初三以永恒为(汇总17篇)

时间:2023-12-09 15:54:34 作者:琴心月

优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考,让人深感作者的才情和能力。感谢大家的关注,下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发。

永恒初三作文

“永恒”即永久恒远。它是我们精神的一种永恒,它是一种永远是我们有的感觉。我不禁思考:“我的永恒是什么?什么是永恒的?”

生命,固然很长,却又短暂,但它不是永恒的,正如藏克家所说的:“有的人死了,他还活着。有的人活着,他已经死了。”永久活着的,即是一种精神,一种记在人民心中的精神,这便是永恒的。

中华文化是永恒的。中国有五千年的人类文明史,是世界唯一一个有五千年历史,这是每一代人的传承,民族文化没有断,每一段历史文化,都将在人民心中传承,它刻在人民心中,中华文化是永恒的。

英雄精神是永恒的。每一个英雄,他的伟大事迹,他的精神都在我们心中,说起雷锋,他为人民服务,他是人间英雄,他的精神,无论是从前,还是以后,都将永恒。

亲情是永恒的。在古人中的“慈母手中线”“孟母三迁”“孝感动天”等。在动物中的“鸦有反哺之恩”“羊有跪乳之恩”等都有亲情在,那便是永恒。

我终于找到我的永恒,母亲的唠叨、夸奖、鼓励。父亲的严厉、批评……那份父母对我的爱,那不变的亲情,就是永恒。在我上小学时,任由自己的性格,把所有的快乐灌输在学校里。有老师、有同学,有友情、也有师生情,但是,老师在变着,朋友也在变着,有的感情,便逐渐隐去,我难过、哭泣。这时,却唯一不变的是父母的陪伴,而我们仿佛并没有真正的关心父母,我们的所有精力都在学校里,却看不到日夜为我们奔波的父母,为我们操心的父母。父母的这份爱,永远都在。

对于一个国家来说,中华文化是永恒的;对于人民来说,生活中的英雄精神是永恒的;对于我来说,生活中的温情就是永恒的。

你的永恒是什么?

爱是永恒初三作文

他与她的相识本是一场错遇,她与他的爱恋本是一场玩笑。最终她付出了真心,而他却让她痛心。

树下穿梭的少男少女成了最美风景,他与她就相遇在这样的场景。一场阴差阳错的相遇让原本陌生的两人走在了一起。他说他是爱她的,他说她是他的.唯一,他说他不会背叛她……但却只是他说。最终的他还是背叛了她,而她只是被人丢弃的破布娃娃。他离开了,从她的世界毫不留情的离开。她虽没有哭泣,没有去挽留,因为她知道要走的人她强留也没用。她以为自己不爱了,放下了。可当在某个相似的场景,她却还是想起了他,原来她从未忘记过他。她不知该怎么办,想忘但她忘不了。她以为自己在这一段感情中她并未认真过,可现实却告诉她,她认真了,所以才会痛心放不下。

青春是爱的年纪,但不要让爱把自己伤的体无完肤。也不要去恨在爱情中先离去的人。也许不是他们爱了,只是爱得太累了。青春的爱,让人明白,不用太认真。

或许放手,才会让彼此成长。

永恒初三作文

大自然通过形态各异的山和水来展示它的美;音乐通过欢快跳动的音符来展示它的美,清洁工人通过清洁城市的卫生来展示他们的美,警察们通过他们尽职尽责的工作来展示他们的美,生活中到处都洋溢着美。然而,以前的我却总感觉美离我们很远很远。直到那一次,我真真切切的感受到了美,我心中的想法才有所改变。

那是一个冬天的早晨,外面下着大雪,而我还要赶公车去上补一习一班。因为下雪的缘故,我赶到车站的时候,已经七点四十了,而我的补一习一班是八点上课。不过还好我的运气还不错,我刚到车站,就有一辆我乘坐的公车向这边驶过来了。我火急火燎的上了车,可公一交一车的人实在太多了,一上车我唯一能看到的就是熙熙攘攘的人群。可也没办法要是不上这辆车我就要迟到了,于是我硬着头皮挤了进去,可正因为我的进入,这公一交一车连门都关不上了。于是,司机当机立断的喊道:“赶紧下一个人,不然车开动不了了!”于是,大伙儿都不约而同的看向了站在门口的我,我被看得手足无措,一时没了主意,下也不是不下也不是。正当我左右为难时,一位头发花白的老爷爷站了出来,用他那略显沧桑的声音说道:“别难为这小姑一娘一了,我一老头儿也没什么重要的事,还是我下车吧。”说完,他朝我和蔼的一笑,便向门口走去。看着他那略显沧桑,却又依然挺拔的背影,我恍惚了一下,才想起来,我连一句谢谢都没来得及说出口。我想,这就是存在与生活中的美吧!

