活动策划是一项专业性强、繁琐而复杂的工作,需要细致地安排活动流程和各项细节。活动策划是一个创造性的工作,以下是一些成功的活动策划实践案例,希望能给你一些启发。
幼儿园活动策划
听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的`形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展集体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好。
如果有条件,建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园班会活动策划书
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幼儿园中秋节活动策划方案【一】
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:班级集体活动
活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面 活动目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备:
1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的.计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程:
1、庆典活动(幼儿主持活动):
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。
1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
幼儿园大班社会教案:与弟弟妹妹交朋友
活动目标:
1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备:
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程:
1、讨论怎样当哥哥姐姐。
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流。
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
幼儿园中秋节活动教案:香喷喷的月饼
活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。
活动流程:
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法:
〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。
教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。
幼儿园亲子主题班会活动策划书【二】
1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性,能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。
2、融洽亲子关系,使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。
材料与环境创设:
1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。
2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。
活动流程:亲子阅读―――集体乐―――亲子乐
活动过程:
一、亲子阅读
幼儿与家长自由阅读,教师巡回指导。
1、指导家长根据孩子的年龄,选择适宜的阅读材料。
2、家长有意识指导孩子阅读的方法。
二、集体乐
有主持人安排家长和幼儿集中到草场上,并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。
1、有一位教师在台上领操,幼儿跟着做操。
2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。
三、亲子乐
请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排,并提出游戏规则和注意事项。
游戏内容:
画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。
场地安排:提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。
1、家长带孩子自主选择游戏的内容。
2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。
3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。
4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。
重阳班会:幼儿园中班活动策划方案
一、活动目的:
1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间:
20xx年10月09日下午。
三、活动地点:
各班教室。
四、预先准备:
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象:
大班年级组全体幼儿、老师。
六、活动准备:
1、各班打印好《家长签到表》。
2、园里预先订购若干桔子。
3、班里安排好桌椅的摆放。
七、活动过程安排:
1、主持人致辞。
主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人。
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演。
