优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。小编为大家准备了一些优秀作文的参考，希望能够帮助大家提升写作水平。
我的刘老师小学作文
老师，是一种高尚的职业，它赐予我们智慧，道德和品行。
老师，是一种美妙的称呼，它让我油然而生尊敬。
老师，是一种心灵的教导，是你学习生涯最可靠的臂膀。
我们的刘老师，是一位慈母般的老师，您很爱笑，笑起来如同一位圣洁的天使，可以将我们千疮百孔的心灵治愈，将我们早已干涸的心海浇灌，将我们干枯的花朵滋润。您很爱给我们讲故事，她的宏伟事迹，就如同一道坚实的土墙，深深烙印在我们的心里，让您就如同一位伟人那样值得我们尊敬。您喜欢为我们讲一些深远的道理，告诉我们只有吃苦耐劳才能获得成功，虽然有时候我并不怎么明白，但是我还是会认真的听下去，因为我喜欢您认真的样子和您那种远大的抱负和胸怀。
您对我们每一个人都是那么关心。在离校前的'那一天晚上，我量化考核的分数无缘无故的减少了好多，心里顿时受了莫大的打击，心里涌上来惭愧和委屈之情，明明当初和父母和您约好要成为一位好学生的，结果却因为不明的扣分要签发单，我的眼泪情不自禁的涌出来，声音变得颤抖，您第一个发现了我的异常，拍着我的肩膀，温和的问我怎么了，那一瞬间，我仿佛看到了幼时妈妈安慰我的样子，心里的感情全都释放了出来，哭诉着。你认真的听着，安慰着不安的我，不时轻拍着我抽搐的肩膀。待我情绪稳定后，您却又在低头思考，想着进一步处理班级的矛盾，为我们27班出谋划策。因为我一个人的错失，你却又绞尽脑汁的处理，看着您皱起的眉头，我又多了一丝愧疚。
你在背后总会默默地支持我们，拼尽全力也要帮助我们。我们在宿舍时，您会偷偷的在背后偷偷的注视我们，看看我们会不会犯错，每天早起贪黑帮助我们，为我们排忧解难。您本有着优异的生活环境，一个幸福的家庭，可是你不满意，你所追求的是更崇高的境界，您放弃了你所拥有的，而是孤身一人出来闯荡，做为您在这所学校的第一届学生，我深感荣幸。
亲爱的刘老师，您在我心里的是多么的尽责，多么的温柔，谢谢您为我们所付出的一切，我以后一定会好好表现，让您满意。
我的刘老师老师的小学生作文
我们的刘老师是十分辛苦的，他身兼数职，既是我们的语文老师，同时又还是我们的班主任。他像辛勤工作的园丁一样，培育着我们这些祖国的花朵；他十分关心我们，生活上像妈妈一样照顾着我们在学校里的生活，学习上像一只凶猛的老虎一样批评我们在学习上的错误。
好想夸夸我的刘老师小学作文
望着远方湛蓝的天空，总会使人产生各种各样的遐想，我多希望我能有一双翅膀，展翅飞翔，飞往那被风儿擦得一尘不染的天空。
我好想飞向蓝天！我要亲自去体验一下白云有多纯洁，太阳有多燎热，鸟儿有多自由我还要为自己寻找一片无忧无虑的小天地！坐在洁白无暇的白云上，优哉游哉地随着风儿飘动，摸一摸太阳公公那面赤耳红的脸庞，问一问月亮婆婆啥时出来这是何等的惬意啊！简直就是人生的升华！
我好想飞向蓝天！飞向那只有欢声笑语的天空，在那唱着最悦耳动听的歌，跳着最婀娜多姿的舞蹈，让烦恼抛之于九霄云外。累了，就躺在软绵绵的云朵上，跟自然万物聊聊天、谈谈心，反正，有白云、天空、太阳与我相伴，我是不会孤独的！
我的蓝天白云梦啊，这是一个渴望安宁的孩子发自肺腑的心声啊！
我好想作文(二）。
这些，我都看见了。
于是，我尽我最大的努力开放，一定要开出最大、最漂亮的花，让女孩看到我，拥有重新治疗的希望。
我做到了。我的花的确长成了一株雪白的，没有一丝杂质的蒲公英，重新仰望自己白色的房间，与无血色的女孩的脸上的惊喜目光相遇。他说:“爸爸，妈妈，快看，多么美丽的蒲公英呀！
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要带给你最大的祝福。金色的阳光下，一片雪白在朝着骄阳微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的种子在我心中，开始发芽......
