爱国是每个公民应该具备的优秀品质，它是对祖国的热爱和忠诚。这是一些与爱国主题相关的绘画作品，展示了艺术的力量。
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71年前的十月一日，在城楼上，一代领袖毛泽东向全世界郑重宣布：“中华人民共和国成立了!71年的奋斗与蜕变，使沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。作为炎黄子孙，我们倍感骄傲和自豪。为什么不呢?从“解放”汽车，“东方红”一号的发射成功，原子弹，氢弹爆炸成功，神舟五号载入飞船的成功发射，一直到北京获得了奥运会主办权，举办了一场无与伦比的奥运会…如此种.种，都是中国成长的足迹。
祖国的壮丽河山要我们来保护，五千年的灿烂文化由我们来传承，“少年强则中国强”，铭记历史，满怀豪情，让我们携起手来带领中国登上又一个巅峰!
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我们的祖国从历史的风云中走来，散落一身烟尘，历经沧桑，而在世界民族之林中巍然屹立。我们的民族精神是以爱国主义为核心，之所以如此强调，则因为爱国是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!祖国已有五千年的文化历史，创造了许多值得我们崇拜的文物古迹，有战火硝烟中为我们起到保护作用的万里长城，有威严庄重的紫禁城，挺拔险峻的华山等等。继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要增强民族凝聚力，战胜各种困难险阻。爱国主义是中国历史上最具凝聚力的一面旗帜，她飘扬在祖国960万平方公里的大地上猎猎有声，激荡在全国人民的心中。同时，也向世人昭示：中华民族是有爱国主义精神的民族，是一个强大的民族，是有着灿烂希望的民族。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓小平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。
爱国主义是将人民联结起来团结奋斗的纽带，是各族人民共同富裕的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。为了后人幸福，江姐含笑洒热血;为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸敌堡;为了保卫新生的共和国，杨根思、黄继光，牺牲在朝鲜战场，谱写的是一曲曲爱国主义的动人乐章。一个个高大的形象矗立在后来人的心头;一串串响亮的名字，流传于万代千秋，他们的光辉照耀着祖国前行的路。爱国主义是宝贵的精神财富，是推动社会历史前进的强大精神力量，为扬我国威，我们应该了解爱国主义的科学内涵，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
爱国是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。在疫情来临之际，有一些人逆流而行。抗疫医疗队用他们担当谱写了一曲白衣执甲赴荆楚，不破病毒终不还的赞歌。哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。他们席地而卧，口罩勒出红痕是最美防疫妆。他们用自己毕生所学竭力从死神手中抢走病人的生命，让人民觉得国家值得，他们用实际行动证明了年轻一代足矣撑起中华民族的脊梁。
爱国不是抽象的，它是具体和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧紧联系在一起的。在爱国精神的感召下，“中国青年五四奖章”获得者—联想集团高级副总裁杨元庆，面对和崇高的使命感油然而生，他潜心钻研，不断探索，并向业内发出了铿锵有力的呐喊：中国的计算机产业决不能再跟在外国人后面爬行了，我们必须闯出一条自己的道路。他和他的集团在激烈的市场竞争中毅然扛起了民族计算机工业的大旗，发动了一场震动世界行业的万元奔腾大行动，使电脑真正成了中国有用得起的电脑，也使联想成为第一家打破国外垄断地位的中国厂商。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，是发展中国，让中国变得更加强大。从这个意义上讲，我们学生努力学习，增强实力，将来把工作做好，每个人都为我们国家的经济发展贡献一份力量，我们的国家就会更强大。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，走向复兴的中华民族，其前途和命运已经史无前例地融入了世界的格局。面对百年以来沉重的历史轮迹和如今千载难逢的际遇，冷静、团结、开放和自尊成为我们爱国必须的心态。惟有如此，才能让世界明白他们唤醒了足矣震撼的东方巨狮，。现在是我国历史上人民群众精神最为饱满、最为自信的时期，我为生而为红旗下成长的孩子而骄傲。
继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要继承和发扬革命先烈无私无畏的奉献和牺牲精神。要真正地扬我国威，一定要树立民族自信，文化自信。我愿心系祖国确立远大的志向，树立和培育正确的理想信念，我对自己的未来充满希望，且立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我会珍惜和抓紧大学生活的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设贡献自己的一份力量。
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在这里，我要歌唱你的辉煌。是的，你有着令人骄人的历史，五千年的古国文化，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止;波澜壮阔的长江，奔流不息的黄河，蜿蜒曲折的万里长城，更是让人流连忘返。纵有千古，横有八荒……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙，用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
祖国啊!祖国!我要在无垠的大地之上歌唱，我要在辽阔的大海之上歌唱，我要在高旷的天空之上歌唱，歌唱你从此走向繁荣富强!
