小学生义工活动(精选16篇)

时间:2023-12-14 09:46:32 作者:笔尘

优秀作文是在正确的语法和拼写基础上,能够展现出作者对语言运用的功底和灵活性。在这些优秀作文中,你可以感受到作者的独特思想和独到见解。

小学生做义工活动心得体会

随着社会的发展和进步,义工活动得到了越来越多人的重视,这其中不乏小学生的身影。因为义工活动不但能让小学生增强自信心、培养责任感,更重要的是可以提高小学生的情感沟通能力和社会责任感。在小学生作为义工的亲身体验中,他们将结合自己的感受,带来一个深刻的思考和体验的心得。

二、为何要参加义工活动。

在参加义工活动之前,我们需要问一句,为什么会有这个活动?原因很简单,就是为了让大家了解,当今社会还有许多人需要帮助。而我们这些小学生,可以通过力所能及的力量,善良的心,想助人一臂之力。只要有爱心的人在一起,总能做到一些让人期待的事情。我们可以作为小学生的参与者,尽我们自己的能力去完成我们该做的,以实际行动去践行“爱、信、望”的办学理念,去回馈社会,去变得更好。

作为一名小学生的义工,我们拥有宝贵的机会去参与这样的活动,从中学习到许多有关如何与不同群体的人相处的经验。我们认为,这不仅是一种体验,更是一种反思和感悟,可以使我们从中获得真正的收获。

首先,通过义工活动,我们了解到了自己的能力和影响力。我们发现,尽管我们是年少,但我们的行动有时往往比成年人更具有影响力,因为我们的爱心和热情是没有条条框框的束缚的。我们在活动中所获得的经验可以增强我们的自信,让我们更加坚信自己的能力和力量。

其次,义工活动让我们了解到社会中存在着许多需要帮助的人,通过助人一臂之力,我们感受到自己的力量和责任。许多人在生活中遇到了困难,但他们需要的不仅仅是简单的赞美和关心,他们更需要我们的帮助和付出。我们通过这个活动,认识到自己是有责任和义务去关注那些需要帮助的人,并尽我们的最大努力来帮助他们,也让我们明白到了父母、老师在我们身上注入的厚重的“守望相助”的社会责任感。

最后,义工活动让我们学会了助人为乐的道理。通过这个活动,我们学会的不仅仅是对于他人的同情和支持,更深的是理解到了“乐善好施”的价值观。无论是为周围的朋友提供打气、写卡片还是为需要帮助的人捐助物资,我们始终保持着一颗善良的心,这样的体验让我们感受到纯洁的人性的力量。

四、得到的收获。

通过这次义工活动,我们学习到了许多有关如何与不同群体的人相处、表达自己、表达爱心、自信并帮助其他人的技巧,最重要的是,我们学习到了许多关于人性、社会责任和公益的道理,并体现了我们作为优秀学生的责任和担当。同时,我们也认识到,与社会沟通,交换想法和感受的重要性。我们可以提高自己的人际沟通能力,这对于我们的成长和全面发展也有着深远的意义。

五、结语。

通过这次义工活动,我们懂得了社会责任,感受到人与人之间互帮互助的关系和价值,增强了自己的社交技能,培养了自己的爱心和公益精神。这让我们领悟到,不仅要在学业、升学和体育等方面争取成绩,更要注重品德教育和全面素质的培养。我们期待,在将来的旅程中,继续践行“助人为乐,乐善好施”的精神,为社会和人类作出我们应尽的贡献。

小学生做义工日记小学生义工活动有哪些

放暑假的时候,妈妈给我报名当义工,妈妈把我送到天园社工那里。那里是助人为乐地方,我在那里学当了一个月的义工。

我问义工姐姐:是不是上完这次课就结束了?义工姐姐说:不是的.,上完实习课后,寒假的时候,才是正式实习义工。我回答:啊?不是吧。最后的感觉:我一开始我看那里环境非常的好,一定很棒。结果感觉越来越差,这次上的课我从喜欢到讨厌。

小学生做义工活动心得体会

现代社会,义工活动越来越受到人们的青睐。义工活动是指自愿参加的公益性活动,如义务辅导、环境保护、扶贫助困等。很多小学生也开始加入到义工队伍中,这不仅可以提升他们的社会责任感,也可以帮助他们更好地了解社会并培养动手能力。

我曾参与过一次义工活动,在一家儿童福利院当义工。我们帮助孤儿们打扫卫生、整理书籍、陪他们玩耍。虽然整个过程非常辛苦,但是和孤儿们相处的时间让我很感动。尤其是看到他们收到我们送给他们的礼物,他们开心的表情让我从内心深处感受到了难以言表的幸福。

通过这次义工活动,我不仅在实践中了解了社会,也锻炼了自己的动手能力,更重要的是,让我更好的认识了自己。我也发现了我有一些短板,比如说我不太善于和陌生人沟通,这也促使我去积极寻找一些适合我的关键词,并努力进行改进。同时,我还发现更多了自己的优点,比如说我很有耐心和同情心,这也让我更有信心去面对未来的挑战。

年轻人如果能够更多地参与公益活动,将会使自己更加成熟、自信,同时也可以帮助社会更好地发展。尤其是对于小学生来说,这是一个锻炼自我、认识社会的好机会。学校也可以组织学生定期进行义工活动,让更多的小学生参与其中,从而培养学生们的积极向上的态度和价值观。

第五段:结论。

义工活动不仅仅是为他人奉献,更是一次人生的历练,这种肯定和尊重也会激励年轻人展示更多的社会责任感和创新能力,让他们在追求物质财富的同时体验到一些无法用物质来衡量的价值。期望越来越多的小学生能够加入到义工的队伍中,并体验到带来的收获和快乐。

小学生义工活动感想

历经这次义工之行,收获颇丰。在我们一行人进行的这次活动,让我深深感受到了义务劳动的意义。

在这次活动中,我们组共4人参与,在海瑞墓进行了一系列义务劳动。这既是表示了对海瑞的尊敬,也是自身在大学生活中的一次有意义的经历。

海瑞墓是国家级重点文物保护单位。海瑞墓园始建于明万历十七年(1589年),是皇帝派许子伟专程到海南监督修建的。坐落在海南省海口市西郊滨涯村的海瑞墓,为一长方形陵园。四周为石砌围墙,园内草木四季常青,环境整洁、宁静、肃穆。

海瑞一生刚直不阿,是杰出的政治家、历史上有名的清官。死后财物只有俸银8 两、旧袍数件,但却留下了“南包公”、“海青天”的美名。他的灵柩还乡启程那天,南京市民罢市数天来悼念他。这是海瑞的传奇一生。

从被毁到修复一新 海瑞墓容颜印证沧桑巨变 ,经历了文革洗礼之后重建的海瑞墓现已经成为了一种精神的象征。它凸显出了一个为官者应该独有的精神品质,为为官者做了一个最为典型的榜样。 我们4人一行在海瑞墓进行了的这次扫墓活动,海瑞墓是那么庄严、肃穆,让人不由得肃然起敬。我们抬头瞻仰墓碑,我想,如果世界上有永垂不朽,那么我相信那是一种精神——不悔。海瑞就有这样的不悔,不悔为革命的付出。所以,他理应受到敬仰!那我们的付出便是理所当然的。,让我们静静的追思,深深地缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在这鲜花中,让它陪伴在先烈的左右。接着,我们参观了海瑞墓的各个地方。认真的整理和清扫海瑞墓。

我们自己所能去回报社会。通过这几个小时的义工的活动,见证我自己心里感觉挺幸福,因为毕竟我体会了劳动的快乐和帮助别人收获的赞许。作为一名义工,我是幸运的,我也是快乐的。我用自己力所能及行为来为社会尽一份微薄之力。在服务社会的同时成长自己。

