保安人员的幼儿园跟岗培训心得体会（优秀18篇）

培训心得体会是对培训收获和感悟的总结和记录，能够激发自己的学习动力和热情。以下是一些别具一格的培训心得体会，希望能够给大家带来一些全新的思考和视角。

幼儿园园长培训跟岗学习心得体会

6月19--21日，我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了禹城市实验幼儿园跟岗培训学习，这是一所省级示范性幼儿园，冯园长亲切地接待了我们，在他的精心策划下，这次跟岗培训活动安排得井井有条：首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况；接着又参加了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；然后在。

教学。

与保育方面做了专题报告。实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼儿园环境上看，处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整洁优美，有令人愉悦的宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。

展，孩子们每天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。

在一日生活常规方面，该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时，想帮一位小朋友穿鞋，班上老师就上来阻止我，小朋友也马上说：“老师，谢谢你，我自己会穿的”。我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。

在教科研方面，是我这次学习感触最深的，原以为教研活动就是走过场，搞形式而已。没想到实验幼儿园的教研活动是开展的如此有声有色，这次跟岗学习正逢幼儿园教师基本功大赛，教师们的热情和博学多才令我十分钦佩，让我明白：原来名师就是在这样的环境中成长起来的。

在家园联系方面，他们的工作做得非常到位，每位家长也都很配合老师的工作，家园关系和谐。各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能够准备好老师布置的幼儿上课必需品。每学期的家长会，都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。

培训活动安排得井井有条：首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况；接着又参加。

了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；然后在教学与保育方面做了专题报告。

实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园。

工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼。

悦的气氛中开展，孩子们每天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。

她们先进的教育教学理念和人文化的管理，特别是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领。

悟到了很多东西，这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次。

培训活动安排得井井有条：首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况；接着又参加。

了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；然后在教学与保育方面做了专题报告。

实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园。

工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼。

敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展，孩子们每天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。

系和谐。各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能够准备好老师布置的幼儿上课必需品。每学期的家长会，都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。

总之，这几天的跟岗学习，我可谓是受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了。

她们先进的教育教学理念和人文化的管理，特别是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领。

悟到了很多东西，这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次。

这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们。

给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学。

能力精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获：

一、学校教学活动设计丰富多彩学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。

合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。其中，我要学习的就是该园每个。

班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩。

子都是主角，老师只是引导者、组织者。孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往。

能力、同伴之间的合作能力都得到发展。孩子能在游戏中体验、学习；在实践探索、发现。

学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进。

了幼儿全面发展。

二、学校各项常规细致、有规律观摩了学校一日工作流程，让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。

如：学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了学校老师。

很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如：进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆。

放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。同时，学校也比较注重游戏与户外活动，每天能保证。

幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩。如：在玩钻山洞的游戏中，授课老师与孩子一。

起参与游戏极具亲和力，在游戏中和孩子打成一片。学校中的安全工作做得非常到位：如：

在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中；经常进行幼儿安全知识教育如：遇到陌生。

人该怎么办？防溺水、防火等等。不管是在课堂教育教学中还是在户外游戏活动中，教师的目光始终在每一个孩子身上。

沟通。从家长与老师的沟通。

育环境中，使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的工作岗位上，进。

一步改进、提高我的教育教学能力。再次感谢教育局给我的学习机会，我希望今后能有更多。

这样的学习机会，使我们幼儿教师的教育教学能力得到提高，使幼儿能愉快、轻松的环境中。

学习、成长！

园园长：温美乐、灵溪镇春辉幼儿园园长：章黄春、华洋雪园幼儿园园长：陈秋园、我灵溪。

镇新星幼儿园园长：金华萍。5人一行来到苍南县机关幼儿园跟岗实践。幼儿园的园长董英。

姿和管理人员教师都非常热情，对我们这次培训做了充分的准备，有计划的安排了每天的活。

动，一拿到安排表我们的学员就互相交流我也深深的觉得我们这次学习一定能收获很多，幼。

儿园的老师能根据自己幼儿园的特色，运用多种形式对我们进行实践指导。使我们对幼儿园。

有了全面、立体的了解。我们大家对这次的学习机会都很珍惜，认真地听，认真地记，认真。

地拍，认真参与。

虽然5天的学习非常的短暂，但通过我们的观察和记录让我们体现他们精细的地方还有。

从各个角度考虑，为不同年龄孩子设置的环境非常全面，有培养孩子语言能力的角色区，有。

培养孩子智慧、社会性的行为的活动区，有发展孩子动手能力的操作区，区域活动观摩真实。

师踊跃参加探讨，使我们的教育教学质量能有很大的提高。区域活动的重要性本次学习我们组员也参与班级的区域教育活动，我们的导师分别把我们分配到各个班级，教师很好的利用示范方式和合作方式让我们融入幼儿实践活动中。1、活动中教师利用示范方式：教师在空间距离上接近幼儿并与幼儿操作同样的材料做同样的事。

但不与幼儿直接语言交流，利用榜样示范的暗示作用，对幼儿的自由活动进行指导。此方式。

使幼儿在无意只中接受指导，最大限度地避免了指导成为干扰的问题。

2、活动中教师利用合作方式：在娃娃家的区域中教师以活动合作者的身份加入幼儿的自。

选活动，以施加教育影响，但仍然由幼儿自由掌握活动过程。此方式不是老师传授游戏的方。

法，而是以暗示的方式引导幼儿合理展开游戏情节，应避免直接了当地指令，尽量防止幼儿。

放弃游戏主动权而服从于教师的调遣。从而让幼儿在自由宽松气氛中发展。

我留下了深刻的印象。特别是管理这一块，从中领悟到了很多的东西，而这些东西是在书本。

里找不到的，也将让我终身受用。实践中我也常反思作为我们民办园得园长也要做到会设目。

想、要传递目标，要你的下属会领悟你的思想。

山市绿色幼儿园。绿色教育渗透在五大领域、游戏、德育、与人的关系中。绿色教育不但是。

学环保知识，还是以人为本，以发展为中心的集体教育与个性化教育。绿色教育从社会到幼。

儿园，再到家。幼儿园里有童趣园，三娄有种植园，稳中有降班有种植角。该园的另一办园。

特色是家园合作。充分发挥家长的作用，以点带面，园内高园级家委会，每班选2人，各班。

都是由家长进行。每学期召开家长会之前都事前与家委开会，发调查表，再有针对性地开家。

长会，在会上让家长分享育儿心德，阅读心得，孩子行为习惯的培养等。根据孩子的年龄特。

点、季节、天气开展户外亲子活动，开始时由教师指导，后来慢慢由家委组织，建立家长资。

源库，在新生入学时对家长的情况进行调查，在今后的活动中利用家长资源开展活动。利用。

用语句：我希望。。。感受乐于助人的好品质。9点半，区域活动。活动前教师先让孩子去到各自选好的区域，然后让孩子到中间集合起来问问孩子是否做好计划，说说想时哪个区，和谁玩？为什么？然后讲述进区要遵守规则。

