多功能教室管理制度（优质20篇）

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小学多功能教室阶梯教室管理制度

1、多功能教室（阶梯教室）主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。

2、多媒体教室（阶梯教室）除进行公开课教学外，还可供各年级、各学科进行日常课堂教学，但需要有适当的教学软件支持。

小学多功能教室阶梯教室管理制度

1、本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作；管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作；卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作，要协调一致，通力合作。

2、管理员每天要检查“情况登记表”，有情况及时调查、追究，并做好汇报工作。

3、管理员要定期对设施设备进行维护，开展经常性的设备安全检测，力保设施设备正常运作。

4、出现责任事故或设备损失，由当事人负责赔偿；若因管理员玩忽职守造成损失，由管理员负责赔偿所有损失，并扣“教师发展评价”考核分10分。

小学多功能教室阶梯教室管理制度

2、任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。

3、未经教师准许，学生不得动用室内设施、物品，否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任，并按价赔偿。

4、严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施，一经发现从重处理。

小学多功能教室阶梯教室管理制度

多功能教室管理制度

多功能教室(阶梯教室)作为现代化的教学基地，为广大师生提供了良好的教学设施及环境，师生必须严格遵守各项管理制度。

1.多功能教室(阶梯教室)主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。

2.多媒体教室(阶梯教室)除进行公开课教学外，还可供各年级、各学科进行日常课堂教学，但需要有适当的教学软件支持。

3.严禁任何人在多功能教室(阶梯教室)进行各种形式的`娱乐活动。

1.学生到多功能教室(阶梯教室)上课要按班级当天的座位次序依次坐好，不得随意乱坐。

2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。

3.未经教师准许，学生不得动用室内设施、物品，否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任，并按价赔偿。

4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施，一经发现从重处理。

5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”，发现问题及时处理并报告管理员。

1.课前由任课教师(管理员)负责检查卫生情况;严禁学生和教师在本室吃零食。

2.课后由任课教师(管理员)负责组织学生检查卫生情况，及时清除各种垃圾。

3.每天最后一节在多功能教室上课的班级，由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作，任课教师必须在场;最后确认关闭门窗、电源后方可离开。

4.本室设一名专职卫生打扫员，负责每周两次的彻底清扫工作，每日负责检查门窗和电源关闭情况。

1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作;管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作;卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作，要协调一致，通力合作。

2.管理员每天要检查“情况登记表”，有情况及时调查、追究，并做好汇报工作。

3.管理员要定期对设施设备进行维护，开展经常性的设备安全检测，力保设施设备正常运作。

4.出现责任事故或设备损失，由当事人负责赔偿;若因管理员玩忽职守造成损失，由管理员负责赔偿所有损失，并扣“教师发展评价”考核分10分。

浦南小学校长室。

多功能管理制度

1.进入多功能厅必须穿平底运动鞋,以免损坏地板。

2.爱护室内设备,如有损坏,照价赔偿。

3.请保持室内环境整洁,不乱仍杂物,吸烟者请到吸烟区域。

4.进入多功能厅,请勿大声喧哗,以免影响他人。

5.未经许可,不得进入试音室,不得调试相关设备设施。

6.请妥善保管个人物品,本室无保管义务。

小学多功能教室阶梯教室管理制度

1、课前由任课教师（管理员）负责检查卫生情况；严禁学生和教师在本室吃零食。

2、课后由任课教师（管理员）负责组织学生检查卫生情况，及时清除各种垃圾。

3、每天最后一节在多功能教室上课的班级，由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作，任课教师必须在场；最后确认关闭门窗、电源后方可离开。

