制定学期工作计划是为了更好地规划学习和工作,并且确保我们达到预期的目标。如果你正在制定自己的学期工作计划,以下的范文可能会帮到你,赶快来看看吧。
小学教务处新学期工作计划
在日常工作中,养成长期制订。
本学期教务处在区教育局及学校领导下,加强教学研究和教学管理,认真学习教育部基础教育课程改革精神,领会《基础教育课程改革纲要(试行)》的实质,积极推进基础教育课程改革,深入课堂教学改革,认真执行学校工作计划,加强教师队伍建设和自身建设,提高教师的自身素质,培养学生创新能力和实践能力,全面推进素质教育,与时俱进,努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下:
1、夯实课改,积极推进新课标实施进程。作为改革实验学校,教务处继续积极认真组织全体教师深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求,面向全体学生,改变学习方式。课改组全体老师在认真参加教研的基础上,坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有教学案例,还推选出了高质量的教育故事,教育随笔参加了区教育局组织的比赛。良好的教研氛围,提高了教育教学质量。
2、继续加强教学管理,完善。
规章制度。
强化教学的规范化、制度化、科学化。
加强常规检查,本学期教务处随机抽查、集中检查教师的。
教案。
并进行记录对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。全面了解教学情况不定时检查教师课堂教学情况注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。
规范学生学习习惯,重点抓好读书、写字的正确姿势,通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。
3、加强教研组、课改组的教研建设。开学初教务处召开教研组长会议,落实任务,明确职责,落实任务,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会,发挥教研组的力量,各教研组及时进行评课,教研气氛甚为浓厚,加大了教师相互之间听课的力度,本校教师人人都能完成听课任务。三大教研组长本学期的工作尽心尽职,比以往更积极主动,效率更高。
教务处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素质,而提高青年教师的素质则是关键的关键,为了尽快让青年教师适应教学工作岗位,并逐步走向规范,对新教师进行课堂的听课、指导,积极组织青年教师上公开课、观摩课,给青年教师提供了施展教学才华的舞台和机会。
本学期开展的以“课例为载体,以问题研究为内容”的教学研讨课活动,使一大批青年教师脱颖而出。本次教学研讨课充分发挥了教研组的作用,以教研组为单位,每组推出两个有教学特色的老师执教,以集体备课—讲课—研讨的形式进行。教学研讨课,旨在通过关注教师具体的教学实践和课堂教学的具体环节,解决教师教学当中的实际问题,为教师的专业成长和教学水平的提高搭建了一个平台。整个研讨过程,都能感受到大家认真的工作态度,热烈的研讨氛围。
正因为有了老师们的努力与付出,本期的研讨课整体感觉活了很多,学生的表现也越来越精彩。老师把课堂的重心放在了学生如何学方面,调动了许多的教学手段,引导和激发学生的思维,使他们敢说、愿说、乐说。正所谓,教无定法,学无定法,但目标只有一个,那就是使学生学有所获。所以老师们在轻松愉快的氛围中听到了一节又一节别具特色、风格各异的好课。
同时,我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类通过培训教研活动,使我校教师的业务能力有了很大的提高。积极鼓励教师撰写教学科研论文和总结。、三位老师获数学竞赛优秀辅导员称号。
通过一系列活动,开拓了学生的视野,丰富了学生的知识面,提高了学生的综合素质,养成了学生的创新能力和实践能力。有多位同学在竞赛中获奖。在第×届小学“杯”全国数学邀请赛中,我校、等同学获第×届小学“杯”全国数学邀请赛三等奖。、等同学获赛区一等奖。在××区“小学生讲英语故事比赛”活动中,我校参赛的三年级学生、四年级学生、六年级学生、等四名学生不负众望,全部荣获一等奖,为我校争光添彩。同时,××老师获“优秀辅导老师”奖。
这些都容入了老师们的心血。
本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,开展多种学科竞赛活动。如写字比赛、
作文。
比赛、英语讲故事比赛等活动,尽量做到形式多样,内容丰富。特别是首届小学生“英语讲故事比赛”活动举办的非常成功。小选手们积极参与,发挥自己的特长,将一个个故事演绎的生动活泼,他们出色的表演博得了一阵阵热烈的掌声,比赛的场面十分热烈。
六年级的、,三年级的,四年级的成为全场的亮点。他们流利的口语和生动的表情不时引来阵阵掌声。
通过这次活动,我校学生学习英语的积极性被全面调动了起来,掀起了一股学习英语的高潮。
为让孩子们尽显运动才能,体验成功感,提升对运动的兴趣和能力,我们还举办了一年级亲子运动会。
亲子游戏项目“筷子夹球”、“植树”、“小袋鼠摘果”、“赶球”等游戏趣味横生,家长和孩子们在老师精心设计的亲子游戏中,尽情玩耍。运动会上家长的积极鼓劲,亲历亲为的参与,更是提高了孩子们活动的情趣和积极性,也让平时忙于工作的家长们体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。活动持续了两个多小时。赛后,学校领导还给获奖的家庭颁发了奖状和奖品,给所有参加活动的家庭发了纪念品。
本次运动会是我校构建家校互动,合力育人教学模式的一大举措,活动增进了孩子与家长,家庭与学校之间的了解和情感,激发了孩子参加体育锻炼的积极性。
严格执行学籍管理制度,同时办理好新学年学籍,及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。
一学期来,教务处一直以抓教学质量为核心,不断提高各科成绩为宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之处,如更加合理安排课时的问题,在新形势下如何保持和提高教学质量问题,对学校校本课程如何进一步发挥功能问题,综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考,总之,我们要把握好课改这一机遇,在教学工作中不断创新,再创佳绩。
本学期切实针对县教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成教务处工作任务,进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法,重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法,提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会,提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会,培养学生赋予想象,勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会,培养学生动手动脑,适应生存环境的能力。
总之,在教育教学过程中,要努力做到四个寻求:一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。
课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中。本学期,我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质,推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作,开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,将理性思考和实践探索相结合,及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。
把“教案怎么写”、“怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验、出新意,使我校形成鲜明的教学特色。
教研活动分两块进行:一是教务处安排公开教学活动,二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性,重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作,要正常化、制度化、讲实效。
强化信息技术对教师专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的学习氛围,建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护,最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护,做好教师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组,把培训、研讨和学习有机结合,促进教师专业成长。
进一步强化“健康体育”的思想,切实抓好学校体育工作,结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组,以广播操为突破口,不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想,进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施,自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动,引导学生自觉锻炼,使学生每天在校活动时间总量超过一小时。
加强英语课程的建设,有计划,有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题,进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动,如举办英语周等活动,进一步提高学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围。
质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期,我们将加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓备课——备好课是上好课的前提,要不定期的组织备课笔记检查,要逐人指出优缺点和改进意见。
二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节,要牢固树立质量源于课堂的意识,切实提高课堂的实效性,向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质准备,提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系,以评价促发展,以评价促提高。与此同时,还要注重提高教师执行课程计划的严肃性,严格按课表上足,教好各类课程。
要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度,经常查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课、评课,互相取长补短,教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题,认真分析、及时沟通、共商对策,为教师作好指导,当好参谋。
学期中期和结束前,将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研,定期召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析,提出改进措施。拟采用灵活多样的形式,全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况。
1、期初制订教学计划、备课。
2、各教研组计划制定上交。
3、期初常规教学认真检查(一)。
4、组织上交暑期读书征文。
5、各教研组组织听课、评课活动。
1、教研组组织学生竞赛。
2、语文教研组组织语文优质课竞赛。
3、英语教研组组织英语优质课竞赛。
4、检验组组织听课、评课活动。
5、组织英语示范课活动。
1、期中常规教学认真检查(二)。
2、教研组组织数学科优质课竞赛。
3、教研组听课、评课活动。
4、外出学习老师上汇报课。
5、组织教师教学案例、教学反思活动。
1、组织参加语文学科知识竞赛。
2、组织学生各类竞赛。
3、组织教师研修教材,认真备战期末考试。一月份:
1、期末常规教学认真检查。
2、组织教师对科检测成绩进行分析,填好反馈表。
3、做好期末。
工作总结。
材料整理归档。
小学政教处新学期工作计划
1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作,营造“育人为本,德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来,然后制定《学校教师德育规范》,鼓励并督促教师参与德育工作。
2.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》,将考核时间向考核效果转变,鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》,每月对班级一日常规进行评比,促进学校整体校风的好转。
3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式,充分挖掘校内外资源,加强对班主任业务能力的提高,加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛,提高班主任工作的实际工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流,构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜,如评优评先、职称评定、搭建平台等方式,提高班主任的地位和发展空间。
二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育。
1.以班级为阵地,以班主任为核心,情理并重,认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课,在校期间必须穿校服、戴校牌,不得佩带手机,不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品,不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等,男生不得留长发,任何时候学生不准抽烟、喝酒,不能进行营业性网吧和电子游戏室。
2.系统而有针对性地设计班会主题,充分发挥班会课的教育作用,使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。
3.组织行政干部和年级组长加强常规检查,并做到及时反馈,客观评价,使学生常规管理工作稳健开展。
4.开展系列月主题活动,加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。
5.继续办好中学生业余团校,加强对学生干部的培养,做好入团积极分子的培训和发展工作。
三、加强校园文化建设,大力营造育人环境。
1.发出《告别不文明行为》倡议书,开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。
2.继续办好学部广播站,使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台,从而丰富学生精神生活,提高学生文化素质。
3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动,努力实现“阳光一小时”。
