通过写作,我们可以不断提高自己的语言表达能力和思辨能力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样本,希望对大家的写作有所帮助。
六年级状物作文:可爱的鸽子
今天是周末,我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩,我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。
进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经;看过了笨拙的大象的演出;领略过了狮子、老虎的出色本领……最后,我们去了“鸟的乐园”。
走进“乐园”,我一眼就看到一群美丽的鸽子,有白的、花的、灰的,真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样,一点儿也不害怕。
瞧!这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来,好似表示友好。它的眼圈红红的,眼睛乌黑乌黑的,像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状,马上急忙的摇摆过来抢着吃,谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈!我又把玉米粒放在手心上,一只花鸽子跑了过来,在我身边走来走去,不敢靠近,两只眼睛盯着我手中的玉米,又怕又馋。这时,一只大胆的鸽子飞了过来,用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子,真像是我的好朋友呢!
可爱的鸽子,友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹!
可爱的蚕宝宝_六年级状物作文
“蚕宝宝都孵出来了,总不能让它还闷在袋子里吧!”我自言自语道。于是,我赶紧把袋子打开让蚕宝宝透透气,可是我没有盒子给蚕宝宝当家呀!这可怎么办?我只好向同学求助。我问严倩有没有多余的盒子。
严倩说:“我没有,不过我会折纸盒子。”
“纸盒子不能挡风也不能挡雨,万一被风吹走可不得了。”
于是我又向其他同学借,可是都没有。
这时,在一旁玩棋的张志文听见了,他就把多余的盒子送给我,我开心极了。
蚕宝宝实在太微小了,我只好把学具袋一倒,把它们倒进了盒子里。只见蚕宝宝在“新家”里微微蠕动,好像对周围的事物充满了好奇。
“蚕宝宝没有东西吃,怎么办呀?”突然,我脑子里又冒出这个问题。
我对同桌说:“你有桑叶吗?”
同桌还没有来得及回答,我们班的“小科学家”发话了:“蚕宝宝刚孵出来时,还没有长牙齿呢!喂了也是白喂!”
“那就好!”我心里暗自高兴。
放学了,我赶紧去鄞州公园采集桑叶,我可不想让蚕宝宝饿肚子。
来到桑树下,呀!桑树才长芽哩。这么小,得采多长时间呀!没办法!我叫了妈妈、外婆帮我一起采集桑叶,不一会儿一袋桑叶就提在我手中了。
我们飞奔回家。一进门,我就把桑叶洗得干干净净、一尘不染,又用小毛巾把桑叶擦得干干的,不留一点水迹,这才放进蚕宝宝的家里。
蚕宝宝闻到了气味就爬上了桑叶,津津有味地吃起来。它们一小口一小口地吃着,叶子上时不时地出现了一个个小洞洞。我看着蚕宝宝吃着我采的桑叶,开心极了。
这两条急性子的蚕宝宝给我带来多少“麻烦”呀,但我很高兴!
六年级状物作文可爱的小鹦鹉
在一片茂密的森林里,住着一位横行霸道的剪刀,他自称“大侠”,可森林里的每一只动物都不服气,因为他自以为很了不起,不愿意与别人交朋友,还整天凶神恶煞般地在森林里转悠。
有一天,剪刀大侠像往常一样在森林里散步,兔宝宝看见他,以为找到了好朋友,就一蹦一跳地来到他面前,说:“小剪刀,我们做的好朋友吧!”剪刀大侠听了心里很不高兴:“这么无礼,不叫我‘剪刀大侠’,反而叫我‘小剪刀’,岂有此理!