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目。
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃。
1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。
2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈,事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结。
幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
活动时间:
活动内容:
歌曲《好娃娃》(重阳节)。
活动目标:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备:
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程:
一、说说关于重阳节。
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》。
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。
(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。
活动延伸:
1、老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动时间:
10.07。
活动内容:
敬老爱老从我做起。
活动目标:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。
活动过程:
活动一重阳节的来历。
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前:
(1)提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、实践活动:
(1)按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
幼儿园活动策划
1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。
2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作。
2.介绍幼儿园的教学情况。
包括班级老师的情况介绍、本学期的教育内容及目标。幼儿园不像小学,没有考试制度,不进行识字教学,我们的任务是保教并重,保育和教育相结合,我们的工作依据是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
3.园所的作息时间,强调家长每天按时接送幼儿园入园离园。
4.需家长配合幼儿园做的几件事情。
5.向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
6.和新生家长签订责任书。
幼儿园活动策划
1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前各项准备工作;如:环境、卫生。
2、召开全园工作会议及制定计划(制定班级培养目标、班级学期工作计划等)。
3、各项规章制度、考核细则、岗位职责、师德培训以及课程学习。
4、做好开学工作准备。
5、安定幼儿情绪、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。
6、开展专题谈话活动--”欢欢喜喜过春节“。
7、做好各项卫生消毒工作,预防春季传染病。
8、争上等级园,做好各项评估材料及准备工作。
9、中班、大班训练小旗手。
10、组织教师参加课程教法和技能培训。
1、召开新学期家长会。
2、庆祝三八妇女节,组织幼儿开展谈话活动,教师组织集体活动。
3、培养幼儿自理能力,班级开展自理能力各项比赛活动。
4、教师教研活动,科任教师观摩活动。
5、上交评等级材料到教育局,欢迎专家组来园指导工作。
7、组织大班家长来园学习五官计算方法。
8、组织教师日常礼仪培训。
9、开展英语家长开放日活动。
10、组织全园教职工、幼儿开展防地震安全演练。
1、争创城区一级幼儿园,配合评估组专家做好一级园评估工作。
2、加强安全教育专题活动。
3、加强园本教师教学业务培训,进行教师经验交流。
4、开展本园教师家长开放日活动。
5、各班准备”六一“活动节目。
6、教师礼仪培训。
7、班级幼儿礼仪渗透情况检查。
1、做好”五一“劳动节专题活动。
3、组织”庆祝六一“家园同乐活动。
4、开展母亲节《妈妈我爱您》感恩活动。
5、做好卫生保健工作,预防手足口病。
6教师代表参加城区教育局举办的科学优质课比赛。
1、加强幼儿良好礼仪习惯,进班考核。
2、组织家长参加礼仪培训。
3、准备大大班毕业典礼活动。
4、开展期末成果汇报活动。
5、家长礼仪考核。
6、开展特别孩子家访活动。
1、举办大大班毕业典礼。
2、教学质量测评及教职工各项考核总结。
3、各班做好期末工作小结,整理相关资料。
4、做好暑假工作安排。
5、开展教师故事比赛。
6、召开期末总结会。
幼儿园活动策划
(待定)以就近为原则。附近公园或小区内。
2岁至4岁(10个宝宝以内)。
活动内容一:
1、破冰及分组。建议2个家庭为一个小组。
2、让小朋友观察、认识树苗。
3、每个小组分发一株树苗,两个家庭合作种植,完毕后挂小盘盘(小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字)。
活动内容二。
4、向小朋友介绍介绍盆栽种子(辰妈会提前把种子发好芽),并分发给大家。
5、每个家庭在自己的花盆中种植小苗,种好后将盆栽带回家种植跟踪:活动后的几个月中,每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5―10张照片记录幼苗的成长过程,辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念!(此点子来自乐乐妈妈和天津花友群,谢谢大家!)。
