优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。
知了的小学作文
今天我粘了很多知了。
知了有着一对透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖锐，嘴虽然很细，但可以扎进树枝内吸取树汁。
粘知了要有耐心和很好的观察能力，还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色，所以这时就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪，因为公的会叫，母的是哑巴。
粘知了的时候，你往往在还没有粘到它的时候，它就会飞走。这有两种解决的办法，第一种办法是在公知了停止叫的时候，你也停止动，因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候，才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。
第二种办法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，这就要看看把你的准确力了。
粘知了很费力，但让我十分的开心。
知了的小学生作文
昨天晚上，爸爸妈妈带着我和一个朋友，一起去下沙田园抓知了蛹。知了蛹是一种很聪明的动物，它白天不出来，但是一旦到了晚上，它们便争先恐后的从泥土中钻了出来。
到了下沙，天已经很黑了，我们先到树林里抓了一次，但是收获不大。吃完晚饭我们再去树林里抓了一次知了蛹，这一次可不得了，我们抓了满满一袋子的知了蛹。我觉得抓知了蛹太好玩了!
抓知了的小学作文
我家附近有一片树林，每当傍晚时，会有很多人在树林里摸知了。我也很想去摸一次知了，我就把这个想法告诉了爸爸，爸爸爽快地同意了。
晚上，爸爸带着我去了那片树林。我们带的工具有两个手电筒和一个小桶。在漆黑的树林里，什么都看不清楚。但是有很多手电的光，能看到树林里有很多杂草和蚊虫！环境很不好。我一点儿也不害怕，因为有爸爸的保护！
我们拿着手电筒对着树一个一个地看，看树上有没有知了。不一会儿，爸爸先在一棵大树上发现了一只大知了。知了正在往树上爬，爸爸马上把它抓进了桶里。我也很厉害，我在地下发现了三只知了。其中有一只大的，两只小的`，怕它们跑了，迅速地把它们装到桶里。这时，爸爸还表扬了我，说我很棒！我还在一棵树的底下，意外发现了一只癞蛤蟆。它长得太丑了，满身的疙瘩。这只癞蛤蟆看见我撒腿就跑。它还跑呢？对我来说才是虚惊一场呢！我和爸爸在树林里待了一个多小时，摸了很多知了。我们就开开心心地回家了。
抓知了的小学作文
在一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地。快把我们烤焦了。我和外公却兴高采烈的，因为我们要去抓知了了。我们用废弃的鱼网当抓知了的工具，用柚子壳加小竹棒做的笼子当放知了的东西。
万事俱备，我们就出发了，我们走到一棵阴凉的柳树边，眼尖的我就看见一只知了，那只知了发出“知了、知了”的声音，翅膀一抖一抖的。万事俱备，刚想去抓知了，就听到外公大叫“我去撒尿了。”我忍无可忍地大笑了起来，结果，知了没没抓住，外公倒是差点尿裤子了！笑了半天后，才发现那只知了不见了。
我们又继续出发了，再来到柳树边时，我和外公看见一只蜘蛛在捕知了，蜘蛛后面还有一只螳螂，螳螂后面还有麻雀。我和外公想到一个成语，叫“螳螂捕知了，黄雀在后。”这成语谁都知道，可是，刚刚看见的是四个动物，现在说的成语是三个动物，该怎么形容呢？这个问题我们又想了一段时间。可是，刚想去试一试看这成语的结局，可是蜘蛛已经把知了吃了。所以我们没办法了，只能回头就走了。
今天我们带着空气，带着知识，带着千载难逢的“螳螂捕知了，黄雀在后”开开心心地回家了。
知了小学作文
夏天，人间就像是一个巨大的火炉，哪里都感觉热烘烘的.。太阳像一个巨大的火球，发出刺眼的光芒，明晃晃的，让人睁不开眼睛。
不过，无论多高的温度跟暑假的狂欢相比，那都不是事儿！这不，我和小伙伴们一起拿着网兜，提着透明的塑料盒子，走在山间的小路上去树林里捉知了。
走了不一会儿，树林就到了。阳光穿过树叶之间的空隙，洒到地上，像地上铺满了闪闪发光的星星一样。看到这美景，我不禁感叹：大自然真是一位丹青巨手，我不得不佩服她的创造力。
开始捉知了了。我拿起网兜，小心翼翼地向前挪动着。眼睛在树上仔细地搜索着。不一会儿，发现了一大堆。我锁定了目标。哈哈，它可真享受，正在汲取树脂呢！可是。这美好的日子马上就要结束了。我慢慢地移动网子，小心翼翼地靠近它，然后猛地一罩，知了受到惊吓，“扑、扑、扑”地飞走了。哎，我的努力白费了。不过，失败乃成功之母。第一次失败了，没关系，再来一次。