经历过那次的事情之后,我才渐渐的开始发现了生活中的`美。春天,我走在田间的小路上,看见农民们在田里播种着种子,那种充满希望的神情让我想到这是一种美。夏天,我走在大马路上,看见一交一警们站在烈日底下指挥一交一通,他们汗流浃背,但却依旧坚定的神情,让我想到这是一种美。秋天,我走在林荫小道上,看见路上清洁工人在勤勤恳恳的扫着地上的落叶,以保持我们城市的卫生,我会想到这是一种美。冬天,我走在上学的路上,看到三轮车夫冒着寒风和大雪在马路上行驶的场景,我会想到这是一种美。瞧!生活中真的是到处都洋溢着钻石般的美,只要我们细心观察,我们就会发现,其实,美是永恒的,它会一直在我们身边,与我们同行。

永恒初三作文

生命是整个世界的光明,生命是一朵美丽绽放的花朵,生命更是一个人存在的意义。珍爱生命人人有责,我提倡从现在开始每个人都保护自己的生命,因为它是你灵魂的起点。

记得那一次我明白了生命的意义。那天,是个晴空万里的星期六,我因为早上无聊开了电视看。看到了一件令我十分震惊的事,新闻报导到,一个男子因为,为了一部苹果手机到处凑钱,可是怎样凑都凑不够钱,他十分苦恼,一天,有一位朋友告诉他现在捐肾会获得很多钱,他心里想:他说得对,而且现在我正好缺钱,不过捐肾会不会有生命危险,正当他犹豫时因为他心里的贪图心作怪,便马上心里想:管他的,为了手机搭上命我也愿意,好吧心动不如行动,我现在就去好了。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴时间匆匆,很快,他来到捐肾的地方,进去后,不过一会就捐好了,他拿着那些钱去买了苹果手机后,到处去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床觉得头很晕,不到一会儿就直接晕倒在地上,他家人看到后,赶快送去医院,结果送去医院的时候,当场宣布抢救无效死亡,就这样一条生命白白丧失了,而他的家人在无望的哭着。

当我看到这篇报导后,心灵被触动了,望着窗户看向远方想着:人可以为了贪图自己的一时痛快却丢失了一条宝贵的生命,难道他们没想到他们不在这世界上家人的绝望吗?他们没想到生命的珍贵吗?没想到贪图而丢掉生命的后果吗?一切的一切都让我觉得生命的珍贵,我从现在提倡珍爱生命人人有责。

生命是母亲塑造出来的,是上帝赋予我们每个人的。在我看来生命是无法衡量的!是啊,每个人都要珍惜自己的生命,我希望生命永恒,因为它是所有一切的开始。

爱是永恒初三作文

本人“诞生”于1986年7月7日。在我刚光临人世的这天,由于哇哇地大叫不止,所以村里人都说我这小子长大了肯定淘。可母亲却笑着说:“淘点儿没关系,多操点儿心就行了呗。”(根据多方“考证”,属实!)。

童年浸在“溺爱”中。

都说说得人多了什么都灵了,这话不假。从爬到走再到跑的我是一天比一天淘,一天比一天横(这还得从头说起)。

大概在我三岁时,父亲便“下海”了,家里的重担便理所当然地压在了母亲身上。母亲上面有奶奶,下面只有姐姐和我,所以全家我最“大”,因此,全家人都对我“溺爱”有加,尤其是母亲。

印象很深的就是我曾经看中了一个小孩手中的弹弓便哭天抢地地闹,母亲无奈只好四下打听买处,可当时哪有卖弹弓的呀,都是人家自己做的。于是母亲便想方设法商量人家,最终以高价“抱得美人归”,博得了“龙颜大悦”。

不久,我家便由农村乔迁到了县城,紧接着我便入了学。

本想上了学便会学乖,可谁料我会变本加厉,在学校里是小霸王,家里更是小皇帝。

印象最深的是:每次放学后,母亲都会来接我(尽管学校离家近在咫尺)。因为有了母亲这个“保护伞”,我的嚣张气焰便更旺了。当看到有人在荡秋千时,我便会昂首挺胸地走过去,双手叉腰,大喝道:“你,下来!”母亲见状便赶忙跑过去赔不是,好说歹说才把人家请下来。于是我便大摇大摆地走向“自己的战利品”。那神态,可谓是人见人恶。

