校园里的柳树的小学四年级范文（14篇）

优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用，给读者留下良好的语言印象。接下来，小编将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来写作的启示。

校园里的一角小学四年级作文

说到校园中最热闹的一角，那就肯定是教学楼前的单杠区了。

只要下课铃声一响，就有不少同学从教室里往外跑，不过十几秒的时间，单杠周围就已经围满了人。高个子的轻轻一点地就上去了，而那些手脚灵活的则一蹬地，噌的一下就蹿了上去。上杠后只见他们先用双手支在单杠上，然后小肚子紧贴住横杠，身体迅速地来一个360度大翻转，如同一架漂亮的风车，突然被疾风吹动起来。有的人则两手握住单杠，然后手一用力，脚也挂在上面，就像一条弯曲的毛毛虫。还有的人抓在单杠的边缘，脚缠在旁边的柱子上，一点点往上爬，结果因为裤子太滑而掉了下来。

而那些做不了这些动作的男生们和我们这些女生们，有的只能眼巴巴地用羡慕的眼神看着这些手脚灵活的同伴们，有的则悄悄地在单杠上直着胳膊吊一小会儿。

那些在单杠周围的人可就干什么的都有了。有些男生看到自己的好兄弟在单杠上挂着，就召集几个同班同学过来，他们拽脚的拽脚，抱腰的抱腰，甚至还有直接拽裤子的。单杠上的同学大喊一声“干嘛！”，赶紧下来笑着和他们追跑起来。有些女生就帮助另外一个女生上单杠，而有些人就是坐在单杠旁边的长椅上，默默地看着他们。

可是快乐的时光总是短暂的，一声铃响，同学们就像小动物回巢一样跑回了班级。就只剩下那空荡荡的操场和安静的校园了。

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校园里的花坛小学四年级作文

校园里的一角小学四年级作文

我们每一天都生活在校园中，在这里，去知识的海洋畅游;在这里，到美妙的童话世界玩耍;在这里，学会做人的道理;在这里，我们健康，快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多，那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!

来到这里，第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮，假山被蒙蒙的薄雾围住，就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日，年复一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后，我相信这座假山石定会更加顽固，坚强。我久久的凝视着这座假山石，它时时刻刻鼓励着我，让我一天天地奋发图强，努力向上!

假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。沙滩中间装了许多的健身器材。下课铃响起，同学们蜂拥而至，从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声，样已满整个校园，这时的校园又增添了几分生机!

我喜欢这里的一草一木，我爱我美丽的校园!

【评语】在这篇写景的文章中，小作者通过对假山、沙滩、亭子、长廊进行细致生动的描绘，向我们展现了美丽的校园一角。文章语言优美，颇具文采，如小作者开篇运用排比，增强语势，突出展现了“美丽的校园给了我们那么多，那么多”。在文章结尾处，小作者直抒胸臆，表达了自己对校园的热爱之情。

校园里的一角小学四年级作文

学校的美景无处不在，最吸引我的三个景点是：造型独特的天桥，洁白纯净的白沙池，还有独特的大棋盘。

我们学校门口有一座美丽的天桥，桥上有一座半圆形的桥拱，它的颜色是纯蓝色的，特别鲜艳，让人在远处一眼就能看见，桥拱的中间有8根小柱子，我觉得它的形状像极了古代的“琵琶”，好像在上面弹奏一番，看可不可以发出动听的音乐。每当上学、放学桥上总是走满了来来往往的人，场面十分壮观，就是因为这座天桥，使我们学校成为了衢州唯一一所小学部和初中部连接起来的学校。

走进学校大门，右边有一个白沙池，一眼望去洁白洁白的沙子地像雪地一样，一脚踩进沙子里软绵绵的好像有弹力的棉花一样，特别舒服。白沙池的左边有一块大的超乎寻常的大石头，听说它是学校百年校庆的时候从山里搬来的。这大石头像军人一样屹立在那里保护着白沙池，守护着我们的校园。白沙池里不仅有大石头还有高大挺拔的棕榈树，它四季碧绿苍翠，叶片很大，把安静洁白的白沙池衬托得更加耀眼，独特。

从我们班级走廊往下看，一眼看见的是一个大棋盘，它上面有20颗黑子，20颗白子，它们像战场上两队对立的军队，在时刻准备战斗。我们很喜欢这个棋盘，下课时，同学们可以在大棋盘上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盘上玩跳跳子的游戏，这就是我们学校的大棋盘，是我们欢乐的天地，也是学校的独特风景之一。

