钩，然后东添西添的放到了“5”的尾巴上。当时，我只见老师不声不响地看着我，似乎要对我大发雷霆。从老师的眼睛里，我似乎看到了一句话：一个不努力、不争取时间、动作又慢条斯理的学生，你就像一堆没用的垃圾!看着老师的眼神，又留意着自己的一举一动，我心虚的低下了头。回到家后，我把这件事情告诉了您，当时，我已经做好了挨骂的心理准备;没想到，您不但没有责骂我，还用和蔼的语言来安慰我，那时，我真的感到很欣慰、很幸福。
还有一次，上学前班的时候，我就下定了决心：要努力、要有自信;我时时刻刻都记得我自己下的决心，果然，到了期末考试，我得了双百分。拿到试卷那一瞬间，激动得眼泪水都飙了出来。正当我把这个好消息告诉您的时候，您也十分高兴。对我说：“这次你虽然考得了双百分，妈妈也很高兴;但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗?是靠你的努力。如果你不继续努力，你以后还能保证可以取得这样好的成绩吗?我还铭记着你的一句话：‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哦!”
听了您这番话后，我就在心里烙下了一个印迹——我要十分十分的努力，十分十分的勤奋，还要十分十分的认真。
妈妈，你放心吧。谢谢您一直以来对我鼓励以及安慰，谢谢您对我付出的一切一切。妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”
妈妈其实我有许多的话想跟你说，但是每一次想当面说总是开不了口，所以我就在和你说，希望夜晚的凉风可以把我想说的话吹入你的梦里。
妈妈我想对你说，谢谢你。谢谢你忍着十月怀胎的痛苦把我带到了这个世界上，让我来到这个这个多姿多彩的世界;谢谢你用辛勤的汗水把我养育成人，谢谢你教我咿呀学语，谢谢你教我迈出人生的第一步，谢谢你教我怎样穿衣服，谢谢你用筷子吃饭，妈妈我的很多第一次都是你教会我的。谢谢你，我亲爱的妈妈。
妈妈我想对你说，你辛苦了，为了我们这个家庭，付出了太多太多，白天你要做家务，洗衣做饭，打扫卫生，把家收拾的干干净净。夜晚，还要陪着我写作业，每一次，你睡得比我还晚，因为我写完后就上床睡觉了，而你呢，还要给我检查作业，错的地方画出来，并写好原因。望着你脸上的黑眼圈，我不由得多起了几分歉意。妈妈，你辛苦了。
妈妈我想对你说，你要注重身体啊，为了我们，你让自己的身子，一下子变得那么弱小，让我和爸爸看了都有几分心疼。妈妈我想对你说：天冷了，多穿一点衣服;感冒时，要记得吃药;生病时你不要硬撑着;有好吃的，给自己多吃一点，不要什么好吃的全给我们;累了话，就休息一下。
妈妈我想对你说，我爱你，其实这三个子我很早就想对你说了，记得以前，小时候，我会时不时的跟你说那三个字，可是，随着我的长大，我也不太向你表达我内心深处的想法，渐渐地，那三个字，我始终说不出口了。直到，感恩节即的来临，我才想清楚，是该表达我的爱了，爱是要大声说的。妈妈，我爱你。
妈妈我想对你说：妈妈，我爱你，虽然我对你的爱远远不及你对我的爱。
夜晚的风啊，把我对妈妈的话，带给妈妈吧。
高中生妈妈我想对你说作文
我一直以来有一个人在默默关心我、照顾我的好妈妈!我感谢您这么多年来的养育之恩，妈妈我想对你说：“您是全世界最慈祥、最温柔的妈妈!”
我的妈妈是一个平凡的妈妈，她长着一头乌黑的长发，圆圆的脸蛋上面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。我的妈妈她既没有伟大的职业，她就只是一个家庭主妇而已，但是她给我的爱是无穷的，她总是无微不至的照顾我。
记得有一次，在一个寒冷的夜晚，我准备“睡觉觉了”。在梦里，我总是说着胡言乱语，妈妈听到我的声音，立刻走下了床，她抚摸着我的额头，这时感觉我的头如同一锅热气腾腾的汤水。妈妈二话不说，立刻抱我在她的背上面，这时我的心里感觉到一丝感动。我们刚走下阶梯，就听到“轰隆隆”的一声雷响，紧跟着倾盆大雨。妈妈拿了一件雨衣披在我身上，自己却淋着雨。通往医院的路不太顺利，既是塞车又是修路，过了大概三十分钟终于走到了医院。这时妈妈问我：“冷不冷?要不要再那边的病床上躺一会?”我答道：“好!”妈妈立刻抱我在病床上，医生也给我打了退烧药，还要打几瓶药水，这一打就是要打到明天早上。晚上，我冷的时候妈妈就给我添被子，热时就给我扇凉。我打针的药水快没了，又去叫医生来给我换药水，根本一夜没合眼，妈妈想到：如果睡了那谁来照顾我呢?所以一夜都没睡。
我的妈妈为我付出了很大的代价，每天都细心的照顾我，妈妈我想对您说：“妈妈，这些日子您辛苦了!长大后我一定以双倍的爱来回报您，我每时每刻都离不开你，您就像我的守护神，永远的保护着我!”