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“爱国”是一个千古不变的信仰，更是一个千古不变的话题。世界上没有一个国家像我们中国一样，有着上下五千年，一脉相传的血统。随着历史车轮的转动，不但没有磨灭了我们每一个人心中的爱国情怀，反而沉淀出我们每一个人对中国历史的认知，激发出我们对爱国文化的追随。
当我还是小孩子，还没有步入校园的时候，妈妈给我讲的故事中就总能听到：过去的中国是如何的落后，是如何的被外国人瞧不起，最后又是如何的被无数革命先烈用鲜血和生命换来我们如今的幸福生活。那时的我还小，只是懵懵懂懂的当个故事听。然而这些故事在当时听起来，已经足以让我内心澎湃激动和骄傲。后来我步入了校园，慢慢的我了解到：中国是一个有着千年文化的历史大国，即便我们曾有过被挨打，被侵略的过去，但是也阻挡不了有着坚定爱国信仰和民族情结的中国人的反抗和奋起直追。古有屈原，救国无力，投身汨罗江，含恨而去;明朝戚继光，抗击倭寇，为国家献出宝贵生命;更有无数革命先烈当国家被侵略军羞辱蹂躏时，救国于畏难，不惜牺牲生命维护民族尊严的爱国情怀和英雄事迹。
在学校，老师们更是无时无刻的不用榜样力量和行动向我们讲解着“如何去爱自己的国家”。语文课上，老师声情并茂的给我们讲着“什么是为中华之崛起而读书”，什么是“少年强则国强，少年富则国富”;数学课上，老师会自豪的告诉我们：中国古代的数学体系其实早在秦汉时期就已经存在，而《九章算术》早在隋唐时期就已经传到朝鲜和日本，成为了这些国家当时的数学教科书;音乐课上，老师绘声绘色的向我们讲解着《义勇军进行曲》的来历，庄严肃穆的教会了我们代表着“国家和民族尊严”的中华人民共和国国歌;每周一次的班会上，老师更是会语重心长的教导我们说：爱国不是一个口号，要和实际行动结合在一起，从身边点点滴滴的小事做起。不仅要热爱祖国，热爱学习，更要孝敬父母，尊重师长，团结同学，为提高国家和民族的素质做出自己应有的努力。
现在的我们，出生在一个和平的年代。爱国思想早已经根深蒂固的扎根在我们每一个人的心里。古语道：“国家兴亡，匹夫有责”。国家的荣辱关系着我们每一个人。作为一名即将成为四年级的小学生来说，我要从身边的小事做起，爱祖国，爱家乡，爱父母，爱老师，爱同学。用我个人的力量，去传递“小小的爱”。正像歌曲里唱的那样“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”!我为我的祖国骄傲，我为我是中国人自豪。
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我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧!是的，爱国这个词好象离我们真的很遥远，好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。
但是我们错了，其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴，例如：你在早上上公车的时候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一张一圆的，你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币，这是你会怎么办呢?去捡，会不会显的自己很穷酸?不捡，又是不爱惜人民币。这时你一定处在两难的境界吧?也许听了这个故事你就会做出决定，我的外婆的邻居是一个84岁老人，鹤发童颜，十分健康，让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆："在抗日战争期间，他的老母亲被日军飞机所投的_炸死了，又没有多久他的妻子又被日军_。在两度丧亲的悲痛下，他毅然决定跟随共产党抗日!最后终于日军败退了。他也尽到自己所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗，也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽，就会想起中国的那段不堪回首的历史，你的双手就会轻轻的把它拾起，擦去它表面的灰尘，心中涌起了爱国之情，其实爱国就在生活的一瞬间中。
下面我讲的是一个反面教材，其实热爱流行的.同学不难发现，现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾，并且认为这就是流行，这就是所谓的“哈日”
我觉得她们错了，在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢?中国现在已经日渐发达，如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬，那么这将是中国的悲哀，我们的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，习惯成为自然。让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底!
