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学校开展全国推广普通话宣传周活动总结
为认真落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(—)》及北京市教委、市语委《关于北京市实施国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010—20)的意见》,在区语委的领导下,我局结合实际,积极部署,紧紧围绕“推广普通话,共筑中国梦”宣传主题,在卫生系统以多种宣传形式对普通话推广周进行宣传、动员,营造浓郁的宣传氛围,现就我局开展推普周活动总结如下:
一、加强组织领导,落实工作责任。
卫生局高度重视普通话推广工作,按照区语委的工作要求,明确责任,认真部署此次推广普通话宣传周活动。首先在局系统各单位转发了区语委关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知;其此是要求各单位要加大宣传力度和执行力度,为实现“人文北京、科技北京、绿色北京”营造良好、和谐的语言环境。
二、大力宣传,营造氛围,积极开展推普周活动。
卫生系统各单位组织了以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的推普周活动,在全系统掀起推普高潮。
各单位充分利用网络媒体、院刊、板报等媒介,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。分别在门诊大厅等密集的地方张贴了宣传画,有的医院在led屏不间断展示推广普通语、推行规范汉字宣传口号,如“爱国旗,唱国歌,说普通话”、“沟通——从普通话开始”、“书同文,语同音,人同心”等具有鲜明特色的宣传口号,充分营造我局系统“推广普通话,共筑中国梦”的浓郁氛围,并向就诊患者宣传使用普通话重要意义。
三、推普周体会。
在第十六届全国推普周宣传活动中,我局系统职工踊跃地参与推普周宣传活动,参与意识不断增强,语言文字水平大幅度提高,为构建与社会相适应的和谐语言生活,营造了良好的语言环境,从而促进了推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
大力推广普通话,促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务。在今后的工作中,我们将继续大力宣传,坚持说普通话,从而达到提高全社会语言文字规范水平的目的。
幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结
xx年9月14日至xx日是全国“第xx届推广普通话宣传周”,为了能够让普通话成为我们的校园语言,全园师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,“使用普通话用好普通话”的氛围越来越浓,掀起了一股推广普通话的热潮。活动中,我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:
为了使全国“第xx届推普活动”深入开展,幼儿园成立了以园长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人、教研组组长为组员的提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统“推普”活动领导小组,使我园的推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
为使“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了推普周活动动员大会,宣读了文件内容和本园推普周活动方案,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为幼儿口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
我们借助园门口的横幅和宣传推普主题;在幼儿园设立的“语言文字”宣传专栏张贴幼儿园本届推普周活动方案;在幼儿园楼梯、走道等处张贴推普宣传标语;此外,幼儿园的小喇叭广播、校园网等也是我们的宣传和推普阵地。
在本次宣传周中,我们开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:
1、“啄木鸟纠错”活动:以教研组为单位,让每位教师对自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错,并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中,大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足,以及造成的原因,为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。
2、拼写活动:以教研组为单位,共同拼读试题,在交流讨论x同学习提高。
3、小喇叭广播:每个班级的师生继续轮流主持每周四开展的小喇叭广播,在向大家播送成语故事、神话故事、古诗等中国民间文学的同时,还介绍社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等知识信息。
4、进社区开展推普宣传。活动中孩子们自信地举着宣传牌走进社区,大胆地用稚嫩的声音告诉大家用普通话交流,这一切得到了大家的肯定和支持,也让孩子们感受了推普的快乐和成就感。
5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师”活动。让孩子当家里的推普员,以此感染父母,影响周围的人,使更多的人走进说普通话的行列中来。
6、结合孩子的表现,我们评出了本届推普周的10位推普小能手,并让他们推荐同伴接任她们的工作,从而激发其他孩子的积极性,使每个孩子都有参与推普的机会。
“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是延续的。蔡路幼儿园的师生们将齐心协力说好普通话,用好规范字,为营造和谐语言环境,为提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
学校开展全国推广普通话宣传周活动总结
9月11日至9月17日,是第19届全国推广普通话宣传周,我校以此为契机,围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,开展形式多样的活动,扎实推动推普周活动深入开展,激发学生热爱祖国语言文字的美好情感,力促学生规范使用祖国通用语言文字。
屏幕滚动屏显示推普宣传标语,营造良好的推普氛围;。
3.举行一次书写规范字比赛,并择优展出;。
4.开展一次“啄木鸟在行动”活动,对校园内的标语、展板、同学的作业进行检查,发现不规范用字和错别字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至学校周边及社区,强化语言文字的规范化意识。
5.各中队以各种形式召开推广普通话主题班会。
幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结
首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上朱副校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围。
学校大门口悬挂“普通话是我们的校园语言”宣传横幅,在学校内设了永久性的宣传标牌。
