护理的目标是提供质量高、安全、可靠的医疗服务，以帮助患者恢复健康。在护理领域中，总结是一种重要的工具和方法，以下是一些经典的护理总结范文供大家参考。
护理护理心得体会
第一段：
护理是一门细致而富有人性关怀的职业，优质的护理是患者在医院期间最需要的。我曾担任护士多年，通过与患者的交流和对工作的思考，我总结出了一些关于优质护理的心得体会。
第二段：
首先，优质护理需要建立一个良好的沟通环境。患者作为护理工作的对象，他们需要知道自己的病情和治疗方案。因此，护士应该以简单易懂的语言向患者解释病情，帮助患者理解并配合治疗。此外，护士还应该倾听患者的需求和要求，关注他们的疼痛程度和生理需求，并及时向医生反馈有关的信息。
第三段：
其次，优质护理需要注重细节。护理工作中的每一个环节都需要护士精确、认真地完成，每一个患者都应该得到护士的专业护理。例如，为患者更换床单、清洁创面、输液等工作都需要护士严谨的态度和细致的操作。护士还应该对患者的体征进行监测，避免并发症的发生。
第四段：
此外，优质护理需要关注患者的情感需求。在医院期间，患者往往会感到恐惧、焦虑和孤独。护士通过关怀和陪伴可以减轻患者的负担，缓解他们的情绪。在与患者交流时，护士需要保持耐心和关切的态度，以帮助患者克服病痛带来的困难。此外，护士还应该及时与家属沟通，提供有关治疗和护理的信息，帮助家属了解患者的情况和护理方案。
第五段：
最后，优质护理需要持续学习和提升。护理是一个不断发展的领域，新的科技和护理方法不断涌现。护士应该积极参加培训和学习，了解新的护理知识和技术，并将其应用于实践中。此外，护士还应该不断反思自己的工作，与同事交流经验，探索更好的护理方式。只有不断提高自己的专业能力和素质，才能提供更好的护理服务。
总结：
优质护理不仅仅是简单的医疗工作，更是一种关怀和爱的表达。通过建立良好的沟通环境、注重细节、关注患者的情感需求以及持续学习和提升，护士能够为患者提供更加优质的护理服务。作为一名护士，我将始终秉持这样的理念，为每一位患者提供最好的护理。
护理员护理工作心得
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!
护理护理心得体会
护理是一种充满着关怀和责任的职业，护理人员以专业的知识和辛勤的劳动为病患提供优质的护理服务。在长期的护理工作实践中，我深刻体会到了优质护理的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
首先，优质护理需要细致入微的观察和耐心。护理人员要时刻关注病患的病情变化，从他们的表情、语言和身体反应中发现问题并及时采取措施。有一次，我遇到一位老年病患，他一直出现发热和全身乏力的症状。经过仔细观察，我发现他的皮肤发红，并有局部肿胀的迹象。我立刻报告医生，医生随后诊断为感染，并给予了适当的治疗。这次经历让我明白，护理人员需要细心观察病患，发现问题并及时采取措施，才能提供优质的护理服务。
其次，优质护理需要与病患建立良好的沟通与信任。护理人员应当用心倾听病患的需求和困扰，并给予他们合适的安慰和鼓励。我曾经遇到一位病患，她患有严重的呼吸系统疾病，每次呼吸都十分困难。我经常陪她聊天，了解她的心理和生理需求，并给予她宽慰和支持。后来，她对我说：“你是我在医院中最亲近的人，有你在我身边，我觉得安心。”这句话让我深受鼓舞，同时也体会到，与病患建立良好的沟通与信任是提供优质护理的重要一环。
再者，优质护理需要关注病患的身体和心理健康。护理人员不仅要关注病患的病情变化，还要关注他们的心理状态。有一位年轻病患因为长期的治疗和病痛折磨，情绪低落甚至出现轻度抑郁。我通过与他的交流，让他感受到我的关心和理解，还推荐他在闲暇时间读书和听音乐来放松自己。渐渐地，他逐渐恢复了乐观和积极的心态，并对康复抱有更大的希望。我由此体会到，关注病患的身心健康不仅可以更好地促进病情的恢复，还可以给病患带来积极的影响。
此外，优质护理还需要与团队合作，共同努力。在医院工作，护理人员往往需要与医生、药师和其他护理人员紧密配合，共同为病患提供全面的护理服务。在一次急救任务中，患者经历了震惊，他的生命体征变得非常不稳定。我与医生迅速展开急救措施，同时通知其他护理人员为患者准备急救药物。正是大家的紧密配合和高效沟通，才使得患者的生命得以保住。这次经历让我明白，优质护理需要与团队合作，共同努力，才能为病患提供最佳的护理服务。
