外国语学院班主任工作总结（实用16篇）

班主任工作总结是对班级管理工作效果的客观评估，有助于发现存在的问题和不足，并提出改进措施。接下来是一些优秀班主任工作总结的案例，供大家参考和借鉴。

外国语学院教学秘书工作总结

教学。

副院长领导下和教务处指导下，负责本学院的日常教学管理工作，其具体工作职责为：

1.核对、汇总、编制各专业教学工作计划。编制课程表和教学任务书。

2.组织安排学生选课。3.汇总、公布教材计划。

4.安排免修考试，解决转专业、出国留学和不及格学生成绩。5.编排课程考核日程表。

6.协助教学副院长，审核学生毕业资格和学位授予资格。7.协助有关部门和领导检查各教学环节。8.组织学生对教师教学质量进行网上测评。9.完成学校各项教学质量监控工作。

10.汇总、编制各专业实习计划，组织学生领取备品、报销经费。11.协助教学副院长做教师课堂考勤、调课、串课工作。12.核算教师教学工作量。

13.管理留学生、进修生和委培生成绩。

14.负责学院普通话测试、大学外语考试、专业过级考试等有关工作。

15.负责各种教学档案的收集、立卷和管理。16.根据需要提供学生成绩单、成绩证明。17.协助办公室主任做接受旁听生工作。附件：

教务秘书具体工作内容及相关协调工作。

开学初，向任课教师发放上课学生清单，保证没有缺漏。（教师应核对名单、为退补选做准备）。

第一周，组织免修考试，（解决转专业、出国留学、不及格学生成绩）收取各系上交的教学日历并装订存档，要确保完整。（各专业先对照教学大纲审核批准，学院教学指导委员会负责监督检查）。

第二周，组织学生退补选课。安排英语专业四级考试。第三周，确认各门课程成绩，为毕业年级保送研究生工作提供前三个学年的成绩排名。组织非师范生转师范生考试。

第四周，组织大学外语（英、德、法、日）四、六级考试报名交费。

第六周，组织普通话报名交费。

第七周，组织新生选课。安排英语专业八级考试。

第八周，为学生评奖评优提供本学年成绩排名。组织日语专业四、八级考试报名交费。各专业上报教育实习成绩、实习材料存档，汇总实习情况。

第十周，组织转专业考试。（各系安排出题、监考、评卷，教务负责印卷、排考场、通知学生、保存或上报考试材料）。

第十一周，协助有关部门和领导进行期中教学检查及教师教学质量测评，检查师生上课情况，课程安排教室调度情况，汇总听课记录，从教务处领取网上测评结果，存档立卷。（各专业组织听课，抽查学生作业，检查课程进度、内容，获取学生反馈信息，收取听课记录）编制下学期校历简表。

第十二周，组织毕业年级考试。

第十三周，组织英语专业四、八级报名交费。

第十四周，核对、汇总各系上报的工作计划后编制下学期课程表。（系领导根据课程计划编制学期工作计划，如要修订须教学指导委员会审批。经系领导教学副院长审核批准后公布的课程表，不得随意更改）汇总各系上报的教材计划、教育实习计划后向学生公布并报送教务处。（任课教师根据教学大纲填报使用教材，系领导审批汇总成表）。

第十五周，确认下学期教室使用情况，（后勤负责人确保教室钥匙桌椅等教学设施的安排）根据全校排课会公布情况，利用学校教务管理系统完成下学期课程信息的录入。编制期末考试计划并向师生公布。（经系领导教学副院长审核批准后，不得随意更改）收集各系上交的学生毕业论文、指导记录、答辩记录及最终成绩，存档立卷。（各专业提前布置论文写作、答辩安排工作，答辩后论文整理完整，汇总成表上交）协助教学副院长审核学生毕业资格和学位授予资格，确保准确、无缺漏。

第十六周，公布课程表，组织各年级学生选课。安排日语专业四、八级考试。

第十七周，将各系审核通过并密封好的期末试卷及时送交教务处印刷点，（系领导根据教学大纲审核试卷内容、标准，决定a、b哪套卷）印刷完的试卷要妥善保管、考试当天发放，准备好考场规则、监考记录、成绩分析表。协助主管领导核算教师工作量。（系领导审核确保信息准确，标明代课、加课、指导论文、讲座等情况）做教育实习准备工作，录入实习信息系统，发放实习备品及部分经费。（学院实习领导小组审批学生分散实习申请）。

第十九、二十周，组织安排期末考试。（学院课程考核领导小组巡视考场，检查违规违纪情况）分发下学期校历。

第二十、二十一周，收集各专业期末试卷、成绩单、成绩分析报告、ab卷样题及标准答案，立卷归档，保证完整、无缺漏。（任课教师上交材料不全或不符合标准，可以拒绝接收）。

另：1.协助教学副院长做调课、串课工作。

2.为学生提供成绩单、成绩证明。

学院班主任工作总结

标题即工作总结的题目，采用“正标题”加“副标题”的格式，副标题统一为：资源环境学院x年级x班班主任工作总结。

（正标题，黑体，三号，加粗）。

班主任姓名（居中，黑体，小四，加粗）。

第二：正文(宋体，小四，行间距为1.5倍)。

包括以下三个部分：

(1)班级工作的基本情况。

从学生思想教育、日常管理、心理健康、生涯规划、学风建设、班级指导等工作内容及实际效果进行总结。

(2)对成绩与问题的基本分析。

(3)工作体会及建议。

第三：字数、时间及提交形式。

要求字数：在1500-字左右。

提交时间：年12月21日下午17：30之前。

外国语学院班主任工作总结

本年度，我校党支部以科学发展观为指导，以认真学习贯彻落实党的__大精神和《习近平系列讲话精神》为主线，以深入开展各类主题活动为载体，切实提高学校党员、教师队伍整体素质和教育教学质量;坚持以“办人民满意学校”为教育服务宗旨，努力构建和谐校园，深化“精彩、精品、特色”校园创建活动，全校师生凝心聚力，为学校创建全市、全省、全国精彩名校而拼搏。

一、基本情况。

我校党支部现有党员26人，支委会3人;其中校级领导4人，中层领导5人，在职在编教师党员11人，临聘教师党员6人。

二、主要工作。

(一)以“纪律学习月”活动为契机，广泛开展“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育，全面提高党员教师思想素质和组织纪律。

根据《省纪委关于20__年我省开展纪律教育学习月活动的意见(粤委办【20__】30号)和市纪委七届五次全会关于反腐倡廉教育的工作部署(珠委办【20__】21号)，在全校教师特别是党员教师中广泛开展“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育。为使今次的纪律教育学习月能有个良好的开端，我校收到区教育局文件后，结合我校的实际情况，专门召开党支委专题会议，高度认识，统一思想，制定了《金湾区外国语学校21纪律教育学习月活动---“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育实施方案》。9月11日，召开了全体教职工纪律教育学习月活动启动仪式暨动员大会，由党支部组织委员、工会主席张建设同志宣读上级文件精神、学校实施方案和具体学习要求，党支部书记、校长魏秋梅同志作动员讲话，讲清开展纪律教育学习月的重要性和必要性，要求全体教师和党员干部必须思想统一、端正态度、认真参与，确保取得明显扎实的效果。会后，我们马上又召开了党员学习会，组织党员教师认真学习《中国共产党章程》和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，并组织讨论。重点学习了习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，要求党员干部撰写学习心得，通过学习坚定理想信念，进一步深化对开展纪律教育学习月活动的重要性的认识。

(二)积极开展践行“三严三实”主题活动，强化作风建设。

根据省委组织部、市委组织部和区委组织部的文件(珠金组通【20__】27号)通知精神，我校党支部结合工作实际，认真安排，积极开展以“三严三实”为主题的学习活动。

1、10月12日，党支部举行委员会议，认真学习通知要求，深刻领会精神实质，讨论制定适合学校的实施方案。方案要求全体党员干部结合工作实际，采取个人自学、集体学习和组织生活会结合的形式，以行动上、精神实质上践行“三严三实”。