4.周一至周五充分利用学校广播站在每天的中午、傍晚播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:
1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。
2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4.在学校醒目位置设置标志牌,展示了我校特色活动主题:爱国旗,唱国歌,说普通话;普通话是我们的校园语言。
5.各班级开展以“四海同音,万众一心”为主题的班会课。
6.在全体学生中开展了“中华赞”征文活动,突出全民族精神家园的建设,促进推普工作的开展。
通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作,那么整个社会的语言文字都会随之规范化,共做文明人!
本次活动获得了一定的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。当然在推普周活动中也存在一些不足的地方,这些都需要在以后的教学工作中不断的去改进,不断的努5.com力,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
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开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结
今年9月13日-19日是第xx届全国推广普通话宣传周,结合我校实际情况,学校密切结合整脏制乱专项活动,开展丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长,负责推普周工作总策划;具体负责推普周活动的开展。
1、自9月13日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的舆论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。
3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并传达了本届推普周的活动方案,激发师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。
4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”。
幼儿园推广普通话宣传周活动总结
20xx年9月10日至9月16日是为全国推广普通话宣传周,xx幼儿园围绕本届推普周活动的主题——“说好普通话,迈进新时代”,积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。
小班段充分利用一日生活各环节,引导幼儿念童谣、儿歌,学说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。
绘声绘色讲绘本。日常交往学习使用礼貌语言。
大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字,来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。离园时,孩子们来到校门口,以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单,人虽小,但是传播的力量却不可低估,大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样,作为小小“推普”员,孩子们神气又自豪。
“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是持久的。晨星幼儿园作为一所x市语言文字规范化示范校,将继续协同全园师生,齐心协力说好普通话,用好规范字。发挥辐射作用,营造书香校园文化,为实现顺畅交流,构建和谐社会而努力。
开展全国推广普通话宣传周活动总结范文
为进一步提高我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势。现将推普活动情况总结如下:
为了开展好我校的推普周活动,学校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展。
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、班主任组织了以推普为主题的班会,各班组织形式多样,学生真正意识到推普周的意义。
3、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语,营造良好的语言文字氛围。
4、各班出了一期推普黑板报,办了一期推普手抄报,进行推普知识宣传。
5、开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的调查活动。
6、开展校内宣传活动,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
学生积极参与活动,组织小队在校园和操场上检查不规范用字,发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力,不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,加强语言文字规范化工作,使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
20_年9月10日至16日是第x届全国推广普通话宣传周,根据文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下:
一、制定周密的活动方案。
为把推普工作落到实处,发挥有效推普的作用,结合我校的实际,就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划,制定了工作方案,确保了活动的顺利进行。
二、加强组织领导。
为加强对第21届全国推普周活动的领导,学校成立了推普宣传领导小组,组长由校长担任,副组长由业务校长担任,成员由各部门负责人及推普员组成。
三、广泛宣传,深入推广。
(一)利用星期一的升旗仪式,召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动,国旗下的讲话也以推普为主题。
(二)在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚。”“人人都讲普通话,树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话,迈进新时代”宣传海报,增添了活动的气氛。
(三)组织全校师生开展“啄木鸟”行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。
(四)本周周三以推普为主题,六年级开展了班会活动;每个班级还开展了手抄报推普活动;每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间,以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程,教师大力三笔字,进一步提高师生写规范字的水平。
(五)利用红领巾广播台进行推普宣传。
(六)对全体师生进行语言文字规范测试。