经过义工工作,使我认识了很多东西,很多哲理,令我明白了出来社会工作是不同于在学校学习、考试的,两者是有大的不同。而且,在学校中学到的知识不一定在工作中用到,工作中的道理是靠自己慢慢地体会的,不是一下子就能学会。做义工不仅充实了我的生活,更让我感到社会的温暖。

我想; 义工活动是一片广阔的沃土,我希望更多的人能加入这支充满生机和希望的劳动大军,共同挖掘,共同探索,为社会,为他人做出一份有意义的贡献。这也是对自己的锻炼,对自己人格的一种升华。

张瑞敏曾说过:“把一件简单是事情做好就是不简单,把一件平凡的事情做好就是不平凡。” 我学校就经常参加各种活动,但社区服务对我来说和其他的都不同,是我比较看重的。通过这次社区义工服务,我明白了许多道理也了解了自己的不足之处。

义工,浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作,深点儿说是一份有意义的工作。义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神,在不为任何金钱或物质报酬的情况 下,为改进社会而提供服务的人士。他的服务范围很广,从捡垃圾到服务社区等等,都是义工可以做的。也许有些人认为做义工是件毫无意义的事情,但是事实上, 只有做了之后才知道。当真正做过一次,有了深刻的亲身体验,也就明白了义工的意义所在。

在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的,因为我还处于学习的阶段,还没能真正的接触事业,没能真正的了解到工作的难处和辛苦。星期来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。这次事件给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经理。 在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,给了自己一个满意的答案,原本以为自己已经学会了一些基础的只是就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还有很长,不能只安于现状,一定要奋勇之前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总会有办法解决的。

在每次的社区服务中,虽然服务的内容和对象有所不同,但每次的性质是一样的,尽自己所能,带给别人温暖和欣慰,在每次的活动中,我感觉我每次的收获都是不同,这世界上有很多不同类型的人、不同类型的人家,社区服务为我打开了这么一个窗口,让我走近接近这些与我有着很大不同的生活境遇的人,让我在尽自己能力去帮助别人的同时,感受到了生活的复杂与温暖。

古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下”。作为社区义工的我们,无论怎么做,都无法使重度残疾孩子自理,也无法使一贫如洗的家庭立即摆脱贫困。但我们能给他们一种精神的慰藉,同样这种慰藉也会通过人性直至我们的内心。我们所能做的,就是在我们的价值领域内凸现自己的价值。

服务平台, 眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如经济系志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

做志愿者工作,在工作的时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出现在了校园里,经受阳光的洗礼。所以,当别人问起我们是否疲累的时候,我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中,我们所代表的其实并不是个人,而是我们西北工业大学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校,这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着,衣着整齐的做自己的工作,在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。

今年我作为第六届“飞思卡尔”全国大学生

智能车竞赛的志愿者,亲身体会了作为一名志愿者的`无私和光荣。我们的工作分为几部分,前期主要是志愿者的培训和调试跑道的制作;中期就是迎接参赛队伍,安排他们的食宿问题,让他们熟悉学校的一些地方;后期就是比赛了,这个过程还是比较心酸的,大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模,晚上还要制作第二天的跑道,每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基本上就是我们为您志愿者的工作了。

虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做,但真正做起来还是有困难的,大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友,学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单,但是只有经历了才会有收获的,不要想着投机取巧,这样有可能会走很多弯路。

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。 志愿者当以爱心为前提。服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心最具魅力。志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业,大多数人都在默默无闻中度过一生,工作着,奉献着,只要你不计得失地付出,那么你就是社会的志愿者,公共场所少吸一支烟,你就为净化环境出了一份力;办公室内少开一次空调,你就为节约能源献出了一份力;多一句劝慰和祝福,你就为社会和谐出了一份力,如此尔矣。

要成为一个合格的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。还有不到三年的时间,我就要踏进社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历,是我现在所需要的。

每一个人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,调整自己,克服自己的困难,是今后面对生活和学习的必要途径。 志愿者工作就如同今后的工作,如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话,我相信,成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体,需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作,才能取得预期的良好效果。 在我每次在那里工作时,时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务,无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的,我已做好的思想准备,没有任何理由不去做好。其实,活也不是很累,就是累心里总是觉得很知足了。

做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心投入地去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。

作为志愿者,辛苦之余,颇有感想:志愿者,以振兴中华为己任,以尽忠人民为职责;勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能;不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。

每位志愿者之于社会,无异于沧海一粟,而正是这无数的沧海一粟,构成了川流不息,构

成了波澜壮阔。社会需要志愿者,人类的发展需要志愿者。

我想,做志愿者最重要的是成为一个有心人,也许我们做不出惊天动地的事情,但却可以从身边做起,从力所能及的事情做起,用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。 以上就是我的志愿者心得体会。

生活,在我看来,就是既然“生存”就要“活动”。通俗来说,只要是生存在这个世界上,就必须通过活动来证明自己的存在价值。正如人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。

在毛概老师的号召下,11月11号,我与同宿舍的姐妹们去图书馆做了义工活动。我们在尽全力维持图书馆安静的前提下,本着不打扰同学看书的原则下,把每个书库的书进行了有序的整理及归位。虽然时间短暂,但我受益匪浅。在我们的工作下,图书的放置变得井然有序,方便读者的取阅,节约了他们寻找图书的时间,而我也掌握了在图书馆应做的相关工作。若是没有这次的义工活动,我不会认识到如何当一个图书馆管理员,毕竟“实践出真知”。

这次义工活动,是以小组为单位的劳动,它不仅启发了我们在任何集体活动中都要保持良好的心态,与搭档团结协作以获取最大收益,还帮助我们了解实践的必要,劳动的价值,同时使我们明白了,只有多奉献才能寻找到使我们对受到的教育有所感悟的亮点。

义工活动是不求回报的活动,也是激发我们对公共事业投以热情的活动。参加义工活动所获得的满足感,有助于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动,奉献的概念了解肤浅。这次的小组义工活动,使我们体会到了团队的力量、协作的优势,也让我亲身体会到了实践的是检验真理的唯一标准。老师有意识地号召我们去参加力所能及的义工活动,让我们每个人对劳动及奉献有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和奉献的满足,让我们重视实践,重视自己的劳动成果,同时懂得回报社会。这不仅加强了我们的劳动观念,而且帮助我们树立正确的人生观、价值观。

通过这次义工活动,我们不得不深思,在竞争如此激烈的今天,我们这些在校的大学生们该如何缓冲校园与社会之间的沟渠?在这个更新速度超快的时代,我们又该如何快速的适应社会?我想光掌握理论知识,有独立的思维是不够的,社会的洗礼同样重要。所以我们应该主动接触社会,主动参加各种义工活动,使自己的实践能力不断提高。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越早的占有先机。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负社会对在校大学生的期望。

当然,不仅仅是义工活动,各种实践活动的最终目的都是回馈社会。所以我们要摆正自己的立场,永远不要抱着功利心态去进行所谓的义工。那样的话,我们就会成为劳动的奴隶,白白将时间蹉跎给了所谓的名利。只要保持一颗平常心,在校认真学习理论知识,加强社会实践,踏入社会后,竭尽所能锻炼自己,争取早日奉献社会,报答社会的培养。

