优秀作文具有独特的写作风格和个性特点，能够抓住读者的神经，引发共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
寒假生活
在这次放假的7天里，我只有一篇作文和看书的作业。在这些天我成了“自由人”，自由自在地没有人管我，我能自己一人在楼上欢呼了，也可以一觉睡到10点钟啦！
我真的很高兴，没有人来管我的感觉，一个人能开心地玩，安静地看电视至入睡，我还可以在床上吃饭、玩游戏，生活就是这么美好、美妙啊！这是我觉得最好的7天了，这7天我觉得一定会很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、妈妈一起去素萍妈妈家看可爱的小弟，小弟长了一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一双小而又小的手和脚。然后我们就在素萍妈妈吃饭了，素萍妈妈准备的中饭可丰富，有鱼，有虾，还有各种各样的好吃的，当然也有我最喜欢的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口气吃了一整个，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午觉了。
“跟着我左手右手一个慢动作……”妈妈的电话来了，原来是弟弟的好朋友贝贝要我们一起去新开张的宝龙城去玩，我们刚到宝龙城就看了一场精彩绝伦的演出——中国好声音选拨比赛，参加比赛的叔叔阿姨唱的好动听，把我们深深的吸引住了，真的是悦耳动听。
这次，我相信一定会给我带来许多的意外惊喜，同时在发现惊喜的时候，我也会学到一些课本上学习不到的生活小知识，我会在成长的道路上不断的学习进取。加油吧！我的寒假。
寒假生活作文：快乐的寒假生活
快乐的寒假生活要结束了，紧张的学习生活快要开始了。我非常地留恋这个假期.....
今天，春光明媚，和风习习。我和妈妈一起去八街坊的体育广场放风筝。刚开始放的时候不怎么飞得高，我问妈妈：“为什么飞不高啊?”妈妈说：“可能是风太小了，耐心点。”过了一会儿，风大了，我拿着我的大风筝又放了起来，这次飞得可高了。我飞快的跑啊跑啊，一点也不觉得累，风筝飞得很高。我第一次感受这种喜悦!
寒假生活
期终考试最后结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的。每一个人都期望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望最后变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。
在没有作业的里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前简单了许多。这天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。
不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一齐玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。
我们将吹好的气球牢固地绑在自已的腿上，看得出个个都跃跃欲试。只听见，“嘘-----”的一声，比赛随声开始，先出战的男生，他们兴高采烈地踩着别人的气球，也留意翼翼地保护好自已的气球，争夺得十分激烈。我们女生在一旁观看，看到男生们手忙脚乱、你追我跑的样貌，情不自禁地大笑起来，有的人甚至笑破了肚子，顿时，公园中弥漫着气球爆炸声和我们的`尖叫声……。。
虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，到给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。