4.重视宣传工作,加强宣传工作力度。充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式,大力宣传学校学校办学理念、办学目标,让学生热爱学校,让社会了解学校,形成“人人关心_路学校”的良好局面。
四、加强心理健康教育和安全法制教育。
1、完善心理咨询室的建设,以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育。
2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育,开展一次防火防震演习,加强对全体学生防病防疫,防火防盗,防毒防灾等方面的教育。
3.加强学校财产的管理,对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制,如有损坏,将追究相关人员的负责。
小学政教处新学期工作计划
认真贯彻党的及xx届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,把立德树人作为政教工作的根本任务,更新观念,转变作风,强化管理,团结协作,切实加强学校德育工作,努力打造平安和谐校园,开创学校德育工作新局面,培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作内容及措施。
(一)德育工作。
1、加强德育队伍建设,建设一支较高水平的班主任队伍。协助校长选聘201x-201x年度班主任;组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》,修订学校《班主任岗位职责》,进一步明确班主任的工作职责,完善班主任日常管理制度,提高班主任的责任意识和服务意识,转变班主任工作作风;完善班主任工作考核奖励制度;组织德育工经验交流会,实施班主任“老带新”制度;探索班主任到企业实践方案;继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动;重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。每日“四进”指:进教室、进寝室、进清洁区、进队伍;每周“六查”指:查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。
2、组织好德育活动。本学期将以“做职中最美学生”活动为中心,围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动(三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国;三节:节粮、节水、节电;四德:做一个有社会公德的人,做一个有职业道德的人,做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人);二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育;三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育,四是开展“不放弃努力,每天进步一点点”奋斗进取精神教育,五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育,同时,本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动;继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作;围绕“学生每天活动一小时,每节课前一首歌”的目标,继续深入开展体艺工作,进一步加强课间操管理,提高课间操质量。
3、构建德育体系。成立家长委员会,进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系,继续组织开展好“课外访万家”活动;进一步完善周末学生管理制度,与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》;做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作;逐步完善家校通平台,加强学校与家长的联系;进一步加强与居委会、派出所的联系,营造良好的周边育人环境;进一步健全校内德育工作网络,规范教师值日值班行为,形成教书育人、管理育人、服务育人,齐抓共管、全员育人的良好局面。
4、制定学校德育管理制度,形成学校德育长效机制,有序开展学校德育工作。
(二)学生管理工作。
1、学生仪容仪表。班主任要严格按照《恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查,发现不符合要求的要立即按要求按程序组织整改。
2、手机管理。本学期学校制定了《恩施市中等职业技术学校手机管理制度》,各班级要组织学习,加强宣传,耐心解释,热情服务。
3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”制度,政教处组织开展文明卫生寝室评比活动;消除校园内脏、乱、差现象;继续落实“爱国卫生日”活动(每月最后一周的星期五),落实“门前四包”管理责任书相关内容。
4、文明礼仪教育。各班级要组织学生学习《恩施市中等职业技术学校校园礼仪常规》,并对照相关要求组织学生训练,进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育,培养学生综合素养。
5、女生教育与管理。本学期政教处将集中14级女生专题讲座活动。各班主任要自行组织女生会议,精选案例,开展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自爱自重教育。
6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理,开展“光盘净桌”活动,培养学生良好的就餐、就寝习惯。
7、加强学生安全文明上网教育,培养学生良好的网络道德,要教育学生文明使用网络,注重网络安全。
8、特殊学生群体的教育帮扶工作,本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊学生登记造册,分配到科任教师,开展谈心或家访工作,为他们解决学习和生活上的困难。
9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评选工作。
10、研究学生会管理机制,加强学生会干部培训,让学生会干部全面参与学校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾纠纷和消除重大安全隐患为重点,以培养学生良好行为习惯、增强学生自我保护能力为方针,以杜绝安全责任事故发生为目标,全面加强综治、安全工作。
2、牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,健全安全管理机构,完善安全管理措施,组织应急疏散演练,组建学校巡逻队,执行学校突发事件报告制度,做好预防和处置工作。
3、坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针,切实加强学生安全教育。本学期安全教育的重点内容有:生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园伤害、防恐怖等,班主任要务实上好安全教育课和心理健康教育课,不走过场、不搞形式。
4、认真开展形式多样的“六五”普法宣传教育活动,组织班主任进一步学习《学生伤害事故处理办法》,提高班主任法律意识和法律水平,积极开展学生心理咨询工作,掌握学困生的思想动态,杜绝学生违法犯罪行为。
5、进一步加强值班值日工作。
小学教务处新学期工作计划
1、学校严格执行课程计划,采用“定时检查与随机抽查”的方法加强教学常规工作的管理与考核,做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充分课时。
2、做好期中期末考试的布置。
3、规范学籍管理。
4、做好10年秋的书薄征订工作。
本学期教务处组织开展的教研活动,主要有三块:
1、镇调研听课活动。
2、市调研活动。
3、镇、市优质课评比活动。
4、结对教师课堂展示活动。
1.加强教研组建设和管理。
抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”,充沛利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,在单周进行,以学校实际问题为动身点,以解决问题为归宿,以提高教师专业生长为目标。各项工作做到整体布置、全局安排,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价规范。在学期结束时评选出校级先进教研组。
星期一大课间时间:综合组。
星期二下午:语文组。
星期三下午:英语。
星期四下午:数学。
2.负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作。
扎实开展规划课题的研究工作。课题研究需要专业引领,负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案,确立课题研究得目标,以目标导向研究活动的进程,规范实验教师的行为,以教研组活动为阵地,做实做好课题研究工作。学校加强课题实施的过程性管理,进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。
3.指导和培养青年教师。
坚持面向全体老师,重点培养青年教师,为肯学习、有进取的青年教师创设条件,搭建舞台,促进生长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点,借助年级组连环式递进研讨课,为青年教师聘请专家,建立师徒关系,进行全程式、全息式跟踪指导,力争一学期出成果。
4.青年教师磨课计划“一人一堂课”活动。
各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行方法,学校将组织“一人一堂课”展示活动,上学期各组推出一名教师,这学期推出二名教师,做到循序渐进,最终把“一人一堂课”活动进行到底。
5.教研组主题研讨活动。
各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题和研讨方法,活动有记录,研讨有效果,学校领导做好要积极做好配合工作,保证活动顺利进行。
6.青年教师发展性评价活动,教师自我生长对比,争取每年上一个台阶。提倡教师充沛利用学校学校互联网教师专业发展平台、和学科论坛,为我校教师发明良好的教研条件。网上的表示将作为评优、评先进的一个重要指标。
7.规范课堂教学常规。
第一要加强对课堂教学的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课,特别是对家长提意见的教师,加大随堂听课的力度,促进教师精心教学,切实减轻同学过重的课业负担。
第二要落实“六认真”工作要求(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导同学、认真听课、认真参与研训活动)。为了更加有效地落实好各项教学常规制度,推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化,本学期学校教导处将以“六认真”工作要求,强化教学常规,规范教师教育教学行为。
一、40周岁(包括40周岁)以上教师。
1、每周认真填写课堂教学反思录2份以上。
2、每学期听课12节以上,其中包括每月参与一次重点培养教师的开课活动。
3、积极配合并参与学校课题研究。
二、40周岁以下教师。
1、每周认真填写课堂教学反思录2份以上,
2、每学期听课16节以上,
6、每学年进行一次b类课题的研究并将有关资料上传。
7、开展专题讲座,做好专业引领。指导优秀论文、案例、课题、叙事研究。
学校政教处新学期工作计划
本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。
二、工作目标。
1、继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2、加强和改善学校德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育。
3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周一开好班会课,学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作,期中、期末开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故。(搞法制讲座等形式)。
5、继续抓好学校体、卫、艺工作,争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施。
1、切实抓好安全值周,学校每周安排学校^领`导课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。
1、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
2、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
3、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。
4、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操操、黑板报等。
5、切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作,通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。五要做好学校网站宣传教育活动。
6、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。
四、具体安排。
1、行为习惯养成教育;
2、抓学学生文明礼仪教育。
3、主题班队会:安全教育专题会。
1、国庆62周年庆祝活动。
2、班主任经验交流会。
3、《小学生日常行为规范》考核。
1、黑板报评比。
1、主题班队会现场观摩。
2、元旦文艺节目汇演。
1、检查评比班队会活动的记载。
2、评模范班主任。
3、各种材料。
小学政教处新学期工作计划
一、指导思想:
本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容,以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德育育人目标,重视学生安全教育,并以养成教育为主,,全面做好学生的思想教育及管理工作,最终实现学校“办幸福教育,创沂蒙名校”的发展目标。为体现本学期工作的指导思想,实现德育育人目标,根据我校实际情况,主要工作要点如下:
二、政教重点工作、
常规教育常抓不懈抓安全,为学校稳定发展奠定基础;抓学生管理,为学生身心健康发展提供保障;培养习惯,养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。1、加强安全教育,落实安全措施。以校园安全为主题,每周开展安全自查、隐患排查;每月一次安全主题班会;定期举行安全教育周活动;开展好消防、灾害安全疏散演练;通过班会、致家长一封信等形式,加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育,学会自救、保护,确保校园安全万无一失。2、抓好行为规范教育。各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,以培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。3、开展养成教育,奠定学生成功幸福的基础。本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪”为主题的德育教育活动,倡导学生养成好良好的个人习惯,体验幸福,为学生走向成功奠定坚实的基础。4、开展感恩教育,提供成功幸福的动力。通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式,组织开展感恩祖国--感恩学校--感恩父母—感恩老师—感恩社会等系列教育活动,让学生从中体验教育的幸福,为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。5、开展理想教育,指引学生通往成功幸福的方向。引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标,围绕“我的中国梦”、“我的理想”等主题,与学校团委共同组织开展演讲、征文比赛等活动,让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来,为学生走向成功指明正确的方向。