域？学到了什么本领？请幼儿与大家分享学了什么，是怎样玩的？今天完成计划没有？幼儿。

入厕喝水。

10点是户外活动。四个大班在操场拿着器械变换队形进行体能训。首先是踏步，换队形。

点，分批穿插跑。课间餐水果。

儿则要选择另一个区活动了。自己拿学习单写好姓名放在对应的区域以作记录。4点回教室换衣物，复习5和6然后下发书写本写5和6。发书前强调书写姿势。

4点半放学。

今天的观察重点是幼儿是如何进区活动的。

2015、1、6晴。

8点到达佛山幼儿园，孩子开始陆续进园，家长都穿着统一的服。

装，家委在进行组织工。

作，指导家长在指定的班级观点区域就坐，级他们下发打气的充气棒。老师在班上对孩子进。

行组织工作，操场上的一切准备工作都是由家委在进行。9点运动会开幕式开始了。由家。

长担任的主持人发言拉开帷幕，评委分别是园长和已经毕业的孩子的家委。第一部分家长方。

言，运动员发言，退场。第三部分是幼儿节目表演。中班表演活力宝宝，小班表演快乐小天。

氛热烈。开幕式后孩子回教室休息准备吃饭、午睡。下午指导老师上了一节安全课，用投。

为。入厕喝水后孩子接着到一楼操场进行户外活动拍球的练。

习。今天的观察重点是家长委员会的组织工作。我向指导老师请教了如何开展家委工作。家。

长工作不仅有横向的，园家委，班家委之间有联系，还有纵向的，大手牵小手，大班与小班。

一起组织进行亲子户外活动等，让大班的家委带起小班的家委。各班设家委主任。

2015、1、7晴。

8点我们到达佛山幼儿园，孩子陆续到园吃早餐。吃过早餐孩子垫好毛巾后，教师给有。

活动中采用。在孩子吃早餐时，我发现一本漂流本，记录了家长的育儿心德，让家长互相传。

颁奖，第一名颁发小奖杯，其余是第二名，颁发小奖牌。接着是个人项目的跳绳，程序同上。

个人项目结果后是团体项目，把拍球与跳绳混合在在比赛中，传火炬的队形比较好，四个班。

每班选十人，站成十字形，中间放一张小椅子，孩子在外围跑一圈后把火炬传给自己班的下。

一个孩子，谁最快跑完站上中间的小椅子就是胜者。这种跑法打破了传统的面对面接力跑模。

式，很值得我们学习。运动各项活动结束后孩子回班上换鞋，上厕所洗手吃水果，然后自由。

看书，跟着就是吃饭了。

3点30分，孩子上了美术课，学习画雪人。教师分部分引导幼儿讲述雪人的特征，然后。

让幼儿板示。接着是户外活动。

早上8点到达佛山幼儿园，孩子开始吃早餐。老师让孩子吃完早餐后作好进区的计划。

吃完早餐，幼儿上了一节数学课，主班老师到操场协作中年级开展运动会。雷老师的数学课。

棋，有的写毛笔字，有的看书，有的画画，有昨天下午的美术集。

体教学活动在区域活动中呈。

现，有的做科学实验，有的搭建建筑。。。10点区域活动结束了，我作了活动小结。根据。

教学计划，我首先关注的重点区域是美术区，我请一幼儿展示了自己的作品，向大家作了介。

绍，发展幼儿的语言交往能力，接着我请语言区的孩子介绍自己的活动情况，在介绍时让幼。

儿读出排序的古诗，对所学的古诗作了复习巩固。还邀请了益智区的孩子介绍了自己的活动。

情况。区域活动后幼儿洗手吃水果，趁这个时间我向雷老师请教了区域活动前，活动时，活。

工作。详见笔记。

充分的准备，有计划的安排了每天的活动，一拿到安排表我们的学员就互相交流我也深深的觉得我们这次学习一定能收获很多，幼儿园的老师能根据自己幼儿园的特色，运用多种形式对我们进行实践指导。使我们对幼儿园有了全面、立体的了解。我们大家对这次的学习机会都很珍惜，认真地听，认真地记，认真地拍，认真参与。

虽然5天的学习非常的短暂，但通过我们的观察和记录让我们体现他们精细的地方还有非常的多，在董园长的带领下我们对幼儿园进行了参观，给我们印象最深的是幼儿园环境的布置，在活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑，为不同年龄孩子设置的环境非常全面，有培养孩子语言能力的角色区，有培养孩子智慧、社会性的行为的活动区，有发展孩子动手能力的操作区，区域活动观摩真实收获很多，这为我以后的区域开展工作有了很好的借鉴。

也能在问中学、学中求更好的进步。以后在我们的幼儿园也将多开展观摩活动，鼓励教师踊跃参加探讨，使我们的教育教学质量能有很大的提高。

区域活动的重要性本次学习我们组员也参与班级的区域教育活。

动，我们的导师分别把我们分配到各个班级，教师很好的利用示范方式和合作方式让我们融入幼儿实践活动中。1、活动中教师利用示范方式：教师在空间距离上接近幼儿并与幼儿操作同样的材料做同样的事。但不与幼儿直接语言交流，利用榜样示范的暗示作用，对幼儿的自由活动进行指导。此方式使幼儿在无意只中接受指导，最大限度地避免了指导成为干扰的问题。

2、活动中教师利用合作方式：在娃娃家的区域中教师以活动合作者的身份加入幼儿的自选活动，以施加教育影响，但仍然由幼儿自由掌握活动过程。此方式不是老师传授游戏的方法，而是以暗示的方式引导幼儿合理展开游戏情节，应避免直接了当地指令，尽量防止幼儿放弃游戏主动权而服从于教师的调遣。从而让幼儿在自由宽松气氛中发展。

老师理解你，并且要和老师共同来努力实现目标，园长是学校发展的方向标，要传递思想、要传递目标，要你的下属会领悟你的思想。

教育实践实施计划。

连州市2015年幼儿园园长任职资格培训教育实践以《广东省幼儿园园长任职资格培训跟岗实践指南》及《广东省幼儿园园长任职资格培训在岗研修指南》为指导，以针对性和实效性为原则，结合连州山区实际，制订本实施计划。

一、教育实践时间、地点：

（一）跟岗实践时间：2015年6月14日—27日（待定）。地点：第一组：连州市第一幼儿园；第二组：连州市第二幼儿园；第三组：连州市第四幼儿园；第四组：连州市星光幼儿园。

（二）在岗研修时间：2015年6月，共14天。（具体时间由学员确定，并报我校培训科）。地点：培训学员所在园所。

二、教育实践人员安排：（一）领导小组组长：蒋学文（校长）。

副组长：邹铁钦（分管培训副校长）、张定辉（培训科科长）。组。

员：张勤、朱运灵、孟秀萍、邵穆妹。（跟岗实践带队、在岗研修指导教师）。

（二）跟岗实践带队教师、指导老师、小组长安排。

三、教育实践形式：

（一）跟岗实践形式：

1、实地考察。学员通过园长报告、列席园务会议、幼儿园管理现场诊断、环境创设实地考察等课程，实地考察跟岗园的环境创设、管理特色、教育教学实况等，为实践提供反思和借鉴。

2、参与体验。学员通过跟班观摩、协助组织跟岗园活动等课程，参与体验跟岗园各项教育教学工作的细节和艺术性。

3、专题调研。学员就幼儿园管理的各个层面开展专题调研，如：幼儿园行政管理、课程与教学管理、人力资源管理、安全与卫生保健管理等，培养研究意识和反思精神。

4、小组研讨。学员通过园长论坛、园长成长故事汇报、读书沙龙等课程，调用小组学习资源，做到自我反思、同伴互动和专业引领相结合。

5、合作研究。学员通过园本教研案例分析等课程，与跟岗园有效互动，实现共同发展。

6、个人反思。学员通过幼儿园发展报告、个人发展规划等课程，反思自身和幼儿园现状，实现自我与园所发展。

（二）在岗研修形式：

1、个人研修。学员在岗期间形成自主学习意识，阅读相关教育、管理等文献，不断运用所学知识指导教育管理实践。

2、小组研讨。学员形成区域小组，充分调用小组学习资源，做到自我反思、同伴互动和专业引领相结合。

3、自主反思。学员通过在岗研修计划等课程，反思自身和幼儿园现状，实现园所与自我共同发展。

四、教育实践内容、任务：

在学习中提高在实践中成长。

心得。

在学习中提高在实践中成长。

依安县第一小学马丽红。

新的教学理念，新的思维方式，新的课程评价观，强烈冲击着现有的教育体系，对幼儿园和幼儿教师提出了新的更高的要求。2015年12月7日，依安县一行8人来到齐齐哈尔市和平幼儿园，进行了一周的跟岗培训学习，作为新接手幼儿园工作的我，这充实的一周，让我受益匪浅，茅塞顿开，从思想上对幼儿园的办园理念有了进一步的理解和认识，那就是：想创建一个真正优质的幼儿园所，首先需要拥有先进的办园理念和精细的管理。

