做小小摄影师活动策划范文（12篇）

活动策划需要考虑时间、地点、内容和参与者等方面的因素。下面的活动策划范文总结了一些活动策划的经验和教训，供大家借鉴。

小小班亲子活动策划方案

一、活动目标：

1、通过有趣的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：**年4月至5月。

三、活动地点：幼儿园操场。

四、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

（一）活动流程：

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦！

3、主持人介绍几种游戏的名称。

小小摄影师作文

我，长的强壮、阳光，我可是有名的小小摄影师呢，我背着一个照相机，东走走，西走走，只要一看到好的题材就马上照了下来，可不是吗！你们看，我这小小摄影师又背着照相机出去玩了，到了月湖公园，那里的风景可真好，我“咔嚓咔嚓”、几声，几副美丽的照片就被我拍了出来。

我又坐车去了天一广场，那儿有好多音乐喷泉，有时还喷出烟雾。

在广场右边台阶上，放着一盆盆盛开的桃花，真是春意浓浓。最上面有一个大蛋糕约有10多米高，5米宽，上面有几个英文字母和几盏大灯，我又立马拍了下来。

我们在到广场左边，看到了四棵愿望树，上面有很多的爱心卡片，卡片上有许多人写的愿望，我又把愿望树和那些人拍了下来写了自己的新年愿望，叫爸爸妈妈站在愿望树旁边，留了影。

小小摄影师小学作文

张阳矮矮的个子，圆圆的脸像一个招人喜欢的小土豆。尤其是脑门上一撮头发，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你别看他矮，他可是我们班小有名气的“摄影师”呢！

张扬一有空就背着个照相机，到处寻找摄影素材。这不，星期天张扬又兴高采烈的背着他的宝贝出发了。他来到人民广场，正赶上“3?15”消费者维权活动，广场简直就是人的海洋。张阳凭着他个子的优势，在人群里穿梭，忙着找题材。正当这时，他听到一阵轰笑声，就急忙凑过去。原来，一个耍猴人在卖艺。只见耍猴人一边敲着铜锣，一边在大声吆喝着。身边的两只猴子不停的表演着，一会儿翻跟头，一会儿倒立。大概是太紧张了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人觉得丢了面子，上去就是一鞭子，打的小猴大声叫喊。旁边的老猴子看到了，吓得东躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的.肩上。耍猴人哭笑不得，双手扯着猴子，猴子紧抓他的头不放。耍猴人竟被猴给耍了，围观的人哈哈大笑。张阳见此情景，赶紧按下快门。详写第二天，张阳洗好照片，来不及欣赏，兴匆匆的赶到学校，想让大家一起分享这有趣的一幕。同学王刚和李红抢过照片，禁不住哈哈大笑。张阳为了自己的杰作正自鸣得意呢！

“你拍的什么呀？”周围的几个同学又是一阵哄堂大笑，张阳像丈二和尚———摸不着头脑，他夺过照片一看：哈，照片上只有一只手，其他什么也没有！

原来他太激动了，把角度抬高了许多。张阳也摸摸后脑勺，不好意思的笑了。

小小摄影师作文

今年暑假，要举行一次夏令营，这可把小小摄影师丁丁乐坏了。平时丁丁在家就是个摄影迷，这次夏令营丁丁一定要把家里的进口照相机带过来给同学们拍照。

盼星星，盼月亮，终于盼到了夏令营的那一天，同学们都准备好了，就出发了。过了几个小时，他们才来到目的`地。车子刚停稳，同学们就以飞快的速度下了车，丁丁也不例外。下了车，丁丁东看看，西瞧瞧，这个风景吗？太俗气。那个风景吗？太一般。丁丁找了好久，都没有找到他觉得满意的风景。丁丁失望极了。

正当丁丁难过的时候，他的两个好朋友萌萌和咚咚跑了过来，萌萌问：“丁丁，你怎么了？你为什么不和同学们一起玩呢？”“就是呀！我看你一个人闷闷不乐的，是不是遇到了什么不愉快的事呀？”咚咚说。丁丁撅着小嘴说道：“这些风景都没有一个是令我满意的，我都不知道应该拍什么了。”萌萌听了咚咚的话后，思考了一会儿说道：“丁丁要不这样吧，我和咚咚来当你的模特，你把我们俩拍进你的照相机吧。”“真的吗？”丁丁欣喜若狂，连忙按下快门把他们俩拍进了照相机。接着，咚咚和萌萌又摆了好几个造型，丁丁一股脑儿都拍了进去。有些同学看见了，都争着让丁丁帮他们拍，丁丁高兴得不得了。