小学生做义工活动感想

后来我看到其他人已经募捐了不少,于是我开始向路人募捐,特别是那些跟着父母的孩子。因为孩子的父母为了教育孩子要有爱心,他们一般都会捐的。第一次可能来的比较突然,可能有点吓着那个两三岁的小孩了,况且他的母亲也没有理会我。因而第一次就失败了,但并不气馁。于是第二次,第三次,第四次等我基本都成功了,这大大的激励了我。但是我很少主动向那些成年人募捐,因为我认为由于从之前的一些事件,可能导致一些人对捐款失去了信心,或有些人本来就对捐款没有什么兴趣,甚至冷漠。然而事实证明我是对的。 对于捐款,从小学到现在,大大小小的,各种各样的我已经捐过不少。那天下午我捐了5.8元,对于我来说不算多,也许正如我很多同学所说的有心就行,并一定要很多。当时我所募捐的一次捐最多的是10元,是一个女中小学生,其他的最多的也只是5元,大多数是一块左右。其实,捐款有时候不一定能真正帮到别人,反而会害了他们。比如那些非洲贫困地区,我们很多国家都免费给他们提供粮食或其他一些帮助。这么多年过去了,他们还是很贫穷,还是处于水深火热之中。为什么呢?这也许就因为有我们源源不断的帮助,所以他们就认为这是理所当然的,他们不用怎么劳动就可以得到这些帮助。这很明显就违背了“天下没有免费的午餐”的道理。况且我们多数是通过他们的国家来给他们发放粮食和提供其他帮助的。所以通过这样单纯的帮助是很难使他们走出困境的。不过通过社工和基金来扶助残疾人还是比较好的。

义工服务心得体会

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。参加ab楼的义工服务,就很好地体现了为同学服务的精神,因此我和室友都报名参加了2012-2015秋冬季义工服务。

作为一名义工,半年多来,我严格遵守义工服务的要求,坚持履行义工服务的义务,积极组织并参加多项义工活动,以实际行动来做一名合格的义工。义工这个群体让我体验到了什么是真正的热情,什么是真正的奉献。在管-理-员的组织分配下,我们都能有条不紊地做好相关义工服务工作。在义工服务过程中,我们互相合作,互相搭配,争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子,我也尽我所能做好每一件事。张瑞敏曾说过一句话:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”义工服务虽然很简单平凡,早间督导、检查卫生、寝室楼值班服务等都是小事,但能把这些小事做好就能体现出团结协作、积极向上的精神。

义工服务心得体会

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。参加了社区的义工服务,就很好地体现了为同学服务的精神,因此我和朋友都报名参加了2015冬季义工服务。 作为一名义工,我严格遵守义工服务的要求,坚持履行义工服务的义务,积极组织并参加多项义工活动,以实际行动来做一名合格的义工。义工这个群体让我体验到了什么是真正的热情,什么是真正的奉献。在管-理-员的组织分配下,我们都能有条不紊地做好相关义工服务工作。在义工服务过程中,我们互相合作,互相搭配,争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子,我也尽我所能做好每一件事。张瑞敏曾说过一句话:“把一件简单的.事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”义工服务虽然很简单平凡,但能把这些小事做好就能体现出团结协作、积极向上的精神。

通过义工服务,我们不得不深思,在竞争如此激烈的今天,我们这些在校的大学生们该如何缓冲校园与社会之间的沟渠?在这个更新速度超快的时代,我们又该如何快速的适应社会?我想仅仅掌握理论知识,有独立的思维是不够的,社会的洗礼同样重要。所以我们应该主动为他人服务,主动参加各种义工服务,使自己的实践能力不断提高。对于现在的我们,应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负社会对在校大学生的期望。 从义工的服务工作中,通过谦虚,我学会了许多人生的经验。通过活动,我的到很多的快乐与心灵的满足,这一切都是我宝贵的财富,是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中,我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的瞒瞒的。所以我们义工志愿服务的人既是奉献者,也是受益者。工作锻炼我的思维,更磨练我的意志。使我更有能力,真心去实人生的价值,从而回报于社会。

今天早晨7点就从家里出发,到了学校参加中体联义工活动。这个活动让我好像看到了另外一个我,改变了以往的形象。也感受到了生活的美好之处,当你打开心扉与别人交流,别人同样也会打开心扉与你交流。人与人之间需要信任,我们也需要对被人负责,对自己负责。人与人之间的交流是相互的,你需要去温暖别人,别人就会来温暖你。

活动伊始,播放了眉飞色舞,小苹果,兔子舞等音乐,大家一起跳,一起闹,都处于一种比较活跃的状态。很多的活动都是需要和被人合作才能完成,也有自己一个人可以很容易完成的。我想整个活动这样安排,主要是让我们去对比自己一个人做有的事很轻松,但需要团队的力量时,我们一个人就会显得非常的困难。所以,团队的力量是非常重要的。在生活当中,我们需要积极主动和他人交流,需要去信任他人,打开自己的心扉,打开心扉才能够更好的与别人相处。今天主持人说了三种人,主动型,等待型,无所谓型。我觉得以前的我就是等待型,这么多年的等待,却一直没有等来我想要的东西。反而好像错失了很多,大学里我很多东西都没有抓住,没有抓住很多锻炼提升自己的机会,没有抓住很多遇见一个人的机会,或许有这样的人,但是都被我的等待所错失了。现在的我,逐渐向主动型的人转变,我不想让自己成为一个未来的剩女。我要为我的梦想奋斗,为了让自己不成为一个剩女而奋斗。

今天我主动去当了组长,带领我的队员去想队名,思考我们队的口号。这个活动主要是让大家认识自我,去改变自我。我们组的组名就是“超越队”,我们的口号是“认识自我,超越自我”。我也希望自己能够更多的认识自我,超越自我。相信,我一定会变得越来越好。

下午我们还参与了很多活动,主要就是让大家懂得信任,懂得责任。今天的主持人非常的漂亮,有气质,她37岁了,有自己的一些阅历。这些经历正好让她成为了现在这样的一位优秀、美丽、漂亮的气质美女。我喜欢她给我的感觉,我喜欢她那样拿着麦克风的感觉。我也希望能够在将来的某一天,我也能够拿着麦克风,听着自己在麦克风里发出的声音,那样的感觉多美好啊!什么样的感觉?梦想实现的感觉!

中间的时候,学生、家长给我们老师系了蓝色丝带,蓝色丝带是爱的一种象征。随后,我们给学生,给家长,给义工们都系了蓝色丝带。蓝色丝带代表爱,当你闭上眼睛让其他人给你系蓝色丝带,睁开后,有很多人给你系上了蓝色丝带。你会感觉,他们都在爱你。反过来,你会去给其他的学生、家长、义工朋友系上蓝色丝带。就是要让你也学会,去爱他们,爱除了他们以外的人。没有人有义务来帮你,来不计回报的爱你,除了那个很爱你的人。因此,我们也要学会去爱那些爱我们的人。

挑战生活的困难、挫折,他们懂得去感受别人的感受,懂得去理解别人的心情,别人的不安与烦恼。我想成为他们这样的人,我想有一个美丽的人生,我想要成为更好的自己。我温暖你,你温暖我。我在努力着,一直在路上。

最后,家长带着孩子蒙着眼睛去走操场上摆着各种姿势的桌子,就像带着信任,把自己交给别人,去走那一条充满坎坷的人生路。反过来,孩子带着家长再来走一次这样的路。感受一下,没有人的人生是容易的。没有谁逃避了艰辛,就能收获幸福。没有谁是一个完美的人,没有谁不经受生活的洗礼,就能够变得光彩照人,魅力四射。没有谁不克服生活的重重困难,就能收获圆满的人生。生活就是一个不断克服困难与艰辛的过程,走过了将会收获你所想要的。如果逃避,真正想要得到的也许永远处于错过的状态。义工团队的队员在蒙眼整个团队手拉手去跨越操场上摆放的各种姿势时,主持人的话对我的触动很大。所有队员都不能放开一个人的手,放开了,这个团队就散了。在这过程中,主持人一直对队员们说:“放手吧!放了就会很轻松!放开吧!放开了就没有那么累!放手吧!放开了就没有那么艰辛。扔下他吧!扔下他就不会拖累你”。整个团队的队员还是紧紧握住彼此的手。学会面对,学会解决问题,学会适应,学会改变自己,学会把握每一个机会!加油吧!