三、加强班主任队伍建设。
根据新学期学校工作计划要求,抓好班主任队伍建设。使“幸福教育,成就幸福人生”成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法,用好《平邑街道一中班级管理量化细则》,不断总结经验,完善具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任学习领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任提高班主任老师的理论水平和管理水平;教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理;并让班主任体验到班级管理带来的喜悦与幸福,提高班主任的工作积极性,四、抓好学生干部管理,突出学生自主管理地位。
本学期通过选举、调整学生会干部队伍,加强管理和运用,鼓励学生大胆参与学校日常管理,突出学生在管理上的主体地位,体验“我是学校主人翁”的幸福感,并通过学生干部的合作交流,带动全体学生综合素质的全面提高。努力使学校成为“平安校园”、“和谐校园”、“文明校园”、“美丽校园”。
五、搞好校园文化建设,营造幸福校园氛围。
以学校新教学实验楼的建成使用为契机,充分发挥环境育人的作用。通过美化校园环境、塑造书香文化,让师生感觉到校园的温馨与和谐,让学校的一草一木,一墙一壁都是幸福的载体,每一个墙角都充满生机与活力,每一名学生都以在街道一中学习而自豪,时刻感受到校园内的一切带给他们的幸福。
六、着眼活动发展个性,培育幸福学生。
一是开展多种形式的德育活动。可以围绕“让幸福绽放校园”的德育理念,让学生时时感受幸福、处处感受幸福、事事感受幸福。学生的幸福是参与、是融入、是主人意识。基于此,我校学生用自己的幸福感言、自己的幸福笑脸、自己手绘的幸福花盆、自己喜爱的读书格言、自己心爱的书籍、自己参与活动的幸福瞬间装扮着校园。将时时幸福、处处幸福、事事幸福体现得淋漓尽致。因此本学期政教处、团委通过每月开展一次“让美丽绽放校园”活动,比如装扮教室、主题班会、手抄报或征文比赛,搭建多元舞台,让每一个孩子都能在舞台中得到锻炼,得到展示,得到成长。
二是开展身心统一的幸福活动。目前而言,我校部分孩子已有了自己喜爱的固定舞台,比如学校播音员队伍、学校篮球队、政教处和团委新成立的“学生拍客团”等等;为了让学生的校园生活更加丰富多彩,让学生不仅感到幸福快乐,同时也收获体育、艺术、科技等特长,本学期开始开设特色活动,比如学校田径队、乒乓、美术(书法、绘画)、音乐(舞蹈、民乐)手工制作等活动项目兴趣小组。这些兴趣活动小组要本着“立足实际、因地制宜、师生喜爱、全员参与”的原则来设置,学生按自己的意愿参加活动,每周固定一个下午来实施该活动。让孩子们带着浓厚的兴趣参加活动,体验着活动给带来的快乐,享受着活动带来的幸福。
七、构建德育工作体系,规范德育工作档案。
继续坚持学校领导、政教处、团委、年级组、班主任构建的工作主线,深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系。注重家校联合,坚持科学管理,公平公正评价班主任工作实效,创造轻松愉快幸福的工作氛围。同时,平时多积累学校、年级组、班主任、学生德育工作的有关资料,及时收集、规范管理,编辑成册。
小学政教处新学期工作计划
(一)加强队伍建设,提高育人水平 。
(二)丰富活动形式,完善育人机制。 。
(三)加强阵地建设,打造育人特色。 。
(四)重视班级建设,完善育人氛围。 。
(五)调动家长参与,优化育人环境。 。
具体安排: 。
2、做好开学工作各项资料的收集,迎接开学工作检查。 。
4、启动班级文化建设活动。 。
5、常规活动的启动:升旗仪式、课间操及清洁卫生保洁。 。
6、组织“弘扬民族精神”教育活动,组织观看爱国教育电影。 。
7、开展本月主题中队会,出班级第一期黑板报,主题:敬爱的老师。 。
8、开展名言谨记、阳光讲坛、每日暮醒的活动。 。
9、制定学生行为习惯量化考评表。 。
10、召开全体班主任会议,启动班主任队伍建设工作。 。
2、开展“重阳节”敬老爱老活动。 。
3、开展本月主题中队会,出班级第二期黑板报,主题:伟大的祖国 。
4、开展队史教育,吸纳新队员。 。
5、少先队干部,升旗学生的轮换培训。 。
6、评选“我的老师”优秀征文。 。
十一月份: 。
1、开展本月主题中队会,出班级第三期黑板报,主题:环保和法制 。
2、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。 。
3、启动红领巾广播站。 。
4、成立新一届的家长委员会。 。
5、开展“三小之星”主题教育活动。 。
6、开展学工、学商、学农的社会实践活动。 。
十二月份: 。
1、开展本月主题中队会,出班级第四期黑板报,主题:庆祝元旦 。
2、筹备“元旦”庆祝活动。 。
3、开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣传活动。 。
4、班主任组织学生《成长档案》的常规评价。 。
1、班主任起草学生评语。 。
2、考核班主任并评选优秀班主任。 。
3、行为规范再教育,确保学期末学生在校安全。 。
4、德育工作总结,资料整理归档。 。
5、期末评比表彰,假期生活指导。 。
小学政教处新学期工作计划
本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。
二、工作目标。
1、继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2、加强和改善学校德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育。
3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周一开好班会课,学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作,期中、期末开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故。(搞法制讲座等形式)。
5、继续抓好学校体、卫、艺工作,争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施。
1、切实抓好安全值周,学校每周安排学校^领`导课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。
1、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
2、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
3、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。
4、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操操、黑板报等。
5、切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作,通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。五要做好学校网站宣传教育活动。
6、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。
8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。
四、具体安排。
1、行为习惯养成教育;。
2、抓学学生文明礼仪教育。
3、主题班队会:安全教育专题会。
1、国庆60周年庆祝活动。
2、班主任经验交流会。
3、《小学生日常行为规范》考核。
1、校运会。
2、黑板报评比。
1、主题班队会现场观摩。
2、元旦文艺节目汇演。
1、检查评比班队会活动的记载。
2、评模范班主任。
3、各种材料。
小学政教处新学期工作计划
1、以学校工作计划为指导,努力建设“六大”校园,打造和谐校园; 。
2、积极对学生开展养成教育、道德和思想教育; 。
3、尊重、关爱每一位学生,保护学生合法权益,保障正常教学秩序; 。
4、加强对心理咨询室的建设,对学生的心理问题,积极干预和辅导; 。
6、坚持正确的工作方法,公正、公平、公开和高效。 。
一、加强政教处自身建设 。
(一)加强政教处教师思想作风和业务素质建设 。
(二)加强学生管理制度建设 。
(三)加强班主任队伍建设 。
(四)加强档案建设 。
七、加强学校卫生工作 。
小学政教处新学期工作计划
1、以爱国主义教育为主旋律,以理想教育为动力,以养成教育为抓手,构建和谐校园,营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教育达标率100%;学生社会实践参加率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。
2、开展纪念抗战胜利xx周年系列活动,牢记历史,勿忘国耻。
3、以“自信、自主、自律”教育为主题,强化“全员德育”的育人意识,形成常规扎实、特色鲜明和成效显著并符合学校发展实际的德育工作机制。
4、加强班主任队伍专业化建设,探索新时期班主任工作的管理和培训模式,打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。
5、开展“七五”普法,加强普法宣传教育,实现师生违法犯罪率为零;学校责任伤害事故率为零。
6、创新家长学校办学模式、积极主动协调家长委员会、街道和共建单位的教育力量,进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设的网络,构建新型德育协作机制。
7、以省级排球特色学校建设为抓手,打响排球项目的品牌效应,精心组织各项艺术体育活动,以排球为突破口力争多项艺体工作位居合肥市前列。
8、力求校园文化建设和综合素质评价工作的新突破。
9.、加强心理健康教育,培养学生健康的心理;做好问题学生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。
10、开展“创城”“创未”工作,抓好文明校园创建工作,力争创建合肥市文明校园。
二、主要措施。
1、坚持德育立校,完善学校德育大课表。
合理规划和安排每月的德育活动主题,针对不同年级的学生思想特点,科学安排切合实际的德育活动形式,高一年级开展“远足拉练”、“志愿服务”等活动,高二年级开展“道德讲堂”、“读书活动”、等活动,高三年级开展“毕业典礼”、“游学研修”等。加强对活动的组织、引导和督查,充分调动班主任和学生干部参与的主动性,切实提高德育工作的针对性、实效性。
2、完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制,提高工作效能。
构建开放的德育教育大格局,借助“主题活动”、“家长学校”、“班级qq群”、“信息发布平台”、“校园网站留言栏”等途径,将家长代表融入学校、班级和学生的教育管理;共享社区教育资源,向学生提供道德体验、社会实践的路径,构建学校——家庭——社区合作互动的教育机制。
3、大力开展主题教育。
本学期将以:爱国主义、文明创建、道德讲堂、普法与综治、社会主义核心价值为主题开展五大主题系列教育活动,每次活动要有鲜明的主题,注重过程,突出实效。
4、精心组织德育活动,在内化养成上求实效。
努力拓展中学德育的有效途径,构建学生“过十关”平台,让德育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服务、实践活动、青年志愿者活动等教育活动的每一个环节,让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展,在发展中追求人格的自我完善。
5、在全校大力推广和普及排球传统项目,打响二中排球品牌。
6、全面实施“七·五”普法宣传。依据校情实际,开展形式多样的普法宣传教育活动,创新普法形式,开展同学们喜闻乐见的普法活动,不断增强师生法律意识。
7、优化心理健康教育。
针对各年级学生的生理、心理特点,有效地加强心理健康教育。开好心理健康教育选修课,举办心理健康教育专题讲座,设立心理健康辅导咨询活动,搞好咨询室的规范化建设,发挥学校心理健康教育的核心作用,解决学生在学习、交友、家庭中的心理问题。
8、强化安全教育。
不断加强和完善安全教育体系,开展“百日除患铸安”系列活动;完善校园监控网络建设,实现校园监控无死角;加强校园安全隐患排查,消除安全隐患;建立长效的安全应急预防预案,构建和谐的校外周边环境,确保师生在校安全。
9、完善德育评价体系。
以《班主任工作手册》和《学生发展手册》为抓手,进一步完善学生评价体系,同时积极完善班级管理制度及健全班主任工作评价制度更好的调动班主任工作的积极性。
10.健全德育激励机制。
从学校、教师和学生三个层面出发,把德育工作作为学校各类先进评比的重要依据。
三、工作要点。
1、在高一年级开展军训工作。
为贯彻落实教育部、总参谋部和总政治部《关于学生军事训练规定的通知》精神,全面推进素质教育,加强国防后备力量建设的需要,决定八月底在高一开展军训。
2、切实抓好入学教育,督促班主任上好“开学第一课”、“安全教课育”。
3、为加强班主任队伍建设,开展新老班主任拜师结对。在高一年级聘请有丰富班主任工作的经验的同志担任导师,尽快使新班主任能胜任工作。
4、坚持德育课程化。我们要依据《中学德育大纲》,进一步修改和完善我校德育大课表,建立起“月有主题、周有活动、日有落实”的德育工作新机制。
5、加强《班主任工作手册》和《学生发展手册》的督查和评比工作,把两个《手册》打造成我校特有的德育校本课程。
6、加强“做一个有道德的人”专题网站建设,做到及时更新,充实内容,丰富内涵,充分利用网站展示我校的德育工作的思想思路、方式方法、经历经验,把它们打造成我校特有的德育校本培训基地。
7、推进教育主题化,强化理想信念教育。高一年级侧重以“适应—融入—养成”为主题,强化习惯养成教育。
高二年级侧重以“健全—拓展—提高”为主题,培养学生正确的人生观、价值观和道德观,帮助他们形成较强的自控能力和责任感。高三年级侧重以“成年—规划—责任”为主题,围绕人生规划和理想信念,强化以责任、理想、成才、服务为主题的教育。
8、抓好德育常规的同时,继续开展“五讲十无十不准”教育。我们要以《中学生日常行为规范》为准则,继续开展“五讲十无”、“十不准”专项整治工作,通过专项整治推动常规工作,解决管理中的难点问题。
9、抓好早锻炼,晚自习和“两课两操”的检查与评比,着力提高跑操和课间操的质量。
10、完善升旗仪式,充实升旗内涵,让每个学生从新的一周的第一时间开始,就进入到最佳的学习状态。
12、开展法制教育,通过普法讲座、国话旗下讲话、主题班会、法制教育进课堂等形式对全体师生进行普法教育。把“七·五”普法工作分阶段落到实处。
13、继续办好家长学校、开好家长会、成立高一年级家长委员会,发挥家长委会员和家长在学校管理和年级部工作中的建言献策、监督职能。
14、加强校园内外环境治理,为学生健康成长创造宽松和谐的氛围。
15、全力以赴办好第70届校园文化艺术节和第70届校园体育节。在高一年级开展广播操比赛。
16、举办好xx市x中第十届德育论坛。
17、加强住校生管理。坚持早锻炼制度、晚自习检查制度和住校生系列教育,及时了解住校生生活、卫生、纪律情况,不断把我校住校生管理提高到一个新水平。
18、加强宣传工作,结合学校工作和时势新闻等定期更换政教系统的宣传橱窗,及时将政教系统的重大活动等上传校园网站和合肥教育信息网。
19、积极推动校园文化建设,以“文化品位、现代气息、人文精神”为指导,继续完善校园文化建设实施方案,让无处不在的校园文化来浸润学生的心灵,达到润物无声的效果,让文化成为校园的名片。.
