读后感是对自己对书中内容的理解和思考的展示，也是对作者的一种致敬和敬意。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文，希望能对大家写作有所启发和参考。
做好孩子并不难读后感
只要做了好学生就没有自由了，对此班长蔡一心有深厚的感触，为了做老师眼里的好学生，不敢做自己想做的事是多么的压抑，为什么好学生就一定要听老师话呢，但不听老师的话反而又不是一个合格的好学生。
作为好学生同学的不理解和老师父母的期待，让她觉得真的很累，真想在空余时间对着天空大喊一声：
“我不要做好学生。”
可是无情的老天，却迟迟没有给她这个机会。
《做好孩子并不难》读后感
养育孩子并不强调一致，更强调互补。原则上可以坚持自己的观点，但又要兼顾对方的意见，两种教育如果可以和谐共处，孩子会成长的更好。
客观的说，爷爷奶奶以自己认为好的方式带你的孩子是一种正常也是正当，学会补偿不一样的教育就可以。不要期望老人太多，或者要与你一致。教育孩子还是父母应尽的事，老人只是为你们带好。
以上两段话是李子勋老师的一次访谈的答问，前者是针对夫妻在教育孩子时的意见不一致，后者是针对家庭其他成员（爷爷奶奶等）在教育观念上的不一致。
自从写了为什么不是你后，接到好几位妈妈的“控诉”，多是苦恼夫妻在教育孩子的问题上意见不一致时导致的矛盾。看来这样的问题真是很普遍。
有一位妈妈说：很佩服你这样的心态，和你在处理矛盾时的方式，在没看你文章之前，我经常因为老公的方式和老公吵架，原来我总是想改变他，结果却是没改变他，反倒自己正确的教育理念也没实施下去。
其实教育理念没有正确和不正确，通常只是自己“认为正确”，不管哪一方都可以列举出n多认为自己正确的理由。但出发点是一致的，那就是为了孩子。
我并不是一开始就认识到这一点的.，关注孩子教育的我也曾经因为老公的“无知”生气，试图改变他。好在我省悟得很快，我发现根本改变不了他，也没必要改变他。男女个性的不同，反倒可以为孩子提供不同角度的教育。
我要说的是，尽量“利用”对方的优势，而不是去抱怨对方。
当然大部分产生矛盾的是因为对方教育孩子的方式，几位妈妈共同的苦恼就是：孩子他爸总当着孩子面反对自己。在这一点上，我和马爸还是能达成一致的。不管觉得对方多么不对，我们绝不在孩子面前反驳对方。
聪明的妈妈在觉得对方的意见可能会给孩子带来负面影响时，要做的不是针锋相对，而是不动声色地将话题接过来，让爸爸成为听众。如果不能成功将话题引过来，那就事后引导。
首先引导大人，争取达成一致：即便你不赞成我的意见，也请你不要在孩子面前和我吵。
其实我知道，大人很难引导，如果你不幸遇到个顽固的老公，也不必灰心，还没到世界末日，你大可以发挥你女性的优势化解矛盾，只不过，要从孩子入手了。
有位妈妈说，他们一家三口去钓鱼，本来很高兴的，可是回去的路上，妈妈让孩子回家写一篇作文，爸爸马上反对说：“写这样的作文有什么用？”于是，不欢而散。
妈妈生气的不仅仅是因为爸爸说写那样的作文没用，更生气的是爸爸当着孩子面就这样说，让孩子觉得自己有了靠山，为自己不写作文找到正当的理由。
我问她：“之前你和爸爸有没有沟通过，不要当着孩子面反对对方？”
她说：“没用的。”
好吧，你的老公当然你比较了解。这样的状况下，如果非要争个对错，最后只能是吵起来。如果你真的为了孩子好，就选择沉默，暂且忍下这口“气”。
她一直都愤愤不平：“他怎么能当着孩子面那样？他怎么能说写那样的作文没用？他怎么能。。。”
我说：“既然知道他是这个样子，知道改变不了他，你何苦把时间浪费在这些抱怨上？如果你觉得自己是对的，如果你觉得爸爸的言行会对孩子产生负面影响，你有没有试着去消除这种影响？”
她说：“已经对孩子形成负面影响了，我怎么去消除？”
怎么消除？
如果你真的不知道，你可以问问孩子：“爸爸说写这样的作文没用，你觉得呢？”不要带任何倾向性或攻击性，让孩子了解你的想法和爸爸的想法，让他也说出自己的想法。让他明白，人与人之间有意见分歧是很正常的，重要的是他自己是否有自己的立场。
妈妈说：“孩子肯定会说不想写！”
不想写那就不写好了。带孩子出去玩不是为了写作文，就比如让孩子阅读不是为了要写读后感一样，不可偏离了我们带孩子出去玩的目的。如果连出去玩都要和写作文挂上钩，咱们的孩子也太可怜了，相信逼迫之下孩子也写不出好文章来。