这就是我那充实而快乐的没有作业的。
寒假生活
期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。
在没有作业的里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。
不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。
虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，带给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。
这就是我那充实而快乐的没有作业的。
寒假生活小随笔
寒假已然过去一半了，小伙伴们都有什么趣事呢？下面就跟随小编一起看看大家的寒假生活随笔吧。
快过年了，我便开始帮着收拾屋子。从卫生间到厨房，都被我收拾得整整齐齐。看着自己用辛苦换来的劳动成果，我心满意足。这时，老妈走进卫生间，随手将毛衣丢在洗衣机上，“老妈，本来我收拾得那么干净，都被你整乱拉！快拿回去！”“咦？老爸老爸，不要把你的包乱放，我刚收拾好。应该放在那边！”一整天，我都在为保护自己的劳动成果而忙碌着。到了晚上，我在洗手台上洗漱。完毕后，刚想要离开，突然感觉有些不对劲。回头一看，天哪，洗手台被我破坏得一片狼藉，水被渐的到处都是，镜子上、墙壁上，牙刷、牙膏被随意扔到一边，毛巾被肆意的披在了毛巾架上。看着这在不经意间就被我破坏的一塌糊涂的场面，我不禁想到，老妈平时该会有多操心呀，每天都会为我收拾着这些残局。反而，我只不过把屋子收拾好了一天，就这样大惊小怪，认为这样，老爸老妈就应该表扬我，感谢我。我为他们做得还是太少太少……以后，我会以更多的实际行动去回报他们。谢谢你们，爸爸，妈妈。
生活中有些七七八八的小事，很是平凡，常常被人遗忘。可是，常常在这些平凡的小事中，却有着玄机，有着大道理！
傍晚和妈妈一起去散步，顺便到超市疯狂采购了一番，出来大包小包地拎着。走在回家的路上，我看见妈妈一手提着一个购物袋，突然想到了爷爷给我讲过的一个故事，就绘声绘色地跟妈妈讲了起来：话说庙里的和尚练功用的就是打水的水桶，他们的水桶底是尖的，在挑水的途中是不能休息的，同时他们打水没有扁担挑水，手臂就是扁担，一手一桶，还必须把装满水的水桶提到与肩同高，手臂伸直，就这样练习臂力。故事刚讲完，一个念头突然在我脑子里闪过，我也来试试看！
我让妈妈把两袋东西调整得重量基本相等后，就一手一袋，双手抬高、伸直，与肩同高，像打水的和尚一样走着，首先几步还行，再走几步手臂就开始发酸了，伸平的手开始向下沉，再走，手臂高度又下降了一点，没走五十米，我再也坚持不了了，双手完全放下来了，购物袋往地上一放，不停地甩着手，嘴里喊着“累死了，累死了！”妈妈笑着说：“你以为和尚这功夫是一天就有的啊，人家是长年累月锻炼出来的啊！”
是啊，冰冻三尺，非一日之寒。通过这件小事我明白了凡事要做得好都必须不断练习，任何本领都不是与生俱来的，必须肯尝试，坚持锻炼，否则是做不好的。想到我的体育不够好，也是平时锻炼太少的缘故，以后我要像和尚们每天练功一样，坚持锻炼，提高自己的身体素质。
人生中，这样的小事中蕴含的大道理常常能给我们很多启迪，让我们随时留心身边的小事，领悟其中的道理，让我们在人生的道路上走得更稳、更好！
今天，我和妈妈一起去科技馆看了“话说低碳”的展览。对于我来说，低碳，是一种生活态度，而不是能力，是一种生活习惯，一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从自身做起。低碳，同时也是一种责任。涉及生活的方方面面。比如：多走路少开车，不用一次性筷子，要节约用水，等都是“低碳”的行为。这次的展览让我受益匪浅，希望越来越重视低碳这个词，这样才能使我们的家园变美好！
