足迹初中足迹足迹初中（优质18篇）

优秀作文是在写作过程中，运用准确的词语和丰富的修辞手法，表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品，它可以激发读者的兴趣，引发共鸣，给人以启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。大家一起来欣赏一下吧。

生命的足迹初中作文

“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。”

——题记。

人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽;人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨练，也就失去了它本身的意义。

从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过，留下的是永不褪色的足迹!

潮起潮落月缺月又圆。

花开花谢春去春又归。

只留一片足迹在人间。

生命走过，这张叫做生活的巨大白纸，必会留下那深深浅浅的脚印……。

——题记。

燃烧是一次阔笑，闪电之蛇狂舞，揭开了哗然之雨的序幕。

夜的眼绿得深了。千万只萤撒在虞渊之壁。蹄铁已被敲断，火光冉冉，趋于冷却。就在之前的几秒。光耀是生命的王道。一种愤怒在封锁中囚禁，一种愤怒在隐忍中潜伏。只在了那几秒的世界，那美的定义。当它冲击，恰似一只俯冲的鹰。剪开或者抽搐，阔翼驰奔，那尖尖的喙，啄破了什么?抨击大地，是它死亡的序曲，生命的尾声。淋漓释放出它的所有。那大地的印，是它走来时踩下的。

它的愤怒，耀满了空谷。如同晚霞在海面裸泳，灿烂了黄昏的寂寞。

幽幽的晚，似鱼人正在海滩上吟唱出莫扎特小夜曲般的罗曼蒂克。昙花正悄然，风儿怂恿着它。它半掩着芳唇，独自跳着舞。似乎就在一瞬，像是谁讲了一个笑话，它扑哧一下笑开了。那在牛乳中洗过的花瓣妩媚地伸展开来，月色洒下，在花盘上泛起粼粼的微光。如同是萤在上面舞蹈。蕊，正与月光互相挑逗。她如一位撩人心弦的女子，在红连衣裙紫披肩银灰色上衣的褶痕里，是她嫣然一笑。如一脉温柔的余温融为一樽酒，把我灌醉。笑后，也便沉沉睡去。

一缕清香走出了天使的脚步，这时候，雾正无声的散去，以猫的柔软之姿。

足迹再短，脚印也可以真真切切。短暂生命的迹，却向命运凿出了一道美艳的符号。

——题记。

从第一次看到昏黄的路灯上，挤满了乱飞乱撞的飞蛾起，我从骨子里便对它有种说不出的厌恶。

不知是哪天疏忽了纱窗，竟让一只飞蛾溜了进来，沉迷地沐浴在天花板上吊灯灯光中，灰色的翅膀被灯光映得几乎透明。

关掉吊灯，我摸索出一根蜡烛，想用这美丽的火焰，结束飞蛾并不美丽的生命。点燃蜡烛的一瞬，整个屋子被立刻?亮，就在我环顾着寻找飞蛾的时候，一个黑色的影子倏忽间扑向手中这团燃烧的火焰。我震惊了——这只飞蛾居然真如书上所说，来自取灭亡!这是怎样的执着啊?在我结束它生命之前，竟毅然自己了断生命!

我怔怔地盯着那个飞蛾——那个在烈火中并没有挣扎的飞蛾，隐约有种“劈啪”的作响，随即是身体的焦灼与消失……但是，生命结束的最后一刻，绽放的是一朵最绚丽的火花，奏响的是一曲最宏观的绝唱!

我望着依旧燃烧的火花，人生只为一次勇敢的追求，纵然赴汤蹈火，永不后悔!

足迹初中作文

传说之中，圣灵的女子，蛰居在世界的某个角落，蜷缩在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心灵织一层网，把看见的和看不见的，统统网罗进去，然后笼罩整片大地。再后来，时间上模糊地显出，一层又一层的，交错的足迹。

意想之外，一张硬壳的纸片，就能把我拉入成人的漩涡。扭住我的头。我的眼睛，转不了三百六十度。因此，脑后面的童年，哽咽着跟我说再见。

总想着呱呱坠地的那一天。一路走来，当器皿里的沙子流过十六岁，我在镜子前抬头。上帝啊！镜中人早已蜕了壳，笑容早已浮着成熟，冲天辫和小兔牙永远不会再出现。

翻过一页页的照片，颜色很鲜，但内容早已黄脆。就如三十年代的上海，留声机里的咿咿呀呀，弥留的是僵硬的错觉。期待着今年的平安夜，向上帝许个愿。您给了海伦凯勒三天光明，能否也给我三天时间，再度光临，照片里鲜艳的童年。