今天的我还能在这个没有战争的国家生活,这么晚了,我可以洗漱了就安心的睡一觉。不用担心什么时候一颗炮弹就从房顶掉下,把我炸得粉碎,或许我就是幸福的吧!努力!奋斗!向幸福出发!

小学生做义工日记小学生义工活动有哪些

今天晚上,我和樊一赛做了一次“义工”。

我们从学校打完球回来,天已经黑透了,我累的不想动,樊一赛更是坐在了地上。这时,我的眼睛偶尔扫射一个黑暗的角落时,发现了几把扫把和袋子,我灵机一动,便对樊一赛说:“嘿!我们一起拿着扫把扫地吧!”樊一赛答应了。

接下来,时间过得十分漫长,我们几乎扫遍了整个小区,累的筋疲力尽。

不一会,爸爸回来了,高中作文,爸爸提了提袋子,说我们扫的垃圾大概有3斤。

呀啊!真大概就是人们所说的累并快乐着!

小学生做义工活动心得体会

做义工活动有助于提升孩子的社交能力和责任感,激发他们的爱心和同情心。在小学生阶段,参加义工活动能够培养孩子的独立思考能力和自我意识,使他们学会为他人着想。今天,我想与大家分享我在参加义工活动过程中的一些心得体会。

第二段:进入主题。

我所参加的义工活动是为当地的敬老院提供帮助。我们帮助老年人洗衣服、整理房间、倾听他们的故事,还有为他们做一些简单的物理活动。刚开始,我感到很不适应和疑惑,但随着时间的推移,我渐渐地适应了这种活动,也爱上了这种形式。

第三段:体验阶段。

在帮助老年人的过程中,我学习到了很多东西。从这些老人身上,我学会了谅解和宽容,学会了珍惜时间和机会。有一位老人告诉我:“小时候,我总是浪费时间,现在想想也觉得过去的确十分可惜。你们这些孩子,不要和我们一样,要好好珍惜时间,为自己的未来努力。”这番话让我深深地感受到了时间的珍贵和重要性。此外,通过帮助老年人,我还学会了劳动的意义,让我明白了付出的重要性。

第四段:感悟阶段。

这次义工活动,让我成功获得了对于爱和奉献的深刻理解和感悟。我们为老年人服务,是因为我们爱他们,我们愿意为他们贡献我们的力量和时间。在这个过程中,我也发现了自己无法感知的力量和智慧。义工活动让我成为一个更好的人,让我学会了关爱他人和自己,加强了自己的主观意识和情感投入。

第五段:结尾。

总的来说,参与义工活动是一件非常有收获的事情。这不仅有利于惠益别人,还是促进自己的成长和发展。在每次义工中,我都收获了无往而不利的惊喜,让我深入思考人生,拥有更多的勇气和力量。因此,我想鼓励更多的小学生去参加义工活动,去体验一份真正的爱与奉献,去见证这个世界的全貌,为更好的未来做出自己的贡献。

小学生义工活动作文

每当走在路上,看见青年志愿者参与社会活动,奉献个人力量,我万分羡慕。

在这个阳光明媚的星期六,我终于成为了二小的一名志愿者。我也要通过努力为社会献出一份力量。

我带着志愿者红袖章,一手拿着钳子,一手拿着袋子出发了。我一来到马路上,就看到地上有纸屑,我马上用钳子夹进袋子里。前面有餐巾纸、啤酒盖、吸管……我一一夹进袋子里。地上的烟蒂特别多,黄色的、白色的、金色的,这些烟蒂有的很明显地在路中央,有的夹在砖头缝隙中,不仔细看是看不到的,我用钳子的一头把它挑了出来。一路走一路捡,不知不觉手酸了,仔细看看,右手变得红红的了。

来到了中山公园,公园车道上有环保工人在打扫,扫得格外认真,我马上加入行列中。我仔细地把草地上的垃圾捡干净,不落下一片垃圾。有一位阿姨看见我在捡垃圾,连忙把手中的果皮放进我的垃圾袋里。不一会儿,垃圾袋就装得满满的,就像一个吃饱喝足的大胖子。再看看中山公园,干干净净一尘不染。草地上没有了垃圾,草特别鲜亮;花丛中没有了垃圾,蝴蝶跳得更欢;大树下没有了垃圾树木更挺拔了,感觉一切都是那么美好。

今天我是文明志愿者,我感到非常自豪。

今天下午第三节课下老师叫我们几个志愿者去二(2)班打扫。那里已经不是二(2)班了。而是我们志愿者的活动场所。

我们到那里,就忙着打扫。我一到那里,看见他们早已到了。我就来到陈瑞雪身边,帮她一起擦东西。我看她擦得比较忙,就到教室里拿了自己的抹布,赶去那里,帮忙一起擦黑板。可是我低估了黑板上的油渍,那是用颜料画上去的,而且有一两年了。用干抹布是抹也抹不掉的。就在这时候,张韦伟端着一盆清水来到我面前,我说:“你可不可以让我洗一下抹布?”他说:“洗吧。”我急忙弄湿了抹布,再擦上去,果然好很多了。可是,很快就黑乎乎的,洗也洗不掉,只不过淡了一点。哎呀,管不了那么多了。反正看上去是永远洗不掉了,再去擦吧。就在这时,上课铃打了,可是他们还是照常打扫,连老师也这样。我就在擦会儿吧。后来,老师教我们回教室。我们走到楼梯口,个个都不敢进去了。最后还是季星月第一个进去的,个个都有胆量进去了。

第一次就这样,以后看来也好不了哪儿去。

小学生义工活动总结

于是,义工活动的地点定为同学们的小学母校,活动内容初步定为:1、整理小学图书馆;2、讲时政;3、介绍我们1217的义工活动;4、介绍长郡双语社团等。

先联系了我的母校育英小学,很遗憾他们周三要春游。我便将打算发到班级群,请大家多提意见、踊跃报名。同学们纷纷响应,其中吴亦璇、李济泽、兰晓煜等很积极地说要去联系自己的小学,建议将活动地点定为他们的母校。最后,考虑到时间及其他各方面因素,将地点定在了博才咸嘉小学。毕业于博才咸嘉小学的舒政杰很热心地帮忙联系好了校方,活动开始时间定为5月7日下午3:30。至此,活动前期准备基本完成。

活动经过

5月7日下午第一节课下课,报名参加义工活动的三十余名同学便聚在了一起,整装待发。清点好人数后,我们就出发了。大部分同学是搭公交车前往,还有几名同学骑自行车去。在车上我们简单地分配了下任务:全体同学分为三组,组长分别是舒政杰、彭嘉轩、李延华。三个小组分别进入到博才小学六年级的三个班级,向他们讲述我们长郡双语的中学生活、我们1217班的义工活动、小升初的注意事项,并介绍一些学习经验、方法。同时,还落实了负责拍照的同学周贝怡、雷小溪、吴亦璇、江文等。万事俱备,只欠东风。

不多久,我们就来到了博才咸嘉小学三个班级的门口。进入其中的一个班,我们组看到的是一群脸上稚气正浓的孩子,戴着红领巾,睁着眼睛好奇地望着我们。只是看着他们,就有一丝笑意浮现在我们脸上。