聆听秒针滴答。
有这么一个夜晚，万籁俱寂，我走在路上。朦胧的月光透过层层树叶，洒在了大地上。周围没有一点儿声音，除了蝉鸣，一切都显得空灵寂静。
借过路灯隐隐地看到手表上已经十一点二十分了。细细的秒针总是在不厌其烦地绕着表心一圈一圈地走着，仿佛是要到手表没电了，它才肯罢休。静寂的夜里，秒针走动的声音格外响亮，滴答，滴答，滴答……似乎是命运之钟在一秒一秒地运转，消失。真的是这样的。这一秒去了，不可能再回来。
我把手表贴在耳朵上，仔细聆听秒针勤劳的声音。平时看时间时都不会注意秒针，殊不知是秒针带动了分针和时针，才得以使钟表成为一个整体。秒表虽然不起眼，但它却是不可缺少的。它让人感觉时间总是在前进，永远无休止。秒针走过的路，不像小溪水一样，哗哗得呈直线往前跑，而是一个完美无缺的圆。
上帝赋予每个人24小时一日的时间，就再也不会改变。这似乎也正是世上唯一公平的事物。怎样才能在同样的时间内做出比别人更大的成功？这就需要合理地安排时间、珍惜每一分、每一秒，不要让每一个“滴答”流失。
滴答、滴答……，我又隐隐地听到了秒针走动的声音。也许，这声音是最好的劝诫。
“书籍是人类进步的阶梯”，我从小酷爱阅读，伴随着寒假生活的匆匆而来，我怎能不相饥饿的人趴在面包上那样饱读中外名著呢？过一个阳光寒假，享一段阅读时光。
有人说：“阅读是一段美好的时光”，在我看来，有时，阅读像一盏明灯，为我照亮人生前途；有时，阅读像一位名师，为我指明人生道理；有时，阅读像一双隐形的翅膀，在无形中带我飞向成功的彼岸……我爱读书，喜欢沉浸在阅读的时光中。
读《红楼梦》，我似乎与林黛玉一起，在满园的桃花树下，一片片捡拾起散落一地的桃花，并将它们装入锦袋埋在花冢中。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”此刻，仿佛读到了她的愁苦，让我不禁为她感到一怜悯惜与同情。
读《水浒传》，我似乎漫步于梁山脚下，与一百单八将一起奋勇杀敌，除暴安良，与武松斗杀西门庆；与鲁智深倒拔垂杨柳；与宋江等人一起三打祝家庄……当然，也为这些英雄最后落入小人之手被迫害而感到请无比惋惜与气愤！
读《西游记》，我学到了悟空的勇敢，唐僧的善良，沙僧的忠厚，八戒的老实本分。读《三国演义》，我学习了关羽，张飞，刘备之间深厚的友谊与他们的勇猛善战！
……。
歌德曾说过：“一本书，一个世界”读中外名著，则是与高尚对话，与智慧碰撞，与知识对接。我将在书中游遍大江南北，畅游古今中外，在书海中拥有一个阳光寒假！
寒假生活感悟
就让我们走进二（4）雏菊中队孙睿琦的寒假生活看一看吧，一起感悟她的书香世界：
二年级的寒假，因为防控疫情的需要，我和爸爸妈妈严格按照省市疫情防控指挥部“在现居住地过节”的号召，在大美济南“度寒假，庆春节”。虽然不能出去走走看看，但是，歌德说过，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。时光里有太多的人和事，我们无法遇见，而书本却能给我力量，让我打开这扇门。在唐诗里走一趟，我能和李白对饮，我真想问问他，为什么写了那么多美好的诗词；我能陪陶渊明赏菊，告诉他，我也喜欢菊花，我还是雏菊中队的优秀少先队员；我能去故宫走一趟，和大怪兽们一起探索神奇世界；我能去三国中游玩，一起战吕布，除枭雄，感动于刘关张的情义；我还能深入了解中国当代著名科学家们的故事，了解到首位获诺贝尔科学奖项的中国本土科学家是屠呦呦奶奶，杂交水稻之父是袁隆平爷爷，还有中国的“居里夫人”是何泽慧先生等等。他们背后的故事，深深的感染着我，他们的努力与付出，让我作为一个中国人，感到无比自豪！同时也激励着我努力学习，为我们的祖国做贡献，我相信：少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富！
