作文是一种综合能力的体现，而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
有趣的课间四年级作文
太好了！今天又是周三！每周三下午第三节课都是同学们最盼望的，因为那是学校组织的活动时间。所谓课间活动，就是让同学们到室外多运动运动，做一些对身体有益的活动。这样一来，我们不仅在活动中锻炼了身体，还能感受到阳光和欢乐。
随着铃声一响，同学们如潮水般涌向操场，操场顿时热闹起来。同学们有的跳大绳，有的丢沙包，有的跳皮筋，还有的在抖空竹……尽情享受着运动的快乐。
你瞧！一群男孩正在操场西侧抖空竹呢。空竹由两个橡皮碗连接在一段腰细头粗的小轴上，形似小车轮。五六年级的大哥哥已经能够很熟练地抖起来了，有的还能抖出花样呢。鲜绿色的空竹一会儿跳到空中，一会儿在细细的绳子上翻滚，他们的脸上流露出自豪的神情。二年级的小弟弟可能还没有掌握抖空竹的技巧，他们手中的空竹就像调皮的小猴子，翻几个跟头，然后“砰”一声掉到了地上。没关系！再来！他们边练习边向大哥哥们学习抖空竹时的技巧。经过不断努力，空竹终于转起来了。真是“功夫不负有心人！”
一阵音乐响起，四十分钟的课间活动时间结束了。我们约定下次还要玩“猫捉老鼠”的游戏。在这四十分钟里，我们感受到了运动给我们带来的无限乐趣。运动让同学们的身心更加健康，使学习也变得轻松起来。我们的校园生活是多么丰富多彩呀！
课间的对话四年级作文
叮铃铃，同学们期盼已久的下课铃声终于想起。老师说了一声“下课！”大家欢呼一片，各自去干各自喜欢的事。好静的同学在教室里看书、画画、写作业。而我们好动的同学则像一匹匹从天庭下凡的千里马一样，狂奔到操场。
操场上，可真是热火朝天呀！有的同学踢足球，有的丢沙包、跳皮筋、跳山羊、躲猫猫……热闹极了。
咦？那边怎么那么多人？在举行什么活动吗？我连忙走上前一看，原来我们班的尚静哲与一班的于小刀比赛跳远呢。双方来到沙坑前正在做热身运动，他们压压腿，又扭扭腰。开始比赛了，只见于小刀一跃而起，一下跳出两米，他们班都热烈地欢呼雀跃。我们都为尚静哲捏了一把汗，只见尚静哲目视前方，一脚向前，一脚在后，他像一根拉上弦的箭，突然，这根“箭”飞了出去，他从我面前飞过，就像刮了一阵风，冲到了沙坑边，他双腿半蹲，双手后甩，纵身一跃，奋力向前，在天空中划了一道优美的弧线。我们班同学个个张圆了嘴，睁大了眼睛，我的心也跟着尚静哲在空中跃起。咚！他重重地落在了地上。两米五！太好了，我们班胜利了！我们高兴地把他抛了起来。
叮铃铃，上课了，大家恋恋不舍地回到教室，校园又恢复了平静。
有趣的课间四年级作文
在下课的时候，我和周立雄去厕所，在哪儿发生了几件有趣的事。
上完厕所后，我们快乐地走进班的时候，突然，张恒浩跑出来打了我们俩一下。我们没招他没惹他的，他凭什么打我们？还有没有王法了。我们真急了，追着张恒浩打，无路可逃的他竟跑到女厕所旁边躲了起来，亏他想得出。周立雄把握住这个机会，把他猛地往里一推，毫不费力地把他推进了女厕所。可万万没想到的`是，女厕所里正好有一位老师，而且还是我们班的班主任老师，这祸我们可惹大了，我们都吓得低下了头，他们俩脸都红了。我倒没什么大罪，陪着他俩挨了老师的一顿狠狠的批评。
批评完之后，老师大赦了我们，我们又进了男厕所。可能是对刚才的批评不满，张恒浩又偷偷地拿起了扫把，想趁我们不注意时用扫把袭击我们。结果他的阴谋被我们俩发现了，他拿着扫把气势汹汹地对我们俩说：“今天的事都是你俩搞得，我和你们两个拼了！”他把我们俩追的围着厕所团团，这时戴滨江上厕所了，他是我们的铁哥们，主动给我们两个打掩护，省得张恒浩打着我们。正在这时，我们品德老师进了男厕所，看见张恒浩拿着扫把追打我们，品德老师一下子就火了，又把张恒浩重重地批评了一通。张恒浩像犯人似的拿着扫把，在厕所跟前站了好半天，那样子真可怜。
你说张恒浩的点子怎么就那么背，一会工夫让两个老师给逮个正着，受到了两次严厉的批评，我们幸灾乐祸地看着他出丑，哈哈哈。上课铃响了，我们一起回班级上课去了，我们一脸快乐，张恒浩一脸沮丧。
课间的对话四年级作文
今天上午下课时，我们在玩“少林寺学艺”的游戏。
