优秀作文应该具备精准的用词和准确的语法，使得文章表达力强，没有模糊或错误的地方。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望大家能够从中获得一些写作的灵感和技巧。
小学童年的作文
每个人都有一个童年，下面就来看看我妈妈的童年是什么样子的吧!
妈妈说，她的童年是简单而快乐的!那时的童年不象现在一样，有各种各样的玩具和游戏，那时没有电脑、没有电视、没有游乐场。小朋友们只是玩一些简单的娱乐游戏，放学回家做完作业以后，几个小女孩凑在一起，就开始玩踢毽子、跳皮筋、捉迷藏、跳方格等游戏，这些简单的游戏却给她们带来了许多乐趣。到了冬天，雪花飞舞，就更好玩了。早上起来，看到屋檐下挂满了冰柱，这下小朋友们就更有玩的了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的把屋檐下的冰柱掰下来，够不着用棍子把冰柱敲下来，有的当冰棍吃，有的当武器用，一根小小的冰柱就能给小朋友们带来无数的快乐和笑声。当然，除了玩，她们还会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，减轻他们的负担。
我和妈妈的童年虽然玩的游戏不一样，但有一些是相同的，我们的童年都充满了笑声，都是无忧无虑的，都是快乐的童年！
小学童年的趣事作文
有一天，我在书房找东西的时候，一个突如其来的东西撞到了我的头，那是……一张照片，是我小时候的一件事情，现在想想都觉得好笑。
一次我的奶奶让我捉鸡，我一想到捉鸡就信心十足的答应了，过了一会儿拿起一个网，直接捕到了公鸡，我正洋洋得意的时候，却没有发现公鸡已经把网给咬了破了，当我才反应过来的时候，公鸡已经消失个无影无踪。我生气的走回了屋里，拿起笼子，走向那只公鸡的老家，我把蚯蚓放在地面上，引公鸡上门来，过了一会儿，公鸡果然出现在我的视线里，等了一会儿公鸡走到笼子前，结果公鸡一个回旋踢就把陷阱破坏了，真是咸鱼翻身啊！
最后我要出大招了，“无人机”攻击。我拿着无人机来到鸡窝，我躲到草丛里，开动着“无人机”飞到公鸡上方，使用“捕捉网”正在快捕捉到的时候，公鸡竟然轻轻松松地避开了。
我气急败坏，哭着找奶奶去了，然后奶奶教我捉鸡要又快又准，我练了几遍就轻轻松松的抓住了公鸡。
这件事在我记忆中很深刻，我一想到就忍不住笑了起来。
小学童年的作文
现在我挥舞着手中的画笔，彩绘出了我多姿多彩的童年。白驹过隙，时间回到几个小时前。
“去幼儿园画画吗？”当我正在津津有味的吃着早饭的时候，耳旁却传来母亲的一句疑问句，不禁把心思全部都放在“吃”上面的我吓了一跳。差点把肺咳了出来，“用什么画？”我缓了片刻，用一个疑问句来回答母亲。“丙烯颜料。”
丙烯是什么？可以吃吗？我怎么没听说还有这种颜料？我唯一学习过的也只有水粉画了。我只感觉千万个的问题从脑海中呼啸而过，可是这么无趣的问题我要怎么问出口？所有我只简简单单的问了一句：“和水粉画差不多吗？”说完我又装作若无其事的样子吃起来晚饭，“恩，差不多的。”这一句回答让我眼前一亮，差点再一次把早饭咳了出来，吓得我赶紧喝了口水。不过这下我终于可以安心吃饭了，因为嘛，只要跟水粉画差不多，对我来说岂不是小菜一碟。
吃完了早饭，我们就快速到达了幼儿园。
这幼儿园真是朴素，完全没有一点幼儿园可爱的气氛，除了一架滑滑梯和几个皮球，再无其它装饰，真看不出这是幼儿园啊。
什么都没说，我只是专心用起来我手里的所有素材，只要是可以拿来画画的，或者可以拿来参考的，一个都别想从我眼皮底子下逃过。