世界那么大，远方的人和美景，我们可以尽情地在书里游览与了解。我在寒假期间读了好多好多的书，像一条欢快的小鱼，在知识的海洋里遨游。因为在济南过年，我还特意研究了一下，我们大美济南都有哪些伟大诗人。原来像李清照、辛弃疾、张养浩等等都是出自济南的名家。读了李清照的诗词，我一下子就被吸引了，一个弱女子，排除万难努力学习，写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”这样英雄气概的诗词；在外出游玩时，因为迷路了把船划进了荷花丛里，还写出了“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这样俏皮有趣的小令。我非常钦佩李清照，不仅是因为她出色的才华，被称为“千古第一才女”，还因为她是个有骨气的女中豪杰，我要向“才女中的豪杰”致敬！
感谢书香陪伴我度过一个充实而有意义的寒假！
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寒假的生活
寒假的生活可以说是丰富多彩的，也可以说是枯燥无味的。但是在这个寒假里，我即是快乐的，快乐中带着点着急，紧张，因为新的一年我要成为一名初中生，不再是小孩子，不能在妈妈的怀里撒娇，也不能疯疯癫癫的玩耍。因为新的一年，我大了一岁，我得懂事，得有中学生的样子！
这个寒假对我来说是很快乐的，因为我有时候会泡在图书馆里看书，我对书很感兴趣，什么书都看（小说除外哦）因为书对我来说就像是我的朋友一样，陪着我，快乐的时候我看书，带有一点点欢乐的气氛，伤心的时候我看书，因为它能弥补心中不足。书，他可以给我疑问的答案，书，我觉得他能改变我的一生！书，对我来说不是为了功名利禄，也不说话的时候滔滔不绝，更不是把他当作敌人那样对待。其实我喜欢读书，是因为我觉得我和书有一种说不出的缘分，就这样，我跟书拥有一片美好的天空，任我自由阅览，任我在书的世界里自由自在的飞翔！
书，我喜欢书，因为我和书有一种说不出的缘分。但我能说，不只我一个人跟书有缘分，因为你们只要认真的看完一本书，就会发现书中的快乐。愿你们喜欢书，因为他会成为你的好朋友。
高中生寒假生活随笔：寒假生活
本站小编导语：春回大地，万紫千红，杨柳依依，在这美好的春日里我们告别了喜庆而愉快的寒假，又融入新的一个学期的学习中。在长长的寒假里，同学们有各种各样的见闻和感受，今天本站小编就为大家整理了一些学生的寒假生活随笔，一起欣赏一下吧：
转眼间漫长的假期生活就快要结束了,我有些许不舍,但是面对高二(可修改)的学习生活也抱有期待。在假期生活里我有一些感受。
成长。这个假期里,我自己在家发现了妈妈爸爸平时帮我照顾宠物,上完班回家就要做、刷碗、打扫卫生、洗衣服，爸爸早上还要早起送我上学是非常辛苦的。所以，我自己一个人在家也不用上学了，就帮爸爸妈妈做一些家务吧。我特别喜欢小动，尤其是猫啊、仓鼠啊，所以家里养了好多小动物。正是寒冷的冬天，我就自己给他们换窝、换鱼水、平时浇浇花、一个人在家把碗都洗了、妈妈爸爸回来也帮他们做做饭、烧烧水什么的、就尽我的一份力吧。
收获。我利用假期这段时间认真完成作业，给我了很大的帮助。我自己买了一本关于历史的书，我每天都要翻几页来增加我的知识，它让我了解到我需要学习的东西还有很多，不应该无所事事的，从平常一点一滴做起慢慢积累，以后才会对自己真正有用。我是学文科的(可修改)，平时积累很重要，对于平时不怎么关心国家大事的我来说这个假期我主动请教父母，从电视、手机、电脑中获得信息，来扩大自己的知识面。我相信如果我每一天都充实自己，坚持汲取知识的话，我的学习成绩会有很大的提升。