我和苏邦誉、薛天炀、袁佳伟做徒弟，冯荣涛做师父。我们说：“师父——”然后我们就蹲下。冯荣涛说：“起来吧！”然后我们就说：“谢师父！”
接下去呢，我们就开始练功。有的在楼梯上练，有的在地上练。我们练功的时候一般都是闭着眼睛的，因为睁着眼睛就不像少林寺里的学生了。忽然，我听见“师父”喊：“有人来了！有人来了！”然后我们四个“徒弟”就马上赶过去，没想到一看是须松杰。我们徒弟们就很惊讶地站在那里。“师父”说：“快点上！快点上！”我们还是站在那里很惊讶，我还以为是其他班里的学生呢。我们就继续跑开去练功了。
接下来，“师父”又让我们来练习比赛跑步，谁跑得远就获胜，还要比谁跑得快。我呢，跑得最快，而且还远，还超过了太阳（爸爸的话：经过询问，才知道这话的意思其实是指他从班级门口跑到了操场边的树阴下，那里太阳照不到）！我很高兴，就为自己取了一个名字，叫“闪闪”，意思是我跑得跟闪电一样快！
这时候，我听见王家豪在说谁都比不过他的功夫。之后，我又想想我还没有连成“闪闪”这个功夫的'时候，王家豪已经练成了。于是我就想试试王家豪，看看他能不能经过我的考验。我就请了一个非常强壮的人，就是朱宇，让他和王家豪比一比谁的力气大。王家豪还没有通过我的考验，就被自己班级的小朋友们给拉走了。
最后，铃声响了，我们就马上跑到教室里。可是薛天炀却在看毛毛虫。我赶快出来把他给拉进来，还对他说：“毛毛虫又没有爬到你身上来，就不要去看它了！”
爸爸的话：天任，你讲得可真生动，让爸爸仿佛也看见了你和小伙伴玩游戏的情景！但是你要知道，课间十分钟是让小朋友们好好休息的，不应该玩过分激烈的游戏，有危险性的游戏就更不可以玩了！今后可不能在下课时间大吵大闹哦！
快乐的课间四年级作文
“叮铃铃，叮铃铃……”下午课间活动的时间到了，大家都飞奔操场而去。
只见乒乓球台边，同学们打乒乓球的样子可真酷啊，就像是赛场上的明星一样，看了让人直叫好。其中，我们班打乒乓球打得最好，最棒的一位同学，就算是两个人和他打，他也不会输的。
有的同学在跳绳，他们跳绳的方式各不相同，有的是双脚跳，有的是单脚跳，有的是双人跳，还有的在跳大绳，真是花样繁多啊！
还有同学在学校的体育器材上玩。他们有的玩双杠，有的玩爬梯，还有的在玩单杠。他们的玩法各不相同，有的躺在双杠上，有的把腿搭在双杠上，还有的把两条腿搭在两边的杠上，玩单杠的人真是好笑，他们把两条腿搭在杠上，两只手抓住杠，就像抬猪八戒一样，玩得可高兴了。这时，大家就都哈哈大笑起来。
大家的。
课余生活。
真是丰富多彩充满了乐趣。
欢乐课间四年级作文
快步向操场跑去。
我和几个小伙伴一起来到操场，玩起了丢手绢的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手，唱着歌丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉她伙伴们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在后面，可是自己又没有及时发现。瞧！我背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀，忽然，我找到了一个目标，她就是柴静，我把手绢轻轻的放在她后面，又装着若无其事的样子，向前走了几步，然后猛跑起来。柴静很机灵，马上就感觉身后丢了手绢，一跃而起，向我追过来，大声叫到：我能抓住你！快快！抓住她！加油！别让她抓住！围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我，结果被罚唱了一首歌。
课间活动作文四年级
今天天气很好，当清脆的下课铃声响起时，同学们像一只只小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，争前恐后地奔向操场！
操场上顿时热闹起来，同学们有的拔河，有的跑步、有的跳绳，还有的踢毽子，一片欢声笑语。
远处，拔河的加油呐喊声一浪接一浪，场面十分激烈！于是，我和胡可儿决定也来一场跳绳比赛，我们约定一局定胜负。