如果你一直坚持孩子应该写这篇作文，我只能说，妈妈自己也需要改变心态。爸爸的说法不一定错，只是方式有些欠妥。
看看，从我第三方的角度来审视，你们还真就没有谁对谁错了。所以，尽量让自己客观些吧。
《做好孩子并不难》读后感
20世纪60年代，某韩国青年在剑桥大学主修心理学。日常闲暇时，他经常到学校的茶座去听一些成功人士们聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某学科的学术权威以及一些创造了某领域神话的大师们。
时间一久，这位韩国青年发现了一个让他很难理解的现象：这些成功者们幽默风趣、轻松自然，对自己的成功也认为是顺理成章的事，根本不像某些名人所说的那样，成功跟“苦其心志，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”等等有必然的联系。
“难道，我们都被骗了？那些人只是在用自己的成功经历吓唬我们这些还没有取得成功的人？”韩国青年满腹狐疑。
这个题目让这位心理系学生产生了极大的兴趣，他随即进行了深入且实际的研究，结果证明，他是对的。1970年，他的毕业论文《成功并不像你想象的那么难》被其导师――现代经济心理学的创始人威尔・布雷登教授视为心理学界的新发现，并预言这会在全韩国产生轰动效应。
果然，几年之后，这本书伴随着韩国的经济起飞了。它不但鼓舞了许多正在奋斗的人，还惊醒了许多对“成功”二字谈虎色变的人。而其作者，那位韩国青年，后来也获得了巨大的成功，成为了韩国泛业汽车公司的总裁。
看来，上帝赋予我们的智慧和时间总是足够我们圆满地做完一件事情的。只要你对某一项事业感兴趣，并于实际中长久地坚持下去，最终你一定会发现：成功并不像你想象的那么难。
【小故事大道理】。
世间有很多成功，并不像我们所想象得那样难，但是如果不去做，你就永远不知道有多容易。选定目标，并且坚持不懈地奋斗下去，你终会明白，造物主对世事的安排，总是水到渠成的。
《做好孩子并不难》读后感
这本书主要讲得是主角“唐豆”是一个学习中下等的孩子，但有时会突然考几个高分，有了一些光荣，老师表扬了，让她十分开心。比如，唐豆第一次数学考了100分，得到了老师的表扬和奖励，但有时会让父母低估，不相信。比如第四回就是。
看完了这本书，我深深地体会到了一个深刻的道理。和书名一样，做好孩子并不难。是的，想考高分并不难，但也不容易，只要你专心致志地听讲，认认真真地做作业、复习，还要补一些课外知识，丰富一下，高分就十拿九稳了。但是有些孩子前几次没考好，后面突然考了一个高分，让父母认为孩子是抄的'让孩子的自信心倍减。
其实在我的童年里也有很多这样的事情，现在就让我给大家讲一讲吧！去年四年级上学期，我那时的学习水平在中等徘徊，一会好一会坏，之所以前几次发挥比较异常让父母十分生气、失望。我见到了十分伤心，心想一定要努力，考出好成绩，让父母开心、快乐。之后老师上课我专心听讲，认真写作业，学习上有了很大的长进。不久考试卷发了下来了，我得了全班第一名，我高兴地蹦了起来。到了晚上我回到家，准备把试卷给爸爸看，等着表扬和奖励。谁料爸爸说了一句：“是不是考试又没考好呀！”我听了，立刻有一点生气，但我马上把试卷给爸爸看，爸爸看了一眼立刻一蹦三尺高，之后妈妈看了也惊喜不已，我立刻觉得自己很快乐。
读完了这本书我终于知道了可以怎样做一个好孩子，怎样从低分提升到高分，怎样可以让父母相信自己。我以后一定要好好学习，让自己的成绩突飞猛进。
《做好孩子并不难》读后感
今天，我读了《做好孩子并不难》这本书，书中通过了一个个小故事展现了可爱女生小豆子在学校和家里的一些趣闻趣事，文章语言生动幽默，很多篇章让人捧腹大笑。作者把主人公的心理活动描写得淋漓尽致，让我感觉非常熟悉，很容易就联想到自己生活中的.真人真事，我非常喜欢这本书。
在这本书中，我印象最深的一个小故事就是用巨款招待客人，它写了小豆子用一大笔钱招待了亲戚家的两个小女孩，结果被父母骂了一顿的故事。我想到我有时候也会乱花钱，每天放学校门口小摊子上的玩具都会让我垂涎三尺，结果用零用钱买来的一堆玩具都是破烂不堪的劣质玩具，一碰就坏，有的一天就坏掉了，可是我每次还是忍不住要去买。现在想想，如果我不乱花，把每天一块钱的零用钱攒下来，说不定现在就已经攒下几百块钱了。这个故事让我明白了生活中要勤俭节约，要把钱花在应该花的地方。
