一篇优秀作文能够引起读者的共鸣，让他们能够从中获得思考和启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对你的写作有所启示和帮助。
我的语文老师小学作文
初二时，有一次在值日回来的路上，看见一位身穿深蓝色西服，个子不高，头发发亮，看起来很精神的老师。我向他问好，他向我温馨地说“好”露出了又如核桃似的脸。他让我感到很亲切，很和蔼，觉得这老师真好。
没想到出三分班竟分到他的班，这时我才知道他姓李，是语文组组长。李老师对同学们很慈祥，就像一位父亲。她经常和大家谈天说地，像是朋友在聊天，嬉戏。
我字写得一直都不好，他发现后，就天天看着我练字，还帮我找原因，当他观察到，我写字只用腕力而不用指力时，他就手把手地教我用笔，用力。
他每天都是第一个来，最后一个走，风雨不变，来照顾我们。当有一个同学因贪恋网吧要辍学不念而离家出走时，李老师便不吃不睡，找了两天两夜，找遍了城市的每一个网吧，终于在一个结交看到了他的身影，他见老师就跑，老师在后面一直追着，追了好几里才追上。当时老师差点昏倒。他奉行“一个都不能少”的原则，对我们真的很负责。
李老师的讲课方式很独特，它不像别的老师那样，拿着书本讲课本，而是训练我们诵读，教我们诵读的方法；叫我们必须掌握而上高中又不细讲的语文的结构成分。告诉我们想问题要深入，办事情要全面，而且还会通过一些事情，引发我们去思考。
有一次李老师帮英语老师批英语单词，把我叫到前面去，问“c”是大写还是小写，我说是大写，老师又问，大写小写的区别是什么？我想了一会，没答上。李老师说，只有当大写与小写在一起时，通过比较才可分大写小写。如这样“cc”。这时我恍然大悟：做人办事只有通过对比分析才能明辨，绝不能仅看一面一点就判断是非功过。
李老师学识渊博，不仅会语文，更擅长物理化学，有时候大家什么地方听不懂，什么题不会做，他就细细地给大家讲，帮助大家消化理解，而且还会出一些有关的问题，让大家思考。
一年的时光转眼即逝，中考的成绩下来了，大家的语文分都很高，老师笑开了花，他那核桃小脸更加灿烂。我真的很难忘记和他相处的日子，虽然有中考的压力，但很充实，也很快乐。那段时光将会是我心中永远的甜蜜回忆。
亲爱的，敬爱的老师，您一定要永远健康快乐呀！
我的语文老师小学作文
苏老师是七年级主任，也是我班的语文老师，她是个大忙人，但她对我们同样尽职尽责，喜欢我们这些可爱的学生。
苏老师有一个新浪博客，名字叫做坐窗听雨。在这个博客里，记录着老师的喜怒哀乐，更多的是记录着我们的.优秀作文和日记。每当有同学的文章在老师的博客里发表，我心里可真羡慕啊！苏老师爱读书，每当她读到了好文章，必定会读给我们听，和我们一起分享文学的美妙。
老师不仅自己爱写，也要求我们每天一篇日记。刚开始的时候，我真觉得烦闷啊，天天写，哪有那么多好写的事情？苏老师看出了我们的心思，专门为我们上了一节日记课，告诉我们写日记就相当于道德长跑，既能提高自己的写作水平，又能磨炼自己的意志力。这样，在老师的“威逼”下，我把日记当成了每日必做的功课了。“今天日记该写点什么呢？”每天我都带着这样的目的去留心观察事物，记录事物的点滴，有些芝麻大的事，同学们也能写得有声有色，日记内容也充实、丰富起来了。交流时，同学们的日记总能把我们逗得捧腹大笑，让我们体验到了记日记的乐趣。
苏老师的脾气很好，但一发起火来可不是好惹的。这不，上周我们亲爱的廖锦涛同志，由于三番五次都没有完成苏老师布置的作业，苏老师气得满脸通红，当着全班同学狠狠的教训了他一顿，还罚写了六千字的作文，并周五留学。这不怪苏老师，如果我是一名老师，遇到这种情况，我想我会对他更不客气的。
这就是苏老师，留着一头短卷发的好老师！
我的语文老师小学作文
我的语文老师姓龙，大家都叫她龙老师。她看上去才二十多岁，其实已经三十岁了!她可不是那些新老师，教了有八年书了，大家的性格她都很了解，小动作都逃不过她的“火眼金睛”。
我的老师外表看上去很温柔，有一头乌黑发亮的头发，一双淡淡的眉毛，一双漆黑而又充满智慧的眼睛，一张薄而淡的红唇，一个高高的小鼻子，这一切加在那光滑的脸上，你们就可以看见那漂亮的龙老师。
你可知道我们的成绩为什么那么好?是因为龙老师，因为是她培养了我们良好的习惯。
记得有一次，天气很热，我在课堂上流了许多汗，上课时，我将头埋在手上擦汗，只听老师停下了讲课的声音，我的头抬了起来，心里害怕极了!一直在心中说：不要叫我，不要叫我……可命运却好像并不如我所愿。“吴昊，你来回答！”这句话无疑是给我的当头一棒！我只能默不作声，感受着同学们异样的眼光。下课时，我找您解释，您后来明白了一切，理解了我。我很感动，我一定会努力学习的，认真完成每一次作业！
老师，您就是黑夜里的一束光芒，让我们前行的道路清晰无比；老师，您就是让我们到达胜利彼岸的小船，让我平稳前行；老师，您就是帮我们打开知识大门的钥匙，让我开阔视野。
我爱我亲爱的老师！
我的语文老师小学作文
我们的语文老师是个男，他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师，但是他一点也不慈祥，对我们还很严厉。
