写心得体会可以帮助我们更好地思考问题，加深对知识和经验的理解和应用。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文，推荐给大家阅读，希望能够给大家写作带来一些启示和思考。
高中学生军训心得体会
那缕缕的阳光仿佛是投影光一样，在土地上放映着那时我与新同学一起经历的又苦又笑又累的军训......
还记得军训的第一天，自己匆匆忙忙的跑到教室，来到教室门口，看见几乎到齐的同学都认真地听着教官在讲台上的发言。我知道自己已经迟到了。'报告''进来''啊！你怎么迟到了呢？这些一句一句的回荡在自己的脑海里，还记得那时当我进来时，全班的同学的目光都注射在我身上。当时的情形，现在回想起来仍然记忆犹新，心中还有几丝的歉意呢！
那天，好像是刚下完雨，地上还有很多积水，但是乌云还是遮挡不住阳光想冲破云霄的欲望，最终还是出来了。阳光照着在积水上，经过无数次的放射，发出闪闪的白光，使校道显得无比的美丽。我们班跟随这个'陌生'的教官整齐的排好队伍，同时等待这总教官的命令。我们知道今年的新生军训已经开始了。军训，顾名思义就是像军人一样训练，是辛苦的。我们似乎都做好了要受苦的准备。可是，军训的另一个名字我想是互相了解吧！就是要学会在新的班级里互相的学习帮助，通过军训知道团结，是让我们更了解新同学，认识彼此，更好的适应新的一切。这也是我期待而又害怕的。但是，真是感谢上帝赐予我勇气，我终于可以走出自己的第一步——主动的和新同学说话。真是太棒了，相信之后的交谈我都可以轻松的应对了。我想自己就这样学会主动交朋友了。
我想，我们班这次所谓'魔鬼'的军训也太舒服了吧！我们班的教官真是与众不同，他的训练方式是特别的。眼看要抽查训练成果的时间就剩一天了，其他与我们班一样不是表演班的都急急忙忙地做起了抽查的准备，忙着不停地辛苦地训练。而我们班的教官，他说'不停地训练实在是太没有意思了，只要我们该训练是认真的做好，认真的训练一次就足够了，不认真训练多少次都没用。'就这样我们大家都认真的训练，所以休息的时间比训练的时间还要多。就在抽查汇操时，很明显的证明了教官的话。我们做得很好，而比我们还要努力的班级反而受到总教官的惩罚。于是，我真正的学会了做什么事都要认真，争取一次就做的很好。
前几天的军训我们确实是很舒服，但是在后几天并不那么容易了。后面的日子，虽然我们班不再重复的训练，但是我们的.教官觉得体能是需要加强的。似乎老天也赞同这个提议，正好那几天都是阳光明媚的，就这样体能的军训伴随这个炎热的夏日拉开了席幕。我们在烈日下，有大喊有欢笑有歌声。我们曾经在跑道上洒下汗水，是辛苦的；在操场上打开自己的嗓门大声的呐喊，是自信的；在艰苦的训练之后一起坐下休息有说有笑，是快乐的......
军训是辛苦的，但是苦中有甜呀！！军训中让我们彼此从不相识到相识再到了解，我们大家逐渐融合成一个温暖的新的班集体。在军训里，辛苦多，快乐也多，收获更多。我们有新的同学，新的朋友，新的集体，一切一切又从新的开始了。感谢日益伴随这我们的班主任，军训中与我们一起玩耍一起训练最终成为我们大家的好朋友的教官，你们辛苦了！！来到了新的班级，让我们也刷新自己的目标，不要再回首让自己痛苦不堪的往事，那些都已成为了过去式，明天的太阳仍会升起，我们向前看吧，让我们在新的天空中腾空飞翔，发飞梦想吧！！我们不再懵懂，我们早已长大，高中的来临我们并不意外，将要面对更多的挑战，让我们勇敢的向前冲吧！！
高中学生暑假心得体会
20xx年x月x日，我们怀着第一次参加社会实践的喜悦，前往东河小学。
或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么热闹，仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分配了任务，我们小组被安排在操场打扫。或许是不能直接走进教室和小朋友交流，大家颇感失望。然而当我们拿起扫帚，簸箕，挥舞在操场上，看着一段段跑道，球场被大家打扫干净，心中也充满着成就感。
不一会儿，到了大课间，小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出，还蹦蹦跳跳的，到操场里做操，而我们也放下了清扫工具，看他们做操，在课间里同他们交流。
操场上，小朋友们三五成堆，在嬉戏打闹，也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌，还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。
美好的课间如此短暂，小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来，而是当上课铃响起，冲回教室。这不是不知珍惜时间，而是每个人本该有的玩耍的天性。
朋友带来了清洁的活动场所，带来了半天的欢乐。而这一次社会实践给我们的启示，或许不是三言两语所能讲述。我们本该如此，时刻以学习者的身份出现在他人面前。
高中学生犯罪心得体会
近年来，高中学生犯罪的案件频频发生，引起了社会的广泛关注。随着刑事案件的增加，高中学生犯罪也就成为了公众热议的话题。作为当事人之一，我亲身经历了违法犯罪的后果，深刻体会到了不合法行为的诱惑、错误和惩罚。在此，我想分享一下自己的心得体会，希望能够给予其他同学一些思考和借鉴。
第二段：犯罪的诱因。
我曾经犯过违法行为，那时候我觉得自己就是个淘气的孩子，想要表现。刚开始的时候，我做了一些比较小的错事，比如在学校里捣乱或者打架，最终被学校开除了。在家里被父母逐出后，我开始了漂泊的生活。这个时候，我每天都在街头巷尾转悠，遇到了不少不良的朋友，身边也有很多的刺激和诱惑。慢慢的，我沉迷于嗜好和欲望，开始踏入了违法犯罪的领域。
第三段：犯罪的错误。
当时，我并没有意识到自己的行为其实是违法的，甚至没有想过会对自己和家人造成怎样的影响。直到有一天，我被警察抓住，才明白了自己的行为有多么的严重。在接受法律制裁和社会批评的时候，我才意识到自己曾经犯下的错误。我因为自己的错误，害得我的父母和家人涉入到了漩涡中，才真正意识到了违法行为的殃及广大和短视性。
第四段：走向改变。
通过这次教训，我明白了自己责任的重大性，也开始为自己的行为负责。我决定从根源上寻找自己内心深处的错误之源。我开始发掘自己的兴趣和潜能，提升自己的思考和动手能力。同时，我也尝试着改变自己的生活方式和人际圈子。我深知，自己的错误是由不良的环境和恶劣的心态造成的。只有走出这个旧的习惯和熟悉的圈子，才能找到一条改变自己和社会的道路。