2、10月16日，组织全体党员进行集中学习。会上，党支部组织委员张建设同志带领大家学习“习近平总书记9月11日在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神”和“习近平总书记8月14日以普通党员身份参加所在党支部组织生活会时的重要讲话精神”，以及我校党支部关于开展和践行“三严三实”，积极推进和强化作风建设的实施方案。最后，党支部书记、校长魏秋梅同志就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求：党员干部必须认真撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改;加强自身作风建设，严于律己，奉公守法，起到先锋模范带头作用，为学校教育教学多干好事、多干实事，用实际行动践行党群路线。

3、10月19日，党支部召开“三严三实”为专题的组织生活会。会上，党员积极开展学习讨论，交流各自学习的心得体会，同时对照党内规章制度、国法党纪和校规，针对自身思想、工作、生活和作风实际，发扬实事求是精神，开展批评和自我批评，积极发言进行深刻剖析，摆出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式和努力方向。通过“三严三实”教育学习活动，使全体党员干部深刻认识到践行“三严三实”、强化作风建设的重要性和必要性，是凝心聚力干好教育教学工作、做群众满意的教师、办人民满意的学校的坚强堡垒。

(三)认真组织“三摸三帮”活动，党员帮扶工作落到实处。

自教育实践活动开展以来，我校党员干部和教师积极参与到“一对一”的帮扶活动中。本年度共帮扶了贫困生4人次，残疾生2人次，学困生和品德后进生56人次，通过家访、作业辅导和心理疏导、购买学习用品、赠送慰问金、思想教育等方式，确实为帮扶对象解决实际困难。20__年春节前，党支部发动党员捐款共六千三百多元，分别为一位贫困家庭和三位经济困难家庭送上慰问金。党员干部通过实际行动，真正把帮扶工作落到实处。

(四)开展党务公开，推进党内民主建设。

学校坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”、“阳光分班”等工作，通过公开党内决策程序、议事规则、党员发展、党费收缴情况等一系列可以公开的内容，在学校门口长廊的“党务公开栏”、“校务公开栏”、学校公布栏和学校网站及时公开，充分发扬民主，接受群众监督，进一步激发广大党员干部和教职工的工作积极性。

(五)深入开展“争先创优”活动，“让每一位师生都精彩”。

3、通过活动，结合党支部党员发展工作，确定了党员积极分子发展对象，并通过党知识学习、党校培训班和培养人的跟踪培养，吸收了曾嘉敏老师为党员培养对象，通过一年时间的培养考查，20__年5月4日，她顺利地成为一名光荣的中国共产党预备党员。

三、存在不足和今后工作思路。

我校党支部工作一年里取得了一定的成绩，但是按照上级党工委和教育局党总支提出的各项工作要求还存着一定差距，如学习理论时间不够充足，开展党支部活动还不够活跃，党务工作开展还不够细，对党员的生活方面还关心不够。我们决心在今后工作实践中，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学发展观指导工作，加强党支部工作的凝聚力和战斗力，推动学校各项工作前面发展、创建全市、全省、全国精彩名校而努力奋斗。

外国语学院纪检部工作总结

1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，学院党委统一部署、周密安排。党委中心组理论学习运用各种方法形式共进行十三次学习，每次开展学习之前，学习计划经过党委会认真讨论通过，由专人将学习内容及相关材料通过理论中心组学习群，提前告知并发放给中心组成员。各基层党支部双周三下午的理论学习，严格按照相关制度执行，把教职工的学习情况纳入年度考核。

2、学院党委理论中心组拓展学习渠道，丰富学习方式，赴革命老区和扶贫点等地开展实践学习活动。7月底，分别在金寨干部学院开展“不忘初心、牢记使命”党性教育暨基层党支部建设培训班学习活动和赴我校定点扶贫单位六安市金安区马头镇崔店村开展扶贫调研暨脱贫攻坚帮扶工作，开展实地实践学习。

3、学院党委组织编写《师生应知应会知识题集》，分发给全体师生自主学习，组织学院师生应知应会知识竞赛，并设一、二、三等奖项，提升政治理论学习成效。

4、通过召开专题研讨交流会、专家做辅导讲座、宣讲报告等形式,学习研讨习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话、在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话和十九届四中全会发表的重要讲话及十九届四中全会精神等。

5、学院党委要求各基层党支部按计划自行开展学习，力求在学习实践中学懂弄通做实;引领广大党员坚定理想信念，不忘初心使命，学以致用，知行合一，谋细谋实推动实践教育，开展丰富多彩、形式多样的党日主题实践教育活动。

二、认真严肃地完成巡察整改工作。

5月22日至6月12日，校党委第一巡察组对外国语学院党委开展了为期22天的集中巡察。学院党委对照《关于中共合肥工业大学委员会第一巡察组巡察外国语学院党委情况的反馈意见》要求，成立了党委书记任组长，党委委员和各支部书记为成员的领导小组，认真研究巡察组反馈意见，制定出《外国语学院贯彻落实中共合肥工业大学委员会第一巡察组意见整改方案》。

在7月至9月集中整改期间，对5大类27项具体问题进行坚决、认真、严肃的整改，学院党委先后召开了11次党委(扩大)会议，专题研究推进整改工作有关事项，对整改措施一项一项狠抓落实，圆满完成了各项整改任务，达到巡察整改要求和目的，增强了政治站位和行动自觉，提升了学院党组织的凝聚力战斗力。

三、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

按照《中共合肥工业大学委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，9月中旬至12月底，学院党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定详细的主题教育实施方案，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚党的教育事业，团结带领广大党员师生奋力谱写学院高质量发展新篇章。

领导班子成员带头在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、做表率，确保在理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率上取得实效，转变作风，真抓实干，推动立德树人蔚然成风，学院广大党员积极投身到主题教育中，更加自觉地勇担职责使命，在推动学院改革发展中不懈努力，奋勇争先。

四、全面加强对意识形态工作的管控。

1、学院坚持“党政同责、一岗双责、失责追责”的原则，修定了《外国语学院贯彻落实党委意识形态工作责任制实施细则》，加强意识形态工作的领导，防范意识形态工作风险隐患。

2、各支部书记是抓好系部教师意识形态工作的主阵地，在理论学习的同时，强调教师思想意识形态的重要性;党委委员根据工作分工，密切联系所指导支部，党员教师带头坚守好阵地，对义务范围内的意识形态领域负责，树牢意识，守土有责,守土负责，守土尽责。

3、学院对意识形态领域存在的各种风险进行细致的梳理，撤销了涉及宗教文化《圣经故事》等课程，将一位有风险隐患的教师调整到教辅岗位;学院严格贯彻落实哲学社会科学各类论坛和报告会“一会一报制”，规范网络管理，撤销原有的各级各类网络管理机构，建立统一的外国语学院网络工作领导小组;坚持实行校园网、学院网站审核发布制，由各分管领导对新闻发布内容进行审核。

4、组织师生对党的民族政策、宗教政策、法律法规进行学习，引导师生积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透，自觉维护民族团结，维护校园和谐稳定。

5、关心关注少数民族学生的成长成才，帮助他们解决学习、生活等方面的难题;鼓励少数民族学生积极参与各种活动，在活动中增加情感和了解。

五、“课程思政”建设见成效、出成果。

按照学校《发挥支部政治功能，强化课程思政建设——“教师党支部建设之课程思政”项目实施方案》要求，落实“一院一品牌，一课一特色”的建设理念，认真制定教师党支部项目计划，探究“课程思政”实施方法。学院六个教师党支部申报7项教学改革示范课程项目，各教师党支部组织党员开展集体备课、课程说课、研讨交流等形式对课程负责人进行课程思政帮扶，提升教师课程思政能力;开展“课程思政”示范课程讲课比赛,讲述“课程思政”的整体规划、实施思路、重点措施和思政映射与融入点。

在校级教学改革示范课程项目的基础上，再设立6各院级教学改革示范课程项目，进一步提升外语教学“课程思政”建设成效。对校院两级项目建设过程中的优秀案例、课程设计、经验做法进行总结凝练，形成“课程思政”素材库和案例库，凝练外语教学课程中开展“课程思政”改革中的特色做法和典型案例。