总而言之，护理是一项充满关怀和责任的职业，在护理过程中，优质护理是至关重要的。通过细致入微的观察和耐心、良好的沟通与信任、关注身心健康以及与团队合作，护理人员可以为病患提供优质的护理服务。我相信，只要我们始终以病患为中心，不断积累经验和提升自身素质，我们就能够成为一名优秀的护理人员，为社会的健康事业做出更大的贡献。
抽考时的心得体会
抽考，是指随机抽取试卷的方式进行考试，与传统的固定试卷不同，它旨在减少作弊行为，提高考试的公平性。抽考是近年来在一些高校和教育机构中逐渐推广的一种考试方式。近期，我所在的学校也开始采用抽考，我有幸参与其中。通过这次抽考体验，我不仅能够深刻地体会到抽考的特点，也认识到在抽考中取得好成绩的方法和策略。
第一段：抽考的特点。
抽考的特点在于试卷的随机性，这使得考生无法提前进行有针对性的准备。抽考试卷的难度相对较高，题目也较为灵活。因此，抽考要求考生有较强的综合能力和应变能力。与此同时，抽考的时间限制相对较短，要求考生迅速反应和准确把握关键信息。
抽考相较于传统的固定试卷，具有一些独特的优点。首先，它能够减少作弊行为的发生。由于试题一经抽取就变得无法预测，考生无从下手进行作弊。其次，抽考能够促进学习。由于随机性强，只有在广泛的知识面上才能有所准备。这就迫使学生充实自己的知识储备，从而提高学习的综合性和全面性。
第三段：抽考中的方法与策略。
在抽考中，灵活应对是至关重要的。首先，要在有限的时间内充分了解试题的题意和要求。然后，可以按照难度递增的顺序进行解答，这样可以合理安排答题时间。同时，要注意查阅参考资料时的速度和准确性，避免浪费时间和过分依赖外部资源。此外，要注意合理的时间分配，不要过多地纠结于某一个问题上，以免造成时间的浪费。
第四段：抽考的思考与启示。
通过抽考的经历，我不禁思考起我们的学习方式和教育方法。抽考迫使我们广泛学习，不仅注重知识的理解，更加注重知识的灵活运用。这与今天社会对人才的要求是一致的。我们的学习应该更加注重素质教育，关注学科知识的同时，培养学生的创新力、实践能力和综合应用能力。
第五段：结语。
抽考虽然有其独特的优点和挑战，但无疑是一种积极探索和尝试的方式。它让我们领略到抽考的特色，也让我们发现自己学习中的不足和需要提升之处。通过积极学习抽考的方法和策略，我们可以更好地适应这种考试方式，从而取得较好的考试成绩。同时，抽考也提醒我们，在学习的道路上，不断学习、探索和提升是恒久不变的真理。
抽考时的心得体会
在学生时代，我们经常要参加各种考试。其中一种特殊的考试形式就是抽考。抽考是以考试试卷的种类、内容的随机性为特点的一种考试方式。抽考时的紧张与不确定感让我深刻地意识到了自己的不足以及知识的薄弱点，但同时也提醒了我对准备考试的态度和方法的重要性。以下是我对抽考的心得体会。
第二段：准备阶段。
抽考之前，我会提前了解可能出现的考试范围，并对这些内容进行系统地学习和复习。同时，我也会充实自己的知识储备，注重提高自己的基础素养。因为在抽考中无法预测考试题目，所以只有打牢自己的基础，才能更好地应对各种可能的出题方式。
第三段：考试时。
在抽考时，一个重要的策略是冷静思考。不管试卷上出现了什么问题，我都会先冷静下来，将目光集中在试卷上，将问题细致地分析，理清思路。与此同时，我也要在时间的限制内快速作答，确保每个问题都能有所表达。过度纠结于一个问题会浪费时间，而且也不利于接下来的答题。
第四段：处理紧张情绪。
抽考中的紧张感是普遍存在的，但如何处理这种情绪是关键。我发现，通过一定的调节和放松，可以减轻紧张感。比如，在考试前进行深呼吸，缓解身体的紧张感；通过听音乐或与同学交谈来分散注意力；还可以进行肌肉放松运动，缓解身心压力。同时，对于每一次抽考，我告诉自己，不要过分看重结果，而是注重过程中的积累和进步。
第五段：总结与反思。
抽考让我认识到自己的不足之处，但也让我明白到了对于考试的准备和应对方式的重要性。通过抽考，我发现制定合理的学习计划和策略是提高自己的发展的关键。同时，我也争取在平时学习中多思考，多积累，提升自己对于知识的理解和应用能力。通过总结抽考的经验和教训，我更加深刻地意识到学习是一种持久的过程，要不断提高自己的学习方法和能力。
结语。
通过抽考，我意识到了自己的不足，提高了自己的学习策略和应对能力。抽考是对学生学习质量和能力的一种考察方式，它要求我们在不确定性中保持冷静思考和合理分配时间。我相信，只要我们能够在抽考中不断总结经验和进行反思，在平时的学习中保持努力和持久的态度，我们一定能够取得较好的成绩，达到自己的学习目标。
