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猫和老鼠
从来都是一对冤家，但是人类经过改变老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕猫，而且力气极大。
有一天，又碰在一起了，猫看到了老鼠，心里想，听说老鼠有了基因突变，从此不在怕猫，这回我得小心一点。老鼠心里想，这次猫肯定又要来抓我了，这次有人给我壮胆，我得吓唬吓唬它。
猫骗老鼠说:“老鼠兄弟，我们一起去散步吧!”老鼠说:“好啊!我最喜欢散步了。
突然，猫的速度快，把老鼠给抓住了，老鼠说:“你这个大骗子，你总是这样，每次都来抓我，为什么不抓其它的老鼠呢?猫说:“因为，我离你最近呀!所以我才要抓你的麻。”
老鼠用它的牙齿咬住了猫的手，猫大叫一声，老鼠就像火箭一样奔跑，猫说：“别跑，我要抓住你。”
老鼠跑到猫的家里面，在它家里的冰箱里面找到了一些好吃的东西，有奶酪、牛奶，香肠、鸡腿、还有老鼠最喜欢吃的炸薯条，老鼠躲在炸薯条里，但最终还是被猫发现了，猫看见老鼠，说：“哈哈，我终于找到你了，这次你跑不了啦。”
等猫一冲过来，老鼠连忙关上冰箱的门，就这样，猫横冲直撞，把自己的脑袋给撞成肉饼了。
老鼠开了冰箱门，看见猫的头被撞成肉饼了，就嘲笑猫，说：“你真笨。”就飞快的藏了一个老鼠夹在地毯里。
猫醒过来了，觉得头晕眼花，把一个冰箱看成了两个冰箱，等猫清醒过来了，看见老鼠不见了，就四处寻找老鼠，突然，发现地毯上面股起来了，就想，一定是老鼠，结果，他拿开地毯，一个老鼠夹把猫的鼻子给夹了，猫大声的叫着：“你这个顽皮的老鼠，看我怎么收拾你。”
老鼠看到猫发火，连忙打电话叫它(老鼠)的哥哥来帮忙，等它哥哥来到门口，猫以为来了老鼠弟弟，就扑过去抓它，其实啊，老鼠哥哥更厉害，老鼠的哥哥就像吹气球一样，把它的手指给吹的像气球一样大，就这一拳，就把猫给打到十万八千里。
从此以后，猫再也不敢抓老鼠了，老鼠和猫就从此就变成了好朋友了。
猫和老鼠
很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
冬天快到了，猫和老鼠买了一坛子油准备过冬吃，老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去。”猫说：“行啊！”他们趁天黑，把猪油送到离家十里远的庙里，藏了起来。
一天，一只狗经过大庙，闻到了油的香味，他心想：庙里不会有油吧。于是，狗在庙里找了一遍，找到了那坛油。狗心想：今天真走运，真是天上掉下来的馅饼呀。狗吃力地搬着，准备将那坛猪油搬回家，搬了一半路，狗搬得气喘吁吁，实在是搬不动了，狗想：猫力气那么大，就找他来帮忙吧。于是狗找来了猫，狗对猫说：“猫小弟，你帮我搬回家，冬天我分你一半。”猫不知道这是他和老鼠买的油便爽快的答应了。过了几天，狗心想：我还是把猫的那一份也吃了吧。于是狗将全部的油都吃了。
冬天到了，猫来狗家取油，猫知道油被狗吃完了后，气冲冲的回到了家，猫对老鼠说：“我去取油，你待在家，看好门。”说完，猫就去取油了，猫看见庙里的油不翼而飞，以为是老鼠吃了。猫想：狗和老鼠都不是好东西，猫回到家，二话不说，将老鼠吞进了肚子，老鼠死也不明白，好朋友猫为什么变得这么凶。
从此，猫见了狗就打架，见了老鼠就咬，老鼠见了猫就逃。