我好想化作一缕蒲公英。
曾经听奶奶说过，蒲公英是世间最美丽的植物，没有那些或是华丽或妖娆的外表，却有着一颗炽热的种子，向四周慷慨的洒下耀眼的光芒。
那么，我想化作一缕蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不显眼的土地上，我开始生根、发芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理会那骄傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝着有阳光的方向生长，允吸着大地给予我的营养，化作一股力量，冲破泥土的阻拦，慢慢展露着我最洁白的绒毛。在最后一丝绒毛伸展开的那一刻，我终于看到了他们惊讶的神情。我笑了，仍然不停的开花。
我想化作一缕蒲公英，一缕感恩的蒲公英。
为了感恩那块生我养我的黄土，我决定要比任何植物都要出落大方、端庄、繁茂。我一天天长高长大，路人们都将为我的绽放叹为观止。我不像花，也不像草，但我可以用一颗感恩的心去感动那些生命！为了感谢那束照耀我的阳光，我日也吸收着那甜美的雨露，在阳光下妩媚的笑，向他栓释生命的精彩。我要说，谢谢你们让我拥有今天的辉煌。
我想化作一缕蒲公英，一缕祝福的蒲公英。
看着病床上痛苦呻吟的女孩和他日益苍老的父母，我的心在隐隐作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬让他几乎失去与同龄人该有的阳光与灿烂。药水、病魔，床单上令人作呕的消毒水味。
或许这才是他童年中最深刻的记忆。看着父母为巨额的医药费愁白了头，他多么希望拔出针头让死神把自己带走，又害怕父母更加悲伤。
好想夸夸我的刘老师小学作文
飞，在我的字典中是神秘、快乐、轻松的代名词。在夜深人静的时候，梦的翅膀常载着我飞呀飞，飞向那浩翰无边的星空，飞过那遥远的太平洋，一直飞得更高，飞得更远。我可以随意翱翔，可以飞呀飞呀飞呀飞呀直至永远。
我想飞，飞到那没有嘈杂、喧闹的'山谷里去，飞到那幽深、宁静和安谧的山谷里去。清晨，听着鸟儿的第一声打破了宁静，听着涧泉的流淌声融入了山谷的和谐之中；在山顶，静静等待新的一天的红日冉冉升起；坐在小竹屋里，一边饮茶，一边翻翻小报，手摇蒲扇，那滋味儿，可真是悠哉乐哉哟！
我想飞，飞到永远的黑暗中去，永远待在夜空之下。飞到黑夜中去，那么我就永远在夜深人静里度过，那，是一种美的享受。当大地一切都归于沉寂，那时，我与人间的太多太多情愫都会逐渐地飞走，烦恼也不复存在。因为，今天的我烦恼太多了，情愫隐藏了太久太久。在星空底下，永永远远数星星，那一定是幸福快乐的！
我想飞,飞过树林,飞向大海,飞往未来。我相信，只要我想飞，只要我爱飞，飞得更高不是梦！
我的刘老师老师的小学生作文
记得有一天，我在去上电脑课的时候非常兴奋，在楼梯上来了个“大鹏展翅”，可是结果却把脚给扭到了。第二天，我脚骨裂的消息在班上传开了。
当我在家养伤的时候，爸爸妈妈都去上班，就只有外公一个人陪着我，我们俩没有共同语言，我多么希望老师和同学来看我呀，但是过了两天，老师和同学都没有来，我心想，他们工作都是很忙，我想他们是不会来了。（中国作文网）。