老年护理院护理心得体会
老年人的身体功能逐渐退化，需要特殊的护理与关怀，而在现代社会，老年人护理院成为老年人养老的重要场所。最近，我在一家老年护理院工作了一段时间，并在其中收获了很多宝贵的经验和心得。在接下来的文章中，我将分享我的感受和经验，探讨老年人护理院护理心得体会。
第二段：重视身心健康。
在老年护理院，我学到了非常重要的一点：要同时关注老年人的身心健康。老年人心理健康对他们身体的反应有着很大的影响。因此，我们护理员应该不仅注意他们的日常身体护理，如帮助他们完成洗漱、饮食、康复训练等，还应该关注他们的心理状态，如关注他们的情绪、帮助他们排解烦恼、增加娱乐活动等等，这一点非常重要。
第三段：沟通交流的重要性。
与老年人的沟通交流也是护理中不可或缺的一个环节。老年人比较孤独，需要和人交流。我们的护理员必须耐心地倾听，理解并尊重老年人。我们应该经常对老人进行沟通，了解他们的需要、要求和困难。同时，出于人之常情地将我们的感受进行适当的表达，以便老年人感受到赞扬和鼓励。这样做可以帮助老年人积极地面对生活，减轻他们的心理负担，达到更好的护理效果。
第四段：家庭温馨的营造。
我们的护理员应该尽力营造一个家庭温馨的氛围。我们可以在老年人房间放上一些温馨的照片或图画，挂上家庭标志等，让他们感受到家的温馨。我们还可以关心他们的饮食习惯，提供基本的日常用品。这些看似小的举动可以增加老年人的归属感和尊严感，让他们感到被关爱和重视。
第五段：结语。
在老年人护理院的工作经历中，我得到了很多收获和启示。无论是对工作还是对生活的影响，都是非常重要的。在护理老年人时，我们需要关注他们的身心健康，注重与老年人的沟通交流，并倡导家庭温馨环境。只有这样，才能真正做到全面护理，提高护理效果。
护理护理心得体会
第一段：引言（100字）。
护理是一项伟大的职业，也是一门责任重大的学科。作为护士，我们应该不断追求卓越，提供优质的护理服务。在长时间的实践中，我积累了一些宝贵的心得体会，下面将分享其中的几点。
第二段：态度决定一切（200字）。
优质护理首先源于护士的态度。作为一名护士，我们需要以积极的心态对待病患，传递给他们正能量，努力帮助他们恢复健康。在面对困难、痛苦和不可预知的情况时，我们应以平静镇定的态度及时采取有效的措施。同时，我们还应保持耐心和同情心，理解和尊重病患的感受，用真心关心病患，给予他们精神上的温暖和鼓励。
第三段：专业知识和技能的重要性（300字）。
优质护理离不开丰富的专业知识和精湛的技能。护理是一个学科，我们需要不断学习和更新知识。仅有经验远远不够，我们需要掌握科学的护理理念和新的护理技术，以更好地服务于病患。同时，我们还应熟悉常见病症和护理操作，做到遵循规范，用正确的方法操作。只有具备扎实的专业知识和熟练的技能，我们才能为病患提供准确、高效和安全的护理服务。
第四段：团队合作与协作能力（300字）。
在医疗团队中，护士是不可或缺的一员。良好的团队合作精神和协作能力是优质护理的重要保障。作为护士，我们需要与医生、其他护士、病患和病患家属建立良好的沟通与合作关系。及时与医生沟通病患的病情变化，确保医嘱的顺利执行；与其他护士紧密协作，共同为病患提供全面的护理服务；与病患和家属建立良好的关系，提供必要的健康教育和心理支持。只有充分发挥团队的协同效应，我们才能以更高的效率和质量完成护理工作。
第五段：持续学习与不断进步（200字）。
护理是一个不断发展的领域，我们需要保持求知欲和学习的动力。通过参加各种学术会议、学习班、讲座等，我们可以及时了解和掌握最新的科学研究成果和临床护理新技术，以提高自己的护理水平。同时，我们还应定期进行个人总结和反思，及时发现自己的不足和问题，有针对性地进行补充和改进。只有不断学习和进步，我们才能更好地满足病患的需求，并为他们带来优质的护理。
总结（100字）。
作为护士，在提供优质护理服务的过程中，我们需要保持良好的态度，不断提升专业知识和技能，与团队成员合作，持续学习和进步。只有这样，我们才能为病患提供更好、更全面的护理，为健康事业做出自己的贡献。
护理心得体会
今年6月我们医院启动了三甲创建。围绕三级医院评审要求，更好地体现“以病人为中心”的服务理念，为病人提供优质的服务，根据护理部护理优质服务标准，通过规范管理、培训、服务评价及奖惩制度，规范了护理人员的服务行为，提高了患者对护理服务的满意度，提高了护理人员综合素质。