(七)设计黑板报进行推普宣传;班级设推普角向学生进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。
四、积累资料档案。
做好有关本届推普活动的方案,影像、材料等整理和归档,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。
五、存在问题及措施。
(一)个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识,激励其参与的积极性。
(二)少数师生平时说话不够注意,方言太重,要说普通话;平时练习、作业要加大纠错力度,要写规范字。
(三)个别班级推普角布置较晚或忘记布置了,以后要注意。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
_市第一中心小学。
20_年9月17日。
今年9月11日至17日是第_届全国推广普通话宣传周,本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间,市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。
9月11日上午,龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第_届全国推广普通话宣传周启动仪式开始,学校全体师生参加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调:国家推广普通话,推行规范汉字,有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。
9月13日上午,龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后,“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口,一边向进校的师生温馨提示:进入校园,请讲普通话,写规范字,用文明语,做文明人,一边向家长和过往市民宣传推普知识,吸引了不少行人的关注。
9月15日课间操时,由学校四名“学生推普员”和三名“教师推普员”给大家带来了一场饶有趣味的绕口令微活动,现场气氛热烈,不时赢得全体师生的阵阵掌声,活动在付修方老师的幽默总结中结束。
此外,学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式,大力宣传和推广国家语言文字,丰富了此项活动内容,相信在全体师生的努力下,这项工作会越做越好。
9月12日,第__届全国推广普通话宣传周来临之际,__小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动,该校结合实际,积极部署,紧紧围绕“说好普通话,迈进新时代”宣传主题,四个“一”落实推普周活动。总结如下:
一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时,落实一个宣传口号,比如“说好普通话,做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等,营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识,全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话,迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。利用晨会、班会,各班或朗诵比赛,或讲故事比赛,落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时,培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:40——9:20全校学生在教室,以《朝读经典》为范本进行诵读活动,落实好“说好普通话,迈进新时代”为主题的经典诵读活动,既锻炼学生的普通话能力,又增长见识,落实知识积累。
据悉,该校师生自开展推普周活动以来,都踊跃参与各项活动,为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
开展全国推广普通话宣传周活动总结范文
20_年9月_日至_日是第十八届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:
一、领导重视,分工明确。
第19届全国推普宣传周期间,黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论,制定了方案,明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。
二、形式多样,内容丰富,效果良好。
本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:
1、通过国旗下讲话,组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。
活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的`普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3、开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。
4、选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。按照活动要求,小志愿者们遍了黄山二中校园,细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙,对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
全校在推普周期间各项活动开展有序,宣传有效,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们会更加努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据《教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求,我园积极开展主题活动,取得了一定效果,现总结如下:
一、领导重视,分工明确。
为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。
二、加强宣传,营造活动氛围,健全具体的推普宣传制度。
我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
(一)加强宣传,营造活动氛围。
升旗仪式上,由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推广普通话的重要意义,倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动,要求老师上课应说普通话,幼儿间对话尽量以普通话为主,培养良好的讲普通话的素质。
根据根据《教育部等九部门关于开展_全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求,我园制定了规划,明确了目标,制定了措施,健全了制度,把幼儿园的推普工作纳入制度化,规范化的轨道上来。
三、精心组织,推进活动开展。
(一)幼儿活动。
1.对幼儿开展“词语接龙”活动,教师说很简单的一句话,比如“我喜欢玩皮球”等,幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。