第五段：总结。
通过这次经历和内省，我深刻认识到了违法犯罪的严重性和后果。同时，也认识到了自己也曾经是错误的环境和心态的受害者。作为高中生，我们应该认真从历史和现实中汲取经验和教训，努力改变自己和改变周围环境。抛开不良的习惯和陈旧的思维方式，找到自己独特的兴趣和潜能，更加关注家庭和社会的和谐稳定。只有这样，我们才能真正成为一名有担当和责任感的高中生。
高中学生毕业心得体会
转眼间才发觉自己在_中学的三年时光已经伴随着时间的流逝快要结束了，无论是内心的不舍还是对未来的憧憬都让我的情绪变得复杂许多，毕竟无论是师生间的情谊还是与同学间的友情都是自己感到难以割舍的，而且老师的教导以及自己三年来在_中学学习的时光都让我收获了不少。
虽然高中阶段的学习比较辛苦却让我通过老师的教导成长了许多，尤其是我从未在学习方面有所松懈的情况下自然能够较好地得到老师的认同，毕竟学习方面的竞争十分激烈自然不能够因为自身的懈怠导致成绩方面落后于人，只不过由于我在以往的学习中存在着偏科现象导致部分科目的成绩并不理想，所幸的是无论是同学的帮助还是课余时间的请教都能够让我有所收获，而且我也并未放松过对弱势科目的学习从而逐渐通过自身的努力弥补了这部分差距，而且我在课堂上也建立了错题集并根据老师授课的内容认真做好了笔记，即便是以往错过的题型也都会将其认真记录下来并对错误的原因进行分析。
由于我能够正确认识到自己在思想方面的不足从而积极向成绩优异的同学学习，即便是通过相互间的交流也能让我明白自己学习方式的缺陷，毕竟闭门造成很难让自己的成绩实现较大的突破自然需要经常向同学请教，在这个过程中无论是友情的建立还是知识的学习都让我重视高中生活的点点滴滴，对我而言无论是学习中的相互竞争还会课余时间的探讨都能够分析自身存在的不足，所以我从未在学习的过程中停止过前进的步伐并在老师的建议下找准了努力的方向。
也许是不重视高中阶段的体育锻炼的缘故导致我的体质并不算好，再加上我也并不喜欢体育活动从而仅仅是将精力放在学习之中，只不过体育老师的嘱咐让我明白体育成绩不合格的话很容易影响到自身的成长，再加上步入大学以后需要迎接军训的缘故应当加强体育方面的锻炼才行。虽然我也曾积极参与到校园各项活动之中却因为能力有限的缘故导致并没有取得多大成就，但也因为每次参与都是对自身的锻炼从而让我积累了不少参与校园活动的经验。
即便再过不久便会高中毕业也不能够忘记这段时间在学习中的努力，更令人难忘的还是同学间的友谊让我在高中的生活中获得了不少帮助，也正因为我在高中生活中从未留下任何遗憾才在离别之际感受到内心的喜悦，接下来我应当做好对大学生活的规划从而在将来的学习中更好地提升自身能力。
高中学生值日心得体会
第一段：引言（背景介绍+亮明立场）。
值日是高中生活中一项重要的任务，每个班级都会轮流安排学生进行值日工作。值日不仅是锻炼学生管理能力，还培养了他们的团队协作精神和责任感。笔者通过一番值日工作，深刻体会到了这项任务的意义和价值。
第二段：履职心得（难点问题+解决办法）。
在进行值日工作的过程中，我发现了一些难点问题，并通过探索和实践，找到了相应的解决办法。首先，卫生清洁工作是值日的重要内容之一，但是卫生情况的不理想是一个普遍存在的问题。为了解决这个问题，我组织了同学们进行定期的卫生清扫，同时给予同学们宣传教育，提高大家的卫生意识。其次，班级公共设施的管理也是一个难点问题。针对设施的损坏和乱放现象，我与同学们共同制定了公共设施使用规定，并通过班会等途径进行宣传，提醒大家遵守规定。通过这样的努力，班级的卫生环境和设施的整洁度得到了明显的提高。
第三段：团队协作（重视合作+分工明确）。
值日工作的完成离不开团队的协作。在值日过程中，我与同学们一起努力合作，明确分工，确保事情的顺利进行。我们将值日工作分为清晨卫生、午饭时段和晚修三个时段，每个时段都有特定的工作任务，每个人都有各自的职责和岗位。我们利用班级微信群进行沟通，及时交流进展和问题，以及时解决。通过有效的团队协作，我学会了更好地与他人合作，也培养了领导能力和组织能力。
第四段：责任感（谦虚谨慎+勤奋努力）。
值日工作是一项需要高度责任感的任务，这是因为我们的任务直接关系到全班同学的生活环境和学习情况。在值日工作中，我深刻体会到了责任感的重要性。无论是卫生清扫、设施管理还是其他琐碎事务，我都要谦虚谨慎，勤奋努力地对待，保证每一项工作都有条不紊地完成。同时，我也要及时记录下发现的问题和同学们的意见建议，及时给予解决和反馈。通过履职过程，我养成了一种责任感和奉献精神，这对我的个人成长和未来的发展都具有积极的意义。
第五段：总结（价值意义+个人成长）。
通过高中的值日工作，我不仅学到了很多实用的管理技能，还培养了自己的团队协作意识和责任感。这项任务对我个人的成长来说意义重大。在团队协作中，我学会了倾听和尊重他人的意见、学会了如何分工合作和有效沟通。同时，通过体验班级管理的过程，我也更加明白了班级团结和融洽的重要性。值日工作是一项琐碎却重要的任务，它让我意识到了每一个细节的重要性，也锻炼了我的执行力和解决问题的能力。这些经验和能力将在我未来的学习和工作中起到积极的推动作用。
总结：高中学生的值日工作是一项锻炼学生管理能力、培养团队协作精神和责任感的重要任务。通过亲身经历，我深刻体会到了值日工作的意义和价值，并学会了如何解决难点问题、注重团队协作以及培养责任感。通过这个过程，我不仅学到了实用的管理技能，还获得了团队协作能力和个人成长。值日工作对我个人的发展有着积极的影响，它将在我的未来学习和工作中发挥重要的作用。
高中学生值日心得体会
高中生活是人生中非常重要的一个阶段，值日是学生生活的一部分，也是锻炼学生综合素质的一个重要环节。在参与值日的过程中，我们不仅可以提高管理能力、团队协作能力，还能增进对校园环境的认识和责任心。下面我将分五个方面来谈一谈我的高中学生值日心得体会。
首先，值日让我有机会提高自己的管理能力。在负责校内的管理工作时，我需要仔细组织、安排和监督各项任务的完成情况。对于遇到的问题，我需要及时解决并合理分配资源，以确保所有工作的顺利进行。这需要我拥有良好的沟通技巧和组织能力，能够合理地协调各成员的工作，让每个人都能够充分发挥自己的才能，同时也能保证整个团队的工作效率。
