优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。
知了的小学作文
今天我粘了很多知了。
知了有着一对透明的翅膀,翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色,爪子十分的尖锐,嘴虽然很细,但可以扎进树枝内吸取树汁。
粘知了要有耐心和很好的观察能力,还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色,所以这时就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪,因为公的会叫,母的是哑巴。
粘知了的时候,你往往在还没有粘到它的时候,它就会飞走。这有两种解决的办法,第一种办法是在公知了停止叫的时候,你也停止动,因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候,才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。
第二种办法公母都可以用,就是直接粘它的翅膀,这就要看看把你的准确力了。
粘知了很费力,但让我十分的开心。
知了的小学生作文
昨天晚上,爸爸妈妈带着我和一个朋友,一起去下沙田园抓知了蛹。知了蛹是一种很聪明的动物,它白天不出来,但是一旦到了晚上,它们便争先恐后的从泥土中钻了出来。
到了下沙,天已经很黑了,我们先到树林里抓了一次,但是收获不大。吃完晚饭我们再去树林里抓了一次知了蛹,这一次可不得了,我们抓了满满一袋子的知了蛹。我觉得抓知了蛹太好玩了!
抓知了的小学作文
我家附近有一片树林,每当傍晚时,会有很多人在树林里摸知了。我也很想去摸一次知了,我就把这个想法告诉了爸爸,爸爸爽快地同意了。
晚上,爸爸带着我去了那片树林。我们带的工具有两个手电筒和一个小桶。在漆黑的树林里,什么都看不清楚。但是有很多手电的光,能看到树林里有很多杂草和蚊虫!环境很不好。我一点儿也不害怕,因为有爸爸的保护!
我们拿着手电筒对着树一个一个地看,看树上有没有知了。不一会儿,爸爸先在一棵大树上发现了一只大知了。知了正在往树上爬,爸爸马上把它抓进了桶里。我也很厉害,我在地下发现了三只知了。其中有一只大的,两只小的`,怕它们跑了,迅速地把它们装到桶里。这时,爸爸还表扬了我,说我很棒!我还在一棵树的底下,意外发现了一只癞蛤蟆。它长得太丑了,满身的疙瘩。这只癞蛤蟆看见我撒腿就跑。它还跑呢?对我来说才是虚惊一场呢!我和爸爸在树林里待了一个多小时,摸了很多知了。我们就开开心心地回家了。
抓知了的小学作文
在一个炎热的夏天,太阳火辣辣地照着大地。快把我们烤焦了。我和外公却兴高采烈的,因为我们要去抓知了了。我们用废弃的鱼网当抓知了的工具,用柚子壳加小竹棒做的笼子当放知了的东西。
万事俱备,我们就出发了,我们走到一棵阴凉的柳树边,眼尖的我就看见一只知了,那只知了发出“知了、知了”的声音,翅膀一抖一抖的。万事俱备,刚想去抓知了,就听到外公大叫“我去撒尿了。”我忍无可忍地大笑了起来,结果,知了没没抓住,外公倒是差点尿裤子了!笑了半天后,才发现那只知了不见了。
我们又继续出发了,再来到柳树边时,我和外公看见一只蜘蛛在捕知了,蜘蛛后面还有一只螳螂,螳螂后面还有麻雀。我和外公想到一个成语,叫“螳螂捕知了,黄雀在后。”这成语谁都知道,可是,刚刚看见的是四个动物,现在说的成语是三个动物,该怎么形容呢?这个问题我们又想了一段时间。可是,刚想去试一试看这成语的结局,可是蜘蛛已经把知了吃了。所以我们没办法了,只能回头就走了。
今天我们带着空气,带着知识,带着千载难逢的“螳螂捕知了,黄雀在后”开开心心地回家了。
知了小学作文
夏天,人间就像是一个巨大的火炉,哪里都感觉热烘烘的.。太阳像一个巨大的火球,发出刺眼的光芒,明晃晃的,让人睁不开眼睛。
不过,无论多高的温度跟暑假的狂欢相比,那都不是事儿!这不,我和小伙伴们一起拿着网兜,提着透明的塑料盒子,走在山间的小路上去树林里捉知了。
走了不一会儿,树林就到了。阳光穿过树叶之间的空隙,洒到地上,像地上铺满了闪闪发光的星星一样。看到这美景,我不禁感叹:大自然真是一位丹青巨手,我不得不佩服她的创造力。
开始捉知了了。我拿起网兜,小心翼翼地向前挪动着。眼睛在树上仔细地搜索着。不一会儿,发现了一大堆。我锁定了目标。哈哈,它可真享受,正在汲取树脂呢!可是。这美好的日子马上就要结束了。我慢慢地移动网子,小心翼翼地靠近它,然后猛地一罩,知了受到惊吓,“扑、扑、扑”地飞走了。哎,我的努力白费了。不过,失败乃成功之母。第一次失败了,没关系,再来一次。