六、加强和改进思想政治工作。

1、为了加强对思想政治工作的领导，成立学院思想政治工作领导小组，结合我院实际，重新修定《外国语学院加强和改进新形势下思想政治工作实施意见》。

2、学院党委书记、院长、党委委员带头为教师、学生党员上党课，积极落实学院思想政治工作的整体部署和具体工作，定期给学院师生上思想理论课。加强听课监督制度，要求领导班子成员、党委委员、系部主任、支部书记必须听课，防范不良西方思想文化的侵蚀。

3、学院召开师德师风建设领导小组专题工作会议，结合《合肥工业大学关于进一步建立健全师德建设长效机制实施办法》和《合肥工业大学师德失范行为处理规定》，研究部署学院师德师风建设具体工作;对新进教师进行严格审核把关，新进教师入职后，书记和院长必谈话，对其思想政治和业务发展提出要求。

4、学院党委开展了师德师风建设情况的自查，为进一步完善师德师风建设工作长效机制和监督机制，所有教师签署师德师风承诺书，定期围绕所反映的师德师风突出问题进行分析、研判、处理和改进。利用各种宣传阵地、场合，加强对师德师风的专题教育，严守高校教师“红七条”的底线。

七、夯实基层党组织标准化建设。

1、贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，扎实开展基层党支部标准化建设，学院党委自查基层党组织标准化建设情况，并形成报告，针对性地提出改进措施，规范引领、对标争先，确保每个基层党支部标准化建设验收达标。

2、把“两学一做”作为固定内容纳入党支部的“三会一课”，扎实做好常态化制度化学习教育活动;利用多种形式集中学习《党章》，党委书记面向全院师生做《党章》辅导讲座。

4、认真做好党员信息管理和党费的收缴工作，及时向上级报送党建信息及有关报表，按时足额缴纳党费并公示。

5、用好党建工作和特色支部活动经费，保证各项活动有充足的经费支持。

6、推进实施教师党支部书记“双带头人”培养工程。

7、机关党支部设立党员模范先锋岗，为全院师生提供优质服务，提高师生满意度。

八、开展党风廉政教育。

1、发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实党委委员联系基层党支部制度，深入基层倾听意见和建议，并做好指导督促工作。

2、加强对落实中央八项规定精神，以及“四风”和腐败问题的常态化督查，紧盯重要节点、重点事、重点人;坚持问题导向，加强对落实党风廉政建设责任制情况的日常监督检查。

3、进一步推进党风廉政建设主体责任的落实，组织全体教工党员赴安徽省蜀山监狱开展警示教育主题活动，加强党风廉政建设，提高党员的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

4、学院党委组织理论中心组研读《戒尺——党的十八大以来教育部直属系统典型案例汇编》，学习党的十八大以来教育部直属系统部分典型案例和警示教训。

5、关心教职工的身心健康，走访慰问困难党员和教职工，通过谈心谈话了解帮扶青年教师，为他们排忧解难。

九、强化监督执纪问责。

1、加强党规党纪教育、增强党员干部的纪律意识，把《准则》《条例》等党内法规纳入党员干部学习培训的重要内容，把党规党纪的要求刻印在心上。

2、紧紧抓住了“四种形态”这个关键，把纪律挺在前面，消除监督的空白地带;紧紧抓住了“关键少数”这个重点，充分发挥领导干部的示范表率作用。

3、严格执行民主集中制，认真落实“外国语学院党委会议事规则”和“外国语学院党政联席会议议事规则”，凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则集体讨论决定。

4、认真落实民主(组织)生活会制度，领导班子成员既参加班子生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会，开展批评与自我批评，认真执行民主评议党员制度等党内生活制度。

十、加强党对群团工作的领导，营造和谐文化环境。

1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，定期召开教职工代表大会，保障教职工参与民主管理、监督的权利和对重大事项决策的知情权、参与权。为使教师能有好的休息场所，我院成功申报了省级“阳光家园”项目——心灵驿站，现已建成完工。

2、认真做好统战工作。召开专题座谈会和联系人等办法，加强与民主党派教师沟通，听取他们的意见和建议。

3、开展丰富多彩的文体活动，如迎新晚会、“一二九”文艺汇演、田径运动会、排球赛、乒乓球赛等活动，丰富和活跃师生的文化生活。我院教职工在本年度羽毛球和排球比赛中均获得团体第四名的佳绩。

学院的班主任工作总结

外国语学院纪检部工作总结

x月份转眼已经过去了，总结上个月的工作情况，踏实努力得到了很好的实践，五月份随着学校评估工作的正常开展，我们将迎接新的挑战，为了更好地服务同学，服务全院，保障我校评估工作的顺利进行。我部特制定以下工作计划：

一、评估期间，严查大一大二早自习晚自习情况。

为给同学们提供良好的学习氛围，我部将认真清点各班人数，对各班进行及时量化处理。同时严查晚自习期间走廊的情况，不允许有大声喧哗和打闹的不文明现象，以确保同学们更好地投身到学习中去。这既有利于提高同学们的学习效率，同时也有利于形成良好的学风。

二、为提高同学们的综合素质，让同学们养成良好的习惯，我部将严查xx级站操情况。

三、抓紧课前十分钟。

我部将对课前十分钟迟到现象进行严查。对有迟到现象的`班级及个人进行警告，情况严重的班级进行量化处理，为提高同学们的时间利用观念及创造良好学风提供保障。

四、保证量化透明化。

我部将每日量化情况进行公示，及时与各班班委就量化情况进行沟通交流，不断提高同学们的纪律意识和班级荣誉感。

五、响应文明督查，共建文明校园的号召。

我部将安排好每日两次的督查工作，严查不文明现象。在进行文明督查时，我院文明督查队也会遵守纪律，端正自身态度，制止不文明行为，同时宣传文明自律意识，大力倡导文明交往，树立良好学风，共创文明校园。

六、与院领导保持积极联系。

积极反映工作情况，汇报工作，听取领导意见，积极改正，争取更好的成绩。加强与其他各部交流，积极与各部联系和配合，加强彼此的默契，使学生会的工作顺利开展，增强文学院的凝聚力。积极学习，不断改进提升我部水平。

以上就是我院纪检部五月份的工作计划。其中可能存在不足需要改进，我部干事将本着公平公正的原则，为大家服务，努力做好纪检工作，为文学院再添辉煌!

兰州大学外国语学院教学工作总结

过去的一年，在校党委的正确领导下，外国语学院依据国家中长期教育发展规划精神和廊坊师范学院2012年工作要点，认真制订2012年工作计划并认真实施，取得一定成效，现总结如下。

一、思想政治建设:外国语学院的党建工作，紧紧围绕培育人才这个中心，坚持遵循高校办学规律，以建成具有特色鲜明的师范大学为发展目标，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性这条主线，全面落实党建工作的各项任务，发挥好基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

1、认真坚持政治理论学习，坚定理想信念。

按照学校党委要求，认真组织广大师生开展政治理论学习，要求领导班子成员和党员干部要先学、多学，发挥好榜样带头作用。

5月11日，我院邀请社科部杨士泰教授为我们做了题为《文化建设在中国》的专题讲座。6月15日，组织了新发展党员宣誓大会。11月30日，召开了“外国语学院十八大精神学习交流报告会”。12月，严格按要求选举学院第二次党代会代表，认真学习宣传大会的精神，明确目标，明确任务，鼓舞人心，振奋精神。通过学习，广大师生增强了对中国特色社会主义的理论自信，制度自信，道路自信。

2、深化创先争优活动，加强教风学风建设。

根据上级要求，我院各级党组织及全体党员认真进行了自评，并根据新的发展形势和要求开展了新一轮的承诺。重点强调内涵建设，质量建设。根据学校三步走的战略布局，各项工作在谋划上要具有前瞻性和持续性，落实上讲求脚踏实地，全面协调。外国语学院继续加强教风学风建设，大力弘扬“为人、为学、为师”的师范精神和“厚德博学弘毅致远”的校训，努力培养中国特色社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。