调好ppt,正式开讲了。我们小组五人轮流发言,首先简单地介绍了一下美丽的双语校园,然后说了说我们的校园五节、 我们的义工活动等,最后任雨晴介绍了一些学习经验。 说到我们丰富多彩的课外活动时,可以很清楚地看到他们的眼睛中闪动着的期待、向往与想愿。

之后,就是回答这些六年级的小学生对初中生活的疑问的时间。一开始他们有些害羞和拘束,但很快就放开了。一个个高举着自己的手,急切地问出自己的问题。那些问题五花八门:有关于学习方法的,有关于社团活动的,有关于如何考上长郡的,有问作业多少的&&其中,在我们说到社团时,台下有好几个女孩子激动地尖叫了起来。离开的时间到了,他们的问题都还没有问完,还有的依依不舍地要和我们互留电话。

其他两个组也很不错,有关于数学难题的探讨,有魔方高手们的比拼,有学习方法的介绍&&教室中不时传出鼓掌声和大笑声。

活动感受

通过这次博才咸嘉小学义工活动的全程参与,我切身体会到了我们同学们自己的力量我们自

己也能做得很好!

还有,就是面对这些六年级的学弟学妹,自然免不了勾起了对自己毕业小学的怀念与记忆。这些回忆告诉我的,是要珍惜时间、珍惜身边的人、把握当下。

再有,就是义工活动的体会:义工活动是用自己的力量去帮助他人,所帮的事不一定很大,受帮助的群体不一定局限于贫困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。当然,他们是我们应该去关注、去帮扶的对象。但义工的范围还可以更广,义工的形式也可以更丰富多样。做义工活动最重要的,是要有一颗愿意帮助他人的心,一颗喜欢帮助他人的心,一颗乐于奉献的心。

“萤火虫、萤火虫,慢慢飞。夏夜里,夏夜里,风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光。燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照亮方向。短暂的生命,努力的发光,让黑暗的世界,充满希望”当这首甜美又略带淡淡忧伤的歌曲再次在我耳边响起时,我又不由自主的想起11月底去光华残疾人小学的点点滴滴!

《萤火虫》唱出了光华小学学生的心声,他们就像那夏夜里的萤火虫,虽然身在黑暗,但他们在黑暗里努力发光,绽放属于他们自己的精彩;他们很坚强然而也很脆弱,需要他人更多的关心和尊重。在帮助他们的同时我们学到很多很多,感受许多许多感动!~ 11月29号中午,我们小师协会和汽车,纸韵社团出发了。一路上许多社团成员有些担心,以前他们没有接触过智障儿童,不知道到时该咋办,虽然准备了一些小游戏和课程,但心里还是没底。光华小学没有想象中那么大,人员那么多,但布置地很精致。许多新社员第一眼见到那些小学生时,本能的有些害怕,或许就是因为他们的不同一般吧。或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们。小时候,不懂事,我和伙伴们还欺负嘲笑过一个智障儿童,我们以为他不会明白。其实他也是有感觉的,他很难过地走开了,留下一群大笑的我们后来,我知道了人们彼此间的尊重。理智告诉我他们应该被尊重,并且应该得到更多的关心和爱护。然而一腔热血的我们不知该从何下手,学校的老师告诉我们,我们最重要的职责是看好他们,陪他们玩。

最初时我们许多人本以为这些孩子不易亲近,但后来发现这些孩子一点也不认生,他们非常热情,志愿者一进教室就拉着一起玩玩具,做游戏。当我们发给他们大白兔奶糖时,很多孩子竟然先拨下来给志愿者吃。我想,虽然他们在生理上是有缺陷的.,但是他们在道德品质上是很完善的人!

努力。在活动中我们陪孩子玩了很多游戏,如“跳圈圈”,“钻桥洞”,“扔铅球”,并且给他们拍照片,出板报,虽然是很简单的游戏,但是却让孩子获得很多快乐。每当我们对他们竖起大拇指时,他们的脸上总是洋溢着欢乐的表情,原来赞美可以如此有力量!或许我们不该吝啬我们的赞美,尤其是对残障的人。学校的老师说孩子们很久没有这么开心了!虽然累出了一身汗,但是看到孩子们的笑脸,我们都觉得这一切似乎都很值得!

为了让社会对残疾人小学多一份关注,光华小学和大学生及许多社会团体在11月28日在光华小学举行了义工联盟成立大会,众多政府企业派代表参加,常州电视台全程拍摄。在会上我校小师协会会长曹晓峰代表常州的大学生发言,呼吁大学生对残疾人小学多一份关注和尊重!

在大会后,光华小学进行了会操比赛,比赛过程中虽然有些孩子由于肌肉萎缩等原因手脚不便,但仍然坚持跟在老师后面认真地完成每一个动作!这一切博得了在场的很多家长老师的掌声!而后众多大学生志愿者参与了孩子们的互动游戏中,看到参赛孩子专心致志的比赛场景,看到围观孩子大声呼喊着加油,我不由有点想哭,他们是一群脆弱的孩子,但也是一群坚强的孩子!

我想我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。而这些孩子生理上的缺陷使得他们无法像正常人一样享受这一切,这时我想我们能做的就是尽全力让他们感受到社会的温暖!

当我们给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个大学生都有一颗善良的心,能无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

我坚信:他们是一群脆弱的孩子,但他们更是一群坚强的,需要尊重的孩子!

义工活动总结

戏开始前,主持人会给三分钟时间让大家快速的相互交流,了解自己还未认识的同学。三分钟过后,每组派出一个代表,说出该组全部人的名字,说出最多的那一组获大饮料一瓶。最少的每人惩罚特制饮料一杯。该活动是让大家更好的相互认识,也是让大家发现怎么样能更快、更好的记住一个人名字,间接提高他们的沟通能力,为以后志愿者工作做好尤为的保证,也可以活跃团队气氛,从而把微笑带给市民。

2、第二个游戏是“踩气球”:游戏规则是先两个组各自队员

在脚上绑好气球两个,而后pk,其次会“残酷的互相残杀”,最后会剩一人获奖,获得第一的人会得到一份神秘的奖品,在这次活动中,我们组员们很有绅士风度,各组成员会全力保护好自己组的女孩子,可见爱心不是一般啊。

讯社多少个人了。5、没有合理的分配人员,搞到很混乱,布置会场的速度慢了关键就是我们小组长的责任,没有充分准备好。6、另外一个是我自身也是也是做的不好,特别是很多要准备的东西没有准备。连个分组都要很久,而且在活动期间自己不主动去询问,最后临时抱佛脚。面对上面的问题我们该怎么做呢。。。记得:尽善尽美志愿,尽心尽责的维护。以后要注重效率,准时出席相关的会议和活动,同心协力做好我们的维护工作,总的一个心得:自觉、自律、自强、高效。

五、结尾:最后,我们还是要认可自身的才华,这次活动我们也是搞的`相对成功,有赖于我们上下齐心,我希望志愿者们,我们的兄弟们应用新的态度看待志愿者,特别是要理性看待维护组,用心是做好工作的关键,相互帮助,团结合作才是关键。阳光下的工作,辛苦甘自知,相信自己。

作者:魏剑波

为了丰富自己的大学生活,也为了锻炼自己,我报名参加了香洲总站“微笑指南针”义工活动。周六早上6点就起床了,顶着阴冷大风的天气,来到了做义工的地方。领队分配好工作以后,我穿上义工服,站到售票大厅里,开始了上午的工作。