“发展孩子，成就孩子”这一办园理念。

接下来的几天我们忙碌而幸福着，除了参观幼儿园的环境、班级区域活动外，还安排了教学活动、阳光游戏活动和音乐游戏等活动，在学习中，我们逐步掌握了幼儿园园本文化的创建、各项活动的开展以及一日常规活动的科学设计，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等??室外还要注重绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要巧妙的利用自然元素和空间，幼儿园李园长口中的“民主和谐进取，以游戏为主线”的办园特色，使我们明白了特色的园本文化是幼儿园生命力的表现，是感性与理性的结合，在她的指导下，将体育、音乐等游戏融入课程中，还提出育人环境的重要性，让真切的感受到：园长的思想有多远，幼儿园就能走多远，园长的思想有多高，幼儿园的位置就有多高。所以我们需要建设一个高标准的现代化管理机制，不断优化我们的目标管理水平，就如和平幼儿园所说：有了爱就有了一切。

《我的小手会画画》等教学，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位，遵循了童本的教育理念。

和平幼儿园的环境设计丰富多彩，老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板或泡沫制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，真正让孩子成为了环境的主人。活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑，有发展孩子动手能力的丰富的操作材料，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等，一应俱全，并且很多都是老师和孩子们用非常常见廉价的材料或者废品利用来制作的，这样也培养了孩子节约的好习惯。我想，在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

了眼界，学到了很多：

首先，树立终生学习的观念。整个学习中，市里幼教专家的专业知识是那么丰富，对幼儿园的了解是那样深刻，这些都充分说明了她他们是在不断学习的。反思一下，一天中，我们有多少时间翻阅过专业书籍，又有多少时间反思过自己的教学行为??，在反思中是不是感到了差距！引用董旭花教授的一句话“理论水平的高低决定你走得多远”，我们应该加强自身学习了，放慢脚步，放平心态，多学多记，唯有不断地学习，做一名学习型的老师，才能更好的、有效的指导我们的教学工作，才能让自己走的更远。

其次，转变观念很重要。作为一所幼儿园，必须有自己的特色、亮点，才能有长远发展。

之路。如同我们欣赏的幼儿园以游戏为特色的活动，看看他们的孩子，每项活动玩的是那样的自如、快乐，每个孩子的脸上洋溢着快乐的笑容，这就是他们幼儿园坚持不懈走特色发展之路的成果。我们要彻底转变幼儿园小学化的倾向，明确自己该干什么，不应该干什么。虽然我们没有优越的经济条件，但是我们有得天独厚的自然资源，大自然就是我们的活课堂，丰富的乡土资源就是我们的活教材，我们应该多动脑筋，因地制宜，巧妙结合，综合利用，创建特色，让幼儿园持久发展。学习后知道了幼儿园到底该干什么?我们觉得培养幼儿良好的生活卫生、学习习惯，激发孩子的各种潜能，给孩子一个美好、幸福的童年，应该是幼儿园的目的所在。的行为和教育教学的效果，教师应该成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师应该成为学生的伙伴和知心朋友，成为一名引导者和领路人，陪着孩子们一起去探究一起去寻找答案。如同应老师讲的一样，教师不只是教学的活动者、设计者，也是参与者，在反思中敢于怀疑，善于突破、超越自我，发现问题则深思，存在问题便整改，找到经验就升华，不断向高层次迈进。

高素质的办法，唯有学习；提高办园质量，唯有提高教师素质。以董旭花教授的一句话与大家共勉：做有思想的教师，办有文化的幼教。在今后工作中，我会努力用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为亲爱的孩子们创设一个美丽温馨的生活空间。

幼儿园教师跟岗培训心得体会

珍惜每一次的学习机会，积累与提升幼儿园管理经验，怀着这样的`学习心态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习，本次跟岗学习共四天，在此感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台，安排了专业的、丰富的、充实的培训活动！带给我更多的思考、感受和感恩！“三人行”互为师，实验幼儿园“三人行”的园本课程，从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深受，让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力！

后勤精细的管理——参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室，让我们感觉到工作环节的规范，规范健全每一项制度与表格，物品摆放分类有序、标识清晰明确，感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。

大型活动策划与开展——别具一格的晨会活动科技节闭幕式，感受到了活动的隆重，孩子们的专注，家长的热情参与，整个活动的流程、场地和人员的安排，都是那样的井井有条，感受到了“三人行”的教育理念，幼儿、家长、老师相互学习，更离不开活动的精心周详的活动策划和每个部门的配合！

多种教研模式——体验式教研和综合式教研“我是名师”形式多样，拓展培训模式，促进教师成长，提倡新颖创新的教研模式；自我提升，给予老师更多的平台成长；大家从参与到体验，从体验到思考，实验幼儿园的教研活动开展的既有效又精彩！

教学模式亮点：中班混班分区与大班社会交往活动，教师为幼儿提供了轻松愉悦的活动氛围，和孩子们一起收集创建丰富的区域材料，自我管理、合作与分享，幼儿与材料进行互动操作，并积累了一定的角色经验，教师将知识点自然融入到游戏活动中去，让孩子真正体验到玩中学，学中玩的乐趣，孩子们在活动中通过自主选择——积极的材料互动——自我整理——自我提升不断的成长！

跟岗学习的每一天，我们都有沉甸甸的收获，在感动和感悟中让我对我的管理工作有了新的目标，“三人行“互为师，让我们怀着这样的工作的心态提升幼儿园的各项管理工作去实现我们新的突破！

幼儿园跟岗培训心得体会

xx幼儿园为期三天的跟岗学习结束了，在这几天的学习过程中，我很珍惜在这里的每一时刻。

走进园内，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉很丰富。班级中的小环境，区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特x。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。

我在阳阳班、云云班、亮亮班各学习一天，孩子们来园时文明礼貌，活动参与很强，在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏，在活动中，每一位教师都很关注幼儿自理能力、自主能力的培养和生活习惯的养成。比如点心前洗手、便后要洗手，每次活动后都提醒喝水，而且一定会检查每一个小朋友是否把衣服束在裤子里。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。每天还为孩子提供不同的营养水，增强他们的体质。

在跟岗学习中，我听到了的真实的`常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、x素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。特别是每日一讲让人印象深刻，孩子的语言表述、丰富的词汇量、大胆自信的表现，让人着实刮目相看。

老师每天都能严格按照安排表进行每一个活动，充分xx幼儿的户外活动时间、游戏的时间量，力求活动的丰富多x。由于三天都下雨，老师们也是只要天气合适，一定会出去活动。在班级进行自主游戏时，孩子能按自己的兴趣及任务选择并专注游戏，足见平时教师引导有方。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿的兴趣与习惯。