2、植树的铁锹――估计家里面都没有,我们临近再借吧。
3、小板凳――每家自备。
4、种花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰妈家里都没有(除了水),需要购买,其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。
重阳班会:幼儿园中班活动策划方案
一、活动前言(重阳节)。
二、活动主题。
三、活动目的。
四、活动前期准备。
五、活动时间地点。
六、活动内容。
七、活动具体事项。
一、前言。
二、活动主题:“舞动岁月的音符,享受艺术人生”
三、活动目的:
在祖国60华诞的今日,在这个属于老人的节日里,我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式,为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。
四、活动准备:
1、人员准备:现场互动的志愿者10名左右。
表演节目的志愿者10名左右。
现场指导人员。
附一张具体的人员安排表。
2、场地准备:xxxx敬老院。
3、联线准备:与该敬老院的院长联线准备。
院长电话:xxxx。
物质准备:志愿者衣帽各20件左右。
摄像等工具。
表演的道具,如木兰扇,初级剑,二胡,古筝等。
4、会议准备:会议时间:10月24日下午4:00。
会议地点:4—112。
(暂定)。
五、活动时间:10月25日上午7:20。
活动地点:xxxx敬老院。
主办单位:xx学院青年志愿者协会。
承办单位:xx系青年志愿者协会。
六、活动内容:
1、唱歌-----某某某。
2、街舞-----某某某。
3、木兰扇----某某某。
4、初级剑---某某某、某某某等。
5、太极拳----某某某。
6
二胡-----某某某。
7、古筝------某某某。
8、老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)。
9、志愿者们话剧,红歌等节目。
10老人们与志愿者们的互动环节。
七、活动具体事项。
1、志愿者集合时间:x月x日早上x:00。
2、志愿者集合地点:xx车站。
3、活动具体流程:1、志愿者们准时集合后,于7:20到达xx敬老院。
2、有负责人与院长商定活动内容的安排。
3、早上7:40木兰扇的表演。
4、上午7:55,二胡节目的表演(可与老人合作)。
5、上午8:20,太极拳的演出。
6、上午8:45,老人的红歌表演。
7、上午9:00,街舞演出。
8、上午9:20,古筝表演。
9、上午9:45,歌唱表演。
10、最后,初级剑演出。
11、表演结束后,合照留念,同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。
活动后期总结:
1、活动当天上传通讯稿及活动照片。
2、活动后及时填写反馈表及服务名单。
3、活动结束注意衣帽的清点。
4、有活动基地填写反馈表上的服务评价。
5、总结活动中出现的不足和以后工作中需要注意的方面。
活动注意事项:
1、在活动中,志愿者们要积极主动的参与到活动中,营造和谐,欢快的气氛。
2、注意对道具的保护。
3、在与老人们沟通时,态度谦逊,言行得体。
4、活动中,若有出现特殊情况,志愿者应及时与现场的负责人交流。
5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。
6、表演者,若因特殊原因,不能参加演出,应及时与负责人联系,不可无故缺席。
活动可行性。
此活动不但具有古典艺术的表演,如古筝等,还有现代受到广泛喜爱的街舞表演,为老人们的老年生活带来了新的色彩,新的活力。
重阳班会:幼儿园中班活动策划方案
参加人员:
每位儿童来一位祖辈。
活动时间:
20xx年10月12日下午3:00。
活动地点:
各班教室小班。
活动主题:
九九重阳节,浓浓敬老情——“爷爷奶奶辛苦了”
活动流程:
下午3:00爷爷奶奶进教室,小朋友马蹄形坐好。
一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领。
二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长。
三、宝宝的敬老心。
1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事;。
2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌);。
3.听音乐,为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意,say我爱你;。
四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子,祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。
活动准备:
1.食物:橘子、重阳糕;。
2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。
中班活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——“爷爷奶奶要健康噢”
活动流程:下午3:00爷爷奶奶进教室,小朋友马蹄形坐好。
一、老幼亲子活动:
二、幼儿的爱老行动,祝爷爷奶奶节日快乐。
1.一边唱歌,一边给爷爷奶奶敲敲背;。
2.为爷爷奶奶剥长生果;活动结束分发重阳糕。
活动准备:
1.食物:芸豆、花生、重阳糕;。
2.材料:乒乓球+垫板、筷子、贴纸;。
3.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。
幼儿园活动策划
1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性,了解它们的生长过程,形成对家畜,家禽的概念。
