活动方案是指为了实现特定目标而规划和安排的一系列活动步骤。接下来是一些经典的活动方案范文，希望能够给大家提供一些参考和帮助。
职教宣传周活动方案
“说好普通话，圆梦你我他”
三、活动目标。
宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。
四、活动安排。
1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）。
2．举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。
3．办一期以“我的.中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）。
4．开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）。
5．组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）。
6．组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）。
五、推广普通话宣传周宣传口号。
1．说好普通话，圆梦你我他。
2．普通话是我们的校园语言。
3．树立语言规范意识,提高民族文化素质。
4．普通话是教师的职业语言。
5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
6．沟通——从普通话开始。
7．说好普通话，圆梦你我他。
8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
推普周活动方案
10、开展教师课堂教学用语规范化调查、（推门听课）。
（2）学生活动。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置、
4、加强传统校园活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文字规范化要求、开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：
（1）诗朗诵比赛；
（2）书法比赛；
（3）征文比赛；
（4）演讲比赛、
（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力、为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：
1、语文教师普通话必须达到二级甲等、其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上、
职教宣传周活动方案
以科学发展观为指导，建设“平安洋山”的要求，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，树立“全民消防，生命至上”理念，激发公民关注消防安全、参与消防工作的积极性和主动性，不断提升全民消防安全素质，预防和减少火灾事故发生，保持火灾形势稳定，为镇经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。
二、组织领导。
本次消防安全大宣传大培训活动，各社区、科室、社会单位依法职责，公民积极参与的消防宣传教育工作机制，镇政府成立全镇安全大宣传大培训活动领导小组。
组长：郭松芳。
副组长：施海军、傅恩忠、毛军。
成员：王华辉、任宗泽、叶波、吴传文、李波、吕赛汉、陈奇勇、
刘程俊、陈宽宏、徐亚娟、杨福军、陈志龙、王永祥、刘。
雪芬。
下设领导小组办公室，办公室设在镇消防中队，组织协调和督促。
消防安全大宣传大培训活动工作。
三、工作任务。
各社区及单位要结合本部门、本单位、本系统的行业特点和工作。
实际,积极主动开展消防安全大宣传大培训活动,强化日常监督和考评，确保取得实效。
(一)深入推进农村、社区消防宣传教育工作。
1.公安(边防)派出所、镇消防中队要督促指导社区居委会、
物业管理单位建立落实消防宣传教育制度建立义务宣传组织。制订防火公约，设置消防宣传专栏，厨房等固定宣传阵地，定期开展消防宣传活动。
2.社区居委会物业管理单位应明确专职消防宣传员，负责经常。
开展消防安全常识宣传和提示，张贴住宅楼逃生示意图，进行楼内消防巡查，确保通道畅通、防火门常、消防设施器材和标志标识完好。底前社区要确定消防宣传员并开展消防宣传工作，社区居委会与老病残、孤居家庭结成帮对子上门进行消防安全宣传教育，帮助查找消防火灾隐患，遇险情时帮助逃生。
3.镇消防中队要将确定消防宣传员和消防宣传工作落实情况作为对社区日常检查指导的重点内容;安全管理站要将物业管理单位落实宣传员和宣传工作的开展情况。公安(边防)派出所在流动人口管理职责时，应向出户主进行消防安全告知，明确消防安全措施及责任。
4.各社区应积极引导和鼓励我镇居民家庭和有条件的农村家庭。
配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材其他农村家庭应。
储备灭火用水、沙土。配备简易灭火器材关掌握正确的使用方法。
(二)深入推进学校消防宣传教育工作。
1.学校应严格落实消防安全宣传教育的主体责任，实行校长负。
责制，制定消防宣传教育制度，明确一名消防安全教育老师。在学校教育楼、图书馆、集体等场所醒目位置设置逃生示意图和逃生标志;充分利用校园电视、广播、网站、板报等进行消防宣传教育。
2.学校针对不同年龄段学生类开展消防安全教育，认真落实课。
1.各社区、单位应加强消防安全“四个能力”建设。督促指导人。
员密集场所开展以“提示场所火灾危险性，提示疏散出口、路线，提示灭火、逃生设备器材和使用方法”在重点部位、安全出口和消防设施醒目位置设置逃生疏散线路图、消防安全警示牌、疏散指示牌等。
2.卫生院应加大对医疗卫生人员的教育力度，使其具备组织人员。
(病人)疏散逃生和火灾应急救护技能。经常开展消防安全提示性的宣传。
3.公安(边防)派出所、镇消防中队要对人员密集场所消防安。
“三提示”宣传工作进行检查和指导，到20xx年，全镇人员密集场。
所消防安全“三提示”宣传工作目标完成。
(四)广泛开展消防宣传教育工作。
1.各牵头科室确保在元旦、春节、元宵、清明、国庆等重要节日和“119消防日”等重大活动期间开展提示性的消防安全宣传教育，针对不同季节火灾特点有效的开展消防安全知识。
2.利用横幅、电视刊播消防安全常识及消防法律法规、防火、灭火及逃生自救等知识。
(五)组织进行消防大培训工作。
1.在镇政府统一的领导下，由镇消防中队牵头组织对全镇的居委会负责人，以及有关单位、寺庙、宾馆、娱乐场所、网吧等负责人和工作人员，通过集中培训形式，开展消防安全培训。在底前进行1次培训。
2.组织各社区、科室部门结合在镇党分校进行教育培训工作，将消防工作方针政策、法律法规和消防安全知识纳入党员干部教育培训内容。
四、工作要求。
(一)统一思想，提高认识。要充分认识“消防安全大宣传大培训活动”的重要意义，切实统一思想，增强工作责任感、紧迫感，扎实落实消防安全大宣传大培训活动各项工作任务。
(二)加强组织领导。各牵头科室、社区要精心组织、周密部署，细化工作方案，层层落实责任和措施，完善工作措施，确保有计划、有重点、有步骤地完成各项工作任务。
(三)强化协调，形成合力。在党委政府的统一领导下，积极协调相关单位、全民共同参与，要加强协作配合，形成工作合力，组织开展消防安全大宣传大培训活动，结合综治宣传月、安全生产月、消防宣传月等重大活动，积极有效开展消防宣传教育活动。