2.在各班开展“幼儿讲故事海选”活动,活动将参考少京赛的规则,从班级推选到年级再到园级,逐级选出讲故事的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。
3.深入开展了读书活动,使幼儿每天保证一定的阅读时间,营造校园读书氛围。
(二)教师活动。
1.开展“上课时必须讲普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育,通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。
2.开展“教师讲故事”活动,讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话,教好普通话的能力。
(三)加强与家长相结合的工作。
孩子影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭,父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中,要求家长在家坚持同幼儿讲普通话,并且让幼儿回家口述当日所学内容,请家长纠正指导。营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。
总之,在这丰富多彩“推普周”活动中,仁和中心幼儿园作为语言特色园,使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。在以后的教育教学工作中将继续做好宣传工作,进一步落实普通话与规范字工作,构建和谐校园文化,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
开展全国推广普通话宣传周活动总结范文
20__年9月__日至__日是第_届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第_届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字【20__】10号)的要求,厉行节约,着力创新,围绕本届推普周的主题,积极开展普通话宣传和推广工作,既注重形式的多样性,也重视知识的传达,收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度,营造推普氛围。
开展推普周活动的主要目标,就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位,围绕本届推普周的主题“说好普通话,圆梦你我他”,利用传统媒体和新媒体,在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板,在户外显示屏上显示宣传标语,通过校园网、校广播台发布推普周相关信息,开展全方位多层次的宣传活动,将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作,着力创新,厉行节约,取得了实实在在的'效果。
二、加强理论学习,贯彻落实精神。
今年适逢新中国成立__周年,在我校召开的语委会成员单位座谈会上,结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(__-__年)》的学习体会,与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,总结经验,归纳举措,探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样,不断推陈出新。
我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动,如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外,我校还推陈出新,开展形式多样的校园文化活动,不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》,在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册,同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动,报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动,遴选普通话较好学生与来自于新疆和西藏的学生结成对子,帮助他们提高普通话水平,更快更好地适应校园生活。
开展全国推广普通话宣传周活动总结多篇
学校为了贯彻落实第八届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,教导主任任常务副组长,其他校领导任副组长,大队辅导员任联络员,各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组,并于9月9日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
9月12—9月18日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。
为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第八届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园电视台,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。
通过检查,各校在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。
一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动,并以各年级组为单位,针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动,三年级开展了“纠正错别字,推广普通话”的宣传活动;四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”;五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人,做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。
推广普通话宣传周活动总结
20xx年9月15日—21日是第x届全国推广普通话宣传周,本届推普周的主题是:说好普通话,圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中,结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体干部职工在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:
为了使“推普活动”深入开展,局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展,使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。
为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题,结合我局的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了广大干部职工的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。