2、培养幼儿对小动物的热爱之情。
动物卡片若干,动物卡片拼图,纸,笔,浆糊,积木,小花,小草,酸奶瓶,医院,乐器,纸盒房子,高橙瓶做公ji, 矿泉水瓶做兔子, 方便碗做小猪等。
1、(音乐《在农场里》)听音乐进教室,孩子们,瞧,什么地方到了?“旺旺农场”。今天,王老师要请小朋友用我们的双手建设旺旺农场,你们愿不愿意啊?在今天的游戏中,王老师有三个要求:看一看谁最会动脑筋,比一比谁的小手最灵巧,第三就是做事情一定要认真仔细,这样才能把我们农场建设的兴旺发达。
2、幼儿按意愿进入各区
美工区:用矿泉水瓶剪成兔子,再贴上眼睛,嘴巴,鼻子。
用绳子系马尾巴,再用大夹子夹住马身体。做马腿
用大学碧瓶剪成大公ji,幼儿给公ji做ji冠,嘴巴,装饰ji尾
用绿色纸折跳蛙, 剪贴荷花。
用腊光纸卷堞小猫。
结构区:搭建家畜、家禽的家,并装饰,布置一些植物
搭建小池塘,里面放入小鱼、青蛙,可玩钓鱼的游戏。
益智区1家禽家畜分类,分好后送入结构区2动物拼图
音乐区:歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《走路》、律动《大公ji》,节目排好后大各区慰问演出。
角色的区域:动物门诊,专门给小动物看病,小摄像师, 给到参观农场的人照相。
3评价,带幼儿参照搭建好的农场和幼儿一起在农场里照相, 表扬活动中表现突出的幼儿,评出最爱动脑筋的孩子,双手最灵巧的幼儿,做事认真仔细的孩子。
4幼儿和老师一起收拾,整理玩具 ,结束。
幼儿园活动策划
亲子游戏有利于加强亲子间的亲密性和互动性,也有利于促进孩子的成长。游戏对孩子的认知发展、情绪和社会性发展都有着重要的促进作用,游戏是孩子们主要的活动形式。
1、通过视觉及触觉对指定对象进行区分。
2、培养孩子分类和辨识的能力。
大小不同的螺丝若干及螺丝帽数组。
1.将螺丝帽跟螺丝分散在桌面上,让孩子通过视觉去区分,先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。
2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨处大小螺丝帽和螺丝的差异,然后再进行第二次的细分。
3.爸爸妈妈和孩子进行比赛,看谁最快把螺丝帽和螺丝栓在一起。
1.游戏过后收拾好场地,提早让孩子养成物归原处的好习惯。
2.避免让孩子把道具拿来抛投,还要避免孩子把螺丝帽和螺丝误食了。
幼儿园活动策划
五缘湾湿地公园(又称五缘水乡)地处厦门东部,是厦门市最大的公园,是市政府于20xx年特邀英国阿特金斯顾问有限公司依地势而设计的,被美誉为台湾校园歌曲中的外婆澎湖湾,是近年来厦门市民放松身心的最佳休闲地之一,公园内有许多珍稀的动植物,如黑天鹅、白鹭、相思树、木槿、芦苇、睡莲、银合欢、红树林等等,是小朋友与大自然零距离接触的好去处。
经实地考察,天鹅湖景区游客较多,喂养天鹅处无栏杆保护,建议有兴趣的家长孩子提前或集体活动后再去(不要带大白菜,天鹅们会歪着脑袋看你,就是不吃,因为它们已经吃腻了,最近爱吃嫩玉米),不列入本次活动中,本次活动地点设在迷宫景区,该景区活动范围大,将木栈道、木栏杆、拱桥、亭子巧妙的建在湖水上,曲折有度,水里的动植物繁衍生息,热闹非凡,时值芦苇高大繁密,将迷宫遮掩得更为神秘有趣,又因有栏杆围护,较为安全。现计划如下:
1、通过活动,让小朋友了解秋天的季节特征,培养观察力,提高动手、动口能力。
2、让小朋友在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
1、让小朋友带上少许零食、垃圾袋、及喂天鹅的菜等。
2、与小朋友商量活动中应该注意的安全事项,特别强调不可以爬栏杆、抓水里的动物。
3、交代小朋友要保护环境卫生,告知乱扔垃圾给当地的小动物们带来伤害的严重性。
9:30在天鹅湖旁的停车场集合。
1、因停车位有限,建议家长拼车,延环岛路往五缘湾方向行至灯塔公园(路过观音山梦幻世界),横过马路,即可拐进五缘水乡,顺着“五缘湾湿地公园”的路牌蜿蜒前行,再寻“天鹅湖”,找停车位。
2、9:30到达目的地后找班级教师报道,再次强调安全事项,自由到天鹅湖走走或喂天鹅。
3、9:45徒步走到迷宫做游戏:小勇士“救”妈妈。
爸爸妈妈离开孩子到迷宫中央的小亭子等待,让孩子以最快的速度,找到爸爸妈妈,然后带领爸爸妈妈返回原点,先到者赢,老师和多出的家长分布在迷宫中,确保孩子的安全。
4、10:30大家共同分享零食、自由活动。
1、小朋友口述日记“今天我们去秋游”,家长记录。
2、回家画一幅以《秋天》命名的画,周一带到班级与同伴分享。
六、本次活动,家长自愿参与,如遇下雨,活动取消,改期时间另行通知。
幼儿园活动策划
1.能在老师创设的情境中阅读绘本,理解“清清、密密”等词。
2.会用绘本的句式,在一问一答中表现绘本内容。
3.感受有家的温暖。活动准备:绘本《家》人手一份,相关的ppt图片,《家》的大书一本以及相关场景的图片。
(1)师:宝宝们!今天老师带了一只找不到家的小动物,它是谁呢?(小虫子)谁知道小虫子的家在哪里呢?(幼儿说一说)那我们一起来看一看。哦,真的是草丛。(出示飞跃的草丛图片)它是什么样子的草丛呢?(幼儿说一说)
(2)师:那我们一起来问问小虫子吧!“小虫子,小虫子,你的家在哪里?”如若你是小虫子,你会怎么回答呢?(引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里)
(3)师:我们一起来听听小虫子是怎么说的?“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏,你们做小虫子,我来问,好吗?(师幼共同游戏)。
(1)师:我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里,我们还有小动物需要找家呢?我们一起来看一看。(出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片)我们一起来猜猜它们的家在哪里呢?(幼儿猜测)
(2)师:这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢?我们一起来找一找呢?