其次，值日也锻炼了我和同学们的团队协作能力。在值日的过程中，我和同学们需要共同完成一系列的任务，这需要我们相互合作、互相配合。在处理问题的过程中，我们需要相互倾听和理解，共同制定解决方案，并经过讨论和协商达成共识。通过这种团队协作的过程，我们不仅提高了自己的团队合作能力，也增进了与同学之间的友谊和相互信任，培养了我们的团队精神。
第三，值日让我对校园环境有了更深入的认识。值日期间，我不仅需要打扫卫生，还需要巡视校园，检查各个区域的设施状况，并及时上报维修。通过这个过程，我发现到校园里的一些细节问题，比如电灯不亮、门窗有漏风等，我会积极向老师反映，并主动参与解决问题的过程。这让我对校园的环境变得更加熟悉，也提高了我的爱校意识和责任感。
第四，值日让我学会时间管理。在值日的过程中，我们需要按时完成任务，合理安排时间。在学习和值日之间，我要做好权衡，合理分配时间。同时，值日还培养了我的观察力和应变能力，使我能够适应不同的情况，并及时做出相应的调整。这种时间管理的能力将对我的未来发展产生积极的影响。
最后，值日让我更加明白了责任的重要性。在值日期间，我要充当一名负责任的学生，认真完成每一项工作，对自己的工作做到尽心尽力。我明白每一次值日不仅仅是为了完成任务，更是一次锻炼自己意志力和毅力的过程。通过坚持做好值日，我培养了自己的责任心，并在不断完善自我中成长。
总的来说，高中学生值日是一种锻炼学生综合能力的重要机会。通过值日，我们不仅可以提高自己的管理能力和团队协作能力，还可以增进对校园环境的认识和责任心。值日让我学会了时间管理和处理问题的能力，也提高了我的观察力和应变能力。通过不断努力和完善自我，我相信我将在以后的学习和生活中取得更好的成绩和进步。
高中学生心得体会
时间如白驹过隙，转眼间加入学生会已经有半年了，这半年，我和大家一起见证了学生会的成长，从一个只有二三十人的组织成长到现在已经容纳将近百人的团队。这中间经过了许许多多的是事，有我们的汗水，也有我们的眼泪。大家说一起努力的感觉让我非常欣慰，虽然中间或许夹杂着争吵，但我们的目标都只有一个：为了学生会的未来，为了让同学们更加相信学生会、支持学生会，从而使学生会能够更好地为同学服务、正真成为学校与同学之间的桥梁，用我们的`智慧建设和谐的校园。
身为学生会副主席，我自知自己做得还远远不够，有时看到各部门部长和干事为了一次社团活动而忙的不可开交，我都会深深感到自愧不如。身居其位，到实际上却并没有做多少，在这里也向各位学生会成员衷心的说声：辛苦了！
在以后的日子里，我一定会和大家继续努力，将学生会的工作做得更加完善，至于纪检部和外联部，我也会比以前更加用心的管理。让校园内的秩序更加稳定，为同学们创造一个安静的学习环境，同时致力于提高纪检部各成员的自身素质，使得每一个纪检成员都能做到真正的为同学服务。
说了这么多，总之就是希望学生会可以更加辉煌，我们大家可以更加团结。我相信，在我们的努力下，烟台三中学生会一定可以真正成为全体学生的领头军，成为全校同学们的骄傲！
最后祝大家在新的一年里学业有成，事事顺心！
高中学生军训心得体会
我是一个不争气的人，没过多久就不行了，好不容易熬到中午，面对着丰盛的午饭，却怎么也吃不下去了，咬咬牙，也许是因为太热的缘故吧!
姐姐说过，军训虽苦，高中三年的学习更苦，今天只是第一天，如果这样就畏惧了，那么三年高中怎么办，想到这儿，便开始为自己打气，让自己在明天的训练中表现得更好。
高中学生自律心得体会
自律对于高中学生来说无疑是一项重要的品质。在高中生活中，学生们需要面对繁重的学业压力以及各种自由的诱惑，自律成为了他们取得成功的关键。在我亲身经历的高中生活中，我深刻体会到了自律的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。下面我将分享一些自己的心得和体会。
首先，自律是高中生成功的基石。高中生活中学业的繁重和竞争的激烈使我们必须具备高度的自律能力。我们需要合理安排时间，高效利用每一分每一秒。同时，在学习上也需要严格要求自己，制定好计划并且按计划执行。只有这样，我们才能够做到足够专注，保持高度的学业成绩，并且迅速提高自己的学习能力。
其次，自律能够培养坚持和毅力。在高中生活中，困难和挑战随处可见。我们需要克服一些不适应和压力，坚持到底。通过自律，我们能够从容应对这些困难，更加有信心去面对学业和生活的挫折。自律能够使我们在目标中坚持不懈，不论途中遇到多少困难，我们依然能够心无旁骛地朝着目标前进。
第三，自律可以培养品质。自律要求我们恪守秩序，并按照规则去行事。通过自律，我们能够锻炼自己的自制力，克制自己的冲动和欲望，保持良好的生活和学习习惯。自律培养了我严谨的思维方式，使我养成了爱努力、刻苦钻研的学风，以及遵纪守法的良好品德。
第四，自律能帮助我们合理分配资源。高中生活中，我们有很多的自由选择，但是有限的时间和能力使我们不得不合理分配资源。自律就是帮助我们决策何时做什么事情，分配和利用好时间和精力。通过自律，我们可以更有效地安排学习时间，并合理分配其他活动和休息时间，以使各方面的需求都得到满足。
最后，自律能够帮助我们形成良好的人生态度。在高中生活中，我们经历各种困难和挫折，但是正是这些困难让我们成长和进步。通过自律，我们能够更坚定地走好自己的人生道路，树立正确的人生观和价值观。自律让我们学会自我管理，培养了坚韧、自信和责任心，让我们有信心面对人生的各种机遇和挑战。
综上所述，高中生应该深刻理解和重视自律的重要性。自律可以成为我们取得成功的基石，培养坚持和毅力，培养品质，合理分配资源以及形成良好的人生态度。通过自律，我们将能够在高中生活中取得更好的成绩和更丰富的人生经历，为未来的发展奠定坚实的基础。因此，我认为高中学生自律的心得体会是非常重要的。
法律心得体会高中学生
段落1：引言（200字）。
法律是维持社会秩序和公正的基石，无论我们是学生还是成年人，都需要遵守法律并对其有一定的了解。作为高中学生，我对法律的认识正在逐渐加深，并且通过实际的经历和学习，我体会到了法律的重要性和自身应该遵守法律的责任。
段落2：学习法律知识的重要性（200字）。
作为学生，我们在学习过程中接触到了一些法律知识，尤其是法律课程的学习使我更加认识到了法律的普遍性和重要性。了解法律能够帮助我们正确判断事物的正当性和合理性，更好地保护自己的合法权益。在日常生活中，我经常与同学们一起讨论一些法律问题，以增加对法律的理解。例如，我们会讨论一些关于侵权责任、合同法等方面的案例，以培养我们理性思维和运用法律知识解决问题的能力。
段落3：法律在实际生活中的应用（300字）。