一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》、《安徽省实施中华人民共和国通用语言文字法办法》,切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准,二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动,并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动,通过活动,认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了全社会的语言文字应用水平。
通过本次推普周活动,单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
在以后的工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务,需要全体干部职工的不懈努力。
开展全国推广普通话宣传周活动心得总结
我国是一个多民族多语言的国家,56个民族共80多种语言,就是在汉语内部也有十分严重的方言分歧,不同语言和方言之间彼此不能交流,影响信息沟通和交际效能。因此推广全国通用的普通话,消除语言隔阂和交流障碍,有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流,有利于提高交际效能和工作效率,有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。而且为了使普通话在全国普及,自一九九八年起,每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”的活动。所以,我们要学好普通话,讲好普通话,为了促进普通话的尽快推广,出自己的一份力。为此,我们在班级里组织了一系列的活动,如:
1、利用推普时机,进行大力宣传。
在班级中张贴“国家推广普通话,推行规范字”,“爱国旗,唱国歌,说普通话”,“普通话是校园语言”,“普及普通话,从孩子抓起”,“说好普通话,方便你我他”等宣传标语,创造了普及普通话的语言环境,进一步提高了同学们的语言规范意识和“推普”参与意识,形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。
2、走进课堂,经行经典诗文诵读。
为了使普通话我们班级扎根,避免“活动来推普热,活动过推普落”的现象发生,每周一、三早操后我们都组织学生用普通话诵读《弟-子规》、《三字经》和课文中的经典古诗文,老师用普通话领读。
3、开展丰富多彩的宣传活动:
(1)组织主题为“推广普通话”的活动,向全体同学发出活动倡议,提高对普通话的认识,自觉在班级、校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。
(2)组织“普通话——美丽的语言”主题班队活动。通过组织同学共同学习积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,展开演讲讨论、诵读中华经典诗文等活动,让学生对推普周有更深入的了解,明白活动意义,提高规范语言和文字的应用能力。
(3)设计一份推普宣传画;通过活动展示推普教育的成果,进一步提高学生的规范普通话的水平,弘扬中华民族优秀传统文化。
(4)给父母做一次宣传;积极动员家长与学校共同配合,参与到推普周活动中,扩大活动的影响面和参与面。
(5)举行了推普古诗文诵读竞赛活动。将中华民族传统教育与推普周活动结合起来,营造活动良好氛围。
(6)办好一期推普小报。组织学生办好推普周活动小报,将自己对推普周活动的认识、感受和收获用图文的形式记载下来,参加学校优秀推普小报选评活动。
星星之火,可以燎原,由教师带动学生,由师生带动学校,由学校带动社会,将普通话的推广工作编织成一条不断传递和拓展的红丝带,可以推断,这将是普通话推广的一条可持续发展之路。
开展全国推广普通话宣传周活动总结范文
推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地,9月13日至19日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕,我校大力宣传,广泛动员,发动组织全体学生,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、张贴宣传口号和标语。9月13日前,我校在学校显眼处拉起了“说好普通话,方便你我他”的宣传横幅,让学生一走进校园抬起头便能看到,同时也为学校营造良好的推普的氛围。
二、通过加强学习,提高了认识,使推普工作深入人心。9月13日早晨的国旗下讲话中,马校长就“推广普通话,”向全体师生发出了倡议,要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来,充分发挥各科教学的作用,尤其突出语文教学的主渠道作用,将自觉使用普通话和规范字落实在师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话,学校领导将进行课堂巡视,检查教师在课堂上使用普通话的情况,并纳入百分考核中。同时还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要严格规范教学语言,按照新课程标准的要求,努力培养学生口语表达能力、文字表达能力;通过听写字词,规范学生用字,规范书写笔顺;通过写话、作文的训练,感受祖国语言的魅力。
三、让推普活动走进家庭,要求每位学生都担任推普员,向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话。
四、开展“中华经典诗文诵读活动”。为了进一步推广普通话,我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文化。要求班主任利用周会举行诗文朗诵比赛。班主任做好朗读指导,然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在红领巾广播时间向全校师生展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。
五、推普周里,各班利用班会课向学生作推广普通话专题教育,并在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容。使各班级处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。
六、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求任课老师对学生进行写字辅导,学生的写字质量与用字规范有机结合起来。学校在期中考试后举行了师生写字比赛,规范了书写,提高了写字质量。
七、在推普工作中,同学们开展了语言文字“啄木鸟行动”。利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字,并加以改正。通过本次活动,提高了学生语言文字规范化水平,有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。
当然,在本届活动开展过程中还存在不足。我们将会在下一届推普周活动中把工作做得更细、更扎实有效。