职教宣传周活动方案
今年12月2日是第一个“全国交通安全日”。为进一步推进交通安全教育活动，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，学校决定在全国交通安全日前后开展安全宣传活动。
一、活动主题：遵守交通信号，安全文明出行。
二、活动组织机构。
组长：刘建平。
副组长：向兴吾。
组员：向涛向昌荣鲁红尧向於周兴伟毋小刚及班主任。
三、活动主要内容。
2.悬挂《遵守交通信号，安全文明出行》条幅，营造活动氛围。
3.12月2日-6日(周一-周五)七年级年级学生出一份交通安全手抄报，八、九用黑板报的形式展现心中的交通现象。
4.12月9日：升旗仪式讲话——交通安全日宣传。
5.12月12日(周四)在老师带领下，上街道进行交通。
安全宣传。
7.十五周各班举行交通安全主题班会，运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑车”。
8.十五周校园广播宣传交通安全知识，
9.活动总结。
青龙乡初级中学校20xx年12月1日。
推普周活动方案
副组长：xx。
组员：xx。
说好普通话，迈进新时代。
按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。
1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。
学习时间：9月10日至16日。
参与班级：xx级全体学生。
2、推广普通话黑板报宣传评比。
主题：“说好普通话，迈进新时代”
评比时间：9月14日（周五）。
参与班级：全系在校班级。
3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座。
主题：朗诵技巧及作品选择。
时间：9月12日（周四）下午3:40。
地点：xx级空乘班。
主讲人：xx。
参加人员：xx级高职空乘班。
4、新媒体微信平台新闻报道宣传。
每项活动进行专题报道（学生科）。
1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。
科普周活动方案
1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在社区内倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育居民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识;引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。
2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。以创建低碳个人、低碳家庭、低碳社区、低碳单位等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。
3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活“全民创造、全民创新”的新局面;引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料;使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型社区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高居民低碳生活能力和水平。
4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。加强单位和居民的有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导“低碳着装”“低碳碳饮食”、“低碳装修”、“低碳出行”，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。
二、活动内容。
(一)开展“低碳生活”科普宣传活动。
1、组织“低碳生活基本知识”宣传。以“低碳生活进社区”的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，保证《低碳生活科普知识》进单位、进社区、进家庭。并向居民发放《低碳生活倡议书》。
2、编印低碳生活科普宣传资料，制作节电、节油、节气科普展板，在社区宣传栏展出。
3、开展“低碳生活科普知识竞赛”。社区联和绿城物业公司在中城·丽景香山开展一次低碳生活科普知识竞赛活动;围绕“低碳生活进社区”为主题，举办低碳生活技巧有奖问答，以此增强居民低碳生活意识。
(二)开展“低碳生活”主题创建活动。
1、开展“低碳单位”创建活动。以创建科普示范单位为抓手，在社区开展创建低碳单位、低碳企业、低碳门店等活动。
2、开展“低碳家庭”创建活动。以创建“科普示范家庭”为抓手，以推动创建“低碳社区”等为目标，组织开展“低碳家庭”创建活动。
(三)加强宣传，营造氛围。社区精心策划，加强对低碳生活进社区活动重要意义的宣传。在各小区内和门店集中处悬挂宣传横幅，在社区内营造节能低碳降耗的良好氛围。同时要积极组织社区志愿者对低碳生活进社区活动进行宣传，宣传“低碳生活”科普示范创建活动中的示范典型，引导社区居民关心、关注和自觉实行低碳生活;要充分发挥科普宣传栏的作用，以群众喜闻乐见的形式和方法，大力宣传“低碳生活”的理念，大力倡导“低碳生活从我做起、从小事做起、从现在做起”，大力加强低碳科普知识宣传普及，在社区范围内营造低碳生活进社区的浓厚氛围。
三、活动地点。
中城·丽景香山小区内。
20xx年5月。
职教周活动方案
一、指导思想：以纪念五四运动101周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的`校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。
二、主题：青春，和谐。
三、活动组织领导：
组长：
副组长：
成员：
（一）、五四文艺联欢会。
1、报名时间：各班在4月27日（周一）前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。
2、演出时间：5月4日下午2点。
3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。
4、演出顺序：以节目单为序。
5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。
6、评分细则：见评分表。
7、计分方法：评委由12位教师组成，打分实行10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的总分，即为该节目的最终得分。
8、奖项设置：单项奖：根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。
9、工作人员安排：
评委：
统分：
会场布置：
维持秩序：
音响：
主持人：
跑分：
10、此活动由桂老师负总责。
（二）学生书画作品展。
1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。
2、负责人：
3、刊头设计：
4、张贴：
5、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。