过了几天，照片洗出来了，丁丁欢天喜地地拿给咚咚和萌萌看，咚咚和萌萌看见自己在照片上很活泼可爱，都开心地笑了。丁丁也自豪地笑了。

小小摄影师活动反思

小小班亲子活动策划方案

二、幼儿汇报演出。

三、亲子游戏。

四、亲子水果拼盘。

附亲子游戏：一抢阵地。

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉。

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

三、小袋鼠。

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四.揪尾巴。

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

游戏一：小熊小熊没椅子。

目标：学会遵守游戏规则。

准备：小椅子五张。

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力。

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

游戏四：兔子跳圈。

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点。

玩法：

带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

小小鸡活动策划

一、活动背景：

现在许多孩子对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和不求回报的奉献，从来没有想到如何去回报。没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中“感恩教育”是一个基点,是加强未成年人思想道德建设一项重要组成部分;感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养,是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报。

二、活动目标：

1.通过主题教育，使同学们更深入地了解父母的艰辛和师长朋友对自己的关爱，让同学们真正学会知恩，要对父母、师长、朋友心存感恩。

2.通过假期开展社会实践调查(家庭亲情调查)，并让学生自己搜集有关孝敬父母的资料在主题班会上进行交流，讨论。

3.通过学生自发为父母师长和朋友所做的一些点滴小事来激发同学们的家庭责任感、社会责任感和集体荣誉感。

三、具体安排：

1.开展三个感谢活动：

(1)感谢父母养育之恩。

布置爱心家庭作业，主动承担力所能及的家务劳动：春节前帮助父母打扫卫生、自己叠被、洗碗、洗衣物。

开展假期《我爱我家》征文活动。

可以给父母做张贺年卡，可以给爸爸讲一个有趣的故事，可以帮妈妈做家务等等;写句感恩的话，活动中让学生用简朴的语言表达出最真诚的感谢，字里行间要洋溢着学生对父母的无限感恩之心。

(2)感谢师长教导之恩。

开展主题为“吾爱吾师”的演讲比赛。老师为了学生的成长，付出了很多的心血，正是老师们春风化雨式的教育，解开了学生成长路上的心结。发动学生亲手做一张贺卡，写上祝福的话语送给老师;同学之间交流赞美老师的话语;学习名人尊师的例子，读古今中外尊师的好书活动，在提高学生读书的兴趣同时，又培养学生尊师的认识;开展“感恩老师”演讲比赛;进行征文比赛《给老师的一封信》。使学生从“感恩老师”活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗水，激发学生努力学习，听从老师的教诲，尊敬老师，以优异的成绩感谢老师的培育之恩。

(3)感谢他人帮助之恩。

各教室建立好人好事登记制度。

开展“好友学习互助”活动。

开展“我帮助同学做一件事”、“今天我值日”等活动;写一篇自己受同学帮助的事情;给帮助自己的同学打电话，表达自己的感恩心情。学生从中体会到了同学之间的友情是多么的真诚，同学之间的互帮互助是多么重要，与同学相处要有爱心，让每一个学生在爱心下健康成长。

2、召开“学会感恩”主题教育班会：

在教室内组织全体学生开展主题为“珍爱生命，学会感恩”的主题班会。

四、活动要求：

1、教室领导老师高度重视，加强组织管理。

2、教室领导要引导班干部主动创新，开展形式多样富有特色的主题活动，及时总结。

3、全体班干部要发挥先锋模范作用，主动参与。让这次活动成为我校增强主题教育的延续和升华。

五、活动评估：

通过开展系列“学会感恩”主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

校园感恩节主题活动策划方案来源：网络整理人气：116发布时间：-11-28我要评论摘要：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑。

小小鸡活动策划

很多过生日的朋友选择酒吧作为庆生的场地，呼朋唤友，不亦乐乎。切蛋糕的那一刻，很期待听到生日歌，如果没有音乐伴奏，干嚎起来缺少情调，有很多酒吧，不可能打断在播的音乐和演艺，特别为客人献上生日歌，怎么办？准备一台音质好的小型音响设备（或录音机），由服务员送到台前播放，气氛绝佳，小小的举措，温馨感人。条件允许，还可以准备一台光盘摄录机，拍下生日的动人场景，录下朋友们的祝福，拍毕送给过生日的客人作为留念。

