作文是学习语文的重要环节，一篇优秀的作文可以展现我们对语言运用的掌握。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
聪明的小兔作文
有一天，小兔的小伙伴约她下午去游乐场玩。路上，小兔看到了长得非常茂盛的大树，路边还开着五颜六色的鲜花和绿油油的小草。突然，天空下起了大雨，小兔没有带雨伞，就飞快地跑回家。路上，她看见三个大蘑菇，小兔挑了其中最大的一个，当成雨伞跑回家了。小兔一敲门，兔妈妈问：“谁呀？”小兔回答：“我是小兔。”兔妈妈赶紧给小兔开门，兔妈妈问小兔：“哪来的.蘑菇？”小兔回答：“是我采来当雨伞的。”兔妈妈说：“小兔你真棒！奖励你吃胡萝卜炒蘑菇。”
聪明的小兔作文
金秋十月，成熟的果子挂满了枝头堆满了莱园子，星期天早晨小免妈妈让小兔去看看莱园的南瓜，如成熟了就摘回家。小兔高兴的跑到了菜园激动的发现在地上长着一个金灿灿的老南瓜，可她摘下南瓜想拿出莱园时却犯难了这么大这么重怎么运回家呢？这时正好看到骑着自行车从莱园前和她打招呼的`小熊。
小兔灵机一动，我把南瓜竖起来不就和自行轮子一样圆圆的我推着不就轻松的能回家了吗。果然小兔子把南瓜坚起来轻松的就把它和轮子一样推回了家，小兔妈妈看到孩子摘了这么大南瓜回家，高兴的说孩子你真聪明。
聪明的小兔作文
清晨阳光明媚，小兔子跳跳出去采蘑菇，她在一片松林里发现了好多蘑菇，可高兴了，她一边采蘑菇，一边哼唱着欢快的歌曲。
突然耳边传来一声大喊，小兔子抬头一看，原来是捣蛋鬼狐狸。只见狐狸叉着腰，横眉怒对：“谁让你来采我的蘑菇，这可都是我的蘑菇！”跳跳哆哆嗦嗦地回答：“对不起，我，我不知道这是你的蘑菇。我，我把蘑菇还给你。”
“还给我？哪有这么容易！”狐狸张牙舞抓地说，“我要用你来赔我的蘑菇，我要吃了你！”说完，狐狸就要朝小兔子扑过去。
“等等等等，狐狸先生。我摘了你的蘑菇，都是我不好，为了赔不是我要教你煮道美味的美食—蘑菇炖兔子。”小兔子假装谦卑的说，“你赶紧坐在这休息休息，我先来为你采些蘑菇。”
听到可以有蘑菇炖兔子肉吃，狐狸的口水直往下流。狐狸心想：量这只小兔子也逃不出我的手掌心，何不休息休息，让她采好蘑菇，我好一起带回家把它煮了。“去吧去吧，多采些回来。”狐狸挥了挥就往草地上一躺，他一边想着美食一边就迷迷糊糊的睡着了。
兔子一边采着蘑菇，一边回头看了一眼睡着的狐狸，提着篮子拔腿就跑了。睡梦中的狐狸吧嗒的嘴巴，肯定还在想着他的兔子肉呢。
聪明的小兔作文
今天小兔去朋友家玩，小兔看见了金黄金黄的迎春花，在花丛里玩得真开心啊。突然，天空下起了大雨，小兔没有带伞，怎么办呢？突然小兔想到了一个好办法，把叶子顶在头上。兔妈妈在家担心小兔淋雨生病，所以敢忙让小兔进来。兔妈妈看见小兔拿着的叶子，兔妈妈说：“我家小兔真聪明，我给你熬鱼汤喝。”小兔真开心啊！
聪明的小兔作文
猴子自从当上了森林之王，他那颗爱民之心就灰飞烟灭，变得凶巴巴的了。
森林里的小动物们都快受不了了。一天，小鸟把动物们都给叫来了，准备商量怎么打败猴子，大家都没有什么好主意，只有平时默不作声的小白兔出声。它自信满满地说：“我能打败那猴子。”大象讽刺的说：“你的力量比我小得多，外形也不如我，就连胆量也没我大，你这个小不点还能打败那只猴子？做你的春秋大梦去吧。”听完大象的话，小动物们都笑了。
小白兔生气地说：“你们就等着瞧吧。”说完就走了。
第二天，小白兔带了一包糖到猴子那里说：“猴王，我给你带来了一包非常美味的糖果，你尝尝。”“什么糖，拿过来让本王瞧瞧。”
于是小白兔递了一颗过去，猴子吃后说：“好啊！味道还不错，下次再送点过来。”从此猴子开始无节制地吃糖了，没过多久，猴子的牙齿开始掉落，他再也欺负不了小动物们了。小动物过上了幸福的生活。
办法总比困难多，只要开动脑筋就可以克服一切困难。
聪明的小兔作文
从前，森林里有一只聪明的'小兔叫丽丽。一天，它要去森林采蘑菇。
采好蘑菇它要回家了。就在这时侯，突然，下起了大雨，怎么办呢？丽丽着急了。丽丽左看看右看看，看见旁边有一个大蘑菇，连忙拿起大蘑菇来遮雨。突然，有两只小蝴蝶说;“丽丽姐姐可以让我们在你的大蘑菇伞下躲雨好吗？”丽丽说：“当然可以。”
两只小蝴蝶连忙说：“谢谢丽丽姐姐。”丽丽和两只小蝴蝶高高兴兴的回家了。
聪明的小兔_