6、评委：
7、此活动由许老师负总责。
（三）五四专刊。
2、稿件征集：
3、誊写：
4、张贴：
5、次活动由张老师负总责。
（四）篮球比赛。
1、参赛范围：八年级、九年级以班为单位。
2、比赛组织：
3、裁判员：
4、奖项设置：以成绩前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖。
5、具体事宜见比赛规程。
6、此活动由陈老师负总责。
（五）、团员赴敬老院慰问活动。
1、活动地点：古碑镇敬老院。
2、参加人员：团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出同学。
3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。
4、此活动由喻正林老师负总责。
（六）、新团员入团宣誓活动。
1、推优入团：团委会在七八年级中发展一批新团员。
2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。
3、此活动由喻正林老师负总责。
六、以上活动奖在中考总结会上一并颁发。
职教宣传周活动方案
推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标。
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容。
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
（二）丰富推普内容，活跃形式。
1．抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流。提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
3．开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动。要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。
四、具体安排。
1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。
2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。
3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求全体师生在公共场合说普通话。
4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。
5、各班级要以普及普通话为主题,结合青少年特点,开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比。
职教周活动方案
1、加强校园宣传，营造活动氛围。
充分利用校园网络、校园广播、文化专栏、升国旗仪式等文化阵地，加强宣传，使学生了解重阳节的由来，充分感受重阳节的感恩氛围。
2、开展社会调查，体会老人生活。
结合职业学校德育课的开展，在学生中开展“我身边老人的生存状况”的社会调查活动，了解身边及周围老人的生存情况。在活动中，德育教师要引导学生既关注老人的物质生活又要了解他们的精神需求满足情况，并亲身体会老人的生活。实际调查之后，由老师指导书写翔实的调查报告。
3、开好主题班会，升华感恩教育。
开展以“念亲恩”为主题的班会活动，通过开展“身边孝老爱亲故事演讲”、“孝歌我会唱”、“爷爷奶奶我想说”、“爱心承诺”等活动，进行家庭美德教育，引导学生孝敬父母长辈，学会感恩。
4、走出校园，关爱社区老人。
以社区敬老院中的老人为重点服务对象，带领部分学生以结对关爱的方式，开展敬老爱老活动，提倡做一天老人的“临时子女”，为这些老人送去温暖。
5、“一个拥抱，一声祝福，一份礼物”活动。
教导和鼓励学生：爱要勇敢的表达，爱要经常的表达。这样，爱才会常驻心间，永远温暖。也因为这样，我们才会时时鞭策自己，将爱的祝福化为行动。在全校学生中开展“一个拥抱，一声祝福，一份礼物”活动，要求学生在周末回家时给父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷一个温暖的.拥抱，一句深情地祝福和一份小小的礼物，让老人深切感受到孩子的孝心和孩子的爱。
6、“孝心重在行”活动。
号召学生为家中老人做一件力所能及的事情，比如为老人捶捶背，给老人洗洗头、洗洗脚、洗洗澡，给老人做顿饭，为老人读读报，陪老人聊聊天等等，并通过做这件事情，促使学生养成良好的孝心重在行动的习惯。
二、指导思想：
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现职教中心学生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全校师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
三、评价激励机制。
推普周活动方案
20xx年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
“推广普通话，共筑中国梦”。
为做好本届推普工作，特成立：
组长：
副组长：
成员：
组长：
成员：
推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
1、为加强活动的.领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。
（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。
要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。）。
（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
推普周活动方案
一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
9月10日—9月20日。
三、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他。
四、活动内容：
1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质。
学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话。
家长推普口号：说好普通话、方便你我他。
唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5利用星期一(9月_日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动。
根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
(1)每班挂一幅推普标语;。
(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;。
(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;。
(4)办一期推普板报;。
(5)召开一次推广普通话的主题的'班会;。