猫和老鼠
在动物王国中，曾经是最好的朋友，可是现在却成了天敌，到底是怎么回事呢?请听我讲一个故事吧。
从前，是一对形影不离的好朋友。有一天，在路上他们捡到一袋金币，里面有15个金币，正巧冬天快要到了，他们决定把这些金币存起来，等到冬天以备不时之需。可是这些金币应该存放在哪里好呢?选来选去他们决定放在教堂的第二排座椅下。他们认为教堂是个神圣的地方，任何人都不能来这儿捣乱。寒冷的冬天到了，谗嘴的小老鼠再也忍不住了，他对猫说:“猫兄弟，我姨妈的女儿生了一个女孩，她让我去喝喜酒。”也不等猫做任何回答，老鼠立刻跑向教堂拿了5个金币去面包店买了2个面包，一边走一边啃。当快要到家的时候，老鼠还不忘把嘴角的面包渣给舔干净。到家后，猫感兴趣的问:“孩子叫什么名字?”老鼠假装高兴地回答:“叫五妹。”
过了一个星期，这只老鼠又想吃了，就骗猫:“猫兄弟，我侄女今天过生日，我要去帮她过生日，晚饭你自己搞定吧!”这次谗嘴的老鼠又拿了7个金币买了牛肉。快到家的时候，这只“偷腥”的老鼠把嘴边的牛肉汁舔了个干净。猫正在吃饭，见到老鼠便问:“生日会好玩吗?”“很好玩。”又过了一个星期，贪吃的老鼠听说新开了一家店，卖的鸡腿十分畅销，便拿了剩下的金币买了一个鸡腿。
深冬，大雪纷飞，北风呼啸，实在饿得不行的猫决定去教堂拿金币买东西吃，却发现金币不见了，心想:这里只有我喝老鼠兄弟知道……想到这里，猫对老鼠大吼:“是不是你把金币用掉了，难怪你三番五次要出去。”生气的猫不顾兄弟之情，一口就把老鼠吞了。
从此，从好兄弟变成仇人，可怜的老鼠天天被猫追杀，惨不忍睹。
猫和老鼠
1.本课的生字新词,会认12个生字,会写“欢”等7个字认识并正确书写3个部首。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容,了解在独体字上加部件或新字的构字方法,并运用部件的表意作用形象地识记汉字。
二、教学重、难点。
1、识字、写字。
2、了解汉字的造字规律,运用部件的表意作用识记汉字。
三、教学准备:生字卡,图片。
四、教学方法:朗读法、竞赛法、讲授法。
五、课型:识字课。
六、教学时间:二课时。
第一课时。
一、猜谜导入,激发兴趣。
1、教师:同学们,我们来猜一则谜语:。
一动物穿花衣,。
眯眼睛翘胡子。
走起路静悄悄,。
人称捕鼠第一。
2、指名反馈谜底,教师板书“猫”(出示猫的图片)。
3、教师:从这则谜语中,我们知道猫是老鼠的天敌。(出示老鼠的图片)。
4、导入新课:那么,今天我们来学习识字二的第二课,板书课题:猫和老鼠。
二、初读课文,认读生字。
1、自由读文,对照生字表找出生字。
2、出示本课的生字组成的词语及新词:。
3、指名读从词中抽出本课的生字。
4、分组读课文。
三、读通课文,理解课文。
1、学生齐读课文。
2、教师范读课文,学生评议。
3、学生自由读课文,思考:课文讲了一件什么事?
4、学生反馈。
5、你们觉得这是一只怎样的猫?
6、指导学生有节奏地朗读课文。
7、以小组为单位比赛读。
四、拓展延伸,鼓励实践。
用一句话来夸夸小猫。课后查资料更多地认识猫。
五、朗读课文。
第二课时。
一、巩固复习,导入新课。
1、以摘苹果的方式,复习已学过的12个生字。
2、用生字组词说句。
3、教师出示:“眯、咪、迷、谜”,你们还记得怎么区别它们吗?