该画什么好呢？我开始嘟着嘴喃喃道，这么大一片黄黄的墙，能画什么才能把全部的墙都连成一体呢？喃喃完，我开始闭上眼睛回想我童年时光的点点滴滴，想着那辽阔无垠的天空；想着那一望无际的大草原；想着那还有那清新淡雅的鲜花；想着那对白云打着招呼的嫩草……我躺在草地上，幻想我在空中自由的翱翔，就想那只鸟儿，无忧无虑的度过一个悠闲的下午。
“我知道我该画什么了！”我这么一欢呼，在座的老师都向我投来了疑惑的目光，仿佛我是个小傻子。不过我并不在意，而是提起手中的画笔，开始轻描淡画我的童年。
拿起清爽的蓝色，我一笔一画，勾出来童年的湛湛蓝天；拿起纯洁的白色，我一笔一画，勾出了童年的风云变幻；拿起鲜艳的绿色，我一笔一画，勾出了童年的绿草如茵；拿起娇媚的淡红色，我一笔一画，勾出了童年的百花争艳；最后我拿出了彩色，我一笔一画，勾出了一个小人，那是我，悠闲的我，自由的我，快乐的我，幸福的我——童年时的我。
放下手中的画笔，抹一抹额角的汗，回首再望一眼面前的幼儿园，那已完全不是幼儿园，那正是我苦苦寻找的童年！
童年就是一幅生气勃勃的画，悠远、绵长，让你永远欣赏；只要有足够的勇气和毅力，我们就能彩绘出属于我们自己的童年，独一无二的童年。
小学童年的作文
今天，我像往常一样，清好书包，便向学校奔去。上午，有一节有趣的语文课，还有一节快乐的数学课……终于，放学了，我顶着阳光的炙烤，和好朋友一起走在回家的路上，走着走着，就碰到了三位录制节目的哥哥姐姐，因为我们看到了他们手上的录制单，我们连忙上前报名。经过重重考验，我们终于被录取了。我非常高兴地向家里奔去，天空仿佛格外的蓝，阳光也不再炙热，这一天我都是这么开心，我把烦恼抛到了脑后。
童年是美好的，童年是快乐的，我们要珍惜这一段宝贵的时间，去做点有意义的事情吧！
小学作文童年的落叶
我坐在公园的长椅上，望着纷纷从树上飘落下来的树叶，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层地毯。
我从地上捡起一把“小扇子”。金黄金黄的，用手一摸，像丝般光滑、柔软。我禁不住诱惑，把“小扇子”轻轻移到鼻子跟前，一阵淡淡的清香飘来，让人心旷神怡。这把“小扇子”就是银杏树的叶子。
这时，远处闪起的红光引起了我注意，直到我走进一看，才发现那并不是什么红光，而是长着像火把一样红的叶子枫树叶，一片又一片的枫叶挨挨挤挤地拥抱在一起，仿佛就是像一个个亲兄弟、亲姐妹一般。他们的颜色最让人喜爱，火红火红的，像正熊熊燃烧的心灵之火，火红的枫叶焐暖了我的心头，使我不再惧怕秋风的凉爽。
看着眼前五彩斑斓的落叶，我不仅想起了龚自珍写过的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的，落叶从不向大树争养分，当大树不再需要的时候，她就从树枝上慢慢飘落，默默离去，飘落在抚养它的大地的土壤里，变成养分，把自己的一切都奉献给了繁华的大地。
秋叶，装点出一个五彩的秋天。秋叶也滋养着大地。我爱秋天的树叶。
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小学童年的作文
在我的脑海里，有许多颗一闪一闪的星星，其中，有一些又大又亮的星，那便是我的连连趣事。
有一次，我正在看电视，突然，我想：电视上有人的图像，那人一定在电视里。于是，我拿来几把螺丝刀，开始在电视柜上拧螺丝。刚拧下来三个，妈妈来收拾屋子了，她看到我在电视柜上拿着拧螺丝刀，忙问我：“怎么了？”我说，我要把藏在电视里的人叫出来，让给他们喝水。妈妈听完，立刻哈哈大笑起来，笑完，妈妈告诉我：“电视上只是图像，是由卫星发射到电视上的”。