书里还有一个很搞笑的故事我也很喜欢，我想分享给大家，名字是《同桌生病了》。这个故事讲的是小豆子的同桌生病了，老戴着一顶帽子，有同学怀疑他是脑瘤，吓得小豆子都哭了，她赶紧召集了同学募捐，她相信可以创造一个奇迹。结果同桌只是头上长了一个毒疮，为了不让同学们看着害怕才请了假。在这个故事里，我看到了小豆子是一个有爱心的孩子，就是做事太莽撞了。我想，在学校里同学们有困难就应该互相帮助，但是要注意帮助别人的方式，做事情要三思而后行。
读完《做好孩子并不难》后，我感慨万千，一个小女孩在不断经受挫折、批评的情况下，依旧可以自由、乐观地无忧无虑的生活着，我们要学习她的这一点，面对困难要乐观，在新学期的学习中我要端正学习态度，明白老师的良苦用心，在知识的海洋里快乐地奋勇前进！
小学作文：《做好孩子并不难》读后感
《水孩子》的大概内容是：一个扫烟囱的孩子“汤姆”，来到约翰爵士庄园扫烟囱，不小心闯入了约翰爵士女儿的房间，被保姆发现，误以为汤姆是小偷，就去抓他。汤姆为了逃避约翰爵士庄园里面的保姆和管家的追赶，连续跑了5天5夜，来到了一个小镇上，由于劳累而病倒了，被一位好心老太太发现，给汤姆喝牛奶、吃面包，让他躺在自己的床上休息。因为发烧汤姆感到浑身发热，无法入睡，他就来到一个水池里，没想到却在水中睡着了，被仙女发现，将他变成水孩子，他在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，从中吸取教训，改正错误，克服性格缺陷。最后，汤姆通过闪光墙，见到了嘉莉妈妈，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，汤姆去了许多地方，有和平池、废纸国、普鲁普拉格莫辛岛、愚人村、拉普达岛、长舌老妇无稽国······最后汤姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把汤姆领到了后楼梯上，把他领回了人间。这时汤姆才发现自己已经长大成人了。
读了《水孩子》我从中学到了干什么事都要勇敢、坚强，干什么事还要有一个目标，要为目标而奋斗。汤姆勇敢、有目标的精神是可佳的，很值得我们学习。
《做好孩子并不难》读后感
本书主要讲述了主人公“唐豆”是一个学习成绩中等偏下的孩子，但有时她会突然考上几个高分，获得一些荣誉，老师表扬她，这让她很开心。比如，唐斗第一次数学考了100分，得到了老师的`表扬和奖励，但有时父母却低估了，不相信。比如第四次。
读完这本书，我深刻体会到一个深刻的道理。就像书名一样，做一个好孩子并不难。是的，拿高分不难，但也不容易。只要专心听课，认真做作业和复习，补充一些课外知识充实自己，就一定能拿高分。但是，有的孩子前几次考得不好，突然考了高分，让家长认为孩子抄袭了，孩子的自信心倍增。
其实小时候有很多这样的事情，现在就给大家说说吧！去年四年级上学期，我的学习水平徘徊在中等水平，时好时坏。前几次我之所以表现不正常，让父母非常生气和失望。我看的时候很难过，心想一定要努力学习，一定要取得好成绩，让爸爸妈妈开心开心。老师上课后，我专心听课，认真写作业，学习有了长足的进步。很快试卷就出来了，我得了全班第一，我高兴地跳了起来。晚上回到家，我要把试卷拿给爸爸看，等待表扬和奖励。没想到爸爸说：难道我又没考上！我听了有点生气，但马上把试卷拿给爸爸看。我惊喜不已，顿时感到高兴。
读完这本书，我终于知道如何做一个好孩子，如何从低分提高到高分，如何让父母相信我。以后我一定要好好学习，让我的成绩有突飞猛进的提高。
《做好孩子并不难》读后感
偶尔会在半夜醒后无法再入眠。睡眠质量不佳啊，比如现在都快凌晨三点了，一个小时前醒来，清醒得不行。
真的很贴切呢，我现在背着鼠标到处徜徉，媚不媚倒是其次了。
从书柜里翻出一本书几年前读过的《往事并不如烟》，是著名的“大右派”章伯钧的女儿章诒和写的，据说此书已经被禁了。作者写了大时代一群大知识分子的命运，历史的悲剧和人性的大美间的冲突曾经令我感到难抑的心灵震撼。看书经常是囫囵吐枣的我，竟在许多处精彩深刻的句章划了横线，做了标记，仿佛提醒自己把这些文字记进心里。