【撕酒标比赛】。

如果您的客人点的都是喜力啤酒，在每桌点两位朋友上台（各带两个喜力空瓶上台），一共十人比赛最好，面对观众站成一排，把酒瓶放在地上，等待主持人的开始口令。因为喜力啤酒都是塑料酒标，很容易撕下来，一瓶酒上有三个酒标，瓶颈一个，正反各一张。主持人交代：“我喊开始，各位把酒标撕下来贴在脸上，谁的速度最快，谁就获得***奖励，没有获奖的，必须将酒标贴在脸上*小时！”赢的高兴，输的让客人和同伴大笑！

【短信中奖】。

吧主(或主持人）：“各位朋友，我先报出我的电话号码，等大家准备信息发送之后，我报出一句话，谁在最快的时间把这句话发送到我手机上，立马送上半打啤酒！即便得不到奖励，你留着我电话以后也好订座”……这个游戏反响很热烈，最害羞的客人都可以玩，因为不要站在台上“丢人现眼”，在客人兴高采烈获得奖品的同时，你也得到了很多客人的电话！过年过节发条祝福短信过去，很不错的拉客小游戏。

【鸡尾酒diy】。

推广鸡尾酒的好方法。在舞台上摆放好台子，放置几款基酒、各种果汁及调酒器皿，选几位客人上台，就台面上提供的材料diy鸡尾酒，调好之后要起个好名字，由在座的客人评选最佳口感。口感最好的鸡尾酒，可以列为酒吧一周推广新品（在独立酒水牌上划记销售量），客人顿生自豪感。一周之内，凡饮用这款鸡尾酒的，都将得到一张周末集结卷，酒吧把这款鸡尾酒的营业额做单独统计，到了周末，把调制这款鸡尾酒的客人请到酒吧来，将这款鸡尾酒的提成当众奖励给他（她），同时把喝过这款酒的客人集结起来（来就会来一堆），发放礼品或让他们相互认识，一起品饮佳酿，如此，气氛浓烈。

【深水炸弹接龙】。

玩这个游戏需要吧主的大方，适合开业初期建立主宾关系，如果你的酒吧台是长条形的，且当晚坐在吧台的客人很多，气氛很好，你就可以玩这个游戏，吧主作为擂主，站在吧台里面和所有客人对垒，一个个来，玩石头剪刀布的游戏，谁输了，谁就买一套深水炸弹摆在吧台上，除非吧主手气奇差，否则根本不会亏本，等深水炸弹摆在台上一溜后，点火推杯，极有气势！而后，再设置另外的游戏决定谁喝酒。

【一位台湾朋友的营销招数】。

我一位台湾朋友，在台湾新竹开酒吧，为了打开新酒吧的局面，他不把白花花的银子送给媒体来推广酒吧，而是：花钱从外地的艺校招来姿色姣好的六个女学生，打扮成各种风格的女性，比如知性的、性感的、制服的、学生味的……他每天扮成吧客坐在一个固定的显眼的位置上，每天都有不同的美女陪他喝酒，他感觉有必要的时候，就会随手敲响面前的一个铜钟，然后服务员会礼貌的走到客人面前说：“吧台那位客人心情不错，请全场的朋友喝一杯酒，您手上是什么酒，就送一款同样的给您。”此后几天，客人们都会注意到这位“性福”的吧客，注意到他身边的美女，感激他天天大方送酒……终于有一天，他边上的一位吧客忍不住了：“我可以请你边上的美女喝一杯吗？那钟我来敲！”（雄性激素作祟，哈哈）……从此以后，酒吧不时钟声大作！我的这位朋友适时更替酒吧的美女，每天数钱数到抽筋，嘎嘎~~（即便是个编造的故事，你也得佩服他杜撰的能力，你可从他的故事得到一个启示，与其说营造气氛，不如说人造气氛！人生如戏，酒吧何尝不是如此）。