4、指名反馈,集体共同回忆。
二、迁移方法,引导应用。
1、教师出示几组字,指名读一读。
桃、逃、跳、挑 胡、湖、糊。
2、大家一起读一读。
3、引导观察,说说这两组字的特点,教师引导,小结。
4、讨论:怎样区分这些字。
5、集体交流、反馈。
三、指导写字。
1、出示本课的生字认读。
2、教师出示部首“”“”“”,指导认读部首的名称。
3、指导写“”“”“”,学生练习。
4、出示相关的字“猫”“饱”“眯”,引导观察它们在田字格中的位置。 。
5、指名反馈。
6、学生练写“猫”“饱”“眯”,教师巡视辅导。
7、作业展示,集体评议,教师小结。
猫和老鼠
设计意图：
动画片《猫与老鼠》是幼儿喜闻乐见的经典动画片之一，其中猫与老鼠生动有趣的艺术形象，扣人心弦的情节常常逗得孩子们开怀大笑。该片的对话少，贯穿始终的是形象的音响效果和丰富的动作节奏，是综合艺术的典型。本次活动，我取了该片中的一个情节片段，表现的是老鼠乘猫睡觉时蹑手蹑脚出洞偷食，猫发现后奋起追捉的生动情节，简短的画面情节却蕴涵了变化丰富的动作节奏。活动中，我以这一系列情节为线索，引导幼儿通过看、想、说、做等方式多通道参与对画面的感知，尝试创编与画面情节相匹配的节奏型，探索相应的配器方案为动画片配音，让幼儿在综合性的艺术活动中发展对美的感受能力和表现能力，体验创造性艺术活动的快乐。
活动目标：
1、理解消音动态画面内容，感知片中猫和老鼠在不同情节中的动作节奏。
2、尝试根据猫和老鼠的角色特征和情节变化创编相应的节奏型，探索配器方案，为消音动画片配音。
3、乐于参与配器活动，能与同伴合作创编并分享，体验创造和成功的快乐。
活动准备：
1、物质准备：剪辑vcd《猫和老鼠》片段并制作成课件；各种打击乐器及其标记、节奏拼板及节奏符号等。
2、经验准备：认识全音符、二分、四分、八分等几种常见节奏符号及简单的编节奏常识，有初步的配器经验。
活动过程：
一、引导幼儿欣赏消音动画片《猫和老鼠》，感知理解动态画面主要内容。
提问：动画片中有谁？它们在干什么？发生了什么事？
二、讨论猫和老鼠不同的角色特征，鼓励幼儿根据它们不同的特征自主探索配器方案。
1、出示猫和老鼠的定格画面，启发探索：
试一试、听一听，哪些乐器的声音与猫最相似？哪些与老鼠最相似？
2、幼儿自主探索，师观察，鼓励幼儿大胆尝试。
3、集体交流、师生共同选出最合适的方案并为猫和老鼠的画面贴上相应的乐器标记。
三、分解动态画面的内容及其情节，鼓励幼儿通过动作参与感知其不同的动作节奏，尝试合作创编相应的节奏型为不同的情节画面配音。
1、幼儿再次完整观看动画片并结合定格画面展开讨论：
画面二：（猫睡觉）提问：猫是怎样睡觉的？它打鼾的节奏是什么样的？
画面四：（猫追捉老鼠）提问：这一画面和前几个画面的节奏有什么明显的不同？
2、鼓励幼儿大胆用动作表演五个情节画面的内容，通过动作参与进一步感知其不同的动作节奏。
3、再次提出探索任务，鼓励幼儿与同伴合作，尝试为五个情节画面创编相应的节奏型。
4、展示幼儿的创作成果，引导幼儿通过交流、讨论，确定最佳方案并把节奏板贴到相应的画面下。
四：分角色演奏，体验创作的成功与快乐。
1、指导幼儿根据确定的配乐方案分角色尝试演奏，重点指导幼儿协调合奏为猫追老鼠的画面伴奏。
2、指挥幼儿分角色持乐器与动画片同步伴奏，教师重点用眼神、手势提示幼儿注意情节变化。
3、幼儿自由选择演奏、表演等形式与动画片同步表演。体验创作的成功与快乐。
猫和老鼠
课余的时候，我喜欢和朋友一起玩游戏，比如：、电棒普通、四个大字等，不过，我最喜欢的还是玩游戏了。
星期五的下午，我早早地写好作业，叫来了小明、小胖等几个好朋友，我们便在楼下小空地上玩了起来。