望着被我拧下来的螺丝，我的眼前又浮现出另一件更好玩的事情来。一天，我看见爸爸在喝啤酒，看到他喝了一瓶多。我想，既然这么好喝，那我也喝点吧。于是，我从洗衣机里拿出了一点肥皂泡，又到了一杯茶水，然后，把肥皂泡放进茶水里，好美的一杯“啤酒”啊！我坐在桌子前，尝了一口，呸！太难喝了。爸爸看到我的狼狈样，“儿子，怎么了？”我说，爸爸，你尝尝这啤酒。爸爸喝了一小口，立刻吐了出来，问我：“这是哪的啤酒”，我说，我用肥皂和茶水制的呀。哈哈……，爸爸大笑起来。
“还不把电视柜上的螺丝拧上”，妈妈的一句话把我拉回到了现实中，“哦，好嘞，马上”。
这几件事虽然过去四年了，但一想起来却依然那么可笑。
小学童年的作文
童年是爱，爱让人快乐，爱让人高兴，爱就像美丽的鸟儿飞过葱郁的树林，在天空唱出一首首动人的歌曲；爱就像明亮的星星，挂在空中。爱在哪里？爱在自己的怀抱里，我们的童年无比快乐，快乐的无法形容。今天，我摘下自己童年的第一颗星星，讲述我童年的趣事。
记得上一年级时，当时我正在放暑假。爸爸从外边喊我和小哥，干嘛呢？原来，爸爸从村里买了一个大西瓜，我赶快和小哥把西瓜搬到屋里来，西瓜大大的、圆圆的，心想：这西瓜好大，我自己似乎、好像、可能吃不完吧。哈哈哈……小哥这时还像已经猜到到了我的心思，他故意说：“哎呦，这可是等老妈回来才能吃的啊！某人别想偷吃，哈哈！”这是我踩了小哥的脚，小哥叫起来：“你干嘛？”我生气地说：“哼，还不是某人说我啦！”妈妈回来了，我大声喊道：“爸爸，妈妈回来了！吃西瓜！”爸爸接到命令，使出了“必杀技”把西瓜“切好”这时我吐槽道：“爸爸，这是什么”必杀技“？把西瓜分成2份？‘爸爸不好意思的挠了挠头。这是小哥对我说：“正好可以玩。”
我不明白，小哥告诉我一会儿你就知道了。西瓜吃完后，小哥让我脱了上身，下面穿一个跟西瓜一样的短裤。再拿了一个毛巾，让我戴到头上，之后再让我那一把长枪。我不知道小哥在搞什么鬼。小哥拿起了手机，给我拍照，他拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都捧腹大笑。原来呀，小哥把我扮成“小日本鬼子了”！
童年的趣事就像繁星般那样神秘，他就等我们去发现，童年的趣事就等我们去发现，童年的趣事如同青苹果，让我们细细去品尝。
小学童年的作文
我的童年幸福的事情太多太多了，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在就让我摘一颗最亮的星星让你瞧瞧。
那是我六岁那年，院子种了和我一起出生的核桃树，妈妈说“你和小树一起比赛，看谁长得快。”听了这句话，别提我有多高兴。于是，我就用小刀在树上刻了一个记号。每天放学我回家的第一件事，就是和小树比高低。突然有一天，我发现树上的记号在上面，而我却在记号下面，我惊讶的大叫：“妈妈，快来看，小树倒着长了。”妈妈慌忙从屋子里跑了出来，走近一看，先是一愣，不一会儿功夫，只见妈妈笑的前俯后仰。妈妈亲切地说：“傻孩子，小树长大了。”
啊……我傻愣了一下。转眼间三年的时光过去了，但回忆起童年的趣事，忍不住偷偷的傻笑。
幸福的童年，难忘的童年！我永远美好的记忆。
小学童年的作文
我们每个人都度过了不一样的童年，我们的童年学校也都不一样。下面就让我来介绍一下我的童年学校吧！
我的童年学校是在外婆房子后面的河坝上。在那里，我和哥哥姐姐一起下河摸蚌，捡拾田螺。每次到外婆家玩，我都会来到这儿，带上小黑（外婆家养的小黑狗），看着小黑在草地上奔跑着，往日的回忆总是涌上心头。记得有一年秋天，我和哥哥姐姐一起来到草地上捉蚂蚱，就这样，我明白了蚂蚱是害虫，偷吃农民伯伯种的庄稼。我还在小河里认识了河蚌和田螺，我在河坝上认识了苍耳这种神奇的植物，它的种子粘在小黑的毛上。我还认识了许许多多的东西，懂得了许许多多的道理。这些知识和道理将使我终生受益匪浅。
在我童年的学校里，我们边玩边学，重要的是我们能在那里健康、快乐地成长。所以每次外婆喊我们回去时，哥哥都跑到外婆那里拖延时间，实在不行时，我们才恋恋不舍地跟这儿告别。
