小学三年级苹果(实用18篇)

时间:2023-12-16 22:06:17 作者:薇儿

优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。阅读这些优秀作文可以拓宽我们的视野,增强我们的思维能力和创造力。

小学三年级作文:变色的苹果

通常,我吃不完的苹果一般都被妈妈放进盐水里,这样平常的小事并不让人感到惊奇。今天,我却感到疑惑:为什么要放进盐水里呢?我问了问妈妈。妈妈不假思索的回答道:“因为放入盐水里不会变色呀!”

“为什么呢?”我打破砂锅问到底。

“这个嘛!”妈妈也被考住了。

“有可能不放入盐也不变色呀!”我说道。

妈妈说:“绝对不可能”

百闻不如一见,我便用做实验的方法验证。我拿起菜刀,别出心裁的横着切,嘿!真奇怪,我横着切居然得出一个五角星形状,原来任何一件事用不同的方法可以得出与众不同的.结果。我倒了一杯水,放了一些盐,把一半的苹果放在盐水里,又把另一半苹果放在盘子里。我耐心的等了十多分钟。一看,哇!没有放盐水的苹果,呈深褐色。而泡在盐水的那半苹果,仍是白生生的。尝上去有些苦涩,原来是盐放多了,所以是又苦又咸。见妈妈得意洋洋的样子,我不由得佩服起来。妈妈见我垂头丧气的样子,不禁安慰道:“你还没有查出道理呢!”我便上网查了查,终于知道了道理:苹果的果肉中铁质的成分很高,它一旦与空气接触,所含的铁就很容易与空气中的氧气结合,形成一种褐色物质。而盐水可以阻止、廷缓这种化学反应。所以,盐水中的苹果的切口并没有变色。

经过了这件事,我知道了生活中的每件事如果都带着疑问去认识它,那么就会有许多新的收获。

苹果树小学三年级作文

我的家乡在高寨,那里生长着粗壮的苹果树。

春天到了,滴啦滴得小雨下个不停,苹果树大口大口得喝着春雨。开出了粉红粉红的小花,油光发亮,风一吹,花朵发出诱人的香味,招引了许多的蝴蝶和蜜蜂。不几天,树枝上就长出绿油油的小叶子,像一把把小扇子,风一吹,叶子哗啦啦地响,好像在唱春天的赞歌。

秋天到了,苹果树上果实累累。它的形状、颜色、味道更诱人,苹果圆圆得,像一个个圆圆的小皮球,有得红通通的,有得金黄金黄的,有得一半红一半金黄,有得还在叶子里捉迷藏。这时,摘下来,咬一口甜甜的,脆脆的,让人越吃越想吃。

苹果还有一个别名叫记忆果,含有人体不可缺少的维生素,它还可以制成苹果汁,酿成苹果醋,给家乡的人们带来了很多的财富。使他们过上了好生活。

我爱家乡得苹果树。

活泼的苹果小学三年级作文

江苏省江阴市江阴市华士实验学校三(1)班汤运泽今天,小学生作文大全。

我挑了一个洗了之后,苹果变得更加水灵了,看起来像个调皮的小肥猪。苹果的上方长着一截短树枝,我把它拎起来,圆滚滚的苹果不时就转了起来,好象在嬉戏,可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半,里面散发出了清香。苹果的果肉非常好吃,酸酸的、甜甜的,味道好极了。放进嘴里嚼一嚼,香喷喷、甜滋滋的,让人感到清爽无比。

指导教师:曹铭。

小学生三年级作文假如我是苹果树_

看啊!妈妈来了,她轻轻地把我抱起,爸爸拿了个小铲子,为我营造出一个温暖舒适的环境。他的汗水浸到了泥土中,浸润了大地。妈妈把我放到松软的泥土中,用白皙的手拍打着泥土。接着,我被父母的爱浸湿了,被温暖的亲情照耀着,我生长着……因为有了爱和亲情的滋润,我比其他小树生长的都快。爸爸妈妈每天都来看我,使我格外温暖,格外感动。