我们先用手心、手背和石头剪子布的方法决定一个人做“猫”，其余的人做“老鼠”。游戏开始了，“老鼠们”迫不及待地想去偷油，可是聪明的“猫”就是看得死死的，不让“老鼠们”偷。几只“老鼠”凑到一起想出一个“调虎离山之计”，先派出一只“老鼠”出洞，“猫”的注意力果然被吸引过去了，其他的“老鼠”乘机去偷油，并安全地把油运回“老鼠洞”。可是，当我们第二次使用这个计策时，“猫”已经知道了“老鼠”要耍什么花招，于是，我们被乔装打扮的“猫”逮了个正着。
我们一直玩到太阳落山，才互相告别，依依不舍地回家了。
猫和老鼠
可是大神盘古却因为拯救人类的苦难而没有按时前来主持会议，他捎信说下午一时准时开会。动物们只好恋恋不舍地散了。
这时，猫对老鼠说：“老弟，我先回家休息了，等你来的时候，路过我家门口，请一定记得叫我一下。”老鼠听了连连答应：“好的，好的，一定叫你。”猫说：“谢谢你，你真不愧是我的.好朋友呀！”
中午到了，动物们都陆续来到了森林。老鼠路过猫的家门口时，像个没事人一样。他也许是忘了，也许是因为急着赶路。
老鼠高高兴兴地走在回家的路上。它再次路过猫家时，猫刚刚起来，一见老鼠，便开心地说：“你来喊我了。”得了第一的老鼠说：“已经结束了，我得了第一……”猫听了老鼠的话，绝望极了。从此以后，成了死对头。
不可靠的人，千万不要相信他的话，否则自己会吃苦头的。
猫和老鼠
他们天天都在一块玩，他们非常要好。
一天，天帝要竞选12生肖，可是天下这么多的动物，找谁当呢，最后天帝决定把所有的动物都召上天来，进行一次比赛，让太白金星去通知，太白金星通知了许多动物，就是没有找到猫，他知道老鼠是猫的`好朋友，就告诉了老鼠，让他通知猫，随后太白金星就飞上天了。
比赛结束了，老鼠获得了第一，当上了12生肖之首，后来猫知道了，他发誓于老鼠势不两立，所以在我们生活中经常看到猫吃老鼠。
猫和老鼠
《猫和老鼠》以闹剧为特色，描绘了一对水火不容的冤家：汤姆和杰瑞猫鼠之间的战争。下面是本站小编为你整理的《我家的猫和老鼠》记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《我家的猫和老鼠》记叙文阅读原文。
1我有两个姐姐，大姐长我6岁，二姐只比我大一岁半。我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。我们姐弟三个就像鼎立的三国，在交战的同时不停地结盟、宣战，宣战、结盟。真是天下大势，分久必合，合久必分。当然了，我们的“分合”都是以小时作为时间单位的。上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾，一起讨伐我的大姐，而午饭过后，一切都好好的，我的二姐却突然和大姐结成了统一战线，一起向她们的弟弟宣战了。
2总体说来，她们联合起来对付我的时候要多一些，因为父母多少有些偏心，对我格外好一些。这个我是知道的，在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候，父母虽说各打五十大板，但板子里头就有了轻与重的分别。比方说，在严厉地批评了我们之后，我的母亲总要教导我的两个姐姐：“他比你们小哎，让着一点哎。”对我就不一样了，母亲说：“下次不许这样了。”口气虽然凶，但说的是“下次”，“这一次”呢，当然就算了，事情到此结束。这在我是非常合算的买卖，因为“下次”是无穷无尽的。假如我的两个姐姐联起手来和我作对，在多数情况下，她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫，而我则是老鼠“杰瑞”。我们家几乎每天都有美国卡通《猫和老鼠》式的故事，小姐俩气势凶凶的，占尽了优势，恨不得一脚就把她们的弟弟踢到太平洋里去，然而，到后来吃尽苦头的始终是她们。