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爱国心报国情强国志征文活动有哪些?啊!祖国，你书写了一个接一个的历史传奇，我以你为荣，希望你越来越昌盛，繁荣!一起来看看爱国心报国情强国志征文活动最新范文大全5篇，欢迎查阅!
从1949年到20__年，弹指之间，新中国将迎来它的第___个年头。中国从一个贫穷落后的国家发展成了如今的第二大经济强国。71年前中国百废待兴，71年后中国百业昌盛!
实力还是处于一个相对落后的状态，那时还没有自主研发飞机、坦克的能力，使得阅兵用的那些武器装备大多数都是从别国购买或是缴获维修得来的。而当今的中国，对比71年前，可谓是发生了翻天覆地的变化。辽宁舰横行在辽阔的海洋，歼20驰骋在蔚蓝的天空，99式坦克奔驰在祖国大地。弱国无外交，拥有了强大的军事力量就等于拥有了强大的后盾，它们就是我们说话的底气!使得中国在国际上在外交上有了一定的发言权。
近几年中国的发展更加迅猛，代表性的就是中国的高铁了，目前中国高铁运营总里程高达3万多公里，位居世界第一。同时，中国高铁以先进的技术及互利共赢的理念被世界所认可，彰显中国速度!我们正生活在幸福的和平年代，而这是一代代前辈努力的成果，我们不能只享受，不作为。新时代，作为当代大学生，我们应勇于担负时代新使命。少年强，则国家强!中华民族伟大复兴梦，强国梦需要全员间践行!
每次去北京，妈妈总会带我去看升旗。每当看见五星红旗冉冉升起，我知道自己是个堂堂正正的中国人，我有一颗爱国心。
今年暑假，我去西安参观了兵马俑。这些地下军团带给我们的心灵冲击并不亚于长城。那一刻，我觉得中国真了不起。
在美丽的巴厘岛的酒店，我翻遍了所有的"书籍，换遍了所有的电视节目，就是找不到中文。在海滩边吃晚饭时，很多外国人都在伴奏下唱着自己国家的歌，唯独没有中文歌曲。这时，妈妈的一位朋友点了一首《小薇》，我们一起哼唱着，旁边的外国人都为我们鼓掌!那一刻，我很自豪。
《
开学第一课。
》中的马鹏飞，他终于在节目现场为自己过了一次生日。当我们5岁时，可能还偎依在爸爸妈妈的怀里听故事，小小的马鹏飞就已经在为家里操劳了。准确的时间表，一天只睡6个小时!但是他从未放弃过奶奶，从未放弃过读书和生活。贫穷让他承担，坚毅的个性中透着对社会的感恩。
原来，爱国不是嘴上说说就行，而要用自己的实际行动去证明。
20__年_月_日，我们伟大的祖国将迎来她的71岁生日。
亲爱的祖国，让我们以采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江成海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
20__年_月_日，是中华人民共和国成立71周年纪念日。如今，中国已经迈入新的阶段，___亿人民在实现“中华民族伟大复兴梦”的感召下，迸发出极大的热情和力量，正在努力实现中华人民的全面崛起。回首71年，我们走得气势磅礴，每一步都充满了苦难与艰辛。
今天，我激情满怀，今天，我深情歌颂，歌领我伟大的祖国，祝福我伟大的祖国，在新时代的每一天更加繁荣富强。
谢谢您，我的祖国，谢射您，我敬爱的党，是您让我们幸运地实现了“知识改变命运”的愿望;是您让今天的学生们更幸运、更幸福地享受着接受教育的机会;是您让我们拥有看优越的物质条件和现代化的学习手段;是您关爱与资助着贫困的学生走好求学路。
纵观当今世界，我国正面临百年难得的战略机遇。71年的积累，让我们处于一种主动的态势，必须抓住机遇，加快发展。一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松。我国人民已在中国_的带领下，奋发图强，为中华民族的伟大复兴做出了杰出的贡献。瞩望未来，我们更加信心满怀，让我们紧紧抓住眼前的历史机遇，万众一心，在建设中国特色社会主义的伟大征程上阔步前进!