在管理方面护士长针对科内低年资护士专业知识不全面、沟通技巧有欠缺这一现象，科室除了发放健康教育宣传册、设立健康教育宣传栏及健康教育小处方以外，另外要求责任组长每月召集患者们进行一次健康教育讲座，时间选择在每月10号，对患者进行更全面、更深入的健康宣教，同时也对患者提出的问题进行答疑解惑，组员在一旁倾听并做好记录。通过这样的互动交流，患者、组员、组长都收益颇丰。
在我科生活不能够自理的病人相对较多、基础护理量大的情况下，我们该怎么提高我们的护理满意度呢？在与科室护士们交流的时候，大家总是将自己的心得体会毫无保留地拿出来共享，到底患者最需要的是什么，我们又能够为他们做些什么。肿瘤科护士们的确很努力，也很用心，她们将优质护理服务的内涵渗透到了工作中的每一个小细节。为了把优质护理服务工作做得更好，大家积极主动出谋献策、互相之间取长补短，不断丰富服务内涵，全面提供满意服务。
每个人也为其自己对优质服务的理解而作出了自己特色的优质举措。而我觉得加强沟通是共建和谐医患关系的重要内容之一，因为沟通是架起医患关系的桥梁，作为医护人员应主动营造医患双方相互尊重、相互沟通、彼此配合和共担风险的医疗氛围。
首先，要建立医患信任关系。尽管医患关系不和谐的成因有多种，但医患之间缺乏真诚的信任仍是主因。目前，因为种种原因，不能满足患者对多元化医疗服务的需求，使患者信任度降低。建立医患信任的主导是医护人员，只要我们切实转变服务意识，做到认真诊疗、合理用药，帮助患者早日康复，才能在工作中偶有失误的情况下，也能得到患者的理解。
其次，医务人员须与患者真诚沟通，因医务人员不愿与患者沟通，或者不会沟通、沟通不到位而引起的医患矛盾占绝大多数。所以，改善医患紧张关系，应从规范我们的行为入手，强化医务人员的沟通意识，掌握沟通技巧，真诚与患者沟通。医患沟通并不复杂，只要在患者就诊、住院、检查、出院或存有异议时，多说一些安慰、解释、鼓励的话，就可以收到良好的效果。
在开展优质服务活动中，我们获得了病人的好评，但仍需继续努力，进一步深化以患者为中心的服务理念，病人期望得到的优质护理服务包括：良好的服务态度、仪表仪容；优美的病房环境；快速准确地执行医嘱；娴熟的技术操作；细心的生活服务、心理服务。
以上就是开展优质护理服务以来我的一点体会，学到了很多，我们都深有感触，以病人为中心不只是一种形式，也许在我们看来只是举手之劳，多一声问候，多一句解释，一次轻轻的握手，都会让病人感动，病人满意让我们感到莫大的欣慰。我们从最初的抱怨、反感渐渐地变成了理解、接受和喜欢，虽然我们付出了很多，也较之前更加忙碌了，但当我们看到患者病愈满意出院时，我们知道所有的付出没有白费，从他们身上我们收获了感激﹑感动和感谢。我们仍会继续努力，将“优质护理服务”活动持之以恒的开展，真正实现生活护理到位，治疗护理安全，心理护理主动。让患者得到实惠，取得让社会满意，患者满意的效果。
抽考教学研讨心得体会
随着教育改革不断深入，教师们需要不断地提高自身的教学水平，才能更好地适应时代的变化和满足学生的需求。在这样的背景下，抽考教学研讨成为了一种新型的教学方法，为教师提供了更为灵活的教学方式。本文将结合作者的实际经验谈谈抽考教学研讨的体会。
抽考教学研讨是指在教学过程中，不断采用随机抽查的方式，来检测学生的掌握程度，并随时就学生提出的问题展开讨论，提高教学效果。教师在抽到学生时，需要在短时间内复习该生最新学习的内容，再展开相关问题的探讨，从而真正实现一课一练、一人单账。抽考教学研讨不仅能检测学生成果，也能激发学生的学习热情，达到促进学生成长的效果。
在抽考教学研讨中，教师能够随时发现学生的关注点和重点难点，更好地指导学生。同时，也能够在检测学生掌握程度的过程中，及时发现学生的弱项，针对性地进行辅导。另外，抽考教学研讨强化了教师和学生之间的互动，促进二者之间的交流和沟通，有利于建立良好的师生关系。最终，学生的学习效果也能得以提高。
抽考教学研讨需要在操作上进行规范设计，使其达到更好的效果。首先，教师应该事先明确自己所要检测的内容，为学生的学习制定清晰的方向；其次，教师在设计抽考题库时，应该注重难度的递进，避免过于简单或过于难的题目；最后，在抽考过程中，教师应该抽象思维，思考如何更好地引导学生，以提高学生的思维与分析能力。
抽考教学研讨作为一种新颖的教学方法，具有很大的潜力和前景。其在提高教学效果、增强学生学习热情、加深师生交流等方面具有显著的优势。然而在实际操作中，仍需要不断总结经验，完善机制，使其更为有效地推广。同时，教师在实践中也需要不断提升自身的素质和能力，才能发挥出抽考教学研讨的优越性。