20、继续开展学生综合素质评价工作,发挥综合素质评价在学生成长过程中的德育功能,使综合素质评价成为班主任德育工作的新抓手,成为学生健康成长的助推器。
总之,本学期德育工作将以立德树人为宗旨,高举爱国主义主旋律强化德育基础地位全面提升学生综合素质,同时,从我校实际情况出发,以“三校联招”为新起点,探索德育工作新模式、新常态,全面优化学校内部育人环境,塑造外部良好形象,努力开创我校德育工作的新局面,推动班风、学风、校风建设再上新台阶。
政教处新学期班主任工作计划
坚持以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,夯实“区行为规范示范校”的基础。
二、工作目标。
围绕一个中心―“以服务教学为中心”;
抓住两个重点―“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施。
(一)德育队伍建设化。
1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好全体教师的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。以年级组长、班主任、团队干部、心理健康老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)政教处加强队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。
(2)配合大队部、团总支加强团员、大队委员的学生干部队伍建设,注重对学生干部的培养。
(3)抓好班主任队伍建设。健全和完善《凯慧中学班主任工作绩考核方案》,坚持隔周一次班主任例会制度。
(4)加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合加强心理健康教育,培养学生健全的人格。开设讲座、邀请专家为学生、家长、教师作家庭教育报告。
(二)德育宣传经常化。
1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《凯慧中学学生在校一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。
2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。
3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社会教育资源,有计划地开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。
(三)德育活动专题化。
德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。
1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。
2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力。
(四)德育常规精细化。
1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。
2、加强常规管理和行为规范教育。
3、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
4、加强主题班会的开展。
5、加强校园环境卫生整洁化。
(五))安全工作责任化。
树立“安全无小事,责任重于泰山”理念,
1、健全各项安全工作制度,做到有预案、有措施。
2、有效落实校园安全文明岗工作,定期开会研究存在的问题并整改。
3、定期进行安全检查,发现隐患及时整改。
4、多途径加强安全宣传与教育。
总之,在新学期里要积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。
政教处新学期班主任工作计划
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《xx初中20xx-20xx学年度第一学期工作计划》,抓实抓细学生的养成教育,让学生学会学习,学会生活,学会生存,提高育人质量;完善班主任考核机制,全面提升班主任队伍素质;加强班级综合考核评比,树立良好班风,为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作。
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育,爱国主义教育,心理健康教育;加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,提升e初中形象。
三、工作重点。
1、实施“行为习惯养成教育月”活动,继续加强对学生的养成教育。
为了培养学生良好的文明素养,养成良好的日常行为习惯,组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强爱国主义教育。
3、加强心理健康教育,提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座,各班建立阳光使者,增设心理咨询信箱,充分发挥心理热线作用,提高心理健康教育的实效性,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育。
加强安全教育,积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一,生命至上”的观念,为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理。
住校生,特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度,积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作,坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:
(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。
(2)开好住校生、寝室长、生活指导会议。
(3)及时与学生签定安全责任书。
(4)完善班主任深入寝室巡查制度。
(5)继续通过开展星级文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境,努力创造安静、安全的学习环境。
(6)加强寝室文化建设,开展寝室文化评比活动。
6、加强法制教育,增强学生遵纪守法意识。
本学期要求各个年级、各班级进行5-7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式,提高学生懂法、守法、用法,护法的意识。
邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。
加强班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,加强年轻班主任工作培训、指导工作,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
8、继续加强政教处的宣传工作,努力提高学校的社会地位。
通过板报、橱窗等渠道,加大宣传的力度,树立新形象,提高学校的知名度。
四、具体安排。
略
小学教务处新学期工作计划
本学期,教务处工作将继续以区教育局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化教师认真、强化考核、求实求效。
以新课程改革为突破口,转变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理,强化教学研究,以完善教学评价为抓手,从而全面优化师资队伍,切实把平时的各项工作落到实处,全面提高教学质量。
继续开展新课程标准的学习,研究教材,探讨新的教法,大胆实践新课,并在实验中不断反思和总结。
1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
2、强化教师的教学认真,使之规范化。
3、重视教学研究,抓好集体备课、听课、评课活动,不断提高教师业务水平。
4、加强教师学历培训,鼓励教师参加各种形式的学习。
5、突出毕业班教学工作,狠抓毕业班教学。
6、完善质量监控体系,及时了解教学状况,促进质量的提升。
7、大力开展教科研工作。
8、抓好学籍管理,严格控制。
9、注重学生的身心健康发展,切实抓好体卫工作。
10、加强写字教学的检查与评估。
11、抓好少儿艺校,提高学生的综合素质。
12、抓好每学期的两次月考工作,并及时反馈。
13、注重对后进生档案的管理,强化辅导的过程与考核。
14、加强作业布置与批改的规范性。
1、认真开展好教师对新课标的学习,并通过多渠道、多形式的活动,真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观,外化为教师的教学行为观。
2、强化认真工作管理力度,进一步规范教师的教学认真。严格课程计划的管理,杜绝“人为加快教学进度,减少某科的教时数,瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担,规范学生作业书写格式,填写好作业批改记录。
3、注重教学研究,每学期每人至少上一节校内公开课,听课不得少于15节,公开课教案在相应教研组集体讨论,且尽量使用多媒体教学,体现课改精神。在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究学习的'时间和空间,大力提倡小组合作学习。
在开展小组合作学习的过程中,应充分考虑到小组学生的实际情况,注意分组科学。注重师生的课前准备,强化教师课堂用语的规范性,上课时不接、打电话,不吸烟喝茶。树立人民教师的形象,为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课,通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。
4、鼓励教师参加学历进修和业务培训。以提高教师学历、培养能力、增强实力、开发潜力。
其目的一是要转变观念,树立正确的学习观,做学生知心朋友。
二是要立足于教研组的研讨课,使广大教师在理论和实践上都有所提高和长进。
三是提高我校教师学历达标率。
5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议,研究毕业班教学工作善,分派行政人员分管,并对毕业班教学提出专门的工作意见,在复习阶段实行集体备课,群策群力,做到心中有数,心中有度。定期召开学生会,做好宣传发动和学习指导,召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理,了解小孩的学习情况,力毕业班教学提出宝贵意见和要求,实行家校齐抓共管,确保小升初有更明显的突破。
6、进一步完善质量监控体系,明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系,及时了解教师与学生学习的状况,切实提高教师的质量意识,同时妥善处理好各个细节工作,继续狠抓考风、考纪,促使良好学风的形成。
7、完善教研组的建设,发挥教研组长的作用,加强教研组常规工作管理,定期检查教研组工作,召开教研组工作会议,交流课改经验,形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处,做好有计划、有过程、有成果、有总结,做好经验的推广,特别是对新教师的培养和关心。
8、抓好学籍管理,开学初切实做好学生转进转出工作,并及时向校长室汇报学生到校情况,同时要求班主任做好留生的动员工作,严格控辍,并及时更正班级学生名册,专人管理,中途与学期末将与班主任核实班级人数,严禁中途私调班级学生,严禁不让学生参加各类的检测。
9、抓好体卫工作不放松,督促体育教师上好每一节课,注重对有特长学生的培养,并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练,做好学生的体育达标测试。加强卫生室的管理,关注学生身心健康的发展,组织学生观看相关的碟片,并落实各项的登记与统计工作。
10、加强写字教学工作,以学生作业和考试书写入手,进一步明确要求,端正学生写字态度,严禁马虎、潦草。规范午写过程,严格考勤;加强督查,避免敷衍赛责;强化绩效挂钩,在校内举办学生写字展览活动。
11、抓好少儿艺校工作,进一步规范艺校的各项管理,将少儿艺校工作纳入认真工作管理范理范围,督促教师备好课、上好课,让学生有所学、有所获。结合上学期开班情况,选取易学易出成果并具有一定特色的科目进行开展艺校工作,使艺校工作切实落到实处,体现“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进行考核,并与艺校津贴挂钩,优绩优酬。
12、抓好月考工作,加强教师工作责任心,使教师能及时了解学科教学的情况,找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。
13、规范后进生档案的建立与管理,注重对后进生的辅导过程,强化绩效。不得私自放后进生。
14、进一步强化作业的规范性,要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目,避免随意性。督促各教师填写好批改记录和四—六年级学生“错题册”的建立。
1、一年级新生注册分班,建立电子档案。
3、第一次认真检查。
4、做好各年级的分班工作。
5、少儿艺校开班。
6、上报学年初报表和在校学生名册。
7、填报寒假作业和试卷数目。
8、六年级教师会。
9、期求表彰会。
1、第一次月考。
2、第二次认真检查。
3、检查少儿艺校(备课、上课)。
1、组织期中检测。
2、第三次认真检查。
3、六年级教师会。
1、第二次月考。
2、“冬锻三项”系列竞赛活动。
3、第四次认真检查。
1、期末复习。
2、期末检测。
文档为doc格式。
政教处新学期工作计划
1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法,增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范,打造我校特色德育活动。
2、继续加大班主任队伍培训的力度,努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。
3、加大学生养成教育工作力度,着重培养学生的文明行为习惯(三个文明、四种习惯),增强学生文明意识,巩固我校的行为规范养成教育成果,促进良好班风、校风的形成。
4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活,提高校园文化品味。通过开展系列化德育活动,拓展学生实践范围,增强情感体验,关注学生成长,感受学生成长。
三、主要思路。
1、本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;。
2、细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我控制意识;。
3、继续加大每日的检查力度,并及时督促整改,提高班级整体的工作效率;。
10、完善班主任考核办法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性;。
11、有针对性的选择一些学习材料,组织班主任和相关人员进行学习,提高德育队伍的育人视野和工作水平。
四、工作措施。
1、加强年级常规管理工作,明确各年部育人目标和重点。