因为刚才这树上的知了都被我吓跑了,我的目标又转移到另一棵树上。我又盯上了一只唱得正欢的蝉,抓着网子就对一只蝉发起了进攻。它似乎意识到了我这个不速之客的到来,停止了鸣叫。不过,它可真笨,只会往里钻,根本不知道往外可以飞出去。就这样,我顺利地抓到了第一只蝉,它穿着乌黑发亮、硬硬的铠甲,背上有一对薄薄的、透明的翅膀。接着,我的目光又落到了另一只知了身上。我在心里提醒着自己:手别抖,放松,快点扑上去。耶,终于捉到了!我赶快把它抓出来放进盒子里。咦,这只知了怎么不叫?原来是只哑知了。算了,有总比没有好。
一个小伙伴突然做手势让我们轻声地过去。我们过去一看,原来那地上有两只知了。我们蹑手蹑脚地把知了装进盒子里。太棒了,又收获了两只,今天可真是大丰收啊!我们收获了二十几只知了。
知了,知了,欢歌一片,我们把知了装回家,快乐无限,啦啦……。
知了的小学生作文
知了是一种同翅目昆虫,其种类较多,我国就有一百二十种。雄知了的腹部有一个发声器,能连续不断地发出响亮的声音;雌知了虽然在腹部也有发声器,但不能发出声音。一到夏天来临,雄知了就会站在树上“知了-知了-知了”地叫个没完,声音传出很远,正是因为它的叫声音,而称它为知了。有同名的歌曲和文学作品。
目录名称简介特征生长收缩展开名称简介。
蝉是俗称“知了”的一种昆虫。最大蝉体长4~4.8厘米,翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮,用针刺口器吸取树汁,幼虫栖息土中,吸取树根液汁,对树木有害。亮晶晶的,蝉褪下的壳(蝉蜕)可以做药材。
特征。
蝉是一种较大的吸食植物的昆虫,通常大约有四五公分长。它们象针一样中空的嘴里可以刺入树体,吸食树液。蝉也有不同的种类,它们的形状相似而颜色各异。蝉的两眼中间有三个不太敏感的眼点,两翼上简单地分布着起支撑作用的细管。这些都是古老的昆虫种群的原始特征。蝉的家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。它的身体两侧有大大的环形发声器官,身体的中部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快,抖动的`蝉鸣就是由此发出的。这种声音缺少变化,不过要比丛林金丝雀的叫声大得多。
生长。
蝉的蛹(蝶拉猴)在地下度过它一生的头两三年,或许更长一段时间。在这段时间里,它吸食树根的汁液。然后在某一天破土而出,凭着生存的本能找到一棵树爬上去。蝉蛹经过几年缓慢的生长,作为一个能量的储存体爬出地面。它用来挖洞的前爪还可以用以攀援。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时,蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状,这样,当成虫从空壳中出来时,它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身,这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育,否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础,慢慢地自行解脱,就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。当蝉的上半身获得自由以后,它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段,蝉的双翼很软,它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时,展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰,这只蝉将终生残废,也许根本无法飞行。蜕皮后的知了附着在树枝上,依靠吸食树枝或树干的汁液生存。繁殖蝉的一生,要经过卵、幼虫和成虫三个不同的时期。卵产在树上,幼虫生活在地下,成虫又重新回到树上。蝉在交配之后,雄蝉就完成了自己的使命,很快便死去。雌蝉则开始进行产卵的任务,它用尖尖的产卵器,在树枝上刺出小孔,刺一次产四到八粒,一个枝条上,往往要刺出几十个孔,然后雌蝉不吃不喝,也很快便死去了。