3、坚持发挥基层党组织的政治核心作用，扎扎实实做好安全稳定工作。

基层党组织的政治核心作用非常重要，要想培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接。

与管理，分教研室进行教研活动，按课程组开展集体备课，组织公开课，开展教学与科研活动。教研活动有计划、有记录，教师在课程组内交流教学心得与经验，探讨教学方法，合作编写修订大纲、教案、课件、进度表等教学材料，加强了同头课程的互助与合作，集体备课和教学研讨起到积极作用，促进了专业建设。教师能够做到备课认真，上课时材料齐全。对各种管理文件进行了梳理，不断完善各种教学管理制度，使各项工作做到制度化、规范化。英语系的课堂教学改革从备课方式、课堂授课方法、课外学习任务安排和评价方式等方面展开；以课程组为单位集体备课，研讨课堂教学的内容、方法和评价方式等，加强学生语言应用能力和专业技能的培养，提高学生的自主学习能力。各门课程要改革授课方式，专业知识与专业技能并重，把培养该课程的应用能力纳入教学大纲，作为教学目标，在实际的课堂教学中加以体现，课堂教学的具体内容同课外应用训练相结合，把课堂教学任务向学生的自主学习延伸。

9月中旬,大外部共6名教师去山东大学和苏州大学考察，学习他们成功的教改经验。通过此次参观学习,了解大外部下一步教改的努力方向，大外部确定了“巩固前期教改成果，加强拓展课程建设“的工作方针。教师的进修培训成为工作中的重点，通过教师的进修与培训进一步完善教师的知识结构、提高教师的教学技能，以适应新的教改要求。各教研室认真整理教案、任务书、进度表等资料。大外部积极创新，将大外部全体老师分为为6个小组，采用小组的形式进行公开课的准备、授课与评课。大外部所有老师都参与听课。从老师们的公开课整体情况看，大多数老师都转变了传统的教学模式，按照大学英语课程教学要求，在授课中注重课程内容的拓展，尤其是视听说课转变了以前的以听为主，大量增加了学生口语练习的活动和时间。

10月底，召开了12本和11本学生座谈会。共有来自13个学院的30多名学生代表本次座谈会，教研室主任罗文凤和刘俐老师主持了座谈会，参会的老师认真记录了学生的反馈意见并对部分学生的提问给予了认真的解释和回答。从学生的发言看，绝大多数学生代表对大外部老师的教学态度、教学方法等都给予了高度评价。学生的问题主要集中在自主学习的设备问题上，如很多机器无法使用，自主学习时需要更换多台机器，自主学习时很多电脑出现死机现象等。大外部认真组织了两次同行评教和学生评教工作，学生们对大外部老师的工作给予了很高的评价，同时提出很多积极的具有建设性的意见和建议。

三、比赛、考试。

英语系组织了系列竞赛比赛活动。

兰州大学外国语学院教学工作总结

2010年，共青团同济大学外国语学院委员会在学院党委、校团委的领导下，在2010上海世博会隆重召开的大背景下，以服务外语专业团员青年成长成才、加强建设校园文化中的外语文化、打造学院品牌、全心全意服务世博会为宗旨，积极开展各项工作，举办了各具特色的品牌活动；依托外语专业优势，开创了外国语学院志愿者工作新局面；并在探索外语专业的人文科技创新及团委工作服务大学生专业大学生专业提升方面做出重要突破。现具体总结如下：

一、加大基层团组织建设力度。

1、完成团学联换届工作。

为加强我院基层团组织建设，使团学联各部门设置更为科学合理，同时为了更好地为对广大同学进行就业指导，帮助团员青年进行职业规划，我院团学联增设了同济大学职业发展协会外国语学院分会。10月，通过反复酝酿并广泛听取意见，经共青团外国语学院委员会研究，进行了新老干部换届和团学联招新工作。

2、丰富主题团日活动。

根据十七大精神，为增强基层团组织支部的凝聚力，提高团员的积极性，丰富我院团员的课余生活，进一步加强团的基层组织建设，落实同济大学共青团支部“四有”标准的要求，2010年我院开展了一系列以“绽放青春，奉献世博”等为主题的团日活动，旨在鼓励广大团员青年志存高远，胸怀世界，勇于实践，积极投入到服务世博会的工作中去，以展现当代大学生的青春风采。

3、开展团学干部素质拓展活动。

为提高我院团学干部之间的凝聚力，增强合作精神，加强同学的心理健康素质，我院团学干部在“心理素质拓展协会”的组织下在上海辰山植物园和同济大学四平路校区等开展了素质拓展活动。此次活动的是锻炼新上任团学联干部的心理素质，增进新老成员的沟通，并未日后良好地开展工作打下坚实基础。

4、加强“推优入党”工作机制探索。

2010年外国语学院团委坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大精神，积极探索党建带团建的制度供给与现实路径，推荐优秀份子加入党组织。10月起，团委书记黄立鹤老师兼任外国语学院本科生第二支部书记职务，对“推优入党”在工作上有了更多保障与融合，依托基层团组织对入党积极份子的评价推荐，为党组织发展党员提供依据。

5、完善信息交流平台。

本学期，我院继续以《语翼》院刊为平台，向全院学生宣传各类团学活动和大学生活信息，介绍学院发展动态。同时，成功面向全学院学生征集稿件若干份，团学联还积极探索依托团学工作开展学业指导的新途径（包括：安排博导、硕导、教授等专业老师与学子面对面学业指导讲座、教授访谈等）。

6、加强学生干部考核管理。

为加强对我院学生干部的考核管理，提高凝聚力及工作效率，本学期开展了外国语学院学生干部（含学校层面任职）考核工作。由分管学生工作党委副书记、学工办成员、班主任老师等组成考核工作领导小组，团学联组织部负责具体考核事宜，从思想态度认识、工作完成情况、组织协调能力、表达交流水平等方面对学生干部进行自评、互评、考核小组评定式的全面考核，考核结果全部公示，并作为评定奖学金等的重要依据。

7、表彰宣传先进团学干部。

本学期，我院团委表彰宣传了一批在团学工作中表现突出的学生干部，以促进团学联整体凝聚力建设和工作效率的提升。受表彰的学生干部在各自工作岗位上充分发挥了主观能动性，在工作能力和管理水平上较为出众，此次表彰受到了广泛关注。

二、促进校园文化中的外语文化繁荣。

1、举办第九届“英语之星”风采大赛暨“21世纪”杯全国英语演讲比赛上海市决赛。

2010年，学院秉承“英语之星”之一品牌的优良传统，为了创造缤纷的校园文化及良好的英语学习氛围，激发同学对外语学习的热情，与21世纪报共同举办了以英语演讲、辩论为主要形式的第九届“英语之星”风采大赛。本次赛事受到各专业本、专、研学生及外国留学生的积极响应，参赛人数达三百余人，是历年参赛选手最多的一届，比赛现场竞争非常激烈。同时，我院团委承办了第十六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛上海市总决赛，外国语学院团委荣获最佳组织奖；我校07级软件工程余佳同学获得亚军（总分第二名）、08英语系纪宛翎同学获一等奖（总分第八名）。中国日报上海分社社长徐韬滔、同济大学外国语学院党委书记吕培明、院长马秋武、副院长李杨、副书记花艳、学校党委宣传部副部长孔德懿、校团委书记杨元飞、教务处教学实践科副科长严骊等领导出席了本次比赛。

2、开展圣诞节及迎新系列活动。

学院团委结合外语教学与实践创新基地建设，为进一步营造感受西方文化的良好校园氛围，于12月23日和27日分别举办了圣诞节系列活动及研究生迎新晚会。活动包括：花车巡游、外语林圣诞文化知识竞猜、音乐广场谱写百米长卷以及圣诞晚会。活动从中午持续到晚上，广大同济师生积极参与其中，获得了广泛好评。

3、开展五月文化周系列活动。

今年四月，外国语学院“五月文化周”活动紧密结合2010年上海世博会志愿者服务和世博文化等世博元素，依托同济大学外语教学与实践创新基地建设，充分展示了外国文化与中国文化的各自魅力，逐步培养大学生的国际视野和跨文化交际能力，激发了广大同学的外语学习热情及对传统文化的热爱。团委开展了包括“‘世博大观园和“世博低碳文化节目录制”等在内的外语文化系列活动。