因为刚才这树上的知了都被我吓跑了，我的目标又转移到另一棵树上。我又盯上了一只唱得正欢的蝉，抓着网子就对一只蝉发起了进攻。它似乎意识到了我这个不速之客的到来，停止了鸣叫。不过，它可真笨，只会往里钻，根本不知道往外可以飞出去。就这样，我顺利地抓到了第一只蝉，它穿着乌黑发亮、硬硬的铠甲，背上有一对薄薄的、透明的翅膀。接着，我的目光又落到了另一只知了身上。我在心里提醒着自己：手别抖，放松，快点扑上去。耶，终于捉到了！我赶快把它抓出来放进盒子里。咦，这只知了怎么不叫？原来是只哑知了。算了，有总比没有好。
一个小伙伴突然做手势让我们轻声地过去。我们过去一看，原来那地上有两只知了。我们蹑手蹑脚地把知了装进盒子里。太棒了，又收获了两只，今天可真是大丰收啊！我们收获了二十几只知了。
知了，知了，欢歌一片，我们把知了装回家，快乐无限，啦啦……。
知了的小学生作文
知了是一种同翅目昆虫，其种类较多，我国就有一百二十种。雄知了的腹部有一个发声器，能连续不断地发出响亮的声音；雌知了虽然在腹部也有发声器，但不能发出声音。一到夏天来临，雄知了就会站在树上“知了-知了-知了”地叫个没完，声音传出很远，正是因为它的叫声音，而称它为知了。有同名的歌曲和文学作品。
目录名称简介特征生长收缩展开名称简介。
蝉是俗称“知了”的一种昆虫。最大蝉体长4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，幼虫栖息土中，吸取树根液汁，对树木有害。亮晶晶的，蝉褪下的壳（蝉蜕）可以做药材。
特征。
蝉是一种较大的吸食植物的昆虫，通常大约有四五公分长。它们象针一样中空的嘴里可以刺入树体，吸食树液。蝉也有不同的种类，它们的形状相似而颜色各异。蝉的两眼中间有三个不太敏感的眼点，两翼上简单地分布着起支撑作用的细管。这些都是古老的昆虫种群的原始特征。蝉的家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。它的身体两侧有大大的环形发声器官，身体的中部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快，抖动的`蝉鸣就是由此发出的。这种声音缺少变化，不过要比丛林金丝雀的叫声大得多。
生长。
蝉的蛹（蝶拉猴）在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。在这段时间里，它吸食树根的汁液。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。蝉蛹经过几年缓慢的生长，作为一个能量的储存体爬出地面。它用来挖洞的前爪还可以用以攀援。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身，这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育，否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础，慢慢地自行解脱，就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。当蝉的上半身获得自由以后，它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段，蝉的双翼很软，它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时，展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰，这只蝉将终生残废，也许根本无法飞行。蜕皮后的知了附着在树枝上，依靠吸食树枝或树干的汁液生存。繁殖蝉的一生，要经过卵、幼虫和成虫三个不同的时期。卵产在树上，幼虫生活在地下，成虫又重新回到树上。蝉在交配之后，雄蝉就完成了自己的使命，很快便死去。雌蝉则开始进行产卵的任务，它用尖尖的产卵器，在树枝上刺出小孔，刺一次产四到八粒，一个枝条上，往往要刺出几十个孔，然后雌蝉不吃不喝，也很快便死去了。
小学作文鉴赏《知了》
这时表哥来了，他见我在捉知了，便笑话我不晓得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我满腹疑问，心想：“难道你有什么好办法吗？”只见表哥在筷子上涂了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿着这根筷子，悄悄的走到了一只知了的背后，然后把筷子放到知了的旁边，我本以为知了会飞走，可我万万没有想到知了不但没有飞走，反而爬到筷子上，然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然后被关进了罐子里。表哥告诉我，因为知了爱吃糖，可是它不知道糖下有糨糊，结果吃糖时脚就被粘住了，所以无法逃跑。你也来试试。我拿着筷子，没有了原先的紧张，心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁，学着表哥刚才的样子捉到了一只知了，顿时我有一种说不出的喜悦。我们用这种方法捉了许多知了，我的罐子都快装满了。捉知了带给我们很大的快乐，炎热的夏天也不那么烦躁了。