我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉，不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱，和他那平常的面容根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的，这个假面人是不会超能力的。不过，他和假面人一样很受各位的爱戴。
他不仅在学习方面对我们很关心，而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次，那是我的，他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院，连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的，我们对这个语文老师的看法，才有了新的变化。以前我们一直觉得，他只是为了工资在工作。没想到，他是个非常值得我们尊重的老师，我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下，我们几个还给老师写了。
那封信老师并没有对我们有什么评价，只是一如既往的让我们学习。我们都知道，他是一个有心，有学问的好老师。尽管他年纪大了点，但是我们和他还是有话说，并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心，懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师，祝我们的老师身体健康。
我的语文老师小学作文
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的，也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。
魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直了还要买一本暑假作业的事，直到交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”
魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。
我的语文老师小学作文
我们班的李老师，她有着苗条的身材，一头乌黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想些什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻梁长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。
李老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。
李老师之所以让我敬佩，是因为她有一颗精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老师请教。口中还不停的念叨着：“知之为知之，不知为不知。”我的老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显著，曾多次被评为优秀语文教师、市先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力的不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，老师改到我的作业本，发现我写的“美”字是四横的，就把我叫到办公室说：“小玲，我记得“美”字是三横的，难道真的是四横的？”我马上翻开字典，老师看后对我说：“哎呀，原来是我记错了，不好意思啊，我错怪你了。”我连忙说：“老师，没关系的，是您太辛苦了”。
李老师就是这样一位虚心求学，深受学生喜爱的一位好老师。
我的语文老师小学作文
第二天老师讲新课，发现其中有一个人名我很熟悉——蒲松龄，原来这正是昨天我所看的清代落榜人员名单中的一位，老师说的关于他的事情我也一清二楚。回到家做作业，我发现有一道题书中没有。于是，我又翻开那本书，答案就在那本书中。原来，从书中也能学习到语文知识呀！我更加离不开书了，因为它不仅丰富了我的精神需求，还能教给我语文知识，它可称为我的另一位“语文老师”了。读书的过程，也就是成长的过程。我在成长中学习，在读书中成长！
我的语文老师小学作文
我的语文老师是x老师，她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班，忙得很，但x老师每次都认真地备课。x老师讲课的水平很高，每次讲的课都生动有趣，丰富多彩。仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。