妈妈我想对你说：“谢谢您，妈妈。是您把我带到这个世界的，是您让我懂得了怎样做事，怎样学习，当我遇到困难时，每次都是您第一个帮助我。您教我要诚实，要学会克制困难，要坚强……妈妈，您对自己工作一丝不苟，对我的教育更加重视。您为了我牺牲了自己的青春，牺牲了……妈妈，我爱你!长大以后，我一定会好好的报答您的”
有一次，我见到别的同学在玩跳绳时，就叫您帮我也买一条。可是，当您买回来时，我却怎么学也学不会，就对您说：“妈妈我不想玩了，这个好难啊!”您就对我讲了一个故事——唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”
聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。然后又对我说：“孩子，人生的道路就是一条坎坷的路，不时就会被路边的石子绊倒，但是如果我们放弃了，我们就永远不会成功;如果我们坚持不懈的做就会成为胜利者。就像故事中的老婆婆和李白一样，他们都是很好的例子。孩子，你想想吧，你是要做成功的人呢还是失败的人。”我低下头，对妈妈说：“妈妈我明白了，我要做成功的人，我一定会学会的。”说完，我就学跳绳去了。果然，是只要功夫深铁杵磨成针啊!这时我想对妈妈说：“妈妈谢谢您，您让我学会了怎样克制困难，我以后一定不会再那样了。
还有一次，正当您教完我的作业时，天色已晚，可是当您发现您的一份报告还没写时，就回到书房，拿起笔来，专心致志的写报告。当您写完时，却不是走回房间睡觉，而是走到我的房间里，帮我盖好被子，帮我整理书包，才安心的回到房间里睡觉。于是第二天早上，在您的眼睛旁，多了几圈黑眼圈。这时，我想对您说：“妈妈，您休息一下吧，您为了我没日没夜的做事已经很疲劳了。”
妈妈，您就像一棵不起眼的小草，正当大雨过后，晶莹的露珠划过您的身体时，您不再是一棵不起眼的草了，而是草丛中最闪亮的一棵草。
妈妈我想对你说作文高中作文
这是我在网上写的第一篇作文，我希望大家看了能够有所感悟。
我有一个温暖的家庭，可是家庭条件并不是很好家里就靠一个快餐店和5、6亩茶叶地维持生活。并且我爸爸妈妈还要用这些钱来供我来上完高中，由于本地没有高中学校我不得不去其它地方去读高中来回的车费就有50元左右，在我放假回来的时候看到店里生意也没有，只有一个孤独温暖和谐的母亲在店的外面默默彳亍着，这时我的心都凉啦!妈妈看到我回来啦那温柔的微笑映在啦我的心底。
我一回来到妈妈就问吃饭没有，我说没有，我的话音刚落妈妈就把她早早准备好的家常菜端出来给我吃，我一看全部都是妈妈舍不得吃特意留给我的。这饭吃起来暖暖的，暖进啦我的心房。
过了一天啦妈妈6点左右就起床啦，可是却没有丝毫的意思要叫我起床，妈妈起床后就去买菜，菜买回来又要整理一下整理好了又要拿去洗就这样反反复复的重复着，直到把一切都忙完了妈妈才愿意把我从睡梦中叫醒，我起来以后吃好了早点想帮忙一下可是看了一看几乎用不到我妈妈把菜一个一个炒好了，妈妈才煮早点吃，客人来了妈妈叫了一下来吃饭了，客人进来了，突然又有一个相同的声音在邻居那边响起，客人走了被别叫走了，在这里人很少做生意也不是很好做的，在这一天里客人来的很少生意也没有，可是妈妈都在店外面叫着客人，妈妈并没有放弃，妈妈知道家里的收入不多只有多找一些客人来才有生意，但是这里的人少之又少，妈妈做的这一切我都看在了眼里，一天下来了看到碗很少我表面上看上去很开心可是在心里我是都么的难过。
我每个星期去学校的生活费就要200元左右，开学的时候我都非常的难过，这些钱来的真的很不容易，我都不想要妈妈这样幸苦下去了，我希望我能够快点上完学，赶快帮家里做一点事，为妈妈减轻一些负担。
我的妈妈总是在我的身边鼓励我、帮助我、支持着我，我想要什么都尽量的满足我的需求，在知道我要从学校回来的时候就买一些我喜欢吃的准备好。
这就是我伟大的妈妈，我希望在以后我长大以后您能够舒舒服服的过着你想要的生活，不用每天都那么的辛苦，我在这里想告诉您妈妈我爱您，希望您不要为我如此的日夜操劳，妈妈您辛苦了。
妈妈我想对你说作文高中作文
亲爱的妈妈，您好!我有些话一直想跟您说，可是，我总是没有勇气向您表白，今天，趁着写作文，我就一下子倒处来，向您说说真情!如果有冒犯您的地方，请多多包涵!