虽然我们目前还是高中学生，没有完全融入社会，但我们也能感受到法律在我们的日常生活中起到的重要作用。通过参加模拟法庭等活动，我体验到了法律的运作和司法确认程序。参与模拟法庭，我们需要了解相关的法律法规，并能够在法庭上运用合法的证据和逻辑来维护自己的权益。在实际生活中，我也注意到了法律的巨大影响，如比赛规则的制定、教育机构的管理以及与他人的交往等。这些经历使我逐渐认识到法律对社会秩序和公正的维护具有重大意义，也进一步加深了我对法律的兴趣。
段落4：学生应遵守法律并发挥积极作用（300字）。
作为高中学生，我们应该积极遵守法律，树立正确的法律意识。在校园中，我们要遵守学校的规章制度，文明用语，并不参与违法犯罪活动。同时，我们应该通过积极参与活动来发挥自己的作用，向身边的同学宣传法律知识，提倡文明法治精神。在学校或社会相关活动中，我们可以通过开展法律知识竞赛、举办法治宣传周等方式，提高同学们对法律的认识，培养法制观念和自我保护能力。
段落5：对未来的展望（200字）。
作为即将进入社会的一代，我们对未来充满期待。我的法律心得体会使我更加向往成为一名法律工作者，更好地为社会服务。在未来的发展中，我希望通过进一步学习法律知识，成为一名合格的法律从业者。我相信，通过我们这一代人的共同努力，法律将在社会中发挥更大的作用，实现社会的公正与和谐。
总结（100字）。
通过学习和实践，我深刻体会到法律的重要性及其在社会中的作用。作为高中学生，我们应该从现在开始树立正确的法律意识，遵守法律，并通过行动积极维护和宣传法律。对法律的体会将使我们更好地迎接未来，为社会的公正与和谐贡献自己的力量。
高中学生入党心得体会
想要加入中国共产党的同志，在向党组织提出入党申请后，应主动向党组织递交自传。以下有三篇高中生入党自传可供参考：
1
尊敬的党组织：
本人unjs，生于19xx年2月5日，籍贯鞍山市立山区。在短暂的人生阅历中，我曾用迷茫的眼神遥视未来，也曾用坚定的信念为指导，夺取每一个阶段的目标。直到现在，我勇于向党组织提出我的申请，想成为一名光荣的中国共产党员并不是我现阶段的突发奇想，而是我埋藏心底的初衷。
19xx年，我就读辽阳市东文化小学。初入学校，高年级同学的红领巾映入眼帘，鲜艳的红色在我幼小的心里留下了深刻的印象，成为一名少先队员的愿望铭记于心。四年的班长经验使我对活动的组织，人际的交流产生了浓厚的兴趣，六年的小学生活给我未来的素质发展打下了结实的基础。由于家庭困难，我的童年是在祖父祖母的家中度过的。祖母是一名老党员，不经常在我面前提及党的故事，可儿时的我总能看到祖母热心的为社区无偿做各种工作;在我成为少先队员的那一天，祖父抚着我的头说，这辈子没能入党是他的遗憾，孙女将来一定要成为一名党员，我听后点点头。小学即将毕业时，我代表我校在市“五好学生教育大会”上作报告，并光荣的加入了中国共青团。此后，我暗下决心，要通过自身的努力成为一名党员。
xx年，我就读辽阳市第一初级中学。一中汉藏文化交融的气氛使我感触颇深，与藏族学生的多次活动与交流中，我切实的体验和理解中国多民族团结繁荣的内涵。在初中三年的学习生活中，通过老师的教育与引导，我开始关注国内和国际的时政热点，我知道我们正处一个充满希望，俱有挑战的年代，如今知识经济飞速发展，科学技术突飞猛进，人才竞争日趋激烈，所以作为团支书的我要跟上时代的步伐，立志成才，以只争朝夕的紧迫感不断提高自己，切实增强为祖国和人民服务的本领。临到中考时，我的祖父因患肺癌去世了。父亲跟我说祖父去世的前几天多次和他提起，让我好好学习，将来入党，听后点头的我不禁热泪盈眶。
xx年，我成为辽阳市第二高级中学这座百年老校的学生。
带着祖父的嘱托，我端正自己的学习态度，一年里使自己的成绩在班里排名前进30名，校排名前进500名。我很清楚我的志向——成为一名共产党员，而一个好的学生党员不紧要有很强的素质能力，更要有学业的保障。我不会满足在别人看来已经很优秀的分数，我会给自己定一个实际的，高出现状的目标并努力去超越它。
xx年，我加入《校园之声》校广播站，主持新闻栏目。在随后的三年里，我先后承担校第13届文化艺术节，三次校运动会等校园大型活动的主持任务。
xx年年，我被选为校广播站站长，《襄平书院》校报编辑部主任，校业余党校学生负责人。
20xx年，我被选为我校学生会主席。被评为“市优秀学生干部”荣誉称号。被评为省“华育优秀中学生”荣誉称号。
20xx年，我被选为我校团委副书记。丰富多彩的校园文化生活锻炼了我的组织能力，应变能力，领导能力和人际协调能力。我深知，我所拥有的荣誉来源于老师和同学的帮助和信任，所以我要在展现自我的同时利用党的宗旨在局部范围内尽自己所能，为学校做些实事：校园广播栏目经我组织改版后，更符合学生的时代需求，由以往单一的乐曲播放转为集新闻，散文，小说，心理，娱乐，音乐元素于一体的全新校园广播形式;担任校报编辑主任时，我致力提高校报的文稿质量，确立校报以“走入学生生活”为主题，并把校报视角由学校转移向社会，为学校了解青年人的思想动态又提供了一个新的天地。
20xx年3月中旬，全校师生都在为一个名叫邹健的同学揪心不已。他是我的同班同学，患上了死亡率极高的骨外浆细胞瘤，但每天5000以上的昂贵医疗费已让这个本就不富裕的家庭一贫如洗，年轻的生命随时都有凋谢的可能。作为同学，作为一名学生干部，作为一名入党积极分子，我意识到悲痛与无奈并不是解决问题的方法，“当听到别人哭泣时，你首先做的不是看他会哭多长时间，而是想它需要什么”，党以人民的利益高于一切，以立党为公，执政为民的理念时刻关注民生，我要立刻想出一个能帮助同学解决实际困难的方法。第二天，我在校间操时间向全校师生发出倡议，为邹健同学捐款，用我们的实际行动帮助他度过难关。令我激动的是，全校师生都动了起来，一天之内共捐款8万余元，当我把这沉甸的希望与关怀送到邹健父母手中时，我的内心涌泛起作为社会主义现代化建设接班人的使命与责任，“少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由，”当代的我们必须把自己的人生追求和国家民族的前途，人民的命运紧密联系起来。
两年的业余党校学习坚定了我的理想和信念，使我想加入中国共产党的愿望变得越发强烈。我深知，作为一名普通的学生，我不成熟的人生阅历和思想见解还不足以成为一名党员。但我相信，在今后的漫长人生道路上，我会时刻谨记党的教诲，牢记我对党许下的誓言，成为一名合格的中国共产党员，为祖国和人民的蓬勃事业注入我的全部热血!