祖国，我的母亲，在欢庆您诞辰71周年之际，我热血沸腾，思绪澎湃。71年间的种.种变化让我感慨多多，而我感悟的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影，千言万语道不尽对您的爱，表不尽对您的情。请允许我以共和国女儿的名义，真诚地道出14亿人民的共心声：“谢谢您，我的祖国!我爱您，中国!
当黎明冲破黑暗，当哀鸣化为呐喊，东方您这头被束缚了几千年的狮子终于觉醒!您咆哮着，怒吼着，带着您千千万万的儿女一齐奔向属于他们的光明。
您，就是我们的母亲，我很荣幸能够成为您的儿女，陪您一起走过这段最光辉灿烂的历程，亲眼目睹沧海变桑田的奇迹，亲身体验沙漠变绿洲的传奇。
您还记得小时侯，我们一起拍的黑白相片吗?那泥泞的小路，那油腻的瓦房，那昏暗的煤油灯，那曾经的一切都停留在了那个时刻，一起见证这历史性的折。
看，原子弹化身成的蘑菇云;看，不列颠尼亚号那远去的米字旗;看，神州飞船漫步太空后留下的痕迹。我们不再停滞，我们不再叹息，这一切都因为有您，因为有您温暖的胸膛和结实的手臂。
听，高楼大厦破土而出的乐音;听，车水马龙的和鸣;听，千家万户用笑声谱成的交响曲。我们不再消沉，我们不再孤寂，这一切都因为有您，因为有您开阔的胸怀和灵巧的手指。
71年，不容易，这条路总是崎岖且坎坷不平：从大跃进到_;从百年不遇的大风雪到举世哀恸的汶川地震;从突如其来的非典到接踵而至的但是，我们毫不畏惧，逆流而上，披荆斩棘，风雨无阻，坚强不屈。就算当今反动势力猖獗放肆，我们也不屈不饶依然站立，奋勇搏击。这一切都归功于您，您不仅养育了我们，更赋予了我们坚韧不拔的心。
此时此刻，我仿佛感觉到有一条无形的脐带在将我们拉近，让我们彼此不能分离，我仿佛感觉到自己的心脏在随着您脉搏跳动的频率。
我爱您，我的——祖国母亲!
此刻，请允许我代表全国的儿女向您深深地鞠躬致敬。
愿您，我伟大的祖国更加繁荣富强，充满勃勃生机!
天下兴亡，匹夫有责。正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”爱国的力量曾经让多少人表示出爱国力量的强大。
在历史长河中，英雄事迹，层出不穷，爱国人物，群星灿烂。江山代有才人出。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光。抗日八年，是体现出爱国力量伟大的时期。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。爱国的力量是势不可挡的。
岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。让我们行动起来，一起爱国吧!
让我们用知识与汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!