(1)师:宝宝们,看好了吗?你找到了哪些小动物的家呢?它的家在哪里呢?追问:池塘是怎么样呢?(幼儿回答)师:我们一起来听听书中是怎么说的?(我的家在清清的池塘里)
(2)欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”,提醒幼儿注意:书里面是怎么说池塘和树林的,用了哪些好听的词语?(理解“清清、密密”。)
(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。
(1)师:老师这里也有一本大书《家》,我们一起来看一看。(从开始到我的家在高高的蓝天里)
(2)师:其实这个故事到这里还没有结束呢?这个是谁呢?(宝宝)没有出生的宝宝的家在哪里呢?谁知道吗?(在妈妈的肚子里)那谁会用好听的话来回答我呢?小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?(幼儿回答)
(3)小结:每个人和动物都有自己的家,这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里,我们很开心、很幸福。
幼儿园活动策划
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
:通过此活动,让孩子走出幼儿园,走向社会,可以让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,尤其是父母为自己所做的事情,培养孩子们从小就懂得关心他们,关心身边的事,从而提高孩子们的责任感与社会的适应能力!
幼儿园活动策划
二、地点:园内。
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备:
请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)。
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;教师向幼儿介绍父亲节的来历。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
4、幼儿唱"父亲节"的歌曲;
5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
【设计意图】。
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
【活动目标】。
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
【活动准备】。
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)。
【活动过程】。
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。
4、幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)。
5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖,让我们一生都无法忘记。
活动形式:
活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲,并佩戴完整。
活动内容:
1、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。
2、小朋友用滑板将领带运送给父亲,并佩戴完整。
3、小朋友用“小车”将皮带运送给父亲,并佩戴完整。
幼儿园活动策划
多张a4白纸,一些蜡笔。
《最可爱的人》。
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得最好的一幅。
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三:我给解放军叔叔敬个礼。
1、活动目的:通过学习敬军礼,养成规则意识。
2、活动准备:五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节,要标准到位。
3、活动配乐:《红旗飘飘》。
4、活动过程:
(1)小朋友面对国旗排排站好。
(2)老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范。
(3)请学得好的小朋友做示范。
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼。
教师可自行编排。
《咱当兵的人》。
主持人结束语:小朋友们,今天我们共同度过了建军节,做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼,xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上,今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军,保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力,学好本领,锻炼身体,希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动,为自己的理想加油!今天的活动到此结束,谢谢小朋友们!
幼儿园活动策划
1、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。
2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。
3、引导幼儿认识红色食物。
活动准备:
1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。
2、红色蔬菜的实物或模型,图片每人一份。
1、老师组织幼儿坐好,然后提问幼儿,引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的',吃起来有什么感觉,什么味道。
2、老师扮演售货员,请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果,送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。
3、游戏:小红帽购物(背景音乐《小红帽》)。