这就是我们美丽的校园风景，也是我们欢乐的海洋。

校园里的一角小学四年级作文

我喜欢蔚蓝的天空，湛蓝的海洋，可爱的鸟儿，绿色的树林，鲜艳的花儿，绿绿的小草……世间的一切事物我都喜欢，但我最喜欢的还是我的校园。我的校园是一个和谐美丽的地方。我常常漫步在校园尽情享受难以形容的惬意。今天你就跟随我去校园里看一看吧！

春天，是一个充满勃勃生机的季节。校园里的小草探出头来呼吸着暖暖的春风。草坪中的花儿也露出笑脸，点缀着缕缕的草坪。校园两旁的成行柳树也在微风的吹拂下，炫耀着自己飘逸的长发，不是还抚摸一下同学们的脸庞。

春天悄无声息的来了，又悄无声息地走了。夏姑娘的到来时那样令人振奋。校园里的月季花和芍药花争奇斗艳，引来了蝴蝶和蜜蜂的做客，害得我们不停的躲着蜜蜂。炎热的夏天，最受欢迎的地方是校园的水龙头，我们或者去接水洗脸，或者调皮的男生就着水龙头洗头。还没享受完夏天的校园，暑假到来了。

暑假过后，我们迎来了校园的秋天。校园里的树叶开始在风中舞蹈，果树上的果子也在为我们的丰硕成绩庆贺，校园里一片你追我赶努力学习的景象。

冬天的脚步在不知不觉中离我们越来越近了，校园里的树木光秃秃的，一切都像动物一样进入冬眠，连我们这些活蹦乱跳的孩子们也躲在教室里。一场鹅毛大雪过后，宁静的校园又沸腾了，那是我们在雪的世界里尽情的享受。

校园里的柳树四年级作文

校园里的一角小学四年级作文

说到校园中最热闹的一角，那就肯定是教学楼前的单杠区了。

只要下课铃声一响，就有不少同学从教室里往外跑，不过十几秒的时间，单杠周围就已经围满了人。高个子的轻轻一点地就上去了，而那些手脚灵活的则一蹬地，噌的一下就蹿了上去。上杠后只见他们先用双手支在单杠上，然后小肚子紧贴住横杠，身体迅速地来一个360度大翻转，如同一架漂亮的风车，突然被疾风吹动起来。有的人则两手握住单杠，然后手一用力，脚也挂在上面，就像一条弯曲的毛毛虫。还有的人抓在单杠的边缘，脚缠在旁边的柱子上，一点点往上爬，结果因为裤子太滑而掉了下来。

而那些做不了这些动作的男生们和我们这些女生们，有的只能眼巴巴地用羡慕的眼神看着这些手脚灵活的同伴们，有的则悄悄地在单杠上直着胳膊吊一小会儿。

那些在单杠周围的人可就干什么的都有了。有些男生看到自己的好兄弟在单杠上挂着，就召集几个同班同学过来，他们拽脚的拽脚，抱腰的抱腰，甚至还有直接拽裤子的。单杠上的同学大喊一声“干嘛！”，赶紧下来笑着和他们追跑起来。有些女生就帮助另外一个女生上单杠，而有些人就是坐在单杠旁边的长椅上，默默地看着他们。

可是快乐的时光总是短暂的，一声铃响，同学们就像小动物回巢一样跑回了班级。就只剩下那空荡荡的操场和安静的校园了。

校园里的泡桐树小学四年级作文

在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。下面是小编为你带来的校园里的泡桐树小学四年级。

作文。

欢迎阅读。

我们校园里有那美丽的垂丝海棠。再看看旁边那高大的泡桐树，泡桐树高大无比，跟我们的三楼那么高。

泡桐树的品种有很多，米白色的，紫色的……。

到了晚上，那几棵泡桐树像卫兵一样，守护着我们的体育馆和操场。我和同学都感觉它的花像小铃铛，密密麻麻的。

听说，它还有药用价值，可以治感冒和咳嗽。他们叶子长得很快很快，刚开始，只有我们的手指头那么大，过了1-2个月，就和我们的手掌那么大了，最大的时候跟一把扇子差不多大。