《语文园地》中“日积月累”里面有很多名人名言。x老师在上课时不光讲解名人名言的意思，还讲这个名人的故事，名言的背景。我们听了以后印象就更深了。然后按分组叫我们用比赛的形式背诵，在快乐的'竞争中很快就背过了，而且不容易忘。
x老师还特别热心。有一次我去拿全班的作业和配套练习。我双手搬着，本子快要把眼睛挡住了。我费力慢慢走着。x老师从后面看见了，连忙走上前来说：“我来帮你拿些。”说着从我手中拿走了一大半作业本，我顿时轻松了。
我的小学语文老师作文
我从上小学时便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。
刘老师对我们很和蔼，他对我们总是很慈祥。因此，尽管与他年龄相差二十多岁，可我们却把他当朋友看待。
刘老师不仅在教学上有一套，而且还支持学生的个人爱好。我从小酷爱写作，但写得不好，从没有一位老师、同学真正支持我，有的同学说我想当作家的想法是异想天开。但刘老师却对我说：“你的爱好没有错，只要坚持不懈，会有收获的，会成功的。我支持你。”我非常感激刘老师，在他的指导下，我经常向报刊、杂志投稿，虽然很少发表，但我的作文水平不断提高。
去年一个冬天的早晨，天很冷，寒风中夹杂着雪花。我刚到学校大门，晨读铃声响了。糟糕！刘老师强调过要检查背诵古诗文，为什么我忘了呢？老师对我那么关心、照顾，可我？唉！昨晚爸妈又吵架了，我一晚没有睡好。我喊了一声“报告”，老师什么也没有说，打手势让我进去、坐下。我匆匆回到座位，把咬了两口的方便面放到桌子上，拿出《古典诗文诵读》读起来，头也不敢抬。过了一会儿，刘老师走到我的桌子旁，看了看桌上的方便面，然后拿起它，走出教室。难道要没收我的早餐？我满腹疑惑。
一会儿，老师用快餐杯，给我端来了热腾腾的方便面，递给我一双筷子：“快吃吧！正是长身体的时候，饿着肚子，对身体不好，学习效果也不好。吃完后，你首先带头背诵古诗文。”我望着老师那慈父般的目光，使劲地点头。这碗面，一直热到我心里，虽然窗外是寒风刺骨，但我觉得仿佛置身温暖的三月。
现在，刘老师仍然教我，我要以更好的成绩报答他。
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我的小学语文老师作文
我们的语文老师有着一双又大又亮的眼睛，戴着一副红框眼镜。
赵老师的脾气很好，她还很有教学方法，比如“抬”这个字，左边是个提手旁，代表它的意思，右边是个“台”，代表它的读音。
我们非常喜欢上语文课，也非常喜欢我们的语文老师。
我的语文老师小学作文
看，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师学识渊博，教学经验丰富，他的课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。我们特别爱听他的作文课。他说起课来总是风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文，渐渐明白了写作的“奥秘”。
“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。陈先生大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说：“同学们，我今天很开心。你知道我为什么高兴吗？”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说：“今天早上，我去菜市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”
同学哄的一笑，金进站不直。我想：陈老师一定又在开玩笑了。没想到陈老师很认真的说：“真的，我从来不说谎，我不信，我给你念。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说：“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，总是写“春光明媚，花花绿绿……”。之后，学生写作文的时候，总是要仔细琢磨，深刻了解实际情况。
另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我知道陈老师关上门，转身笑着说：“同学们，不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗？”“眼熟！”学生们异口同声地回答。陈老师问大家：“你们认为陈俊今天穿什么颜色和款式的衣服？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”这个问题，所有人都震惊了，谁也不说一句话。过了一会儿，陈先生把陈俊叫到教室，然后我们看着他：他穿着一件天蓝色的拉链衬衫。穿着藏青色裤子和解放鞋。陈老师笑着对我们说：“这叫细心观察。”然后我们讲了几个仔细观察的故事，然后安排我们观察校园花园。这次我们看得更仔细了。