实践。每当假期，都会有一个热点那就是“打工”。我已经十六岁了，正值花季，应该去社会实践一下了。我没有去打工赚钱，但是托朋友介，我参加了几次类似座谈会的活动。这个座谈会也就是对于某个品牌的新产品提出评价与建议。这个活动对我的社会阅历也有帮助，我在一些年龄相近的少年中锻炼自己的口才，与不认识的人相处也自然了许多。我懂得了与别人交谈要有礼貌，面带微笑，我懂得了微笑就好比一句问好拉近了人与人的距离，我懂得了在表达自己意见的同时要尊重别人的意见，有不同的地方也要笑着倾听，我懂得了在交谈的时候应该组织好语言，有条理的表达自己的观点。其实在这些活动里我最注重的就是对自己的锻炼，即能锻炼自己又能得到报酬，我还是很满意的。
总之，在假期生活这段时间里，我长大了，学习到了许多在学校的得不到的知识。内心无比充实。
年前，从早上到晚上，我每天都要上课，该死的感冒病毒还总找我麻烦，害的我发烧，咳嗽，浑身无力。不过想想马上就要到的新年，可以收到很多的红包，可以尽情地玩游戏，心里还是充满了无限美好的期待。腊月27课终于结束了，晚上我们收拾妥当，车后备箱被爸爸妈妈塞得满满的，当然我也没忘记把我的平板给充满电，路上好玩游戏。接受小姨出城的教训，腊月28一大早，天还没亮，我们就出发了。才6点20，路上已经有不少车了，还好一路畅通无阻。花了20分钟，我们就出城了。据说从我们放假开始，南京城里从早堵到晚，城里城外到处堵车，我想起了一个冷笑话：人生最郁闷的事是我坐在宝马车里，看着你骑着二轮车从我身边绝尘而过，说的就是堵车的郁闷。
我在车上一路呼呼大睡，鼾声如雷，醒来已经10点半了，到日照了，在日照服务区吃了午饭。虽然味道不是很好，但是总比没有吃的要好很多了。加油后继续出发，这一路，爸爸开始踩紧油门，超过了一辆又一辆车。天气预报说有雨夹雪，也让我们很担心。可是一路上却是阳关灿烂，临近蓬莱，在栖霞附近，天空中开始飘起了雪花，而且刮起了北风。雪花被风卷着漫天飞舞，在高速公路的路面上，像一条银链蛇在飞快的游走，好看极了。雪花变的越来越大，下的也越来越急了，爸爸需要打开雨刮器像闪电一样摆动才能看清道路了。好在这一路段，车流量不大，我们行车的速度也慢慢降下来了，爸爸有点担心下面的路会特别难走，因为半个小时不到的车程，路边已经堆了厚厚的雪了。到了蓬莱外婆家，东西卸下来，我和爸爸急急忙忙地往奶奶家赶。下午还要到亲戚家提前拜个年。雪花每年都是过年的时候飘，真奇怪!应该是瑞雪送丰年吧。
第二天，一大早往窗外一看，好厚的雪。而且雪花还在继续飘，我开始有点担心，妈妈今天晚上能不能和我们一起过春节了，路滑的像洒了成千上万桶油。上午，爸爸叔叔到城里买海鲜，买年货。奶奶和婶婶在家包饺子，我也装模作样的包了几个。中午奶奶给我做了最喜欢吃的大酱骨头，好大一锅，特别香。下午，雪渐渐停了，我们开始贴窗花，贴。
对联。
挂灯笼之后我和爸爸去城里接妈妈一路上爸爸没有了以前“飙车的劲头”手紧紧的握着方向盘脚下忙得像热锅上的蚂蚁好像不这样的话就会一下子把车开飞到天上。
过年。
年三十从吃饺子开始就正式开始了，放烟花，吃饺子，一家人围着电视看春晚。老家的过年都是半夜三更起来拜大年。所以我早早上床了，可是却没睡意，和爸爸妈妈一起看春晚，不知道什么时候，迷迷糊糊的就睡着了。睡得正香的时候，被噼里啪啦的鞭炮声给吵醒了，我很不情愿的从温暖的被窝里爬了出来。早上的节目正式开始，收红包，太高兴了!放完烟花吃饺子，初一早上的饺子里面有很多的东西：硬币、枣、糖、花生、鱼、栗子、年糕。。。。。。各有寓意，但是大家最喜欢的是吃到硬币。奶奶给妹妹和我一人一个饺子，我一想便知道了其中的秘密：饺子是奶奶特意留出来的，里面一定有钱。但为了不让奶奶伤心，所以便和妹妹一样，装作一副很惊喜的样子。
刚收拾好桌子，就有人来拜年了。我爷爷在村里辈分大，拜年是晚辈到长辈家拜年，所以来拜年的人特别多。最好玩的是，隔壁的小伙伴论辈分还得喊我爷爷。我和爸爸妈妈还有叔叔婶婶妹妹，一起去给同族的长辈们拜年。路上，家家户户门口灯笼高挂，天上的星星也特别的多，特别的亮。下过雪的路，也被拜年的行人踩得特别滑，我们一家一家的去，走的我的脚都酸掉了，口袋里塞满了糖果和零食。
初一这一整天，爸爸妈妈补觉去了，我在叔叔家玩了一整天的游戏，太痛快了!没人啰嗦，没人抢!