开幕式上,来自吉首广播电台、吉首大学师范学院和凤凰县中小学校的师生们表演了苗族鼓舞《鼓舞迎宾》,诗朗诵《万溶江啊万溶江》,朗诵《乌斯浑河畅想》,歌伴舞《魅力大湘西》,诵读《情动山河》等文艺节目,生动展示了湘西语言文化的魅力。凤凰职中30名学生头戴银饰、身穿苗族服饰,尽职尽责为此次全国推广普通话活动做好宣传工作。无论是文化广场推普活动开幕式上的表演,还是东正街的集体签名活动,吸引过往市民和游客纷纷驻足,参与到推广普通话和写规范字的活动中。
努力普及民族共同语言,对于提高中华民族科学文化素质、提升国家文化软实力、增强民族认同感都具有重大而深远的意义。各地各单位采取多种形式开展国家通用语言文字的宣传教育、推广普及活动,在加强城市语言文字工作的同时,将推普工作向基层延伸、向农村地区扩展,加快了普通话在全省广大农村、边远民族地区的普及进程,围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”的主题开展形式多样的推普活动,以此全面促进语言文字工作向纵深发展,助推全州经济社会各项事业大发展,全心服务湘西精准脱贫的总目标,进一步彰显魅力湘西的无穷魅力。
湖南省教育厅相关处室负责人,州、县教体局相关负责人、公共服务单位代表及中小学校师生等600多人参加了开幕式。
为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动,江油市政府和市教体局、市语委高度重视,认真组织社会各界积极参与,取得了良好的社会效果。现将我市开展第_届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下:
一、领导重视,安排得当。
按照本届推普周的指导思想和宣传主题:"热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活"。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动,把语言文字工作的两大主题"推广普通话"和"推行规范汉字"紧密地结合起来。我市各单位、各部门认真贯彻党的__大精神,深入学习实践_活动,按照"一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务"的语言文字工作思路,全面深入的宣传语言文字政策法规,积极引导广大职工树立科学的语言观,构建与社会相适应的和谐语言生活,以迎接中华人民共和国成立_周年。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第_届全国推广普通话宣传周活动的通知》,《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。
二、形式多样,内容丰富。
1.在活动期间,各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策,畅谈语言文字工作所取得的成绩,充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识,进一步加快普通话在全社会的推广普及进程,为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立_周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习"一法一规",悬挂宣传标语、口号,利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识,畅谈语言文字成绩,宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号,向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。
3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动,在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中,号召全体市民从自我做起。采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策,对城区用语、用字进行检查,指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。
4.市语委、市教体局、市文明办于20_年_月11日在诗城小学成功举办了"中华诵.经典诵读大赛"江油市选拔赛。共有47名选手参赛,他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。并将获一、二等奖的优秀选手视频推荐参加"中华诵.经典诵读大赛"绵阳市选拔赛。
三、学校活动、扎实有效。
我市一直将语言文字工作纳入学校年终检查内容,得到了各学校的高度重视。各学校都分别成立了领导小组,由校长亲自担任组长,主管校长负责抓推普工作。充分利用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以普通话为宣传载体,采取诗歌朗诵、散文、故事,演讲、小品、快板、相声等语言类节目表演形式大力宣传"一法一规"及相关知识。组织全校师生开展"中华诵·经典诵读大赛"和"中华赞·诗词歌赋创作大赛"活动。组织学生走上街头进行推普宣传。向群众宣传推普意义并为学校附近的社区居委会派发宣传单,给他们宣讲普通话的重要性。学生利用回家时间走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行了检查纠正,督促及时修正。
总之,在第_届全国推广普通话宣传周活动中,我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动,参与意识不断增强,市民的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立_周年营造了良好的语言环境,本届推普周宣传主题"热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活",已家喻户晓,深入人心。
开展全国推广普通话宣传周活动心得总结
20__年9月15日至21日是第__x届全国推广普通话宣传周,根据文件要求精神,学校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“推广普通话,圆梦你我他”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:
1、加强组织领导。为加强对第__届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员有各班主任及科任教师。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题“推广普通话,圆梦你我他。”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。
3、师生动员,营造氛围。为了使我校第十七届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。
宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典朗读、“圆梦你我他”朗诵、演讲比赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。
6、不定期进行检查,将检查结果公布,并列入教职工考核中。存在问题及措施:
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。