随着“咚咚咚……”地敲门声传来，我的外公就前去开门了，原来是刘老师带着同学看我来了。刘老师走到我的跟前，亲切地抚摸着我的头问我：“宦想啊，这几天过得咋样啊？脚还疼吗？有没有学习啊？学习上有没有困难啊……”我一一如实作出了回答。刘老师还向外公了解了我的伤情和治疗情况。刘老师又说，：“宦想你不要担心，你在家里的主要任务就是养伤，回到学校之后，我们给你补课，你还是会坐上‘学习之星’的位置的。”我心里十分开心，久悬的石头终于落了下来。两个同学走到我的跟前，拉着我的手说：“宦想啊，你这几天不在学校，我们班上课堂气氛冷清了很多，很多老师和同学都问到了你，你什么时候才能回学校啊？”又有一个同学走过来，递给我一张精美的手工贺卡，对我说这是张盈影同学送给你的，她希望你早日康复。我心里甜蜜蜜地、暖洋洋地，似乎走到了春天。刘老师和同学们这次来看我，带给我的不止是食物，不止是礼物，不止是问候，不止是关爱，还带给了我一份十分浓厚的师生情。
那时的我安心地在家里养好伤之后，就回到了学校。刘老师他挤出了中午有限的休息时间，仔细地询问我有哪些地方不会，耐心地给我检查我的学习情况，帮我补上了我受伤落下的课程。终于在期末考试中，我保持了在班级学习中的佼佼者的位置。
我的刘老师作文
我有一位可亲的老师，他姓刘，是我五年级的副班主任，他是一名有教数学的，因材施教的好老师。他是一名关心同学，和蔼可亲刘老师有一头黝黑发亮的短发，有一双不大却会说话的眼睛，戴着一副眼镜，一张大大的嘴。
刘老师非常唠叨，不耐其烦的讲，但我们还是非常喜欢他。早上，他一来到学校，第一件事就是到班级里看我们，向我们问好。
李老师还有一双会说话的眼睛，有一次上公开课，刘老师让我回答一个问题，我害怕答不对不敢张嘴李老师的目光投向了我，好像在说：“不要紧张，你能行！……”
还有一次，我在上课，突然肚子痛，便举手告诉了您，您立即让别的同学扶我去厕所……。
刘老师，我在这里代表全班同学对您说：“刘老师，您辛苦了！”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名五年级的小学生，是您教会了我“aoe”，您像父母一样关心我，照顾我，这些恩事我怎能忘记呢？我要以优异的成绩报答您！
这就是我得好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！
我的刘老师小学作文
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。刘老师就是滋润我们心田的春雨。
夜晚，花儿小草都入睡了，人们都入到香甜的梦里。窗外星星调皮的眨着眼睛，听着月亮姐姐唱着摇篮曲。世界都安静下来了。您的房间却亮着灯，为了培育我们这些调皮捣蛋的孩子们，您挑着夜灯备课。每天看到您黑黑的`眼圈，就想起您不辞辛苦地工作着。
以前我不懂事，觉得老师给我们上课，教我们知识，只是为了钱财，所以不喜欢老师。慢慢的，我发现自己错了，如果老师为了钱，那么他们就不用一遍一遍的教诲我们不懂的知识，一遍又一遍的纠正我们的错误，他们原本只需要讲一遍，不用管我们懂不懂，会不会。而老师并没有这样，他们愿意奉献：为了我们能有一番作为，成为祖国的栋梁，为了我们以后不后悔自己儿时所犯下的错误，所浪费的时间。