不久我长大了,已成为一棵参天大树,每一片叶子都嫩嫩的,绿绿的,挺拔的树干苍劲有力,我骄傲极了!他们来啦!我使劲地挥舞着“手臂”,他们老远就看见了我,露出了会心的微笑。爸爸拍拍我的树干,竖起大拇指,妈妈摘下了我刚刚开的白花,闻了闻散发出一阵幽香,我高兴得都笑出了声儿,发出“沙沙,沙沙”的响声。他们坐在我的树荫下,靠在了我的树干上,我伸展着腰脚,为他们遮阳。

在不久之后,我结出了第一颗果实。不知为了这一颗果实,我付出了多少汗水,日日夜夜,任凭风吹雨打。我防着小虫来吃它,我防着人们把它摘走。终于,变成了一颗红彤彤的,又大又圆的苹果。我要把这颗由爱结成的果实,送给我最亲爱的父母。

我最亲爱的父母,不管何时,不管何地,我都愿意为您们遮阳,为您们摘下那颗最甜的果实!

小学三年级作文:变色的苹果

一个阳光灿烂的星期天,我悠闲的躺在藤椅上看书。这时,妈妈端来一盘苹果,说:“宝贝,快来吃苹果。”“不,我不吃!”我是从来不吃苹果的,偶尔一吃,也要叽哩哇啦乱叫一番。这不,妈妈也没办法,随手放在旁边的.桌子上。

第二天放学回家,我感到非常口渴,便拿起旁边的一片苹果张嘴就咬。咦,原来甜美香脆的苹果怎么变成软绵绵的了?我不相信,便又拿起一片仔细瞧瞧。呀,原本泛着晶莹水珠淡黄可人的苹果片怎么变成深褐色的?为了打开这个谜团,我准备先去问一下爸爸。

晚上,我把这个疑问告诉了爸爸,爸爸想了想,说:“我只知道苹果有种物质会发酵,叫、叫、叫······唉,我也想不起来了。你自己查书吧。”唉,这个问题怎么大人也不知道呀。忽然,我眼睛一亮,自言自语道:“可以自己做试验呀!”据说,水和盐可以保鲜,我就用它来做试验。一提起做试验,我别提有多高兴啊!

我先方了三个杯子,一个不盛水,一个盛淡盐水,一个盛水。又削好三个苹果放入三个杯子中。接着就是30分钟的漫长等待。

起先,杯子里的苹果还没有什么变化。后来,第一个杯子里的苹果变成深黄色,第二个只变了一点颜色,第三个竟然完好无损,光洁如初。我抱着试试看的心情把放进盐水里的苹果往嘴里一放,呵,真好吃!我终于知道了苹果保鲜的秘密。

后来,我像个常胜将军,胸有成竹的对爸爸讲解其中的奥秘。爸爸听后说:“小子现在越来越爱动脑筋了嘛!”

小学三年级语文《切错的苹果》优选教案

教学目标:

1.认识7个生字,会写8个生字。

2.能正确流利地朗读课文,了解本课的大概意思,学习概括文章的写作顺序。

3.尝试用多种方法理解词语,学会与人合作。

4.在朗读的过程中,体会父亲和儿子不同的心理变化;理解对话语言的情感;感受孩子们的天真和创造力。

教学重点:

在充分理解词语的基础上,体会父亲与儿子的不同心情,练习有感情地朗读课文。

教学难点:

理解小男孩能切出“五角星”的原因,并通过这个故事受到启示,敢于质疑传统打破常规。

教学程序:

一、复习导入。

板书课题:切错的苹果。生齐读课题。说说通过上节课的学习自己已知道了哪些内容?

师及时予以评价。

二、朗读感悟。

2.指名读课文第一自然段,说说儿子为什么要切苹果。

3.这段中的“显示显示”一词能不能换个词来说?(展示展示、炫耀炫耀……)。

从这个词中可以看出儿子怎么样?请你用一个词语来概括一下。

4.生活中,你是否和他有过同样的感受?你是怎么和爸爸妈妈说的?