爱国心·报国情·强国志
中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。新时代高校大力弘扬爱国主义精神，要开展深入、持久、生动的爱国主义教育，教育引导学生厚植爱国主义情怀，热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
深入开展爱国主义教育。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最宝贵的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。高校加强新时代爱国主义教育，必须突出实现中华民族伟大复兴的中国梦这一鲜明主题，教育引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分发挥课堂教学主渠道作用，着力构建课堂内外相互补充、主辅渠道相互促进、理论实践相互印证的爱国主义教育体系，把爱国主义教育不断引向深入。推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑，让学生深刻认识到爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保障和必由之路，进而坚定理想信念，立下爱国之志，激发学习动力。
持久开展爱国主义教育。习近平同志指出：“在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。爱国主义教育是一项固本培元、凝心铸魂的工程，必须坚持不懈、久久为功，贯穿国民教育和精神文明建设全过程。高校要持续开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导学生深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义、选择改革开放的历史必然性，深刻认识我们国家和民族从哪里来、到哪里去，坚决反对历史虚无主义。坚持不懈以文化人、以文育人，将爱国主义教育融入校园精神文明建设，引导学生做到自尊自信、理性平和、积极向上，推动爱国之情转化为实际行动。
生动开展爱国主义教育。加强新时代爱国主义教育，关键要通过生动鲜活、亲切质朴的方式让爱国主义精神入脑入心、牢牢扎根。高校要积极推动思政课改革创新，注重发挥学生主体作用，采取互动式、启发式、交流式教学，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，在潜移默化中引导学生树立国家意识、增进爱国情感。遵循学校教育教学规律、学生成长成才规律，创造性地开展爱国主义教育。现在的大学生大多是“网络原住民”，要唱响互联网爱国主义主旋律，让爱国主义充盈高校网络空间。积极组织学生唱红色歌曲、看红色电影、读红色经典、走红色道路，以生动、直观、高雅的艺术形式讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，充分激发学生的民族自豪感和国家荣誉感，激励学生担当好传承红色基因的政治责任、历史责任，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中。
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爱国心报国情强国志学生作文
我因为还小，想象不出祖国的悠久;还是因为小，还没有见过多少祖国的容貌。
我经常问爸爸妈妈，中国有多大?中国有多老?有一天，爸爸答应给我买一张书桌，允许我可以自己挑选。我选了一张浅蓝色的书桌，因为上面画着一幅中国地图。这张书桌太让我着迷了，太让我兴奋了。我只需要坐在书桌前，就可以看到整个祖国。
我找到“猛抬头、高楼大厦，眼花缭乱。客如潮，来往穿梭键。燕都景致难相见。想当年，文人墨客，诸多称赞。太后园中游画舫，歌舞升平湖畔。八大处，松林丛灌。红叶香山秋打扮。景山前、又见皇家院。灯火处”的北京，知道奥运会就在那里举行;我找到哈尔滨，爸爸告诉我：哈尔滨冬天的天空白得耀眼，经常看到好大好大洁白的雪花自天上飘落，好像轻盈的少女在空中旋转起舞。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光。玉屑似的雪沫儿随风飘散，美不胜收。我还想找到汶川，但没有找到。爸爸指着成都，说：“成都的旁边就是汶川。”我盯着哪儿想了很久，很久离开汶川，我还找到很多有名的地方，“高原举步遥天看，莽莽峦浮好景观。雁洗湖中梳雾暖，莲开岭上笑冰寒。夕阳野草牦牛卧，弯月斜枝松鼠悬。烤肉青稞闻玉殿，白云曛醉落羊栏”的西藏、明珠一般的海南岛。
面对书桌上的祖国，我查阅了很多书籍，也听爸爸给我讲了很多故事：古时候的山东诞生了大名鼎鼎的孔子，留下被后人称作“东方圣经”的《论语》;爸爸还在“河南”那里给我讲了岳飞的故事：年幼时的岳飞，家中十分贫穷，但岳飞的妈妈没有放弃对孩子的教育。为了让岳飞忠于自己的祖国，就在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个字。岳飞长大后为保卫祖国作出了很大贡献。
在听爸爸讲故事的`时候，我忽然想到一个地方——南京。我在杂志上看到一个故事，故事就发生在那座城市：有个男孩，和我一样也是中学生。有一天放学途中发现有个外国游客把一枚硬币扔到大街上。男孩立即拦住外国游客，要求他必须捡起那枚硬币。外国游客先是表示不解，然后是拒绝。男孩庄严地说：“你必须捡起来，因为硬币上有我们中国的国徽!”外国游客震惊了，赶紧弯腰捡起硬币，还不断道歉。
我读完故事也很震惊，对南京留下了深刻的印象。看着地图上的南京，我的心理也涌起一股爱国之情。我知道了，爱中国，就让祖国尊严地存在!每天放学回家，开始做家庭作业前，我都要先看看书桌上的地图，那是我的祖国。最初，我觉得我们中国好小啊，就在一张书桌上;后来，到初中学了历史，我才知道我们中国好大啊!但我依然问爸爸妈妈，中国有多大啊?中国有多老啊?还有好多我都不知道。但我永远会记住爸爸妈妈告诉我的：
祖国有多老?很老，是四大文明古国之一!祖国有多大?很大，一直屹立在世界的东方!