恍恍惚惚，我看见了秋千和风筝，一个在风中晃，一个在天上荡。自由地飞翔，才是幸福所在。突然，时光里的精灵，轻轻地在我耳旁唱吟：过去的时光，已不复来临。

我的记忆在我的脚步声中，咣啷一下地，裂成无数的碎片，再也无法修补。如同粉碎的玻璃，有些粉末，随风而去，难以觅寻。上帝叹气时间逝去了，就不会再回来。这是命运，是天机。

我慢慢地慢慢地向前走，踏过岁月的痕迹。花样的年华，哪容得我们销融殆尽？与其成为夸父，不如化为鲛人，夜里对月流珠，把回忆储存，在黎明以后，长出一双翅膀。

路上的足迹过于泥泞，不如踏遍白云，翱翔天际。生活于我们，不过是个匣子，把记忆源源不断地装进去，然后在记忆深处，凝结成一块琥珀，绽放生活的光彩。即使光芒微弱，依然无限美好。

足迹初中作文

足迹初中作文

滴滴嗒嗒，雨水顺着屋檐滴下；滴滴嗒嗒，步子溅起串串水花；滴滴嗒嗒，我们一起渐渐长大。

六月的初夏迎来了绵绵霏雨，独倚在窗口静听雨声，滴滴嗒嗒！浮动的心绪平静下来，忽而几片水花飞溅，几个学弟嬉笑着在雨中追逐，叫嚷，欢笑着渐渐远去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏！”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯！小强不死此誓不灭！”我们稚嫩的脸上带着一份坚持与认真，手拉着手在雨中飞窜，“踏踏！”留下两串小小的脚丫，任雨水侵蚀，渐渐淡化。我们的足迹慢慢长大，距离渐渐增加，站台上你的双眼泛起水花，纷乱的雨打湿了你的头发，不忍看见我埋首膝间泪如雨下，迈着凌乱的足迹茕孑出发。

来到陌生的城市，陌生地留下，展开崭新的生活，迎接不同的步伐，在岁月里踏出别样的芳华，“从今天起你就是班长了，记住要管理好班级，平时……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号！雨倾泻而下将一切冲刷，蹒跚足迹啥那挥洒，爸爸颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾，“以后，爸爸和你一起生活。”“妈妈呢？”“她……她不会回来了”周遭只留下泪飞落的嘀嗒，也曾失落堕落，也曾迷茫失措，停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好，终究还要继续，丢弃沉重与悲伤，向前，向前！“你好，怎么称呼？”“……很高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星，一切开始变化，踏着轻快的步子留下清晰而坚定地足迹“这次比赛，你想要什么奖品？”“不用了吧！”“这个得有，说吧”“嗯，一本书吧！”微笑着将一切收纳。

一路奔走，留下串串足迹或深刻或浅谈或纷乱或整齐；一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望；一路奔走，走向远方，留下足迹，心怀希望。

现在我是一个少年，不再是孩子了！虽然她还是会打我，但我已不再讨厌了，只有心中默默地感恩！

足迹初中作文

传说之中，圣灵的女子，蛰居在世界的某个角落，蜷缩在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心灵织一层网，把看见的和看不见的，统统网罗进去，然后笼罩整片大地。再后来，时间上模糊地显出，一层又一层的，交错的足迹。

意想之外，一张硬壳的.纸片，就能把我拉入成人的漩涡。扭住我的头。我的眼睛，不了三百六十度。因此，脑后面的童年，哽咽着跟我说再见。

总想着呱呱坠地的那一天。一路走来，当器皿里的沙子流过十六岁，我在镜子前抬头。上帝啊！镜中人早已蜕了壳，笑容早已浮着成熟，冲天辫和小兔牙永远不会再出现。

足迹初中作文

可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹，每一节都是上一段的序曲，总有许多逝去的，如风一般荡在身后，轻柔柔的，却刻于心，铭于骨，印记下青春的轨迹。

在九月初的校园里，想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字，只要某一天再一次想起时，总会是暖暖的，暖暖的。一天天的长大，许多懵懂变得明白，成长不像小时候的红樱桃，因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担，往后的日子也不知有多少，起码，我们是不散的集体。

或许有一个十年后，海浪又一次打乱了十年前的脚印，可是那时的我们早已学会镇定与从容，思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大，足迹见证了成熟的每个时光。