我在童年的学校里学到了好多知识，明白了好多道理。我要感谢童年学校给了我无尽的知识和快乐的童年。
小学童年的回忆作文
相遇，是你我两人间的缘。未曾品尝，但心酸已经在寂寞的田野中散开，芳香也伴随着飘荡。
童年，是最美的回忆，让人微微笑，在梧桐下读自己的人生啊！恰似一江春水向东流。
相识，是你我两人间的梦。已经走到了尽头，却迟迟不肯结束的梦。
落花似回忆，一片一片，一叶一叶坠落下来，一颗颗结结实实地敲在田野上。有“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情啊，又有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的美丽啊。
嗅一嗅，心酸呀。蓦然回首，却在灯火阑珊处。
小学童年的作文
童年，就像一个万花筒，转一转里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝，有的记忆已经模模糊糊，而有的记忆却被我记在心里。
我5岁的时候，一个艳阳高照的中午，我正坐在沙发上悠闲的看电视，正在厨房里与锅碗瓢盆并肩做战的妈妈，下了一条圣旨：叫我去买白糖。我与妈妈讨价还价：“妈妈，我把电视看完再去，行不行？”“不行，快去，妈妈急着用，除非你不想吃饭，我无奈的去了小卖部。
我无可奈何的拿着钱去小卖部，虽然人已离开了电视，但心还是在电视前。我以迅雷不及掩耳之势跑到了小卖部，急急忙忙地买了一袋白糖，又急忙往家里跑。突然，我被一个小石子绊倒了，摔了一跤，白糖被丢得老远，我急忙跑过去捡起已被洒得一地的白糖，心惊胆颤的走进家门，我探出头“侦探”了一下，保证安全，才小心翼翼的走进厨房，把已被我弄脏的白糖倒进了一个容器里，放了许多水，因为，我看见妈妈平时淘米也是这样的。我走进厕所，看见妈妈正在洗衣服，我这才松了一口气，因为，没那么快出来，我就可以放心的洗白糖了。过了几分钟，我去看白糖，傻眼了：白糖变成了一滩水。我就把味精到进了装白糖的袋子里，就沾沾自喜。有一天，妈妈抄菜，把“白糖”放进了菜里。结果，菜太难吃了，我便把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，她却哈哈大笑起来。
我从这件事中明白了有时候聪明反被聪明误！
小学童年的趣事作文
童年多姿多彩，童年里的趣事像天上的星星多得数不清。最亮最耀眼的那。
星期天的中午，睡熟了。我才四岁，没，在房间里瞎溜达，不知的就来镜子前。呀！有迎面和我长相的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，也伸手想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，怪物。我赶紧三不并作两步，来到床前，拉住的.手，叫道：“，那边怪东西，他还打我。”神奇地问我是东西，我却劲的拉着来到镜子前。怪了，又多了怪物，我急忙躲在身后，不由得发起抖来。一看，笑了，我问：“，你笑？你不怕它吗？”转过身说：“镜子，怪物，你看。”左摇右摆，镜子里也左摇又摆。的一番讲说，我才明白，镜子可以把人“印”进去，可以从镜子里看出的影子。
怪我干，它也干呢！回这件事，仍是会笑出声来！
小学童年的趣事作文
有一天，我在书房找东西的时候，一个突如其来的东西撞到了我的头，那是……一张照片，是我小时候的一件事情，现在想想都觉得好笑。
一次我的奶奶让我捉鸡，我一想到捉鸡就信心十足的答应了，过了一会儿拿起一个网，直接捕到了公鸡，我正洋洋得意的时候，却没有发现公鸡已经把网给咬了破了，当我才反应过来的时候，公鸡已经消失个无影无踪。我生气的走回了屋里，拿起笼子，走向那只公鸡的老家，我把蚯蚓放在地面上，引公鸡上门来，过了一会儿，公鸡果然出现在我的视线里，等了一会儿公鸡走到笼子前，结果公鸡一个回旋踢就把陷阱破坏了，真是咸鱼翻身啊！