六、结语。
抽考教学研讨虽然是一种新型的教学方式，但具有很大的应用前途和发展空间。只要教师在实践中能够充分挖掘其潜力和特点，自觉加强自身的体能培养，抽考教学研讨必将在未来的教学中发挥越来越重要的作用。
母婴护理师护理心得体会
母婴护理师是一个非常有责任感和充满挑战的职业。在接触和照顾新生儿和母亲的过程中，母婴护理师需要全身心地关注和照顾他们的身体和心理健康。通过与各种各样的家庭互动和工作经验，我获得了许多关于母婴护理的心得体会。
首先，我认识到在母婴护理中，建立信任和亲密关系是至关重要的。新生儿和母亲都需要一个稳定和安全的环境来发展和恢复。我发现，尊重和理解家庭的价值观和文化背景是建立信任的关键。通过倾听、尊重和关注他们的需求，我可以与家庭建立亲密的关系，这样可以更好地了解他们的要求以及提供有效的护理。
其次，母婴护理师需要有耐心和善解人意。在这个工作中，经常会遇到一些焦虑、压力和情绪低落的家庭。作为母婴护理师，我们应该有能力安抚和安慰他们，创造一个温暖和舒适的环境。我学会了倾听他们的诉求，并提供心理上的支持和鼓励。我发现，为他们提供情感上的温暖和关怀往往可以提高他们的情绪和自信心，这对于母婴的健康和发展至关重要。
第三，我发现在母婴护理中，教育是一项不可或缺的任务。许多家庭对于如何照顾新生儿和母亲的需求缺乏基本的知识。因此，作为护理师，我们有责任教育他们如何提供正确的护理和关怀。通过教授喂养技巧、婴儿洗澡和更换尿布等常见问题，家庭可以更好地应对和照顾他们的婴儿。在教育过程中，我也注意到个体差异的存在。因此，我会根据不同家庭和婴儿的需求进行个性化的教育，以确保他们获得最适合他们的信息和技能。
在母婴护理中，团队合作也是至关重要的。母婴护理通常需要多个专业人员的协同合作，例如产科医生、儿科医生和心理健康专家。通过与团队合作，我们可以确保提供最佳的护理和服务。我发现，在与其他专业人员的合作中，相互理解和沟通是非常重要的。我们必须明确和有效地传达我们的想法和建议，以确保最终目标的实现。
最后，我感到自己在母婴护理中不断学习和成长。每一次与家庭和婴儿的互动都给我带来新的挑战和经验。我发现自己不断提升了自己的专业知识和技能，通过与其他护理师和专家的交流和学习，我能够更好地应对和解决各种各样的情况。母婴护理是一个不断发展和进步的领域，我将继续努力学习，以便为每个家庭提供最好的护理服务。
总之，作为一名母婴护理师，我通过与各种各样的家庭互动和工作经验，获得了许多关于母婴护理的心得体会。通过建立信任和亲密关系、耐心和善解人意、教育和团队合作，以及不断学习和成长，我能够提供最好的护理和支持。我深感荣幸和满足，能够在这个特殊的阶段为新生儿和母亲的健康和幸福做出贡献。
抽考教学研讨心得体会
近年来，抽考教学模式在国内越来越流行，不少学校纷纷向这个方向转移。因此，我也参加了抽考教学研讨会，并对此有了一些体会与感悟。
首先，抽考教学模式可以促进学生更好地掌握知识点。在这种教学模式下，学生不再盲目地记忆课文，而是被迫要理解课文中的语言逻辑。因为不确定考试范围，学生不得不全面地掌握知识，甚至有机会从未涉及过的部分学习。同时，抽考模式能够使老师更好地检查教学劳动成果，了解学生的真实学情，细致了解并纠正学生的问题，为下一步教学改进提供参考。
其次，抽考模式有助于培养学生的自学能力。抽考模式注重对于学生的全面性考察，所以学生必须掌握综合性的自学能力，这种综合能力的培养对于学生的将来发展十分重要。同时，抽考模式还有助于学生更好的自我管理和规划，学生意识到“没有被考到”的内容同样重要，而这个时候需要自己做好全面复习和把握重点。
除此之外，抽考模式还有助于老师提高教学质量。抽考模式要求老师必须认真分析教学内容的优缺点，长处短处，认真查找自己教学的盲点和不足之处，不断改进教学策略，目的在于提高自己的教学观念和教育素质，更好地为学生服务，提高学生的学习质量。同时，抽考模式还有助于老师减轻负担和压力，因为老师不必准备那么多课外作业，也不必为某个学生的表现而感到沮丧或不公平。
最后，在未来的教学工作中，我会更加积极地提倡和推广抽考教学模式。因为这种教学模式更有利于学生的发展，更能够调动学生的积极性和主动性，适合学生的自我学习和发展。同时，抽考模式也能够更好地促进学生学习的均衡发展，使学生不仅仅能够掌握理论知识，更能够将所学知识应用到实践中，在锻炼过程中逐渐提高自我能力，提升自我。