在文中找出儿子说的话并用浪线画出来,然后再练习读一读。

5.同桌之间练习读儿子和父亲的对话。

6.儿子切出的苹果里面真的会和他说的那样有星星出现吗?请同学们在文中找一找描写儿子切苹果的语句用直线画出来。

(1)引导学生画出文中小男孩切苹果的方法及由此产生图案的有关句子,并和通常的切法进行比较。

(2)当堂实物演示:理解句中的“横切面”、“清晰”等词语。

(3)用“清晰”一词造句。

(4)引导学生读懂这些句子。

7.读最后一个自然段。

读爸爸的话。

生:(这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力)。

师:“这鲜为人知的东西”指的是什么东西?

生:(苹果里的五角星)。

师:这一层肯定了苹果里的“五角星”魅力很大。那么为什么要用上“竟”字呢?请联系上下文想想。

师:第二层意思是什么?

生:(苹果里隐藏着“五角星”的这个秘密传到幼儿园,再传给“我”,“我”又传给大家,证明它有很大的魅力。)。

师:说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么。

师总结:往大处说,创造力来源于打破常规的想法和做法,采用新的思维方式和办事方式。

三、拓展延伸。

板书设计。

显示新本领拦腰横切。

切错的苹果{清晰看出从未见过更没想到}创造力。

深有感触有魅力传秘密。

苹果树小学三年级作文

假期里的一天,我突发奇想,想要种一棵苹果树,哥哥看见我在种苹果树,就走过来,说:“我和你一起种吧!”我开心的答应了。

我们开始了这个大工程,哥哥拿出来一棵树苗,我在院子里的空地上挖了一个洞,然后哥哥把树苗放了进去,我扶着树苗,哥哥培土,我和哥哥接着给小树苗浇水、施肥。

过了好些日子,苹果树干巴巴的树枝上长出了毛茸茸的嫩芽,我开心极了,急忙给哥哥分享这个好消息,哥哥听了也很开心。

又过了好些日子,苹果树上的嫩芽变成了一片片小叶子,嫩绿嫩绿的,可爱极了。

又过了很多个日子,那棵小树苗已经变成了一棵粗壮的大树,树上的叶子真茂盛,苹果树上长满了一个个青绿的小苹果,当风吹过的时候,我会闻到一阵阵苹果的香气。

最后,苹果树上的苹果熟了,树上的苹果真诱人啊!红彤彤的苹果像一个个胖娃娃,在向我招手。我和哥哥很开心,我们摘了两个又红又大的苹果送给了爸爸妈妈,苹果树真美丽啊!

小学三年级作文:变色的苹果

今天,我发现了苹果为什么会变色?有了这个发现,我觉得太奇妙了。

于是,我便拿来的显微镜,可是我看了半天,发现有几个看不懂的小点点在里面,他们像无数个小星星,可惜是黄色的背景。这一群小东西乱七八糟的,比牛顿定律还奇怪,我看了十来分钟,但是也没看出个一二三来,我只好放弃了。

我问妈妈那是怎么回事?妈妈告诉我说:“你现在是小学生了,遇到一些问题该自己去找答案,试着动脑筋。”我又去查找书,书上说:苹果里面含有生物酶,这种酶遇到空气后就会生成一种叫氧化酶的物质,所以苹果就会变成茶色。但是我又有个疑问,那怎样才能让苹果不变色呢!

妈妈看到我有这样的疑惑于是和我一起做这个实验。我们拿出一个苹果把它分成两半,一半放在空气中,一半放在水中泡着。过了一会儿我去观察,发现放在空气中的变成了茶色而在水中的还是洁白如鲜,和刚切出来的'一摸一样。

哦,我终于明白了苹果不变色的原因呢?这次发现让我认识到世上无难事只怕有心人,我们要多观察多发现,才会有更多的收获!