幼儿园班主任跟岗培训心得体会

幼儿园保安员培训心得体会

幼儿园保安员是为了保障幼儿园内的安全而设立的一个岗位。为了提高自身的业务能力和服务质量，我参加了幼儿园保安员的培训课程。在培训过程中，我学到了很多有关保安工作的知识和技巧，也深刻领悟到了作为幼儿园保安员的责任与使命。以下是我的培训心得体会。

第一段：明确保安员的职责和原则。

在培训的第一课，我们学习了保安员的职责和原则。作为幼儿园保安员，我们的首要任务是确保幼儿园内的安全。我们要负责巡逻监控，保护幼儿园的师生不受任何威胁。为了能够应对各种突发事件，我们还学习了一些必要的急救知识和自卫技巧。同时，在工作中要遵守职业道德准则，坚守原则，维护幼儿园的秩序与尊严。

第二段：学习了解决问题的方法。

在培训过程中，我们还学习了一些解决问题的方法。保安员在工作中可能会遇到各种挑战和困难，而正确的解决问题的方法是至关重要的。我们学会了善于观察，积极沟通，细心倾听问题，准确判断形势，并采取适当的措施应对。同时，我们还学习了一些人际关系的技巧，以更好地处理与幼儿及家长的交流。

第三段：提高服务意识和专业素养。

作为幼儿园保安员，除了保障安全，提供优质的服务也是我们的任务之一。在培训课程中，我们通过学习情绪管理、语言礼仪等方面的知识，提高自己的服务意识和专业素养。我们要做到始终保持良好的工作态度和形象，用温暖的微笑和耐心的回答解决幼儿及家长的疑问和需求，给他们带来安全和温馨的感觉。

第四段：加强团队合作和沟通能力。

在培训过程中，我们还进行了一些团队建设的活动，以加强团队合作和沟通能力。保安员工作需要与其他幼儿园工作人员密切配合，共同维护幼儿园的安全和秩序。通过组织团建活动、情景模拟演练等形式，我们在培训中增进了相互之间的了解和信任，并培养了团队合作和沟通协调的能力。

第五段：增强责任感和使命感。

作为幼儿园保安员，我们的使命是守护孩子们的安全成长。在培训课程的最后，我们进行了一次总结性的讨论。通过分享自己在工作中的经历和体会，我们更加明确了保安员的责任和使命。我们深刻认识到，我们的工作关系到孩子们的安全和幸福，我们必须时刻保持警惕，勇于承担起这份责任和使命。

通过参加幼儿园保安员的培训课程，我学到了很多专业知识和技能，也提高了自己的责任感和使命感。今后的工作中，我将更加努力地履行自己的职责，保护幼儿园师生的安全，为他们创造一个安全、和谐、温馨的学习环境。

保安人员培训心得体会

一、坚决服从上司的领导，认真领会执行公司的经营管理策略和工作指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作中，始终把维护公司利益放在第一位。

三、坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，完善消防设备巡视及保养措施并加强队员的消防知识培训，提高队员防火意识，使队员能熟练掌握消防设备的操作方法。确保项目工地的消防安全。

四、制定、完善部门各项规章制度、管理规定。在日常工作中具体实施运作。

五、总公司领导经常带领客人到项目工地参观，要求各队员认真做好礼节礼貌等工作。

六、领班是部门管理工作开展的基础重要环节，开展班级日常工作。抓班级管理两者同等重要，可相互配合促进。本人在日常管理中力求做到：

1、遵循公司的经营理念及服务宗旨，以公司企业文化精神为中心，积极关心鼓劢队员，有意识培养凝聚力和队员的团队精神。由小及大形成部门合力、战斗力和对公司的集体荣誉感。

2、以身作则，带头遵守公司、部门的规章制度和纪律，保持严谨自律的工作、生活作风，给队员树立良好的榜样，引导队员良性发展，营造健康的工作气氛。

3、在工作中严格管理，处理问题遵循“公平、公开、公正”的原则，做到“功必奖、过必罚”树立管理威信，充分调动队员的工作积极性。

4、在工作、生活中细致、认真，时刻了解掌握和关心队员的工作、生活及思想状况，逐步培养和队员的工作感情，并赢得队员的信任。以此鼓舞队员的工作热情。在思想工作是一切工作的生命线的方针指引下，针对保安队的实际情况，引导队员与时俱进，提升素质转变自身观念。

5、在各类理论培训中，通过讲解、点评、交流使队员在思想认识和日常工作中皆有不同程度的感悟与提升。并时刻教育队员要有紧迫感，应具有上进心，使其明白保安工作不是高科技，没有什么深奥的学问。成为一名合格保安员关键在于人的主观能动性和责任心，是建立在对公司的忠诚度和敬业精神、对管理与服务内涵的真谛的理解及运用之上，并以此激发大家积极进取在工作中体现自身价值，感受人生乐趣。

以上是我在一年中力争做到、做好的方面。纵观一年的工作，客观的自我剖析，自已在下列几方面存在不足之处，肯请领导的指正与批评，以待在今后的工作中进一步加强和改正：

1、工作方式过于急燥，对新入职队员要求过高造成**年8月至10月保安队人员流动率增高。

2、工作中时有松懈。

3、工作经验和相关管理知识仍需进一步学习、积累。

20**年即将过去，我们将满怀信心地迎来20**年，新的一年意味着新的机遇，新的挑战。今朝花开胜往昔，料得明日花更红。我坚信在公司领导的英明决策和运筹下，物业公司的明天会更好。做为公司的一份子，在明年的工作我将一如既往，全心全意的为公司服务，竭力做好本职工作，为公司的发展贡献一份微薄的力量。

幼儿园保安员培训心得体会

幼儿园保安员是保障幼儿园安全的重要角色，他们不仅需要具备一定的专业知识和技能，还需要具备敏锐的观察力和应变能力。为了提升自己的综合素质和工作能力，我参加了一次幼儿园保安员培训。通过这次培训，我收获颇多，得到了很多宝贵的经验和心得。以下是我对这次培训的几个重要体会和感悟。

首先，培训课程的内容非常实用。在这次培训中，我学习了很多保安员应具备的技能和知识。比如，我们学习了如何使用消防设备，如何做好安全巡视以及如何应对突发事件等。这些内容不仅有助于提升我们的工作能力，也能够在紧急情况下保障幼儿园的安全。在学习过程中，我深感这些知识和技能的重要性，也更加明确了自己的责任和使命。

其次，培训中的实操环节非常有针对性。在实操环节中，我们模拟了各种可能发生的突发事件，培训导员指导我们如何应对，如何保护自己和幼儿的安全。通过这些实操，我们增强了实际操作的能力和应变的能力。同时，这也增加了我们对保安员这个职业的认识和了解，让我们更加明白这份工作的重要性和意义。实操环节不仅让我们感受到了实际工作中的压力和挑战，也让我们更加珍惜每一次机会来提升自己。

再次，培训中的互动环节增强了团队合作意识。在培训中，我们分组进行各种任务的实施，要求团队成员之间的协作和配合。通过这样的互动，我深感作为一名保安员，我们不能独善其身，需要与他人密切合作，才能更好地完成任务，保障幼儿园的安全。培训中的团队合作也教会我们如何有效地和他人沟通和合作，培养了我们的团队精神和集体荣誉感。

最后，这次培训让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过与其他保安员的交流和经验分享，我了解到保安员这个职业的发展前景和机会。在未来的工作中，我要持续学习和提升自己的工作技能，不断适应新的工作要求和环境，为幼儿园提供更好的保安服务。同时，我也要积极参加各种培训和活动，提高自己的综合素质，为个人的职业发展做好准备。