比赛开始了，先是胡可儿开始跳。她动作轻盈，飞快地跳着，我认真地大声数着，当我数到一百的时候，心想：“完了完了，再跳下去我就输定了！”我正紧张担心的时候，胡可儿的绳子像是看透了我的心思一样，突然就掉了！我的心中暗暗窃喜，终于轮到我了！我敏捷地拿起绳子，迫不及待地跳了起来，“九十七，九十八、九十九……”就在我满心欢喜觉得自己会赢的时候，一个不留神，脚下绳子一跘，我也掉了。天呐！我竟然输了！
虽然我输了，但我并没有因为输掉比赛而难过，反而很快乐。我们相对哈哈大笑，我爱这短暂而又快乐的课间，它给我们带来了无穷无尽的欢乐！
课间活动四年级作文
有的小女生在跳绳。你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了！
有的小男生在玩抢皮球。他们十几个人为一组，拿着一个小皮球，来回抢个不停。还有一些顽皮的同学，抢到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，让球在上面转来转去，挑逗着别的同学，但别的同学并不灰心，继续竭尽全力地抢着球……玩得可来劲儿了！
这么多有趣的项目，其实，最流行的就是“踢毽子”了。只见一个女同学把毽子高高扔了起来，接着又像旋风似的把脚伸出去一接，只听“啪”的一声，接住了，她又踢呀踢呀，正当她踢到十九个，快要达到自己的目标——二十个时，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睁睁地望着毽子“啪”地落了地。
在旁边围观的同学们看了，不禁笑得前仰后合……。
今天第二节课后，是足足有40分钟的大课间活动。想到这，就让我兴奋不已！我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦！
做完武术操和“七彩阳光”后，便是大课间活动的第一个项目：“跑步”。
跑步是为了帮我们疏通筋骨，以免活动中受伤。跑完步后，便是个班开展特色体育活动，因为年级的不同，所以活动的项目也是各不相同，四年级：用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛，五年级：交叉跳长绳，而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。
海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”，看其它同学完成的那么顺利，我心想，这个项目一定不会很难，看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法，高莞莱把海棉垫夹在脚下，便用手抓着海绵垫，边跳边跑着过来，他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。程老师看此情行，当机立断判高莞莱犯规，重跳一次。这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次，可是这次高莞莱的动作更幽默，真可谓三步一跌，五步一跪地，把在场的有些人都笑翻在地了，通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀！
该我跳的时候，跳到一半时，突然间身体突然一下痛的历害，根本就不能呼吸了，跳了过去，就连忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是刚刚笑得太过了，一下子岔了气，所以才无法呼吸。
课间的对话四年级作文
叮铃铃，第一节课下了。我们立刻涌向冰国——升旗台，参加一场快乐的人冰之战。