三只脚的苹果小学三年级作文

苹果是一种外形漂亮,味道香甜,营养价值很高的水果。

苹果就像妹妹的小脸蛋,红彤彤的。给人的第一印象就是园滚滚、胖乎乎,还扎着一个冲天小辫。苹果远看近看都是一个小圆球。苹果大概有小孩子的拳头般大小,成熟的苹果有红色的和红黄相间的。没有成熟的苹果只有一种颜色,那就是青色。凑近闻一闻,从苹果里会散发出一股清香的味道。苹果的皮很光滑,摸上去滑溜溜的,不过,有的苹果的皮上有一些小点点。从中间切开,会发现苹果中间有几个小籽儿,这学期学了《苹果里的星星》这篇课文,我对这个发现更加印象深刻。苹果的果肉是淡黄色的',咬一口,酸酸甜甜的,不同的苹果有着不同的味道。

有个品种的苹果是我们家餐桌上的常客,不仅香甜,而且酥脆,产地在河南和山西交界处的一座大山上。我家每年秋天和冬天,都是从网上无数次地购买这种苹果,吃完一箱接着再买一箱。

苹果营养丰富,含有丰富的糖类、维生素和矿物质,是老少皆宜的水果之一。苹果不仅好吃,还能做成罐头,那味道非常好,许多还远销国外呢!

小学三年级作文:变色的苹果

“吃苹果啰!”晚饭后妈妈吧削好皮的苹果端了出来。

“妈妈,这是烂苹果,那看颜色都变了!你怎么还让我们吃!”我望着变成咖啡色的苹果撅着嘴说。

“没烂,这是我晚饭前削好的,没想到到现在变成了这副模样!”,妈妈解释着。

一旁在看电视的爸爸走了过来,看了看苹果笑眯眯的对我说:“洁瑜,这苹果确实没烂,我们去网上查查为什么削好皮的苹果会变色?”

“好!”我随声应和着,拉着爸爸的手急匆匆的往书房跑,迫不及待地打开电脑想知道个究竟。

原来,苹果肉里含有一种叫鞣酸的.有机物质。用小刀削皮时,小刀接触苹果,苹果肉里的鞣酸就和刀刃的铁质发生化学变化,生产一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面。除力鞣酸以外,苹果里还含有一种氧化酶。当苹果削去表皮后,果肉暴露在空气中,在氧化酶的催化下,果肉中的有机质被氧化、变色,所以也使削去皮的苹果改变颜色。

变色的苹果肉不影响食用,少量的鞣酸铁对人的健康没有损害。只是果肉了的鞣酸很难溶于水,如果粘染在毛巾或手帕上就很难洗去,所以吃苹果后,不要用毛巾或手帕来揩拭。

“哦!原来是这样!爸爸妈妈,现在我知道苹果削皮后为什么会变色了!”妈妈微笑着递给我和爸爸每人一个苹果,我们津津有味地吃了起来。

三只脚的苹果小学三年级作文

现在,秋风又起,果实成熟了。梨在黄澄澄,葡萄闪闪发光,苹果是红色的……尤其是红色和黄色的苹果让地球更加美丽。

下午,多莉和碧莎要去果园摘苹果。因为树太高了,所以需要梯子。一切准备就绪后,多莉和比莎扛着梯子和篮子,唱着欢快的歌曲,迈着坚实的步伐向果园走去。

不知不觉来到果园。当他们看到这么多又甜又香的苹果被树枝覆盖时,多莉不禁流口水,真想马上吃东西。碧莎迅速在苹果旁搭起梯子。碧莎对多莉说:“你比我聪明。上去摘苹果。我把下面的苹果装筐!”多莉说:“好吧。”于是他们开始工作。多莉挑了一个,碧莎一个接一个的放进篮子里。不久,他们摘了一个装满苹果的大篮子。

多丽和碧莎看着自己亲手摘下的苹果,筋疲力尽。

小学三年级作文:变色的苹果

一次,我拿了一个苹果,准备吃,我洗了洗,拿起刀,准备切开。我想:“能不能换种方法切呢?”我灵机一动:“对了,横着切苹果吧。”

切开后,我一看,呀,里面怎么有一个五角星?我又想:“为什么竖着切没有五角星,可横着切有呢?”我心里这个迷怎么也解不开。

于是,我就去把我的《十万个为什么》拿出来,一看,哦,原来是切的角度不同,里面的东西也不同。

我把这个发现告诉了爸爸,爸爸笑着说:“孩子,你真是个细心的孩子。我们平常人都是竖着切开,可你是拦腰切开的`,切的角度不同,样子就不一样。”

这件事过后,我懂得了只要细心观察就会有很多发现。

苹果三年级作文

我的家乡在人杰地灵的灵宝,今天,我去了一趟农村,看到了家乡的三大宝其中的一大宝——苹果。现在我就来给你介绍一下苹果树吧!