3我们为什么吵呢?为什么斗呢?不为什么。倘若一定要找一个符合逻辑的理由，那只能是为吵而吵、为斗而斗。举一个例子吧，比方说，现在正在吃饭，我和我的二姐坐在一条凳子上，不声不响地扒饭，这样的饭吃起来就有点无趣，为了打破这种沉闷的局面，在二姐伸筷子去夹咸菜的时候，我会用我的筷子把她的筷子夹住，二姐不动生色，突然抽出筷子又夹我的。噼噼啪啪的战争就这样开始了。母亲突然干咳一声，一切又安静了。所争夺的咸菜到底被谁夹走，并不重要，重要的是母亲的那一声干咳究竟落在哪一个节拍上，这全靠你的运气，有点像击鼓传花。如果咸菜归我，即使我并不想吃，我也会像叼着了天鹅肉，嚼得吧唧吧唧的，二姐的脸上就会有一脸的失败。反过来，二姐要是赢了，她会把咸菜含在嘴里，悄无声息地望着屋梁，那是胜利的眼神，赢了的眼神，内中的自明得意是不必说的。
4我们姐弟三个现在都已人到中年。我长年在外，节日里偶尔团聚，我们谈得最多的恰恰是少年时期的“战争往事”，谈起来就笑声不断。这一点是我们始料不及的。有一次我把话题转了，说起了姐姐们对我的好处来：我6岁的那一年得了肾炎，不能走动，每天都由我的父亲背到五六里外的彭家庄去，注射青霉素和庆大霉素。有一次是我的大姐背我去的，那时候她其实也只是一个12岁的孩子，又瘦又小。她在那个晴朗的冬日背着我，步行了10多里地。快到家的时候大姐终于支持不住了，腿一软，姐弟两个顺着大堤的陡坡一直滚到了河边。我并没有摔着，反而开心极了，大姐满头满脸都是汗，她惊慌地拉起我，第一句话就是：“不能告诉爸妈。”这件事都过去30年了，可它时不时会窜到我的脑子里来。出乎我意料的是，随着年纪的增长，我回忆起来一次就感动一次。12岁的大姐，冬天里一头的汗，惊恐的眼神——我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已。那一回过年我说起了这件事，我并没有说完，大姐的眼眶突然红了，说：“多少年了，怎么说起这个，你怎么还记得这个呢。”大姐显然也记得的，不然她不会那样。她把话题重又拉回到吵闹的事情上去了。
5这样的吵闹本身就设置了一个温暖的前提：我们能够，我们可以。我们幼小的内心世界也许就是在一次又一次的“打斗”中拓宽开来、丰富起来的。时过境迁之后，我们意外地发现，兄弟姐妹之间的许多东西也许并不能构成我们的日常生活，它反而是隐匿的，疏于表达的。然而，它却格外地切肤，有一种打断骨头连着筋的牵扯。美国人通过《猫和老鼠》的卡通形象向全世界的少儿表达了这样一种典范人生：打吧，吵吧，闹吧，可你们永远是兄弟，永远是姐妹——你们永远不能生活在一起，但你们谁也不能离开谁。
6我的儿子最喜欢我的侄女，他们在一起玩的时候几乎就是猫和老鼠，不是追逐，就是打闹。可是，他们毕竟天各一方。在他的姐姐和他说再见的时候，他漆黑的瞳孔是多么孤独，多么忧伤。我多么希望能做我儿子的好兄弟，和他争抢一块饼干、一个角落或一支蜡笔。但我的儿子显得相当勉强，因为他的爸爸后背上都起鸡皮疙瘩了，就是学不像一个孩子。
《我家的猫和老鼠》记叙文阅读题目。
1.下列没有错别字的是(3分)。
a.同仇敌忾b.气势凶凶c.不动生色d.自明得意。
2.对第2、3段的内容理解不正确的是(3分)。
a.交代“我家的猫和老鼠”具体所指的对象。
b.解释“我家的猫和老鼠”吵闹争斗的理由。
c.表明父母的“教导”和“裁判”无法解决我们姐弟间的吵闹争斗。
d.表达“我”和姐姐们吵闹争斗获胜后无法掩饰的内心的喜悦之情。
3.第4段中具体事件发生的时间是;相关的人物有;发生的过程是;最终的结果是。(6分)。
4.说说本文题目的妙处是(4分)。
5.第6段内容已经与“我的姐姐们”无关，作者写本段的意图是什么?(6分)。
《我家的猫和老鼠》记叙文阅读答案。
1.(3分)a。
2.(3分)d。
4.(4分)(1)(2分)以经典动形象作为题目，引发读者的阅读兴趣(2)(2分)用比喻的修辞手法表达文中姐弟之间的浓浓亲情，增加趣味性。
5.(6分)该段写了两层意思：其一是孩子天生都喜欢有“猫和老鼠”般的亲情相伴;其二是父子之间无法替代“猫和老鼠”般的兄弟姐妹间的亲情，作者借此表达了现实生活中无可奈何的遗憾之情。