听了我的介绍，你们对泡桐树大概有初步的了解，从我做起，爱护泡桐树。因为它不仅美化了校园，而且是我们同学交流玩耍的地方。

在我们学校大操场的东边，有六颗高大挺拔的泡桐树，它们的树干比较粗，要两个人才合抱得过来，春天一到，太阳放出了灿烂的光芒，每颗泡桐树的顶端，就开满了一朵朵美丽的泡桐花，它们不仅像众多泡桐树绣成的花灯笼，也像一个个漂亮的花菠萝。泡桐花有两种颜色，一种是白中带点黄，一种是淡紫色的。虽说它是喇叭形状，但它却像真的喇叭一样，唱着快乐的歌，告诉我们春天的消息。泡桐花中有许多数不清的紫色的小点点，我把泡桐花拿到鼻子前，闻了闻，一股清香扑鼻而来。我觉得这些小点点，不就像是那些散发香味的器官吗?花中还有几根又细又白的花蕊。看着这泡桐花，我觉得自己仿佛就是一朵美丽的泡桐花，在微风中翩翩起舞。

看!树枝上长出了几片树叶，嫩绿嫩绿的，真好看!这一片片绿叶，似乎是小朋友送给春姑娘的信。我爱校园的泡桐树!

在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开的那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢!

盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊、跳啊，一点儿也不觉得热。

秋天，泡桐树结了许多像棉花套一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们展示自己的喜悦心情。

冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上和路上。我们把这些书也扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

柳树小学四年级作文

我爱松柏的坚贞，梅竹的节操，莲花的傲视污泥，篱菊的勇斗西风，可我更喜欢看上去普普通通的柳树。

远看，那一棵棵柳树像一缕缕绿烟、一个个金丝笼，它那亭亭玉立的枝条是多么细长、多么柔软。就像一根根鞭子。它那狭长的叶子是多么有序排列呀！左一个，右一个，像一把把锋利的小刀，它那绿油油的颜色好像是画上去的，它那像大腿一样粗的树干上有“眼睛”一样的裂纹，还有褐色的“皮”。

当然，在春天最美的树要数柳树了，它那刚长出来的叶子，好像一双双柔软的“绿眉绿眼”那是多么可爱呀！眼睛一长出来好像被世界吸引住了，一眨也不眨。那细细枝条好像随时都要飘起来庆祝自己的美。柳树的生命力十分顽强，只要拔一根柳条插在土里，就能长成一棵高大的柳树，它每天都为我们装点着城市。

啊！我最爱的柳树！

柳树_小学生四年级作文

我家门前的小院里有两棵树，一棵是柳树，另一棵也是柳树。一左一右，一高一矮，一棵向阳，一棵背阴，一年四季，默然挺立。

向阳的那棵树，长得十分茂盛，褐色的树干足有碗口那么粗，笔直笔直的。春天来了，向阳的柳树树枝更加乌黑粗壮，树冠更加浓密，柳条也更加细长。微风吹来，她轻舒腰肢，像一位少女，婀娜窈窕。惹得一群燕子在枝干上筑巢，安家，叽叽喳喳，好不热闹。而背阴的那棵树，个子和我差不多高，树干和我的胳膊一样粗细，虽是春天，枝干依旧是枯黄的，只是在其上顶着一丛褐色的嫩芽，像用陈旧、暗淡的宝石雕刻而成，上面布满细细的绒毛。夏天的时候，左边的柳树成了天然的遮阳伞，好多大人、孩子都来到这里聊天、乘凉，嬉笑、玩耍。而右边的柳树还像春天那样，叶子稀稀拉拉的，不招人喜欢。

我每天上学、放学从小院经过，那两棵树都会映入我的眼帘。我总是把目光投向向阳的那棵柳树，总是想象着来年春天，它会长多高、多挺拔；而对于背阴的那棵树，我也总流露出无奈与叹息，认为它永远也不会超过向阳的那棵树。

学业的繁重，让我渐渐忘了它们。直到暮春时节，期中考试成绩下来了。望着各科试卷上可怜兮兮的分数，我的泪无声地流了下来。为什么，为什么我已经很努力了，结果还是这么糟糕！骑着车子往家走，一路上，依旧花红柳绿，可我的眼中却是繁花皆落，一切黯然无光。快到家门口了，想起父母期待的眼神，我不由得放慢了脚步。