于是,他用轻蔑的语气说:“和你做朋友,没门!记住,以后叫我‘剪刀大侠’,不准叫‘小剪刀’。这次为了惩罚你,我要把你的.长耳朵剪掉!”说完,一个箭步冲上去,剪掉了小白兔的长耳朵。小白兔刚回过神来,突然感觉耳朵巨痛。她用手摸了一摸,糟了!自己的耳朵没有了。她很很地瞪了剪刀大侠一眼,伤心地跑开了。剪刀大侠得意地大摇大摆地走开了。
小虎看见剪刀大侠那么得意,便跑上前问:“小剪刀,你为什么那么高兴?”剪刀大侠听了,更加生气了:“又是‘小剪刀’,难道没人知道我是‘剪刀大侠’?”想毕,二话没说就把小老虎的尾巴剪掉了。小老虎看了看自己的尾巴,伤心地哭了起来。剪刀大侠看了,冷笑一声,说道:“记住以后要叫‘剪刀大侠!’。”说完便走了。
剪刀大侠走着走着,被一条小溪挡住了去路,剪刀大侠大声吼道:“让开,快给我让开!”小溪像是没听见一样,继续哗哗地流,“我要剪了你!”他又吼道。突然,小溪里传来“咯咯咯”的笑声,“剪呀,剪呀!哈哈哈……”一个俏皮的声音钻进剪刀大侠的耳朵里。他火了,跳过去剪小溪,没想到小溪没剪断,自己却掉进水里出不来了。时间一长,慢慢地就生锈了。
一个俏皮的声音还不时地在他耳边响起:“报应,报应……”
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六年级状物作文
夜空中,一团乳白色的光晕渐渐形成了一个轮廓。我登高远眺,蒙胧中,一轮皎洁的明月从天边悠悠升起。今夜的明月,大如银盘,光华灿烂。月亮轻轻弯下腰,俯视着大地,挥洒那银白的光辉。我向上瞭望,看到了月中模模糊糊的影子。那是雾?是云?还是山?忽然飘来朵朵洁白的云彩,遮住了月亮的脸庞。一阵轻风拂过,吹散了那些迷蒙的云雾,月又重新透出云层,展现出那张秀丽的脸蛋。
我凝望着苍白的月,仿佛感觉伸手可撷。月亮啊,你终日于小小的星儿们做伴,镶嵌在苍穹。月亮啊,你可知道,诗人仰首从你那儿得了绝句?啊!明月,在那遥远的年代,你银色的光辉,洒了那么久,那么久。月,你带给人们多少美丽的幻想。那广寒宫中落寞的嫦娥,那吴刚伐桂的传说,在幽幽的夜里,轻轻地,树影婆娑,映在你身上。
月儿啊,请你告诉我。在那幽深的夜里,你可曾看到小小的我?
我是一片枫树叶。秋天到了,我橘红的身影变得更加火红明亮,仿佛换了一件新衣裳。一阵清凉的风吹来,我随着风翩翩起舞。
小花在赞美我,小草在跟着跳,此刻我是多么兴奋!可是,我马上就要离开了。我飘落了,我随着秋风舞蹈,为我的朋友跳着最后一只舞。又一阵秋风吹来,我被风阿姨捧上了天,我看着白云变化多端的舞蹈,望着小鸟那蓝色的课堂,瞧那小鸟在云层间捉迷藏。
风阿姨走了,我像一团红色的幽火,飘飘悠悠地落到河上,我趴在河公公背上,听那五彩斑斓的石头的悄悄话;看那小鱼在水丛中嬉戏、玩耍。突然,前面出现了悬崖,我掉了下去,眼前一片迷茫,掉落时水珠拍打着我的身体,火红的衣裳被冲破了。
醒来时,才发现,我躺在荷叶姐姐的身上。我想飘起来,可身体被水浸湿了。一个小男孩划船路过,看见了我,他捧起了我,然后划船出去,他在岸边找了个好地方,这里开满了花,蝴蝶在花上盘旋着。他挖了个坑,把我放进去,盖上土,让我进入了长眠。
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四年级状物作文:可爱的小蜗牛
今天妈妈买了几串葡萄,我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇!这可真是个惊喜呀!
我把蜗牛拿起来仔细观察了一下,这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳,看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上,看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体,它就会把身体慢慢地缩回壳中,想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里,放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。
过了一会儿,我再来看我的新宠物。咦?它怎么不见了?它去哪了?我左找找,又看看,还是没找到。我刚要打开瓶子看时,我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢!我把盖子拧下来晃了晃。瞧!它醒啦!也许它觉得像是“地震”了吧!它探出小脑袋,伸直了触角,开始慢慢移动。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力强不强?我能在天花板上睡觉,你可以吗?”