知了小学作文
一个周末，我在客厅里看书，忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我们准备好两根长棍子，用铁丝把它们接起来，足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候，棍子太长了，楼道里太窄了，棍子一会儿这头碰到墙，一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力，才把棍子搬出楼道。
出去之后，我们听到小区的小湖旁边最吵了，我们先围着一棵高大的柳树转了一圈，发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝，这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树，也是只发现了蝉壳，没有发现活生生的蝉。忽然，爸爸发现一只蝉飞过头顶，爸爸大叫：“这有一只！”我们跟着蝉跑了一会儿，蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获，我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点，我和爸爸围着树转了一圈半，还是一无所获。我对爸爸说：“看来蝉太狡猾了，它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七个蝉壳，没有捉到一只蝉，真有点遗憾，但是我们玩的很开心。我们玩累了，就回家吹空调了，真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停。
抓知了的小学作文
炎热的星期天，一早知了儿就在树上“知――了，知――了”地叫着，我和爸爸拿着鱼杆和面筋去抓知了。
到了一片小树林，这里的知了儿特别多。爸爸把面筋粘在鱼杆头上，然后一节一节上升，把鱼杆头小心慢慢地靠近知了儿，知了儿还不知道危险来临，它一边唱着歌，一边喝着露水。突然，爸爸一下子粘住了它的翅膀，它一声哀叫，不断地挣扎，却被粘的越来越紧，动弹不得。爸爸把知了儿拿下来放在袋子里。
我很伤心，可爸爸说：“你再试试。”我小心翼翼地不敢再出一点声音悄悄地走过去，把鱼杆上升，一下子就把知了粘住了。“哈哈！看你敢不敢再洋洋得意了！”我边说边把它放进袋子里。不知不觉中，我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后，爷爷笑咪咪地看着我，好像在说：“你真棒！”见此情景，我很开心。
夏天是炎热的，但也是欢乐的、充实的。
知了小学作文
在很久很久以前，知了是森林里有名的歌唱家，她的歌声总是得到小动物们的称赞。可是这位歌唱家变得成天只会在树上“知了，知了”地叫唤了，知了十分后悔，他想起了年轻的时候潇洒自在。
知了是森林里有名的歌唱家，得到了动物们的称赞，他十分自豪，一天到晚一直唱歌。邻居们纷纷起诉“大晚上的，还要不要人睡觉了！”“我孩子都被炒哭了。”“我都听不到闹钟的铃声，让我迟到了，老师还教训了我一顿”。可知了却说：“知了知了！别吵我，我还要做曲子呢！”
演唱会时，知了一边拿着自己昨天写的曲子一边深情地唱。可听众都捂着耳朵，一面有着求救的心情喊：“救啊！我的耳朵！”大家快逃，逃离这个魔鬼的地狱。"听众们你推我赶地走掉了。知了疑惑地想：“难道我的歌有那么难听吗？”没办法，按照公司的规定，一定要唱完。忽然，听众席上出现了一位金光闪闪的仙女，仙女喝到：“知了，你不听起诉和师傅的建议，我要惩罚你和你的后代都不能唱歌，只能知了、知了的叫唤”
这对爱唱歌的艺术家是多么疼心啊！没办法，只好以后“知了、知了”地叫唤了，但他常常希望能时光轮回重新再来。
知了小学作文
树的枝叶交错着，绿叶用他的身体挡住了刺眼的阳光。我在电线上，尽情地享受着温暖阳光的照射。忽然，一阵吵闹声打破了夏日的宁静，我想：怎么会发出吵闹声呢？我正准备低头往下看，可是树摇晃了起来，结在树上的果实也一个接着一个地掉了下来。绿叶遮住了我的视线，让我眼前一片黑暗。忽然树叶弹了上去，我看清了，原来，是一群孩子走到树下，寻找着我的踪影。他们不会是要抓我进盒子里，把我关起来吧！我吓得站了起来，飞到了电线杆上。下面的人惊奇地说到：你们看，知了飞到电线杆上了，我们快把它拍下来吧！说着，闪电似的灯光不时地朝向我，害得我头晕眼花，好像到了晚上，有许许多多的星星在我头上转来转去。
后来，可能他们觉着拍得不是很清楚，就想把我捉下来。于是，他们用脚踢着树干，想把我从树干上震下来。在树上的我感觉就像发生了八级大地震一样。
我被他们震了下来，幸好没有被他们发现。我飞向蓝天，心里想：可恶的人类，想把我们关进盒子里，封住我们的自由。你们一定会遭到报应的`。我们知了不是你们的掌上玩具，我们是大自然中的一份子，我们是让你们来欣赏的。如果我们是人类，你们是知了呢？你们也一定会咒骂我们的。我们也有生活的权利，你们要爱护我们啊！