年中。
初二开始，就是走亲访友的日子了。每天都是如此，亲戚朋友一拨接一拨。大人们忙坏了，小朋友们乐坏了。这几天，没人顾得到我们了。不用学习，不用听爸妈的唠叨，每天有好多零食，好多美味，好多压岁钱。零花钱这会儿也不受限了，小姨带着我们逛超市，去书店，实在是太幸福了!光阴似箭，我认为好日子似火箭一样很快就过去了，本来初六就有课，可是我们都不想走，爸爸妈妈就推后了一天，初六才往南京赶。
回到南京，第二天一大早，就去上奥数课。节日综合症，我坐在那老想睡觉，眼皮和脑袋都不听我的话了，看来要赶紧恢复状态才成。
幸福的春节结束了，还有几天就要上学了。我晚上还得赶作业，不过最让我开心的是，科学小博士拿了一等奖了!种瓜得瓜种豆得豆，有付出就有收获。
寒假生活
3、略。
4、举头望明月，低头思故乡。
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
p40。
7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
8、略。
9、神舟载了2个人。
10、略。
11、眉开眼笑喜乐无常欣喜若狂喜笑颜开。
12、矛盾相克。
13、开始：眉开眼笑后来皱起眉头。
p41。
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“(你在干什么啊)”蜗牛说：“(我要爬到墙顶去晒太阳)”蚯蚓忍不住笑出声来：“(就你又慢还背着壳别做梦了)”蜗牛说：“(只要坚持不懈就能达到目标)”蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶了。
寒假生活
1、做个小小书法家。在生字本中练习书写二年级上学期的已经学写的汉字。按照生字表中顺序书写，按照家庭本的格式写，一天写三个字，写20天，重在练字，一定要书写认真。
2、做个诗文小明星。每天背诵古诗1首。开学前至少完成升级达标手册中第16页之前的内容（即四级篇目）（请家长为孩子做好记录，登记寒假背过的古诗的题目。开学交家长的记录。）。
3、做个阅读小明星：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完两本书，可以写读后感，每人至少写两篇。（开学上交阅读记录、读后感）。
推荐书目：1.西顿动物记 2.了不起的狐狸爸爸。
4、做个有心人，预习二年级下册的语文书：认字、读课文。做到能够正确认读下册书中所有生字，并能流利地朗读课文。（写字不要预习。）。
温馨提示 ：
1、报到时间、开学时间、以及各种详细的要求，见《山东师大附小雅居园校区2010年寒假致家长的一封信》，请家长细细阅读。开学后每个孩子上交一件小发明、一份读书心得、一份爱心家庭作业。（具体制作要求见家长一封信）。
2、雏鹰小队活动保存好照片、活动感想、活动记录。
3、《山东师大附小泰安校区2010年暑假致家长的一封信》，此信右下角有一个表格，请家长裁下来，认真填写好，报到当天上交此表格。
二年级寒假作业记录 姓名： 。
背诵古诗篇数 签字：
认读生字个数 签字：
熟练朗读课文篇数 签字：
寒假阅读情况统计表。
日期 阅读内容 阅读时间 家长签字
快乐暑假 快乐数学。
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！
1.制定寒假作息表：亲爱的同学们，我们下学期将要学习时、分、秒的知识了，寒假里希望同学们跟着爸爸妈妈一起认识钟表，选寒假中最有意思的一天，制作一张作息时间表。
（具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。）。
2.快乐口算：这学期我们学习了表内乘、除法，这部分内容是我们学习的重点，希望假期中你能坚持进行快乐口算，我们一起比一比，看看谁将成为口算之星。（寒假口算练习题不要往上写得数，每天坚持读2列，家长签字。）。
3.小小信息员：数学知识在我们的生活中随处可见，让我们带着智慧的双眼，找找生活中有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？把你提出的问题解答出来吧。
英语作业。