小学作文鉴赏《知了》
这时表哥来了,他见我在捉知了,便笑话我不晓得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我满腹疑问,心想:“难道你有什么好办法吗?”只见表哥在筷子上涂了糨糊,在糨糊表面撒上糖。表哥拿着这根筷子,悄悄的走到了一只知了的背后,然后把筷子放到知了的旁边,我本以为知了会飞走,可我万万没有想到知了不但没有飞走,反而爬到筷子上,然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了,表哥一伸手,知了便被捉住了,然后被关进了罐子里。表哥告诉我,因为知了爱吃糖,可是它不知道糖下有糨糊,结果吃糖时脚就被粘住了,所以无法逃跑。你也来试试。我拿着筷子,没有了原先的紧张,心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁,学着表哥刚才的样子捉到了一只知了,顿时我有一种说不出的喜悦。我们用这种方法捉了许多知了,我的罐子都快装满了。捉知了带给我们很大的快乐,炎热的夏天也不那么烦躁了。
知了小学作文
一个周末,我在客厅里看书,忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我们准备好两根长棍子,用铁丝把它们接起来,足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候,棍子太长了,楼道里太窄了,棍子一会儿这头碰到墙,一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力,才把棍子搬出楼道。
出去之后,我们听到小区的小湖旁边最吵了,我们先围着一棵高大的柳树转了一圈,发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝,这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树,也是只发现了蝉壳,没有发现活生生的蝉。忽然,爸爸发现一只蝉飞过头顶,爸爸大叫:“这有一只!”我们跟着蝉跑了一会儿,蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获,我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点,我和爸爸围着树转了一圈半,还是一无所获。我对爸爸说:“看来蝉太狡猾了,它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七个蝉壳,没有捉到一只蝉,真有点遗憾,但是我们玩的很开心。我们玩累了,就回家吹空调了,真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停。
抓知了的小学作文
炎热的星期天,一早知了儿就在树上“知――了,知――了”地叫着,我和爸爸拿着鱼杆和面筋去抓知了。
到了一片小树林,这里的知了儿特别多。爸爸把面筋粘在鱼杆头上,然后一节一节上升,把鱼杆头小心慢慢地靠近知了儿,知了儿还不知道危险来临,它一边唱着歌,一边喝着露水。突然,爸爸一下子粘住了它的翅膀,它一声哀叫,不断地挣扎,却被粘的越来越紧,动弹不得。爸爸把知了儿拿下来放在袋子里。
我很伤心,可爸爸说:“你再试试。”我小心翼翼地不敢再出一点声音悄悄地走过去,把鱼杆上升,一下子就把知了粘住了。“哈哈!看你敢不敢再洋洋得意了!”我边说边把它放进袋子里。不知不觉中,我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后,爷爷笑咪咪地看着我,好像在说:“你真棒!”见此情景,我很开心。
夏天是炎热的,但也是欢乐的、充实的。
知了小学作文
在很久很久以前,知了是森林里有名的歌唱家,她的歌声总是得到小动物们的称赞。可是这位歌唱家变得成天只会在树上“知了,知了”地叫唤了,知了十分后悔,他想起了年轻的时候潇洒自在。
知了是森林里有名的歌唱家,得到了动物们的称赞,他十分自豪,一天到晚一直唱歌。邻居们纷纷起诉“大晚上的,还要不要人睡觉了!”“我孩子都被炒哭了。”“我都听不到闹钟的铃声,让我迟到了,老师还教训了我一顿”。可知了却说:“知了知了!别吵我,我还要做曲子呢!”