综上所述，这次幼儿园保安员培训给我带来了非常宝贵的经验和心得。通过学习实践，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的工作能力和团队合作意识。这次培训不仅对我个人的职业发展有很大的帮助，也为我们幼儿园的安全保卫工作提供了更加可靠的保障。在未来的工作中，我将不断努力提升自己，为保障幼儿园的安全和孩子们的健康成长贡献自己的力量。

幼儿园保安员培训心得体会

近日，我参加了一次幼儿园保安员的培训课程，在这次课程中，我受益匪浅，收获颇丰。在课前，我对自己的能力和知识水平稍感自信，但我也明白，作为幼儿园保安员，我们肩负着确保孩子们安全的重要职责。因此，为了更好地提供服务，我积极准备，并希望通过培训课程加强自己的专业能力。

第二段：培训内容。

这次培训课程设计得非常精彩。除了普通的课堂教学外，我们还参观了校园周边环境，了解了保安员的职责和工作范围。培训课程中，我们学习了儿童心理学、应急处理和社交沟通等方面的知识。这些知识对于我们更好地照顾孩子们和应对突发情况非常重要。

第三段：与他人的交流。

这次培训课程不仅仅是一次知识的输入，还提供了一个与其他幼儿园保安员互相交流的机会。在课堂上，我们分组展开小组讨论，分享自己的观点和心得。通过与他人的交流，我深刻地领悟到保安员的工作需要团队合作和良好的沟通协调能力。同时，我也从其他保安员身上学到了许多宝贵的经验和技巧，使我受益匪浅。

第四段：实操训练。

培训的一个重要环节是实操训练。在课堂上，我们学习了如何正确地疏导人群、如何进行消防安全救援等实际操作技能。通过模拟演练，我们掌握了正确的操作方法，提高了自己的应对能力。这样的实操训练让我们在实践中学习，更加直观地感受到了保安员工作的重要性和紧迫性。

通过这次培训，我深刻地意识到作为幼儿园保安员，我们的责任重大。我们不仅要保障孩子们的安全，还需要关心他们的成长和发展。一个安全、和谐的环境是儿童成长的基石，我们应该时刻保持高度警惕，并加强自身的专业能力。同时，这次培训也让我意识到，保安员工作是一个团队合作的工作，我们需要与其他同事密切配合，共同营造一个安全的学习环境。

总结：通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，还从其他保安员身上学到了许多宝贵的经验和团队合作的重要性。我相信，在接下来的工作中，我将更加努力地提供优质的服务，保障每个孩子的安全，让他们在安全和温馨的环境中茁壮成长。

幼儿园保教人员培训心得体会

1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。

1、鼓励幼儿共同保持教室的整洁，不随手乱扔纸屑。

2、提醒幼儿保持正确的坐姿。措施故事：一块西瓜皮。鼓励小帮手共同参与班级的管理。

游戏。

主题活动。

春天来了——寻找春天集体活动。

放电影。

(计算)。

报春(音乐)。

打扮春姑娘。

(美工)。

风车转转转。

(探索)。

玩具兵找朋友。

(语言)。

小组个别活动内容与材料自制钢琴：各种餐巾纸盒、橡皮筋若干观察指导观察幼儿能否用纸巾盒与橡皮筋组合完成自制琴，尝试演奏。探索琴声与橡皮筋不同摆放位置的内在联系。环境创设创设环境：春天来了自然角的调整，增添种植角。家园互动l周一召开家长会l双休日或假期里，可带着孩子到公园去感受一下春天的气息，和孩子一起放放风筝，找找春天。

幼儿园保安人员培训记录

保安部专业知识题一、判断题1.客人使用自备电器，在得到店方允许后可自行安装。

答：错。应由饭店指定电工安装。

2.醉酒的客人违反治安管理条例可不给予处罚。答：错。

应当给予处罚。3.保安部安排警卫在店内巡逻，巡逻间隔不超过1小时。

答：错。应为30分钟。

4.液气罐不得露天存放，但可以在楼内使用。答：错。

禁止在楼内使用。5.公安、司法人员来店调查、传唤员工，应首先由人事部接待答：错。

应首先由保安部凭介绍信接待。6.可燃物开始续燃烧所需要的最低温度叫闪点。

答：错。叫燃点。

7.可燃物的燃烧过程一般可分为氧化阶段和着火阶段。答：对。

8.饭店室内消防栓3米，室外1.5米内严禁堆放物品。答：错。

应是室内1.5米，室外3米。9.高层建筑的消防管理基本原则是“预防为主，防消结合。”

答：错。应是自防自救。

10.当燃烧不充分时，会产生一氧化碳这类有毒气体。因为它在空气中含量达到1%时就会中毒的危险。

答：错。应是0.5%。

二、问答题 1.火灾如何扑救?答：发生火灾时，除立即报告饭店保安部，要立即呼唤周围员工，并提拿灭火器赶到现场扑救，同时要切断火场电源。在扑救中禁止开窗户，防止空气对流引起火势扩大，在抢救中要本着“先救人后救物”的原则进行灭火工作。

2.灭火器如何使用?答：灭火器种类很多，目前饭店使用的是abc型干粉灭火器。使用方法是，首先拿起灭火器，拔掉安全掩护物插销倒立上下晃动几次，然后对准起火点将压把按下，喷出雾状干粉进行扑救。

3.怎样防止火灾?答：用火用电要按规范操作;不准乱接电线;不准超负荷用电;不准设备有带病工作现象;明火作业、非正常用电要经保安部批准。4.消防工作方针和原则是什么?答：预防为主，防消结合的方针和谁主管谁负责的原则。

5.“三不落地”内容是什么?答：烟头不落地;火柴杆不落地;烟灰不落地。6.安全工作的“四不”内容是什么?答：不发生火灾、不被盗、不中毒、不发生治安灾害事故。

7.火警电话号是多少?饭店报警电话是多少?答：火警电话：119;饭店报警电话：1199。8.《黑龙江省消防要例》对大风天气防火工作有哪些规定?答：遇五级大风，城乡禁止引起火灾的生活用火，禁止室外吸烟和明火作业有六级以上大风，禁止能够引起火灾生活用火，生产用火，对三类输配线路供电单位停止使用。

9.天鹅饭店发生一起特大火灾在什么时间?何原因?答：1985年4月19日凌晨三十分，是客人酒后躺在床上吸烟引起的。10.防火工作把好哪三关?答：要把好火源关、电源关、防火制度关。

11.作一名饭店职工在安全防火方面要基本掌握些什么?答：要掌握防火知识;要懂灭火知识;要会报警;要会使用灭火器;要会扑救初期火灾。12.饭店有哪几种灭火器?怎么样使用?答：干粉灭火器和消火栓。

干粉灭火器使用时首先将机身翻几次，然后拔下保险鞘将喷嘴对准火焰根部，按下压把喷射，首先拉开消火栓柜门后，将已缠好的水带盘拿到外边，双手托着握住水带头部，注意水带不能打褶，用力向起火的方向甩开，拉直，然后将水枪头接在水带前端，水带另端接在栓口处，随即将水闸打开。13.你岗位(部门)怎么样做好防火安全工作?答：1)熟悉你所在工作岗位的环境;2)你应该清楚你工作岗位上消防设施、设备的位置、如何使用;3)做好班前班后的交接工作;4)能够掌握好和发与你所在岗位上火险隐患和不安全因素;5)你应该能够正确使用你工作岗位上的设备掌握它的性能避免使用不当造成火灾和其它意外事故;6)在工作岗位上要做一名安全防火的宣传员。