(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构。
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：梁顺庆(校长)副组长：谢群龙、余杞焕。
组员：许国炎、吴锐锋、许超峰、谭学明、邝钰环各班班主任。
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
推普周活动方案
20xx年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》文件要求，决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动，现就有关事宜通知如下：
本届推普周宣传主题是：依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。
1、各单位要围绕“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”这一宣传主题，从实际出发，制定科学、可行的推普周活动方案。
2、创新活动形式，开展校园宣传。广泛发动师生，积极开展校园宣传活动，以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体，扎实开展推普周宣传活动。
3、积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。
1、加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识，精心筹划，统筹安排，务求实效，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出，色彩鲜明，形式多样，效果明显。
2、励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各类活动。
3、做好计划总结。各单位要按照通知要求，认真制定推普周活动方案，请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xxx。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。
推普周活动方案
20xx年9月11日至x日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
“推广普通话，共筑中国梦”。
1、健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，特成立：
（1）庙河学校推普工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
（2）庙河学校推普工作小组
组长：
成员：
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3、丰富推普内容，活跃形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的'时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。
（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。
要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。）
（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
推普周活动方案
今年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕1号)，对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。
说普通话，做文明人
1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2．全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
20xx年9月14日——9月20日
1.9月14日大课间时间活动启用仪式。（城北：张辰；段墅：褚偲佳负责）
2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传。
4.各年级活动安排：
1）一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片。（9月20日之前上交。城北：曹言欣；段墅：王晓艳）
2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（9月20日之前上交城北：吴黛燕；段墅：王玉萍。）
3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传（截止第二周完成，学校德育处拍照）。
4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动。（9月20日之前，各班主任上交开展活动照片5张，活动教案一份，城北：赵金燕；段墅：陈亮）
5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。（城北：曹xx负责；段墅：王xx负责）
6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内。（集合教学线一起进行）
5.开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
1.“推普小标兵”徽章设计：褚偲佳负责
2.校园标语张贴：城北杨晓磊负责；段墅陈亮负责。
3.“啄木鸟”带队活动，城北张辰负责；段墅褚偲佳负责。
4.未尽事宜，另行通知。
文化周活动方案
一、引言：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变化，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们最基本组成单元了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围，对我校学风的完善、文化的深化，“求真、崇善、守诚、躬行”精神的传承显得尤为重要。寝室文化包含着深刻的内涵，有丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养综合能力等各方面有着积极的影响，通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，进一步融洽学校的氛围;同时增进大家对寝室的热爱，构建和谐校园，丰富同学们的业余生活。
二、活动宗旨：
为了进一步推进寝室文明建设，丰富我系学子们的宿舍文化，营造温馨舒适的寝室环境，我系将举办以“树校园新风，创文明寝室”为主题的寝室文化周，以便更好地加强我系学生的明修养，提高宿舍的文化的品味，陶冶学生情操，创造温馨和谐的学习环境，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，增进同学们之间的交流，培养大家的集体观念和协作意识。
三、活动主题：
“树校园新风，创文明寝室”
四、活动口号：
我的家园，你的花园，大家共同的乐园!