刘老师，您像一支蜡烛，在我们黑暗的世界点燃我们渴望的心。您照亮了别人，燃烧了自己，无私奉献的精神，将让我们永远铭记。
刘老师，谢谢您。祝您节日快乐。青春常在！
好想夸夸我的刘老师小学作文
当去同学家，看见他们都有属于自己的小天地，我羡慕死了。我不由的希望自己也有一个小天地。
伴随着夜晚的钟声敲响，我终于闭下了沉沉的眼眸。一阵带着淡淡的花香的微风抚过我的脸颊，“咦？这是哪？“我疑惑道。前面有间房屋，于是我慢慢地走过去。发现房屋里什么也没有，但后门放着桌子・椅子还有颜料。我想：是为我留下的吗？不管三七二十一，拿起颜料开始尽情的绘画着，画着想象中美好的小天地。
我在墙的下边，用绿色画小草，那小草仿佛嫩的一碰就折了，绿的仿佛要出油了。小草的绿叶上还有几颗晶莹的・明亮的“宝石”。小草里夹杂着各种各样的花，不管花是几月开的，在我的小天地里一齐开放。有”花中之王“牡丹；有”岁寒三友“松竹梅；有“花中四句子”梅兰竹菊……它们争奇斗艳，竞相展示这自己的美丽。
墙的上边我用蓝画天空，天是那么的蓝如刚被洗锑过，像一面明亮的大镜子。蔚蓝的天空中透过洁白的云朵。云是那样的白，白的是那样纯净，如一团团棉花糖挂在天空，让人忍不住吃一口；似一群群绵羊在悠闲地吃着青草；像一团团柔软的棉球，让人忍不住拿下来。
当醒来时，一切都空虚了，伸出手遮婉时，它已逃走。我爱那场梦，更爱那个绝美的小天地。等我有真个小天地时，同学们肯定羡慕不已。
作者想象丰富，将自己心目中的小天地以一场梦的形式展现出来，嫩绿的小草，蔚蓝的天空，悠闲的牛羊，好一幅美丽的画卷！选材新颖独特，语言优美动人，将自己想要一个小天地的心愿表达的淋漓尽致，全篇紧扣题目，中心突出，值得一读。
我的刘老师小学作文
我们班的刘老师，那可是“人见人爱，花见花开，车见车载。”不信，你看：她有着一头乌黑油亮的头发，像一道美丽的瀑布；一双水汪汪的眼睛，像一对高贵无比的宝石；一张樱桃小嘴能说会道。怎么样？我们的.作文刘老师美吧！不仅如此，在我的眼中她还是位大方，爱美又幽默的好老师。
大方。
每一次上作文课，刘老师总会带各种各样的美食给我们吃。如：西瓜，棉花糖，饼干，花生，瓜子等。她说：“好东西要大家一起分享”。在发小贴花的时候她也很大方，只要我们表现好，她就会大力地表扬我们！
爱美。
刘老师很爱美，手提包里放了许多化妆品。每天都戴着好看的发卡，耳环，有时也会化妆哦！但是我可以理解，因为刘老师也是想把自己最美的一面展现给我们看。
幽默。
我的老师刘老师小学六年级作文
我们的刘老师有一张圆圆的脸，短短的头发，不大不小的眼睛，一个圆圆的鼻子和一张大嘴。
我们的刘老师十分幽默，在上课时，我们就不会觉得无聊了。有一次，刘老师拿着书个我们上品德课，有一位叫寇兴的同学在下面说话，这回可被刘老师看到了，刘老师立马说：“寇兴！扣十分！”可是寇兴过了一会儿之后又在说话，这次又被刘老师抓了个正着，刘老师说：“寇兴！扣十分!你是不是有个妹妹叫寇芬啊？”这句话让班上的同学们哄堂大笑，有的同学借着这个机会，在下面说话。这回刘老师用书击打讲台并用低沉的声音说：“安静!”我们全班安静拉下来。之后，刘老师继续上课。