14.预防火灭的基本措施是什么?答：1)控制易燃物;2)隔绝空气;3)消除火源;4)阻止火势蔓延。15.扑救火灭的重要方法是什么?答：隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。

16.因值班人员脱岗等不负责任的行为而发生火灭造成严重后果的是否构成犯罪?答：根据刑法第187条规定，国家工作人员玩忽职守造成严重损失即构成渎职罪。构成罪行是玩忽职守罪。

17.确保安全防火的内容是什么?我单位是几级防火单位?答：发生火灭危险大、发生火灭损失大、伤亡大、政治影响大。我单位是一级防火重点单。

18.火场上徒手救人有哪几种方法?答：背式救人、拖式救人、托式救人、肩负式救人。采纳哦。

5.保安业务技能。

保安业务技能分为专业理论知识和军事技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。军事技能训练内容包括：队列、防卫术、交通指挥手势、勤务技能、消防技能、救护技能。

1、保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，技术防范及一般的防卫器械的使用，并基本掌握现场保护及处理知识。2、职业道德课程的教学应根据不同的专业而予以不同的内容，使学员在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范。

3、法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有学员都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。4、军事技能训练以队列、擒拿格斗及交通指挥手势为主要内容，在发生突发事件时能够运用擒敌技术同不法分子做坚决斗争，保护国家财产以及自身安全。

交通手势的学习主要是针对出入及停放在执勤区域内的车辆能够运用正确的手势进行指挥、疏导，防止交通堵塞及事故的发生。通过教学使学员熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

6.保安岗前培训内容有哪些。

根据保安在物业公司工作的不同阶段，可将针对保安人员的物业管理培训分为保安岗前培训、保安岗中培训和保安发展培训三类。

岗前保安培训应为新人职的保安人员提供有关物业管理企业的各种基本情况，帮助保安人员尽快了解熟悉工作环境，初步掌握岗位工作技能，增强对新工作环境的适应能力，了解公司的企业文化、价值观和行为模式，树立较好的纪律观念，提高安防员的士气和忠诚度。保安岗前培训内容主要包括：公司基本情况、人事管理制度、物业公司文化、物业管理基本知识、保安管理规章制度、保安岗位知识、素质修养。

幼儿园跟岗培训心得体会总结全文完整

本次跟岗是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆，我将不断学习、完善充实自己，让自己在*素养上有一个新的飞跃。

接着又参加了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；

然后在教学与保育方面做了专题报告。实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、*的家园工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼儿园环境上看，处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整洁优美，有令人愉悦的宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和*示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。

在教学、教研方面，教师积极*高，我在跟岗期间分在中四班学习，老师都很年轻而且敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展，孩子们每天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。

在一日生活常规方面，该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时，想帮一位小朋友穿鞋，班上老师就上来阻止我，小朋友也马上说：“老师，谢谢你，我自己会穿的”。我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。

在家园联系方面，他们的工作做得非常到位，每位家长也都很配合老师的工作，家园关系*。各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能够准备好老师布置的幼儿上课必需品。每学期的家长会，都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。

总之，这几天的跟岗学习，我可谓是受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了她们先进的教育教学理念和人文化的管理，特别是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领悟到了很多东西，这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次跟岗学习，这是一场及时雨啊！

公交保安人员培训心得体会

近年来，随着城市交通的快速发展，公交保安人员的工作也变得日益重要。为了提高公交保安人员的素质和能力，许多城市都开展了相关的培训工作。我有幸参加了一次公交保安人员培训，并从中获得了许多心得体会。

首先，在培训中，我们重点学习了法律法规和职业道德。公交保安人员是维护交通秩序的重要力量，熟悉法律法规对我们来说至关重要。通过培训，我了解了许多与交通安全相关的法律法规，并了解了自己的权责。同时，在培训中也强调了职业道德的重要性，并教育我们要遵守职业道德规范，尊重乘客的权益，以亲和的态度对待每一位乘客。

其次，培训中强调了危机处理能力的训练。作为公交保安人员，我们经常需要应对各种突发事件，如盗窃案件、扒窃案件、纠纷等。为了增强我们的危机处理能力，培训中模拟了一系列突发事件，并进行了实战演练。通过这些演练，我们学会了如何冷静应对突发事件，如何协助警方处理案件，以及如何保护乘客的人身财产安全。

此外，培训还注重加强技术操作的培训。作为公交保安人员，我们需要掌握一定的技术操作。培训中，我们学习了监控设备的使用方法、安检设备的使用方法，以及紧急设备的使用方法等。通过实际操作，我们可以更加熟练地运用这些设备，提高工作效率，保障公交车辆和乘客安全。

在培训的最后阶段，我们进行了实际实习。实习让我更加深入地了解了公交保安人员的工作内容和工作环境。我学到了许多在课堂上学不到的东西，例如如何与乘客沟通、如何应对突发事件等。在实习中，我遇到过一次乘客感到不适，我立刻上前帮助她找医护人员，给她带来了一定的安慰。同时，在实习中，我还亲身体验了一次突发纠纷的处理过程，锻炼了自己的危机处理能力。

通过这次公交保安人员培训，我深刻感受到了提高自身素质和能力的重要性。公交保安人员要时刻保持警惕，随时准备应对各种复杂情况，只有通过培训和实践，才能提升自己的能力。同时，培训中强调的职业道德和服务意识也给我留下了深刻印象，我要时刻以乘客满意为目标，为广大乘客提供优质的服务。

总之，通过这次公交保安人员培训，我意识到了自己在知识、技能、态度等方面的不足，并获得了很多宝贵的经验。我将继续努力，不断学习提高自己的素质和能力，为城市的交通安全做出自己的贡献。

幼儿园保安人员培训记录

在幼儿园内进行巡逻、安全检查、报警监控:。

(三)对进入幼儿园人员及其所携带的物品进行安全检查:。

(四)协助幼儿园做好各项安全防范工作，有效落实幼儿园内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施:。

(五)?及时发现和制止发生在幼儿园内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑***。对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告幼儿园民警并报警，同时采取措施保护现场。

扣押、没收他人证件、财物:。

(三)阻碍依法执行公务:。

(四)参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠分:。

(五)删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录:。

(六)侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及幼儿园(幼儿园)明确要求保密的信息:。

(七)违反法律、行政法规的其他行为。

幼儿园保安人员培训记录

20xx年5月13日下午，局机关召开党委会，专题研究我县学校、幼儿园安全保卫工作。叶国培、赵东佐、赵东平、邓昌洪、钟晓炜、胡国栋等领导参加会议。现将会议纪要如下:。

1、人防方面:一是学校保安数量不足。由于受经费等制约因素，学校现有的保安数量远远不符合上级相关文件的要求。二是学校保安素质不高。大部分保安没有经过专业的培训就直接上岗，存在年龄老化、防范意识薄弱等缺点。三是学校没有专业的安保干部，许多规模较小学校连门卫都没有，学校安全存在隐患。

2、物防方面:一是学校警备器械配备不足。据统计，只有少数学校配备了警棍等简单的警备器械，离上级要求的配齐配足还有一定距离。二是全县还有7所公办学校和1所公办幼儿园没有围墙。

3、技防方面:一是学校监控设备严重缺乏。由于经费等原因，我县除少数学校安装了校内监控设备外，绝大部分的监控安装还是空白，且学校监控还没有与公安部门联网。二是所有学校未安装门卫电子报警系统和巡更系统。三是除文中外，其他学校均未安装周界红外线报警系统。