七年级:以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯,使学生争做遵法守规,勤奋乐学,健康文明的中学生。
八年级:以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念,防止出现思想行为和学习上的分化,培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究,教育学生学会心理调适,做一个心理健康、人格健全的中学生。
九年级:以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负,坚定信心,敢于拼搏,不轻言放弃,培养学生顽强的意志,增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。
2、加强班集体建设,创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机,抓好班风建设,使之形成文明、健康,积极进取且各具特色的班集体。要合理定位,客观地分析;周密地计划,确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向,营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。积极开展校园之星评选活动。充分发挥榜样的激励作用,促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作,加强学校卫生管理工作的检查与督导,保证五个环节:值日生、卫生委员、班主任、值周、政教处,营造良好的校园环境。
5、加强学生文明习惯养成教育。
6、加强法制教育。充分利用社会教育资源,请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座,对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标责任制的落实,杜绝各类事故的发生。
7、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案,做好学生的心理疏导工作,解决学生的心理障碍,使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。
8、定期召开家长会,创新家长会形式,与学校教育形成合力。建立家校联系制度,班主任充分运用校讯通及家庭走访、书信或电话联系等方式,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高班级、学校管理水平。
9、加强校园文化建设,继续加大开展创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案,开展校园文化创建活动。
10、切实加强对学生的安全教育、生命教育,坚持“安全第一、预防为主”的.方针,加大宣传力度,落实各项安全制度。经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育,及时处理突发事件,重点开展一次紧急疏散演练,一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报。
政教处新学期班主任工作计划
以学校工作计划为指导,在校党支部的领导下,政教处本学期的工作继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面;以“学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做”为教育目标,严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以“诚实守信,积极进取”为培养目标,通过各种有效的教育途径,培养学生的责任感,进行前途理想教育。三个目标呈递进势态,促进德育工作的开展。在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,团结和指导全体班主任老师,努力开创工作新局面。
本学期对班主任工作,政教处提出进一步要求:全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想,在班级管理中严字当头,爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)。
坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求:对全体而言(正付)。
1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,逐渐形成实效性强,个性化鲜明的工作套路。
2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,给学生家长以信赖,做到为人师表。
3、根据学校的要求,结合本班级的实际情况,要多想办法,尤其是小办法,小办法形成系统就是大办法了。
4、自本学期开始,班主任老师对学生的思想教育,对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。
5、坚决不允许违反辅导原则。
6、正付班主任之间的配合要进一步加强,要更默契,要更具有凝聚力,这里面有两个问题:一是正班主任的问题,是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题,是否能服从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼,一股劲?上个学期的工作做了哪些,出现的一些问题,原因在你身上有多少?要形成一股合力,拧成一股劲,共同把班级管理抓好,抓实。
7、要紧密团结本班的任课教师,形成齐抓共管的局面。
8、在班级内要实行“学生提高包保制”,实行两个包保,一是任课教师要每人包一个学生,二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差,一方面是表现差,以年部为核心,以班级为单位,把这项工作落实好。年部拿出包保方案,有具体做法,有具体的包保人和对象,交计划时一并交上。
依据学校对政教处工作的要求,本学期做实做好以下几项工作:
一、进一步润滑工作机制,逐渐形成德育育人的网络。
(一)加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成一个以年部组长为指导,班主任为核心,任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去,要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身,形成奖罚一体制。
(二)加强年组管理,年部组长要在上学期良好工作的基础上,继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作,开拓进取的良好风气,一方面对学生的政治思想教育,对班级管理要形成一股合力。齐抓共管,在实际工作中要充分发挥年组的作用,即团队作用。政教处内部要进一步明确职责,充分发挥每个人的聪明才智和能力能量;进一步完善有关工作制度,有关规定;进一步加强理论学习和深入实践,实行深入班级管理制度:(孙继春:七年六班卢桂霞:五年一班安丰德:六年五班车晖:七年一班田乃娟:三年二班),要定期深入班级,找学生谈话,了解情况,与班主任沟通,政教处定期召开研讨会,总结经验,寻找工作的突破口。
(三)本学期在各年级,在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广,只要做得好的,有显著表现的,与其他不同的,对整体工作(或者是某个方面的工作)有促进的,可以提出来,向政教处申报,政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查,学期末进行评定工作。有三个一票否决,(见具体方案)。
二、狠抓养成教育,规范行为习惯。
(一)全员参与,齐抓共管,多途径,长深入,努力促进楼内良好秩序的形成。
上学期,就此项工作,做了大量的工作,目前来看,方法单一了一些,线条粗了一些,在总结经验的基础上,本学期,政教处下大气力,下决心,扭转目前这种局面,力争楼内秩序有序化!采取以下几种措施:
1、二月二十九日,全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度,逐条学,重点学,楼内、操场、宿舍,这三大区应该怎么做?坐立行走,怎么个规范?待人接物怎么做,班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处;下午,要开展大讨论“秩序与文明”,班级里可以通过上网,查资料等形式,从内心里促动学生。
2、所有任课教师都到楼层内监督值岗。
3、调整检查组成员。
4、加大常规检查力度,以中学为重点,带动促进小学生行为习惯的养成,提高纪律分的含金量,一个月内,学生累计扣分4分数分以上(含4分)政教处要给予警告处分,一个学期累计扣分阶段10分以上,给予严重警告处分,班级也要研究对策,有个原则:以教育为目的,促动学生行为转变,有效而又不违反教育原则。
5、充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用,做好批评与表扬的舆论宣传,尤其是“阳光之声”广播站,要进一步发挥它应该发挥的作用。
年政教处新学期工作计划
学校政教处的工作开展要遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,做好新学期的德育工作和常规工作,建设和谐文明的新型校园环境,为学生终身发展奠定基础。下面是本站小编带来关于20xx年政教处新学期。
的内容,希望能让大家有所收获!
一、指导思想:
政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针,以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导,认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,结合路桥区教育局《关于实施中小学“生态德育工程”》精神,清醒地认清形势,更新德育观念,深入德育改革,努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新,加强德育工作的针对性和实效性。工作中坚持“抓好常规,突出重点、体现特色”方针,通过多种形式、多种渠道,积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观,培养学生良好的行为习惯,为进一步推进素质教育服务,为培养能适应现代社会发展要求的、更高层次的“四有”新人服务。
二、具体工作:
(一)抓好德育队伍建设,营造全员育人氛围。
1、加强政教队伍自身建设,努力提高政教队伍理论水平,提高高效服务能力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习,每月定时召开理论学习会、处务会,学习新的德育理论,借鉴新的德育途径,讨论调研我校德育工作中存在的问题,每次会议有中心议题,有学习材料,有讨论结果。努力形成学习型团队,推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2、加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》,通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中,做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈,推动班主任工作的开展。
3、增强助理班主任管理意识、责任意识,为班主任培养后备人才,营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式,明确职责范围:部分学生联系教育、通过参与班级卫生工作深入班级,协助班主任工作;另一方面,要求助理班主任学习班主任成功的经验。提倡任课教师与班主任多沟通,共同商讨解决班级中存在的问题,同时,结合学科教学,进行德育渗透。
(二)加强学生的思想道德和行为规范教育,深化学生道德体验。
1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育,以每月主题教育为载体,通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育,结合红军长征七十周年纪念活动,对学生进行理想信念教育。十一月份开展法制安全教育活动,提高学生自护能力。十二月份开展负重教育,树立学生责任意识。一月份开展评优工作,营造争先进、学先进的氛围,同时检查落实学生日常行为规范,考核结果记入《学生思想品德考核表》。每月月初有计划,过程有检查、反馈,月底有小结,保证主题教育内容、时间、人员到位。
2、加强学生行为规范养成教育。以学习贯彻执行新修订的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》为契机,重新修订《路中学生日常行为规范》、《路中学生违纪处分条例》,搞好学生始业教育,使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起,抓学生的礼貌用语,开展《告别不文明行为承诺》签字活动,开展“三礼教育”,让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。抓好教室、寝室两个环境布置,增强环境育人氛围,同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角,搞好环境卫生。
3、加强班干部队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关,对推选出的班团干部,将成立学生干部学校,对全校班团干部进行培训上岗,对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬,树立先进,对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。
4、加强后进生矫治力度。拟建立法规教育学习班,每月开展两次学习,对曾受处分学生进行系列教育,邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地,体验大墙内生活;结合学生自省,写认识、谈体验,促进不良习惯的消除、文明行为的养成。加强体艺生教育,促进学生德艺双馨。
5、以创绿色学校为载体,充分发挥校爱委会和学生绿色环保中心作用,积极开展环保教育,提高师生卫生素养,增强防病能力。开展环保宣传周活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。
6、加强宿舍区管理,努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活指导工作职责,加强岗位责任意识,每天早晚检查各寝室的卫生内务,下午、晚上抽查,认真做好记录、及时反馈,尽量使宿舍区二十四小时保持整洁。安排好值周寝室,加强值日生教育和管理,增强学生劳动意识。充分发挥宿管会的作用,提高学生自我管理能力,积极创造条件,开展丰富多彩的宿舍区文化建设活动,刊出板报,定期按时更换板报内容,开展住宿生各种文体活动,增强团队凝聚力。加强班主任下寝室检查。