演唱会时,知了一边拿着自己昨天写的曲子一边深情地唱。可听众都捂着耳朵,一面有着求救的心情喊:“救啊!我的耳朵!”大家快逃,逃离这个魔鬼的地狱。"听众们你推我赶地走掉了。知了疑惑地想:“难道我的歌有那么难听吗?”没办法,按照公司的规定,一定要唱完。忽然,听众席上出现了一位金光闪闪的仙女,仙女喝到:“知了,你不听起诉和师傅的建议,我要惩罚你和你的后代都不能唱歌,只能知了、知了的叫唤”
这对爱唱歌的艺术家是多么疼心啊!没办法,只好以后“知了、知了”地叫唤了,但他常常希望能时光轮回重新再来。
知了小学作文
树的枝叶交错着,绿叶用他的身体挡住了刺眼的阳光。我在电线上,尽情地享受着温暖阳光的照射。忽然,一阵吵闹声打破了夏日的宁静,我想:怎么会发出吵闹声呢?我正准备低头往下看,可是树摇晃了起来,结在树上的果实也一个接着一个地掉了下来。绿叶遮住了我的视线,让我眼前一片黑暗。忽然树叶弹了上去,我看清了,原来,是一群孩子走到树下,寻找着我的踪影。他们不会是要抓我进盒子里,把我关起来吧!我吓得站了起来,飞到了电线杆上。下面的人惊奇地说到:你们看,知了飞到电线杆上了,我们快把它拍下来吧!说着,闪电似的灯光不时地朝向我,害得我头晕眼花,好像到了晚上,有许许多多的星星在我头上转来转去。
后来,可能他们觉着拍得不是很清楚,就想把我捉下来。于是,他们用脚踢着树干,想把我从树干上震下来。在树上的我感觉就像发生了八级大地震一样。
我被他们震了下来,幸好没有被他们发现。我飞向蓝天,心里想:可恶的人类,想把我们关进盒子里,封住我们的自由。你们一定会遭到报应的`。我们知了不是你们的掌上玩具,我们是大自然中的一份子,我们是让你们来欣赏的。如果我们是人类,你们是知了呢?你们也一定会咒骂我们的。我们也有生活的权利,你们要爱护我们啊!
小学作文:捉知了
夏天,十分炎热,火辣辣的太阳照射着大地,让人们热的喘不过气来。
森林里的小动物们都躲在家里不敢出来,而只有小熊不怕炎热的在森林里蹦啊!跳啊!玩的可开心了。玩累了小熊就躺在一颗大树底下乘凉,森林里的树木特别茂盛,空气十分清晰,阵阵微风吹过,让人心旷神怡。忽然它听见了一阵阵悦耳的声音,原来是树上的知了“热啊!热啊!”提着嗓门拼命的叫着呢!小熊想我如果把它捉回家,不是在家里每天都能听到这动听的“歌声”了吗?于是小熊就沿着知了的叫声去找,从这棵树找到那棵树,终于在一棵树上发现了一只知了,可是树太高抓不到怎么办呢?于是小熊决定爬上树去,它俩只手抱紧大树,脚往上蹬就这样一步一步的往上爬,眼看就要抓住树枝了,但是小熊的手一滑从树上滑了下来。但是小熊又继续往上爬,它爬呀爬,爬的汗流浃背,气喘吁吁,终于爬到了一根树枝上,眼看离知了的距离越来越近了,一米、半米……小熊高兴极了,左手抓牢树枝,脚蹬着树干,迫不及待的伸着右手去抓知了,谁知树枝摇晃了一下,聪明的知了发现了危险逼近,抖着翅膀飞走了。小熊扑了个空,失望极了,爬下了树坐在地上伤心的哭了。
小熊的妈妈闻讯赶来,问明了原委,摸摸小熊的头说:“我们都要爱护小动物,珍惜小动物从我做起,让它们在森林里自由自在的生活。”小熊听了妈妈的话,点点头笑了。
文档为doc格式。
知了小学作文
暑假的时候,天气炎热,离家很近的几片枣树,每到中午,知了就在树上“知了,知了”地叫个没完,就像大合唱。我很想去捉知了。
一天,我在家里做作业,做了一会儿,小芳来了。我说:“小芳,咱们去捉知了好吗?”小芳说:“好啊!”我把作业本整理好,就和小芳去捉知了。来到树林里,“知了”声更加响亮,震得我耳朵都有点发颤。我的脚踩在草上吱吱响,顿时,我的心怦怦直跳,直怕有蛇出来。找了半天,只听见震耳的叫声,却连知了的影儿也没见到,我想:“知了到那儿去了呢?小芳见我着急的样子,赶忙对我说:“知了的颜色和树的颜色差不多,你要仔细才能找到。”我听了,就靠着树进行仔细观察,果然找到了一只知了,连忙扑过去,谁知,出手太重,差点给知了捏死,我放太猛了,知了一下子飞走了。唉,唉,我气得,小芳笑说:“你太急躁了,看我得了。”说完,他看准了一只知了,小心翼翼地移支了脚步,我站在一旁,凝视的`看着,当离知了很近的时候,小芳照准知了,猛的上去,果然逮住了一只,我学她的样子,迫不及待的捉住了一只,没多大功夫,居然逮了二十几只。我这才和小芳满意的回家了。