如果说蜗牛睡觉时是它静的一面,那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了,就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里,让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里,好久才想起它。当我再想看看它时,它早已无影无踪了。桌面上,地上,我都找了个遍,还是没找到。突然灵机一动想起来,蜗牛爬行时会留下痕迹,于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了,原来它多到我的计算器上溜达呢!它还真是闲不住呀!
我的小蜗牛可爱吗?你们喜欢吗?
北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹。
可爱的蜗牛六年级状物作文
我们家前几天增加了一位新成员,它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣,穿着白色的t恤,脚蹬黄色凉鞋,还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼,鼻子像红枣一样。小乖的“眉毛”像两颗小金橘镶在眼睛的上面。跑起来两个小耳朵像小叶子似的向你招手。还有那总是固执的向上翘着的尾巴尖上有一撮白色的毛,像冰激凌上的奶油。呵呵,我的小乖可爱吧!
因为小乖是个女孩子,所以它有些害羞。一次,我把它抱出去散步,遇到了我的小伙伴们,她们好想抱抱小乖,可是它却像个小女孩一样躲在我的身后。。。。。
小乖非常淘气。因为它当时是磨牙的好时机,所以我就对它的教育宽松了两天。没想到它居然用我的鞋来磨牙,还把我给它做的“新家”咬的不成样子,我很生气,但又舍不得打它。真拿它没办法。
记得一天晚上,小乖吃饱了,还喝了妈妈给我订的鲜奶,我想让它去睡觉,但它怎么也不肯睡,妈妈说:我给它拿个玩具,玩累了就睡了。妈妈话音刚落,我就急着去拿玩具。我给它拿了一只小的毛绒狗,谁知小乖还是用它磨牙。不过没多久,它果然玩累了,安然入睡了。爸爸给小乖盖了一条洁白的毛巾当被子,更可爱的是,小乖用毛绒狗做枕头。看着它那可爱的睡姿,仿佛看到了一个安全而又舒适的家。。。。。。
可好日子总是不长久,没几天,小乖就丢了。记得那天晚上,爸爸闲小乖太吵,就把它放在我家客厅窗外的角落里。我很伤心也很无奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天,我早早地起来找小乖,担心的事情终于发生了,小乖不见了!我急得哭了起来,妈妈安慰我说,小乖是被好心人抱回家了,他们会好好对它的。晚上,我的小伙伴也来安慰我:“别伤心了,小乖虽然被别人捡走了,但它一定记得你,它会过得很好。”唉,我也许再也见不到那天真可爱的小乖了。
小乖虽然给我带来了无尽的快乐,但也影响了我的学习,这次期中考试,我的数学考了第五名,语文第三名,妈妈让我写总结,我知道是小乖的原因。我相信,我一定能从对小乖的思念中走出来,投入到学习中去,争取期末考试让妈妈满意。
这是一篇状物的文章,作者细致的刻画了小狗的外形,接下来依次写了小狗害羞、淘气等具体的小事,叙述条理清晰,合情合理。文章的语言亲切自然,流露出作者对小狗的喜爱之情。
可爱的蜗牛六年级状物作文
蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧。
蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛,原来,蜗牛的眼睛长得这么隐蔽,可真有趣。你只要碰一下它的触角,它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳,像一座房子,上面有许多五颜六色的花纹,可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢?我一直在思考这个问题,于是,我查看了资料,终于,我找到了答案,原来,蜗牛的脚在腹部的边上,在爬行中会产生一种黏黏的液体,摸上去像胶水一样。
蜗牛的吃食很奇怪,有时快,有时慢,有时还很挑食。有一次,我在蜗牛的旁边放了一片青菜,蜗牛一动不动。过了一会儿,它才开始慢悠悠地吃起来,嘴巴一伸一缩的,很可爱。我又放了一块苹果,它一见,拼命地向苹果爬去,像是有人要来抢它的食物似的,爬到苹果边,就狼吞虎咽地吃了起来。接着,我又拿了一块肉来喂蜗牛,可蜗牛一点儿也不喜欢吃,坐在凳子上闷闷不乐,好像在生气呢!