在家里,我更是过着衣来不愿伸手,饭来懒得张口的超皇帝式的生活。都到了八、九岁了,还整天让母亲背着满地跑。

我的童年便是沉浸在如此宠爱中(幸好没被“淹死”)。

永恒的记忆初三作文

记得二年级的时候,一天早晨,倾盆大雨下个不停。心想,如果奶奶送我去那该多好啊,我灵机一动,说:“奶奶,下这么大的雨,我不想去上学了。”“不上学怎么行呢,遇上这么一点困难就退缩,不行,我送你去吧。”奶奶生气的说。听奶奶这么一说,我笑了,顺从的伏在奶奶的背上。

雨水落在地上,溅起许多的小泡泡,野花在风雨中颤动着。奶奶回头嘱咐我:“把伞打好,尽量往后打,遮住你的.后背,不然淋雨会生病的。”我伏在奶奶的背上,奶奶的背暖暖的。

奶奶一步一挨的走着,我看着奶奶的沾满泥水的脚和淋湿的裤腿,听着奶奶急促的喘气声,有一种说不出的滋味。“奶奶我自己走吧,你回去吧,我自己能走”我坚持着要从奶奶的背上下来,可奶奶却执意不肯。我把伞偷偷的的移向了奶奶的一边。尽管雨淋湿了我的后背,但我还是坚持着。

终于到了学校,奶奶深深舒了一个口气,奶奶累得气喘吁吁,额头上布满了水珠,不知是汗水还是雨水。

奶奶把我从背上放下,微笑着看了看我,只见她满脸的皱纹舒展,这时我突然感觉到奶奶是那么的可爱可亲。“进去吧,可要好好的学习啊!你可要做一个懂事的孩子啊!”“奶奶放心吧,我一定要好好学习,取得更优异的成绩。”奶奶又笑了,笑的那样甜,那样美。

永恒初三作文

“曾为老茯神,本是寒松叶。蚊蚋落其中,千年犹可觑。”琥珀是松香埋藏在地下千百万年之后形成的化石。今天,我就要亲手制作一个琥珀,见证这永恒的美。

我拿起手中那晶莹剔透的松脂,对着明亮的灯光,它闪耀着金灿灿的光芒,而边上那些微小的白色粉末,给了我无限的遐想。

放下手中的松脂,我点燃蜡烛,将松脂放到火下烧。随着熊熊烈火的燃烧,松脂也慢慢化成了松液,而我的手不知为何一直抖个不停,心中似巨浪一般起伏不定。

接下来,是最为惊心动魄的一个环节。我手举着勺子,小心翼翼的调入一点点松液,生怕一个不小心会毁了这“绝世之作”。然后,我将小树叶放入模具中,最后,再将模具填满就大功告成了。刚刚这个步骤,吓得我满手心都是汗,做琥珀可真不容易啊!

等待凝固的时间很漫长,我一直全神贯注地盯着那个风车模样的模具,一动也不动。而边上的小伙伴也是这样,看来大家都很期待自己的成品。

一刻钟后,我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀,捧在手中,细细的端详着。它虽不如其他同学做的那么完美,可他在我心中,比什么都好,它在,总是闪耀着熠熠光辉!

瞬间,是一种美;可永恒,也是一种美。任流水冲刷,凭时间飞逝,无论如何,也带不走那永恒的美!

永恒初三作文

踏着夏天的气息,我们带着好奇与新鲜走进了一个陌生又即将熟悉的校园,在这里我们将要完成三年的承诺,一起考进重点高中,现在我们要带着夏天的气息一起离开这个已经熟悉的大家庭了,在这里的记忆像是被封锁起来了,任凭时间消磨也消不去我脑海中的点点滴滴。

朋友,一生的财富,成为朋友是一生的荣耀,而你是我永远的财富与荣耀。

承德市兴隆县北营房中学初三:高伟。

永恒初三作文

爱有许多种,但有些是永恒的而有些却是暂时的!