每天早上，当我还在最香甜的梦中，您就早早起来给我做早饭，然后又把我送到学校，再去上班;下班后，您又把我接回家。就这样，一天三趟，三个来回，做饭，送我，接我，日复一日，年复一年……妈妈，您在家里是最关心我的。每次我测验取得一个好成绩，我都向您报喜，您听了，却对我说：“你不要骄傲，你将会面临更多的考试!”在学习上，您对我，就像老鼠一样，每次只要一有时间，您就让我看书。一次，星期天的下午，我把作业做完后，已经快三点了，本想出去轻松轻松，活动一下，这时，您走到我的跟前，问：“作业做完啦?”“是的!”我点了点头。“准备干嘛?”“轻松活动一下!”我边说还边做了做动作。“有时间就看书，到时候毕业了，考的全是课外书籍上的题目，还不去看书?”可是……”话没说完，您的话又接上来了：“可是什么呀?让你看书，你还讲条件不成?”我听了，只好乖乖地回到桌前，拿书看起来。可是，我的眼睛虽然盯着书，但我地心却早已飞到了窗外，心想：星期天作业做完了，还要看书，真是的!出去玩儿，不行;看电视，也不行，哪有这样的妈妈呀?可是，当我又回头一想：妈妈也是为了我好，将来考个好学校，找个好工作，再说这也是对的，就算我出去玩了，玩，又没玩个痛快，学，又没学好，总之，还不如不出去!有了这种想法，我的心收了回来，再也不飞出去了，还是把学习放在第一!
是谁无微不至地关心我?妈妈!是谁不辞辛劳地体贴我?妈妈!
是谁不惜一切地照顾我?妈妈!
妈妈，您从小就教导我，让我感到非常快乐，让我得到乐许许多多的知识，您让我，从一个年幼的小顽童长成了充满自信的小女孩，这16年来，您为了我，不惜一切代价，使我一生感激不尽，您是我一生中最好的妈妈!
妈妈我想对你说作文高中作文
亲爱的妈妈：
您好！
在今年第一片雪花飘落的时候，我决定，给您写一封信。
“你能不能不要再无理取闹了！”“我无理取闹？您每个月要出差好几次！我知道您是为了我好，但……您就不能体谅体谅我吗？”妈妈，还记得，那次是您第一次发脾气，也是我第一次和您吵架。
妈妈，您以前老是出差，虽然您出差回来会给我带手表或其他礼物。但是妈妈，您可能不知道，我不喜欢您出差。爸爸不会做饭，每到您出差，他整天学做饭，做的饭不好吃就算了，有一次差点把房子都烧了！
我知道，您是爱我的，因为我听我的同桌说，她的妈妈，每天骂她，虽然不打她，但也会使她的自信心直线下降。当我听到这种话时，我的心里在想：嗯？我的妈妈可没有这样做过啊！当我说出口时，我身边的同学们纷纷投来羡慕的眼光。
我当时心里自豪极了，我觉得我拥有一个全天下最好的妈妈！可她们不知道的是我这个“全天下最好的妈妈”会经常出差，也会累，也会不开心，也会有烦恼！
我的妈妈，我爱您！虽然我有时会觉得您非常的忙碌！但您在我心中永远是全天下最好的妈妈！
妈妈，我爱您！
天天开心！
您的女儿：沈xx。
2020年11月21日。
妈妈我想对你说_
这件事发生在昨天。晚上，你回到家对我说：“从明天开始，你去上的作文课必须写我规定的题目。”说着，你在我的笔记本上写下了满满两页的题目。你写完后，我拿来一看，发现这些题目中没有一个是我感兴趣的。这就是我写这篇文章的理由。
妈妈，我已经长大了，开始有自己的想法了。我喜欢做什么，想干什么，都应该由我做决定。我认为：如果文章的题目是我不喜欢的，只会想尽一切办法拼字数，这样的文章是毫无意义的，只有自己感兴趣的题目，写出来的才是好文章，真正的好文章！
就拿几个星期前的事来说吧。你为了让我的英语成绩提高，私自给我报了学而思。我回来后，你高兴的对我说：“儿子，我给你报了学而思！有一个人退费，我看准机会就报名了！”
妈妈，以上是我的心里话，请你认真读一读，只有这样，你才能真正的了解我的想法！
妈妈我想对你说
妈妈：
您好，我是您的女儿，我想对您表达我对您的感谢之情，我知道，无论我怎么感谢，都感谢不完您对我的恩情，感谢您养我，育我，感谢您在我生病的时候，陪我，伴我，为我着急，甚至留下了眼泪。感谢您在一个瓢泼大雨的`一天，我没有带任何的雨具，你来接我了，您和我共撑唯一的一把伞，您把伞的大部分都给了我，可您呢?衣服全湿透了!感谢您曾经批评过我，俗话说得好，打是亲，骂是爱，我明白，在您打我时，您的心也在痛，我不怨您，因为确实是我错了。
妈妈千言万语都表达不了我对您的爱，我由衷的说三个字：“我爱您!”这是发自肺腑的话语，妈妈，我爱您，就像您爱我一样。
妈妈我想对你说