7、加强安全教育和法制教育,增强学生安全防范意识,提高学生自护能力。加强校园安全隐患检查,限时整改,防止校园安全隐患纰漏。清查在校临时工作人员、登记在册,定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理,严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育。
8、加强心理健康教育,培养学生健康的人格。积极筹建新的心理咨询室;定期更新健康教育网页——“路中心理乐园”,刊出心理健康板报,扩充学生心理协会,开设健康教育课,定期刊出心理小报《心语》,举办心理健康活动周,通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导,提高学生心理调节能力,为塑造健全人格尽绵薄之力。
9、加强高品位的校园文化建设,搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织能力,调动学生会的工作积极性,在上一学年学生社团活动基础上,改正存在的问题,加强领导,积极配备教师进行指导,增强活动的计划性、正常性,不断地总结反思活动的成败,逐步扩大学生的影响面,把学生课余时间引导到正确的、可控的教育轨道上来,使学生社团活动既丰富了学生的知识,又增长了才干,提高学生工作能力和社会活动能力。
(三)加强家校联系,健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。充分利用班主任联系家长的主角作用,加强班主任家访的督查,班主任加强对家长教育子女方法的指导,宣传党的教育思想和学校教育要求,提高家长教育子女的能力。组织好家长会和家长委员会,努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
三、具体安排:
八月份:工作要点:搞好。
军训。
高二高三纪律教育。
九月份:工作重点开展日常行为规范教育活动。
1、全校各班开展始业教育、学习新《中小学生守则》、新修订的《中学生日常行为规范》,并进行落实检查。
2、各班确定班级奋斗目标,制订班级学期计划,拟订班规、班训;高一年级及时巩固军训各项成果。
3、各班举行庆祝第二十个教师节主题班会,出好第一期“尊师重教”主题板报。
4、制作、更换胸牌。
5、各班组织住校生学习《住宿生管理制度》;。
6、各班选择产生班团干部,召开全校学生干部会议,学生干部学校成立,并组织班干培训。
7、后进生法规教育学习班开班。
8、完善校广播台等学生社团制度、计划,并开始运作。
9、筹备各年级学生代表大会。
十月份:工作重点是开展爱国主义教育活动。
1、庆国庆55周年主题班会、国庆。
黑板报。
专刊评比。
2、组织学生参加“爱我中华、爱我路中”书画比赛。
3、召开学生代表大会。
4、礼仪教育活动。
5、举行纪念红军长征七十周年活动,对学生进行理想信念教育。
6、选拔、培训新升旗手。
7、后进生分层调查、走访、转化工作。
十一月份:工作重点是开展安全法制教育活动。
1、各班举行考风考纪教育主题班会。
2、读书竞赛系列活动,学法心得交流会。
3、期中总结大会,召开学生家长会。
4、刊出安全教育板报,增强学生安全防范意识。
5、请法制副校长对学生进行法制讲座。
6、各班组织一次志愿者活动。
7、预防常见病、传染病知识讲座。
十二月份:工作重点是开展负重教育,增强学生时代、民族的责任感。
1、国情教育主题班会。
2、纪念“一二·九”运动国际形势报告会。
3、各班上报特困生情况,组织一次“捐资助学”活动。
4、心理健康教育活动周。
5、庆元旦文体活动。
一月份:开展评优工作,营造争、学、比先进氛围。
1、学生日常行为规范落实检查、考核。
2、评选各类先进,优秀学生典型事例张榜公布、宣传。
3、班主任各类资料整理、上交。
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政教处新学期工作计划
以贯彻实施《__市委办公室__市政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》(温委办发〔20__〕40号)及《区委办公室区政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》(鹿委办发〔20__〕29号)精神为指导思想,以《中学德育大纲》为主要内容,牢固树立“育人为本、德育为先”的思想,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以自信教育为特色的德育工作思路,通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段,积极落实学生行为习惯的养成教育,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,努力把学生培养成“知礼有仪举止端庄谈吐文雅活泼开朗”__实验人形象。
二、工作重点。
新的学期,政教处将以__区现代化学校建设评估、区平安学校评估、争创__市德育特色校为契机,围绕“精细化的抓行规教育,特色化做自信教育”为工作内容,突出五个重点。
1、坚持不懈的做好安全宣传教育,全力打造5a级平安校园。
2、加强班主任培训的力度,努力打造高素质的班主任队伍;
3、强化学生的文明行为习惯的.养成教育和经常性督查,抓实抓细学生文明礼仪教育;
5、以丰富多彩的活动为载体,努力办好体育节、读书节、科技节的工作;
三、工作措施。
(一)加强德育工作队伍建设。
1.指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,邀请专家传授经验、组织班主任交流经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:
一是抓主题班会,进行正面教育;
二是加大力度进行日常班级管理;
三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,抓两头,促中间;
四是沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。
2.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导全体教师进一步更新教育观念,人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,活动育人”。
3.配合、支持共青团、学生会工作,加强对学生干部的培养,健全学生会组织。各班于开学一周内确定好班委会、团支部干部,报政教处审批。充分发挥学生会和学生干部作用。
(二)坚持不懈的狠抓常规管理。
1.抓行为养成。要切实抓好全体学生,特别是初一新生的文明习惯教育。利用入学教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,利用始业教育和班会课时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__实验中学学生礼仪要求》的教育,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起,狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间吵闹等不良行为的纠正。
2.抓检查落实。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。政教处加强督促,实施师生双轨检查,利用值日老师和学生会对卫生打扫、两课两操、仪表、食堂就餐、宿舍管理等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进,鞭策落后。
3.加强对值周班的指导和监督工作,保证值周班值日的效果和职责的落实,并对检查结果及时公布,确保校园的秩序正常和环境整洁优美。
4.坚持升降国旗教育:利用每周晨会时间,组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,安排好一周一主题的国旗下讲话内容,精心安排好晨会,不断地对学生进行文明礼义教育,诚信教育,感恩教育、爱国主义教育,日常行为规范教育,人防、法制、安全教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。
5.抓好问题学生的教育。做好德育导师制度,导师对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校纪规范行为,用校纪守护校园。
6.充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,根据政教处制定的主题或班主任根据学生现象制定的主题,要认真备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
(三)继续开展自信教育工作,力争实现德育特色学校。
1.各班根据班级德育目标,制定班级宣誓言,利用班会课、早读前进行自信宣誓,喊出自信的气势。
2.以活动为载体,以自信教育为主题,开展各项工作。
a、组织好校园体育活动。本学期计划在第4周校园体育节,开展跳绳、国际象棋、乒乓球等体育竞技类活动,同时举办校40届田径运动会,一系列体育活动的开展,可以加强学生的体育竞技意识,提高学生的体育素质,同时提高信心,也为参加市区体育节选拔优秀参赛选手,更为重要的是可以通过体育与外界加强交流,树立学校的良好形象。
b.组织好科技节。本学期将依据市区科技节计划,选择性地策划科技节活动,在校园内营造爱科学学科学的良好氛围,同时挖掘学校科技类特长学生,力争在区、市级比赛中获奖。
c.组织好读书节活动。根据年级段特点,开展征文、演讲、朗诵等形式不同的活动,让尽可能多的学生感受到读书的乐趣,提高自信心。
(四)加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设,力创__市家长示范校。
1.搞好三结合教育:
二是定期开好家长座谈会,与学校教育形成合力;
三是每班请部分家长到班开展系列讲座,讲人生经历,人生知识,所从事的工作的专业知识介绍等现实生活中的实际体验,使学生开阔视野,增强生活知识,激发学习热情。
2.建立家校联系制度,各班主任要及时家访,家访形式不限,可以通过家庭走访,也可以通过书信或电话联系,对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高学校管理水平。
(五)注重科学管理,确保校园平安。
1.实行校园周边治安巡逻制度,把一切不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,确保平安校园。发挥保安的职能作用,作好门卫登记,学生出入校园必须有校牌。
2.继续做好安全信息员工作,完善校园安全信息反馈渠道,及时消除校园安全隐患。
3.开展法制禁毒教育进校园活动,提高学生法制禁毒意识,杜绝学生违法事件的发生。
4.医务室要做好学生的防病治病的宣传工作,协助政教处组织学生体检,健全学生健康档案,做好卫生管理监督工作。
5.切实加强对学生的安全教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度,突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等。
总之,本学期学校政教处工作要尽量做到“有布置,促落实,多检查,勤通报”,杜绝形式主义,以收取实效为工作的出发点和归宿。同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。
政教处新学期工作计划
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、和《五河三中20__-20__学年度第一学期工作计划》,抓实抓细学生的养成教育,让学生学会学习,学会生活,学会生存,提高育____量;完善班主任考核机制,全面提升班主任队伍素质;加强班级综合考核评比,树立良好班风,为实现五河三中教育集团的稳定、发展、飞跃做出不懈努力。
二、工作重点。
(一)加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度。
1、要切实抓好全体学生,特别是初一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《五河三中一日常规》《五河三中学生违纪处罚条例》的教育,规范学生的行为习惯。
2、坚持升国旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式,根据国旗下讲话的主要题内容,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。
升国旗时的几点要求:
(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里,各班必须在指定位置站好,做好升旗准备。
(2)从开始集合到退场结束,必须保证绝对的肃静。
(3).学生会的学生负责检查人数。
3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案,并对特殊生进行跟踪教育。
(1)政教处、年级主任、班主任,要对学生层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,处处渗透有情的德育和德育的有情,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要依据《五河三中学生违纪处罚条例》给予纪律处分。
(2)对处分学生的跟踪办法。被处分的学生,班主任和政教处应密切关注,随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》,期末回家后将本人的自我检讨,家长意见写入表中,在下学期报名时交原任班主任评定,再送交政教处,政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印,存政教处,没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的,而该生又还在校读书,则由政教处出面找该谈话,并如实写入学生综合素质评价中。
(二)净化、美化校园环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2、开学初将对卫生区做重新划分,标注。将卫生责任区落实到班级,组织好周五大扫除及一天三打扫活动。
3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇私情,每周及时总结,在检查中存在问题不及时整改的,在考核时可加倍扣分。
4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
5、加强校园自行车、电瓶车的摆放管理,让自行车、电瓶车摆放成为三中的亮丽的风景线。
(三)建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。
1、继续办好宣传栏、校园广播站等,繁荣校园文化,表彰好人好事,鞭挞丑恶现象,营造浓厚的德育氛围。
2、认真开展重____念日主题教育活动,教师节开展“尊师感恩”教育活动,国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性,开好几个大型主题班会,如学期初的日常行为规范教育,考试前的诚信教育等,将学校的办学理念和规章制度进行内化,规范学生的行为。
4、协调体育组,认真做好大课间活动。
5、组织好初一年级的广播体____赛。
6、做好初一年级的校服征订工作。
三、继续做好疫情防控工作。
1、继续加大疫情防控工作的宣传教育,让全校上下对疫情防控的严峻形势有足够的认识,做到疫情防控常态化。
2、坚持做好学生入校的测温工作,督促值班领导严格落实测温程序,严格进行手部消毒,严格对体温异常学生的体温复测和上报处置。