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爱国心报国情强国志高中
家是最小国，国是千万家”。我们每一个人都爱自己的家，同样，也更爱自己的祖国。没有国哪有家?这是人尽皆知的道理。
爱国的形式多种多样，体现在方方面面......爱国名仕的英雄壮举是爱国，小人物的兢兢业业是爱国......
南宋时期的抗金名将岳飞，为保卫南宋疆土，曾亲自参与、指挥作战数百次，率领‘岳家军’勇战金军，金军有‘撼山易，撼岳家军难’的评语，岳飞英勇无畏是爱国。
南宋丞相文天祥，坚持抗元，他把个人命运与国家命运紧密相连，以死殉国的志气回肠荡气，留下了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的千古名句，文天祥的大义凛然是爱国。
鲁迅先生曾留学日本，学习医学，后为了唤醒‘沉睡’的国人弃医从文。鲁迅先生为民族安危弃医从文、以笔为武器，是爱国。
科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘任为终身教授，待遇优厚，前程远大，但当他听说新中国成立的消息，他毅然放弃美国的优厚待遇，回到祖国。他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去”，钱学森的时刻不忘祖国，是爱国。
1987年大兴安岭的森林特大火灾，持续燃烧了二十多天，是新中国成立以来最严重的一次火灾，人民子弟兵不惜牺牲生命，保护了大兴安岭地区人民的生命财产，他们的英勇献身精神是爱国;当地百姓参与扑火是爱国;后方群众送衣送水驰援救灾是爱国。
84岁高龄的钟南山院士，曾在和为了抗击非典和新冠、保护人民健康，亲自率队、亲临一线，钟老冒着被病毒感染的风险、不顾个人安危，是爱国;与钟老并肩作战的千千万万医护人员，他们也有父母、妻子、儿女，他们依然选择舍弃小家顾全大家，毅然决然奔赴一线，是爱国;全国人民团结一心，为了抗击疫情，有钱出钱有力出力，全民自觉佩戴口罩，防止疫情扩散传播，是爱国;海外华人和学子为祖国捐赠医疗防护用品，是爱国。
林林总总这些，让我深刻认识到英雄人物以大爱爱国;平凡的人做好身边的小事也是爱国。只有人人爱国，我们的国家才会越来越富强，我们的小家才会越来越幸福，有国才有家，我们人人热爱她!