今夜，再次翻看此书再次被书中人物打动。仔细看了写张伯驹的一段，流下泪来，文字此刻真的无力。
从博客的草稿箱里翻出一段没写完的读后感，没有写完是因为识浅笔拙，怎么也不能浓缩那些故事，不能表达内心的感受。既然翻出来了，就把这只写了开头的读后感发出来吧。
《往事并不如烟》是几年前读过的一本书，读后就有写点儿什么的冲动。并且我曾十分想写封信给作者章怡和女士，表达我的敬意。读一本好书以后，我总是渴望能够见作者一面，此乃我的旧疾，从小到大都是如此，常被人笑话。
然而读后感以及给章女士的信我都没有写。写不成。我能做的就是把书一读再读，书都被我翻得卷了边儿。尽管如此，我仍没有底气来做这样的文章，因为书中的那些人你须得仰望，从内心的敬仰把我那些苍白的赞美感叹之词都挤到了角落里，而五十年代这群大知识分子的凄凉命运让我悲苍不已，面对这样的大悲大苦,文字有时候真的不管用！罗隆基、聂绀弩、潘素、张伯驹、康同璧、储安平--读完整本书后重读章怡和的自序便更深地理解了她。作为在政治运动中饱受磨难的名人之后她说：我独自坐在寂静的夜，那些生活的影子便不期而至，眼窝里就会涌出泪水，提笔则更是泪流不止---因为，一个平淡的词，常包藏着无数寒夜里的心悸。我想，悲伤也是一种权力。看这本书我也跟着心悸。时间推移，历史的天空被一遍遍洗刷，那些往事烟一样地消散了。但是那些人的气息与光泽，会在通过文字走进他们的人的心中留下抹不掉的记忆。我对历史没有深刻研究，五七年反右的那些事情也都是从许多的文章故事电视电影里了解一些。不过看过此书，不能不说政治真是个可怕的东西。此书再现了一些政治风云中这些鼎鼎大名的知识分子的命运，其悲、其苦、其惶恐与哀伤无法言表。正如鲁迅曾经说的；真的知识阶级是不顾利害的。他们凭着知分子的良心，满怀着单纯的向往，向着政权向着党真诚地表达着内心的焦灼与忧虑，他们做梦也想不到自己会在可怕的政治运动中被殴打、被剃光头、游街、抄家--。我非常不愿意重复人性中展现的丑恶，更不忍心重复最最讲究尊严的`一群大知识分子的身心皆损、四顾无援的绝望和惨烈。尽管书中没有很详尽的情节描写但是作者以自己十年牢狱的苦楚以自己的心体会着，对于她熟悉喜欢的储安平叔叔写下绝笔悄然离世，章怡和一笔一笔写下：走过曲折的小径，便想起第一次在这里见到的储安平：面白、身修、美丰仪。但是，我却无论如何想象不出储安平的死境。遍体鳞伤的他会不会像个苦僧独坐水边，在参透了世道人心，生死荣辱，决断一切尘念之后，用手抹去不知何时流下的一滴泪，投向了湖水河水塘水井水或海水?心静如水地离开了人间。总之他的死是最后的修炼。这让我想起老舍想起傅雷夫妇、想起吴宓--此书中还能打动我在心里回味的是这些名人作为父亲丈夫妻子女儿这样一些角色，在生活中在风浪中所展露出的人的魅力。那样的饱满，那样的润泽！比如康同璧，康有为的次女，先后入哈佛大学及林甫大学。她是康有为最喜欢的孩子，她的胆识她的艺术修养和过人才华令人感叹不已。康有为的族人几乎全部在海外生活，唯有康同璧为整理父亲遗稿和心爱的女儿留在了社会主义中国。然而，真正的贵族，有钱维持高贵的生活其实只是我们看到的一面，而不偏私、不畏惧，可以为他人牺牲，强烈的荣誉感才是像康同璧这样的人身上所具有的品行，最后的时光她们那么顺从、委屈、拮据地活着，但是她们的教养、见识、人性的大美却在那些灰暗的日子里熠熠闪光。--这是我买的04年的版本，如果可能，恳求大家上网搜一下，一定读一读。
（中国大学网）。
《我要做好孩子》读后感
这是一部既有儿童情趣又有文学气息的作品，它的内容非常贴近孩子的生活。主人公金铃天真纯洁，善良正直，是个积极要求进步的好孩子，她给我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部适合少年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。这部小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
首先是关于作者的必要介绍。
黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。1972年开始发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。她是小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