在这漫长的时光里，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，唯有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹——永远不会磨灭。

足迹初中作文

冬天的800米跑是最要人命的。

先前的无数念想在那一刻渐渐消失，最终使我的脑海里只剩下两个词语一个是“速度”，另一个则是“时间”。生活的鼓越来越快，我望着他人往前奔跑，因自身短暂的停歇而感到挫败，藏着些草草了事的浮躁快意。

整个阶段的表现，都体现在那份“突出”的成绩单里，我从未想过自己会退步如此之多。

本就像风车一样转动的日子，在此又显得更为短促了。于我而言，那是比过往都更加努力的日子，却又失落地迎接了愈加惨淡的回报。

那日，父亲见我心情不好，又碰上家中唯一的机械表停了，就提议带我去一家旧式的钟表店看看。我下意识地对此感到怀疑，毕竟机械表本身已不再流行，修理它自然也就成了更困难的事，但父亲的眼神很坚定，引着我一路向前走。追随他的目光，我望见挤在街边拐角处的一间窄小的店面，木制的窗框与周边常见的霓虹灯牌格格不入，显得沉稳又凝重。

虽是白天，店内光线仍显得昏暗，坐在柜台前的老师傅大抵是听到了推门的动静，已经站起身来，微微笑着向我们招手。交代了大致情况后，那老师傅接过表，拉开木凳，点亮那一盏小灯，便坐下工作了。出于好奇，我悄悄挪近了步子，那老师傅好似是注意到我了，也没说什么，我见他将放在一旁的筒状放大镜拿起，紧紧地卡住眼眶，时不时与那微弱的灯和周围的机芯零件相互映着光，和谐得恰到好处。时间的缝隙仿佛从其中每一次细小的运作中慢慢修补，我渐渐看得入了迷，在那一分一秒的“嘀嗒”声中，时间逐渐具象化，真实得像伸手就能把握得住。那师傅像是想起了什么似的，突然停下手中的活，有些抱歉地对父亲开口道：“明天吧，明天再来拿。”

再去的时候，已是第二天傍晚，暖黄色的灯把一整个店铺调和出奇妙又迷蒙的氛围，古朴中透露着些许明朗。我从门外依稀望见老师傅工作的身影，专心又笃定。那些门外的喧哗、车鸣与狗吠，都像是被某种无形的屏障阻隔，内外形成截然不同的世界。机械表的发条已经能拧动了，在它重新运作的那一刻，我好像不只望见了无数次岁月的磨合，更多的，是生命再次焕发光彩的欣喜。

青春同样需要慢下来，去经历，去体会。别匆匆地向前跑了，记得抬头看看沿途的风景，在前行路上留下深浅不一的、或明快或沉重的足迹吧，这才是真正的意义所在。

足迹初中作文

我在小学生活中度过了五年的时光，就是因为一次偶然的机会，我的作文收到了老师的关注，在那时，我发现了原来我也有天赋——那就是写作，从此我走上了写作的道路。

我开始不停地阅读作文书，想增加我的词汇量，我也经常的外出，想从中找到一些灵感，哪怕是一点也好。我还总是跟朋友交流，就是因为我想让我的语言水平不断的提高。起初，我只是为了让作文写的好，如今，我却对作文产生了浓厚的兴趣。老师曾经说过：“做任何事，首先要把没兴趣转化为有兴趣，这样才可能成功。”我就是最典型的例子。

现在，我的作文水平不断提高，甚至说话时都十分有韵味，这些其实也有老师的功劳。上课时，老师会拿着我的作文在班级里朗读并讲评；下课了，老师就会让我到她办公室讨论我的作文，有时她也会拿些优秀的作文跟我一起探讨……在其中，我发现了许多不足并且不断地改善着自己的作文。写作文真的很重要，我也真的很爱写作文，因为我在从中可以得到无限的乐趣。

半年的拼搏过去了，老师帮着我开始投稿，一次次的失败让我伤心不已，但我仍然不放弃。可后面我面临的依然是一次次的失败，我有些失去了信心，就在这时，老师的一句话让我重拾自信：“失败不要紧，重要的是要总结失败的原因！”

在老师的帮助下，我的作文变得更加优秀。终于，我又等到了这一天，我的又一篇作文被录取了，我欣喜若狂，同时我更要感谢我的老师，是她，一直默默地鼓励我，帮助我，让我获得了最后的成功。谢谢您，我的老师！

我的每一次努力就像留在沙滩上的一个个足迹，当我回头一看，果然看不到尽头，再回过头来看，发现前面没有一点痕迹，我还要继续走下去。在这其中，我也成为了一个自信满满，屡败屡战、勇于拼搏、遇挫不馁的女孩子。

我一定要永不后退，勇往直前，绝不辜负老师对我的期望！

青春的足迹初中作文

(一)。

一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。

我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦!