灵灵把蘑菇篮子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。远远地，就看见了那座像月牙一样的小桥，桥两边的斜拉线正高高地挂在河两岸的大树上，美丽的牵牛花在争先恐后地往上爬，太美了！他急忙向小桥上奔去。
灵灵刚走上桥头，桥就摇摇晃晃地摆动起来了，他一下子失去了平衡，惊慌失措地大叫着：“姥姥，救命啊！”吓得他赶忙放下篮子，紧紧地抓住了桥栏杆。“哈哈！终于等来了一个点心！”一只大灰狼从桥身下探出脑袋，得意洋洋地扒开牵牛花，对小灵灵做着鬼脸。“原来，原来是你这个坏东西在摇桥啊！”灵灵一边骂道一边飞快地想着主意。这时候，大灰狼已从对面向他扑来。小兔子灵机一动，猛地晃动着桥，然后飞快地将篮子往桥下一扔，自己迅速钻到牵牛花从中，倒挂在斜拉线上。大灰狼以为小白兔跳到河里去了，只好叹着气眼巴巴地走了。等灰狼走远后，灵灵跳到桥上，长舒一口气，回头再找蘑菇时，只剩了个空篮子在水里摇晃呢！灵灵一边嘟囔一边去捡篮子：“姥姥，对不起了，都怪这个可恶的大灰狼！不过，还好蘑菇换回了我的命！”
聪明小兔作文
有一片美丽的大森林里，有许多小动物，一个还是凶猛的狮子，它常常会欺负小动物。
一天，小猫坐在石头上哭鼻子。小兔刚好从这里路过，它问小猫：“别哭，你怎么了？”
小猫说：“有一只凶猛的狮子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就没命了。小兔摸了摸小脑袋想到办法了它说：“别担心我会保护你的`。”
小兔去找狮子看见狮子在找食物，它看见了小兔流口水。小兔到狮子旁边说：“狮子大王你先别急吃我，我是来报口信的。有只狮子想来挑战您。”狮子笑眯眯地说：“我是狮子大王谁都怕我，快带我去看看。”
小兔带狮子去一个井口。狮子跑过去说：“原来是你来向我挑战啊!”井口里的狮子也说：“原来是你来向我挑战。”狮子生气的跳进井口。没过一会儿狮子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。
动物们又可以过好日子了。小猫也不哭了，真是个聪明的兔子啊!”
聪明的小兔教案
儿童最喜欢看动画片,看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式,但是有许多儿童在看完之后就一了了之,不能说出故事的大致情节,更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象,我设计了本次活动,来培养他们自主阅读的能力。
活动目的。
1、看动画,用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。
2、理解聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措的含义,并要求儿童运用这些书面用语讲述故事“聪明的小兔”
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备。
2、字卡:聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措。
3、表演故事用品(头饰):兔、狼(实物):萝卜、小凳。
活动过程。
1、开始部分。
播放无声动画:聪明的小兔,引起儿童的注意力,并要求儿童看完整个动画后,用自己的话给动画配故事。
(教师用无声课件,课件精美,情节生动,一目了然,深深地吸引了儿童的注意力,同时教师提出课题:给无声动画配故事,直截了当地提出本次活动的目的,一下子就调动起了儿童活动的积极性。)。
2、基本部分。
(1)仔细阅读每一个片段,帮助儿童理解故事情节。
片段1。
师问:这是谁?(聪聪)学习短语:聪明,聪明的小兔,聪聪去干什么?
师:聪聪看起来心情怎么样?
幼:高兴,很高兴,开心,欢喜……。
(此处儿童始终没有自己说出“快乐”二字。教师应启发儿童多观察课件:小兔脸上表情笑眯眯的。课件上边还有一串音符,小兔正在唱歌。提问:什么样的心情时你又会笑又会唱歌?从而引导出“快乐”的词汇,这样处理更能体现儿童的自主性。)。
片段2。
师:突然,谁来了?
幼:狼。
师:狼看起来样子怎么样?