第一次在汽车站参加义工活动,心中有着几分欣喜和好奇,但我知道汽车站是一个相对比较混乱的地方,而我们义工的工作就是,维护好秩序,帮助每个来到汽车站的乘客,为他们带去最快捷和真诚的指引,让每位乘客都能顺利买到票,并到达目的地。

己的所能,为他们提供最快最便捷的帮助,只有这样,才能帮别人节省出很多的时间,做更多的事。

以前我理解的义工就是指在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务,贡献个人的时间及精力的人和人群。但是现在我认为义工不仅仅是义务劳动,更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让我发现所做的事情对别人有利,而且对自己也很有价值,能够在工作中寻找到生命的意义。另外我认为每一个做义工的志愿者最需要具备的就是要有一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。

一天义工服务工作下来,我分别被分配到三个不同的服务点工作,对整个的流程和细节都有了比较全面的了解,对我个人而言,能帮助到一个又一个人,从心底里感觉到很开心。其实,利用自己的闲余时间,经常来参与一些有意义的工作和活动是有很大益处的。不仅可以扩大自己的生活圈子,更可以亲身体验到很多社会上的人和事,加深对社会的认识。同时也能增强自己信心,学会如何与人人相处,培养自己的组织能力。

一颗责任心,都应该值得尊重。在以后的人生道路上,我应该好好的发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,勇往直前。

2012年11月3日,在接到义工实践活动通知之后,我和院里的几个同学结成十几人小组,一起参加义工活动。下午一点整,我们一队人就迎着清凉的秋风从校门口前往安定社区。内心有点小兴奋和些许紧张,因为今天活动的内容是为老年人画素描肖像。

我正欣赏着自己的画呢,发觉身边的同学也都画好了,偷瞄几眼,便不禁自行惭愧了。人家果然是专业的,自己所不能及。不过内心依然是说不出的愉快。老人看了我们的画满意地笑了,和老人合了影,我们就 回来了。

每个人都是渺小的个体,我们的付出也只是极小的。参加这次义工我很高兴,从中学到了更多。或感或思,或想或悟,都是我巨大的收获,以至于一整天过去后,老人们的笑容和专注的表情依然留存于我的脑海之中。感谢义工部提供了如此绝佳之机会,也期待能有再次的机会为老人们画像,我想,那时,我的画像会比这一次更能令人满意吧。

义工活动总结

三月8号,天气晴好。在这样让人倍感幸福的初春阳光里,我们1119班开展了一次义工活动——去看望社区里的老人家。临行前几经商定,确定下来的人仍有二十多个,且还有不少同学表现了极高的热情。突然觉得这样的同学们都很可爱,虽然已经高二了,但心底仍存着一份英雄情结,想要努力为别人做一点力所能及的事情。

在可爱的同学们艳羡的目光里,我们出发了,带着期盼,带着心急。

出校区后走了不久,就到了社区的志愿者服务站,在与站里的工作人员交涉过后,我们这20多个人被分成了两组,去往不同的地点。

正当我们与老奶奶聊天的时候,一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿,我们一边帮老奶奶收衣服,一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑出声来,一时间,小小的庭院里,欢声笑语不断。

时间过得很快,当阳光一点一点黯淡下来,我们知道分别的时刻就要到了,老奶奶仍是安稳而慈祥地坐着,却不忘说希望我们能多去看她,一下子觉得心里有点难过,老人家平时大概没有可以说话的人吧。这样想着,就坚定了下次也一定要来看望这位奶奶的想法。

回程的路上,走在长长的巷弄里,呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息,我心头虽然还有着离别时的感伤,但又多了一份雀跃,我希望,在这美丽的初春里,老奶奶不仅感受到了晴空里的阳光,也能感受到,我们带去的心灵上的温柔的光。

义工活动总结

5月7日下午,我们1217团支部的同学们来到博才咸嘉小学,进行了一次主题为感恩母校的义工活动。

这次义工活动创下了几项记录:

*第一次全程无家长、老师陪同的义工活动,往返都由同学们自行负责组织。

*第一次从提出创意到实施计划都由同学们自己进行的义工活动。

*第一次活动地点在小学,面向小学生的义工活动。

*本学期参与度最高、参与人数最多的义工活动。

&&。

前期策划。

于是,义工活动的地点定为同学们的小学母校,活动内容初步定为:1、整理小学图书馆;2、讲时政;3、介绍我们1217的义工活动;4、介绍长郡双语社团等。

先联系了我的母校育英小学,很遗憾他们周三要春游。我便将打算发到班级群,请大家多提意见、踊跃报名。同学们纷纷响应,其中吴亦璇、李济泽、兰晓煜等很积极地说要去联系自己的小学,建议将活动地点定为他们的母校。最后,考虑到时间及其他各方面因素,将地点定在了博才咸嘉小学。毕业于博才咸嘉小学的舒政杰很热心地帮忙联系好了校方,活动开始时间定为5月7日下午3:30。至此,活动前期准备基本完成。

5月7日下午第一节课下课,报名参加义工活动的三十余名同学便聚在了一起,整装待发。清点好人数后,我们就出发了。大部分同学是搭公交车前往,还有几名同学骑自行车去。在车上我们简单地分配了下任务:全体同学分为三组,组长分别是舒政杰、彭嘉轩、李延华。三个小组分别进入到博才小学六年级的三个班级,向他们讲述我们长郡双语的中学生活、我们1217班的义工活动、小升初的注意事项,并介绍一些学习经验、方法。同时,还落实了负责拍照的同学周贝怡、雷小溪、吴亦璇、江文等。万事俱备,只欠东风。

不多久,我们就来到了博才咸嘉小学三个班级的门口。进入其中的一个班,我们组看到的是一群脸上稚气正浓的孩子,戴着红领巾,睁着眼睛好奇地望着我们。只是看着他们,就有一丝笑意浮现在我们脸上。

调好ppt,正式开讲了。我们小组五人轮流发言,首先简单地介绍了一下美丽的双语校园,然后说了说我们的校园五节、我们的义工活动等,最后任雨晴介绍了一些学习经验。说到我们丰富多彩的课外活动时,可以很清楚地看到他们的眼睛中闪动着的期待、向往与想愿。

之后,就是回答这些六年级的小学生对初中生活的疑问的时间。一开始他们有些害羞和拘束,但很快就放开了。一个个高举着自己的手,急切地问出自己的问题。那些问题五花八门:有关于学习方法的,有关于社团活动的,有关于如何考上长郡的,有问作业多少的&&其中,在我们说到社团时,台下有好几个女孩子激动地尖叫了起来。离开的时间到了,他们的问题都还没有问完,还有的依依不舍地要和我们互留电话。

其他两个组也很不错,有关于数学难题的探讨,有魔方高手们的比拼,有学习方法的介绍&&教室中不时传出鼓掌声和大笑声。

通过这次博才咸嘉小学义工活动的全程参与,我切身体会到了我们同学们自己的力量我们自己也能做得很好!