老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果,幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前,幼儿应说出红色蔬果的名称,小红帽走过去买(请幼儿跟在老师后面)直到小红帽买了太多的食物,音乐停止,袋子破了,嘭!老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子,没有位子的人当小红帽,游戏继续进行(幼儿可交换蔬果,也可更换要买蔬果的颜色)。
幼儿园活动策划
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。
x月x日下午。
各班班级、操场。
1.介绍“五一”国际劳动节。
(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
观看各行各业人们的工作图片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
带领幼儿观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
幼儿园活动策划
1、教育幼儿遇事要多动脑筋,多想办法。
2、学习看图讲故事。
3、学习汉字:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快。
活动准备:《猴子学样》的课件;字卡:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快、学样;小猴木偶一个;故事内容一份。
一、游戏《学样》。
1、师:今天我们一起玩一个"学样"的游戏,小朋友要跟着我学做动作,越快越好。
2、教师分别做各种动作,幼儿模仿。
3、师:刚才你们学谁做动作呢?出示字卡"学样"。
4、教师分别做"伸手、搔脑袋、扔"等动作,幼儿学做。
二、学习看图讲述。
1、出示小猴木偶:小猴子看见我们玩得这么高兴,他也想来凑热闹,你们想不想知道小猴子学谁的样呢?好,让我们一起来看看。
2、观看课件一。请幼儿思考:这是谁?他在干什么?出示字卡:挑着、睡着,并点读。幼儿自由讲述。
3、观看课件二。请幼儿思考:谁把老公公吵醒了?老公公发现了什么?是谁拿走了老公公的帽子?出示字卡:抬头。幼儿自由讲述。
4、观看课件三。请幼儿思考:猴子不肯把草帽还给老公公,老公公急得做了什么动作?猴子又怎样做?出示字卡:伸手、搔脑袋。幼儿自由讲述。
5、观看课件四。请幼儿思考:老公公想出了一个什么样的办法?这个办法有用吗?出示字卡:扔、起快。幼儿自由讲述。
三、完整欣赏故事一遍。
四、填字游戏。
出示故事内容,请幼儿将汉字填到相应的空格内,并一齐指字认读。
五、到户外模仿猴子学样。
幼儿园活动策划
今年的9月20日是全国爱牙日,为了增强孩子保护牙齿的意识,让孩子懂得保护牙齿的重要性,在“爱牙日”来临之际,我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标,旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。
我是护牙小卫士
1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法,掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
——各个班级,开展相关活动
1、爱护牙齿(综合)—501班
2、白白的牙齿(健康)—502班
3、我的'牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班
4、牙齿的秘密(社会)—504班
5、我换牙了(科学)—505班
小小牙齿用处大,
吃饭说话都用它,
吃过食物漱漱口,
早晚记住把牙刷,
天天用它要爱护,
少生病来健康佳。
9月20日下午3:00统一集中共享空间进行以下活动。
“蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致,小朋友爱吃甜食、冷饮,这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何来保护幼儿乳牙,预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式,加深了幼儿对正确爱牙知识的了解。
1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。
2、保健医生为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义
2)通过观看爱护牙齿的宣传片,以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛,邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造,懂得保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
1、各班在活动当天注意照片的收集,并及时将教育采集发到班级网站上。
2.集体活动主持:辰辰
3、拍照:兰兰
4、集体活动报道:云云
爱护牙齿、身体健康,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生活的每一天。
幼儿园活动策划
活动思路:父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在父亲节来临之际让孩子为父亲送上最真挚的祝福,培养孩子从小懂得感恩的良好品德。
活动目标:
1、发展幼儿的小肌肉群,提高幼儿的动手能力。
2、激发幼儿喜欢包糖果的欲望,感受包糖果的快乐。
3、培养孩子从小懂得感恩的良好品德,增进爸爸与孩子间的亲子感情。
活动准备:
多媒体课件、按照幼儿人数准备各种颜色皱纹纸、双面胶、透明胶、卷纸芯筒。
活动过程:
1、小朋友,你们喜欢吃糖果吗?那老师就变、变、变,变出大糖果。
(引导幼儿说出“父亲节”)。
3、对了,就是属于爸爸的节日,叫做“父亲节”。今天老师就教小朋友把大大的糖果变出来,送给我们的爸爸。
1、认识材料。
2、老师示范包糖果。
(1)拿一张自己喜欢的颜色的皱纹纸铺平,在纸的一边贴上双面胶,再把白色的纸撕去,把卷纸筒横放在皱纹纸贴了双面胶的对面一端最边的中间(提醒放中间才均匀),然后手握纸筒和皱纸一起向对边卷起(注意提醒卷时最好是一卷一拉,这样才不会松开),最后与双面胶重合粘贴起来,再左右手各执两端,轻轻的一只手向前一只向后扭,为了防止松散,再用透明胶带在两端扭的位置固定一下。
(2)糖果做好了,为了它更漂亮,我们可以帮它穿上美丽的花衣服。
3、请幼儿用自己喜欢的方法把糖果包装起来。
请一至二位幼儿示范,其余小朋友仔细看,他们是怎么包的?
现在让我们一起开始包大糖果送给爸爸吧!
1、幼儿操作,教师巡回指导。
2、鼓励幼儿自己动手制作大糖果。
幼儿用小粘纸装饰包好的糖果。