3、督促全体师生按规定佩戴口罩。
4、班主任严格落实晨午检和记录的填写,对因病因事缺勤的学生都要进行登记记录。
5、所有任课教师、班主任都要严格落实对发热学生的处置程序。
6、定期召开专门会议,总结疫情防控的经验,对出现的问题及时研究解决。
(五)注重科学管理,确保校园平安。
1、政教处通过各种途径进行宣传通知,以增强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力。学生出校园必须有政教处统一签发的请假条。
2、发挥校警、门卫的职能作用,把一切的不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,作好门卫来访登记,控制外来人员进入校园,继续实行来访人员的预约工作。
3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。定期搞好安全检查,及时消除安全隐患。
(1)继续做好安全月报告工作。
(2)组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。
4、医务室要做好学生的防病治病工作,对于秋季多发的各种传染病如流感、腮腺炎、肺结核等疾病加大防控宣传力度,同时做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。
(五)加强法制教育。通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪教育法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。本学期将请司法部门做专题法制教育报告。
(六)加强留守儿童的管理。认真做好留守儿童的信息采集工作,各班级对留守儿童要做好结对帮扶工作,加强对留守儿童的关怀教育。本学期学校将在育英楼建新的留守儿童之家,添置硬件设施,更好的为留守儿童提供服务。
(七)加强班主任管理,完善量化考核体系。
1、班主任强化《班级精细化管理》制度建设和执行力度,发挥学生在班级管理主体作用,以便减轻班主任工作负担和压力,班级工作要做到信息畅通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有检查,有总结,有提升。
2、布置和指导班主任制定工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。
3、继续开展班主任青蓝工程,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。
4、继续执行班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责,一周一公布,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据,此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
5、完善班级量化考核办法,把对班主任的平时的日常工作(计划、总结、学校布置的各项工作、学校开展的各项活动的完成、会议参加、班会课的召开等)纳入考核成绩。
小学教导处新学期工作计划
一、工作思路。
以新课标精神为指导,以造就现代社会所需要的一代新人为目标,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作目标:
细化教学常规管理工作,全面提升教学质量,努力打造学校特色。
三、主要工作及措施。
1、严格执行教育常规。全面贯彻新课程方案,严格执行《扬州市小学减负六条规定》,开齐上足教好所有课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定,积极改进教学方式,切实减轻学生课业负担,保证学生每天有1小时的体育活动时间,面向全体学生,促进学生全面发展。
2、增强目标达成意识。我校进一步明确各学科教学所必须达到的目标,努力发挥目标管理效能,要求及格率97%,优秀率40%以上,并努力提高均分,力争学科成绩指标达标率90%以上。每位教师要增强目标达成意识,狠抓培优补差推中工作,认真制定补差计划,强化措施,做到“四到位”,即时间到位:每天中午各班值日的老师上班辅导四十分钟,下午放学后另一位老师上班辅导;内容上到位:每天辅导、补差的内容要事先考虑好,并体现计划性系统性和针对性;跟踪分析到位:要对每位后进生进行学情分析,并做好辅导检查与跟踪分析记载;目标到位:要保证所教学科优秀率、及格率达标。
3、强化教学流程管理。严格执行“四精四必”、“七认真”等教学常规管理制度,引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业,杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的管理规范,提高针对性和实效性。扎实推进分层教学研究,围绕课堂教学分层、作业分层、辅导分层等展开项目攻坚。
4、加强教师培训,提高教师的整体素质。
(1)、加大新课改理论方面的学习。组织教师读相关专业理论书籍,作好笔记,引导教师浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。
(2)、目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时、定任务地进行培训,培训采用集中培训和个人自修相结合,培训内容将侧重使用,使教师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。
5、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益。
(1)、分语文、数学、英语三个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。
(2)、组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识,包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集,成果的推广等。以此为基础,一方面提升教师的教学科研能力,另一方面改革课堂教学模式,为优化课堂教学结构服务。
(3)、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及。
课件。
制作、教具制作等评比活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例,并积极投稿,对有作品发表和在评比活动中获奖的教师,学校将在考核中加分,并给于奖励,同时在评优评先中学校将优先推荐。
(4)、结合学校实际,研究、开发适合我校,易于操作、便于落实的校本课程,加强校本课程方面的理论学习,并借鉴观看其他小学已开发的校本课程,探索、本校的校本课程的教学研究。
7、做好每月教学资料的七认真检查汇总工作,并及时向教师公布。
9、做好材料的收集、整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。
附教导处行事历:
1、根据校长室新学期人事的安排,重新调整课务,安排课表。
2、及时做好学籍整理上报工作。
3、制定学校教研计划、教研组计划,开展教研活动。
5、随堂听课。
1、教学常规七认真工作检查。
2、随堂听课。
3、教研组、备课组开展教研活动。
4、开展写字比赛。
1、教学常规七认真工作检查。
2、计算比赛。
3、教研组、备课组开展教研活动。
4、随堂听课。
1、教学常规七认真工作检查。
2、部分科目进行质量调研。
3、教研组、备课组开展教研活动。
4、红领巾读书节系列活动。
5、迎六一艺术节。
6、随堂听课。
1、教学常规七认真工作检查。
2、教研组、备课组开展教研活动。
3、随堂听课。
4、优秀作业展。
5、期末质量调研。
6、整理教学资料。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,在泰顺县教育局教研室的直接领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标。
1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效,争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。
8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求。
(一)强化教学管理,规范教学常规。
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作。
(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无。
教案。
进课堂的现象。教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教?练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用?质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得的知识。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节,40周岁以上教师听课不少于15节,村校教师听课不少于12节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
4、鼓励的教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思,减少机械重复性练习。
政教处新学期班主任工作计划
6、体育组要认真抓好间操工作,一方面迅速构建大间操方案,一方面严抓间操常规,同时,体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求。
7、政教处三月末要召开全校大会,总结一个月来的楼内秩序情况,要表扬典型。
(二)加强两支队伍的培训和建设工作。
1、班主任队伍建设。
在上面提到的要求基础上,针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训,重在培养工作能力,提高服务意识。
政教处将采取讨论、讲座等形式,进行以下几个专题的研究:一如何处理好班级学生内部矛盾;二如何指导班干部工作;三关于创建班级特色.
2、学生干部队伍建设。
学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建设与发展非常重要.本学期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要密切配合,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指导工作;另一方面,给他们构筑开展工作的'平台,充分发挥学生会的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近,要尽快在外国语培养一支有思想,有作法,有开拓进取意识,为广大同学所佩服的学生干部队伍.
(三)强化班级内部建设,注重常规管理,。
做好学生的思想教育,督促学生养成良好的行为习惯,班级是学校管理学生的基础单位,这个单位是否健康上进,直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,在物品摆放(班级文化建设另行安排),公物保护,内部团结,卫生保持(尤其是卫生习惯的养成),言行举止,舍物管理,关键人物:(有抑郁症、离群孤僻的,心理不太健康的,有偏激倾向的)要经常谈,要摸脉(要有谈话记录),强化班级内部管理,加强班风建设,使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上,有自己特色的班级。
(四)坚持班主任例会制度与民主反馈制度。
1、班主任例会制度:(1)时间:双周一次,周一中午12:20,下午有课的要串好,年组长可稍改之。(2)每次例会增添一个内容,或者是班主任阶段工作总结,或是突出现象研讨,或是征取老师意见等,充实内容。
2、民主反馈制度。
班主任可就班级管理,政教工作,家长方面等情况,随时与政教处的任何一个人进行反馈,反应、沟通、交流,可以提出质疑,可以提出建议和意见,只要是为了更好的工作,我们愿意采纳和接受好的建议和意见,以此不断改进我们的工作,促进更好的发展。
三、让活动成为育人的肥沃土地,让学生们在这块土地中吸取养分,获取成长,成功的快乐。
上个学期,在校党支部的指导下,开展了“希望之星”系列评比活动,这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统,每学年都要开展。本学期按照党支部的要求,在开展活动时,重点抓实效,抓育人效果。
每个月的大小活动,以教育主题为指导,继续完善,月月有主题,周周有分主题,活动围绕主题的活动开展机制,在这种机制的串连下,每项活动的开展,要重视对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展一些活动以外,要大力开展社会实践活动,在建立社会实践基地的基础上,走出校门,走上社会,到大自然中去,到劳动生活中去。
三月份:“规范是文明之花”
1、白色垃圾;2、法制教育讲座;3、规范教育总结大会。4、科技小制作展览。5、舍生安全教育讲座。
四月份:“尊重是美德”
1、清明节扫墓;2、安全教育讲座;3、小学生讲故事比赛;4、大课间操。
五月份:“小事成大事”
1、团委成立“少先团校”;2、体育类比赛;3、社会实践活动;4、大课间操。
六月份:“到阳光下成长”
1、法制教育;2、少先队活动;3、体音类比赛;小学4、社会实践活动;5、学生作品(作业)展览。
七月份:向党交份满意答卷。
1、欢庆七一演讲比赛;2、七一长假期间,结对子活动,到农村中去,与教务处、生活处等部门联合开展活动。
三、其他工作:1、成立家长学校;2、学籍管理;3、常规检查,各种簿册、计划、总结,班主任工作手册,班级日志,班会,板报;4、仪表检查及其他性抽查;5、第二期《心桥》报办报;6、学生违纪事件调查处理;7、早校会的完善和充实。成立校升旗仪仗队等。
新学期的工作繁多而沉重,但是指导思想明确,工作思路清晰,想起一位老师写得总结中有一句话:工作着,便快乐着,再加一句:工作着,便美丽着。
小学教务处新学期工作计划
本学期,我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。
1、加强教导处日常管理,使管理走向规范化、科学化的轨道,努力提高教育教学管理水平。
2、严格执行省“五严”规定,加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识,做教育优质发展的领路人。
4、努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面提高学生综合素质。
(一)严格执行省“五严”规定,规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定,规范教学行为,强化精细管理,努力提高教学质量。
1、严格执行课程计划,依法执教。开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识,增强教师课堂研究氛围,提升课堂教学的实效性。
2、规范学生在校时间,严格控制学生在校时间,放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3、切实加强教师的师德教育,努力提高教书育人的素质水平,接受社会监督,杜绝有偿家教等各类违规行为。