我们的刘老师不但幽默，对我们的学习也很负责。刘老师每天都会让语文课代表吧没交语文作业的人，记录到一小张纸上面交个刘老师，刘老师一般都是在上课时公布名单的，通常下午是最后期限，过了下午如果没交作业的话，就会发生很可怕的事情——给家长打电话。一般像我这样成绩中等的学生，名单上常常有我的名字，所以我的爸爸常为我的这件事劳累。刘老师发现了我这个坏毛病之后，就特别关注我，常常用上管三个人的力气来管我。一旦发现我有什么风吹草动，就马上个我爸爸打电话，我虽然讨厌刘老师这一点，但是我明白，刘老师用这样的方式是为了让我提高。
我感谢刘老师，因为您为了我而劳累，同时我也喜欢这个风趣幽默的刘老师。
我的老师刘老师作文
刘老师之所以是高人，不只是因为身高，而且在于他上课时的风趣幽默，激情四射。
两年前刚入学时老师们自我介绍时的场景，仍历历在目。前一个老师刚走出教室，走廊上便传来一声响亮的问候：“同学们好！”我们都急忙把目光投向前门，只见一个高大的身影闪入教室，一大步跨上讲台，笑着解释：“刚才这叫先闻其声，后见其人。”他拾起一只粉笔，一转身，写下了大大的自己的名字，边写边说：“这是我的名字，我教语文，你们可以叫我刘老师。”话音刚落，他便转身大踏步走出教室，只见那显眼的光头在阳光的照射下一闪一闪地发着金光，照亮了半个教室。
刘老师上课时激情澎湃，万分投入，语文课很快成为了我们最喜欢的课程。尤其是他教的古诗文，我们就像在穿越时空。他讲解杜甫的一生创作历程，让我们如同回到唐朝，看杜甫在泰山之巅立下“会当临绝顶，一览众山小”的大志，品“国破山河在，城春草木生”的忧时伤国，思亲念家的忧苦之情，体会“飘飘何所似，天地一沙鸥”的人生苍茫。刘老师则是向导，带领我们触摸、洞悉杜甫的情感波折。讲到悲愤之处，刘老师也如身临其境，把讲台拍得“砰砰”响，大声吼着诗句，感慨万千，已全然不顾我们的存在，几乎整栋楼都能听见。
而当讲到陶渊明的《归园田居时》，刘老师感叹：“我肯定达不到那个境界，回归田园或隐居深山，不与俗世相通。”我们正觉得刘老师谦虚时，他却补了一句：“不是因为钱，而是因为没有wi-fi。”一句话让全班哄堂大笑，他自己也笑得如我们一样灿烂。刘老师就是这样用幽默和智慧带领我们在诗词中漫步，让我们从中汲取精华，茁壮成长。
刘老师批评人的技术，也是一流的。曾有一位同学上课睡着了，刘老师笑着望着那位同学，对我们说：“这位同学的睡相真不错啊！”正巧此时睡着的同学如大梦初醒般睁开朦胧的双眼，我们看着那位同学迷离的眼神，偷偷笑着，刘老师微笑着走到那位同学旁，关切的问：“昨晚没睡好啊，补觉补足了吗？”同学们渐渐笑出了声，那位同学则羞得满脸通红。
刘老师的幽默不仅博得了同学们的欢笑，更活跃了课堂气氛，让每位同学都积极参与其中，同学们的文学素养也有了显著提高。
刘老师者，真可谓高人也！
我的刘老师作文
刘老师来我们班有一段时日了，我感觉他约四十岁左右，超短发，鹅蛋脸，淡淡的眉毛下有一双爱笑的眼睛，大鼻子，元宝嘴，络腮胡，我远远望去，很慈祥的。
他的身高大约1米8，有点廋，我觉得刚刚好，刘老师的身材就是穿上一身朴素的`衣服，也是那么帅，如果穿上时尚的衣服，那肯定帅呆了。