4、其它安全隐患:一是交通安全隐患还比较大。求知中学、峃口乡校、双桂乡校、树人学校、二源乡校等门口没有减速带、警示标志，学生上下学如果没有交警执勤很容易发生危险。同时，个别民办学校还存在学生接送车超载超范围、未经审批就投入接送等问题。二是个别学校存在危险化学药品安全。峃口乡校、龙川乡校存在少量氰化物，学校自己无法销毁。三是民办幼儿园存在较大安全隐患。全县现有31所民办幼儿园，还有14所民办幼儿园未经审批。其中，快乐幼儿园、育苗幼儿园等消防通道只有一条，艺术幼儿园24个全寄宿幼儿住在二楼，也只有一条下楼通道。部分民办幼儿园没有及时配备和更新消防设备，电器设备安装不符合要求，存在发生安全事故的隐患。

1、思想认识再统一。每位领导干部要充分认识当前学校安保工作形势的严峻，切实把维护校园稳定和保障师生生命安全提到当前最紧迫、最重要的议事日程上来。坚决防止侥幸心理、防止按部就班、防止走形式主义。各学区、各中小学校、幼儿园要加强与当地政府综治办、公安派出所、村居组织的联系，发动教师、学生家长积极参与校园安保工作中来。

2、工作措施再落实。一是组织力量，加强安全保卫。发动广大教师成立以党员为主的教师校园护卫队，加强学校值班巡逻，严格校园准入制度。二是健全机构，完善工作机制。县教育局成立学校(园)安全保卫工作领导小组，各中小学、幼儿园相应成立安全保卫领导小组，并将全县公(民)办中小学、幼儿园、民办教育培训机构等全部纳入管理视线。充实学生科力量，筹设安全保卫科，健全各类应急措施，组织校园反侵害演练。三是加大投入，提高“三防”水平。县教育局根据上级公安、教育部门的要求和我县实际，将向县政府建议配备保安和门卫，并安装所有学校监控设备和报警系统。各学校(园)要根据局规定的最低标准抓紧时间配备保安、门卫，并及时将配备情况向学生科汇报。各学校(园)要克服困难，防止坐等思想，积极主动的提高校园“三防”水平。四是落实责任，强化安全隐患整改。县教育局相关科室和各学区要帮助和督促学校加快完善整改措施，确保落实到位。对集中排查过程中新发现的问题，要及时制定整改方案，立即组织整改，并限期加以落实，如龙川乡校等存在的危险化学药品要联合环保部门，及时进行销毁。五是细化标准，提高安全防范意识。各学校、幼儿园应细化安全管理标准，建立明确的防范措施和责任体系，将安全工作落到实处。应将安全教育纳入学校基本教育，开设专业人员指导的校园安全教育教材和实践内容，提升教育质量，提高学生的`安全防卫能力。

3、工作职责再明确。健全“一把手”负总责、亲自抓，分管领导具体抓、抓落实的安全管理格局。明确校长、园长为第一责任人，并将任务分解到人、落实到人，确保不留空档和死角。各学区要进一步开展校园安全隐患专项督查，尤其是要加强农村学校、城乡结合部学校、民办学校、寄宿制学校和各级各类幼儿园的排查，做到横向到边，纵向到底，实现学校隐患排查全覆盖。

**x因故缺席。

幼儿园跟岗培训心得体会总结全文完整

xx幼儿园为期三天的跟岗学习结束了，在这几天的学习过程中，我很珍惜在这里的每一时刻。

一、环境美：

走进园内，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉很丰富。班级中的小环境，区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特*。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。

二、常规细：

我在阳阳班、云云班、亮亮班各学习一天，孩子们来园时文明礼貌，活动参与*很强，在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏，在活动中，每一位教师都很关注幼儿自理能力、自主能力的培养和生活习惯的养成。比如点心前洗手、便后要洗手，每次活动后都提醒喝水，而且一定会检查每一个小朋友是否把衣服束在裤子里。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。每天还为孩子提供不同的营养水，增强他们的体质。

三、教学实：

在跟岗学习中，我听到了的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、*素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。特别是每日一讲让人印象深刻，孩子的语言表述、丰富的词汇量、大胆自信的表现，让人着实刮目相看。

四、注重游戏与户外活动：

老师每天都能严格按照安排表进行每一个活动，充分保*幼儿的户外活动时间、游戏的时间量，力求活动的丰富多*。由于三天都下雨，老师们也是只要天气合适，一定会出去活动。在班级进行自主游戏时，孩子能按自己的兴趣及任务选择并专注游戏，足见平时教师引导有方。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿的兴趣与习惯。

幼儿园保安人员培训记录

一、基本制度。

1、珍惜孩子尊敬老师。

2、保安人员应严格执行幼儿园安全保卫值班制度、访问者注册制度、儿童接送制度、儿童临时接送制度、假日值班制度、安全危险通报制度等安全规章制度。早晚接送幼儿的时间段打开幼儿园的大门，携带安全装备，双岗工作警戒，监督监护人打卡，严格执行大门准入制度的剩馀时间关闭幼儿园的大门，不擅长退休，退休时不锁大门，严禁幼儿个人离开园门。

3、上班期间一定要穿制服，严格做好个人卫生，时刻保持良好的形象。

4、班级期间对老师、家长、客人要热情礼貌，耐心回答家长、客人提出的问题。

5、熟悉本校教师的基本情况，包括姓名、班级、容貌特征、兴趣班教师通常出入本园时间等，熟悉教育大楼各大小设施等情况。

掌握橡胶警棍、钢叉、辣椒水、防护盾等安全防卫装备的使用方法。

7、要熟悉园领导电话，在紧急情况下迅速反应，及时报告园领导，并向派出所寻求支持。派出所通报电话:110。

8、要认真填写值班记录、访问登记、警卫巡逻登记、紫外线消毒灯记录等表格，字迹清晰，项目内容全面准确。

10、严格制度实行幼儿园休息时间，确保教育教育秩序正常运行。

11、严格执行职场工作流程，上班时间不得离开职场，假日值班期间不得擅自离开职场。否则，就像缺勤一样处理。

12、负责幼儿园夜间安全值班工作，就寝前开通红外报警系统，夜间有报警要及时检查，排除危险因素，确保集体财产安全。

二、门户制度。

2、18:00后必须持卡进入校园，其馀人员均不得入园。

3、外来人员(教职员工的客人、领导人、亲戚朋友、各种访问者、装修作业等人员)必须先登记有效证明书(认真检查证明书是否与所有者一致)，询问访问老师的名字和办公室的预约等，通过电话确认后，访问者可以在值班室签字确认，不履行上述手续的访问者一律不得进入。

4、工作时间内家长送幼儿园日常用品，注册，正确送到所属班级请老师签字，或者通知幼儿所属班级的老师下楼领取签字。

5、幼儿家长出入园，必须出示幼儿园接送卡，未携带接送卡的家长必须与警卫合作进行访问者登记，幼儿园相关老师确认后才能进入园区。

6、不在正常时间段接受幼儿需要接受幼儿登记确认，严防儿童迷路。

7、对来访者要礼貌待人，用普通话说话。

三、安全巡逻制度。

1、教育时间段经常巡视校园各层的状况，上午各巡视校园周边一次。值班期间除了巡视外，必须在保安亭工作。

2、晚上听到监视器的警报，必须立即查看和应对。

3、保安人员应夜间检查各教室门、窗、水、电的安全，做好记录。

4、按规定开启消毒灯，每天1小时，检查消毒灯是否正常，全天24小时打开视频监控系统。

四、应急措施。

1、幼儿园前罪犯持刀加害事件的应急措施。

本应急程序的要点是迅速集结优势力量阻止犯罪加害。

1)、获取案件信息的人员，应在第一时间向值班干部和幼儿园领导汇报，同时拨打110报警。

2）、值班干部或任何工作人员及时组织现场工作人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大。

3）、应急领导小组公布幼儿园进入全面应急状态，及时实施应急救援行动。

4)聚集优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周围阻止犯罪行为，为警察援助获得时间，在有利条件下制服犯罪分子。