总之，抽考教学是一个十分有价值的教学模式，不仅可以帮助学生提高学习效果，还可以让老师更好地了解自己的教育能力，增强教学质量，这对于建设我们的国家和增强全民文化素质都有着不容忽视的积极意义。因此，我认为与其不断推出各种新的教育机制和方案，不如反思并加强已有的机制，把教育内在的力量激发出来，营造一个互相促进、共同进步的合作教学环境。
护理护理心得体会
护理叙事是一种有关照料、病例分析以及养护方案的护理记录方式。在这种方式下，护理员为病人进行非常专业且个性化的护理工作，同时记录下病情的变化以及自己的心路历程，这些记录成为了医生和家属了解病情、便于病人后续护理以及护理员自我反思的重要依据。本文将试图分享护理叙事这种记录方式带来的心灵意义以及对我的护理工作产生的影响。
与其他故事相比，护理叙事有着各不相同的艺术形式，需要护理人员具备一定的写作素养。护理叙事通常包括四个要素：一是病人的生活情况以及身体状况的具体描述；二是护理员对病人身体和心理状态的评估；三是护理计划的实施和效果评估；四是记录病人家属并在沟通中的重点。护理叙事不仅是一种信息记录方式，更是一种用于体现人文照顾、专业技巧以及关注讯息的表达方式。
有了护理叙事，病情的细节和发展就能被记录下来。这样，在随后的护理工作中，当病情无法得到很好的控制时，护理叙事就能被变成一种有针对性的护理计划，更加精确地进行策略的调整。此外，在护理叙事中护理员付出越多时间，就越能深刻地了解病人需要和期待的东西，在与病人家属的交流中也更加顺利，从而能够更好的跟进护理计划，维护病人安全和舒适。
我的护理工作受益于护理叙事这种记录方式。通过对自己所像病人的护理叙事的深入了解，我懂得了什么才是真正的护理“艺术”，也意识到客观的护理记录对于帮助我在不断提高的护理技巧和为病人提供更好的照顾至关重要。在我处理病人情感问题以及做出临床决策时，我清晰地意识到护理叙事所提供的指导和帮助。
第五段：总结。
护理叙事可以被看成是心灵与照料之间的媒介。通过这种记录方式，护理员能够发现心底真正的感受，从而全面、精确地认识到病人需求，进而在实践中为病人带去最好的护理体验。随着医疗行业的不断变化，护理叙事将会变得越来越重要，它的艺术和价值不能被低估。作为护理人员，我们应该认识到这种记录方式的重要性，以及在语言和写作方面的收获和能力提升。
护理员护理工作心得总结
作为一名20xx年护龄的护士，护理部在全院护士大会上点名要我发个言，目的是鼓励一下年轻护士爱冈敬业。我谈了两点感触：
一、我们不是偏师，而是主力部队。
这是去年院长在给我们讲课里提到的，记得当时他也没细讲，但我很有感触，很欣赏这个提法。
2、当年南丁格尔率领38名护理人员奔赴战地医院，将英军伤病员的死亡率从50%降到2.2%，她的措施就是：健全医院的管理制度、改善伤员的住院环境、伤口的清洗换药、真诚的关怀、强大的心理支持等。她的护理真是卓有成效!她由此获得巨大的荣誉和全世界的敬仰。
3、现在我们医院的护理，只说为病人提供服务的时间上护士就是其他医务人员的至少2～3倍。我们为医院创造的价值不低!领导也是清楚的，大家都记得去年的年终总结大会上全院各个奖项共发出奖金8万元，其中有5万落入护士之手医学教育网搜|集整理。
二、我们要得到社会的尊重，要靠我们自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾经也题词说：要尊重护士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我们自己，我们的临床护士每天忙于输液、铺床、收床，病人有疑问就说：去问医师吧。我们得到的只能是病人、家属、医师的怜惜：你们太辛苦了你们会累死去.用几年学的知识为什么不用a呢?有关疾病的知识宣教和健康指导都是我们工作的重要内容啊，知识就是力量，知识体现价值啊。
2、知识靠不断的学习，我们要把学习当自己的需要，终身学习，提高自己的专业素养和学历水平。一个全部是中专学历水平的专业怎么去发展，只有护理专业发展了护士才会有地位受尊重。
3、作为专业人员，专业职称也是反映地位和水平的，特别是在这方面国家也是很公平公正的，医师有中级职称高级职称，护士也有啊，是平等的啊。我们要积极的晋升。
最后，我想请大家相信自己，护士队伍是优秀的队伍，只要我们坚持我们努力一定会有辉煌灿烂的明天!