最后我要出大招了，“无人机”攻击。我拿着无人机来到鸡窝，我躲到草丛里，开动着“无人机”飞到公鸡上方，使用“捕捉网”正在快捕捉到的时候，公鸡竟然轻轻松松地避开了。
我气急败坏，哭着找奶奶去了，然后奶奶教我捉鸡要又快又准，我练了几遍就轻轻松松的抓住了公鸡。
这件事在我记忆中很深刻，我一想到就忍不住笑了起来。
指导点评：小作者的文章围绕着抓鸡来展开描写，运用叙述的方法来写，把捉鸡过程中困难都一一描写出来，十分形象，文章首尾呼应，结构完整。
小学童年的趣事作文
童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事，看虽微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。是啊，每个人都拥有美好的童年，当然，我也不例外。
那一年，我7岁，我们全家正在吃晚饭，爸爸每天吃饭晚时，都要喝上一种透明的“水”，而且每一次喝完以后，都有一副很满足的样子。我心想：这是什么饮料？为什么爸爸会喝得那么津津有味？为了能满足我的好奇心，我就决定去尝试一下它的味道。一天晚上，我趁着爸爸妈妈不在家，就偷偷地倒了一杯爸爸常喝的“水”，先是用鼻子一闻，怎么那么刺鼻的？我就不管三七二十一把它喝了下去。啊，喉咙很烫啊，怎么会这样的？我赶忙跑到冰箱，拿了一块冰含在喉咙里面，顿时舒服多了，喉咙也没有那么烫了。可过后，不再是喉咙烫，而是整个身体都发热起来，脸红红的，头晕晕的，难道我发烧了？我只好打电话给爸爸妈妈叫他们回来带我去看病。等爸爸妈妈回来，我就哭着问爸爸：“爸爸，你平常晚饭喝的是什么‘水’啊？怎么我喝了以后就发起烧来了？”爸爸听了后，大笑起来，说：“傻丫头，这不是水，是白酒啊！而你不是发烧，而是因为你不会喝酒，所以你是喝醉酒了，再躺一会儿就没事了！我看你以后还敢不敢乱偷东西喝！”“我可不敢了！不知道身体又会出什么毛病！”我后悔地说。我躺在床上，安慰自己说：“这次我虽然‘吃亏’了，但是，我起码尝试了酒的'味道，这也应该不算‘吃亏’啦！”
同学们，你们听了我这个趣事后，有没有想到自己的童年趣事呢？快和我说一说吧！不管你的童年趣事是多么傻，读者都会露出会心的微笑的。
小学童年的趣事作文
童年是欢乐的，又是无忌和无知的。每当我站在窗前，就会不由自主地想起我童年时发生的一件傻事。
小时候，奶奶给我买了四条小金鱼。有黑色大眼球的、红色胖肚皮的……看着它们可爱的样子，我高兴极了，每天为它们换水，为它们喂食。
有一次，我在家里闲着没事做就从水缸拿出一条小金鱼放到了桌上。它像跳水健将一跳一跳地翻动着自己的身子，尾巴还一上一下地翘起和放下。看着它们跳动的样子，我非常高兴，就把这事告诉了我的邻居伙伴，让他和我比一比谁的小金鱼跳得最棒。
于是我们商定在下午进行正式地比赛。我们各自拿出自己认为最好的小金鱼，然后我们简单地制定了比赛的规则，如跳的高度、旋转的角度、还有空翻和翻身的速度等。当我们比赛完毕后，我们把各自的鱼放回水中时，我发现它们不动了，我看了看对方的鱼也不动了。于是我哭着跑去问问奶奶：“这鱼怎么不动了?”奶奶问清原因后笑着摸摸我的头说：“小祺，我们人类离不开空气，离开了空气我们人类活不了;水就是鱼的空气啊，它离开了水也活不了啊!”啊，我可怜的小金鱼!
童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑，但是童年的天真又让我们通过无知的方式获得了知识!
我怀念我的小金鱼，更怀念我的童年——幼稚的童年!