还有,就是面对这些六年级的学弟学妹,自然免不了勾起了对自己毕业小学的怀念与记忆。这些回忆告诉我的,是要珍惜时间、珍惜身边的人、把握当下。

再有,就是义工活动的体会:义工活动是用自己的力量去帮助他人,所帮的事不一定很大,受帮助的群体不一定局限于贫困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。当然,他们是我们应该去关注、去帮扶的对象。但义工的范围还可以更广,义工的形式也可以更丰富多样。做义工活动最重要的,是要有一颗愿意帮助他人的心,一颗喜欢帮助他人的心,一颗乐于奉献的心。

义工活动总结

丰富的校园文化活动中,不同的活动类型,其目的、作用与吸引的人群也是不一样的。有有陶冶情操的文学艺术交流;有强身健志的体育竞赛;有各种专业知识的较量等等。还有通过自身的无私付出,为社会的和谐进步奉献力量的义务劳动的活动。而此次的义工锄草活动便是此类。其意义就是通过集体的劳动,用双手创造美好的生活环境,使广大义工树立一种自觉爱护环境的意识,感受劳动所带来的幸福感、为社会做贡献的那份光荣的责任感。

一大早,08级旅游管理的全体义工就来到了学校的门前,等待青年志愿者协会组织共同前往抚州新体育馆。今天义工们的主要任务就是:将体育馆草坪中的杂草清理干净,还之以整洁的绿色面貌。戴着校徽,扛起迎风飘扬的旗帜,一路上欢声笑语,不一会儿,就来到了体育馆。

既是集体活动,要想集合大家的力量,分工合作就少不得。到达目的地后,青志协的组织者立即将全体义工分为几组,义工们便积极的干起活儿来。这儿一群、哪儿一群,整个体育馆充满着年轻的身影和他们的欢声笑语。

拔草,看似简单的手工劳动,也有其一定的`技巧吧。有的人拔了头,剩着根;有的人懂得了连根拔起的方法,就“一劳永逸”了。好在,近两天的雨让泥土变得柔软湿润起来,为将杂草连根拔起,省去了不少力气。但同时也弄得义工们手脚满是泥土,还有些险些滑倒。但这并未使义工们的劳动热情减弱,大家依然劳作,拔完这一片,有到那一片;拔累了休息会儿;干渴了喝口水;边拔边与同学交流。虽付出了身体上的劳累,却得到了心灵上的快乐。

期间,学校领导来过,对于此次义务锄草活动的意义给予了肯定,并表扬了同学们不怕脏、不怕累的劳动精神,还与全体义工合影留念。

力生于团结,事成于同心。不到三小时,义工们便把整个体育馆的杂草给清理干净了,再将堆积的杂草运到垃圾站,任务就完成了。看着整洁美丽的草坪,同学们都开心的笑了。通过自己的双手,将自己的家园创造的更为美好,这的确是令人开心与自豪的事情。这也教会了同学们一个道理,要想为社会做贡献,并不一定非得作出惊天动地的成绩,只是从自己的身边做起、从小事做起,也是意义重大的。最后,同学们还共同参观了新体育馆,一同交流、留影。一上午的时光悄然过去。同学们将整洁的草坪面貌留下,将许多欢笑与汗水留下,带走了的是一份快乐与光荣的心情。

此次的义工锄草活动结束了,旅游管理的全体义工也表现出了一定的组织纪律性、积极性,吃苦耐劳的精神,善于与他人交流和团结合作的能力。希望日后同学们能更多的参与此类的义务劳动活动,既可锻炼实际的劳动能力,又可培养社会公德,也可加强同学间的交流,提高凝聚力,实乃一举多得。

义工活动总结

家长义工是一项新生事物。首先,为了使班级的家长义工活动能顺利开展,我利用家长会的时间对家长进行发动工作,让他们明白家长义工活动的重要性,明确家长义工活动的目的、作用。其实,在发达国家,许多家长喜欢在学校当义工,督促校方的工作,协助教师的教学活动,在他们看来,能为学校义务服务是做家长的骄傲。虽然家长义工对多数家长来说从未接触过,但是在我解释清楚以后,他们都表示出了极大的兴趣和支持。这就为以后的工作的开展奠定了良好的基础。

在家长们对家长义工活动有了明确的认识以后,各位家长都纷纷踊跃报名,他们根据自己的实际情况,有特长的选择一些能发挥自己特长的科目,而没有特长的也选择一些服务性的内容。但不管干什么,他们都只有一个共同的目的,那就是:尽自己的微薄之力,为学校工作的开展、学生的健康成长增添一份力量。我们班有一名男生,爸爸妈妈不在身边,他跟七十多岁的爷爷奶奶生活在一起。为了参加家长义工活动,七十多岁的爷爷专门给我打电话说:“张老师,我这么大岁数了,也没有什么特长,就让我给学校打扫打扫卫生吧,希望孩子们的学习环境能更整洁、干净一点。”看到家长们的热情,我真的非常感动。

根据家长们的`报名情况,结合各自特长,我确定了班级的家长义工活动内容。然后,我又一一电话联系家长,询问他们的时间安排,与家长们共同制定了本学期的家长义工活动计划。这些准备工作就为班级家长义工活动的顺利开展奠定了基础。

每位家长都有自己的特长,有的甚至受过高等教育,这就弥补了我们教师队伍的不足。有的到学校教孩子们做手工,有的给孩子们讲解医疗卫生知识,有的给孩子们讲历史名人故事??但不管干什么,每位家长都会为自己的义工活动做好精心的准备。

记得有一次我邀请了王林的妈妈到学校教孩子们折纸花。只见她笑盈盈的走进教室,跟孩子们亲切的打了招呼,然后给每个发了一张皱纹纸,并且耐心地教孩子们做纸花。当有孩子不会的时候,她会走到面前细心地教,在大家的共同努力下,一朵朵漂亮的花终于出现在孩子们的手中。下课铃响了以后孩子们还是意犹未尽,不愿离开。课后,孩子们纷纷围住王林,羡慕的说他的妈妈真巧,能做出如此美丽的纸花。就这样孩子们在轻松快乐中学会了一门技巧。

通过家长义工活动,家长们对教师的工作有了更深层次的理解,体验到了老师的爱岗敬业;通过家长义工活动,家长们认识到教育不仅是学校的责任、家庭的责任、更是社会的责任;通过家长义工活动,家长们还可以走进班级,近距离地观察到孩子们的学习情况,不但使家长能更准确地掌握这一代孩子的内心世界,帮助及时修正和改正教育方法,而且更能增加和老师的沟通,更加密切家校之间的交流。在活动中也增进了与孩子之间的交流,加深了亲子感情。

家长义工活动大大调动了家长参与教育的积极性,减轻了学校管理的负担,形成了和谐的家校教育合力,为学生健康成长创造了有利条件。开展家长义工活动,可以吸引家庭、社会各个方面的有利于素质教育实施的积极因素,可以使家庭社会学校形成协作办学的优势,成为促进学校发展,促进学生发展,提高素质教育实施的一种有效途径。学校要挖掘家长队伍的资源,发挥每类家长的优势,调动家长参与学校教育工作的积极性,积极推进家长义工队伍建设。

一切为了孩子,当孩子进入校园那一刻起,家长老师就成为了一家人。当家长都能把学校当做大家庭来热爱,与老师互相理解、互相支持,形成名副其实的合力,对孩子的教育一定会更有成效!愿我们共同努力,让义工之花绽放美丽的校园!