爱国心报国情强国志展示
我认为，爱国主义精神引领的抗疫实践，体现了以下三种必然的现实逻辑：
一是个人与国家、集体之间互相构成的共生样态，树牢了爱国主义的生成根基。疫情防控工作既艰巨又复杂，但无论是前线奋战、后勤保障、指挥调度还是从事社区服务的人员都能坚守岗位、恪尽职守，包括积极配合基层组织做好体温检测、信息登记、疫情排查、人员隔离、秩序维护等的群众在内，全国人民都为防控疫情作出了贡献。深受中华文化中“人人为我、我为人人”的集体主义观念熏陶，面对危难，不会仅关注自身利益、满足自身需要，而且将集体利益放在首位。
二是坚持全国一盘棋、集中力量办大事的显著制度优势巩固了爱国主义的观念认知。面对这次重大突发公共卫生事件，从中央到地方，从卫生健康部门和疾控机构到一线医护工作者，总体部署、全面动员;坚持集中力量办大事，调动全国医疗资源和力量，全力支持湖北省和武汉市医疗救治;积极利用大数据技术研判形势，借助互联网平台及时发布权威信息，主动回应民众关切的热点问题等，这些都是在抗疫中取得社会信赖、巩固爱国主义观念认知的重要因素。
三是倡议打造人类卫生健康共同体的大国担当与守望相助、深化合作的国际道义，映照出爱国主义的开放胸襟。在构建人类命运共同体的框架下，习近平总书记提出了“构建人类卫生健康共同体”理念。在这次抗疫实践中，中国一方面加强国家间互学互鉴、吸收先进经验，始终把切实维护好14亿多人民的生命安全和身体健康放在第一位;另一方面关切全人类的生命健康和卫生安全，不仅呼吁世界各国加强团结协作，而且积极作为、支援全球抗疫，展现着一个负责任大国应有的道义与担当。
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坐而论道不如起而行之，大考也可以是大机遇，殷忧启圣、多难兴邦，中华民族之所以总是能历经磨难而砥砺奋进，发现危中之机，与爱国主义精神支撑下的知行合一是分不开的。《纲要》明确提出：“倡导知行合一，推动爱国之情转化为实际行动。”
首先要做到明晰事理，将对国家发展和个人命运关系的认识建立在相应的真知、正见基础上。以明理、真知促进对祖国情感的澄明，使之从自发到理性并成为相关行动的动力;其次，在小我与大我的关系中树立自己的远大志向，这一志向的坚定性与内在的意志力相通，为奋斗实践提供坚实保障;再次，在日常生活、本职工作中，不断积累、习行爱国举动，积习既久，可以涵养更为自信的爱国行动;最后，应特别明确和重视自觉认同的重要性。新时代爱国行动更应是自觉化育的责任担当。
在社会主义核心价值观中，个人层面价值观第一个就是“爱国”，社会主义核心价值观自觉践行的基础在于“德”。习近平总书记指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”“德”强调的正是从自觉认同出发的价值观建构。这次战疫中涌现出许多让人印象深刻的“逆行者”，各行各业的职业精神或有不同，但在国家需求、社会面临灾难面前，他们之所以能够做到不惧风险、迎难而上，其背后所蕴含的无疑均是源于自觉认同的一种抉择和担当。中国传统儒家哲学倡导的“修齐治平”价值理念，作为传统爱国情感的独特追求，其首先明确的“明明德于天下”总体价值原则，以及“格致诚正”“修身为本”实践工夫，对推进新时代爱国主义的知行合一，仍具有一定的理论价值和启发意义。
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近日，中共中央政治局召开会议，审议了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)，指出中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
在新中国成立70周年之际，制定印发《纲要》，是一件值得庆祝的事。但笔者却有稍许遗憾，要是《纲要》能来得再早一点就好了。我不禁想起最近一段时间，某些极端分裂分子在香港上演的一出出闹剧，塞机场、堵道路、烧伤打砸，甚至是污毁国旗。这些闹剧最让人痛心的地方在于，有很大一部分的极端分子是青年人，有些甚至是未成年人。虽然他们做出这些举动，有一部分原因是年少不更事，受外来敌对分子的挑拨唆使，但更深层次的原因分析起来，却让人胆战心惊，那就是受香港某些特殊情况的影响，香港新成长起来的一代、青年所接受的爱国主义教育太少了，才导致其意志不坚定，容易被人蛊惑。由此可见，爱国主义教育是多么重要，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程是多么的迫切与必要。
新时代的爱国主义教育，要求我们从幼稚园、到大学、甚至到工作以后的每个人生阶段，都应一以贯之，不断接受爱国主义教育，学习爱国主义思想，提高自己的爱国情怀;新时代的爱国主义教育，要求我们通过课本、广播、电视等各个渠道，借助线上与线下相结合的模式，不断进行爱国主义思想宣传，弘扬爱国主义主旋律;新时代的爱国主义教育，要求我们把握时代主题，将之与习近平新时代中国特色社会主义思想等新思想相结合，引导广大干部群众共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
有国才有家，有家才有你我他。《纲要》的制定印发，是新时代爱国主义教育的第一步，相信在新思想、新理论的指导下，未来将会有更多的人，接受更深刻的爱国主义教育，祖国上下，齐心协力，共同建设!