刘老师的外貌很慈祥，内心更是平易近人，课堂上有什么不懂的，你有问，他必答，而且很详细地解说，你一次不懂，他很可能会再说第二遍，你如果还不懂，他会在黑板上把完整答案给你写出来，粉笔和黑板的摩擦声，这时候在我耳边响起，突然感觉很悦耳，每次，他一在黑板上写字，我就很认真地看，有时讲完课，他会给我们讲点有趣的故事，有次他说，他教了很多年的书，有一些他的学生也在当老师，说这些话的时候，他的脸上带着微笑，也许是因为学生有成就了，他感到欣慰，也许是他一直都这么爱着他的学生们，那种开心会感染人，那天下课，有几个同学暗暗立志，长大了，也要当老师。
刘老师，您是圣诞老人送来的吗？您给了我们学习的信心，给了我们温暖。
我的老师刘老师作文
他戴着一副边框眼镜，眼镜下藏着一双炯炯有神的大眼睛，显得十分有学问，但笑起来的时候会眯成一条缝，我总是不知道他的眼睛在哪里。他就是我的数学老师刘老师。
刘老师的头发有些花白了，但年轻着呢？可能是为我们太操心的缘故吧！鼻子有点往上翘，可爱极了，嘴巴也比较大，所以说话的声音也特别大。
刘老师特别幽默。我们的数学课堂常常充满欢声笑语。如果有同学上课开小差，刘老师会说：“此刻你的注意力为零，需要及时充值。”遇到很简单的题同学们都做错，刘老师会拍一下自己的脑门，大叫到：“苍天呀，谁来救救我！”遇到不举手随便插嘴的同学，刘老师会说：“河边无青草，哪来多嘴鱼。”
还有一次，刘老师讲完了例题，让我们做练习，他先是温和地说：“如果还有不会做的题就举手，我会像天使一样来到你身边。”全班同学哈哈大笑，刘老师接着说：“如果有谁再笑，我就会像恶魔一样来到你身边。”教室里顿时鸦雀无声了。
刘老师在课堂上很幽默，在对待我们的学习可是非常严格的。
有一天，刘老师照常来到班上。一进教室，他便把眼睛鼓得十分大，就像金鱼的眼睛，对着全班同学。大得连聋子都能听到的吵闹声，一下子就被刘老师的眼光秒杀了，这下子，教室里立马鸦雀无声，静得出奇了。
刘老师的脸上正带着无法用语言形容的愤怒，接着，刘老师“啪”地将手中拿的本子扔在讲台上，作业本发出的响声惊呆了我们所有人。同学们还没来得及愣一下，就又听到刘老师说:“你们好好看看这些题，哪些是你们不会做的，把错题重做，要是再做错，那就再多做几遍。”
顿时，全班同学都在祈祷，希望自己没错，或者只错了一道题，我原本是想祈祷的，可是又想：祈祷有什么用呢？现实往往是残酷的！想着想着，我突然听到了自己的名字，便迈着沉重的步子走向刘老师。
结果，我大吃一惊的是：我全做对了。我十分开心，只听刘老师温和地对我说：“全对的可以出去休息了。”我觉得这是我今天听到的最美妙的话。我像一只快乐的小鸟一样飞出了教室。
这就是我们的数学老师，我们全班同学都非常喜欢的刘老师。
我的刘老师作文
我的班主任刘老师长着一头黑黑的头发，一双大大的眼睛，非常精神，讲起课来很吸引人，对我们即严格又和蔼。
刘老师对我们很严格。她教语文课，每当上课时，刘老师的眼睛就像火眼金睛一样，她一边讲课，一边瞄着我们全班，只要有一个做小动作不听老师讲课的，刘老师的眼睛就立刻射向那个同学，好像在对那个同学说：“快坐好！”那个同学立刻就专心听讲了。因此，上语文课时我们特别专心，大家的学习都很努力。
刘老师对我们也很和蔼。有一天课余活动，刘老师给我们讲故事，我们最喜欢听刘老师讲故事了，那天她讲的故事是卖火柴的小女孩。刘老师讲的抑扬顿挫，好听极了，我听了有一种身临其境的感觉，直到刘老师讲完了，我还在想那个小女孩太可怜了，没有吃的，没有喝的，更没有鞋子，要是我看见那个小女孩，我会把她领回家，给她好多好多好吃的，让她吃饱了再回家，还送给她一本我最喜欢的书……多少天过去了，刘老师讲得故事依然回响在我的耳边。