自传人：xxx。
20xx年x月x日。
2
尊敬的党组织：
我叫xxx，汉族，于1993年2月2日出生在湖南省益阳市的一个小村庄，现在是高中生的一名普通学生。
我家住在农场村，在那里我的父母带着我们姐妹两个过着平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老实的农民群众，虽然他们不是党员，但是却都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不为国家添麻烦就是为国家做贡献了。我们姐妹三个就在这样一个普通而又温暖的环境下，健康的成长。随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，是我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
九月未满6岁的我进入了小学，在学校老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，记得第一次带上红领巾的那晚，我还兴奋到睡不着觉。也就是那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力。
从那以后，带着那样的决心，我升入了初中，更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力，于我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。，我进入高中念书，那是我第一次离家，因为习惯了被人照顾，刚开始的时候我很不习惯，什么也做不好，就在要对自己失去信心的时候，班主任老师找到了我，和我谈了很久，她告诉我说：“你现在是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要想走的更远，你现在的条件还不够!”从此，我谨记了老师的话语，我学会了坚强，学会了自立。更重要的是，我明白了老师说的更进一步的含义，加入中国共产党----就成了我在那个时期的一个新目标!我更加努力的学习，积极响应各项活动，在高二那一年，我被评为了县级三好学生。更加激励了我学习的热情，就那样，在那枯燥的高中学习生活中，我成功的找到了自己的目标，使我的高中生活在紧张之下，也多了一种快慰，对成功的享受。
下半年，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情，我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身，并于参加了党校举办的“入党积极分子学习班”学习。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子，入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。在这.期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。而他们对于我的转变也并没有感到惊讶，反而给予了赞扬，他们说那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。
申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静，影响了同学之间的团结。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。
自传人：xxx。
20xx年x月x日。
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尊敬的党组织：
本人***，女，汉族，共青团员。19**年**月出生于**省**县**村。家庭成员有爸爸、妈妈和我，爸爸妈妈都是工作在金融一线的普通员工。
我的爷爷出生在解放前，也是一名老共产党员。记得小时候，他经常给我讲关于一些英雄模范人物，都是共产党员。他们为国家、为民族、为事业都是冲锋在前，勇挑重担，不怕牺牲，不畏艰险，都是顶天立地的英雄好汉。通过这些故事，使我懂得：没有共产党，就没有新中国。没有共产党的好政策、好领导，就没有今天的幸福生活。所以，在我幼小的心灵中，很早就对共产党员就有了一些初步的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
19**年9月，我步入了**小学的大门，在那里开始接受正规的教育。老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。记得每到清明节，学校都组织我们去烈士陵园扫墓，聆听参加过抗日战争、解放战争的老前辈讲述他们年幼时的许多艰苦、感人故事。使我明白了鲜艳的红领巾是无数革命先辈们用鲜血染红的，是少年先锋队的象征。老师告诉我们：要珍惜现在的幸福生活，要好好学习，勤奋努力，在各方面都要积极表现，用实际行动争取早日佩戴上红领巾。我牢记老师的教诲，在学习上上课认真听讲，课后认真完成作业，还利用课余时间帮助其他同学补习功课，不让一个同学掉队。，我被选拔为***，代表学校参加了全县组织的年度抽测，取得了较好成绩，为学校和我们班赢得了荣誉。在生活中严格要求，尊重师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动。还利用寒暑假帮助家在农村的奶奶干些力所能及的农活和家务。在老师的教育、鼓励下，经过个人的不懈努力，在二年级的时候，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，我第一次庄严地举起了右手，光荣的加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我是那么的高兴，那么的自豪。小小的红领巾，对我来说就是一种莫大鼓励和鞭策，使我的信心更足了，劲头儿更大了，朝着更高目标前进的信念更加坚定了。
在六年的小学学习过程中，有一件事情令我铭心刻骨。那是春天，一场突如其来的灾难降临中国大地，“非典”恶魔打破了我们平静祥和的生活。无情的病毒威胁着人们的生命安全，蔓延的疫情严重扰乱了人们的学习、工作和生活秩序，就连我们小学到处都喷洒了消毒液，我们也被迫放假回家。当时我想，难道世界末日来临?难道人类世界就此消亡?当然，现在想想，当时的想法非常幼稚，也十分可笑。怎么可能呢?我们有伟大中国共产党的英明领导，有什么艰难困苦不能够战胜呢?面对千年不遇的“非典”灾难，是共产党领导人民团结一心，众志成城，将“妖魔”降服，化危为安。尤其给人们留下深刻印象的是各行各业、各条战线上的共产党员显示出了英雄本色，在危急关头迎难而上，冲锋在前，勇挑重担，始终战斗在战胜“非典”的第一线，带领广大群众筑起了一道阻击“非典”的坚强防线，确保了人民身体健康和生命安全，谱写了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。也就是通过电视、报纸报道出来的一个个感人事迹和一幅幅动人画面以及个人亲自经历的所见所闻，使我深深感受到了党的关怀和温暖，认识到了党的伟大和坚强。同时，共产党员的形象在我心中更加深刻而高大，对共产党组织的认识也更加具体而生动。