4、本室设一名专职卫生打扫员，负责每周两次的彻底清扫工作，每日负责检查门窗和电源关闭情况。

多功能管理制度

1、定期或不定期检查多功能教室、电源开关、电源线等电器设备,发现安全隐患要及时整改和上报有关部门。

2、多功能教室严禁吸烟及使用明火,要有防火标志。

3、在多功能教室上课教师必须熟悉本岗位的防火要求,熟悉所配灭火器的使用方法,严格执行各项操作技术规程,切实重视安全教学。

4、多功能教室配备足够的灭火器,并放置在明显的地方。

5、保持多功能教室通道畅通,出入口处应配备事故应急照明装置。

6、多功能教室电源、电缆、地线及灯具等电器应严格按规范要求进行安装,不准乱拉乱接电源。

7、多功能教室内严禁存放易燃易爆物品。

8、管理好消防设施、器材,严禁损坏、丢失、挪用,保持器材性能良好,掌握灭火方法。

多功能管理制度

为加强中心会议室等场所的管理，充分发挥作用，提高利用率，增强各部门工作的计划性和协调性，进一步节约资源，保障各类场所的正常使用。

本制度适用于单位办公楼内404会议室、403会议室、五楼学术报告厅及其他办公场所的管理与使用。

（一）办公室：全面负责会议室等场所日常管理。

1、场所预定信息接收、审核及相关调配工作；

2、场所使用时相关会场物资的准备；

3、各类场所的日常清洁维护及管理。

1、提前申请，并做好前期的相关准备；

3、会议期间，经办人负责会场秩序的调控，安全管理。如发生突发安全事件，按中心安全应急预案执行。

3、场所使用完毕后，场所的清洁整理。

所使用——场所清洁整理（完清借用会场手续）。

（二）相关安排：

（三）申请要求：因会议等级不同，需准备会议物资，请按照以下时限执行：

时应确认场所门口是否锁好。否则若造成设备和物品损坏或丢失的，则由使用部门承担相应责任。

（一）本办法的修订、解释权由xx负责。

（二）本办法自发布之日起施行。

教室管理制度

一、衣冠不整、留长指甲、手掌不干净者，不得入室上机。

二、入室前须换鞋，有秩序进入课室，并按编定位置就座。不得高声叫嚷，嬉闹追逐。

三、课室内的一切设备，未经老师许可，不得搬移和使用。

四、就座后应按要求认真填好登记表，设备出现故障时要及时报告指导老师。

五、电脑须在教师指导下使用，注意用电安全；未经老师许可不得进行与本课内容无关的其它操作。

六、因违反操作规程而造成设备损坏者，要赔偿；故意损坏者送交学校处理，并以双倍赔偿。

七、严禁在课内吸烟或随地吐痰、丢弃纸屑及其它杂物；严禁在课桌椅及室内任何地方随意涂写、刻画。

八、室内的设备、书籍和资料，未经许可不能任意取用和借出。

九、上课完毕，教师要关闭电源，指导学生搞好电脑室的卫生及电脑机件的整理、保养工作，关好门窗后，方可离开教室。

十、电源开关打开（或关闭）后，不得立即关闭（或打开），注意间隔至少须在五秒以上。

十一、非本室专业人员，不得乱动室内一切装置，尤其是教师电脑工作机更不可乱动。

多功能教室

转眼间，就到了20xx年，现在的教室都是高科技了。我们的教室的门是自动门，不像旧世纪一样，要人早上开、晚上关。它是靠声纹来识别的，只许本班·的同学和老师出入。

如果需要这个功能，只需按下桃红色的按钮。在上课时，外班上体育课很吵，影响到了我们，这时，你只需按下紫色的按钮，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面声音65分贝，传到教室只剩下20分贝。干干净净的地板一天下来，被我们弄成“黑得无缝"!这时，隐形又充满魔力的扫把、拖把就会出来帮忙，把教室打扫的干干净净，让同学们心旷神怡。或许正在研究，我相信，一定会实现的。

多功能教室

未来的教室是多功能的，它既便捷又实用。

教室里安装的设施很简单，教室的空间很大，没有课桌和黑板。周围的墙壁上有几个不同颜色的按钮，而且这几面墙壁不仅具有隔音功能，也具有室内扩音功能。其中一面墙壁上有个红色的按钮，只要按一下，地面上会自动升起同学们用的桌子和座椅。这种课桌是一种多功能的屏面，考试时，不用纸张，课桌的屏面上直接显示试卷，我们只需用手指点击试题选择答案就可以完成了。平时上课，也不用背着沉重的书包了，课桌里，各种教科书应有尽有，需要什么书，点击查询就可以看到所需要的书本。