义工活动总结

第二阶段,里水学生组根据阶段目标——“初步推行社区服务”,开始初步尝试设计第二阶段的社区服务活动,在这个过程中,工作员立足于锻炼组员的观察社区、了解需求、策划活动的能力提升。在事工目标方面,希望组员在社区中寻找到一个服务对象群体,根据服务对象群体的特点和需求来提供社区服务活动。

第二阶段之初的两次培训课程,立足于组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查,初步确定了儿童为服务对象群体,并希望寻找家境较为贫困,平时需要照顾和辅导功课的儿童作为服务对象。组员讨论了寻找服务对象儿童的方法和途径,最终决定通过团委的单亲贫困家庭资料库的资料来寻找需要帮助的服务对象。

根据组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查,组员在第二阶段之初将服务对象定位为单亲儿童。他们感到,在他们的身边就有这一类需要帮助的单亲家庭子女,有一些家庭贫困,有一些父母之间关系不和,有一些与父母的关系不好,有一些学习成绩不佳。组员们认为他们需要得到义工的帮助。但是之后经过讨论,感受到,其实并不是所有的单亲家庭子女都需要帮助,而有些虽然不是单亲家庭的孩子,也同样面临着上面提及的一些问题,需要义工的帮助。另外单独将单亲家庭子女孤立出来,会促进这个群体的标签化,对这个群体的儿童心理发展弊大于利。所以经过慎重的讨论,小组决定将服务对象群体定位为需要帮助的儿童,这样淡化了特殊群体与一般群体之间的界限,也将需求更加凸显出来。

在招募服务对象的方法这一环节,产生了许多变数:在开始阶段组员认为可以通过在学校附近招募的形式来寻找服务对象,但是通过讨论觉得这种方式存在一定的不可行性,于是希望通过团委的单亲贫困家庭资料库中的资料来寻找服务对象。然而单亲贫困家庭资料库中的资料虽然丰富,但是符合组员希望、在组员帮助能力范围内的对象少之又少。

另一方面在培训过程中组员讨论到社区居民对他们的一些偏见。他们感到在社区居民的眼里,他们是成校的学生,也就是成绩不好没什么前途的人。对于社区居民的这种偏见,组员心中还是很在乎的,他们感到这是他们推行社区义工服务的一个障碍,在社区服务中,他们都不敢提及自己是来自成校的学生。更认为社区里面的居民不会允许他们给孩子辅导功课,甚至不愿意让自己的孩子和成校的学生接触。工作人员通过与社区社工和居民的接触中,也得到了类似学生所担忧情况的一些回馈。

根据以上的情况,组员们觉得还是需要做一次全面的社区调查,了解了社区的需求和资源,再确定较为合适的服务对象来搞服务比较实际。

虽然最终由于种种原因,儿童方面的服务没有做成,但是在这个过程中,组员们独立思考,充分考虑了社区的情况以及社区内可以调动的资源。在这个过程中,组员们通过讨论发现,需要全面的了解整个社区的需求和资源,才能够策划好一次社区服务活动。所以组员开始筹备作一次全面的社区需求,根据需求来确定服务对象和服务项目。

第二节确定服务社区。

这一节培训的目的是建立组员的自尊感和自信心,并且确定一个服务社区,以便今后社区调查以及社区服务的开展。由于在上两节设计服务的时候,组员普遍反映出社区居民对他们的偏见,以及他们对自己的不自信,工作员设计了此次培训,希望组员们在相互赞赏和肯定中提升组员的自尊感和自信心。另外希望通过重新确定一个社区,适合组员的能力水平,让组员在服务过程中有较强的有能感。

工作员借助给组员带手信的机会设计了分糖果的活动。在活动中,每个组员被要求将手中分到的糖果送给在座的其他组员和自己,同时说出送出的原因——赞赏对方的优点。通过这个活动让组员之间形成相互赞赏和肯定的气氛,认识到自己的优点和其他同伴的优点,提升自己的自尊感和自信心,提升小组的凝聚力和拥有感。

通过“达芬奇密码”的活动,让组员在发现密码的同时了解到全面认识事物的重要性。这对于组员全面了解自己的优势和劣势有所帮助,同时也对于组员认识社区居民对他们的偏见有所帮助,让他们了解到,社区居民对他们的偏见,是由于没有全面了解他们而导致的,是对于他们的认识上面有盲点导致的,社区居民有全面了解他们的需求。另外一方面,也让组员意识到,全面了解一个社区的重要性。

在分糖果的环节中,组员都表示自己还没怎么考虑过自己的优点,显得比较害羞。但是在过程中,可以看出组员开始反思自己,寻找自己的优点以及开始回顾其他组员平时的表现,来寻找他们的优点。虽然组员们所说的大多比较雷同,但是仍有许多是有所感触和有所启发的。比如有位组员说另一位组员很好人,虽然是自己的师妹,但是总是会很关照自己,让自己很感动。有的组员说自己脾气比较随和,容易相处。有的组员肯定自己在培训的过程中能够承担通知组员的职责并认真负责的完成。工作员感到虽然组员在嘻嘻哈哈的过程中分享糖果,但是同时他们在分享对自己和对他人的赞赏和肯定,即便有些组员说还没开始考虑这个问题,工作员相信这次活动后,这些组员会在独处的时候,开始寻找自己的优点了。分过糖果后,小组的气氛明显改善了,对于上次活动设计的失败所带来的失落改善了不少。

“达芬奇密码”的游戏给与了组员更多的启发。组员发现,当他们非常专注于密码本身的时候,他们根本无法猜出密码;而当他们不再去算密码的规律,而是开始全面的观察每个人的动作和行为的时候,密码就很清晰的呈现在你面前。如果视野中有盲点,就永远跳不出框框的限制,了解到事情的真相。工作员和组员一起讨论了社区居民对组员的偏见。组员认识到,如果有盲点的话,是无法了解全面的事情真相的。而社区居民目前眼中就有盲点,他们认为成校的学生就是不好的学生,而没有全面的看到他们身上有着许多的优点。而现在社区居民需要义工小组的成员们为他们抹去盲点,用他们的义工服务来让居民对他们刮目相看,肯定他们的优点与能力。

在确定服务社区的时候,组员选取了**社区,这个社区经济条件比较落后,社区居民素质也相对较低。组员认为在这里他们能够发挥更重要的作用。

此次活动将组员的自信建立起来,组员自己认识到自己的优点或开始思考这一问题,组员之间形成了相互赞赏相互肯定的好的氛围。另外组员们开始意识到需要全面的看问题,抹去眼中的盲点,也能够全面地认识社区居民对他们的偏见。活动的最后,确定了做全面的社区需求调查,并将调查地点定在**社区。

义工活动总结

xx年11月16日。

今天。作为义工队长的我发起了我们班此次的义工活动——“捐好书”的义工活动。在看到长沙市青少年发展基金会的官网上的宣传活动时,我们一下子就关注到了为希望小学创办爱心图书馆的活动。于是,我们决定开展捐书活动。

xx年11月17日~11月26日。

我们准备好登记册后,就正式开始活动了。

作为同龄人的我们,应当是很能了解同龄人的需求的。我们班的同学纷纷把自己喜欢的书捐出来。《红楼梦》、《长腿叔叔》《边城》等经典文学成为捐书的主要。但是,我们没有仅仅把目光放在这类书籍上面,我们还捐出自己喜欢的当代的著名作家写的书,其中就有村上春树和莫言的文学作品。

在此同时,我们也捐出了很多杂志,别看这些杂志的标价不如平常的书籍,但却是很有营养的,就我来说我认为《意林》《格言》《读者》等杂志是的某些杂文、散文写的思想很深刻,看这些杂志,既可以帮我们了解一些时事,又可以开拓视野,我想,对于希望小学的孩子们,有经典文学的熏陶固然是好的,但是我们同样也得与时俱进。我们班的同学贡献了一些平时自己收藏的杂志。

除了国内的大家的作品外,我们同学还捐了许多外国作家的作品。此外,还有一些帮助学习的杂志,如《课堂内外》《作文素材》等。

xx年11月28日。

在统计完书籍之后,我们与长沙市青少年发展基金会联系好,并约定于11月29日将书籍送过去。就此,我们的义工活动就告一段落了。

在这次活动中,多数同学都能积极参与,但仍有少数同学捐书不是特别积极,有忘记交书时间的,还有忘了带书的等等。作为一名优秀的长郡义工,我们一定要牢牢守护住那颗助人为乐的善心,尽到自己的一份力,并且带领更多的同学走上帮助他人、报答社会的道路。希望下次的活动能开展得更加圆满。

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