【帐篷电影院】。

【大冒险之啤酒泡脚】。

下午和江苏扬州的吧友聊天，给他看我写的酒吧创意，之后，我笑扬州是洗脚之城，他也笑：“洗脚总不可以列入酒吧活动吧。”我说可以！玩真心话大冒险游戏，谁输了就罚谁用啤酒泡脚，必须当众脱下袜子，找个盆子来，倒几瓶冰啤酒进去，泡脚十分钟！男的叫“啤酒鸭”，女的.叫“啤酒鸡”，边上的客人包括自己人都会笑死去，嘎嘎~~~~恶搞到底！

【保老本--我发明的摇色盅游戏】。

这个色子游戏适合不会玩大话色和其他复杂游戏的菜鸟，适合一大桌子人玩。每人拿一个色盅，里面五粒色子，随便指定一个人开始，大伙一起摇动再放好，不得打开！起头的人先开自己色子，喊自己没有的数字，宗旨就是保全自己，让自己保留尽可能多的色子，把别人一直叫到没有（注意：1代表任何数！），比如你没有三，你就喊三，然后你的下家打开，拿出三来，以此类推，一个个拿出三来，接着再由你的下家摇色，打开，喊自己没有的数（你也可以冒险喊自己有的，更有趣味！），谁的色子最先拿光，谁喝酒，有时候，可能几家都要喝酒哦！尤其是那些五粒色子一样数字的，更是博得满堂哄笑，哈哈~~如果想加快喝酒进度，谁第一把摇出单色（数字不重复的），谁就喝酒！谁输了谁起头摇色，进行下一轮。

【调戏】。

我酒吧一次调酒表演的招贴用语（主题词）。

【啤斗会】。

我酒吧一次喝啤酒比赛的主题词，谐音批斗会！

【情人节的情趣摊档】。

去年情人节，批发了一堆情趣礼品，在酒吧布置了一个礼品角，请一个靓女站摊，卖得不错！比如：情趣保险套、贵妇床首饰盒、心性礼品盒、水晶烛台、印花纸巾、布偶、钥匙链等等，在进价上随意加点钱，比礼品店便宜多了，不是为了赚钱，纯粹是制造节日气氛，让男吧客有机会讨好他边上的美女~~真是为人民服务啊！！

【公民选主（举）】。

公民（顾名思义，公：男性，意指酒吧男性吧客，主，公主），选什么呢？选酒吧之花啦！人气不错的酒吧，肯定美女如云，有些美女，可喜欢表现自己了，可受哥哥们的爱戴了，可希望变成酒吧最受欢迎的公主了，那么，我们满足她们吧！（切忌，不可随意拉不开放、低调、有主、贞烈的美女玩此游戏！）在酒吧醒目位置做一块照片墙，要参加活动的美女们拿来最靓丽的照片置于墙上，照片下设置一个有机玻璃做的投票箱，如此操作：凡在酒吧消费***元的客人，即获得选举权，交钱买单后，服务员送来一张选票（盖上公章更好玩），上面可留下买单者的电话号码，然后根据自己的喜好投票，酒吧策划好周末的选美活动，届时隆重颁奖！要搞得跟选世界小姐似的，获奖者要发表感言。美女们都喜欢攀比的，看着自己的投票箱明显少于别人，谁不会拉人来添砖加瓦呢？嘎嘎~~~老板会笑得岔气的~~选举完毕后，在每位美女的投票栏里选出一位幸运儿，今晚美女就陪你嗨皮了~~（我只想到陪你喝酒，至于其他，看你自个的能耐了）。

【焰火扎堆晚会】。

这是我去年的一个创意，每到过年，各家各户都有烟花爆竹，各玩各的，没意思，还不如集中到酒吧来一起燃放，独乐乐不如众乐乐嘛，大伙凑个份子一块高兴。（呵呵，酒吧就省得买了，不花钱赚个满天星，嘎嘎）。

【小游戏--精确喝酒】。

这属于极度无聊时玩的小游戏，在啤酒瓶子上用笔画一个刻度，要正好喝到这个位置，否则输的买单买酒。这还不算损的，我酒吧还有极度无聊比喝浓芥末汁的。

【旧书换咖啡（啤酒）】。

适用校园酒吧、文艺清吧。此类酒吧在开业初期，可用这个很文艺很有品的活动打开局面、笼络客人、培养有一定品位的消费群，张贴告示，带*本书来，可以换群本酒吧咖啡（啤酒）一杯，最好选择下午，因为这个时段生意比较清淡，吧主有时间和客人轻松交流、培养感情。管他（她）带什么书来（当然最好是有点品位的书籍），奉上咖啡就是，目的就是培养客源，同时增加酒吧的储书量，一举两得。