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有些往事是难以忘怀的，至今我还清晰地记着那一次为低年级小朋友亲手戴红领巾的经历。
那一天，云儿都不知飘散到哪里了，天空上美丽的太阳，天空瓦蓝瓦蓝的，偶尔传来一阵清脆而动听的鸟鸣声。我们五年级的学生站的一排又一排，一列又一列，其中穿插着一年级的刚来到校园的新生。学校广播一遍又一遍的重复：“下面开始举办新生欢迎会，请高年级的同学帮助低年级的新生佩戴好红领巾。”
按着广播的提示，我们转过身去，我正前方小朋友身着一件蓝色外套，两条带子垂到肚子上，他的头发又平又干净，散发出一股肥皂的幽香，他瞪大着明亮的眼睛瞧我，有点儿自豪，也有点儿害羞。最为明显是那条鲜艳的红领巾，红似血一般，虽然天气还算热，但他却一直努力着使红领巾搭在脖子上，紧紧将其攥在手里，我很好奇他为何这么做。便询问他：“你为什么一直把红领巾搭在脖子上?难道不热吗?”他忽然把眼睛瞪得更大了，仿佛我说了什么惊天之语，“妈妈说红领巾是先烈们用血染得的，是国旗的一个角，所以我要好好保护它，虽然，然后他的表情实在逗人发笑，但每人笑，我得同学也盯着他看，的确是这么一回事，但我不太相信这出自一个刚从幼儿园毕业的新生之口，我愣了半天，许久才用一句嗯回复了他。
广播暂停了，该系红领巾了，我小心翼翼地将红领巾系起来，从未这么仔细过，他也目不转睛的望着，我坚信他已经记下如何系红领巾的。那一刻是如何神圣，如何庄重。
现在他已经上二年级了，再过三年就该他去为下一届新生佩戴了，因为中国的文化，中国的传统，中国的历史会一代又一代传承下去，它经久不息，它促使着我们亲爱的祖国繁荣昌盛，相信再过三年他也会感到自豪与荣誉，因为他是下一代中国的传承者，他有一颗无比赤红的爱国心。
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红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。
曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。
十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。
老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景!战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。
今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上，一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。
五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念!
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从新中国成立至今天的20__年，我们的祖国已度过了沧桑、辉煌的__年。今朝，我们和谐的祖国在蓝蓝的碧空下逐渐强盛，迈向成功的大道。
我听爷爷奶奶说:"我们以前都要去田里干活，每天都要很晚才回家。早晨也很早就去干活了。他们都不舍得吃种出来的油。都要去大街上卖钱。生活的很艰苦。都没有钱交学费。"奶奶说:"他三岁爸爸妈妈就死了，都是没有钱去看病，而且那时候的医学也不是很发达。"听爸爸妈妈说:"他们小时候一个星期只吃两顿荤菜，从来没有零花钱。零食也没得吃。有一粒糖吃已经很不错了，也没有玩具，早晨自己烧饭。自己上学。放学回来还要帮大人干活。"。
想想我现在的生活幸福多彩，什么东西都有。早晨妈妈帮我烧好饭。吃好后，妈妈又送我上学。我们小区里每幢楼都有电梯，很方便。家家户户都有电视，大部分人家都有电脑。大多数的病都可以被治好。科学和医学都是那么的先进。交通也很发达，交通工具都很多。马路也很宽阔……这所有的一切都是祖国给的。
现在我要好好学习，天天向上。长大做个对社会有用的人。来报答祖国对我们的养育之情！