4、繁荣学生群众性体育工作。

本年度，我院团委继续组织学生参加了学校羽毛球和篮球比赛，得到同学的积极响应和参与，收到了良好的效果。同时，参加了6月3日晚的同济大学第三十届“友谊杯”男子篮球比赛决赛，我院学生篮球队凭借出色的现场发挥和顽强拼搏的精神，最终赢得比赛，首次夺得全校篮球比赛冠军。“友谊杯”篮球赛是同济大学校内参与人数最多、影响最大的群众性体育活动。我院派出了由英、德、日专业和德强班等八位同学组成的外国语学院代表队参加比赛。我院球员发扬坚忍不拔，顽强拼搏的精神，在经历了两个多月的艰苦比赛后，最终夺得外国语学院历史上第一个“友谊杯”篮球比赛冠军，展现了我院同学对体育的热爱和团结向上的团队精神，从而进一步在全校范围提升外国语学院学生活动的影响力。

三、积极探索外语专业学生学术科创教育的新途径。

1、做好人文学科科创教育。

本学年，我院依托外语教学实践与创新基地建设及《形势任务》课程平台，继续加大人文学科科创教育力度，引领学生立足专业，拓展思维，积极培养学术研究能力。同时，举行了外国语学院大学生创新实验计划项目科研培训会，会议旨在为我院同学更好地开展国家级、上海市以及校级的科技创新项目提供指导。邀请校团委科技创新负责人向同学详细地介绍创新项目的各项流程，着重介绍了同学们在课题研究中的实际问题；研究生代表则介绍了学术文献搜集方法、论文写作技巧及科研中的注意事项。

2、加强大学生科技创新项目管理和教育工作。

本年度，学院团委继续做好第四批sitp项目结题及第五批的开题工作。加大了对第五批sitp项目申报、立项等宣传，为申报项目学生的科研做好服务工作，使得本年度立项项目总数达到8个，既有外语专业研究，也含有微博、低碳环保等社会热点问题调研，在内容和质量上都实现了新的突破。今年，我院团委荣获同济大学大学生科技创新项目“优秀组织奖”。

3、加强日语、德语俱乐部等学术组织的管理。

我院团委管理的日语、德语俱乐部通过日语角、德语角、观摩外语电影、外国文化讲座、电影配音等多种形式激发广大同学对于外语学习的热情，俱乐部成员不仅是日语、德语、专业学生，更有非语言专业的同学广泛参与。

4、指导研究生会开展学术沙龙。

为活跃全院学术研究氛围，加强学院学术交流，促进相互学习，学院团委指导研究生会开展“外国语言文学学术沙龙”，邀请学院研究生就自身专业领域研究成果进行分享探讨、国内外学者点评，促进学院研究生学术水平提升。研究生“外国语言文学学术沙龙”已举办6期，沙龙上宣读的论文在国内外语类核心期刊上发表。

四、开创社会实践与志愿者工作新局面。

1、我院语言类特岗志愿者服务世博会。

根据校团委整体安排，我院共有170余名专业水平高、综合素质强的外语专业学生组成了外国语学院世博志愿者队伍，其中主要为语言类特岗志愿者。考虑到语言类特岗志愿者服务时间长、排班批次复杂等特点，我院多次与各系及相关部门召开教学课程协调会，以保障志愿者的专业学习进度。学院团委在志愿者正式上岗前安排了模拟演练，上海外语频道还就此进行了专程摄制报道。此外，团委做好了制定后勤保障及突发事件处理预案，组织学生干部为志愿者准备点心，在汇文楼大厅布置世博元素和激励志愿者的标语，评选服务明星等工作，千方百计激励和服务世博志愿者。经过长达一个多月的志愿服务，我院志愿者同学表现出良好的纪律性和较高的外语服务技能，受到各界一致好评。同济与世博网站、同济报等媒体刊登了我院志愿者事迹，世博局和校领导也多次看望慰问。学院团委荣获同济大学世博志愿服务先进集体称号；七名师生荣获同济大学世博志愿服务五四奖章、同济大学世博志愿服务标兵志愿者、同济大学世博志愿服务明星志愿者、同济大学世博志愿服务先进集体称号。

2、完成国际余篇分析研讨会暨第12届全国语篇分析研讨会志愿者工作。

“国际语篇分析研讨会暨第12届全国语篇分析研讨会”于11月12日至14日在同济大学外国语学院举行。我院80余名志愿者参与了本次研讨会的志愿者工作，分别承担了来宾接待、会场引导、vip陪同等工作。在紧张的接待和引导工作之余，志愿者们还加班加点，完成了3份高质量的会议简报。出色的工作受到了学院领导和与会专家的一致好评。

3、参与“世博参展方进杨浦”活动的志愿者工作。

10月12日，“上海世博会国际参展方进杨浦”活动在杨浦区新江湾街道文化中心隆重举行。我院30名上海世博会语言类特岗志愿者参与了此次活动。本次国际参展方进杨浦活动由杨浦区政府、世博局、上海外事办等部门联合举办，邀请世博会c片区各场馆外籍工作人员来到风景秀丽的江湾新城，体验杨浦区历史悠久的民俗文化，感受新江湾居民和谐美满的全新生活。我院世博志愿者帮助6项非物质文化遗产和4项物质文化遗产进行了展示与互动，还在室外为国际友人准备了精彩纷呈的弄堂小游戏。我院志愿者经过世博会志愿服务工作的锻炼，在本次活动中表现得沉稳、专业，受到多方好评，充分体现了我院志愿者的良好精神面貌。

4、完成“日本青年上海世博访问团”志愿者工作。

10月27日至30日，由日本外务省政务官菊田真纪子带队的日本青年上海世博访问团访问上海，按照团市委和校团委的要求，我院共26位同学参与了志愿者接待工作。本次访问在中日关系出现困难的情况下进行，具有时间紧、任务重、变化多的特点，我院团员青年出色完成了各项任务，受到团市委、校团委一致好评，团市委为此专门写了感谢信。

5、提升社会实践工作实效。

我院团委以引领外语专业学生走入社会、了解社情为出发点，积极开展各项社会实践活动，努力提升实效，为广大团员青年提供受教育、长才干、作贡献的平台。今年我院暑期社会实践项目主要有：《世博在你眼前，我们在你身边——外语专业学生世博文化宣讲与外语服务调研》、《后世博低碳环保理念在大学生生活中的实际应用——从崇明岛陈家镇生态示范楼出发》、《知己知彼百战不殆——剖析企业对于日语系人才能力的需求》、《农村，让城市人更向往——浙江宁波奉化滕头村科学发展调研》，其中荣获市级优秀项目1项，校级优秀项目1项，校级优秀个人1人。

6、丰富公益志愿者活动。

我院继续坚持做好“手拉手”爱心助残义务家教、“阳光家教”等活动，以此为帮困育人平台，促进学生成长。学院今年继续选派优秀学生参与其中，使得这支队伍再次扩充，受到了广大同学的认同和积极参与。同时，团委对报名者采取形式多样面试和考核，并对参与与家教的同学进行了考评。学生是否参加此项活动被列为学生干部考核、入党积极分子考察的重要指标之一。今年，我院的“爱心助残”义务家教项目更是荣获“同济大学最具恒心义工团队”称号。

2010年12月。

外国语学院纪检部工作总结

圆满完成了本年度的教学任务落实、课表编排、学生选课、重修考试、学生评教、期初、期中教学检查、教材征订、期末考试等项工作。组织了本年度的大学英语四、六级考试、英语专业的专四、专八考试。完成了2021届毕业生毕业工作及学位授予工作。完成了2021年度的教学数据采集工作。

2、加强了专业建设，重视教学改革与研究。

(1)修订2021版英语专业、印尼语专业教学计划。根据学校统一安排部署，线上线下进行大量讨论，广泛开展调研，精简毕业学分为165学分，优化课程设置，推陈出新整合现有课程，凝练专业特色，建设工程学科背景的新课程，增加实践课比重，并实现在教务系统申请新增课程、配置课程模块同步更新。同时，建设教学研究团队，确定课程负责人、课程组、课程组长，修订专业课程教学大纲。英语专业或推荐省级双一流建设规划。