(二)。

上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面;下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。

当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。

同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。

(三)。

每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享;组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。

(四)。

(五)。

青春，多么美好的字眼!青春，多么温馨的体验!

我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!

足迹初中作文

青春，在它走过的岁月里染上了走过的美好残酷。青春需要热情，它既是岁月中的点睛之笔，也是年少时的冲动，只为未来没有遗憾。青春的本色是纯真的、朴素的，20xx年的开始为我的青春标上了足迹。

当你一个人坐在镜子面前，看着镜子中美貌的自己，最高兴的是你还有努力和未来可言，而悲伤的是终有一天这样一副美丽的面孔终将会被岁月销毁。听我说，你现在只需要把手握紧，厚积薄发。你只有付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部。当你含着泪在深夜里回忆着过去时，其实，没有一个人想在青春年少时成为一个普通人。在那些曾经受过的伤害中，终有一天都将会成为十分耀眼的勋章。这些，都是你送给未来的自己的最好的礼物。

在这一年的开始，不同的坚持在目光里融化。它是久违的不渝的热情，是生命中始终伴随的记忆。天路和远方，前方的路都已为你铺好。

青春将我们送到这里，是为了去更远的地方，相信自己，你未来会有无限可能，因为梦想没有终点站，只有下一站。相信自己，当你成功的那一天将会是你最骄傲的那一天。你的青春足迹踏向了未来。当你坐上了这班列车，经过了若干个转换点，时光在岁月中已经消耗无几。愿冬季的雨雪霏霏迎来春日的杨柳依依。说夏天的那一片骄阳，曾经抚平了关于我们的记忆，秋季的那一片落叶，开启了内心深处的心事。一年中兜兜转转，我们经历了数个春夏秋冬，在染上成长足迹的同时，也收获了一份喜悦和一份勇气。

五彩斑斓的青春，在碧绿的草地上，你是否看见了深深浅浅的脚印，那是我留给青春的足迹。当你坐上这班列车时，你的旅途就早已开始。

足迹初中作文

在每个人的人生道路上，都会跌倒，在人生的旅途上，也都会有一路风雨，但是，亲爱的伙伴，请不要停下脚步，未来的路还很遥远，足迹也能够见证我们的行程。

我们走过风，走过雨，都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时，请回头看看，多少风雨我们都走过了，这点小事算什么，请迈出崭新的一步，让这宝贵的足迹继续下去，我们的人生会很精彩。

虽然说现在我的成绩能在班里保持良好，但是我也并非是一帆风顺，一扬帆就能到达海岸对面的，也曾经历过风风雨雨，虽然说曾有1秒钟想要放弃，但是因为有朋友，我走到了最后。

我的人生旅程里，少不了时间，如果没有时间，我们将会完不成所有的事情，时光短暂，我们一定要好好珍惜切莫“白了少年头，空悲切”。

转眼间，我13岁了，书包里装进了更多的新知识，也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人，会照顾自己了，会为父母分忧了，也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重，却还是会将我压的喘不过气来，会担心考试了，会担心排名了，会担心考不好后，同学会怎样笑话我，父母会如何责备我，这些烦恼，小时侯也从未有过的，也许是长大了吧。

风又吹动了日记的一页，看着这些日记，我不禁笑了，因为小时候，那个无忧无虑的小女孩终于长大了，虽然有了烦恼，但我也实现了我的梦想——能够长大许多，成熟几分。因为那样，姐姐们就再也不会欺负我小了，也再也不会处处都让着我了，我能够用我自己的实力来证明自己了。

回往过去，那一串串足迹组成了我的人生，因为那一串串的足迹，让我更加坚强了，懂得了许多更广的知识。

足迹初中作文

这时代缺少什么，我们就寻找什么！

在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”

眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”

被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。

小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”

成长的足迹初中作文

远望西边的落辉，我只喜爱那最美的一彩；回顾走过的森林，我只恋那枫叶最红；回顾自己成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。

7岁的我，爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，仍能顶天立地。坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就应如此。