我喜欢听刘老师讲课，我相信在刘老师的教育下，我们能学会更多的知识，取得更大的进步。
我的老师刘老师作文
刘老师，您就像一位辛勤的园丁，用自己的汗水培育着我们成长。您的关怀好似春风，温暖了我们幼小的心灵。9月10日，是您的节日，我向您致以崇高的敬意：“老师，您辛苦了！”新的学期又开学了，我已经升到了四年级，换了新的老师，但您对我们的教育，我将永远记在心里。
记得我刚踏进学校的大门，是您给了我温暖，给了我关心，让我战胜了胆怯，愉快地开始小学的学习生活。清楚的记得，刚上学的那一段时间，刘老师对同学们都很好，对我更是再好不过了啦。可是没几天，她对我们的态度变得严肃起来。美术老师告诉我们，刘老师是咱们一小最狠的老师。当时我想，还是乖一点，免得挨扁，果然如此，老师对我们越来越严厉了。
记得有一次上语文课，费佳兴趁老师回头板书的时候，偷着搞小动作。后来还是被刘老师发现了。刘老师一把把费佳兴拖到了洗手间，训了好一会儿。出来的时候，老师对大家说：“以后如果谁再搞小动作，我就毫不客气。”我们同学都说刘老师严厉，但我却认为她对我们要求严格，是为了让我们取得一个好的学习成绩。
刘老师，您的用心，我越来越理解了。刘老师，我爱您！我永远铭记您的教导。
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我的刘老师作文
我有一个独特的老师，她平时总是一身朴素打扮，从不化妆，从不穿裙子，发型也总是永远不变的黑色，只是其中隐隐约约能看到几丝青丝，不像别的老师那样总是把自身打扮得很时尚。她就是很简单，很干脆。
我和刘老师的关系十分的亲密。她既是我的老师，又是我的朋友，还像我的妈妈一样。特别是她的孩子我们都是要好的朋友，所以平时我经常去她家里玩，就像在自身家里一样轻松自在。上周，我还带了我的一个很要好的朋友一起到刘老师家去串门，到了那我们都很自然，从来不用拘束的。我们分别给自身倒了一杯水，还吃了一点点心，然后就在客厅里自由地玩耍起来了。我们一起玩拼图的游戏。那个拼图真够大的，足够盖住半张桌子，需要拼的图形还特别的复杂。一开始我们拼的还比较顺利，这块拼那，那块放在这，可好景不长，我们就遇到了难题，一个犄角的地方说什么都弄不上去了，我们有点泄气了，于是开始乱拼起来，结果把拼版弄的到处都是，沙发上，茶几上，地板上......在这时，刘老师悄悄地走到我们身边，和蔼可亲地对我们说：“拼图一定要坚持，而且要努力寻找突破口。千万不要前功尽弃！”听了刘老师的话，我们打算重整旗鼓，把胡乱扔掉的拼图又都捡了回来，准备调整思路，继续拼图！
是啊，拼图不光要坚持，还要多动脑筋，这样才干锻炼我们的思维逻辑，是对我们最好的锻炼。“来，你把那块给我，我来负责这块，你用那块，拼中间局部！”我们互相配合着，商量着......就这样，在刘老师的鼓励和启发下，我们几个人开动脑筋，开拓思路，终于把方才的难关给攻破了。我们完成了！眼前顿时显现出一个栩栩如生的“森林百兽演唱会”图，我们仿佛进入了一个美丽的童话世界，刘老师的孩子苗苗是可爱的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的百灵鸟，而我就成了一只活蹦乱跳的梅花鹿。我们唱阿，跳阿，霎时间，我们的欢歌笑语充溢了整个客厅。刘老师也笑眯眯地坐在沙发上，和着拍子，和我们一起开心着，快乐着。