主人公金铃与我有许多相似的地方：她与我一样善良；她也像我一样特别喜欢小动物；当我看到她写的那篇以《我真想为你造一片森林》为题的文章时，我默默地和她一起流泪；我们的学习习惯都不是很好；上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。
虽然文中的主人公金玲并没有什么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥有一个美好的愿望 ：成为好孩子 。
这难道不是一个孩子最最纯真的愿望吗？ 这个精灵似的孩子宽容大度，悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。书中的每个故事都很平常，很普通。每天，我们的身边也在不断上演这样的情节。
这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
《我要做好孩子》读后感
今天，我再次翻开这本书，非常用心地重读一遍。在书中，我仿佛身临其境，书中的主人公金铃与我如此的相似：她跟我一样胖胖的;她跟我一样有一颗善良的心;她也像我一样特别喜欢小动物;她跟我一样正处于小升初的冲刺阶段，但我们的学习成绩、学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子。
说到学习，我真的感到惭愧!比如数学吧，有些题明明会做，但不知怎么的，做起来总是粗心大意，这可是我数学上最大的敌人。再比如英语，平时老师让背单词，我每次都敷衍了事，只有在考试之前，才会“临时抱佛脚”。结果，每当看到同桌考“优秀”时，我又羡慕，又难过。为此，爸爸妈妈没少费时间来教育我，而我却总是“原地踏步”，让爸妈失望。
虽然我的学习成绩不是很好，但我要像金铃那样乐观、积极向上、永不放弃，以正常的心态面对每一场考试，即使考砸了我也会继续努力，争取在学习上取得好成绩，做一个人见人爱的好孩子。
同学们，有空也来看看这本书吧，让我们大家一起来做个好孩子!
我要做好孩子读后感
读了黄蓓佳的这本倾情小说系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平静，让我仿佛看见了以前和同学。老师的情景，好像那些事就发生在我的身边，十分的熟悉，不用绞尽脑汁去想。
在读时，我知道了金铃其实就是作者的女儿小学六年级时的情景。我也知道了金铃其实是一个天真。活泼而又善良的女孩子。成绩有好有坏，大部分都是粗心惹的祸，但自信的她相信自己会考好的。虽然有时会被欺负，但她会想另一种方法去克服。在老师的面前，她不会害怕，还是以前的自己。金铃其实就是一个生性快乐的女孩却被自己的母亲强迫学习。
当然我最感动的是——《天上掉下来的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸，她的爷爷是个修车的。但她的爷爷突然中风，从此长眠于这里。乐于助人的金铃坚持要带幸幸回家，和她一起生活。有一天，幸幸的母亲接走了幸幸，金铃很难过，所以金铃的父母就定期带金铃看幸幸，那次还给幸幸买了很贵的芭比娃娃。
读了这本书，我一直不停的回忆和重新看，金铃的善良和品质让我敬佩，金铃的许多好品质是我所没有的，所以我下定决心要向金铃学习。有一次，我和我的姐姐在新华书店里过了长时间的挑选终于买了三本书，五十块钱只剩下两元伍角了。
我就在那思索着这两元伍角留着干什么呢？快走出门时，看见一个老爷爷正坐在地上，面前放着一个小碗，求我们给他一些钱。我看着这位老爷爷在寒冷的冬天里只有一件单薄的被子，脸也被冻得面红耳赤，手也被冻得通红，我心想：老爷爷一定是因为家里贫困吧，不然这位老爷爷也不会来要钱。我心里一阵，和姐姐商量了一下，把手里的两元伍角给了老爷爷，老爷爷抬起头说了一句：”谢谢你们》“这一句，也是这简简单单的一句，让我倍加轻松和无限的快乐。
《我要做好孩子》这本书中的金铃让我敬佩，也正是那本书让我学会了很多的，珍贵的东西。
我要做好孩子读后感