在另一面的墙壁上有个蓝色按钮，只需轻轻按下，墙壁上就会出现各种教科书上的图片。就像《观潮》这一课，只要一按就会出现钱塘江大潮的景象，仿佛身临其境，让我们的课堂更加生动，充满色彩。

音乐课上，我们只需按下对面墙上的绿色按钮，就会出现五线谱和美丽的风景，随着音乐好像有生命似的随风摆动。

这个教室大家喜欢吗？那就赶快好好学习吧，等有一天我们长大了，创造出这美丽、实用的吧！

多功能管理制度

多功能教室（阶梯教室）作为现代化的教学基地，为广大师生提供了良好的教学设施及环境，师生必须严格遵守各项管理制度。

1.多功能教室（阶梯教室）主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。

2.多媒体教室（阶梯教室）除进行公开课教学外，还可供各年级、各学科进行日常课堂教学，但需要有适当的教学软件支持。

3.严禁任何人在多功能教室（阶梯教室）进行各种形式的娱乐活动。

1.学生到多功能教室（阶梯教室）上课要按班级当天的座位次序依次坐好，不得随意乱坐。

2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。

3.未经教师准许，学生不得动用室内设施、物品，否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任，并按价赔偿。

4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施，一经发现从重处理。

5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”，发现问题及时处理并报告管理员。

1.课前由任课教师（管理员）负责检查卫生情况；严禁学生和教师在本室吃零食。

2.课后由任课教师（管理员）负责组织学生检查卫生情况，及时清除各种垃圾。

3.每天最后一节在多功能教室上课的班级，由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作，任课教师必须在场；最后确认关闭门窗、电源后方可离开。

4.本室设一名专职卫生打扫员，负责每周两次的彻底清扫工作，每日负责检查门窗和电源关闭情况。

1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作；管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作；卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作，要协调一致，通力合作。

2.管理员每天要检查“情况登记表”，有情况及时调查、追究，并做好汇报工作。

3.管理员要定期对设施设备进行维护，开展经常性的设备安全检测，力保设施设备正常运作。

4.出现责任事故或设备损失，由当事人负责赔偿；若因管理员玩忽职守造成损失，由管理员负责赔偿所有损失，并扣“教师发展评价”考核分10分。

多功能教室

建在海底，同学们可以和鱼儿一起游来游去。

万能课桌上有一个蓝色护眼小屏幕和表情脸，只要你表现好就会出现小红花和笑脸。如果你上课时说话，屏幕上就会出现"禁止说话"和哭脸的提示。如果你写字，看书头太低，就会出现黄色警告。桌子下面还有一双长长的"手"，等你表现好时就伸出大拇指表扬你。在你学习很辛苦考出好成绩时，还会给你按摩，当你表现不好时，就会打你的屁股。这时同学们的表现就会显示在黑板两边的大屏幕上，让做错的同学感到羞愧，改正缺点，天天向上。

黑板上有一只"自动粉笔"，她听老师的口令，自己书写上课内容，老师就不用那么辛苦了。

万能课桌，屏幕和自动粉笔都是有海水来充电的，瞧！这就是我想象的海底。

教室管理制度

一、智慧教室教室是学校进行信息技术教育和上机实践重要基地，任课教师应按时到位。指导学生正确使用计算机，及时纠正学生的不良上机行为，引导学生投入到安然有序的上机操作实践过程中。

二、学生在任课教师的允许下穿好鞋套有序进入教室智慧教室，在固定机位上机，遵守纪律，保持安静，不得大声喧哗。

三、爱护设备，严禁野蛮操作。开机时，学生必须检查设备有无故障，若有故障，立即向任课教师说明情况。

四、严禁携带与教学无关的物品进入智慧教室，未经批准不准携带任何软盘、光盘、移动存储设备上机。学生不得动用教师机。严禁擅自改动软、硬件设置，严禁删除电脑原装软件，禁止私自设置密码。不能在微机室内玩游戏。

五、任课教师应认真负责，上机期间不得离开智慧教室。上机过程中若机器出现故障，请任课教师在《微机室使用情况记录簿》上做好记录，小故障应及时解决，解决不了的及时通知管理人员。