10岁的我，迷上了《三国演义》，原先只喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的从容淡定；这位魏王在割须弃袍后的巧设计谋，连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负。曹操把坚强演绎到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁的我，深陷孤傲的围城中无法自拔，但《名人传》却逆转了我。那些名人有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人。他们在漫漫黑夜中摸索着前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现的淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是她音乐的音符。我心中的孤傲之火至此就熄灭了，化作一泓宁静的泉水，平静得像一面镜子。

15岁的我，读了《顶天立地的铁人》，更要学习王进喜的“铁人”的精神了。他不顾自身的安危，用身体搅拌泥浆。油井和钻机保住了，可他的手上、身上却被碱性很强的泥浆烧起了大泡，腿上的伤就更严重了。他坚强的精神不知影响了多少人，我就是其中一个。我决心把“铁人”精神发扬光大，用“铁人”精神抒写自己的人生。

现在，回头看看自己成长的足迹，我懂得了成长中精神是不能缺少的。精神的成长，离不开书籍的浇灌。回眸自己的成长历程，是书籍给予我坚强的信念和无穷的力量。猴哥的顶天立地、曹操的老骥伏枥、贝多芬的浴火重生、王进喜的“铁人”精神，都是我成长中不可缺少的精神食粮。

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青春的足迹初中作文

青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目;又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春的写照。

看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。

年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。青春是一场与时间赛跑的比赛。

时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家___先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。

还有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜!青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。

成长的足迹初中作文

人的生命犹如银河般美丽，组成这条银河的璀璨星辰，正是我们成长的足迹。

威武的冬风赶走了秋天，给人们心里留下一层霜。我去上课快迟到了，乘坐电梯，电梯刚好在一层停着，我眼前一亮，跑了过去。

唉，等吧！可是，电梯的门尽然缓缓打开，像童话中打开的大门，里面露出高贵而圣洁的白光。我的心像小鸟被放回森林一样。正疑惑着：这是怎么回事儿？有人吗？谁这么好心？看到一个长发如瀑的姐姐，微笑地看着我，示意我进来。脸上没有粉脂，清秀的容貌犹如圣洁的女王。

走进电梯，有一股淡淡的香气，不是香水，却比香水更胜一筹。我冲她笑笑，表示感谢。她也回敬了一个微笑。她的头发随着她脑袋的摆动，轻轻摇摆起来，每一根头发都注入了活力。她动听的声音把我的思绪拉了回来：“你不用按楼层吗？”“呃，用，用……”我连忙去按楼层，“嗯，谢谢啊，如果不是你，我又要等一趟电梯了。”

她只是冲我笑了笑，并没有说什么。我站在她旁边，回想起刚刚那一幕，心里有满满的感动，她的举动，被深深地刻在我的心里，她的微笑，她的语言，以及她那如瀑的长发。她见我在发呆，问我：“怎么了。”我说：“没什么。”

她的心灵之窗虽然温柔，却洞察一切。“我的手就被电梯门夹过一次……”她伸出手，细腻白嫩的手指中间有一个深深地、凹进去的地方，像天使脸上的一道伤疤，我为那手指而感到心痛，而她却轻松地说：“没什么，这是左手，还不影响以后的工作，你上电梯可要小心啊。”“嗯”。我心中温暖，如洒入阳光。

我们活在浩瀚的宇宙里，满天飘散的星河光尘和宇宙尘埃，我们是比这还要渺小的存在。但有疤的天使，还可以继续向人间传播关爱，去帮助别人，即使是陌生人。

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成长的足迹犹如一滴滴水珠，汇成了一条潺潺的溪流；成长的足迹犹如一棵棵小草，连成了一片绿意盎然的草坪；成长的足迹犹如一个个脚步，踩出了一道艳丽的人生道路。在童话般的摄影棚中；在书声琅琅的校园里；在神秘的博物馆中都留下了我成长的足迹。

在童话般的摄影棚中，我换上了漂亮的衣服，梳着各种各样的发式，画上美丽的妆容，扮成了童话中美丽的女主角。从1岁到10岁，我每年都扮演了一位公主：拇指姑娘、美人鱼、十二芭蕾公主我从一个牙牙学语的小婴儿，已成为一个亭亭玉立的少女。一张张充满回忆的照片挂满了我卧室的墙壁。