童年就像一个八宝盒，里面珍藏着我的许多趣事。
只要想起小时候夏天“喝酒最蚊子，蚊子没醉我却醉”的事，我就哑然失笑。
一天下午，我正在看电视，一只蚊子在我耳边“嗡嗡”地叫着。我实在受不了，就连忙拿出电蚊拍来拍蚊子。谁知这只蚊子很狡猾，我跑到东，它飞到西;我跑到西，它竟跑到天花板上去了，真让我生气。
在我追着蚊子满屋乱跑时，看到了酒，我心生一计：爸爸平时多喝点酒就会醉，那么我也多喝一点酒，我的血液里就会有酒精，蚊子喝了我的血就会醉。说干就干，我打开酒瓶，一股刺鼻的气味钻进我的鼻子，但为了蚊子，我捏着鼻子，紧闭双眼“咕咚咕咚”喝了好几口。不一会儿，我觉的脸上火辣辣的，到镜子前一瞧，脸就像关公。后来，我感到头晕晕的，就倒在床上睡了。
睡着，睡着，我觉得有许多蚊子都到我身上吸血，它们一个个都到在床上，我哈哈大笑起来。正在我得意的时候，有一只手把我拍醒了，我睁开眼一看，原来是奶奶。奶奶问我：“做什么梦这么高兴?”我答道：“奶奶你看床上有多少只蚊子呀，它们都是吸了我的血死掉的!”奶奶带上戴老花眼镜看了看，一脸疑惑地说：“哪里有死蚊子啊?你在说梦话吧!”我看看床上，确实一只蚊子也没有，便把喝酒醉蚊子这件事告诉了奶奶，奶奶听了哈哈大笑起来。
打开童年的八宝盒，真的会让人忍俊不禁…………。
童年，是一串多彩的音符，一支愉快的童谣。岁月奖童年磨成一支短笛，吹奏出欢乐、难忘的回忆。
记得小时候，爸爸带回来一只大章鱼。饥肠辘辘的我回到家里，便迎面飘来一丝香气。我望着那条章鱼：金灿灿的汤汁托起那略带棕黄色的章鱼肉，与洁白的餐碟相映成趣，在灯光的照耀下显得格外诱人。我望着这饕餮大餐，不由得口水直流。于是，我开始了全面“扫除”，如风卷残云，呼啦啦一下全部扫光，只剩下一块小小的“肉”。我仔细端详了一番，类似于内脏。哎呀，管它是三还是七还是二十一，我啊呜一口连皮带肉一并吞下。于是乎，望着我的“战绩”——碟子里空空如也，全部扫光，好像经历了一场龙卷风。我得意地打了个饱嗝，拍拍被塞满满的.胃，走向了沙发。
过了一会儿。妈妈叫我。于是，我便走到妈妈跟前。刚一张口，妈妈便指着我哈哈大笑。
“怎么?我怎么了?”我百思不得其解。妈妈看着我，更加发笑了。于是我飞奔到镜子前，不看不知道，一看吓一跳。镜子里不是一个满嘴“黑漆”的“小煤人”嘛。嘴巴里、舌尖上全是黑乎乎的东西。我咧着牙，活脱脱一个“误食了墨汁的小丑”。我满脸尴尬，用水大口大口地嗽嘴，吐出来一堆“黑水”。后来，我恍然大悟，原来那个东西章鱼的“墨囊”啊。
童年是一枚晶莹剔透的水晶球，从中看到的是那无忧无虑、充满情趣的回忆;童年亦如一块棒棒糖，甘甜芳香。回忆着童年的趣事，真让人忍俊不禁。是的，童年，装载着多少欢声笑语，多少蜜罐般美好的往事。
说起我的童年啊，可有数不完的趣事，最让我感到可笑的是这么一件事。
当我把事情的原委告诉姑父时，他哈哈大笑，连说我是个“小捣蛋”。他也是在楼上听见楼下有动静，以为有小偷才赶下来的。
听了我的童年趣事，你“童年的纸飞机”一定也飞回了你的怀抱了吧。要是有的话，可一定要珍惜它哦!
小学童年的读后感学生六年级
在寒假中，我读完了高尔基三部曲中的一部--—《童年》，书中的主人公叫阿廖沙（我本以为作者高尔基就是主人公），阿廖沙的生活十分悲惨，但本书并非只是写阿廖沙的童年，真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的悲惨生活！
这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落，这些可怕的人性弱点。书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活，外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿，因为外祖父是这样的人，在他的“英明领导”下，家中的人都极为自私（当然母亲和外祖母以及父亲不包括在内），他们经常会为一些小事大打出手，他两个舅舅中的米哈什，因此被抓去充军。外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡，谁一旦犯了错，他就用柳条抽谁，本来是为了让家人向着自己团结起来，谁知却加速家中的不和谐，让一个好端端的家四分五裂，母亲又找了一个男人嫁了出去，可是那男人好赌博，一个晚上把自己的钱赌得精光之后，家里的生活就更难过下去了。在书中我认识了许多的人物，如：慈祥的外祖母、聪明的“好事情”（因为他的口头禅是“好事情”，所以大家都叫他好事情），心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯，眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙，顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”，这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。
阿廖沙在这样恶劣的环境中生长，竟能向着正义、逆来顺受，十分了不得呀！而我们呢？我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中，他渴望知识热爱学习，我们为什么不可以呢！他很坚强，二十岁没到就去做工、养家，我们为什么不行？同学们，让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧！
小学童年的读后感学生六年级
最近，我读了高尔基的《童年》。这这样作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述的这样主人翁阿廖沙。彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。
阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只这样主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说这样家，不如说这样人间地狱。外祖父暴力、贪婪、霸道，他掌管着家里的一切，，阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。他的两个舅舅因为钱财而互相残杀，雅可夫舅舅还因为生气而把自我的妻子连头带脚的兜住打死了，这可见当时的女人这样多么的不起眼。米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈，导致他背负过重摔死了。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自我也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”当时的社会多么黑暗，而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但这样每个人的黑暗中还这样有一丝丝的阳光，他的外祖母就这样他的阳光，她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙，让他明白他的童年还有开心的记忆。
这个故事描述的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，而她的外祖母胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自我的存在，她经常给阿廖沙讲神话故事让他了解更多的事情也为了他长大后不做一个心里阴暗的人。
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的这样另一种截然不一样的生活。我想，高尔基要告诉我们的这样：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，让我们永远以那种用心，勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活！
童年作文小学：童年的趣事
我的家乡在山东莒南，那里山青水秀，人们都老实憨厚。我爷爷在我农村的家养了许多可爱的小动物，但是我印象最深的就是大白鹅了。
我刚来故乡的时候是六岁，不懂人间真情，看到爷爷家的白鹅很新奇，所以每天都在屋外观察大白鹅。
那天，我家白鹅下蛋了，我兴致勃勃的观察大白鹅照顾小鹅蛋。母鹅去觅食了，我趁机凑近了看。过了一会儿，我发现一个光滑的蛋动了一下，紧接着慢慢裂开了蛛丝网似的缝隙。“咔嚓”一声，一个土黄色的小嘴伸了出来，过了几分钟，才艰难的从蛋壳里爬了出来。刚出生的小家伙身上全是从蛋壳里带出来的粘液，歪歪扭扭的爬到附近的草丛中滚了又滚，在太阳下晒了一会儿，就开始满跚走步了。
我天真地想：我可以帮小鹅出壳呀!我把一个还带有余温的蛋拿到手里，捡了一块小石头，“哗啦”一声砸碎了蛋，小鹅顺利出生了。瞧，它嘎嘎叫着，好像在感谢我帮助它出壳。
我开心极了，正当我准备对第二个蛋下手的时候，母鹅回来了，冲我怪叫一声，把孩子护在翅膀后面。我吓得连忙跑回屋，兴奋的把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，得意扬扬的准备听着妈妈的夸奖，可妈妈说小白鹅只能靠自己的力量，靠外界的力量会死。
没过几天，我帮助的小白鹅死了。现在想起来，还有一些难为情。
小学《童年的水墨画》教学方案
本课由三首内容浅显、行文简短且有趣味的小诗组成，极富画面感。
教学本课时，学生对于诗中画面内容的感知并不是难点，但是，现在的小学生的生活环境充拆着电子产品，课余时间不是看电视就是玩游戏，日常的谈话内容都离不开游戏的角色或动画片的情节，要想真正感受课文画面中的景物美、人物欢却并非易事。为此，在教学过程中，要适时利用多媒体课件直观展现画面，让学生将图、文联系起来进行体会、感悟，自然在脑海中将文字进行了形象的转化，并在小组中进行讨论，说说自己在读课文时，脑海中所程现的景象。
同时，还引导学生在品读感悟的过程中适时进行横向拓展，联系自己的生活体验，从中获得了对画面中人物情感的准确认知，巧妙实现了与画面人物的情感共鸣，感受童年的各种乐趣，进而实现了对诗歌情感主旨的深化感知。
小学童年的梦想作文
本站：只要平时认真听讲考试的时候多加留意，考个一百分的梦想是可以实现的，下面我们一起看看这篇《童年的梦想》。
我的童年里有一个梦想，一个有点贪心的梦想，那就是每次考试时，都是一百分。为什么呢?听我慢慢道来。
一百分是我梦寐以求的成绩，不是我考不了，但是每次我都会因为粗心而被扣掉一些小分，虽然几乎没下过93分，但错的那些题我都会，所以我只要不是一百分，妈妈都会说上我几句。
记得有一次，我终于得到了一个一百分，我一下学就迫不及待地告诉了妈妈，妈妈说我有进步，就给我买了一个精致的小笔袋，我心里美滋滋的，高兴得一蹦三尺高。这是我第一次因考试尝到了甜头，后来几次考试，我长了记性，次次一百分。妈妈也承诺说以后每考一百分奖我十元钱。
“李冰雅，96分”老师又开始报分数，我听见了，吓了一跳，心想这次又要挨批了。回到家，我拿出卷子递给了妈妈，妈妈的脸上立刻晴转阴，狠狠地说了我一顿。
这次，我深深地体会到了考一百分的好处，以后每次考试，我都仔细地检查一遍又一遍。虽然我考一百分的次数多了，但还不能保证每次会的题全对。
哎!我的这个有点贪心的梦想要到什么时候才能实现呢?但我相信，只要细心检查，这个梦想一定会实现的!