小院里，向阳的那棵树再次映入眼帘，它依旧扭动着纤细的腰肢，仿佛在嘲笑我。“笑什么笑”，我没好气地把头扭向了一边。天哪，我看到了什么。背阴的那棵柳树的枝条不知何时爬上了围墙，阳光正好洒在那些向上的枝干上，枝条和叶子闪闪发光，我又惊又喜！它突围了，来年它一定会更茁壮，总有一天它一定也会成为参天大树！

两棵柳树的故事让我明白了，“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。无论在多么艰难的情况下，只要努力，总会有生长的可能。每个人心中只要有希望，只要去坚持，就总有化为鲲鹏的一天。

想到这儿，我不由得加快了脚步。

四年级校园里的雪日记

食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。

――题记。

校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴。

“啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。”

“苦”口良药。

“快起来，快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，englishteacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就出来，别进来。”englishteacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课，好爽啊，我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了，我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台，可是出乎意料的是来得不是音乐老师，而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”，我们在中考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！”

“辣”气十足。

明天就要举行运动会了，同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。

第二天比赛一开始，同学们就龙腾虎跃的，特别是参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，其他赛项的同学像吃了辣椒一样，满脸通红，辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一，看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气，这样，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。

苦：十一终于到了，哎，作业可真多啊，这么多的作业要写的什么时啊，就没人可怜可怜我吗？算了，反正都要做，还不如先做后玩。

酸：欧耶。作业终于做完了，可以出去玩了，幺妈说下午去季良公园玩，真是太好了。下午我们来到公园后，玩的不亦乐乎，本来心情蛮好的，突然幺妈嘴里冒出来一句：“要不我们去武汉玩吧。”我跟妹妹高兴的手舞足蹈，可是再高兴，也要过了爸爸和幺爹这两道门吧，于是，我和妹妹软磨硬泡将爸爸说服了，可是幺爹不管怎么说他就是不同意。最后幺妈也放弃了，最终决定回家，我坐在车上鼻子有点酸溜溜的，真想哭。

甜：今天我们又去的了一个新地方，府河现光山。走在路上，幺妈的手机突然响起来，幺妈打完电话高兴的对我们说：“王奕灵的同学的打电话来说他想喊我们去武汉玩，我决定把王奕皓也带上”。我一蹦三尺高，早就把上次的伤心事忘得一干二尽了。

辣：今天坐了2个小时的.火车，来到武汉极地海洋公园，极地海洋公园真大呀，但是人可不少，用夸张一点就是摩肩接踵，每一个项目门前都排着如长龙般的队伍，让我着急上火，回家后，嘴里长了几个大泡，吃饭都要小心翼翼的张口。

虽然酸甜苦辣都尝到了，但是我的心里只留下了快乐的印记，让这种感觉永远留在我的脑海，在今后繁琐的学习中有一个开心的回忆，酸甜苦辣的十一，快乐的假期！

关于挫折的作文：酸甜苦辣校园乐_800字。

酸甜苦辣校园乐。

西红柿撒白糖。

“这板报太难看了！”“就是！”“哎，你看，那儿的内容我早就读过了……”下课了，同学们正水泄不通地围在黑板边七嘴八舌地讨论着新出的板报。身为宣传委员的我，听了这些句句像钢针的话，心里极不是滋味，毕竟这是我费了好半天才制成的呀！一时间，竟鼻子酸酸的。可是，既然同学们提出来了，咱就得改！我认真反思，吸取教训，还找了几个同学商量、绘图、找资料。时间一分一秒地过去了，经过认真地修改，一期图文并茂的板报展现在大家眼前。听着大家的赞美，我心里比喝了蜜还甜哩！

朋友，这道“西红柿撒白糖”是不是又酸又甜，悲喜交加呢？

重庆火锅。

我们英语课可真是辣味十足呀！老师突然搞袭击――抽查背单词。糟糕！昨天作业多如小山，本想着今天课上背，谁知……正想着，老师点了我的名，我只好颤巍巍地站起来。“夹克衫，拼写！”“j……a……”我结结巴巴，手心沁出了汗，我绞尽脑汁也说不出。“背了吗？这好学生也偷懒，真是不可理喻……”老师的机关枪又开始发射了。活像人们吃完“重庆火锅”一样，各个都吐着舌头，脸又热又红。最后，还是同桌帮我解了围。事后想想，这“硬菜”还挺值得回味呢！