那天，我们特别的开心，一幅美丽的图画在我们的聪明智慧下活灵活现的，更重要的是，我体会到了做任何事情都要注重坚持和不时的努力！
我的刘老师作文
他瘦瘦的脸，每天不重样的衬衫，凸显出一种朴素平凡的气息，他就是我们数学老师——刘老师。
俗话说“人不可貌相”，刘老师正应了这句话，他与别的老师可不一样，他让我们在乐中学数学。有一次我们学到了分配律，不过我们总会分配时漏掉一项，老师对此想了个法子，他举起他那充满老茧的手，把第一行的学生都“打”了一遍，笑着我们说这叫分配律吗？我们个个都回答是。刘老师由微笑转为邪魅的笑，又举起手把第一排的学生又“打”了一遍，唯独最后一个人没有“打”。老师重复上一个问题，我们笑着回答不是，还有一位同学迫不及待地提醒老师：“您漏‘打’了一位同学，刘老师略不开心的说：“你们难道不是总漏‘打’这位同学吗？全班安静下来，老师在黑板上写下两个大字“公平”，并解释其含义，最后还不忘说了一句：“以后千万不要忘了‘打’那最后一位同学哦。＂我们哄堂大笑，在笑中，我们记住了分配律。
刘老师不仅教学幽默，他对工作也极其认真、负责任。
每当我们做完练习题后，刘老师都会细心批改并当面指出不足，在课余时间，刘老师牺牲他的休息时间来到班级，对练习有误的同学进行讲解，只要他们懂了才肯罢休，有一次，我错了一道应用题，刘老师喊我去办公室，刚坐下就开始讲题了，一旁的老师看到了说：“刘老师这么认真的，你们班学生有你这个老师，真是太幸福了。”刘老师一笑而过，立即继续为我讲题，我渐渐的懂了些，看刘老师那么辛苦，便含糊的说：“我懂了刘老师。”这时刘老师像有知心术一般一眼道破，“狡猾”的让我讲给他听，当时我的脸红的像个大苹果，刚想向老师坦白，老师却快我一步说：“是不是还不会啊，没事这不丢人，我再讲给你听好吗?”我立即答应了，之后在一次考试中考到了那题的类型，我做对了，我真的太感谢刘老师了！
刘老师的教学有趣和工作认真、负责任，真是每个人都该学习与敬佩的啊。
我真希望他永远是我们的数学老师，她就像一朵默默绽放的花，不仅芬芳了我们，更芬芳了其他的学生。
我的刘老师作文
我的物理老师是一个高个子，说话声音别具一格，总让我想起“小沈阳”。
上课了，物理老师悠闲的站在门口，查视着读书情况。精神抖搂的站在讲台。敲了敲讲台，我们停止了，等待着老师提问题。同学们的心情很紧张，这时，只看见老师在黑板上画了一个“井底之蛙”的`图，突然点了一个同学问：“箭头向上还向下？”那个同学犹豫了一会儿，果断的说“向上”，我们都大笑起来。老师笑着说：“你的青蛙眼睛在发绿光。”我们又笑起来。“大家一起说是向上还向下？”“向下”，“我想你们的眼睛应该是不会发绿光的。”这一幽默的方式激发了我们学习物理的兴趣。
快下课了，老师给我们布置了四个作图题。在教室里转着，他好想发现了什么，探着头，轻轻的敲了敲一个同学的脑袋说：“怎么搞的，是这样做的呀？我可没这样教呀！”他又耐心对那个同学讲解了一遍，才放心离开。
刘老师他总是用活泼的语言，将我们逗乐，使物理课变得有趣，时刻充满笑声，这就是我们别具一格的物理老师—刘光武老师。