我的语文老师小学作文
我的语文是一个很有趣的人。他身材魁梧，满面红光，嗓音洪亮，穿衣也并不讲究，除了一副眼镜很难让人从他身上察觉出书卷气来。他也并不像其他的那些文质彬彬的语文老师，他走到哪里似乎都让人感到一个词——粗犷。但正是这样不拘一格的他，让我们喜爱。
上他的课，是让人轻松而愉快的。mm课总是上得最早，下得最晚，跟扫描似地学完课本。ss课老师虽然总是不在，但是老师一来，无形地压力便在班上迅速蔓延开来，使得人神经兮兮的。语文课前，大家总要激动地，兴奋地，摇头晃脑地背一堆古诗，叽叽喳喳闹成一团，待老师提着课本走进教室，高喊“上课”，们稀稀拉拉地坐下后，方才安静一些。上课的时候，老师也很少刻意去制造严肃的气氛，因此师生关系相处应该是很融洽的。
因为老师与之间从未出现什么严肃的局面。所以在课后看到老师时，也就都没有那么拘谨，更没有见了就躲那种诡异画面出现。
说实在的，我几乎没见他强调过什么师生之间的礼仪关系，要注意辈分之类的话，见到自己的学生就叫过来笑着说几句话也是常见的事。看到他的时候，他总是笑。这也是上他的课的又一个好处了，至少随意一点，放松一点，就算一句话引起哄堂大笑，老师也不会去特别追究。
我常常觉得，在很多时候，他并不是将自己放在老师的位置上来与我们交流的，而是以与我们更相同的身份、位置，隔阂而然也就少了许多。
也许就是他的这种性格吧，让我们对他，对他的课有了那么多好感，这类老师真的应该再多一些。
我的小学语文老师作文
语文老师是一位年近半百的老教师，它有几十年的教学经验。他中等身材，有一点啤酒肚，一副慈祥的脸，布满了父亲般的关怀。头顶上稀少的头发孤零零地立着，一副老花眼镜，炯炯有神。
他的温柔可是名不虚传的。一节课上，我正开小差，正当我”走火入魔“的时候，他突然叫我起来回答问题，我一脸茫然，不觉窘迫起来。他又细致的把问题给我叙述了一遍，可我还是云里雾里。他立即叫了另一个学生起来回答问题。我更加难堪，低下头默默的站着，完了完了。他这时停下了讲课，着急的说:"诶，你坐下呀！”我仿佛整个人被冻住了似的，怔了一会儿才坐下。爱，他就这人。
我的语文老师小学作文
教过我的老师很多，我和他们之间也发生过许多难忘的事，但其中最让我记忆犹新的，还要数我一、二年级的班主任——陈老师。
陈老师有一双明亮的大眼睛，给人的第一感觉就是很亲切，有一种似曾相识的感觉。记得当时我没有睡午觉的习惯，爸爸妈妈就说，小孩子一天要达到十个小时的睡觉时间，而且不睡午觉下午就会没精神。当时我有一个不可理喻的毛病，就是我一睡觉就会迟到，只要一迟到就感到委屈，眼泪就像泼出去的水，怎么也收不回来。这时，陈老师总会笑眯眯地说：“小武今天好乖，睡午觉了吧？但是不许哭哟。”然后百般关切地安慰我。终于有一天，我没有哭，老师以为我没午睡，我自豪地说：“不，我午睡了！但是这次没有哭。”在陈老师如母亲一样的'关怀下，我不仅改掉了爱哭的习惯，也渐渐改掉了一午睡就会迟到的毛病。
陈老师教学可“厉害”了，她上课总能把我们吸引住。当时的阅读比赛，我们班总是第一。我们和老师的配合也是非常默契，平时阅读课，只要她向我们使个眼色，我们就能心领神会。下课的时候，老师经常和我们谈心，讲发生在她身上的故事，我们可爱听了。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，两年过去了，我们要离开陈老师了，我和同学们的心中都有太多的不舍和依恋。直到现在，我依然想念陈老师，真的希望可以回到从前，还可以坐在她的课堂里，听她讲课，哪怕只有一节课也好！
我的小学语文老师作文
老师，谢谢您唤醒了我。
春去秋来，日升日落，一个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……平时对我们待如子女的语文老师一下子变成了学校的副校长，可我们没有忘怀语文老师对我们的百般呵护，但是“严师出高徒”这一句话在们心中永远没有消失；我们语文老师上课严厉是学校出了名的，但下课后语文老师就像平时的同学一样很和睦。
我心目中的语文老师在我的记忆里她曾经说过越难的课文，她越要教会我们。语文老师说过：课前预习课后复习课上认真听才是上他的'课的最基本的要求，这样语文就很容易掌握了。
我的语文老师小学作文
我的语文老师是一个可亲、可敬的漂亮的`女老师。她的笑容就如阳光一样灿烂，又像鲜花一样美丽。她就是石老师，我们的”班花“。我特别喜欢她。
一次，石老师在批作业时，忽然把我叫了过去。我心想：完了，是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去，老师便说：”帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场，原来是这么回事，差点吓死我了。于是，我便拿着老师的钢笔以飞一样的速度冲上楼去，打完墨水，急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢!