1、观看两部英文动画片。
2、学唱一首英文歌曲或歌谣。
寒假生活
亲爱的孩子们，度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！下面就让我们一起行动起来，相信自己是最棒的！
行动一 我是小小读书迷。
入学一个学期，同学们学习了拼音，认识了一些汉字，你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗？老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。来，让我们一起努力吧！（推荐《小木偶奇遇记》《格林童话》《安徒生童话》《调皮的日子》《笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》）本学期我们班有一部分同学已经顺利通过诗文诵读一级测试，希望同学们假期里继续努力，开学后比比谁背诵的古诗最多，老师期待你更加惊喜的表现哦！
行动二 我是小小书法家 。
这个学期，同学们不仅认识了一些的汉字，还会正确工整地写书写，你们能将所学要写的100个汉字用一本新的写字本写下来吗？假期结束后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来，让我们一起努力吧！（建议准备一本字帖或生字本，每天坚持练习。）。
行动三 我是写话小作家。
本学期我们学习了汉字和拼音，老师建议小朋友们每天练习写一句话，记录自己高兴、难过、兴奋的心情和感受，比比谁写的话最通顺、最完整，写在自己喜欢的本子上。开学后和大家一起分享你的心情！
行动四 我是英语小天才。
观看英文动画片2部，学唱2首英文歌谣。
温馨提示：
1、帮助父母做力所能及的家务；2、不玩危险的游戏，不暴饮暴食。
3、出门要和父母打声招呼，见到客人要主动问好。
祝愿大家：健康幸福 寒假愉快！ 。
爱你的老师们。
2011.1.19。
亲爱的孩子们，结束了一个学期紧张的学习生活，欢乐的寒假到来了，在享受假期的同时，我们也要为下个学期的学习做好准备，在此老师特意提醒大家做如下准备：
一、我是明日口算之星。
1.这学期我们学习了“20以内的加减法”，其中进位加法和退位减法是我们学习的重点，这部分知识对我们以后的学习用处可大啦！建议假期中坚持进行快乐口算！（寒假口算练习题不要往上写得数，提倡每天读2列。家长签字。）开学后我们要比一比赛一赛，看看谁将成为口算之星。
二、认识人民币：
角、1角的纸币和1元、5角、1角、5分、2分、1分硬币）。
2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元表示1元2角5分)等，算一算一共花了多少钱？应找回多少钱等。
三、制作作息时间表。
亲爱的同学们，下学期我们将要学习认识钟表了，寒假里希望同学们跟着爸爸妈妈一起认识钟表，选寒假中最有意思的一天，制作一张作息时间表。（将其和寒假口算练习题钉在一起开学后上交。）。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
爱你的王老师。
2011年1月19日。
寒假生活
时间过得真快，一个学期的时间很快就过去了，寒假向我们走来了!所有的同学不仅长大了一岁，而且马上要面临三年级下学期的学习和生活了！在此，周老师对上学期取得优异成绩的全体同学表示衷心的祝贺，最后，希望每位同学度过一个充实、安全又有意义的假期！
假期中，希望每位同学不仅享受假日的休闲，也要认真做好寒假作业呀！
数学：
二、我是解决问题小能手。
英语：
二、 学唱两首英文儿歌。
语文：
1. 读一本好书。自己选择，开学初把书带来，整理好读书后的感受，在读书交流会上交流。
2. 每天坚持练字，用钢笔。在田字格本上一个字写四遍。一定要一笔一画认真写。开学后评选寒假“书法明星”。
3. 背诵古诗至少20首。
5. 预习新书（建议提前背一背要求背诵的课文）。
6. 。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
2011年1月19日。
寒假生活