幼:凶,凶狠,凶猛,凶恶……。
师:小朋友学一学凶恶的样子是怎样的?请全体儿童一起来学习模仿狼凶恶的样子。
(此环节处理很好,儿童不光学会了这一词汇,而且通过模仿动作,还理解了词汇,使整堂课静中有动,不会枯燥死板)。
师:小兔子是怎么对付狼的呢?如果你是小兔,你会怎么样做?
幼甲:拿棍子打它。
幼乙:拿砖头打它。
幼丙:用嘴咬它。
(儿童想出了很多办法,教师都给予了表扬和肯定。)。
师:如果狼认为只有小兔子一个人,它还是不怕它,还是不走,怎么办?
(此处的提问很好,使儿童的思考难度进一步加深,调动儿童去思考更好的办法为对付狼。)。
幼:叫人来帮忙。
师:那你会叫谁来帮忙?
幼甲:爸爸妈妈。
幼乙:好朋友。
(此处还可扩展儿童的想象力,有困难找警察,小兔可以给森林警察打电话,请警察叔叔为帮忙等。)。
（1）儿童学习小兔是怎样对付狼的,并模仿小兔的语言,学习理解词:急中生智,惊惶失措。
(2)儿童再次边看动画边讲述故事。要求儿童能够比较详细地讲述故事中的细节。
(从开始的用自己的话简短讲述到比较详细地讲述,提高了要求和难度,促使儿童用更丰富的语言去讲述故事,从而使语言的表达能力有一定的提升。)。
(3)出示字卡复习词汇:聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措,并要求儿童用这几个词汇去讲述故事。
(聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措这五个词汇是整个动画,整个故事的关键词,教师将它们专门提炼出来并要求儿童用它们去讲故事,大大地加大了讲述故事的难度,这样使儿童不光理解了词汇,还能把学到的运用进去,促使儿童的语言发展更进一步地不断提高。)。
3、结束部分。
儿童表演故事,儿童自愿表演故事中的角色,边表演边复习讲述故事。
(儿童对表演故事这种形式兴趣非常浓厚,通过前面几个环节的学习,儿童对整个故事已经是熟之又熟,对表演是轻而易举的,而且又是头饰,又有场景,儿童非常喜欢。但表演故事不是主要目的,可只进行一遍就行了,尽管儿童兴趣很浓,教师可引导儿童:小朋友们都想来表演,下节课我们再来表演好吗?这样即不打击儿童的兴趣,又能自然地结束这次活动。)。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
聪明的小兔子
从前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡诈的狐狸和一条凶狠的狼勾结起来，想要吃掉小兔杰西。狼转了转眼珠，说：“你来装死，我去把小兔子引诱过来，到时候咱俩一人分一半，怎么样？”狐狸挠了挠头，说：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口气跑到了小兔杰西家门口，说道：“小兔子，我有一个好消息要告诉你！杰西在家里警惕地问：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地说：“狐狸死了！他可是你们兔子的天敌啊，经常吃你的兄弟姐妹。现在他死了，你不想过去看看，庆祝一下吗？”
杰西听了，心想：狐狸怎么会突然死了呢？昨天还一直追我，想把我给吃掉呢，这里面一定有阴谋。杰西眉头一皱，计上心来。于是，杰西假装相信了，对狼说：“好的，我可以去，但是我要在走之前，带上几个朋友。”
说完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐狸死了，我们去给他送葬吧！”接着，就带着大家走向狐狸家。到了那儿，杰西对大家说：“伙伴们，狐狸之前作恶多端，经常吃我的兄弟姐妹们。现在他死了，我们一起把它扔到河里去吧！”
正在装死的狐狸听见了，心里头不由得一惊，心想，哎呀！不好啦，要是真被他们扔到河里的话，我就真的得被淹死了！于是狐狸从床上跳起来，推开门仓皇而逃。
聪明的小兔子
森林里住着一只，名叫尼克。它活泼机灵，每次遇到危险时总能化险为夷。
一天，尼克正在森林里和伙伴们玩耍，突然被一只小老虎抓住了。小老虎刚要吃它，尼克对小老虎说：“我有一个宝贝，可以让你吃到森里里所有的动物。”小老虎惊奇地问：“是什么好东西？拿给我看看。”于是尼克掏出了手机，拨通了小猪的电话，对面传来了小猪的声音。小老虎想：这可是个好东西呀！然后尼克便把手机给了它，小老虎放了尼克。