蜗牛也爱锻炼身体。于是,我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上,敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山,一只比一只快,身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的,注视着前方,一定想快点到终点。这时,一只蜗牛转了个弯,出界了,被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧,特别精彩。忽然,一只蜗牛停了下来,一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛,依然飞快地爬着,不一会儿,那只蜗牛来到了终点,赢得了最后的胜利。
小蜗牛呀,你虽然小,但你是那么可爱、淘气,我爱你这个新朋友。
我喜欢许多小动物,其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵,颜色白里透红;一双红红的眼睛,像是红宝石镶嵌上去的,一闪一闪,逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴,像是不高兴老是嘟着,就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的,像是下大雪时的雪花,能和白鹅的羽毛媲美,捧在手里,像一团棉花似的,软绵绵的,热乎乎的;尾巴短短的小小的,像一团毛茸茸的绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又像摇动的风铃。它很喜欢站立,两只前爪放在胸前,头抬得很高,眼朝天看,嘴巴一动一动,像在数星星,好像嘴里还念叨着:一颗、两颗、三颗我也有一只小白兔,别提有多淘气可爱了!因此,我给它取名为:小小。
我的小白兔有趣吧,这就是我说的小伙伴。你们看,可不可爱,淘不淘气?
可爱的蜗牛六年级状物作文
今天下午,陈老师给我们上了一节有趣的科学课。
首先,陈老师给我们每一组发了一盘蜗牛和一个放大镜。我通过放大镜,观察到了蜗牛的外壳、腹部、头、触角和眼睛。陈老师让我们拿铅笔戳它一下,我輕轻一戳,蜗牛立即往壳里一缩,还挺机灵呢!
接着,陈老师在一个装有少量水的透明杯子里放进了6只蜗牛。我们仔细观察着,过了5分钟左右,蜗牛都慢慢从杯子里面爬了出来。这个实验说明蜗牛是不喜欢水的。
陈老师问我们:“你们知道蜗牛喜欢吃什么吗?”“青菜叶子!”“萝卜叶子!”“庄稼的嫩叶!”大家争先恐后地回答。看来,蜗牛是一种害虫。不过,蜗牛也会成为小鸟、小鸭和小鸡的美味佳肴。据说,法国人还会把蜗牛烤着吃呢!实在是不可思议!
蜗牛爬得很慢,每分钟只能爬10厘米。我想:如果让蜗牛绕着我们的操场爬一圈,大约需要爬50个小时吧!
可爱的蜗牛六年级状物作文
你们知道我的好朋友是谁吗?告诉你吧,那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘,一只叫乐乐。
淘淘真调皮,有一回,竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了,想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样,爬上来,张开小嘴,似乎在向我撒娇,想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲,淘淘好像知道我要跟它说什么,只好无可奈何地把叶子给乐乐吃,乐乐可高兴了,连忙爬下来,米西米西地吃了起来。我看了,心想:这两只蜗牛可真有趣!
记得还有一次,我请它俩吃绿油油的青菜,我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事,是分享?还是?可等了好久,它们都没去碰青菜叶子。过了一天,青菜叶子完好地躺在那儿,难道不饿吗?我终于发现小蜗牛不爱吃青菜,所以以后,我都挑包菜给这两个小家伙吃,它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说:“哈哈,你们也挑食呀!”
我的朋友——小蜗牛,让我的生活更加丰富多彩!
可爱的蜗牛三年级作文
天,给我捉了两只小蜗牛,放在家里。它们虽然很小,但很可爱,我非常喜欢它们。
蜗牛是软体,喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。它身上背着一个又厚又重又硬的壳。这个壳既是它的保护伞,又是它温馨的家。如果它遇到危险,累了,下大雨了或者是太热了,它都会缩到这个“家”里去。我把妈妈捉来的两只小蜗牛放到一个盒子里,在上面铺上一层湿湿的泥土,再放上一些菜叶,仔细观察了一下,发现它们的身体长长的,像一个梭子。它们的两对触角上各有一只眼睛,只要轻轻一碰,触角立刻会缩进去,好像很害怕。可过了一会儿它们又伸出来了,它们的胆子可真大!我给它们起名叫聪聪和明明。每天早上,我的第一件事就是去看聪聪和明明。只见两个小家伙已爬到盖子上,正瞪着眼睛看我,好像对我说:“主人,我要吃饭。”我仔细一看,昨晚放的菜叶已所剩无几,泥土上留下了一颗颗黑黑的粪便和一条条亮晶晶的痕迹。这是什么呢?原来是它们的粘液,是用来保护腹足不受损害的。它们还有两万多颗牙齿,真让人想不到!的聪聪和明明。它们不但给我带来了许多科学知识,还给我带来了很多乐趣。我真喜欢它们呀!