寒假来临，也就意味着春节即将到来。今年寒假我没有回老家，过年当然也就是在深圳过。虽然我在深圳已经呆了六七年了，但这却是我第一次在这里过年。
提起寒假，你们最先想到的是什么？我最先想到的是雪，以前在老家过年，几乎每次都会下雪，但深圳是属于亚热带季风气候，冬季平均气温0°c以上，正常情况下是不会下雪的。所以这也算是我在这个寒假里的一个小小的遗憾吧。
不过，在深圳也是有好处的。比如说，和同学出去玩很方便。腊月二十八那天，我和将近一个学期没有见过面的小学闺蜜一起去了书城。我们聊了很多，以前的小学生活，现在的初中同学，以后的学习目标……买完书后，我们又去了商场，在精品店里买了很多小玩意儿，还有一些过春节时会用到的东西。在我们去吃饭的路上，我们路过了一间花店。不是很大，装修也说不上是多精美，但就是给人很舒服的感觉。我想：马上要过年了，不如买几束花回去，装饰一下客厅和房间，添一点生机，看着也赏心悦目。这么想着，便走了进去。老板娘看着也不算多漂亮，但感觉很温柔。快过年了，她的穿着却十分朴素。但这朴素的穿着，配上如此温柔的脸，竟丝毫没有违和感。
买了几束花，和闺蜜吃了晚饭，我便回了家。
家里一个人都没有，漆黑一片。我看了看墙上的钟，七点三十三分。妈妈这几天加班，每天都是八点多才回来。今年除了我和妈妈，其他人都回老家过年了。我一般是不喜欢人多的、热闹的地方的。可现在家里也太冷清了，我甚至可以听到玻璃窗外的风刮过的声音。
大年三十那天坐地铁的时候我发现，本应该是人最多的一趟车，现在却没什么人；在本应该被挤成肉夹馍的那一段路，却几乎是一节车厢不到二十个人，有些座位别说坐了，躺都没问题。但这时候老家的马路上，车流量是平常的好几倍。或许，这就是年味儿。
过完初五，寒假就接近尾声了。老家的春节会下雪，但很热闹；深圳的冬天不会下雪，却也很冷清。可不管是在哪里过春节，作业是不会少的，但一边和闺蜜相互吐槽，一边赶着自己的作业，倒也很快就写完了。
寒假马上就要结束了，新的学期也将开始了，我也要更加努力了啊！
2下一页。
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寒假生活
象能力和创造能力。
2.启发学生回忆寒假里的生活，并选取有意义的情节表现出来。
(二)课业类别： 绘画创作。
(三)教学重点：通过本课创作，使学生学会观察生活，并将有意义的情节记录下来。
(四) 教学难点：激发学生的创作热情，展开丰富的想象。
(五)用具准备：1.教师：书 学生作业 图片资料。
2.学生：书 图片或照片资料 水彩笔 油画棒。
(六) 教学过程：
第一节。
一、 组织教学：
二、 导入新课：
1. 教师：“上节课我们一同欣赏了外国画家克利的作品，今天让我们一起欣赏几幅小朋友的画。”
三、 讲授新课：
1. 欣赏《太平鼓》。
教师：“太平鼓是我国北方地区流行的一种鼓乐器。每逢庆祝活动时， 群旗鼓之，边击边舞，有如腰鼓、圆鼓的性质。象征着喜庆、太平、祥和。这幅画表现的就是欢庆节日的太平鼓。几个少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飞舞，手中的舞锤有力地敲击着，似乎是我们听到了清脆悦耳的鼓声，看到了欢庆的场面。画面上又用红色涂染了旋转的线条，这些红色的线条在画面中起到了什么作用？”
2. 以教师分析太平鼓的方法，学生自学其他几幅儿童画。教师补充讲解（教参215页）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《赛陀螺》。
（3）《蓝球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《热闹的菜市场》。
3. 回忆寒假生活，选取有意义的事情讲给大家听。分小组讨论。
4. 教师以图片资料向学生介绍丰富多彩的假期。
5. 学生作品欣赏。
四、 布置作业，提出要求：
1.回忆假期生活，选取有意义的情节进行创作；
2.尽情发挥想象。
五、 学生创作，教师辅导：
六、 课堂小结：
鼓励学生课下多观察、多思考，善于捕捉生活中有意义的事或情节。
第二节。
一、组织教学：
二、导入新课：
发作业，请构思巧妙的同学讲一讲自己的画。
三、学生继续作业，教师辅导：
四、展示作业，互相介绍自己的寒假生活。