母婴护理师护理心得体会
第一段：引言（引出话题）。
作为一名母婴护理师，我有幸参与了许多家庭的母婴护理工作。在这个岗位上，我亲眼目睹了许多宝宝从无法自理到逐渐独立的成长过程。通过多年的实践，我积累了一些宝贵的护理心得和体会，希望通过本篇文章与大家分享。
第二段：建立信任关系的重要性。
作为一名母婴护理师，建立信任关系是非常重要的。在刚接触新生儿的时候，宝宝和家长都需要我们的保护和照顾。因此，我们需要用心去倾听，了解家长对宝宝的期望和需求，帮助他们缓解焦虑和不安。同时，我们也需要通过细心的护理工作赢得宝宝的信任，使他们能够安心地依赖我们。建立信任关系不仅是为了更好地为宝宝提供护理，更能够使家长对我们的专业性和可靠性产生信任和认同。
第三段：用心照顾每个宝宝。
每个宝宝都是独一无二的，他们有着不同的性格和需求。作为母婴护理师，我们需要用心去照顾每个宝宝，给予他们个性化的护理。这包括了合理的喂养和睡眠时间安排，定期的身体测量和评估，以及提供适当的情感支持。通过了解宝宝的个性和需求，我们可以更好地预判和满足他们的需要，帮助他们发展健康的身心。
第四段：家长教育的重要性。
母婴护理师的工作不仅仅是照顾宝宝，也包括了对家长进行教育。在帮助宝宝成长的过程中，家长是最亲密的人，他们的参与和支持是至关重要的。因此，我们需要通过与家长的沟通和交流，向他们传授一些基本的母婴知识和技巧，帮助他们更好地照顾宝宝。同时，我们也需要鼓励家长在宝宝成长过程中的参与，例如亲子游戏、亲子阅读等，以促进亲子关系的建立和发展。
第五段：不断学习和提高自己。
母婴护理是一个不断进步和学习的过程。作为母婴护理师，我们需要不断地更新知识，了解最新的研究成果和护理技术。同时，我们也需要不断反思和总结，通过反思自己的工作，找出不足和改进的空间，提高自己的专业素养。只有不断学习和提高自己，才能够更好地为宝宝和家长提供全面的护理服务。
结尾段：总结（强调重要性，展望未来）。
作为母婴护理师，我们肩负着照顾宝宝和支持家长的重要使命。通过建立信任关系、用心照顾每个宝宝、给予家长适当的教育和不断学习提高的努力，我们可以为每个家庭带来更多的福祉和幸福。在未来，我将继续坚持这些原则，为更多的宝宝和家庭提供专业的母婴护理服务，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
护理员护理工作心得总结
还记得初参加工作时，内心没有多大热情，因为考卫校是妈妈的决定!现在不知不知觉已过了五年多，原本大脑中对护理一片空白，现在却有了许多抹不去的记忆。之前常常为工作中的小事，因为不理解而情绪激动或是郁闷，甚至不想再继续!常常听说护理工作是高尚而受人尊敬的，可是为什么患者总会对我有不满?!我们的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人生物钟紊乱，穿梭于病房之间两腿酸软，还得时时小心、事事查对，做到万无一失。
但是随着时间的推移，我了解了也明白了许多：护士所做的工作就是护理患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的意见那是我的不足，并不是他们无理的要求!如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了!只有患者的赞许才最高的荣誉!