四年级观察蜗牛作文:可爱的蜗牛
蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。观察结论:蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行。
观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。
2.关于蜗牛的励志文章。
3.观察蚂蚁搬食物日记作文。
四年级观察蜗牛作文:可爱的蜗牛
我家的蜗牛可贪吃了,它长着两对解角,嘴巴小的像一只蚂蚁。
有一天,我放了一片青菜,可没过一天,那一片青菜就只剩下柄了。你说,这只蜗牛贪吃不贪吃?最让我讨厌的就是蜗牛的大便。当然,它的大便很臭,却引来两三只虫子。
想到这儿,你说蜗牛胆子小不小?一碰就进壳里。可一件很可怜事情发生了,其中一只蜗牛死了,妈妈就把蜗牛扔到花盆里。
我家的蜗牛可真贪吃,可真有趣。
可爱的蜗牛五年级作文
我家养了三只可爱的蜗牛,我给它们安了个透明的家,里面放了湿的细沙,我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。
蜗牛是软体动物,抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角,想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书,知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了,还这么隐蔽,太有趣了,简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角,它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体,它又把身体缩进了壳里,反应极快。可不会儿,它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的`壳,像座防房子,上面有许多形状的花纹,颜色也是深浅不。要是放在灯光下看,它的壳又有点透明,非常好看。我想,蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。
蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样,可是蜗牛的脚在哪呢?原来它是靠“腹足”行走的。
蜗牛好象挺害羞的,我喂她们新鲜菜叶的时候,她们总是在沙土上磨蹭着,从不当我的面吃东西,可过了两小时,就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来,它们在我面前装作很斯文的样子,背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。
每天早晨起床,看到蜗牛,总是爬盆子的顶部,旁边有很多黑点,这应该是它们的“排泄物”吧。原来,蜗牛也是“夜猫子”,白天休息,晚上活动,可能它们每天晚上都要比赛“跑步”,看谁先爬上“屋顶”。
有次,妈妈看到只蜗牛缩在壳里,有层白色分泌物封住了洞口,妈妈以为蜗牛死了,就想把它扔了。我跟妈妈解释说:“这是蜗牛在休眠,你只要把蜗牛拿出来,给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然,那只蜗牛从壳里爬了出来,好像在说:“是谁打扰了我休息?我正在做美梦呢!”
妈妈告诉我,蜗牛还能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还有“软黄金”的美誉呢!
蜗牛不但可爱,还对我们人类的健康有帮助,我很喜欢这些“新朋友”。
可爱的蚕宝宝_六年级状物作文
这个学期,我和哥哥在市少年宫买了两盒蚕宝宝,开始了喂养。看看我为蚕宝宝做的事情吧,搭建了小房子、铺上了“地毯”、准备了鲜嫩的桑叶。在我俩的照顾下,蚕宝宝一天一天在长大,几个星期后,蚕宝宝变样了,吃得少,但肚子好像很饱的样子,鼓鼓的。我着急地问妈妈蚕宝宝是不是生病了,妈妈微笑说:“蚕宝宝快要吐丝结茧了”。
几天后,蚕宝宝果然开始吐丝并织成了一个白色椭圆形的小房子,自己躲进去了。不知道它在里面干什么呢?两个星期后,蚕宝宝终于出来了!是一只大飞蛾!妈妈告诉我,飞蛾会开始产卵,然后自己会死去。我很惊讶,怎么会这样呢?看来世界上的妈妈都一样,很爱自己的孩子!我要好好的爱我的妈妈。
可爱的蚕宝宝_六年级状物作文
20xx年的春天,我们班的一个同学养了银多蚕,他把一些蚕宝宝带来给我们观看。因为是刚出来的,一个个蚕宝宝动来动去,似乎在寻找着什么。我觉得蚕宝宝可爱极了,活像一只只小蚂蚁。蚕有许多条腿,而且是一对一对的,蚁蚕爬起来可慢了,跟蜗牛差不多。我们都争先恐后向他要蚕,说也想养。他很大方地把这些蚕分给了大家。当然,我也分到了几只。
回到家,我告诉了妈妈,妈妈也很新奇。于是,妈妈和我一起精心照料它们,每天都给它们提供新鲜桑叶,让它们快快长大。我每天放学后第一件事就是去看它们,一天天过去了,蚕宝宝们也变白了,变大了,变胖了,变得更可爱了。我们把它们放在我的胳膊上,凉凉地好舒服呀!有时候我生气或伤心的时候也会去找它们,把它们放在我的手上,它们可爱的样子,一下把那些烦恼烟消云散了,真是我的开心果呀!给我带来了欢乐!