(2)印度尼西亚语专业首次招生顺利进行，各地区招生名额全部用完，学生对专业认可度高。

(3)本年度我院获省级质量工程项目7项。

3、关注公共外语教学，深化公共外语教学改革。

继续深化大学英语系列课程改革，拓展英语课程建设和改革，满足不同学院和不同学生的个性需要，培养学生的英语应用能力。积极开展大学英语教学改革，进行大学英语课程体系、内容和评价体系的探索,正式实施课程模块教学优化整合和创新，取得良好教学效果,较好地满足学生个性化学习需求和社会对应用型人才需求。

4、重视合作办学，推进合作办学工作境内外交流。

2018级2位英语专业本科生通过“2+2联合培养项目”赴威斯敏斯特大学攻读“英语与英语语言学”专业本科学位。15名同学赴境内外交流学习。

二、重点教学工作。

1、开展教育教学和专业建设大讨论活动，凝练专业特色。

为了保证活动的效果，我们按照不同的职责和分工将全体教职工分成了领导班子、大学英语、英语专业3个讨论小组。每个小组都精心组织，讨论有计划、有主题、有记录、有总结。大讨论取得了一系列重要的思想认识和实际工作成果，集中了广大教师智慧，达到了对学校教育改革发展知目标、知理念、知定位、知特色、知意义、知内容。

2、实践教学基地建设。

我院十分重视实践教学基地建设工作。英语专业的实习工作在2021年步入更加规范化和制度化的轨道。首先，尝试增加合作实习基地的数量。我院已经和科大讯飞有限公司以及新东方合肥学校签署了校级的《实践教学基地协议书》，也和新航道教育、英毅教育、蓝宇教育公司签署了院级实习基地协议。我院和合肥，上海、广东、深圳的外贸外资公司也保持着良好的沟通，计划先在下学年尝试实习一次，视合作反馈情况进一步签署校方协议。其次，扩大实习基地合作范围，不仅安排学生进行大三暑假专业实习，还在其他年级和其他时间段利用空闲时间安排兼职工作，实现为公司服务和提升业务能力、合法赚取报酬的双赢目标。最后，加大本院教师和实习基地教师的沟通，通过座谈、宣讲会等方式互相学习教学工作方法，加深双方教师或工作人员的理解，相互学习，共同进步。

三、主要教学成果。

1、教坛新秀。

我院何静静老师获批省级教坛新秀。

2、2021年度各级各类教师竞赛成绩显著。

陈正华老师获得校青年教师基本功比赛一等奖;张文慧老师获得校青年教师基本功比赛二等奖。学院获得青年教师基本功比赛组织奖。刘丽获得第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区跨文化组一等奖;赵亚力(主讲)、程妍、陈丽丽团队参加综合组比赛并获得二等奖;查玮(主讲)、高扬、吴伶俐团队参加视听说组比赛并获得三等奖。洪娇娇参加综合组比赛并获得二等奖;黄美婷参加视听说组比赛并获得三等奖。

3.人才培养取得丰硕成果。本科生推免工作顺利进行，本年度合肥校区有13名本科生推免进入国内高水平大学深造。合肥、宣城两校区英语专业四、八级考试取得较好结果。2021级专四通过率82.14%(全国理工63.13%)、专八通过率58.33%(全国理工43.13%)。

4、英语专业毕业论文持续创新。

一方面，2021年上半年学院严格执行三次答辩制度(开题答辩，中期答辩，毕业论文答辩)，2015级英语专业的学生顺利完成毕业论文相关工作，最终获得优秀的同学共18名，优秀率为15.3%;良好的学生人数为52，占总人数的44%;中等分数的学生人数为44，占37.3%;及格的学生人数为4，占3.4%。没有不及格的学生。其中，参加校级答辩的王笑竹同学获得良好的成绩。另一方面，2021年下半年按照学校要求，根据学院专业特色，制定了更加细化的《合肥工业大学外国语学院毕业论文工作实施细则》，从选题、时间安排、撰写要求、论文答辩、校级优秀毕业论文和毕业论文指导教师评选、毕业论文工作的组织管理等方面严格细化了英语专业毕业论文的各项流程和要求，持续推进改革。

5、我院教师出版省级规划教材一套。

韩江洪教授主持的省级规划教材《创新大学英语口语教程》在华东师范大学出版社出版。

四、学生技能竞赛和创新创业大赛成绩斐然。

1、学生技能竞赛成绩喜人。

让竞赛成为教学改革与学生技能培养的有效载体和实践平台，来促进学生能力的提升。“21世纪杯”全国英语演讲比赛：国家级二等奖一项1人;省部级三等奖一项1人;校级二等奖一项1人，校级三等奖13项13人;第二届全国大学生电子设计创意创新大赛：国际级三等奖一项1人;安徽省国际商务谈判大赛：省部级三等奖一项1人;2021年全国大学生英语竞赛(neccs)：省部级最高奖八项8人，省部级一等奖八项8人，省部级二等奖82项82人，省部级三等奖141项141人;外研社杯英语辩论赛：省部级三等奖一项1人;第八届全国口译大赛：省部级最高奖一项1人，省部级二等奖一项1人，省部级三等奖五项5人;安徽省跨文化能力大赛：省部级二等奖一项3人;安徽省第一届翻译(笔译)大赛：省部级最高级2项2人，省部级二等奖4项4人，省部级三等奖24项24人;第二届全国理工类院校外语教育发展高端论坛暨首届本科生外语创新大赛：国家级二等奖二项2人;外研社杯英语演讲比赛：省部级一等奖一项1人;省部级二等奖一项1人;校级一等奖2项2人;校级二等奖8项8人;校级三等奖18项18人;外研社杯英语阅读比赛：省部级二等奖二项2人;校级一等奖2项2人;校级二等奖9项9人;校级三等奖17项17人;外研社杯英语写作比赛：省部级三等奖二项2人;校级一等奖2项2人;校级一等奖9项9人校级三等奖14项14人;合肥工业大学第六届交通科技创新大赛：校级二等奖1项1人。

2、科技创新取得突破。

大学生创新创业项目获得国家级1项，省级5项，校级11项目。“互联网+”大赛取得突破，合肥工业大学第五届“互联网+”大赛获得“青年红色筑梦之旅”赛道金奖1项，铜奖1项;创意组银奖1项，铜奖2项。

五、实验室建设工作。

1、深入学习、调研，加强资产和安全管理工作。

深入学习其他省内外高校外语实验室管理与建设的经验，进一步做好实验室资产管理工作。严格执行实验室规章制度，确保实验室全年安全稳定运行。

2、完善实验室条件。

对语音室的服务器进行了更换，改善了教学条件。保障大学英语四六听力级、英语专业四八级考试以及期末考试的顺利进行。本年度申报了《外语能力测试与写作智能批改系统》建设项目，预算金额为64万，已经获批正在建设中。

3、做好安全工作。

组织实施外国语学院本科和研究生新生实验室安全通识知识学习和考试，加强学生安全意识。实验室安全正有序向制度化、规范化方向完善发展。

4、服务教学，做好培训。

利用专业实验室为学院提供多场讲座和学生工作成果交流。并确保了专业四级和八级的口语考试和笔试。

六、国际化语言测试发展较快。

我院负责运行的教育部雅思考点，设立仅一年，考生已突破一万人次，是雅思考试华东片区新开考点中考生数量增长最快的考点。

兰州大学外国语学院教学工作总结

2017年外国语学院围绕学校高水平大学建设目标，以学科建设为龙头，以人才培养为核心，以科研为先导，以建设高水平师资队伍为保障，以加强学生思想教育工作为落脚点，充分发挥自身优势，进一步彰显学院办学特色，使外国语学院各项工作再上新台阶。现将工作总结如下：

一、学院党委开展的主要工作。

1、学习型领导集体建设。深入学习贯彻党的党的十九大、习近平总书记系列讲话和全国全省高校思想政治工作会议精神。坚持和完善党委理论中心组学习制度，制定专题学习计划，准确把握上级新精神、新要求、新部署，结合学院实际抓好贯彻落实。