爱,生活中随处可见:有亲情之爱,友情之爱,师生之爱,同学之爱,恋人的爱,这些把我们的生活装点得格外充实,格外美好。

爱是冬夜里的火焰,温暖我们的心窝;爱是黑夜的星星,照亮我们的未来;爱是夏天的凉泉,滋润我们的心灵。爱无处不在,只是缺少一双发现爱的眼睛,因为爱如空气,看不见摸不着,却又时刻需要它,它在我们不经意的时候,给予你爱。

亲情之爱。小时候有好吃的东西,父母都会说:“你吃吧,妈妈(爸爸)不爱吃!”那时我们懵懂地相信了,父母看着我们会心的笑了;长大啦,只因我们一句:“妈妈(爸爸)您吃,我不爱吃!”他们可以感动的哭了。世界上,最关心我们的是父母,可我们总是把自己最好的脾气,最大的宽容给别人,而别人有时还会生气,但是父母永远不会不理你!请爱他们吧!

友情之爱。我们每个人都会有自己的好朋友,我们在一起谈天谈地谈理想,聊他聊我聊八卦。我们都曾说过永远在一起,却都知道那是很不可能的,却依然还是那样说笑!朋友,知己,都会爱你的,当然也请你爱他们吧!

人间有许多爱,我说是说不完的!爱是永恒的!

初三永恒的作文

百善孝为先。

纵观历史,古人孝敬父母的事例让我们敬佩。

有一次,子路年老的父母想吃米饭,可是子路家里并没有米,怎么办?子路想翻过几座山到亲戚家借。于是,他翻山越岭走了几十里路,借了米饭。回到家,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。

汉文帝刘恒,以仁孝闻名于天下,侍奉父母从不懈怠,母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带,母亲所用的汤药,他都亲口尝过后再让母亲服用。

孝的美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

回头想想,我们身边也不乏这样孝敬父母的事例。

我的姑姑患了癌症,发现时,已经是晚期了。医生告诉我们,姑姑要住院治疗。

姑姑住进医院后,我们要求照顾姑姑,可硬让姑姑的儿子拒绝了。哥哥把我们送回家,自己一个人照顾姑姑。每天他都起早贪黑,给姑姑洗脸洗脚,喂饭喂药。

在医院治疗的后一段时间,到处都是用钱的地方。亲戚们纷纷拿出钱帮姑姑。可再一次让哥哥拒绝了。他意味深长的对我们说:“我是我妈的儿子,她含辛茹苦养了我二十几年,现在她病了,身为儿子的我,应该好好照顾她,孝敬她,而且我也有这个能力。”

为了凑个医院的钱,他白天晚上不停地干活。

在表哥地悉心照料下,姑姑的病情控制住了!孝心是一剂良药,可以驱除病魔,让生命重新焕发光彩!

孝敬父母是中华民族永恒的传统美德,是先辈传承下来的宝贵的精神财富,是每个儿女应尽的义务,也是义不容辞的责任。父母恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。

作为中学生的我们,是不是可以摸着自己的良心问一问自己,我孝敬父母了吗?虽然我们不能满足父母物质上的需求,但我们可以满足他们精神上的需求。哪怕我们只是为他们洗了一次脚,为他们捶了一次背,在他们生日时,送上一句祝福。

朋友,行动吧!行动起来吧!让中华民族的'传统美德——孝敬父母,在我们这一代亮出更新颖的光彩!

永恒初三作文

有人说,美丽是短暂的,如划过天际的流星,一现即逝,但我却认为,美丽是和时间一样永恒的。

有人为昙花的命运感到惋惜,说它开时虽美丽异常,但花期极短,一现即逝。但他却不知,这昙花一现,在人与花的心中,都留下了永恒的美丽。昙花积蓄了一年的力量,只为能够开花,当这昙花一现之时,她的心中便再无遗憾了;而人们等待了一年,只为能看到昙花开时的容颜,当他们看到这昙花一现时,心中便留下了永远美丽的回忆。

有人曾叹自己生不逢时,无缘听见贝多芬亲自弹奏美妙的旋律。但他却不知,虽然我们如今已无法听见贝多芬亲手弹奏乐曲,但他写下的曲子和他坚持创作的精神,以其特有的魅力,影响着一代又一代的人。贝多芬这个名字,已在人们心中烙下了永恒的美丽。

有人曾经悲伤;父母总有一天会离自己而去,他们不可能一辈子照顾自己。但他却不知,父母的爱不仅在默默中给予他前进的勇气,也在他的心上雕镂下永恒的美丽。

古往今来,有多少文人墨客在挥笔一瞬写下了脍炙人口的千古绝句。唐有杜甫“戎马关山北,凭轩涕泗流”的伤感;宋有苏轼“大江东去,浪淘尽”的壮观。这些诗句,无不在人们心中镌刻下永恒的美丽。

我坚信:美丽不会像划过天际的流星一样,一现即逝,而是像时间一样永恒的!