猫和老鼠
很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
冬天快到了，买了一坛子油准备过冬吃，老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去。”猫说：“行啊！”他们趁天黑，把猪油送到离家十里远的庙里，藏了起来。
一天，一只狗经过大庙，闻到了油的香味，他心想：庙里不会有油吧。于是，狗在庙里找了一遍，找到了那坛油。狗心想：今天真走运，真是天上掉下来的馅饼呀。狗吃力地搬着，准备将那坛猪油搬回家，搬了一半路，狗搬得气喘吁吁，实在是搬不动了，狗想：猫力气那么大，就找他来帮忙吧。于是狗找来了猫，狗对猫说：“猫小弟，你帮我搬回家，冬天我分你一半，猫不知道这是他和老鼠买的油便爽快的答应了。过了几天，狗心想：我还是把猫的那一份也吃了吧。于是狗将全部的油都吃了。
冬天到了，猫来狗家取油，猫知道油被狗吃完了后，气冲冲的回到了家，猫对老鼠说：“我去取油，你待在家，看好门。”说完，猫就去取油了，猫看见庙里的.油不翼而飞，以为是老鼠吃了。猫想：“狗和老鼠都不是好东西，猫回到家，二话不说，将老鼠吞进了肚子，老鼠死也不明白，好朋友猫为什么变得这么凶。
从此，猫见了狗就打架，见了老鼠就咬，老鼠见了猫就逃。
猫和老鼠
在一个凉风习习的夜晚，我和几个同学一起到大操场玩一个非常有趣的游戏-----。
到了大操场，我们选了十个人当老鼠两个人当猫。
游戏开始了，狡猾的老鼠一会儿伸出小脑袋望一望，一会儿伸出锋利无比的“爪子”。气得猫只好围着老鼠窝团团转。几圈跑下来累的猫气喘嘘嘘，一只猫对另一只猫说：“咱们偷偷躲起来，等老鼠出来咱们就猛扑出去”。
一只勇敢的小老鼠伸出小脑袋看了看四周觉得没危险了，便小心翼翼地走出老鼠窝。这时，早已迫不及待的猫气势汹汹地扑了过来。眼看着就要被猫“吃”了，一只聪明的老鼠说：“咱们使用调虎离山计把猫引开，然后……。”“嗯，好主意！就这么办”。说完，大家立刻倾巢而出，猫一见，慌了神，不知如何是好。这时，老鼠们连忙拿了几袋粮食往洞里跑，中了调虎离山计的猫只能看着老鼠吃它的美味佳肴了。
不知不觉地已经九点了，我们恋恋不舍得回家了。我们度过了一个快乐的夜晚。
猫和老鼠
原来是好朋友，但是因为一件事却成为了敌人。
一天，老鼠和猫一起出去找东西吃，它们发现一罐猪油，回来之后他们把猪油藏了起来。过了几天猫的肚子饿了，于是对老鼠说：“我表姐家生了个儿子我想去看它。”老鼠同意了。猫来到藏猪油的地方吧猪油的皮儿吃了，回来老鼠问：“猫你表姐家儿子叫什么名啊？”猫说：“叫去了皮儿！”老鼠觉得很奇怪但也没问。过了几天猫又饿了只好对老鼠说：“我表妹家生了一个儿子，叫我去看看。”老鼠同意了，猫来到藏猪油的地方把猪油吃了一半，回来老鼠问猫：“你表妹家儿子叫什么？”猫说：“叫去了一半”，老鼠一听更奇怪了，但又没问。又过了几天猫又饿了又对老鼠说：“我喜欢的人生宝宝了，叫我去当爸爸”，老鼠又同意了。猫来到藏猪油的地方把猪油吃光了，回来老鼠问：“你家宝宝的名字叫什么？”猫说：“叫一扫光”，老鼠更加奇怪了，但还是没问。
冬天到了没有食物老鼠想起猪油，它叫猫一起去取猪油，来到藏猪油的`地方发现猪油没了，老鼠明白了了，生气的看着猫，突然猫又饿了，于是吃了可怜的小老鼠。
从此成了敌人！
猫和老鼠
古时候不像现在一样：是冤家，而是一对好朋友呢！但是因为一件事，使它们水火不容。是什么事呢？你看了下面这个故事就知道了。
相传玉皇大帝下了一道圣旨：所有的动物到泰山去参加选拔大赛，先到的十二种动物将成为神兽。猫听了也十分想去，但又担心自己在那天起不来。当老鼠知道了猫的想法时，拍着胸脯说：“猫大哥，你放心吧，有我呢！”猫听了，十分感动，连声说：“鼠小弟，谢谢你!谢谢你！”就差一天了，猫让老鼠一定要叫醒自己，老鼠也满口答应。可到了第二天老鼠起床后，反倒忘了叫醒猫，而是自己一溜烟似地跑了。老鼠当上十二生肖第一时，猫才醒了，猫当然没选上，所以猫恨死了老鼠。