只见一个个同学不怕寒冷，向冰发动了战争，他们有的用石头砸，有的用跳绳甩，甚至有的同学在水池边或站在喷泉上用手捞，有的双手已被冻肿了，也不叫一声疼。好一个令人兴奋、难忘和忙碌的场面！我被深深地吸引着，顾不着许多了，把手套一脱，我也参军了！我先用手试了试温度，啊，实在太凉了！可我还是忍不住，不知是运气好还是冰姑娘在鼓励我，很快就发现一块长约1分米的大冰块，我眼疾手快，一下子就把这块钻石抓住了，然后轻轻地从水里拿了出来，拿出离水面大约70厘米时，周围的同学唰的一下都把目光投向了我的手，他们都非常羡慕我，就连不认识我的同学也说：你真棒呀！，我激动得忍不住把冰高举在半空中。那块冰在阳光的反射下，光彩照人，异常夺目。
正在我们玩得忘乎所以的时候，急促的上课铃响了。我依依不舍地把钻石放进水里，我知道，它虽然现在很可爱，但最终只有一个结局在等着它：融化，还原成水。
课间活动四年级作文
真是太好了，今天的是我们活动，我们个个都高兴的不得了。
铃铃……，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。
没想到，老师比我们希望的速度还快。
老师的话音刚落，我们就像一群绵羊一样。我立马跑到了，我们的“玩具箱”，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。
我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。
不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。
有趣的课间四年级作文
操场上顿时活跃起来，有跑步的，有跳绳的，有踢毽子的。
最热闹的是东北角上的跳绳比赛，跳绳的同学调整好绳子的长度，准备比赛。老师大喊一声：“开始。”参赛的同学就急忙开始跳起来，跳绳飞快地打着地，发出“啪、啪”的响声。不参赛的同学有的大喊着“加油”；有的怕着手，跺着脚，跟着比赛的同学跳绳的节奏一起跳起来；还有的大声为比赛的同学数数。我为一个个子不高的女同学数数。只见她跳绳的节奏是那样急促而平稳，从开始就没有停下来。我专心地数着：“1、2、3……109、110、111……167、168”眼睛都不敢眨，忽然她脚下一拌，左脚没有跳过去，正当我感觉她跳得也不少了停下来就行了的时候，只见她从容地调整好绳子又继续跳了起来。我兴奋地大声为她数着：“……206、207、208……”这时，老师大喊一声“停”，时间到了。我兴奋地第一个跑到老师跟前报上了她跳绳的次数——211次。当同学们听到这个数字时，都不禁惊呆了。其他同学也就跳了150多次，有跳得更少的同学都向她投来了羡慕的目光。
跳绳比赛结束了，老师表扬我们都表现得很好，并且指出：只要大家肯努力练习，早晚会跳出比211次更好的成绩。我心里暗暗地想：今后我一定要多拿出时间练习跳绳，不仅要跳出更好的成绩，而且要跳出更好的身体来。
今天的课间活动结束了，同学们依依不舍地离开了操场，我激动的心久久不能平静，期待着下次大课间活动的到来。
生活四年级日记
早上，阳光透过窗户透了进来，新的一天开始了。
我揉了揉眼睛，从床上爬了下来。洗漱完毕刚想享用早餐，爸爸却说:“把被子叠一下”。我只好走到房间，望着杂乱的床，然后把被子铺开，接下来我却犯了难，因为我记不清是该把被子的长对叠还是宽对叠了。没办法，我先把宽对叠，叠出来的'被子却特别窄，我又把被子重新铺开，再把长对叠，从床边跑来跑去，费了九牛二虎之力，才把被子叠好。
吃完午餐，刚休息了一会儿，我就又收到了一项指令:扫地。我拿着扫把，一步一步地扫着，爸爸教我扫地的顺序，然后把所有灰尘都集中到客厅再“一网打尽”，又教我扫地的正确姿势。我弯着腰，打扫过每一个房间，不放过任何死角。终于，我完成了任务，然后“砰'”的一声倒在了床上。
太阳西沉，天边一片血红。吃完晚饭，我又有了一种“不祥的预感”。果然，老爸又发出了召集令:“洗碗啦”，我心不甘情不愿地来到水池边。我打开水龙头，先把碗里的油冲掉一些，再拿洗完用的布一一擦洗。爸爸见了，赶紧把水龙头关小了些，“看看这些水，到处乱喷，你是在洗碗还是在洗你自己呀，不要离水池那么近。”洗个碗怎么有那么多规矩呀。洗完了碗，因为水池比较低，弄得我真是腰酸背痛，好像骨头都扭曲了。
不过，有时做一些家务事还是蛮有成就感的，我也终于体会到了父母的辛苦，所以我们应当多帮帮他们。
生活四年级日记