开始，我先问问你，难道只有必须要在升学考试这场杀得尸横遍野，血流成河的大战之后才能领的一张升学“许可证”吗？《我要做个好孩子》里的金铃就是这样一个被当成读书机器的孩子。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩儿。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后她和同学们一起信心满满地走入了升学考试的大门。
我想金铃的背后是无数和她一样的千千万万个被家长变成学习机器的孩子，我们本应该有多彩的童年，却被家长无情地夺走，给我们的是一张满满的课程表和被辅导书塞得满满当当的书架。当然，我知道，爸爸妈妈们也有他们的无奈，残酷的现实逼着他们不得不让我们进入辅导大军。
可亲爱的爸爸妈妈们！可曾想过，你们的童年是多么的有滋有味，可以爬山上树，可以下河捉鱼，可以和同伴们肆意妄为，可以快乐地追星，可以守着喜欢的电视剧看个痛快……而我们呢？这一切对我们来说简直就是痴人说梦！我呼吁:还我们一个七彩阳光的童年吧！
《我要做好孩子》读后感
很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金铃就是这样。
金铃，十一岁、是个六年级学生，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多＂抗争＂。最后她凭借自己的努力得到了家长们的认可。
我最喜欢看得一篇是（好孩子，坏孩子）。金铃因为不小心透露了“强化班”的事，害得他们“强化班”的越来越多，刑老师迫不得已把学习班转到了张灵灵家。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，还罚写1000字检査。而最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉，就因为这件事让金铃决定做一个好孩子。这篇故事让我深有感触，觉得不管好学生，坏学生都要勇于承认错误。只要想成为好孩子，就要按好孩子的态度看自己，让自己成为一个真正的好孩子。
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多很相似的地方，她和我一样善良，也像我一样特别喜欢小动物，但有一点我与她最不像的是我的写作没她的生动。我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心…在这本书中映出了我的影子，所以我特别喜欢这本书。
你们喜欢看书吗？喜欢的话，我推荐这本书给你们，让我们大家一起来做好孩子！
我要做好孩子读后感
读了黄培佳写的《我要做好孩子》后我仍然意犹未尽，我下学期也要升入六年级了，我可能也会面临和金铃一样的烦恼，但我从这本书中获得了许多启示。
本书讲述了刚升入六年级的金铃虽然成绩中等但极富善良心和正义感，她为了成为老师和家长眼中的好孩子，付出了种种努力，为了保留心中的那份纯洁与老师、家长做了许多“抗争”最终在不懈努力下自信的与同学们踏入考场。
金铃一直努力做个好孩子，但究竟怎样才是好孩子呢？金铃妈妈觉得只有成绩好才是好孩子，而金铃成绩还不够金铃一直努力做个好孩子，但究竟怎样才是好孩子呢？金铃妈妈觉得只有成绩好才是好孩子，而金铃成绩还不够好，所以金铃妈妈认为金铃还不是好孩子。为了提高金铃的数学成绩而强迫金铃吃减肥药，还认为金铃是弱智有学习障碍带她去神经病院检查，读到这里，我心想这样的妈妈才真正需要去检查，幸好金铃有强大的心理，不然早被逼出神经病了，还好我没有一个如此焦虑、极端的妈妈。金铃的老师觉得听话懂事的孩子才是好孩子，金铃是跟随自己想法来做的孩子，不盲从于老师，所以老师觉得金铃还不是好孩子，金铃的老师非常喜欢她们班的刘雅茹，因为她成绩好，绝对服从于老师的命令。在现实生活中我们班也有类似被老师偏袒的对象，成绩好，又多才多艺，很听老师的话，在我看来这些人也不绝对是好孩子，她们在老师看不见时也会欺负同学、说脏话、诬陷他人……金铃的爸爸觉得不只会学习的孩子是好孩子，金铃不只会学习且有许多兴趣爱好，所以金铃是好孩子。在成人的视角来看，好孩子的标准更多是成绩好、懂事、听话、乖巧......但在我看来，每个人都是好孩子，只是好的方式不同而已，人无完人，每个人也都有着自己的优点，而成绩不能代表一切，所以金铃是好孩子。