2、“两学一做”学习教育常态化制度化。外国语学院在学习教育中结合“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，大力加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设，不断提高党员干部的政治素质、纪律观念和精神境界，提高政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。以基层党组织标准化建设为切入点，把解决理论学习和现场教育贯穿整个教育的始终。学习教育开展以来，外国语学院党委按照计划，督促指导各支部积极完成各项规定动作，及时上报各项材料，严格规范学习管理，确保各项学习任务落到实处。结合实际，创新党员海外教育管理方式。今年暑期学院有14位英语骨干教师赴英国利物浦大学进行为期8周的师资培训，以适应学校事业发展对外语教育教学改革的新要求。14位教师中有4名中共党员，为保证“两学一做”学习教育常态化制度化实现全覆盖、不断线、出成效，外国语学院党委设立了海外研修班临时党支部，与校内同步开展“两学一做”学习教育常态化制度化和专题警示教育活动。

精品。

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8、召开教职工代表大会暨工会会员代表大会年会。学院不断完善民主管理制度体系，形成了党政联席会、教代会、教授委员会等多层次民主制度化建设平台，坚持重大决策履行民主程序、听取群众意见，形成决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的治理结构和运行机制。

9、安全稳定工作。安全稳定工作历来是学院工作之重点，我院多次召开学生会干部、班长、团支部书记、寝室长例会，及时了解情况，发现问题，妥善处理。保持教学的正常秩序，保持校园安全稳定。加强与教职工、学生的沟通交流，了解他们的思想、心理，及时为他们排忧解难。

10、强化分工会联系教职工的桥梁纽带、民主监督和民主管理作用。开展各项有益于教职工身心健康的文体活动，本年度我院代表队队获得运动会教工团体总分第5名，校教工排球赛冠军，篮球赛亚军，乒乓球赛获得第4名。

11、加强对共青团工作的指导。学院团委在党委指导下，制定了《共青团安徽工程大学外国语学院委员会议事规则（试行）》等多项规定，扎实推进团的组织建设；充分利用团委微博、微信等新媒体平台，积极拓展网上共青团工作阵地；注重激发班级团支部活力，以支部为单位开展主题团日活动、“团百花”志愿服务项目征集、暑期社会实践团队征集，增强支部的凝聚力。

二、学院行政开展的主要工作。

1、坚持学科建设为龙头，成功申报专业硕士学位点（翻译硕士），改写了我院无本学科硕士点的历史。

文档---各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------8、科研工作取得新成果。围绕学科建设方向，加强学术团队建设，学院教师承担科研项目的能力显著提高。2017年我院教师共成功申报科研项目10项，其中国家社科基金1项、省高等教育提升计划人文社科研究4项、省社会科学普及规划项目科普规划项目2项、省社会科学创新发展研究课题项目2项、省高校人文社科研究项目重点项目1项。2017年我院教师共发表论文44篇，其中一类论文4篇，二类论文1篇；主编及参编教材6部，译著6部；获授权专利1项。

9、坚持不懈地加强师资队伍建设，采取各种措施，创造条件助力教师的教学、科研能力水平的不断提高。师资队伍的规模不断扩大、五年来，学院教师的学历和职称结构显著改善，通过引进、选送和柔性引进相结合，提高教师的学历层次。1年来，我院共有1人晋升为教授，4人晋升为副教授；2人考上博士，1人获得博士学位，现有5人在国内知名院校攻读博士学位。

10、采取“走出去和请进来”的途经，推进师资队伍建设。1年来，邀请了国内外著名专家学者来学院讲学10多次，引领学科发展和青年教师培养。通过邀请海内外知名学者来我院交流讲学、参加国内外学术会议、国内专业短期培训班、国外访学，举办本学院学术沙龙活动等各种渠道，不断拓展教师的学术视野，促进学科交叉和学术合作，提升学术水平。5年来，此外，还派出20余名教师赴国内重点大学和国外知名大学访学。我院教师共参加国际、国内学术会议20余次。

11、学生工作与人才培养硕果累累。

兰州大学外国语学院教学工作总结

乙方：

近年来，随着学校总体形势日益改善，外国语学院外出学习（赴国内外进修及攻读学位）的教师人数日益增加，为进一步规范我院外出学习教师的相关管理工作，我院特制定本协议。

兰州大学外国语学院（以下简称甲方）与外国语学院外出学习教师（以下简称乙方）在平等协商的基础上就以下内容达成一致。

一、甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方外出学习（进修），乙方接受甲方的派遣。

二、甲方派遣乙方以身份自年月日至年月日到国大学学习（进修）。乙方学习（进修）内容为，乙方需要达到的目标为。

三、乙方在外进修期间学习及生活费用由承担。

四、乙方学习结束应按期返校，并在返校后一个星期内向甲方报到，返校后一个月内向甲方提交学习总结报告。乙方如因客观原因不能按期返校，需提前三个月向甲方提出延期申请，获得甲方许可后方可继续学习，因延期而产生的所有相关费用由乙方个人承担。

五、乙方学习结束返校后应至少在校服务五年，乙返校后在校服务五年的期间内辞职或以其他方式脱离兰州大学的，视为违约。乙方应退还在外出学习（进修）期间兰州大学支付给乙方的所有基本工资及生活费，并缴纳违约金人民币元整。

六、按照按劳付酬的原则，乙方在外出学习期间享受学校基本工资待遇，但不再享受校内津贴，其他有关待遇甲方将积极为乙方争取。

七、本协议未尽事宜，由双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。

八、本协议自甲乙双方签字之日起生效。

九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

未尽事宜双方协商解决。

学院负责人签字：签字：

年月日年月日。

法学院班主任工作总结范文

自从xx年9月新生入学后，我开始接受担任xx级(3)班的班主任。我第一次当班主任是在xx年，时隔多年后，能够再次担任班主任，能够与这么多90后的学生一起学习交往，我有很多感慨和体会。现将这一年来的班主任。

如下：

在开学初，新生入学后，我去学生宿舍看望学生。在第一次开班会上，由于是第一次和同学接触，大家彼此都不熟悉，我就安排他们每个人上台做。

自我介绍。

在介绍的时候出了介绍自己外还让他们推介自己家乡。同学们介绍完后经与两位班主任助理协商后根据同学的志愿和特长临时指定了班委会和团支部班级开始正式运转。在第一次班会上我一再强调大家来自五湖四海很不容易也是一种缘分要懂得珍惜同学之间的友情在今后的四年中同学之间要互相关心互相尊重互相帮忙千万不要出现一些不愉快的事情。要知道同学之间的友谊是非常纯真和难得的等大家学习四年毕业后大家就会懂得同学之间的友情是多么的重要。在学习生活中要让优秀成为个性让勤快成为习惯保持一种勤快的生活态度要知道自己的差距和无知才能获得学习上的进步。同时我还强调大家第一次远离父母开始独立自主的生活因此同学在大学生活中要学好自立要尽快转换角色尽快适应大学生活尤其要懂得孝顺父母懂得感恩对自己的父母以及帮助过的同学、朋友、老师始终要保持一颗感恩的心只有感恩才能够有爱。尤其是要感恩自己的父母父母辛辛苦苦供大家上大学很不容易平时要多打电话问候和关心父母要经常向父母汇报大学的生活和学习情况。在复旦大学发生投毒杀害同学案件发生后我及时利用课堂上课的时间对学生进行的思想教育告诉他们同学之间不要因为一些生活的琐事而发生矛盾更不要因为人家优秀而产生嫉妒心理同学之间不要吵架和打架更不能做出伤害同学的事情大家有什么问题可以先找班干部和团委干部商量实在不行还可以找我解决。我一再强调法律人除了学习法律知识之外还有一点人文修养多看历史学、文学和哲学的书籍培养自己对生命、对历史的敬畏感法律人一定要有悲天悯人的情怀。

同时，在班会和课堂上，我经常对我班上的同学进行法治教育，告诉他们要保持对法律、对人民、对历史的敬畏感，法治国家，从我做起，法治国家，每个人都有责任，他们是中国未来法治建设的力量，未来法治国家的建设靠的就是他们。一个优秀法律人不仅要有扎实的法律知识，更要有一种人文关怀，要有一颗善心和良心，因为法律人的良心是实现司法公正的最终保障。