就这样成为了冤家，每当猫遇见老鼠就咬，而老鼠一遇见猫就逃了。
猫和老鼠
很久很久以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
到了冬天，老鼠和猫买了一坛猪油准备过冬。
有一天，老鼠有点饿了，老鼠突然说：“我在姐生孩子了让我过去看一看。”其实老鼠是去吃油的.。猫说：“行，你路上小心狗哟！”
天快黑时，老鼠满嘴油光光肚子圆圆滚滚的回来了，猫说：“你大姐的孩子叫什么？”老鼠眼珠一转说：“叫‘一层油’。”猫说：“生了个什么？”老鼠说：“生了个白胖小子。”
过了一个月，老鼠又开始饿起来了，老鼠又说：“我四姐生孩子让我去看一看。”猫说：“早去早回！”
天快黑时，老鼠回来了，老鼠一进来带来了一股油香味，猫说：“你大姐生了个什么？”老鼠说：“生了个小丫头。”猫又问：“叫什么名字？”老鼠说：“叫‘见了底’。”
寒冬腊月，猫去领油，来到破庙一看其实油已经被可恶的老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已经跑地无影无踪了。
所以，最后老鼠和猫并不是朋友，而是成了天敌。
猫和老鼠
中秋佳节快到了，动物国的小动物们都在为节日在奔波，早已选定月饼，但小猫咪汤姆和小老鼠杰瑞就像七斤面粉三斤浆--—糊里糊涂的。
中秋节的前一天早上，小猫咪和小老鼠还在懒洋洋地睡大觉，都什么时候了，还在睡觉，太阳都晒到屁股上了，再不去买月饼就没得买了！果然如此。大月饼就买不到了，不过汤姆就买到了月饼皮，杰瑞吗，就买到月饼馅。正当他们垂头丧气，不知如何是好的时候，突然，他们俩一碰，都看见对方身上掉下来的东西，就有了一个想法：月饼皮和月饼馅正好可以做成一个月饼，那……于是，他们不约而同的说：“杰瑞老弟(汤姆大哥)不如我们一起过中秋节吧！”他们笑了笑，迫不及待地回家去。这可真是飞机上招手——高招。
回到家，他们开始做了。一边是杰瑞，做的好像老奶奶弹琴——手忙脚乱，一边是汤姆，做得像梳过的头发——有条有理，还说：“你弄月饼皮，我搅月饼馅！”不一会儿，月饼的形状出来了，大家看见了，都像梦里吃大餐——直流口水。
吃月饼了，大家像泥鳅上水——争先恐后地飞奔而来，高兴地玩耍和分享月饼。
原来见到就打的后来成了朋友，这就是他们的友谊。
……。
猫和老鼠
om。
一天上午，我准备去上兴趣班的时候，看见车棚有一只猫。
这只猫是黄色的，很可爱，见人就叫，好像在说：“你好”。猫见到我，在我的腿边拱来拱去，有点痒，但很舒服。
突然它跑来跑去，我仔细一看，它在捉老鼠，老鼠的个头和我的拳头差不多大。猫的爪子一下就扑到了老鼠，一点声音都没有，它咬住老鼠的脖子。
猫抓住老鼠开心地吃它的战利品。
om
猫和老鼠
大家看过动画片《》吗？之间的故事说不完，道不尽。在我们家呢，我和表弟的关系就被戏称为的关系。
我和猫一样，一心只想抓住老鼠，而表弟又像老鼠一样，调皮、可爱、任性。老鼠和猫一分开，就想念对方，可一在一起，就打打闹闹，不得安宁。我们又何尝不是一样呢！
前几天，我在老家住了一个多星期，奶奶打电话告诉我，弟弟白天不停的问我在哪里，晚上做梦有时还叫我呢！可我一回家，的战争又爆发了。就拿那天的元宵节来说吧，阿姨买了两个灯笼，我和表弟一人一个，后来，他的不小心被火烤坏了，可他硬说是我干的。于是，我们又闹得不可开交了。
猫和老鼠
我们班象一个“动物园”，生龙活虎的，还演了一场电影《》，就在宾虹小学三（9）班电影院里，这不开始上演了。
“老鼠”恨“猫”