20**年9月，我来到**县**中学，开始了中学生活。我所在的学校，是全县重点中学。因其教学管理严明，教师队伍整齐，教学质量较高，在全县享有很高声望，也是许多小学生非常向往的学校。我为能够顺利进入实验中学学习感到欣慰和自豪，更为能够接受许多优秀教师的教育和帮助感到荣幸。
我记得，当我刚刚进入初中一年级的时候，就接受了一次很好的党课教育，班主任首先为我们讲述了党的历史和光荣传统，语重心长的告诉我们：“共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。各位同学要好好学习，积极努力，争取早日入团，在团组织中接受共产主义教育，力争将来做一个对国家、对社会有用的栋梁之才。”我牢牢记住了老师的一番话，学习上如饥似渴，孜孜以求;生活上积极向上，与同学互帮互助，学校和班级组织的任何活动都能积极参加，经常受到老师的表扬，也得到了同学们的肯定，被选举为班干部。也就是在这一年，我又一次举起了右手，面对鲜红的团旗进行宣誓，正式成为了一名共青团员。这次宣誓，虽然和小学时加入中国少年先锋队一样兴奋和激动，但在激动之余感觉多了一些责任感和使命感。我知道，加入中国共产主义青年团距离党组织更近了，早日成为一名共产党员的愿望也就更加强烈了。同时，成为一名共青团员，责任更重了，要求更高了，身上的压力也就更大了。所以，无论在学习和生活上，我都制定了比原来更加严格的标准，时时处处发挥团员的模范带头作用，以身作则，率先垂范，用良好的表现和优异的成绩为班集体争光，为学校增辉。20**年10月，我被评为优秀学生干部。
20**年春天，在中国历史上必定是一个难忘的时段。5月12日的汶川大地震，灾难深重，举世震惊。但是，中国人民在共产党的领导下，没有被地震摧垮，没有向灾难折腰，而是万众一心，挺起胸膛，开展了一场轰轰烈烈的抗震救灾的伟大战役。在那一段时间，放学后每当坐在电视机前，我和全国人民一样，我的眼泪始终没有间断，一方面为被灾难夺取的生命感到难过、悲哀，为因难致残的同胞感到牵挂、揪心，更为无数奋战在救灾第一线勇士们的精神感到鼓舞、振奋，为我们中国有一个伟大的党感到骄傲自豪。因为，通过电视报道我发现，每每国家危难当头，总是党员一马当先。在灾难来临时舍己救人的干部许多是共产党员，从废墟中奋不顾身抢救伤员的许多是共产党员，以自己的身躯护住学生的老师许多是共产党员，几天不吃不喝连续奋战的解放军战士许多也是共产党员。在灾难面前，共产党员就是前进的旗帜，就是航行的灯塔，就是生命的希望，就是胜利的保证。
从抗震救灾的行动中，让我再一次感受了中国共产党的坚强和伟大，让我再一次体会到了中华民族的壮美和顽强。也使我的心与党组织靠的更近。
20**年9月我以优异的成绩考上的**省**中学。这个陌生的环境下，刚开始觉得有些不适应，以前我是班上的佼佼者，是别人追赶的对象;如今，身边的同学一个比一个优秀，我也从被追赶者变成了追赶者。因为都是好中选优产生出来的“强者”，学习竞争十分激烈，令我产生了从未有过的压力。好在我有一个不服输的心态，有一个不甘落后的意志，加上老师的细心关怀和热情鼓励，很快就适应了新的环境，和着全班的步调开始了崭新的高中生活。在学习上，面对课程增加，作业更多，时间更紧的情况，我从学习方法上加以改进，更加注重上课听懂讲课内容，认真做好笔记，并加强课前预习和课后练习，遇到不懂的问题虚心向老师和同学们请教，使自己的功课始终都能跟上班上的节奏，尽管成绩不太突出，但是能够坚持名列前茅。在生活中，注意融入集体生活，时刻不忘自己是班集体的一份子，不能因为个人的言行给班集体抹黑。特别是学校组织的义务劳动、运动比赛、社会实践等，我都踊跃报名参加，用实际行动发挥共青团员的模范带头作用，影响和感染周围的同学共同为班集体争光。在思想上要求进步，自觉学习党的历史和党的基本知识以及《党章》内容，了解共产党的宗旨、性质、纲领、指导思想和发展路线。同时，利用课余时间，自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，注意电视、报刊等媒体上宣传的模范人物和先进事迹，主动多角度、全方位接受党性观念和先进思想的洗礼，从灵魂深处主动向党组织靠拢。在此过程中，对党的认识逐渐清晰：只有共产党，才能拯救中国，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。同时，我也清醒的认识到，我们党的发展与其他事物一样，也曾有过困难、挫折乃至失误，但那都是前进中的挫折，发展中的失误;在现实生活中也确有个别党员丧失原则，腐化堕落甚至成了人民的罪人，但这丝毫没有影响我们党的神圣地位与伟大形象。
由于我的积极努力，方法得当，我的学习成绩没有因为环境的改变而后退，我的综合表现比初中时期更加突出，在20**年6月，被评为学校“三好学生”。这无疑对我又是一次激励和鼓舞，更加坚定了我加强学习，不断进步的勇气和信心。前一阶段，我积极参加了党课培训，更深刻的认识了党，我更加喜欢了解党的知识，我更加明白我一定要加入中国共产党。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲。我入党不是一种形式上的加入。而是一种精神上的追求;不是阶段性的实现，而是一种终身为之奋斗的决心;不是名誉上的满足，而是自我完善的一种升华，是为了更直接地接受党的领导，象许许多多的的优秀共产党员一样为国家、为社会、为人民做出更多更大的贡献，从而奉献个人所有，实现人生价值。
作为一名在校高中学生，我会永远牢记党的教诲，愿意虚心接受党组织的教育、培养与考验，时刻以党员的行为准则约束自己，争取早日成为一名合格优秀的中国共产党员。我也会用实际行动证明自己加入中国共产党的决心，请党组织继续观察我、考验我、帮助我。
自传人：xxx。
20xx年x月x日。
高中学生军训心得体会
今天是十月九日，军训的日子已所剩不多，而我也本该为军训生活的即将结束而松一口气，以便去迎接充满辛酸与艰苦的军训生活之后的轻松大学生活，但是随着尾声的逐渐逼近，我却感觉内心充满了不舍，就如同自己一直很喜欢的人将要离开自己一般，这种不舍并没有指定是某人或者某事物，似纱布后的舞娘美好又朦胧，又似骄阳下的干柴烈火热烈而奔放，这或许也是为什么当你离开家乡还会看一看这可能许久也不曾回来的故土了。
在今天晚上的时候，天空下起了小雨，感受着风裹夹着小雨对身体的鞭挞，我们穿着军装看完了一部电影，名曰《守望相思树》，在播放影片的.过程中，我以庄严肃穆的端正军人坐姿一动不动的看完了整部影片，缘何言此?因为这部影片不断的在我心中掀起惊涛骇浪，他似乎唤醒了我心中沉睡的那一部分神秘的存在，它是军旅情结，它是家国情怀，它更是男儿自强之心，而它又与我的军训紧密联系在一起，就像早已分好开头与结尾的剧情一般，而在剧情的推进过程中，身为主人公的我不仅是以演员的身份在表演，更是站在观众的角度去看待自己的成长!