温暖鸡汤。

一道道各有特色的“菜”里蕴含着一个又一个的成长故事。让我们好好地把这道由学校的园丁、花朵们“烹饪”的“盛宴”消化、吸收了，因为它会使我们成长起来呦！

山西省大同市矿区实验小学五。

小学四年级作文

那天，秋高气爽，风和日丽。全班人盼星星盼月亮终于盼到了信息课。叮铃铃，下课了，全班人一窝蜂地冲进电脑室，等待着老师的到来，心里别提有多高兴了。漫长的10分钟过了，老师走上讲台，有的同学哈哈大笑起来，很快全班人都意识到了老师的“天安门”开了。老师的神情严肃起来，说：“怎么，高兴过头了，去医务室看看。”老师竟然浑然不知，我本来想告诉老师，可我都笑得直不起腰了。这时，班长笑着指向老师“天安门”说：“哈哈，老……老师，你的‘天安门’开了。”经班长这一说，大家笑得更疯狂了。老师凶巴巴地说：“有什么好笑。”老师伸手去关，拉链断了，真悲剧，大家都笑得喘不过气来了。

很快，信息老师成了我们学校鼎鼎大名的“名人”，谁人不知，谁人不晓。

“善有善报，恶有恶报”

在学校，我像个横行霸道的魔王，常常欺负女生，全体女生视我为敌。那天下课，全班女生发誓说要找我报仇。想不到，女生的手段比我的更恶毒。我从一个跳绳的女孩身边走过，一根绳子吧我绊倒在地。我向老师告状，那个女孩竟然理直气壮地说：“我们一起在玩跳绳。”这也算了，我走进教室，一盆冷水，像瀑布从天而降，这使我在全班面前丢尽脸面，有辱我的名声，不过仔细想想，真是“恶有恶报，善有善报”。

学校里发生的发生的事，有高兴的，有难忘的……但什么时都给我的校园生活带来乐趣，给我留下美好的童年回忆！

校园里的新鲜事开笔礼小学四年级作文

咦！这是什么东西？星期一早上教室里乱哄哄一片，不管课代表怎么起早读，班里都安静不下来，直到第一节课上课铃响。

“老师头上的东西会不会掉下来呀？”我悄悄地问同桌，“应该不会吧！”他回答我。这时班主任王老师神秘地拿出一把钥匙，把其中的一个插进小孔里，接着好像有什么不对劲的，王老师愣了一下，朝我们笑笑，又去办公室了，回来手里还拿着一个笔，我们心中的问号更大了。老师突然把中间那一块黑板推开了，我们都屏住呼吸。

“一块白板”老师拿的笔和这块白板有什么关系？没想到用笔一点那块白板，白板竟然亮了，出现我们今天要学的那一课，原来这是一个比以前更先进的多媒体，老师怎么操控啊？原来有两种方法，第一种把电脑带过来用电脑操作第二种，直接在大屏幕上点。王老师不爱带电脑，常常会出现点不住的.现象，惹得我们哈哈大笑，以前不爱上课的同学爱上课了，以前爱上课的同学更爱上课了。

校园里的春天四年级作文

随着春姑娘的到来，校园里到处是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来；又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰探出了小脑袋；小朋友们脱掉了笨重的冬衣，换上了即轻便又鲜艳的春装，在校园里玩起了踢毽子、跳绳、丢沙包等富有春天特色的活动，孩子们的脸如同鲜花盛开一样灿烂，身着运动衣的老师们与孩子们一起活动，师生同乐，共同构筑了春天里一幅独特的美景。

春天的课堂仿佛更具有生机。孩子们朗朗的读书声在春天里就像一首动听的歌谣，特别是低年级教室里不是传出的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”的古诗朗读，会让人心旷神怡，有几只小燕子也羡慕地飞进教室听老师讲课、听学生读书，听到精彩处还会发出几个简单的音节呢。

在春天下雨的时候，校园里细雨如丝入雾，学生们漫步微雨中，仰起小脸伸出舌头去感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。而有的学生用力的踏着地下的水，倾听者水花的声音，陶醉其中。

再看校园里的天空怎么会是五颜六色的呢？啊！那是孩子们放得风筝，在蓝天白云映照下，千姿百态、颜色各异的风筝自由自在的飞舞着，孩子们兴高采烈的在地上跑着，他们正用新的打扮着春天，为春天增添色彩。

我从中明白了春天为什么景色迷人，原来是绿色的植物装饰着，稚气的孩子们精心打扮着，人们的笑脸点缀着，小燕子还来帮衬着。

我爱美丽的春天，更爱我们的校园。