出太阳了，屋子里呆着也热。妹妹和我闲着也是闲着，就求爸爸带我们去小河沟玩。小河沟的路可不好走，爸爸先去探路。十五分钟后，爸爸带着满身泥土和刺草回来，看来草越来越多，越来越“疯狂”了！两把扇子+一个口袋+两个竹筒杯子+两顶草帽=准备工作完成！我们就踏上了“荆棘之路”。“爸爸在前边带路，风啊吹向我们，我们像春天一样来到荆棘里，来到河沟边……”我和妹妹哼起了《快乐的节日》改编。深深的.草丛覆盖了我们的脚，痒痒的。哎，谁叫这里没有人走过哩？一会儿，我们便到了咱的水乐园——小河沟。
十几只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，它们仿佛在迎接我们。再看看水里，好多虾子呀，小得不能再小了！我和妹妹脱掉鞋子，开始了捉虾比拼。小的虾子比米粒都小，肥虾也只有小指头的指甲大。我找到一个虾子比较多的地方，轻轻一捧，好多好多虾。我赶忙装在竹筒杯里。可是没有肥虾。肥虾肥虾在哪儿呢？我走走看看，到处都是瘦虾，哪儿有肥虾呢？我乱捧试试。果然捉到了一条肥虾！这么多虾，我提议：”妹妹，看，那有一个水窝，来装虾子吧。“我和妹妹一起把里面的沙子和水都弄出来了，装了些干净水，都把虾子放进虾池了。看着虾子在水里游来游去，真可爱的虾池！
转眼中午了，我们也回家了，我爱你——咱的水乐园！
课间的对话四年级作文
每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的'人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时多么热闹的六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！
课间追逐打闹四年级作文
最近，我们四（3）班发生了追逐打闹事件。
事件一：王宇豪vs王宪龙
伤害指数：3（5、4、3、2、1、）
今天上午，班里的王宇豪和王宪龙打起架来了，王宇豪先是打王宪龙的头，然后便开始踢起来了。我看了非常生气，就把这件事告诉了王老师，王老师看了以后，发了火，狠狠地批评了他们。这时候，王宇豪和王宪龙开始眼泪“啪、啪”往下掉。
事件二：邵鸣鸣vs孙嘉良
伤害指数：2
事件三：蒋守达vs我
伤害指数：5
下课了，可蒋守达拿了一个松球，要扎我，我怕极了。好不容易躲在了王逸楠的后面，可蒋守达让开王逸楠了，我虽然逃跑了，可蒋守达又打人了，我打了小报告。王老师生气极了，急忙跑到教室，抽打了蒋守达，蒋守达已经哭得泪流满面了，可王老师还是不停的打，直到放学了，王老师才停止打蒋守达。这多么给我们班级丢面子呀！而且会给一到三年级的同学带来不好影响。
你们大家来评评理，他们做得对不对？大家千万可不要向这五名同学学习，否则，会破坏班级纪律，而且会发生危险的哦！
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课间风波
“叮铃铃……”下课了，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的在操场上追逐打闹；有的`在紫藤下捉迷藏；有的三个一群两个一伙的聊天。但我觉得即使是下课，也感觉到非常的无聊，站在门口望了一会，就回到了自己的座位上，不如看看书吧！于是，从抽屉里找出了那本《百科全书》津津有味地看了起来。
我们班的捣蛋鬼大王不知何时溜进教室，在班长的座位旁鬼鬼祟祟，见我发现了他，便很小心地把头低下了，我装作什么也没看见，他见我饶有兴趣地看书，就傻笑了一眼，然后把一只“独角仙”(一种与蟑螂差不多的臭虫，女同学都很害怕）偷偷地放进班长的文具盒里，之后一溜烟跑了，我看的一清二楚。