(二)切实加强精细化的教学管理,过程中求质量。
树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。本学期,我们将加大督查的力度,做到“五个抓”:一抓备课,在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案,50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课);二抓上课,课堂教学是教学工作的中心环节,教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识,要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法,要能引导学生开发智力,重视学习方法的指导。
(提醒:高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备,提前候课)三抓作业,要精心布置学生的课堂作业,加强作业布置前的研究和探讨,所有布置作业要认真规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”:即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评。
(附:一、二年级数学课堂作业至少35次,三、四、五年级数学课堂作业至少25次;三、四年级作文7篇大作,6篇小作;五年级大作7篇,5篇小作;本学期关于学生写字、阅读依然按上学期执行,每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读,星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导,每位老师都要认真做好后进学生辅导工作,努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展;五抓评价,建立科学的'评价制度。
要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名,所有课堂检测采用等级制,保护学生的自尊心,提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动,拓展学生展示自我特长的空间,多种途径、多种形式来展示评价学生,力求评价的综合性和多元性,激发学生学习的兴趣。
(为了进一步提升教学质量,体现每次检测的公平性,本学期我们要严格规范检测要求,环环把关,从严监考、认真阅卷,确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为,一经发现作为教学事故处理。)
(三)扎实开展丰富多彩的校园活动,兴趣中强素质
1、组织开展好读书活动
“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”,形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求,充分利用早读、午读和阅读课的时间,有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时,学校将在十一月份举办读书节活动,各班要高度重视,根据安排,精心组织,力求做到人人都参与,使学校读书活动提高一个新水平。
2、组织开展好校园文体活动
继续实施大课间活动,进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化,确保学生掌握两项体育技能,使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。
3、组织开展好学科竞赛活动
开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动,评选单项能手,如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。
工作安排:
八月份:
1、新生报名登记,二、四、五年级学生分班工作。
2、完成课务安排。
3、“三表”上墙公示。
4、完成教辅资料、教学常规资料的发放。
5、制定本学期各学科教学计划。
6、检查全体教师教学工作准备情况。
九月份:
1、组织好开学第一次的升旗仪式活动,强化师生常规。
2、全面深入课堂听课,调研课堂教学常规。
3、完成在校学生数统计,学困生等特殊学生建档工作。
4、加大学生养成教育的力度,低年级抓好路队等常规工作。
5、庆祝第xx个教师节。
6、调研各班家庭作业的布置、批改情况。
7、组织开展各类兴趣小组活动。
8、各班组织学生学习安全知识,做好开学安全教育工作。
十月份:
1、庆祝国庆主题活动,组织学生观看一部爱国影片。
2、举行一年级新生入队仪式。
3、召开年级部主任会议,总结常规管理情况,评比阶段性优秀班级及先进年级部,总结经验。
4、继续随堂听课,检查教学“六认真”。
5、五年级眼保健操比赛(负责人:xx)
十一月份:
1、阶段性质量调研
2、11月9日消防安全日,了解消防知识,学习各种自救、自护知识。
3、学校领导继续随堂听课。
4、六年级学生家长会。
5、继续开展“读书节”系列活动。
十二月份:
1、组织对部分年级班级“一日督导”。
2、学校领导继续随堂听课。
3、组织开展“安全伴我行”中队主题队会。
4、学校督导组调研教学六认真情况。
5、举办“冬季三项”比赛。
6、部分年级美术作品展览。
7、四年级学生英语单词背、默竞赛。
20xx年一月份:
1、庆祝元旦板报评比。
2、认真复习,做好期末工作。
3、组织期末各学科面试、笔试。
4、总结一学期工作,安排师生寒假生活。
5、组织八星评比、校园百星、三好生评选,撰写学生操行评语。
6、评选优秀班集体。
7、全面考评教师教学工作。
8、召开座谈会,了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。
9、收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。
年政教处新学期工作计划
本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以规范学生养成教育为主线,以加强班主任队伍建设,强化常规管理为重点,切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育,培养学生创新精神和实践能力,努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。
一、加强德育工作队伍建设。
1、加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。
选配好七年级新班主任。指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,加强班主任培训工作,研究班主任工作经验,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通班主任思想和工作中存在的问题。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》,考核班主任工作,加强工作的过程管理,通过日检查,周评比,月总结的量化考核,使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈,最大化的提升班主任的工作事业心和责任感。
2、寓德育于各科教学中。认真挖掘教材中的思想教育内容,把德育教育渗透到教学的每个环节,使学生的思想品德和良好习惯的形成,在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用,成为学生品德的楷模。努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。
3、加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作,积极主动地开展工作,不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力,充分发挥其在团、队及班级中的作用。
4、充分发挥团委作用,吸纳优秀学生干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。
5、加强家校联系,健全学校、家庭和社会三结合,齐抓共管,形成教育合力。充分利用班主任联系家长的主角作用,加强家访。邀请县关工委、司法部门的同志为学生开设讲座,联系学生的思想实际,进行针对性的教育。
二、以养成教育为切入点,加强学生行为规范养成教育。
1、加强七年级新生入学教育。努力促进学生良好行为习惯的养成和培养学生的组织纪律观念。七年级学生入学后,班主任首先要开展校情、校纪、校规教育活动,做好小学升入初中后的衔接工作,开好头,使新生在最短的时间里适应中学学习生活,积极投入到新的学习环境中来。
2、继续以“文明礼貌伴我行”为抓手,培养学生的良好习惯。认真学习贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,使学生做到知行统一。七年级制订好《班级公约》、八、九年级在原有的基础上,进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起,抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。结合“纪律流动红旗”竞赛,抓好常规检查落实。学生会干部担任行为规范检查员,每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导,及时发现和纠正学生中出现的不良行为,督促学生良好行为的养成。
根据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则,提出日常行为规范要求,将日常行为规范养成教育分解成“四点四会”;即以对家庭负责为起始点,学会孝顺;以对自己负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会奉献。
根据不同年级学生的认知特点,有目的、分阶段、定主题。七年级,行为习惯适应期,重点是文明礼仪、遵规守纪、勤奋自信,初步形成良好的学习习惯和生活习惯;八年级,行为习惯强化期,重点是强化纪律意识,培养耐挫能力。爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理、求实向上,做到能正确认识自我,学会关心集体、他人,形成良好的班风、学风,参与班校管理;九年级,行为规范形成期,重点是始终做好向中考冲刺的精神激励,保持学习兴奋点。起好行为表率作用、提升自我修养。
在后进生管理方面,我们要常抓不懈,要形成全校教师齐抓共管的模式:
(3)对后进生要全程监管,及时从班主任处了解信息,思想工作常抓不懈,把问题解决在萌芽状态。
3、关于卫生工作,本学期政教处将从以下几个方面加强管理;。
(3)依靠卫生监督岗,落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查这三项检查工作,并及时公布检查结果。坚决制止“乱丢、乱扔、乱吐、乱画”行为。组织倡导开展“干净文明”校园活动。
(4)切实发挥广大学生团员的先锋模范作用,清除各种卫生死角;。
(5)抓好每周的大扫除工作;。
(6)做好教室环境布置,增强环境育人氛围,要求做到——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。
4、抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。
四、提高实效,积极开展系列德育活动。
1、多形式地进行爱国主义教育。严格执行《国旗法》,抓好升旗仪式、国旗下的讲话。开展以国家意识、国家观念为基本内容的爱国教育,培养学生的忧患意识。通过黑板报、宣传栏、文娱活动、学校网站等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就,激发师生的爱国热情,并把这种爱国热情落实到“爱班级、爱学校、爱家乡、爱同学、爱老师、爱家长”的六爱教育中。
2、积极开展创建优秀班集体活动。加强班级德育特色建设,加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成,在服从学校活动统一安排的基础上,开展富有成效的班级活动,建设有特色的班风。强化“四风”(校风、学风、教风、考风)建设。各班可据本班实际情况确立突破口,从小处着眼,利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪,通过富有成效的班级德育管理,建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中,各班加强交流、沟通,做到有设想、有实施、有学习、有小结。学生行为规范每周进行检查评比,每月加以总结、评选。各项量化指标严格按检查为准,并作为学期末优秀班级考核的重要依据,使规范教育的运行体系更加完善。
从本学期起,在全校全面规范《学生成长记录制度》和《学生证管理制度》,使《学生成长记录》和《学生证》成为学生个人“争做文明学生”的一个重要载体。学期结束时举行《学生成长记录》评比,并将优秀的《学生成长记录》进行表彰和展示。严格执行学生半封闭式管理,学生课间离校、迟到进校,实行查验《学生证》、请假条登记制度。实行来访登记制度,确保师生安全。
3、加强学生思想品德教育、安全教育、法纪教育、禁毒教育及心理健康教育,以主题教育为载体,通过国旗下讲话、全校集会、班会、班集体活动等多种渠道落实各项教育。营造争先进、学先进的氛围。
4、深化每月主题教育活动,使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教育贯穿到各项活动之中,做到在活动中育人。
九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。
十月份结合国庆节xx周年纪念活动,以观看爱国主义影片、举办第五届校园文艺汇演等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。展示学生艺术修养,提高校园文化氛围。
十一月份开展卫生健康教育、安全教育,提高学生防病、自护自救能力。加强校园安全建设,牢固树立“安全第一”的思想,切实加强消防、交通、紧急避险、食物中毒、流行疾病等学校安全教育和自护自救教育。增强安全防范意识,全面落实市级“平安校园”创建工作,确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。
十二月份开展法制教育、禁毒教育,增强法制意识,做好教育防范工作,开展好普法教育工作。通过各种活动让学生学习法律知识,使他们学法、知法、守法;引导学生进行文明、健康、高尚的活动,提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。树立依法办学、依法执教的意识,进一步提高师生的法律意识、安全意识。平等对待和尊重学生,严禁体罚和变相体罚学生。举办法制教育专题讲座,结合班会、思品课、国旗下讲话等形式,讲求实效地开展工作。
元月份评优、总结工作。
5、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥黑板报、校园广播的宣传作用外,倡导全体教师、特别是班主任在学校网页上建立教师个人office,开通学生文章自主发表系统,建立学生自己的office,班级可以建立本班网页。最大化的利用网络资源,不断提升教师业务水平、学生学习科学文化知识的激情。