在书声琅琅的校园里，我从一个对校园充满好奇的，天真无邪的小女孩，成为了一个光荣的少先队员。记得那是一个二年级的六一儿童节。朱老师大声宣布：今天可以戴红领巾了！全班同学都兴奋地大喊大叫，好多同学都跳起了骑马舞。喧闹之后，我们盼星星盼月亮，终于盼到了戴红领巾的仪式。经过认真的宣誓后，我终于得到了梦寐以求的红领巾。我小心翼翼地戴上了红领巾。这一刻，我感觉自己长大了，不再是那对校园充满好奇、天真无邪的小女孩了。

在神秘的博物馆中，我在历史的长河中尽情遨游，我看见了古代青铜器；看见了古代纺车；看见了生物的演化过程我就像一块海绵拼命吸收知识。我长大了，我会思考了，我带着十万个为什么走进各个博物馆，寻找答案。

生活中到处布满了我成长的足迹。下一个足迹会在哪？在初中校园里，在大学校园里，在工作岗位上。我期待着，我梦想着，我盼望着。

四年级:华斯匀。

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成长的足迹初中作文

在这里我留下了许多刻骨铭心的脚印，收获到了最珍贵的友谊与团结。

还记得那次——学校的运动会到了，学校中洋溢着欢声笑语，运动员们热血澎湃，心中的激动按捺不住。时间老人走得很快，到了我们期待已久的接力比赛。运动员鼓足勇气，听着号令，准备先前冲。此刻，我的心里好像装着一只爱蹦跳的兔子。“怦怦”地跳个不停。

“砰”枪声响起，运动员往前冲，我们班的啦啦队在一旁嘶声裂肺地喊着“加油，加油！”我们第一棒就给别班来了个“下马威”距离已经拉下了。过了这几棒，就快要轮到我了，我做好了准备的手势接棒，“嗖”一阵风掠过，我成功接棒了。我拼出全身的力气，咬紧牙关，每一步都有疾驰的感觉，头发迎着风向而摆动，好像在为我加油鼓劲。我变得更有自信了。手脚加快摆动，一旁的同学在不断叫喊使我有获胜的信心，对面的同伴也已经做好准备动作迎接了。

不久，就到了关键的最后一棒，甲竭尽全力，鼓起脸蛋，使劲向前冲，两旁的同学，对面的我们也在为我加油，那种感觉好感动，也好激动。只剩最后5米了，3米。到了，我们不知名次，但也在呐喊，是因为背后的付出换来的成功来之不易啊！虽然我们不是第一，但是我们却得到了比第一还重要的团结与友谊。因为同学们的鼓励和朋友们的支持和帮助给力我如此大的动力。那一刻，那一次，我将铭记！

这次留下的回忆，是毕生最珍贵的东西，是永远忘不了的回忆。因为彼此收获了团结与友谊！这也是我成长中留下不了缺少的足迹。

现在回头，这脚印会伴我前行！

旅行的足迹初中作文

旅行是一双旋转的红舞鞋，一段段美丽的舞姿从中闪现，留下一串串足迹。

小时候，旅行对我来说是件奇特的事。坐很久的车，到一个不认识的地方却能看到好多美美的风景，吃到许多不同的好吃的。只是小时候走得并不远，最远也只是在上海周边的城市。但是人间天堂苏杭的清新美丽，南翔七宝古镇的古典质朴都给我留下了丰富的印象。

随着时间的流逝，爸爸妈妈开始带着渐渐长大的我去了些更远的地方。

20**年的暑假，妈妈带我来到了四川，这个有山有水的地方。九寨沟的水，清澈柔软。平静的水面上倒影着高山，云雾像是一条条白龙盘旋在山腰、山顶，隐约透出郁郁葱葱的树木。仿佛山水融为一体。在这里我不仅欣赏到了高原的美景，更感受到了藏家人的热情善良。

20**的暑假，我们全家来到了内蒙古希拉穆仁大草原。那里芳草依依，放眼望去便是无尽的绿色。风儿阵阵吹来，小草轻轻摇摆，轻柔地唱着唯美动听的歌谣。羊、马、牛，一群群，或疾驰或漫步，就像仙女撒下的珍珠与玛瑙，落在银链般的希拉穆仁河两岸。生活在城市中的我从未见过如此使人心旷神怡的美丽风景。

在以后的日子里随着我的慢慢长大，我想我会去更多遥远美丽的地方旅行。我会继续穿着旅行的红舞鞋，在我的人生中留下一段段美丽的故事，留下一串串精彩缤纷的旅行足迹。