春天,苹果树发出了嫩芽,嫩芽把苹果树打扮的焕然一新。过了几天,苹果树开花了,一朵朵粉中带白的苹果花看上去好像笑眯眯的脸蛋。

夏天,苹果花落了,就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。接下来,苹果树上结出了碧绿的小苹果,尝一口,还有一点酸呢!

秋天,又大又红的苹果成熟了。走进果园,看着又大又红的苹果,馋的口水直流,我摘了一个苹果塞到嘴里,咔嚓一声,我咬了一口,“苹果真甜呀!”农民伯伯看到了,都笑的合不拢嘴了。

冬天,叶子落到地上,变成了化肥,为苹果树贡献自己小小的一份力。

啊,我喜欢家乡的苹果树!

苹果三年级作文

我最喜欢的水果要数苹果了。

苹果的颜色很鲜艳,有些由红色和黄色组成,可以说是红黄相间了。苹果上面和下面分别有一个小洞,里面黑乎乎的,上方有一根直立的炳,像天线宝宝的电线。

苹果的形状很奇怪,说它圆,它不圆,因为有些地方是凸出来的,有些地方是凹进去的,而且上下有两个小孔,自然就不是圆形了。苹果的表面很滑,在洗苹果的时候,它就像长了双脚一样,总会从我的手上溜走。

苹果的味道很鲜美。看到那火红的“皮肤”就觉得很好吃了。看着眼前这个苹果,这时的我已经“口水直流一万尺,疑是银河落九天了”!我咬一口,汁占满了嘴。那口感,简直太太太好吃了。我吃了还想再吃一个。

苹果不仅色香味俱全,还有很多作用。比如苹果可以调节肠胃功能,增强儿童记忆力,提高智能,提高免疫力,还可以美容养颜呢。

听了我的介绍,你知道苹果有多好吃看吧。我随时欢迎你来我家吃哦!

苹果三年级作文

我的家乡在三门峡,这里既没有波澜壮阔的大海,也没有一望无际的平原,更没有闻名世界的名胜古迹,但这里的苹果却特别出名,惹人喜爱。

阳春三月,那高大的苹果树,张开嘴巴,贪婪的允吸着春天献出的甘露。苹果树上开出了又娇美又可爱的粉红色小花,就像梦中的婴儿,风一吹,她们一半都飘洒在地,就像一个个降落伞。过了几天,粉红色小花像变身一样变成了雪的颜色,随风飘摇,散发着阵阵清香,沁人心脾。

初夏,白色的花落了,现在长出了一个个青色的果子,如同枣核般大小的小绒球。看着它,我不停的流口水,便摘下一个吃了起来,可不成熟的苹果,吃起来非常苦涩,我一下给吐出来,扔在地上,再也不吃未成熟的果实了。

到了秋天,果实成熟了,远看就像一群玛瑙火红火红的,随风在招手,它们三个一群五个一伙好像在说悄悄话。我摘了一个吃了起来,那甜丝丝的汁水充满了我的嘴巴,真好吃呀!它们一个个发出诱人的光泽,好像在说:“快来让农民伯伯采摘我们吧!”果园里农民伯伯非常高兴,他们一筐一筐的采摘,一辆一辆的车行驶过来,都装着满满的苹果。

我们家乡的苹果不仅味道美味,而且营养丰富,苹果富含维生素c,能抗癌,预防心脏病,还能美容养颜,是水果之王呢!

我爱苹果,更爱我的家乡三门峡!

苹果三年级作文

大家都知道,陕西省有许多水果特产,有帮助消化的石榴,有香甜可口的大西瓜,有黄澄澄的、惹人喜爱的橘子,但我最喜欢的是果中皇后—苹果!