小小车模活动策划方案

目标：

1、进一步了解火箭的基本构造，并尝试用多种材料自制火箭。

2、发展幼儿的动手及想象能力。

3、激发幼儿探索航空知识的兴趣。

准备：

1、孩子对火箭的兴趣及初步的了解。

2、范例，幼儿收集的.各种瓶子，色纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。

重点：能积极尝试自制火箭。

难点：火箭头的制作和各部分的粘贴。

过程：

一、引入主题。

1、出示“神六”图片，引导幼儿观察讲述。

2、航天科学家真了不起，今天我们也来当一回小小航天科学家，自己动手来做一个火箭。

二、观察讨论。

1、说说火箭的主要结构。

2、重点介绍火箭头的制作方法。

三、探索操作。

1、幼儿按意愿选择材料制作。

2、指导幼儿进行粘贴组合，制作火箭头。

3、对有创意的幼儿及时表扬，适当帮助有困难的幼儿。

四、展现交流。

1、幼儿展示自制火箭，共同参观并请个别幼儿介绍。

1、进一步激发幼儿探索航空知识的兴趣。

小小车模活动策划方案

掌握纸绳的基本原理，并在此基础上，用辫子绳制作各种工艺品。

让作品在生活中发挥作用。

教学重点难点重点：各种工艺品的.设计。

难点：设计式样，并用纸绳制作。

教学准备各色纸绳、剪刀、胶水、胶带纸、

（一）谈话揭题。

师：1、同学们，你收集了哪些纸绳工艺品？这些工艺品有什么特点？

2、揭题：《小小展览会》。

（二）学习。

1.学文。

说说书上介绍了哪些纸绳工艺品？这些工艺品有什么特点？

2.讨论。

阿要准备什么材料？

b、有哪些制作方法？

c、要注意哪些事项？

（三）交流。

生：（交流、汇报）选取学生比较感兴趣的一件作品说说制作方法和步骤。

（四）实践准备。

学生：1、准备好材料和工具。

2、根据自己的能力和喜好选择合作伙伴。

（五）实践。

学生：1、设计花瓣。

2、用彩色皱纸编纸绳。

3、边涂胶水边由内而外顺次盘贴花瓣及花叶。

4、作花梗。

5、粘花瓣及花叶。

6、展示自己的作品，自评或互评作品。

（六）小结、延伸：

1、今天你有什么收获？

2、你还会制作哪些别致的花？回家后做一做。

小小摄影师工作计划

甲方（雇主）：

单位名称：

经济类型：

注册号：

地址：

乙方（雇员）姓名：

性别：

身份证号：

家庭住址：

工作时间包括聘用期限，应注明从何时起知何时止；每周工作多少天，每天工作多少小时；一般每周至少有一天的休息日；按国际惯例，在节假日，雇员应享受所在国家规定的节假日，如所在国国庆、春节等。

建议双方在签劳务合同的时候最好明确约定相关工作岗位，工作时间以及劳务报酬等问题，避免之后因履行合同发生纠纷。

第一条：聘用期限聘用期为________年，合同期限自________年____月____日______时至________年____月____日______时止，超出工作时间半小时起计加收10%超时费。

风险提示：雇主义务。

但是，雇主必须按所在国有关规定提供符合安全生产的场所和必须发放劳动保护费用或物品，如安全帽、手套、滤光墨镜等；在所在国工作期间，如果发生疾病或工伤，雇主都应提供必要的医疗和购买必要的药物。

另外，建议雇主应给雇员购买人生意外保险，使劳务人员在受到意外伤害时能得到及时合理的赔偿，保险费由雇主负担。

第三条：双方的权利与义务。

1、甲方聘用乙方为甲方合约摄影师。

2、乙方同意甲方条款并配合甲方要求进行拍摄工作。

3、乙方按时按质的完成甲方的工作。

第三方摄影师干预拍摄，乙方摄影师有权停止拍摄。风险提示：劳务费用。

劳务合同雇员提供劳务服务，雇主主需要依据协议支付劳务报酬，这里要区别于劳动关系中的劳动者除获得工资报酬外，还需要为劳动者缴纳保险、福利待遇等；劳务关系中的自然人，一般只获得劳务费，雇主也不用像劳动合同那样为雇员缴纳社保的义务，是否缴纳可以双方协商约定。