在这一年的班主任工作中，我很少参与班级具体事务的管理，好我给学生强调，班级大小事务，都由班级自己决定，自己处理，需要老师参与的有两种情况：一是学校或者学院火要求班主任参与;二是班级事务处理上出现了不公平、不公开的事情，有同学要求班主任的参与和介入的。除了这两种情况外，我一般都不会参与班级事务的管理，包括去年10月底班干部和团干部的民主选举，完全由学生民主投票产生，我不再指定或者倾向于任何人。在校运会上，许多活动也是学生自己编排，自己参与，我也是过去看看而已。通过班级这样的自治活动，来锻炼同学管理班级的能力，让他们在一个自由、宽容、民主的班级中进行愉快的生活，培养他们民主参与的素质和热情。在本学期开学初，为了感谢班级干部在班级活动中所做的贡献，我在学生街请班级的所有干部吃饭，共有两桌，花去近六百元。

同时，为了增加提高大家读书的积极性，开阔学生的学术视野，增加同学之间的友谊，本学期开学以来，我要求他们每两周聚会一次，举办读书会。去年，我自己先后为班级提供了一百多本法学书籍供他们阅读，包括法学家茶座、法学随笔，还提供了一些杂志报纸给学生阅读，包括《新周报》、《读者》、《特别关注》等，但能够去看的同学不算多。在读书会上，我给他们建议，每次四到五人进行读书汇报，由9人担任评委，评出本次最佳读书奖一人，此外，为了鼓励同学的积极提问，还从提问的同学中评出一位最佳提问奖。这些得奖的同学，每人获得了由我购买和北大出版社赠送的法律图书一本，另加答应他们，在暑假宴请这些获奖的同学一次。据了解，目前只剩下十几个同学还没有汇报，希望通过这种形式能够提高同学读书的积极性，也增加同学之间交流的机会。

同时，为了增加他们就业的竞争力，提高司法考试的通过率，我要求他们在平时的法律学习中，要注意关注司法考试，将司法考试与日常的学习有机结合起来，将司法考考试融入日常的法律学习中。由于这个班级的刑法总论是我上的，我还强制他们复印我编辑的十年司法考试真题，要求他们紧跟教学进度，将上课的内容与司法考试的真题结合起来学习，效果肯定很好，这不仅可以学到刑法知识，还能尽快熟悉司法考试的题型。

尽管如此，我还是很遗憾地发现，有些同学对这种形式很不感兴趣，不积极，我真的很失望，很困惑，现在的年轻大学生怎么都不爱看书?四年下来读过的法学经典书籍指可数，大家在四年里混混就过来，毕业之后，没有什么本事，怎么能够胜任法律实务工作呢?更令我悲哀的是，现在一些年轻人都很浮躁，很功利，很世俗，缺乏理想主义，许多同学对入党、奖学金、助学金很感兴趣，但对读书就不感兴趣，对中国的法治不感兴趣，不关心国家大事，不关心社会动态，学生越来也越现实，越来越物化，小小年纪，就显得很老道、很成熟，这对于我们国家和民族的发展肯定不是好事。

总之，通过这一年的班主任工作，通过和这些年轻人的接触，我有欣慰，也有遗憾和失望。要知道，他们本来应该是一群有理想、爱看书的群体，但能够达到我这个要求的同学不算多，由此，我非常的不理解，我真的不知道这样的学生毕业之后，能够干什么，尤其是在大学生就业形势非常严峻的情况下，他们还不知道，还不为之感到压力，他们能够做什么?那些不听老师忠告的学生，难道要等到毕业后才知道后悔吗?但世界上肯定是没有后悔药的。

外国语学院实践教学工作总结

河北大学外国语学院2015年寒假“体验省情，服务群众”

为响应上级共青团组织的号召，饯行和开展党的法制教育实践活动，进一步加强我院大学生思想政治教育，引导大学生深入社会、了解国情，我院团委于寒假前及时下发通知，认真组织开展了2015年寒假河北省大学生“体验省情，服务群众”主题社会实践活动，活动开展情况现总结如下。

提升行动为主题进行了深入的调查，给灵寿县三圣院乡同下村的改造出谋划策，收到了当地村支书的认可。

此次实践活动中，我院学生活动形式丰富，约70%的学生参与到了城镇医疗、中小学教育以及餐饮服务业，以大二学生居多；约30%的大三及大四学生根据所学专业知识和专业方向有选择性的进入公司实习。与此同时，我院还组织了党的依法治国的宣讲团，在保定市火车站，保定市汽车站，保定市新市区颉庄村，保定市南市区裕华路二中社区等地做了普法的宣讲，直接听众逾3000人，切实为党的依法治国提出建议，获得了村领导和当地人民的赞赏。可见，我院学生实践类型丰富多样，目的明确，大二学生注重增加社会实践经验，而高年级学生则更注重于加强自身专业素养，提高自身专业能力。其中，风信子团队进行的对空巢老人的调查，提出了许多建议和对策，对农村社会保障事业的发展起到了积极的推动作用。

学生们在实践活动中增强了把理论知识转化为服务社会的实际本领，激发了创新精。

我院学生在保定市汽车站进行普法宣讲。

活动神，为今后步入社会奠定了良好基础；树立了团队意识，有助于日常学习生活中团结同学，友好互助；在实践过程中，学生们的优秀表现也为学院和学校树立了良好的社会形象，为社会做出了贡献。

实践活动结束后，我院整体评价评定了各团队及个人的社会调查成果。根据考核情况，我院学生均按计划完成了自己的任务，且实践活动影响良好，并在完成学校要求的基础上，超额、出色地完成实践活动总结，实现个人素质与能力的拓展，不断向成为一名优秀社会实践活动参与者、实践者的目标迈进。

2015年3月13日。

外国语学院纪检部工作总结

我是九江学院外国语学院学生自律委员会的，我院学生自律委员会又称外国语学院纪检部。

三月，新学期起始，为了防止广大同学在寒假期间养成的惰性。我部加大了早晚点名的力度，紧抓学风。四月，我校迎来了本科评估，作为九江学院的第三大院系，我院责任重大。此月我部各方面工作全面加强，使我院在评估期间表现优秀，我校也顺利通过本科评估。五月，虽然紧张的评估期间已经过去，但是我们的工作依旧没有松懈。我部配合团委学生会其他部门积极开展了许多活动。在5.12大地震发生后，我部开展了一些列的活动，对四川同胞表示哀悼，并给予力所能及的帮助。六月，学期进入尾声，进入考试月。除了日常管理工作的照常进行，我部并没有开展其他活动。

今年九月，我院又迎来了新的同学，这是一股充满青春活力的力量，与去年一样，我部积极开展了迎新工作，招揽了许多优秀的同学进部，对他们进行基础的培训。十月，日常管理工作全面启动，同时成功维持了迎新晚会的秩序。十一月出，在我部干干事和全体同学的共同努力下，我院依旧摘得精神文明奖的锦旗。

此外，我部进行了一些改革，将学生自律委员分为了两个部分，既纪检部和学生干部督导部，纪检部的所有职责基本不变，保持原来自律委员会的工作性质。学生干部督导部是针对学生干部违规违纪现象设立的一个新部门。此部门直接对学生科老师负责，坚决做到公平，公正，公开的原则，本着一切按原则做事的态度，对学生干部一视同仁，只要违反校规校纪的学生干部，一律上报至学生科，由老师直接处理。

外国语学院团总支学生会五月份工作总结

外国语学院年度学生工作总结

年初，我院制定有加强学业指导和学风建设的相关文件，制定了我院评优评先的各种制度，其中，对成绩有明确要求，如大三学生在评选奖学金，专四、专八成绩已列为必要条件。在学生干部选拔任用和发展学生党员中有明确的成绩要求。

学院按照学校要求为每个专业、年级、班级配备成长和学业导师，并有考核制度;成长和学业导师按照学校要求开展学业指导活动。结合重点时间节点，对学生进行期末考试、大学英语四六级考试、专四专八考试、研究生考试、学科竞赛的宣传动员工作，如在图书馆大厅放置宣传版面、公众号做宣传、滚动屏幕上传宣传标语、召开期末动员大会，通过以上搞活动，积极营造良好的学习氛围;2020年4月，承办学生处“湖畔讲堂”活动，邀请河南大学刘泽权教授为我校师生做讲座。