在教室里，老师权利最大，但我们做错事，有人考了低于90分，就给我们吃“金字火腿”“竹板烤肉片”------要是在80分以下，就用“男子单打”、女子单打了，要是在70分以下，那就开始“男女混合双打”了，这不，瞧！我考了一次87.5分，老师开始执行任务了，看看那场景，想想就毛骨悚然，老师口头禅：“全世界有一百笨蛋，有二分这一在我们的学校，这二分这一又在三年级，还在我们班，遇到我这么好的.老师，倒霉，我恨地咬牙切齿，巴不得一拳打过去。
某天，我在学校里头晕乎乎的，感觉到天旋地转的，人一点精神也没有，趴在桌子上。老师迈着大步走过来，摸摸我的额头，赶紧拿了支体温表，一量“妈呀！快四十度了”“天哪！”全班同学尖叫了起来，老师赶紧吩咐同学们自习，一边给我爸妈打电话，背着我向校医务室跑去。我想起以前对老师的憎恶，觉得太好笑了。
“老鼠”爱“猫”
要知道我是班里的中队长（大队委谁都没有），同学们问我：“78*97=？”我会不假思索地回答：“7566”我想：要不是老师教我们知识，我还真不知道呀！
现在我告诉你们，猫是我们一班主任王老师，老鼠就是我，我们的故事还在上演要来看噢！
猫和老鼠
一天，一只老鼠饿得不行了，在地上翻来覆去地爬着说：“该死的主人，养啥子猫嘛！养我这个个子小，吃得又少的小老鼠多好嘛！养这么大只猫干啥子哟！它吃得又多，每回我出去吃东西，都被它捉起来，养我多好嘛！每顿只吃丁点儿食物！”
那只老鼠实在实在不行了，忽然，它闻到了一股香味，它似乎睡着了一样，随着飘来香味的方向，它连忙走出洞口。一看，只见一只猫，便急忙跑回家里，可是，已经来不及了。那只该死的猫，把它的小孩给捉走了，猫要求用老鼠来换回小鼠，可是老鼠心想：“猫很狡猾，它不会轻易把小孩还给我的，因为猫是老鼠的天敌。”
第二天，老鼠去找猫，猫说：“昨天你不来，所以你的儿子只能归我了。”顿时，老鼠火冒三丈地说：“你这个******，我答应你，你竟敢还把我的儿子给吃了，明天我把我一个军团的老鼠都叫来，把这里打个稀巴烂，让主人把你扫地出门，那时这里就是我们的天下了。”
第三天，什么话也没说，就恶战了一场。
从此以后，就结下了世代的深仇大恨。
猫和老鼠
在很久以前，并不是死对头。猫是替牛大哥打工管粮仓的，而老鼠喜欢干它偷偷摸摸的老本行。
在一个漆黑的夜晚，老鼠偷偷地靠近粮仓，掂起脚尖靠着墙根轻轻地向前走。突然，猫听到了老鼠的脚步声，扑到老鼠面前说：“你，在干什么？”老鼠抬起头，眼珠骨碌碌地一转，拿出了早已准备好的沙丁鱼罐头和烤小黄鱼，他眼睛笑得眯成一条缝说：“猫大哥，这是我孝敬您的礼物，求你给小弟一袋粮食行吗？”猫犹豫了一下，终抵挡不住眼前的美食说：“好吧，粮食到仓库自己去拿。”说完，猫接过了沙丁鱼罐和烤小黄鱼。老鼠飞一样似的逃走了。
猫舒舒服服地坐到小木椅上，准备先品尝一下小黄鱼，可是拿近小黄鱼一看，什么？这是硬纸板做的，只不过上面洒了点咖喱粉。他又打开沙丁鱼罐头一看，里面装的竟然是白开水，猫气得怒发冲冠，赶紧向老鼠逃走的方向追去。
猫拼命追赶着老鼠，但因为时间比较长，老鼠早就逃得无影无踪。猫垂头丧气地回到粮仓，看到粮仓已经被老鼠洗劫一空，地上到处散落着米粒，还有一张纸上画着老鼠那张阴险的笑容，老知道自己中了老鼠的调虎离山之计。
不用说喽，猫被老板牛大哥扣了一个月的工资，所以以后猫恨老鼠恨得咬牙切齿，一直想抓住他，以报一箭之仇。
猫和老鼠
猫：“你们老鼠，天生就不是什么好东西，偷大家的粮食，你敢说，不是你的错？”
老鼠：“不，要不是大家不让我吃东西，我能这么做吗？你在饿急的时候，不‘偷’一些东西吃吗？”
猫：“我……我，反正你就不是好东西！”
老鼠：“猫难道就不会防守自盗吗？答案是否定的！”
猫：“你……你也要有证据啊！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！”
老鼠：“怎么没有？兄弟们上！呵呵！这是你吃剩下的小烧饼！”
老鼠：“鼠证，传萧萧上台。”一个断胳膊的小老鼠上台了。
老鼠：“鼠证，物证都在，你想抵赖？”
猫：“我……我……我要吃了你！”猫朝老鼠扑去。
从此成了一对冤家。