另外，如果是在工作时间以外加班或上夜班，雇主应付加班费或夜班津贴等相应劳务费用，并据此作出详细约定，以免给雇主一方造成不必要纠纷。

第四条：劳动报酬的支付甲方应付乙方工作报酬共__________元，须先付50%定金共_________元，定金不得退还（可换作其他相应摄影服务），余下金额于摄影工作完成当天付清。

第五条：违约责任当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任，如其违约行为对对方造成损失，应赔偿对方________元赔偿。

第六条：争议的解决如发生争议双方应本着友好的原则协商，协商不成，可诉至______人民法院解决。

第七条：合同的生效。

1、本合同自双方签字盖章后生效。

2、本合同一式两份，双方各持一份。

甲方：（签章）。

代表代理人：

________年____月____日。

乙方：（签字）。

________年____月____日。

小小摄影师工作计划

1．懂得老一辈革命家对少年儿童的关怀和爱护：学习小摄影师尊敬、爱戴革命前辈的优秀品德。

2．理解词语，读懂句子，从而理解课文内容。

3．学会本课生字、新词，会用突然一词说话。

4．有感情地朗读课文。

1．通过理解词句，进而理解课文内容，体会高尔基关怀爱护少年儿童的思想感情。

2．学会本课生字、新词，会用突然一词说话。

三课时。

学习本课生字、词，练习用突然一词说话。

学会本课生字、新词，会用突然一词说话。

（一）复习自学生字、词的方法步骤。

在学习本课生字、词的过程中，教师应有意识地引导学生沿用前两课学过的自学生字、词的方法步骤。以此进行巩固练习，借以培养学生的自学能力。

1．引导学生回忆自学生字、词的方法步骤。

学习本课生字，教师可继续指导学生借助音序查字法自学生字、词，其步骤是：一读；二画；三查；四选；五按要求填表。教学过程中，教师可采用检查复习的方式让学生先回忆自学生字的方法步骤，然后口头回答，借以强化要求。

2．让学生按要求自学生字、词。

学生在自学过程中，要完成一系列练习，如：借助拼音自读课文，并用音序查字法，及根据词义选择适当的字义等等，因此占用时间较长，约为15～20分钟。这时教师可放手让学生开展自学。

（二）检查自学。

1．指名按自然段读课文，并纠正重点字的读音。

另外：社、者是翘舌音，杂是*舌音，在读的过程中应注意提示和纠正。

2．指名让学生分析字形结构。

如：摄、贴、吩咐、胶、秘、社为左右结构；

基、突、卷、杂为上下结构；

侧为左中右结构；

者为半包围结构。

3．识记字形。

可采用区别形近同音字的方法识记字形。

比如：贴和沾、吩和份、杂和朵等。

可作补充练习，加以巩固复习。如：

4．指导书写。

卷下面的第七笔是，不是。

突上面的部首是。

杂的上半部是九不要写成几，下半部是木，不要少钩，最后一笔是点，不要写成捺。

（三）理解词义。

联系生活实际理解记者、杂志社、胶卷、秘书等词语的意思。

联系上下文理解下列词语：

摆弄：本意含有支配、调整的意思。联系上下文指小男孩调整相机，为正式拍照作准备或指小男孩为高尔基调整坐姿。

吩咐：原指口头指派或命令。课文中指小男孩对高尔基提出要求。

停当：本意为齐备、完毕。课文中指小男孩把为高尔基拍照前的准备工作全部做完做好了。

突然：忽然事先没有料到的，在一眨眼的时间内情况发生了急剧的变化。课文中当一切准备停当就要拍照了，小男孩忽然坐在地上哭了。高尔基一点儿也没想到要发生什么事情。

（四）用突然说一句话。

在训练学生用突然一词说话时，可采用以下步骤进行。

1．理解词义。

突然是指事先没料到的，一下子发生了。

2．找出例句。

让学生从文中找出原句。

（1）一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

（2）高尔基侧过脸，对着他微笑，突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

3．分析例句：

（1）高尔基正在读书时，一个小纸团飞到了桌子上。

（2）高尔基等待拍照时，小男孩哭了起来。