现在的我已经不是以前的那个浮躁的我，而是一个稳重乐观、积极向上的我!这些都是过去的这些日子里那些曾给予我批评和指导的患者长辈们的功劳!是他们改变了我，是他们让我变得成熟，是他们让我知道如何去更好地做一名护士。
在护理工作中我们应该是“做”和“说”同时进行的，甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的责任护士陈护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。经过这么多年的熏陶我也有了自己的想法。我认为护理工作要顺利展开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻足以让人刻骨铭心，永难忘记。
对孩子，信任是母亲眼里的慈祥;对老人，信任是肩上的那付担子，正如老人担不动时，儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。花几分钟时间和患者和家属交流，就如母亲将手放在患儿的额头上，就如儿女搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上，信任的暖流便散发着芬芳，温暖着彼此的心房，让其感觉我们是值得信任。在交流过程中，要讲究语言的艺术性，避免套用生硬的医学术语。善于使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧张造成的紧张心理，使患者积极配合治疗，最后获得双羸。
“信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得牢固些吧。
抽考教学研讨心得体会
随着教育改革的不断深化和社会需求的不断提高，学生们的学习质量也在不断提高。因此，学校教育体系也在不断完善，不断改进。抽考教学研讨大会就是其中一项重要的改进措施。在这次抽考教学研讨中，我得到了许多收获，下面我将分享我在研讨中的体会。
首先，我们来谈谈抽考教学研讨的背景和意义。随着教育改革的不断深化，学校也不断进行着创新措施，以提高学生的学习质量。抽考教学研讨就是其中的一项创新举措，它为教师们提供了一个共同交流、共同进步的平台。通过交流教学中的问题，教师可以相互启发，互通有无，不断提升自己的教育教学水平。因此，抽考教学研讨的意义不仅在于改进现有教育教学体系，更在于促进全员发展和提高教学质量。
抽考教学研讨尤其重要的是它所产生的效果。首先，它可以启发教师的思考，使教师关注到自己日常教学中的问题，寻找问题的原因和解决方法，从而不断提高教学质量。其次，抽考教学研讨还可以促进教师之间的沟通交流，让教师们以更加开放、自由、尊重的态度进行交流，共同探讨教育教学的前沿和趋势，互相促进。最后，抽考教学研讨还可以提升学生的学习质量。只有教师教学水平得到提升，学生才能更好的接受到教育教学。
抽考教学研讨对于学校、教师和学生都有着深远的影响。对于学校来说，抽考教学研讨使得学校更加关注教师个人成长和发展，同时也提高了学校的教学质量。对于教师来说，抽考教学研讨能够让教师们提高专业素养并提高对于学生的指导力和引领力。对于学生来说，抽考教学研讨使得学生能够接受到高质量的教育，提高学习效果和学习兴趣。
我们知道，推进抽考教学研讨的工作并不是一件容易的事情。我们需要在推进过程中寻找切实可行的方法。首先，学校要加强教学管理，确定相关责任人，建立完善的工作考核体系，促进教学机构内部交流和合作。其次，学校要鼓励教师参与抽考教学研讨，为教师提供更多的个人发展机会。此外，学校还需要定期开展教育教学活动，加强教师们的训练和培训，让他们了解最新的教育教学方法和先进技术。
##五、结语。
总之，抽考教学研讨是学校教育体系的重要组成部分，它可以促进教育教学发展、提高教育质量、提高学生学习质量。在推进抽考教学研讨的过程中，需要学校、教师和学生共同努力，加强教学管理，建立完善的工作考核体系和培训体系，推动教学研讨工作的全面发展。只有如此，我们才能切实促进整个教育体系的进步和创新，让更多的学生能够接受到更高质量的教育。
护理员护理工作心得总结
96年我从卫校毕业后来到xx县医院从事护理工作。
自参加工作以来，我一直以白求恩精神要求自己，爱岗敬业，在实际工作中不断地充实和完善自己。
在业务上为了精益求精，我一直坚持学习，不断地提高自己的专业水平。20xx年8月医院安排我到省武警医院学习，我不顾条件简陋、天气酷热，丢下正在哺乳的儿子毅然前往，并参加了市立医院举办的医疗急救知识和技能培训班。
在平时的工作中，我一直视病人为亲人，视服务为己任，视言行为形象。20xx年7月10日夜晚，天下着倾盆大雨，我和同事们一道从程岭接来一位重度烧伤的患者。会诊后，又要将患者转市立医院。我和同事顾不得疲劳和天气恶劣，毅然一道将患者转院，途中不幸遭遇车祸，当时我手臂骨折、身上多处受伤，但为了患者及其家属的安全，我顾不了伤痛，坚持和其他同志一道抢救受伤人员，直到医院派车将患者平安运走，才返回。年初到东山头接诊一位患者，当得知患者家庭困难时，急忙将随身所带的钱全部捐给了病人。我也曾多次参加义务献血，为拯救他人生命，今年四川汶川大地震，我虽不能亲赴第一线去抢救伤员，但第二天还是到血库去献血，以实际行动支援灾区。平时医院组织的支援贫困地区和灾区的活动中，我一直积极响应，捐钱捐物，奉献爱心。医院组织的文体活动，我也积极参与。
我只是做了一些我该做的事情，组织上却给了我很多荣誉。20xx年被评为科室优秀工作者，20xx年被评为科室先进工作者，今年又被评为“明星护士”。想想自己，觉得还是有很多不足之处，有待今后在工作中不断地完善和充实。
在今后的职业生涯中我会继续对病人多一点尊重，多一点理解，多一点解释，多一点鼓励，多一点帮助，学会换位思考，学会“用病人的眼光去看问题，用病人的心感受问题”。真正无愧于“白天天使”的光荣称号。