军人面向阳光的正步走去，坚强的他们执着那份成熟与稳重，把利刃破长空。
高中学生学习心得体会
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就，因此我们要学习的东西太多了，学过之后如何去写。
第一次学习课标是在几年前，现在没什么印象，今天下午因为雷雨没法上网，我只能学一下课标，结合这两天的研修和对课标的学习，感受很深，体会如下：
1、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。学生是学习的主体，改变教师满堂灌的教学方式，通过学生发现问题，解决问题。传统的灌输式教学已被各种利于学生发展的新型教学模式所取代。在课堂上，教师应该怎样引导才能调动学生主动对教学内容进行深入的思考而不是仅仅停留在书本内容表面，这是一个值得所有教育工作者认真研究的课题。要让学生主动思考，教师就必须对学生提出问题，只有让学生带着问题去学习，才能够培养学生的自主思考和解决新问题的实际能力。
2、面向全体学生的新理念使所有的学生都加入到课堂中来。
“面向全体学生”就意味着教师要尊重每一个学生，要给每个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过生物课程的学习，都能在原有的水平上得到提高，获得发展。过去，每一堂课只针对部分基础、程度好的学生，而不是面向所有的学生。《标准》提出的新理念，要求我们在进行课堂教学时，要因材施教，要适应不同性格、兴趣、思维方式的学生的需要，能充分发挥学生的主观能动性。
在教学过程当中，应当充分贯彻这个新理念。在每一堂课前，我将会用几分钟的时间让他们展示在上一节生物课上的全部学习成果，或者讲一个生物小故事，让每一位同学都有机会来表现自己，让每一位同学都参与进来，意在调动所有学生的积极性，并希望他们能通过这样的机会获取更多的生物科学知识。在给予评价时，我尽量用鼓励性的话语，以及同学们的掌声对他们进行表扬和鞭策。对于初中生来说，课前一个与教学内容有关的生物小故事，一来可以提高他们的兴趣，二来为整堂课作了一个很好的引入。
3、倡导探究性学习的新理念使学生充分发挥主观能动性。
科学是一个探究的过程，学生在科学课程中的学习方式也应该体现自然科学的这一特点。探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取了科学知识，并在这个过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。学生的探究性学习与科学家的工作相似，学生为了学习科学也必须读书，必须与同学交流、不断地提出问题，学习解决问题的方法，学生要参加各种各样的活动，要做实验、解决困惑，与同学进行讨论，学生还必须使用测量设备，这样可以使实验的结果更加准确。探究性学习是一种学习方式的改变，学生由过去被动的接受知识变为主动的通过实验发现规律。当学生有疑惑时，他就会提出问题，然后他想找出问题的答案，在解决问题的过程当中，他尽可能对问题进行推理、分析，再通过观察、实验来收集事实，从而找到答案。探究实验“光对鼠妇的影响”是《标准》中的第一个案例，案例分析了在探究蚯蚓生活环境因素的过程中“提出问题”、“作出假设”、“制定计划”、“实施计划”、“得出结论”、“表达、交流”等基本过程以及每一过程的具体要素。
4、提高学生科学素养的新理念使单纯的传授知识型转向提高素养教育型。
5、生物学实验教学的改进使学生的动手能力加强。
《标准》强调学生应该正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，应该具备一定的实验操作能力。实验教学既是一类探究活动，也是生物教学的基本形式之一。《标准》列举的一些活动建议中，相当部分就是实验。部分实验还不能完成。但我们教师可以创造条件，就地取材，因陋就简地开设好生物实验。实验中包含着丰富的技能训练，这里的技能，不仅仅是指的操作技能，如显微镜的操作等，更重要的是科学探究的方法和技能。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，教材中列出的技能训练，正是希望学生们能通过观察，发现问题，提出问题。教学过程当中，要特别强调实验中用科学的探究方法，仔细认真的实验态度，注意控制变量，设计对照，量的检测，数据的整理，生物图的画法等。这和过去实验的要求重在验证以及定性为主有着显著的区别。
6.生物学教学重视情感态度与价值观的培养。
科学技术的发展带来高度的科技文明，人类精神领域的发展却相对落后，造成科学文化与人文文化的失衡，生物课程在人文精神的培养方面起到独特作用，通过生物学教学，教育学生爱护生物，保护环境，树立人与自然和谐统一，正确看待生物学的发展和生物技术对人类社会的作用和影响，体验生物界的多姿多彩给人的生活带来赏心悦目的美，科学精神与人文精神的结合，成为当代生物学教育的重要特点。这在我们的新教材中也有所体现。教材中用极富文学魅力的诗句以提高学生的文学素养，以生动形象的实物图激发学生们的爱国热情。《标准》中还介绍了与生物学有关的职业—林业工人，他们也需要许多生物学知识。对每一种树的生长发育的研究，培育新的树种的研究，树的病虫防治的研究等等，从而培养学生正确的价值观。确立积极、健康的生活态度。
总而言之，在新课程改革的学习潮流中，我感受很深。全新的课程理念“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”，强调师生交往，构建互动的师生关系和教学关系，充分考虑学生个体间的差异，在保证学生共同发展的基础上，注意发展学生的个性和特长。课堂再也不是以前的教师唱独角戏的场所了。《课程标准》要求生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生交往、共同发展的互动过程。教师必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践。这种学习方式是对传统的教学方式的一种彻底的改革，学生从教师讲什么就听什么，教师让做什么就做什么的被动的学习者，变为主动参与的学习者。教学模式也在发生根本的改变，生物课将更多的是学生的实验、讨论、交流等活动。
爱因斯坦有个成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确的方法，z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。学习方法就是学习效率，方法正确，学习得心应手，事半功倍。方法不当就会顾此失彼、效率低下。以前发现有些尖子生对学习方法讲座不感兴趣，这些学生到了高二和高三学习都遇到很大的困难，甚至学不下去了，这就是不重视学习方法的后果。结合我自己和所教学生的学习经验，高考状元们的经验来谈学习方法。对大家肯定实用，希望大家做好笔记。
一.学生的困惑。
1.高中的各科很难学。尤其数学和英语，而这两科最容易拉开高考成绩的差距，这两科都好考大学就有高中学生学习心得体会的把握。而我校学生的入学基础普遍不好，那应该怎样抓呢?2.高中有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录取控制分数线是看总分的。那么如何在高中有限的时间内争取总分最高?3.学习很苦，厌学情绪严重，那又应该怎样提高学习兴趣?4.高中要记的东西太多，记不住?比如英语单词，政治，历史，地理，生物知识。到底有没有比较好的记忆方法?今晚就谈谈这些问题。
二.偏科如何补。
大家想不想了解我是怎样自己补习数学的呢?我想：我为什么数学会比别人差?因为我的基础差，现在很多东西看不懂。那我就去补基础，高一时没学会，我现在是以高三的智力还学不会，没道理。基础抓上来了，不就可以赶上那些好成绩了吗?久的账太多，很多东西要抓，难度又大，一本书一下搞不懂，我一章应该可以搞懂吧。毛主席说：伤敌十指，不如断其一指。好，我就各个击破。于是我开始投入大量的时间来学数学。教导主任讲过：数学和英语是高考中最容易拉开差距的科目。只要有一门偏科，就很难考上。我看准了：只要我的数学抓上去，成功的机会就很大。于是我开始看高一数学第一章：函数。一个小节一个小节突破，书上的练习题全部做完，包括很基础，很弱智的题全部做，快不得，一快就没有效果。高三上学期第四周，一个同学发现我还在做第一章的基础题，还不是单元练习，很吃惊地问：你还在看这里?我说：是啊，我不懂嘛，但是我已经知道该怎样补数学了。接着我就看了一本练习册。北京市海滨区教师进修学校出的，很好，对我的提高很大，主要就是靠这本书，选好资料也是一个关键。这本书例题经典，题也配得好。然后，我再拿出高一时的试卷，重新做。我保存了以前的资料，这个资料对我来说就是最好的资料。我很吃惊地发现以前自己居然连基本概念也不懂，我知道自己进步很大。如果还不懂，就说明复习没有效果，还要调整。我对数学的兴趣越来越高了。我已经很自信了，因为我知道怎样补弱科了，我不怕别人跑在我的前面，我有信心赶上他们，甚至超过他们，因为我从中掌握了补习差科的方法，而他们不知道。
我高中换了四个数学老师。高一一个，高二上学期换了一个全校共认最厉害的数学老师，高二下学期又换了一个年轻老师。高三又换老师了，这次是老教师，教法旧，例题也很陈旧，教学水平很一般。我就感慨：老师很好，但是我的数学成绩一塌糊涂，老师不好，我是数学却学得很好。
思考：从这个例子我们可以得出哪些结论?