五、活动概况：
主办单位：动力系劳动部。
活动人员：动力系全体成员。
活动时间：20xx年10月24到27日。
六、活动安排：
1、宣传阶段。
(2)寝室文化周动员大会(10月18日中午12:30)，参与人员有：各班班长、生活委员、寝室长、劳动部成员、系部老师，宣传寝室文化周情况。
(3)为使活动更加精彩(10月20日晚上)，亲近同学，走进宿舍对寝室文化周活动作进一步宣传，使更多的同学对活动有所了解。
(4)宣传展板(10月20日)，展示文化周的详细介绍以及图片资料等。
(5)宣传横幅(10月18日)，请参加动员大会的人员在横幅上签名，然后挂出宣传————“树校园新风，创文明寝室”动力工程系第三届寝室文化周活动。
(2、活动阶段。
(1)具体活动。
寝室装饰大赛—“和”你一起“谐”手，共创美好家园基本要求：装饰简单、大方整洁、主题鲜明。充分发挥想象力，尽量不要花大量金钱进行“豪华”装饰，无违规操作。
“我们的大学寝室生活”征文活动。
征文要求：每个人都可以写，字数不少于800字，文体不限，要表达真实情感，
特别提醒要交“手写版”
截稿日期：20xx年12月15日
“用青春点燃激情，用灵感记录瞬间”寝室摄影比赛。
“激扬青春，魅力四射”体育比赛。
活动目的：营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力，丰富寝室外的生活。
比赛形式：“跳大绳”比赛，以寝室为单位。
比赛地点：教学楼前广场。
评比细则：“跳大绳”比赛每组六人，两人摆绳，四人跳绳，以在三分钟之内，跳的最多为胜。
奖励办法：“跳大绳”比赛以个数评出一二三名，鼓励奖两名。
活动流程。
a、周一：评分+张贴新门牌。
周二：评分+拍照+寝室简介(包含全家福一张和150到200字左右的寝室简介，以及寝室标语)。
2:15“跳大绳”比赛。
5:00查寝室评分+拍照+收集全家福及简介。
b、周三：评分+采集征文。
c、周四：评分。
d、周五：我们会对寝室以及征文进行评选。
3、评分颁奖阶段。
a、评分标准一：寝室卫生(按照动力系寝室评分标准进行评分，我们会进行为期四天的检查工作，之前我们会进行详细的介绍，也希望大家让自己寝室美丽的一面保持下去，这也是寝室的集中展示时间，展示动力系的寝室的风采)。
c、评分标准三：寝室才艺(我们动力系寝室中不乏才子佳人，有吉他乐手，有二胡行家，有象棋高手，有书法能家，有绘画才子等等，我们都会在活动周的周二下午5点中进行集中采集拍照并对有才艺的人和寝室进行大力宣传，以展示我系的文化风貌以及积极向上的生活态度，让藏身于寝室中的才子佳人的文化才艺得以展示，让全院同学都能看到我动力工程系人的风采)。
d、奖项设置一：寝室装饰评出一二三名、鼓励奖两名。
e、奖项设置二：“我们的大学寝室生活”征文，文采一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，属于个人奖项。(我们也会把获奖文章张贴出来，进行展览，然大家一睹动力系的文采，同时获奖的文章我们也会积极推荐给系刊，如果通过还会再系刊上发表出来，一举两得何乐而不为呢)。
f、奖项设置三：“跳大绳”比赛，以个数评出一、二、三名，鼓励奖两名。
g、奖项设置四：寝室方面的“最佳创意奖”一个，“最佳学习气氛奖”一个，
还有就是寝室的大奖“温馨文明之家”九个(寝室大奖和最佳奖项可以兼获，但是要求比较高，我们会义不容辞的，将寝室的全家福，寝室简介，寝室标语，该寝室在本次文化周活动中获得的所有集体奖项以及个人奖项，进行展览)。
有大家积极地参与，我们会努力把寝室文化周办得更好，办出水平，办出特色!!!