我们陕西洛川的苹果是独一无二的,它既解渴又香脆,非常好吃!苹果的种类很多,有红富士、黄元帅、红五星等等……我最喜欢的当属红富士苹果。红富士又大又红,大大地咬一口下去,香甜、美味,叫人越吃越爱吃。它不但色味俱全,而且营养丰富,还有美容养颜的功效呢!

春天,春姑娘一吹号角,苹果树开了新的枝芽,看起来焕然一新。小蜜蜂和小蝴蝶一直结伴去为苹果树哥哥传播花粉,让苹果弟弟能在不久的将来和它们跳舞!

秋天,秋姑娘的魔法棒一挥,让苹果弟弟们从沉睡中醒了过来,人们排的队和长城一样!他们大量地购买苹果,为的是尝一口陕西的味道!

“洛川苹果甲天下”。欢迎来到我家乡做客,欢迎来品尝我家乡的特产——苹果!

苹果三年级作文

在一个村子里,有一个果农叫王老根。他经常在果园里为果树剪枝、除草、喷药、添肥,经过一年的辛勤管理,心里美滋滋的.想:今年肯定是个大丰收。

有两只顽皮的小鸟飞来了,看到果园里有这么多又红又大、水灵灵的苹果,心想:这一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地扑向了苹果。苹果有的被踩在了地上,有的被啄了一个洞,两个调皮蛋“酒足饭饱”之后,高兴的飞走了。

正在作美梦的王老根来了,看到自己的果园竟变成这个样子,伤心地坐在了地上。

两只小鸟又来了,它们在树枝上又唱又跳,丝毫没有发现可怜的王老根。

直到听到王老根的叹气声,他们才大吃一惊。

王老跟说:“唉,忙了这么长时间,既除草,又剪枝;既喷药又添肥,到了收获的季节,却是这样的结果。鸟儿呀,你就给我留一些吧!”

两只鸟儿听了后,惭愧得低下了头。看到老爷爷垂头丧气的样子,想:我们真不好,没有一点付出就把老爷爷的成果糟蹋了。它们下定决心再也不吃人们的东西了,于是就飞走了。

不劳而获会感到非常惭愧,只有自己的劳动果实自己品尝,才会感到真正的快乐和幸福。

苹果三年级作文

一个风和日丽的下午,一对父子在郊外悠闲地散步。

走着走着,儿子指着一棵没有一片叶子,只剩下一个苹果的苹果树对老爸说:“爸爸,我要吃那个苹果!”老爸太疼他的宝贝儿子了,马上挺着肥大的肚子说:“好的,儿子,我把它摇下来。”老爸说着就双手抓紧树干,使出了吃奶的力气摇啊摇。苹果树被父亲弄得摇来晃去,还发出了“沙沙”的声音。可是苹果好像和他较劲似的,就是不掉下来。

儿子看到父亲已经筋疲力尽了都没能让苹果掉下来,就灵机一动,想出了一个好主意。儿子拿起爸爸的拐杖,对准苹果,使劲一掷。这下拐杖非但没有砸中苹果,还掉下来砸到了父亲的头。父亲顿时被砸得眼冒金星,头昏眼花,痛得咧开嘴大叫:“哦,儿子,你砸到我了!”

后来,父亲想了又想说:“儿子,我爬上去,给你摘下来。”他边说边用双腿盘住树干,似乎从一个人变成了一直灵活的猴子。只见他一只手紧紧抓住树枝,像是粘在了书上,另一只手抓住拐杖,用尽全身力气去钩那苹果,却怎么钩也钩不下来,还差点从树上摔下来。

正当儿子灰心丧气的时候,父亲却很不甘心。他安慰儿子说:“相信我,儿子,这次我一定能用皮鞋把它打下来。”这时的父亲已经孤注一掷了,他把皮鞋脱下来,瞄准苹果竭力一扔,仿佛在把自己心里的不甘通通发泄出来。可是他依然没有砸中苹果,皮鞋又被树枝挂住了。

“天呐,我的鞋!”他像泄了气的皮球,对儿子说:“这个苹果是掉不下来的,我们走吧。”

正当他们消失在夕阳中的时候,苹果终于落地了。

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