小学童年的读后感学生六年级
《童年》是高尔基的自传体小说三部曲中的第一部，读了这本书，我的感触很多。
这本书主要讲述了阿廖沙小时候的童年生活。在阿廖沙很小的时候，他的父亲就去世了，他只好跟着母亲投靠到外祖父家，但他的外祖父是个吝啬、贪婪的人，还经常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的两个舅舅也是粗暴、自私的人，整日为争夺家产而争斗。在这个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早体会到当时人间的痛苦。
这本书中，我最喜欢外祖母。外祖母慈祥善良、聪明能干，她就像是一盏明灯，指引着阿廖沙勇敢地踏上了正义的道路。外祖母一直保护着阿廖沙，不让邪恶与黑暗侵占他的心灵，不断地用自己的善良滋润感化着阿廖沙，使他茁壮成长，就如书中所说：“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到了光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边。”在外祖母的指引下，阿廖沙在困境中一步步成长。
这本书我读了好多遍，让我受益匪浅。
小学《童年的水墨画》教学方案
本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。本文是略读课文，所以所以教学的时候我引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情。引导学生充分注意到课文的体裁特点，让学生读诗要边读边想象，要重视形象感悟、整体把握。在此基础上让学生练习写儿童诗，学生的积极性挺高的，所写的儿童诗歌也不错。
基本仿写儿童诗教案上能够体现出儿童诗歌的特点。
小学童年的读后感学生六年级
1、在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！
2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。
3、为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责认真。
4、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
5、你最大特点就是快，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。
7、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，你能主持大局，相信下一个学期你不会让老师失望的。
8、你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。
9、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
10、勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。
11、你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的小展昭释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字敏而好学。
13、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
14、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
15、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
17、你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。
18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。
19、你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
20、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
21、生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。
22、你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。
23、在你的`严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。
24、仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。
25、你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。
26、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
27、你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。
28、人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
29、甜美的笑容总是展示着你对生活的正面积极的领悟，不抱怨、不气馁、一路向前。以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。
30、你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确逆水行舟，不进则退的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。
31、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
32、性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争。
33、你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。
34、你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。
35、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和小马虎绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
36、你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。
37、你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。
38、你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。
39、你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲！
40、你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。
41、你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。
42、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是那么地丰富，那么地与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说悄悄话，课后与同学和平相处，那就会更棒了。
43、经过一个学期，老师才真正了解你，正直、坦率、仗义、好打抱不平，具有一个善良人的优美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，希望你的能好好收拾一下做一个有作为的人。
44、你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢？！所以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。
45、你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与勤学善思交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。
46、你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：逆水行舟，不进则退的道理，奋勇前进吧！
47、你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望你认清形势，明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望你立于不败之地。
48、你总是笑脸待人，尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，劳动积极，学习认真，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧！
49、你是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。
50、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
51、你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与勤奋、善思交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。
52、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
53、你是个聪明活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。
54、积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
55、有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好。
56、你是个性格内向，且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，待人真诚、心地善良，团结同学、关心集体，积极参加各项活动，学习认真，作业清楚端正。希今后继续努力，扬长避短，更上一层楼。
57、温文而雅的你是班中的沉默者，很少与人争执，你总是持之以恒地把字写好，让谁看了都觉得舒服，学习也比较踏实、很有耐心，希望你能放开自己，多与同学接触，做个活泼开放的学生。
58、聪明机灵，思维开阔，对问题有追根到底的毅力。
59、你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。
60、你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧！
61、你个性内向，平时不善多言，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，关心集体，热爱劳动，但学习不思进步，作业马虎。希今后认清形势，增强竞争意识，树立信心，勤奋好学，努力拼搏，下决心赶超先进生。
63、你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。