还有一回，我正津津有味地看着语文书，石老师喊到：”寸卓园，你动作快，把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候，却被石老师”拉“了出来。可看着老师那充满了希望的目光，我心中就会涌起一股冲劲来。老师对我的希望，怎么可以辜负呢?我一定要用最好的行动来报答您的培养恩情。
我喜欢石老师。
我的小学语文老师作文
我们从三岁的时候就开始接触老师，认识老师到现在我们已经认识了许多位老师。
在我的印象中最深的老师是我们的小学语文老师——陈老师，她姓陈，是一个女老师，在教我们的时候，她已经是年近退休的年纪了，她有一头淡棕色的头发在一头棕色的头发中也会多出几个根特别“扎眼”的白发。
陈老师上课非常认真，解释很生动，我们无法忘记她教的课文和语文单词，她说话和蔼可亲，她从不责骂她的学生她的课很受欢迎，我们都非常喜欢她，她对她的学生也非常有耐心，当我们刚上学时我们不知道如何遵守校规上课也不怎么听她说话，虽然陈老师很生气，但她不愿意去骂我们后来在陈老师上课的时候，她增加了更多的课堂乐趣，表现好的学生可以得到一些小奖励，渐渐的每个人都不再玩东西了，而是在认真地听课。对于要学习困难的同学课后，陈老师也是耐心的辅导，他们在她的帮助下，我们班的语文成绩有了大大的提高。
陈老师，多才多艺会唱歌会跳舞，口才也是非常得好说话讲课时像唱歌一样优美，她给我们上课时都认真地为我们讲解。
晚上批改作业时，她经常忘记吃饭和睡觉，只是想为了在今天晚上批改完我们的作业，明天的课上好给我们讲解。她每次改作业时也是一丝不苟地修改作业，她察看一个单词，标点符号或多或少一个接一个，就像啄木鸟给大树治病一样，我记得在多年之前，我有一个字经常写错，然后陈老师每一次都批评了我，几次下来，这个字就已经深深地印在了，我的脑子里再也不会写错了。
她就是我的小学语文老师。
我的语文老师小学作文
语文老师个子中等，理着平头，脸上常带着微笑。他是同学们敬佩的好老师。
陈老师上起课来轻松、活泼、生动、有趣。同学们尤其喜爱上陈老师的语文课。
今天又是1节语文课。陈老师大步走进教室，兴高采烈地给同学们讲起了1则笑话：“今天，妈妈到市场里用1元钱买了两只又大又肥的母鸡……”还没等老师讲完，同学们就叫了起来：“老师！不可能……”“有可能！是你们自己说的！”老师把作文簿1亮，同学们1下子明白了准是哪位“马大哈”又在制造笑话了。其实，老师是给同学们上作文讲评课，让同学们明白1个道理：作文必须真实。课堂上，陈老师就是这样用现实、风趣、幽默的例子激发同学们的学习兴趣，让同学们在愉快、轻松的学习气氛中获得知识。
陈老师不仅课讲得好，而且还10分关心同学们的课余生活。
在班级的图书角上，挂有各种各样的报刊、杂志，有《作文报》《作文指导报》《新作文》《作文大王》《小学生作文辅导》等。这些书报都是语文老师自费订阅给同学们看的。每当课余时间，同学们都喜欢来到图书角，取下自己喜爱看的书报。在这里，同学们学到了课本以外的许多知识。同学们取得的点点滴滴的成绩，都离不开陈老师的辛勤汗水。
陈老师真是同学们的好老师。
我的语文老师小学作文
在我的成长中有许多位"王家"的老师，这不，本学期又来了一位”王家”老师，她就是教我语文的王老师。今天，我给大家夸夸这位”王家”老师吧！
“美人”老师。
开学第一天，我早早来到教室里。书还没发下来，所以我在看自己带的书。王老师刚一走上讲台，我就立刻不由地喜欢上了王老师。她的五官端正，穿着一件绿色的裙子，头发像黑色瀑布一样，给人一种飘逸的感觉。真美！一回到家就跟妈妈炫耀：“我们王老师，真漂亮！”
“负责任”老师。
一次听写，我才发现，美人老师还特别负责任。她发现一个女同学在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并给她讲了悄悄话。事后我才知道，王老师那样并不是嫌她“补丁”太多，而是一来那有毒，二来速度慢，跟不上。真是负责任的好老师！
“自动”老师。
自打上三年级后，我发现老师几乎不布置预习作业。妈妈也注意到这个了，就问：“你们老师怎么不布置预习作业哪？”问得好！可我怎么回答呀？“谁知道呢？”姐姐说：“我的《培养良好的学习习惯》里应该有，嗯，三年级靠自主预习和复习。”这时我才明白，王老师不布置预习作业，原因就是想让我们养成自主的好习惯！遇到这样的老师的确锻炼我的自觉性。
看！这就是我的王老师，一个漂亮的、负责任的、会教学的老师。我爱学语文，更爱教我语文的王老师！
我的语文老师小学作文
田老师长着一张秀气的瓜子脸，脸上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，配着一副细边框的眼镜，开心的时候眼睛变成了两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她有时穿着得体的职业装，美丽大方！
田老师不仅有火眼金睛的“孙悟空”，也是“扫描仪”田老师给我们判作业时，一目十行，写满一页的纸，田老师五六秒就看了。还可以及时发现错误。有时我们很简单的题都会犯错，本以为田老师会批评我们，但她并没有骂我们，而是在仔细耐心地给我们讲解，如果还有同学不会，她就会单独给他讲。真是太善解人意！
我们的语文老师，好像一缕春风，润物细无声，又好像一米阳光，温暖着我们的心！