永恒初三作文

父爱永不停息,母爱永不枯竭。在岁月的日子里,父母的爱天天陪在我身边,我把父母的爱藏在心里,从不表露。可今天我要告诉你们,天涯海角,无论我走到哪里,却总也走不出你们温暖的目光,我爱你们——父亲母亲。

父爱,伟岸如青山,宽广如江海!

母爱,圣洁如冰雪,温暖如骄阳!

担忧!期盼!是神圣的母爱!思念!祝福!是博大的父爱!

时间的巨轮无法抹去我对你们的爱,纵使海枯石烂,你们的身影永存于我心中!

母爱的坚强让我坚强;父爱的宽容让我宽容!

父亲,母亲,是你们让我拥有了更广阔的天空,是你们让我看的更高,更远;是你们让我拥有了滋润的水分,是你们让我喝得更健康,更茁壮。

父母啊,你们的怀抱最温暖。无论我走多远,心中永远眷恋着你们。

天大地大亲情最伟大,千好万好不如父母最好。

风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,爱是难忘的,天是永恒的,你们是我唯一爱的人。

叶落终要归根,无论漂流到哪里,无论停靠何处,家,永远是最温馨的港湾!父母则是港湾上与我最亲近的人!

初三永恒的作文

弹指一挥间,三年的光阴就不期而至,弹指一挥间,初中三年就这样结束了。这三年有着太多太多的回忆,有过欢笑,有过忧伤,有过无奈,种种的别样涌上心头。心里有着难以言语的伤感,不曾拥有。

这三年中,我有过欢笑,曾和朋友一起在海滩上追日;我有过苦恼,曾和同学吵架的时候;我有过忧伤,曾被老师批评过……曾经拥有的,都要在此时此刻忘记了。

记得20__的秋天,我还是一个傻乎乎的少年,对新的学校充满好奇。但,我又觉得很害怕,害怕这三年不知道怎么样才去活出自己的精彩,怎么样去活出自己的潇洒。

没想到三年就这样过去了,但,我敢自豪地对自己说“我过得很精彩”,我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。感谢这三年让我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒,我得到了这15年来从没有过的自信。

感谢这三年里的亲人在,让我懂得了亲情的重要;感谢这三年里的同学,让我在初中有了家的温暖,让我对这三年有了对生活的自信;感谢这三年里的老师,让我领悟了人生的意义,让我懂得了人生的可贵……感谢,感谢感谢!

三年初中的生活,不一样的生活,不放心的生活,不高兴的生活,不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记忆长河里,待得再次回望,也有一个值得记念的时光。

三年初中的时光,再见了。如若可能,我愿轮回再次珍惜这美好的日子。但世上没有心随意动的悬念,这一只能是永恒的回忆了。再见,再见,再见,……三年的初中生活啊!

永恒的老师初三作文

老师请您原谅我这个不懂事的孩子,对学习这个词我根本不理解,写作业时常常会让您生气、失望,不动脑筋不思考,完全把学习当做一件苦差事,当时我并不知道自己为什么要学习,为谁学习,学习好了有什么用。没有目标和理想的我犹如一只迷失了方向的大雁,为此您为我操碎了心。

经过您的教育和无微不至的关怀,您的淳淳教育时刻在我耳边回响。我明白了,为什么要学习,为谁学习。当我静下心来认真学习时,我感受到了知识给我带来的惬意,漫游在知识的海洋里是那么的开心、快乐和兴奋。我要为自己学习,为自己定下一个远大的学习目标,去努力追求成为学习的主人。

老师请您相信我,我的学习生活有了完美的计划,写作业时一定要认真、干净,不马虎。遇到难题时,我会自己思考,克服学习上的障碍。课后我要常常去品读一些名人名著,吸取他们的写作经验,提高自己的'写作能力,走向写作的殿堂。但毕竟“纸上得来终觉浅”,星期天完成老师布置的作业,我就会走出家门,去拥抱大自然,做一些实践活动,增长课外的知识,做一个全面发展的学生。

老师您犹如红烛,燃烧自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂。是您播撒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育呵护着祖国的明天。