经过许多次的努力,它们那窄小的“花衣服”成功脱身了。之后,它们又懒洋洋地继续睡觉了。时间不知不觉地过去了,蚕宝宝也成功地蜕了四次皮,成大蚕宝宝了。这时候的蚕宝宝叫做熟蚕,意思就是成熟了的蚕宝宝。这时,它们懂事多了,它们味口大开,食量大增,因为附近的桑叶被打药了,幸好得到了同学的帮助,我的蚕宝宝才没有断粮。
终于有一天,早上起来,我发现了一个黄色的茧,熟蚕吃了几天桑叶,就开始吐丝结茧。这时候的蚕宝宝可真忙呀!它们在茧里面睡上个十来天,就摇身一变,成了蚕蛾,又开始繁衍下一代了。
啊,原来蚕宝宝的生命如此短暂。看着蚕宝宝做的茧,我忽然想到了李商隐的诗:“春蚕到死丝放尽。”蚕宝宝太伟大了,我爱蚕宝宝。
可爱的蚕宝宝_六年级状物作文
我们家有许多蚕宝宝,这些蚕宝宝是上一年的蚕宝宝生的。因此,我特别关注这群蚕宝宝的安全。刚生出来的蚕宝宝是黑黑的,大约过了几天以后就变灰色的了。后来又变成了黄色,又变成了嫩白色,最后,变成了透明色。然后,就开始吐丝结茧了!
在蚕宝宝马上要生出来的时候,我们家就发生了一件有趣的事情。有一次,我缠着妈妈买了一盒蚕宝宝,高高兴兴地带回家去了。爸爸打来电话,说要回家吃,妈妈就准备了一大堆好吃的。爸爸回来了,一眼就瞧上了我们买的那盒蚕宝宝,说:“这是谁的啊!”“这是我的!”我大声说。忽然,我爸爸想到了昨年的蚕宝宝,又想到了它们产下的卵。于是,就去拿产下卵的盒子。谁知一打开,就把我吓了一跳,里面布满了密密麻麻的`卵,有几只还正要爬出来呢!还好,妈妈买了几十多片桑叶,还买了一棵小桑树。否则,蚕宝宝就要饿死了!
瞧!蚕宝宝实在太多了!
可爱的小蜗牛状物作文
你们知道我的好朋友是谁吗?告诉你吧,那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘,一只叫乐乐。
淘淘真调皮,有一回,竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了,想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样,爬上来,张开小嘴,似乎在向我撒娇,想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲,淘淘好像知道我要跟它说什么,只好无可奈何地把叶子给乐乐吃,乐乐可高兴了,连忙爬下来,米西米西地吃了起来。我看了,心想:这两只蜗牛可真有趣!
记得还有一次,我请它俩吃绿油油的青菜,我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事,是分享?还是?可等了好久,它们都没去碰青菜叶子。过了一天,青菜叶子完好地躺在那儿,难道不饿吗?我终于发现小蜗牛不爱吃青菜,所以以后,我都挑包菜给这两个小家伙吃,它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说:“哈哈,你们也挑食呀!”
我的朋友——小蜗牛,让我的生活更加丰富多彩!