5)、尽快将所有学生和无关人员撤离到安全区域。

6)、救护受伤学生及其他伤员。

7)、实施事发现场警惕，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防止别有用心的人发生事故，引导外部救援人员进入事发现场。

2、幼儿园门前发现可疑人物应急措施。

本应急程序的要点是迅速采取可疑人物。

1)、幼儿园门前发现形迹可疑，四处游荡，可能犯罪的可疑人物，在场人员应立即向值班干部和园领导报告。

2)、幼儿园保安人员和领导派人员应立即询问此人，同时将他的行动限制在局部地区。

3)、如果此人自述的目的明显缺乏可靠性，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，不讲道理，保安人员必须带到门卫室进一步询问。

4)、如有证据表明此人是危险人物或嫌疑人，应立即报110警，由警方带走进一步调查。

5)、可疑人物在盘问时夺走道路逃跑的，职场人员必须向警察报告容貌、身高、服装等特征和逃跑方向。同时，幼儿园必须做好防止这个人闯入校园的思想准备和预案准备。

6)、在整个过程中，幼儿园应采取切实有效的措施，防止可疑人物使用暴力，确保周围人员的安全。

五、安全设备。

防暴钢叉、防暴盾、防刺背心、防刺手套、辣椒水、橡胶棒、头盔。

保安人员学习培训心得体会

随着社会的进步和人民生活水平的提高，对安全的需求越来越高。为了保护人民的财产和人身安全，保安人员承担着重要的职责。而为了提高保安人员的素质和能力，各种学习培训也变得非常必要。在经历了一段时间的学习培训后，我深感到保安人员学习培训是必不可少的，并获得了以下心得体会。

首先，保安人员学习培训是拓宽知识面的机会。通过学习培训，我了解到保安工作的各个领域的知识，包括安全防范、消防知识、法律法规等方面的内容。这些知识在我们的日常工作中起到指导作用，提高了我们的工作效率和服务质量。例如，通过学习消防知识，我们能够及时判断火灾风险，并采取相应的应对措施，保护人民的生命财产安全。学习培训不仅使我们成为了专业的保安人员，更拓宽了我们的知识面。

其次，保安人员学习培训是提高专业技能的机会。作为保安人员，我们需要具备一定的专业技能，如急救技能、巡逻技巧等。在学习培训的过程中，我们接受了系统的理论知识和实践操作的训练，提高了我们的专业素养。通过模拟实战演练，我们能够更加熟练地运用所学技能，并在日常工作中更好地应对各种突发情况。学习培训为我们的专业发展提供了良好的机会，增加了我们在工作中的竞争力。

再次，保安人员学习培训是培养责任意识的机会。作为保安人员，我们承担着人民安全的重要任务，责任重大。学习培训着重强调了保安人员的责任意识培养。通过学习案例和理论知识，我们深刻意识到保全安全事关人民的生命财产安全，我们的一举一动都应该背负着责任和使命。培训使我们认识到了自己的责任，增强了我们对工作的使命感，提高了我们对工作细心负责的态度。

最后，保安人员学习培训是提高职业素养的机会。学习培训除了传授专业知识和技能，还注重塑造保安人员的职业道德和素养。在学习培训中，我们学习了职业道德、职业操守和职业敬业精神等方面的知识。这些知识使我们明白了作为保安人员应该具备的职业标准和行为规范。通过学习培训，我们逐渐树立了对人民生命财产安全负责的价值观，增强了我们的职业荣誉感和责任感。

总之，保安人员学习培训是一项非常重要的工作。通过学习培训，我们不仅增加了知识面，提高了专业技能，也培养了责任意识和职业素养。这些学习培训对于我们更好地完成保安工作，保护人民生命财产安全起到了积极的作用。我们应该珍惜学习培训的机会，不断提升自己的综合素质，为人民群众的安全贡献自己的力量。

幼儿园保安人员培训记录

1、爱护、爱惜孩子;尊重尊敬老师。

2、保安人员必须严格执行幼儿园“安全保卫值班制度”，“来访人员登记制度”“儿童接送制度”“儿童临时接送制度”“节假日值班制度”“安全隐患举报制度”等各项安全规章制度。早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，携带安保装备，双岗执勤警戒、监督家长打卡，严格执行大门准入制度;其余时间关闭幼儿园大门，不擅离职守，严禁离岗时不锁大门，严防幼儿个人跑出园门。

3、上班期间必须穿着制服，严格做好个人卫生，时刻保持良好形象。

4、当班期间对待老师、家长、来宾要热情有礼，耐心解答家长、来宾提出的问题，

5、熟悉本校教师的基本情况，包括姓名、所带班级、相貌特征及兴趣班老师常规出入本园时间等，熟悉教学楼各大小设施等情况。

掌握橡胶警棍、钢叉、辣椒水、防护盾牌等安全防卫装备的使用方法。

8、要认真填写《值班记录》、《来访登记》、《保安巡查登记》、《紫外线消毒灯记录》等表格，要求字迹清楚，项目内容全面准确。

10、严格制度执行幼儿园的作息时间，确保教育教学秩序的正常运行。

11、严格执行岗位工作流程，上岗时间不得离岗，节假日值班其间不得擅自离岗，否则视同旷工处理。

12、负责幼儿园夜间安全值班工作，就寝前接通红外线报警系统，夜间有警报必须及时检查，排除危险因素，确保集体的财产安全。

2、18：00后需持卡进入校园，其余人员一律不得入园。

3、对外来人员(教职员工的客人、领导、亲友，各类访客、装修作业等人员)必须先登记有效证件(认真核对证件和持有人是否相符)、问清楚所访问老师的姓名及办公室、是否预约等，经电话确认后，由被访问联系人到值班室签字确认，方可同意进入，没有履行以上手续的来访人员一律不得放其入内。

4、工作时间内家长送来幼儿园日常用品，做好登记并准确送至所在班级请老师签收，或通知幼儿所在班级教师下楼领取、签收。

5、幼儿家长出入园舍，必须出示“幼儿园接送卡”，未携带接送卡的家长必须配合保安做好“来访人员登记”，经幼儿园相关老师确认后，方可进入园舍。

6、对于不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记并确认，严防孩子走失。

7、对待来访者应礼貌待人，使用普通话交谈。

1、教学时间段经常巡查校园各楼层情况，上下午各巡查校园周边一次。值班期间除巡视外应在保安亭办公。

2、夜间听到监控器报警，应及时查看及应对。

3、保安员应夜间对各教室门、窗、水、电的安全进行检查工作，并做好记录。

4、按规定开消毒灯，每天一小时，检查消毒灯管是否正常，全天24小时开放视频监控系统。

1、幼儿园门前犯罪分子持刀行凶事件应急措施。

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

1)、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和幼儿园领导报告，并同时拨打110报警。

2)、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3)、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4)、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5)、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6)、救护受伤学生和其他伤员。

7)、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

2、幼儿园门前发现可疑人物应急措施。

本应急程序的要点是：迅速采取措施监控可疑人物。

1)、在幼儿园门前发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和园领导报告。

2)、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3)、若此人自述的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。

4)、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5)、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好防止此人闯入校园作案的思想准备和预案准备。

防暴钢叉、防暴盾牌、防刺背心、防刺手套、辣椒水、橡胶棍、头盔。