动力工程系劳动部。
20xx-12-1。
推普周活动方案
一、指导思想：
今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。
二、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间：
x年9月15日——9月21日。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
五、活动内容及安排：
1.学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的led显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片)。
2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月17日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。(负责人：胡金燕，收集2张照片)。
3.国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片)。
4.各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：丁伟，收集1张照片)。
5.规范字书写比赛：二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16k方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人：丁伟、潘筱红)。
六、其他。
1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。
3.信息报道、活动小结：丁伟。
4.资料整理、归档：潘筱红。
推普周活动方案
xx年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周.为增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文工作，特制定本活动方案。
构建和谐语言生活，营造共有精神家园
xx年9月13日——19日
1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。
3、充分发挥学校网站的作用，全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉办法》。
4、各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话；说普通话，拒绝说方言”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
5、以班级为单位开展一次以“庆国庆，迎中秋”为主题的演讲比赛活动。
6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范”为主题的书法比赛。
7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。
8、组织开展以“中华情 赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。
9、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。向家长宣传推普知识。
10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。
各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范”的良好习惯。
推普周活动方案
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是推普周活动举办20周年，也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年，又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年，中华民族全面抗战爆发（七七事变）80周年，各县（市、区）教育局和市直各学校，要紧扣活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。
（二）城乡协调，推动语言文字普及攻坚。《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到xxxx年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。各县（市、区）教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的。重要内容。各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
（三）创新方式，切实增强宣传活动实效。各县（市、区）教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导，创新活动内容、载体和方式，在总结以往经验的基础上，充分利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊（播）本地本校推普周系列活动，主动联系当地主流新闻媒体加强宣传，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，开展公益性推普宣传活动，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“八个一”宣传活动方面取得新成效。
1。作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。
2。显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语。推普周期间，学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号。
3。出一期推普主题黑板报。各学校在推普周期间，组织各班开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班级黑板报评比活动。
4。开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观的实践中自觉说好普通话。
5。组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。在推普周期间，学校可以通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。
6。组织一次中华经典诵读比赛。在历年开展中华经典诵读活动的基础上，结合今年推普周宣传主题，组织开展中华经典诵读比赛，为广大师生提供诵读成果展示平台。
7。组织一次规范汉字书写比赛。结合全市书法名家进校园系列活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛活动。
8。开展一次啄木鸟纠错活动。各校组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
1。本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县（市、区）教育局和市直各学校及时播出或张贴。
2。各县（市、区）教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案一式两份，于9月8日前报送至市教育局语委办（纸质方案加盖单位公章，电子档发至邮箱）。市直各学校开展推普周活动情况将纳入xxxx年学校目标管理考评范畴。
3。各县（市、区）教育局和市直各学校要及时整理本地本学校开展推普周活动的图片、影像、文字总结等材料一式两份，务必于9月29日前报送至市教育局语委办（纸质材料加盖单位公章，电子材料发至邮箱）。
推普周活动方案
根据《关于开展第x届全国推广普通话宣传周无锡市系列活动的通知》精神，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。
热爱中华语言文字，构建和谐语言生活。
20xx年9月11日至17日
1、健全推普小组，加强工作力度。为做好本届推普工作，特成立以下推普小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：全体教师
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3、丰富推普内容，活跃形式。
（1）抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
1、周二做一场国旗下的讲话、拉好一条横幅，营造浓厚推普氛围
2、周二各班出一期宣传语言文字工作的专题板报。
2、组织开展“中华经典诗文诵读”活动。
3、组织师生进行写字比赛。
4、利用课余时间走出校园、走入社区，调查社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动。
5、要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话。