这次捉知了,才懂得了:无论做什么事都不要粗心,不要急躁,只有细致,耐心地去做,才能做好。
知了小学作文
暑假的一个早晨,我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了,我就去问妈妈:“我可以做什么吗?”,妈妈说:“你就坐在院子里看风景吧!”,我说:“那好吧!”。
到了中午我突然听到了知了的声音,可是中午没有知了,只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来,摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上,我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼,于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说:“不是这样的”,你不能掏大的',要看小的而且土要薄。可是找了很久,我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了,我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动,我仔细一看是一只知了,正加紧速度的往前爬,我赶紧叫来妈妈,因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了,一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下,说:“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味,我下了床吃了一个,真好吃。
通过这次抓知了的过程,我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
知了小学作文
炎热的夏天到了,知了在树上“知了,知了,知了”好像在说:“好热啊!好热啊!”我和哥哥写完作业,觉得很无聊。于是哥哥提议说:“我们去抓知了吧,把这烦人知了给抓了。”我积极响应,我们还把爷爷给叫上,做我们的后盾。
爷爷先找来一个网袋,一根长木棍,用铁丝把网袋绑在木棍的顶端。我们拿着扑知了的“神器”出发,来到小区边上的小河边,柳树上是知了的大本营,有很多知了停在上面“知了,知了”叫个不停。首先爷爷给我们做示范,先找到知了停的位置,然后爷爷看准时机以迅雷不及掩耳之势轻松地套住了一只知了,知了在网袋里乱飞,爷爷赶紧把网袋的口子给扎紧,隔着网袋把知了抓住,最后把口子松开,把它抓到另外的袋子里。我心想:抓知了还是很简单的。我和哥哥跃跃欲试,“我来,我来”。哥哥按照爷爷的样子也开始抓知了,在柳树上发现了一只知了,以极快的速度去套它,可是还是被狡猾的'知了给逃跑了,哥哥并没有泄气,继续抓。又去寻找下一个目标,套了两次都没有抓住。我说:“哥哥你休息一下,我来抓”。我发现知了后,我拿着网袋猛地扑过去,速度还是不够快给它跑了,它飞到另外的柳树上吸取汁液还不停的“知了,知了”叫了起来,好像在嘲笑我,“你抓不到我!,你抓不到我!”我气得双手叉腰直跺脚说:“先不抓你,等一下有你好看的”,于是我去抓其它知了,可是一无所获。过了一会儿,我又瞄准之前那只了。我悄悄地靠近柳树,一步两步,眼看离知了越来越近了,可是知了好像知道有危险想准备离开,我毫不犹豫的拿起网袋套了过去,刚好逮个正着。哈哈!哈哈!“我逮到了,我逮到了”。有了这次经验,我们越来越顺,不一会儿就逮了四只,大丰收啊!
时间真快,这就天黑了我们只好带着胜利品回家了,明天再来过!