小学作文：捉知了
夏天，十分炎热，火辣辣的太阳照射着大地，让人们热的喘不过气来。
森林里的小动物们都躲在家里不敢出来，而只有小熊不怕炎热的在森林里蹦啊！跳啊！玩的可开心了。玩累了小熊就躺在一颗大树底下乘凉，森林里的树木特别茂盛，空气十分清晰，阵阵微风吹过，让人心旷神怡。忽然它听见了一阵阵悦耳的声音，原来是树上的知了“热啊！热啊！”提着嗓门拼命的叫着呢！小熊想我如果把它捉回家，不是在家里每天都能听到这动听的“歌声”了吗？于是小熊就沿着知了的叫声去找，从这棵树找到那棵树，终于在一棵树上发现了一只知了，可是树太高抓不到怎么办呢？于是小熊决定爬上树去，它俩只手抱紧大树，脚往上蹬就这样一步一步的往上爬，眼看就要抓住树枝了，但是小熊的手一滑从树上滑了下来。但是小熊又继续往上爬，它爬呀爬，爬的汗流浃背，气喘吁吁，终于爬到了一根树枝上，眼看离知了的距离越来越近了，一米、半米……小熊高兴极了，左手抓牢树枝，脚蹬着树干，迫不及待的伸着右手去抓知了，谁知树枝摇晃了一下，聪明的知了发现了危险逼近，抖着翅膀飞走了。小熊扑了个空，失望极了，爬下了树坐在地上伤心的哭了。
小熊的妈妈闻讯赶来，问明了原委，摸摸小熊的头说：“我们都要爱护小动物，珍惜小动物从我做起，让它们在森林里自由自在的生活。”小熊听了妈妈的话，点点头笑了。
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知了小学作文
暑假的时候，天气炎热，离家很近的几片枣树，每到中午，知了就在树上“知了，知了”地叫个没完，就像大合唱。我很想去捉知了。
一天，我在家里做作业，做了一会儿，小芳来了。我说：“小芳，咱们去捉知了好吗？”小芳说：“好啊！”我把作业本整理好，就和小芳去捉知了。来到树林里，“知了”声更加响亮，震得我耳朵都有点发颤。我的脚踩在草上吱吱响，顿时，我的心怦怦直跳，直怕有蛇出来。找了半天，只听见震耳的叫声，却连知了的影儿也没见到，我想：“知了到那儿去了呢？小芳见我着急的样子，赶忙对我说：“知了的颜色和树的颜色差不多，你要仔细才能找到。”我听了，就靠着树进行仔细观察，果然找到了一只知了，连忙扑过去，谁知，出手太重，差点给知了捏死，我放太猛了，知了一下子飞走了。唉，唉，我气得，小芳笑说：“你太急躁了，看我得了。”说完，他看准了一只知了，小心翼翼地移支了脚步，我站在一旁，凝视的`看着，当离知了很近的时候，小芳照准知了，猛的上去，果然逮住了一只，我学她的样子，迫不及待的捉住了一只，没多大功夫，居然逮了二十几只。我这才和小芳满意的回家了。
这次捉知了，才懂得了：无论做什么事都不要粗心，不要急躁，只有细致，耐心地去做，才能做好。
知了小学作文
暑假的一个早晨，我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。
到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的'，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。
通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
知了小学作文
炎热的夏天到了，知了在树上“知了，知了，知了”好像在说：“好热啊！好热啊！”我和哥哥写完作业，觉得很无聊。于是哥哥提议说：“我们去抓知了吧，把这烦人知了给抓了。”我积极响应，我们还把爷爷给叫上，做我们的后盾。
爷爷先找来一个网袋，一根长木棍，用铁丝把网袋绑在木棍的顶端。我们拿着扑知了的“神器”出发，来到小区边上的小河边，柳树上是知了的大本营，有很多知了停在上面“知了，知了”叫个不停。首先爷爷给我们做示范，先找到知了停的位置，然后爷爷看准时机以迅雷不及掩耳之势轻松地套住了一只知了，知了在网袋里乱飞，爷爷赶紧把网袋的口子给扎紧，隔着网袋把知了抓住，最后把口子松开，把它抓到另外的袋子里。我心想：抓知了还是很简单的。我和哥哥跃跃欲试，“我来，我来”。哥哥按照爷爷的样子也开始抓知了，在柳树上发现了一只知了，以极快的速度去套它，可是还是被狡猾的'知了给逃跑了，哥哥并没有泄气，继续抓。又去寻找下一个目标，套了两次都没有抓住。我说：“哥哥你休息一下，我来抓”。我发现知了后，我拿着网袋猛地扑过去，速度还是不够快给它跑了，它飞到另外的柳树上吸取汁液还不停的“知了，知了”叫了起来，好像在嘲笑我，“你抓不到我！，你抓不到我！”我气得双手叉腰直跺脚说：“先不抓你，等一下有你好看的”，于是我去抓其它知了，可是一无所获。过了一会儿，我又瞄准之前那只了。我悄悄地靠近柳树，一步两步，眼看离知了越来越近了，可是知了好像知道有危险想准备离开，我毫不犹豫的拿起网袋套了过去，刚好逮个正着。哈哈！哈哈！“我逮到了，我逮到了”。有了这次经验，我们越来越顺，不一会儿就逮了四只，大丰收啊！
时间真快，这就天黑了我们只好带着胜利品回家了，明天再来过！