文档为doc格式。
可爱的蚕宝宝_六年级状物作文
前几天爸爸带回来一个纸盒,我打开一看,原来里面装着很多蚕宝宝。我开心极了,马上拉着爷爷去摘了一些桑叶回来给蚕宝宝们吃,我准备好好地把它们喂养大。
今天早上,我打开盒子想给蚕宝宝喂些桑叶,突然发现盒子里多了几条蚕宝宝蜕下来的皮。再看看蚕宝宝,它们变的又白又嫩,好象一夜之间长大了许多。我问爸爸:“蚕宝宝为什么会蜕皮?”爸爸说:“因为蚕宝宝不断的长大,而它们的皮不会长,一直裹在身上会很难受的,所以蚕宝宝一生要蜕好几次皮呢。还有很多小动物也要蜕皮才能长大,比如蛇、螳螂等。”我又仔细地观察着蚕宝宝,发现它们的尾巴上都有一根尖尖的刺,看上去有点害怕。我问爸爸:“蚕宝宝尾巴上的刺有没有毒啊?”爸爸说:“其实那不是刺,很多没有毒的小昆虫尾巴上都长着一根尖尖的像毒刺一样的东西,它们是用来吓唬那些想要伤害它们的敌人的。”
原来养蚕也能学到很多知识呀!
可爱的蜗牛五年级作文
今天,张晖在下雨过后给我了一只小蜗牛。很可爱的小东西!我高兴地把它带到了教室,开始好奇地观察它。
它的身子娇小,比我的大拇指还小,长有四个触角。身上背着一个螺蛳一样的壳。身子软软地,有时很长,有时又变得很短,伸缩自如。我用手轻轻地碰它一下,它就会迅速的把身子缩进去,连长长的触角也收藏得好好的。过了好一会儿,它才敢探出它那小小的脑袋,用一对乌黑的小眼睛东张西望一番,然后才放心把身子探出来。它的眼睛不断地向四周转动,写满了恐惧。我再也不敢用手去碰它,生怕它缩在壳里,再也不出来。只在一旁屏声息气,观察着它的动向。心里有了一丝对它的怜惜。
它终于开始慢慢地爬了!看起来好象是在漫无目地的溜达,又好象是在寻找的逃生路径。这不!我正观察在兴头上,那不解人意的铃声响了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不点挺老实的,一开始没动。上课我忍不住偷偷地瞥了好几眼。后来,好不容易等到下课,我赶快去探望我的小家伙。它竟然不见了!我正纳闷。我在柜子上发现有一条长长的透明的印痕。请教老师才知道是小蜗牛的排出的黏液,沿着这条线,我发现了在柜子另一头的蜗牛,那条印痕正是它逃生的路线。
小时候,妈妈总是说蜗牛和乌龟爬得很慢。可是我觉得蜗牛其实爬得并没有我想象中的慢。突然,它的左下方出现了一条墨绿色的条形状物体。我们几个同学纷纷猜测这可能是它的排泄物了吧!
到了晚上,我忘记把它带回了寝室。第二天早上,我发现它时它整个缩在壳里,外面结了一层薄薄的膜。估计,昨晚孤单害怕的它根本没有睡觉,而现在困极了的它已睡着了,也许还正在梦里寻找自己的妈妈,寻找自己的家呢?我俯下身,似乎听到了它的哭泣声……我再也不忍想下去,也不忍吵醒它,便把它轻轻地送回了大自然的怀抱。
晚上我做了个奇怪地梦,梦见可爱的小蜗牛竟然在甜甜地朝我笑呢!
小学六年级状物作文:观察蜗牛
这个星期周末,老师让我们捉蜗牛。养蜗牛。观察蜗牛。
今天早上外婆带我去小舅公家的菜园里捉蜗牛,我走进院子,东看西看就是没看见菜地,外婆问;‘’你找什么东西'‘我说;'’菜地呢。‘’外婆说;‘’你往上看。‘’哦,原来在这,你们知道在哪吗,哈哈不知道吧,在二楼平台上。我们走到平台和小舅公问好,我们走进菜地,找来找去终于找到了一只蜗牛,然后我们走了。回到家我拿了一个盒子,把沙子放在里面,再放一层湿土最后放上一层嫩叶再把蜗牛放上这舒适的小窝,我把蜗牛拿到桌子上仔细观察发现蜗牛两对触角,其中一对触角上有眼睛另一对用来辨认方向,无论走到哪里它们一直背着房子从不放弃。
蜗牛真有趣,今天真开心。