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，你和爸爸长期在松桃上班。我知道你也是在为我的生活而努力打拼。可是，你们知道吗？现在最好的教育就是父母和孩子一起生活。而我在这里做完了作业就只有看枯燥的电视，看完电视就睡觉，每天重复着这样的枯燥生活，有时还要被迫罚做家庭作业，一天就这样结束了。
你知道吗?对于我来说，钱不重要，重要的是你能多陪陪我。
每一次看见别人的父母陪着他们，我心里很失落。哪怕是你和爸爸其中一个能回来陪我就行了。
儿子。
20xx。
年6月13日。
妈妈我想对你说
妈妈，我爱你。记得小时候，在福建省石狮市上幼儿园的时候。有一次，我等了许久许久爸爸还是不来接我。结果您回家后看见家里没有我的踪影，您去质问爸爸，爸爸这才想起来还没有去接我。您连饭也顾不上吃，风驰电挚地来接我。我抱着亲爱的妈妈，不争气的眼泪如同瀑布一样流了下来。
妈妈，我有时会稍稍同讨厌你。自从妹妹出生后，您总是顾着她。好吃的、好玩的您总是给妹妹买。一次，我气愤地去质问您，您却说：“圆方，你应该让着妹妹，她还小。”您这一句话，让我无言以对。
妈妈，我想养一只小狗，可您却迟迟不给我买。我七岁生日时，我向您道出了这个心愿。您却说：“圆方，妈妈可以给你买小狗，可是要等你十二岁时才能买，因为你和妹妹现在都还很小，小狗身上会有寄生虫和细菌，会让你和妹妹生病。”“噢。”我似懂非懂地点了点头。
妈妈，您辛苦了。我的作文在班上常常被老师表扬，大多是您的功劳。每一次我写完作文，您都要细细检查，提醒我把一些不当的语句、不通顺的句子、不佳的词或错别字改正，亲切地给我鼓励和帮助。
妈妈，我爱您，您也爱我，您的爱、我的爱，无边无际、永不消散！
妈妈我想对你说_
妈妈我想对你说，有一次，铁炉会的时候，我买了5条小草鱼，回家放在盆里，弟弟也买3条小金鱼放在叔叔家，过了两天，我给鱼换水，掉了两条鱼，我很伤心，妈妈看见了，因为水管底下没有管，你就不顾一切去找那两条鱼，找了20分钟也没找到，我就说妈，不用摸了。妈妈说好，不摸了。
下午，弟弟又拿走2条鱼，1条玩死，1条给别人，我本来去要鱼，可是一想，去找妈妈，让妈妈给我讲道理。可是妈妈不在家，只能靠自己想办法，一去他们家，弟弟看见了说给你2毛钱吧。不行就算了，我说好后来，我给弟弟说让他把鱼拿回来，和我的小鱼在一起，因为我的鱼太孤单了。弟弟说好。星期六，我的小鱼再也不孤单了，又是一天的早上妈妈买菜回来看菜市场有卖鱼的，就挑了2条大鱼，回家用心的给6条鱼安顿好家，还说大海里的水有点咸，妈妈又撒了点盐。妈妈啊，你真伟大，为了我的小鱼不顾一切。妈妈啊你真慈祥，在我失落的时候，你把我从艰难中挺立而起。妈妈，我要好好学习，长大报答你和我的父亲，我永远也忘不了你们对我的爱，也忘不了你们把我抚养长大的辛苦。
妈妈我想对你说
2能力目标：培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
3情感目标：走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学重点：引导学生与父母建立一座沟通的桥梁。
教学时间：二课时。
第一课时。
引导学生认识到应把父母作为自己倾诉的对象，和父母建立起一座沟通的桥梁。
教学过程：
一、我们之间有一条沟吗。
1、 同学们，让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自己的亲生母亲》。
2、 让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。
3、 听了故事和信的内容，你们想说什么呢？
4、 你和和爸爸妈妈还有哪些冲突和矛盾吗？
（让学生通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是父母和孩子之间缺乏理解与沟通，让他们认识到：学会与父母沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！）。
二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗。
1、 你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。
2、 教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。