杨老师,我爱您的勤劳,爱您的无私,更爱您为我们付出的一切。

永恒初三作文

花有盛艳芬芳,但终究也会枯萎凋败,夜晚靠繁星点缀,可是当东边的天空泛起一丝红晕时,再美的星空也会消逝,拂风掠面,世界的一切都是,可唯有母亲的爱是永恒的。

寒风凛冽,冬日,母亲的手裂开,像小孩的嘴,红红的。但就是这双粗糙而又温柔的手将你从一个待哺婴儿养育成一代骄人。儿时,母亲总把我作为她的全部,也是她对未来所有的寄托。在她看来,只要我犯一丝错,就应该受到处罚。一次,我因作业没有完成而被叫了家长,令我意外的`是母亲并没有批评我,只是语重心长地说:“孩子,你必须好好学习,人难免总会犯错,犯这一次错不要紧,但你应该知错就改。”

母亲自幼就吃了许多苦。她经常吃不饱,即使现在生活条件好了,通常在我享受时,她都在为我辛苦劳作。

母亲的爱我无法回报,一丝丝的甜蜜与爱将汇成千百条河,而这涓涓细流中全是酸甜苦辣,长大后,即使再成熟,母亲依旧把我当成小孩子看待,人生苦短。可是,母亲能给我们一辈子的爱吗?当我们老了,母亲也怕早已去世,她们把所有的爱都给我们,我们也未必能去理解她们,甚至有时候还傻乎乎的与之顶嘴、责骂……你快活了,可是这种痛苦仍要她一人承受。

爱与痛相交成线,一条条线织成一件件衣,我想,这件衣服比任何的名牌衣都要宝贵,因为这件衣服叫母爱。

母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵;虽平凡,却在平凡中有惊人的伟大。

初三永恒的作文

兄弟情,天地尽,千山万水一家亲,只愿反围侵。——题记。

兄弟相逢,三碗酒;兄弟论道,两杯茶。所谓兄弟,只愿情深意海,重情重义。水浒好汉,就是如此。行侠仗义,肝胆相照,替天行道。一百单八将,永远的好兄弟,永远的真英雄。

情投意合,就济结义。

他在人们心中永远是这个样子:两边一弯胳腮胡,生得面圆耳大,鼻直口方,身长八尺,腰阔十围。好一个莽汉形象。而他在人们心中却是这个样子:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环,手中执一把手叠纸西川扇子,豹头环眼,燕颔虎须,好一个文物教官之颜。这两人,只因情投意合,相互欣赏而结下不解之缘。在鲁达玩刀之时,他拍手称好;在林冲发配之当,他勇敢救人。曾立下口头之书,结义为兄。鲁达,粗莽却不失心细,林冲,勇敢却不失智谋。好一对结义兄弟,好一对真心英雄。

打虎传奇,杀头投祭。

景阳冈武松打虎是一段传奇,徒手打虎,这需要多么大的勇气和胆量!武松却毫不畏惧。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后,这时多么惊险。武松并没有就此吓退,而是勇扑,与大虫搏斗。武松打虎归来,他大哥也跟着沾了光,却哪知嫂嫂潘金莲另有所图?最后竟用毒药毒死了武大郎。武松哪能罢休,怒杀潘金莲与西门庆,为大哥报仇。武松,打虎英雄,同时更是忠义兄弟,他的善良倔强,他的忠诚勇敢无不令人敬佩,感动。

看大河江山,风光正好,试问君前去何处?直指梁山。看水浒好汉,俊儒风流,试问君前去做甚?梦游梁山。读《水浒》,品兄弟的情义;读《水浒》,品经典的文化;读《水浒》,品永恒的传奇。

永恒初三作文

寒冷的风轻轻的刮着,天井的水缓缓地流着,发出一阵阵清脆的声音。

“叮叮叮,叮叮叮……”一阵钥匙声远去,我连忙抬起头,心想:终于可以松一口气了。就在我准备放松的时候,发现万老师正在往回走,我吓了一大跳,此刻,我如同老鼠见了猫一样,我连忙把头缩了进去。

“叮叮叮,叮叮叮……”钥匙声离我越来越近,我心拧成了一团,手直冒冷汗,心里害怕极了,这时,突然有一只手托住了我的帽子,我心想:万老师在这里千万不能动……“把帽子戴好,别感冒了。”这突如其来的声音打断了我的思绪,我向后望了望,看见了万老师那高大的身影,我戴好了帽子,又趴在了桌上,泪水莫名其妙的涌出来,打湿了我的眼眶。

寒冷的风依然呼呼地刮着,天井的水也缓缓的流着,但此时我并不觉得冷了,因为万老师对我的爱已经温暖永恒!

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