要做一个好孩子不一定要成绩好，但要有自己的兴趣爱好，要懂得取长补短，成绩好不好有可能有其他原因，就像金铃数学不好一样，她不是不知也不是不能，她只是不愿进入状态，不愿进入状态就不能学好数学，这样就会陷入恶性循环中，所以金铃也不是不能学好数学的。金铃需要的是更多的信任、陪伴和鼓励。
通过这本书我意识到，只要找到自己的缺陷并取长补短，每个人最后都能像金玲那样成为自己心目中的好孩子。
《我要做好孩子》读后感
作为这本书的读者，我深受影响，从金铃那比上不足比下有余的成绩，从金铃“不正常”的体重，从金铃那委屈的声音。
金铃，语文成绩和英语成绩都还行。可数学成绩真心是太差了。我读到这本书写金铃数学的时候就想：她的成绩也太差了，十道里面错六道，而且都是粗心大意才扣的分，怎么那么粗心呢？但是，她依旧那么快乐。后来，她遇到了孙奶奶时，我就感觉到金铃的救星来了。没错，金铃的数学成绩一下子就上去了，哪怕孙奶奶不教她了，她依然成绩还是那么好。我就觉得，金铃非常的聪明，一点就通。
再说说金铃的体重吧，饿……对于我来说她能把我飞得老远，总而言之，这体型，貌似有点过了。我看到金铃要减肥时，我就想，金铃一定不会减肥的，只可惜，她被迫减了。我觉得她妈妈太狠了点，逼着金铃吃减肥药，金铃还在学校里昏了过去。不过她妈妈也是很辛苦的，为了帮女儿减肥，自己先瘦了十斤，女儿却瘦了五斤，不过金铃后来又长了十斤，又胖了五斤，她妈妈也没说什么，金铃却对自己的体重表示抱歉。话说，金铃幼儿园玩钻水桶游戏时卡住了，真是好笑。
最让我受影响的还是金铃喜欢老鼠这篇故事。我看到金铃说自己是老鼠，好学生都是猫时，不禁震撼了，金铃这句话包含了她所承受的所有痛苦。因为成绩不好，而经常被老师说，而成绩好的学生，老师每次表扬他们。不只老师，自己妈妈也这样，每次考试考得不好的时候，总是拿好学生去遣责金铃，总是去说金铃怎样怎样不好，怎样粗心。因此我十分同情金铃，在别人眼里，老鼠是十分可恶，十分恶心的动物，而在金铃眼里，老鼠是十分可怜的，她甚至觉得自己就是老鼠，一样让人讨厌。
哪怕金铃的缺点很多，但她也有优点，那就是，她有一颗善良坚定的心。因为，她要做一个好孩子！！！做一个成绩好，讨人喜欢，不胖，心地善良的好孩子。我要做好孩子。
《我要做好孩子》读后感
读了《我要做个好孩子》这本书，我觉得主人公金玲是一位可爱，善良，活泼，仗义的女孩。她是父母的开心果，是奶奶和外婆的小心肝，有时候让我们哭笑不得，有时候也让人感动温暖。
这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物，她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家，却惹怒了妈妈!这让我想到了我以前也养过两只小狗狗，我每天都关心它们吃饭，睡觉，玩耍，它们是我的伙伴，但是由于我对尘螨过敏，医生告诫我不能养小动物，最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们，不知它们的主人对它们好不好，有没有长高，有没有长胖。
金玲的作文也写得很好，这一点我也要像她学习。她的作文能力很强，还当过一天的作文老师，她的作文文笔流畅，用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯，没有主题，妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。
金玲的数学成绩不是很好，这让她很失落，气恼。她不想做同学眼里的坏学生，后来有一次机会得到一位老太太的补课机会，她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样，但是我不喜欢补课，妈妈说只要上课听牢，课后认真做好老师布置的作业，多看课外书，成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦!
六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。