小老虎回家后，先拨通了小猪的电话，然后赶紧生活、烧水，准备“吃掉”小猪。但是当手机被放入锅里后，一下子就炸了，把小老虎的家搞得破烂不堪。
过了半个月，尼可又被小老虎抓住了。小老虎说：“哼！上次被你骗了，这次我要好好教训你。”尼可听了，不紧不慢地说：“不是我骗你，是你方法用错了。”说完，掏出另一部手机，还没开机，就大声地说：“请这位女士到森林东面的小河边。”小老虎听了，仿佛明白了什么，于是它又把尼可放了。小老虎一直找到了郊外，也没有找到尼可所说的猎物。
等小老虎回家后，发现家里的东西全都没了。原来是尼可趁它出去的时候，找人把小老虎家的东西搬了个精光。小老虎知道后，气愤极了，却又对聪明的尼可无可奈何。
聪明小兔作文
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一颗大蘑菇就被它给拔了下来，它赶忙将它举过头顶，果然雨水淋不到它了。它就这样的举着伞像家里跑去。
没过一会，小兔朵朵就到了家，一开门，妈妈看见了说：“这么大的雨一定淋湿了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇伞，笑呵呵地对着妈妈说：“没有呢，我摘了一朵路边的大蘑菇当了雨水，雨水没有把握淋湿。”
妈妈对小兔朵朵竖起了大拇指，夸它“真是个聪明的孩子呀。”
聪明小兔作文
一天早上，熊和兔子下山的时候，一块大石头挡住了他们的去路。
仔细地大声说。“我来啦。”兔子又着急地说。“熊，我看不行！”小熊咬了一口。“不尝试怎么知道？”接着叫熊尽力移动，但花了很长时间也没有移动。
过了一会儿，兔子想出绝妙的计谋，大声对熊说。“我有办法！有办法的！”熊惊讶地说：“什么方法？”兔子坚决地说：“这个方法只要一根棍子就能解决。”“。
然后他们找到了它，找到了它。终于努力工作了。最后，他们终于找到了一根又长又结实的木棒。
接着熊和兔子一起把木棒插在石头下面，兔子说。“我来数一下1，2，3吧？”熊说：“太好了！接着熊和兔子一起用力，没多久大石头就滚了下来。
最后熊高兴地说。“兔子，你太聪明了。你怎么知道这个方法的？”兔子说。“这种方法是从书中学到的，书里有更多的知识。”熊幸福地说：“不管怎样，我还是想向你学习！”
聪明的小兔
在森林里，有一只聪明又活泼的小兔子叫小红，她天天都去森林里采萝卜。
过了两个星期后，大灰狼来到了森林没见一个人影才知道自己上了当就找来找去，子小红早就带着大家把大灰狼赶出森林。
后来，大灰狼永远的被赶出了森林。
聪明小兔作文
森林里住着一只勤劳的小兔和一只懒惰的小猪，他们俩是好朋友。小兔很喜欢跑步，而小猪则喜欢睡懒觉，小猪整天吃吃睡睡，从来不喜欢运动。
小兔想：小猪这样贪睡可不行，我得想个办法，让他和我一起做运动才好呢！小兔一连想了好几个办法都不管用，怎们办呢？突然小兔灵机一动，想出办法来了。
第二天早上，小兔急冲冲地跑到小猪家，大声喊道：“小猪，快起来，你家着火了！快逃命啊！”小猪一听着火了，连忙起身和小兔一起跑得很远很远。此时小兔不紧不慢地说：“小猪，你这样贪睡，以后遇到着火跑都跑不动，还不要被大火烧死啊？以后还是乖乖地和我一起练习跑步吧！”小猪气喘吁吁地说：“小兔，我这回听你的，我和你一起练习跑步。”
哈哈，小兔的妙计成功了，这真是一只聪明的小兔啊！
森林中，生活着一群小动物，有小兔、狐狸、狼和老鼠等。他们中间，小兔的力气最小，其他动物经常欺负她，但聪明的小兔总能想出办法来对付他们。
最近，森林里发生了饥荒，动物们都饿着肚子。有一天，小兔蹦蹦跳跳地在林子里吃草，忽然，一只老虎眼露凶光地出现在它面前：“我实在是饿坏了，要吃了你！”小兔吓了一跳，但她马上冷静下来说：“虎大王，您看我这么小，吃了我根本解决不了问题，但我保证家里有足够的食物让您饱餐一顿。”于是，小兔引将信将疑的老虎来到了自己家里。小兔跟老虎说，它已经预定了很多好吃的食物，马上就会有人送家里来，让老虎在屋里静静地等着。小兔自己拿了一张纸、一支笔坐在门口装模作样地写起来。
一会儿，一只狐狸跳到它的面前：“我要吃了你！”小兔说：“别急，等我把论文写完。”狐狸很奇怪：“什么论文？”“我的论文是《兔子为什么比狐狸更厉害》”，兔子一本正经地说。狐狸大笑起来：“这太可笑了，你怎么会比我厉害呢？”小兔一本正经地说：“不信你跟我来，我证明给你看。”它把狐狸领进了屋，狐狸再也没有出来。
聪明的小兔很厉害吧，我们平常也要向小兔学习哦！一定要预防坏人哦！