（为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。）。
3、 当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？
4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上）。
5、 教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。
三、情感激发。
1、 出示一个图案设计：图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成，红色的在上，绿色、蓝色的在下，三个圆交叉在一起。
2、 同学们，你知道此图案是谁设计的？表示什么意思呢？
3、 此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头，让我们听听他的设计意图吧！
（红圆代表我，绿圆代表我妈妈，蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方，说明我妈爱我，我爱我妈；红圆与蓝圆交叉的地方，说明我爸爱我，我爱我爸；绿圆与蓝圆交叉的地方，说明我妈爱我爸，我爸爱我妈！）。
4、 听了小男孩的设计说明，你有什么想法吗？
5、 总结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，你们长大了，有属于自己的秘密了，可你们和父母之间永远有割舍不了的新情，也永远都有沟通的必要和理由。
第二课时。
1培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
2走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学过程：
一、沟通无极限，我们是朋友。
二、共商锦囊妙计。
方法一：鸿雁传书。
1、 五（2）班徐萱同学向大家介绍了她与爸爸妈妈沟通的经验：给爸爸妈妈写信。读读看。
2、 你觉得这样的沟通方式好吗？为什么？
3、 书信自古以来就人与人之间沟通的了方法，你们觉得在哪些情况下适合用这样的方式和父母进行沟通。
方法二：情感面对面。
1、 有什么心事时，也可以和爸爸妈妈面对面地交流。
2、 在哪些情况下你与父母进行过面对面的交流？交流的效果好吗？
3、 懂得倾诉，学会倾听，这可是我们与父母之间相互交流相互沟通的一个奥秘哟！
方法三：换位体验。
1、 小组合作演一演书上的生活情景。
2、 说一说表演中你的体会。
3、 在生活中，由于所处位置不同，人们的想法也不同，乐曾经站在爸爸妈妈的位置上来思考一些问题吗？（可以请学生联系自己当临时家长的经历谈感受）。
4、 教师小结。
三、沟通无极限。
2、 引导学生归纳总结和父母交流沟通的几种方法，鼓励他们大胆尝试。
爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，他们用自己无私、博大的爱，默默地关心着我们，期盼着我们的成长与进步，他们是我们的良师益友，挽扶着我们走上漫漫的人生路。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们用实际行动去理解父母，让父母放心，就是一种最好的回报。
四、课后活动。
小组合作策划“家长学校”活动。
教学后记：
妈妈我想对你说
亲爱的妈妈：
您现在好吗？
那一次，我正在写作业，您没有活了，已经非常的累了，正好您来看看我写作业，您看了看，说，孩子，你写的字太小了，还东倒西歪，而且不整齐，看见我的拿笔姿势不对，对我说，拿笔不是这样拿的，妈妈帮我摆好的正确的那笔姿势，可是不一会儿，我又变回原来的姿势了，于是，妈妈握着我的笔，灯光在照耀着，这个时候，天已经很黑了，妈妈撕了我原来的作业，又握着我的手，把我的作业，一字一划的写上了，然后，又死掉了，当时，我很不开心，可是没有办法，我只好拿起了笔，开始写了起来，我按找刚才妈妈交我的形式写上了，字写得工工整整，那时候，妈妈看着我，已经是晚上9点了。夜已经很黑暗了。
这件事情为我带来了很大的帮助，受到了这一件事的启发，我的字提高了不少，终于，我在三年级的所有能打书写分的考试中都加了。所以我很感谢我的妈妈。
祝您。
身体健康。
您的儿子。
20xx年1月6日星期三。