“嗒、嗒、嗒……”走廊里传来清晰的高跟鞋的脚步声，我有一种很强的预感，是我们的班头来了，于是，我把手中的书悄悄的塞进抽屉里，静静地地等待着班头的到来。过了一会，同学们被班干部召回教室坐好。王老师面无表情地走进来，紧接着听到“鞍的一声，顺着声音扭头看去，班长一屁股坐在地上，那只独角仙从她的文具盒中飞出来，在桌子空绕了一圈飞走了。王老师的脸没有一丝笑容，现在更是乌云滚滚。肯定会有不好的事发生。“陈小凡！你给我滚出来”！声如洪钟的王老师咆哮起来，只见捣蛋鬼低着头径直走到老师跟前，全班同学鸦雀无声，仿佛掉下一根针都能听见。“啪”的一声，老师上给他一个耳光，“你给我回家好好检讨检讨，学习那么差，作业不认真，课间都不让人省心。说，刚刚的事，是不是你干的”０……”捣蛋鬼无言，“我看见你在后花园里捉虫子，猜到不会有什么好事，就随你而来，果真１，“啪”又是一巴掌，随后拿起将桌上的一个作业本往他的脸上一扔，气愤地走出了教室。
一场风波平息了，捣蛋鬼红着脸捡起地上的作业本放回讲桌上，同学们又活跃起来。
“叮铃铃……”
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课间危险事故
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，上午只有一节课了，同学们三个一群两个一伙，像小鸟们一样飞出教室，向着操场飞奔而去，因为在那里可以和同学们打打闹闹。刚才还沉寂的操场，一下子变得热闹起来，我们又比赛看看谁的跑得快，我们跳啊！追啊！笑啊！我累得不行了，刚停止地方，这是黄雨庭从对面“啪”一声撞上来，我只觉得一阵朦胧，整个人躺在地上，迷迷糊糊中听到有人在急切地叫我：“小弟弟，你有没有事？”，啊，还好，我没死！我极力地摇了摇头，有位大姐姐就送我去医务室。。。。。。
黄雨庭的额头撞个包，他还哭了大半节课，我的嘴皮都破，我只有在地板上时流眼泪，很多人都说我嘴都歪了，左手都破了不能弹钢琴了。
以后下课不再跑了，受苦的是自己。
课间作文四年级
“叮铃铃—”下课了，我想课间应该是最神奇的时间了吧。
下课肯定会有人“嗖”的一下没影儿了，有在座位上预习的学霸们，有一块聊天的，还有一类就是像我这种无所事事的在楼下转转，碰到熟人唠两句，亦或者是去操场转上几圈……一切是多么的美好啊！
虽然说课间有一位男生嘴很碎，一直说个不停，但也是我的一位很“铁”的哥们了。想当年在小学的“砖头事件”中表现突出呢！而且我发现，好像因为我自身的缘故，大家和我说话都比较放的开，但是一到动作上，都显得小心翼翼地，我也一直想和班里同学说一句：“不用区别对待我，把我当成一个不折不扣的假小子吧，很想加入一起更疯狂的队伍呦！”
愿我们班同学能像现在一样的欢乐，关系永远一样的“铁”。
作者：郭珈岩。
学校的一天是精彩的，也是辛苦的，而下课则是我们最快乐的时刻。上课的疲劳，自然通通散去。每个同学都过着自己的自由空间，非常快乐。当然也有被作业和错题逼疯的人。
还有一些同学去找老师改错，默写的人也是数不胜数。当然还有些出去玩的人，上厕所的同学，一下课就飞奔而去，还有些人，打着上厕所的名义跑出去玩，有的和朋友边走边聊，聊什么的都有。还有做游戏的，例如一二三木头人这样的经典游戏，还有去找小学同学的。
“同学们，上课了……”两分钟预备铃打了，同学们，同学们像疯了一样飞奔回教室，准备好东西，开始上课。
下课是快乐的，有趣的。
课间的对话四年级作文
叮铃铃，同学们期盼已久的.下课铃声终于想起。老师说了一声“下课！”大家欢呼一片，各自去干各自喜欢的事。好静的同学在教室里看书、画画、写作业。而我们好动的同学则像一匹匹从天庭下凡的千里马一样，狂奔到操场。
操场上，可真是热火朝天呀！有的同学踢足球，有的丢沙包、跳皮筋、跳山羊、躲猫猫……热闹极了。
咦？那边怎么那么多人？在举行什么活动吗？我连忙走上前一看，原来我们班的尚静哲与一班的于小刀比赛跳远呢。双方来到沙坑前正在做热身运动，他们压压腿，又扭扭腰。开始比赛了，只见于小刀一跃而起，一下跳出两米，他们班都热烈地欢呼雀跃。我们都为尚静哲捏了一把汗，只见尚静哲目视前方，一脚向前，一脚在后，他像一根拉上弦的箭，突然，这根“箭”飞了出去，他从我面前飞过，就像刮了一阵风，冲到了沙坑边，他双腿半蹲，双手后甩，纵身一跃，奋力向前，在天空中划了一道优美的弧线。我们班同学个个张圆了嘴，睁大了眼睛，我的心也跟着尚静哲在空中跃起。咚！他重重地落在了地上。两米五！太好了，我们班胜利了！我们高兴地把他抛了起来。