六、管理人员要做好机房的防火、防盗、防尘、防潮、防晒、通风等常规工作，定期检查防火设施及门窗，定期检查电源、开关、保险及部位，微机室内不许吸烟，不得放置易燃品。微机室配备的消防设施和防盗装置不准擅自搬动，不准挪作他用。

七、特别要加强用电安全管理，不准超负荷使用电源，对线路要定期检查，智慧教室的电源线路要按安全规程安装，不得私接临时电源线。要加强对电源的安全管理，一旦发现电源、电线设备发生故障，必须及时报请学校组织修理，消除事故隐患，以防事故发生。

八、维护教室卫生，严禁随地吐痰、乱丢污物，不得在机房内吸烟、喝水、吃东西，保持室内整洁。

九、学生上机结束后，按规定正常关好机器，认真填写本机位的《智慧教室室使用记录册》、将凳子整齐排放在规定位置，派专人负责打扫机房卫生，经教师检查合格后方可离开。

教室管理制度

1.本室由专人负责管理，须保持室内的卫生清洁，保证机件无灰尘。

2.机房内固定资产登记入册，每次使用、维护均要做好登记。

3.进入机房必须换鞋或穿好鞋套。

4.上课过程中，须按照教师统一安排规范操作。

5.每次上课后要按程序关机，认真检查电源，切断电源后方可离开。

6.有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。

7.定期对电脑进行查杀病毒工作，防止病毒进入损坏软件。

8.师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。

9.爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。

10.没有任课教师允许不得随意上网或安装软件。

多功能管理制度

为确保学校教学设备的正常运转,更好更有效率地为教育教学服务,制订如下使用多功能厅的规定:。

一、多功能厅的使用须经主管领导的同意。

二、多功能厅由学校指派工作人员操作所有设备。

三、移动存储设备(软盘、闪存、移动硬盘其它数码器材)应由工作人员查杀毒后方可连接主机。

四、在多功能厅参加教育教学活动的人员,应遵守良好的道德规范,保持多功能厅的清洁整齐,不吸烟、不乱扔纸屑垃圾、不随地吐痰、不吃口香糖、不破坏公物。进出多功能厅时应保持良好的秩序。遵守纪律不大声喧哗,听从老师的指挥。

五、多功能厅的工作人员应规范操作、保养、维护好设备,遇节假日应切断所有电源做好“三清三关”工作。

多功能厅安全管理制度

教室管理制度

1、成立学校教师培训管理工作领导小组，落实校长为第一责任人，主抓副校长为直接责任人的管理机制，健全组织机构，明确组织分工。

2、建立完善教师培训制度、自学制度、考核评估细则。

3、明确培训内容，进行新课程理念培训、学科实践培训、自学提高培训、信息技术培训。

二、培训人员管理

1、校领导每人有培训专题：有目的，有内容，有辅导材料。

2、骨干教师有帮扶对象：有示范课，有帮扶教师上的汇报课。

3、教师有义务和权利参加培训，不得以任何借口拒绝师资培训。

4、每位教师都要认真参加培训，每次培训出勤情况纳入学校考勤统计，按学校考勤制度进行相应奖惩。

三、培训过程管理

1、制订培训计划、骨干教师帮扶对象。

四、培训结果管理

1、制订教师培训评估考核标准，定期进行培训结果的考核评估，学期末进行总结。

2、进一步完善与充实教师业务档案，将评估考核结果作为教师工作的主要业绩之一存档。

教室管理制度

1、教室是学校师生学习的主要场所，要求达到整洁、大方、优雅。

2、保持教室整齐。各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子排列整齐，总务处或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途。

3、保持教室清洁。每节课后，值日生应把黑板、课台擦干净，并做好室内外保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹，教室内不能放置与教学无关的物品。

4、加强室内通风换气，教室、办公室、宿舍、食堂等场所，必须保证空气流通、清新，每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。

5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画；保护室内外一切公共设施，损坏者应予赔偿。

6、教室内电教设备应由学生干部专人管理，其他学生不得随意使用或移动。

7、节约用电。不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。

8、美化课堂环境，营造学习氛围，各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。

9、班主任是教室管理第一负责人，本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。