1.成绩好的学生一样会遇到很多问题，关键是怎样解决它。
2.弱科完全可以补上去，并不是一件痛苦的事，苦中有乐。其实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满足三个条件：抓好基础、注意方法和投入大量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比，哪一个更难?数学，因为它强调的是逻辑思维能力。而英语懒人是学不好的，要大量的听说读写译。
3.最好不好有弱科，有偏科现象要及时补，为什么?它会用掉你大量的时间，影响其它科目的学习。
4.文科生数学好，就占便宜。理科生英语好，就占便宜。为什么?因为文科生一般数学不好，理科生一般英语不好。只要你看准这一点，你就成功。
5.学习关键在于自己。自己占高中学生学习心得体会的作用，老师只占10%的作用。有些人成绩跟不上去了，就开始怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。
6.我们知道兴趣是最好的老师。感兴趣的科目，学起来不累，效果又好。有的同学说：我对英语，数学没有一点兴趣啊!其实：兴趣是可以培养的。某个科目成绩进步了，自然就有兴趣了，苦中有乐，这是别人体会不到的。
7.我发现理科关键在于培养理解能力，数学学得精，物理，化学很容易抓上去。因为理科学习的方法是共同的，数学是理科中最有代表性的学科。
一、学习需要目标和计划，一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。
二、学习需要兴趣。
老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。
专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。
四、学习要刻苦。
"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法。
学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引。
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍，他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求，这种抵触有时是毫无原因的。
这种现象反映到学校中时，就显得有些尴尬。学生习惯性地不理睬老师给出的建议，老师有时会因此而变得十分愤怒。于是，学生更加不理睬老师给出的建议，老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中，老师最多是感到愤怒，而学生则忽略了大量本应注意的东西。
若学生能放弃偏见，耐心地听课，那么，课堂的气氛会变得轻松一些，而更重要的是，学生能从课堂中获取足够的知识。
在高中阶段，老师会较多地帮助或代替学生做一些事。这时，学生应该信任老师，并耐心地从中学习，而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。
高中学生军训心得体会
八月秋，学子欣。今年八月二十三日，我与新同学们一起迈入校园，开始高中生活，开启军训之旅。想像中，像初中军训一样站、跑、坐，并不十分严格，可现实却截然不同。大清早，顶着寒风奔跑;中午，与太阳一起站军姿;晚上，一遍遍整理内务。腰酸背痛，全身晒得通红，齐步、跑步、正步接连轰炸，一刻的休息，一顿饭都是期盼，一个字，苦;但同时，我也深深感受到军人生活的辛苦与条理，汗水是付出，有序、标准是态度。正视自己，要学会对自己严格，速度、标准、吃苦耐劳、内务整齐、军姿笔直是努力的果实。
色彩心得体会高中学生
色彩是人类视觉的一种感知，也是日常生活中不可或缺的元素。从颜色的组合和运用等方面，今天我们来谈一谈色彩心得体会，探讨一下如何运用色彩提升我们的生活质量。
第二段：色彩的基本要素。
色彩的组合不仅仅是单纯的颜色混合。除了颜色的明度、饱和度等基本要素之外，还有互补色、对比色、暖色系和冷色系等概念。对于不同的场合和用途，选用不同的颜色组合，都能达到相应的效果。比如，把对比性强的颜色组合在一起能打造出锐利、个性的风格；暖色系能给人以温馨、舒适的感觉；冷色系则更加能表现出清新、高贵的气质。
第三段：色彩的运用。
除了了解颜色的基本要素，还需要知道如何将颜色运用到我们的生活中。在服装、家居、装饰和设计等方面，运用正确的颜色组合，能够呈现出不同的效果。比如，粉色系适合用在女性化的场合，表现出轻盈如女孩般的感觉；灰色系和蓝色系则适合用在商业设计中，表现出专业、稳重的品牌风格。
第四段：色彩的灵感。
视觉和情感是息息相关的，或许一种颜色可以唤起某些特定的情感。对于创意人士来说，颜色不仅可以象征特定的事物，还可以用来表达灵感和抒发情感。若我们将选用正确的颜色并将它们组合在一起，就能制造出独特的视觉惊喜和心灵感受。
第五段：结论。
在日常生活中，色彩无处不在，正确运用色彩可以给我们带来美的享受和人生的乐趣。无论是服装、家居、装饰或设计等领域，颜色都扮演着非常重要的角色。所以，我们应该对于色彩有足够的了解和掌握，是生活中不可或缺的技能之一。我们应该寻找到各类不同颜色的搭配方式，来照耀我们的人生灿烂色彩。
高中学生军训心得体会
同学们已经从懵懂的小学生转变成初中生了，相信大家一定既兴奋又紧张。因为初中不能像小学那样娇生惯养，所以我校在开学前开展了一次军训。
在第三天早上，因为一个同学的小动作，教官命令我们手抱头蹲下，在足球场上快速地直线跳跃。我们听到这个“噩耗”都吓得一身冷汗，但我们都是小军人，军人以服从命令为天职，我们只好无条件服从教官的要求。虽然在100多米的连续折返跳跃后，我的双腿不由自主地颤抖，剧烈的酸痛、麻木接连袭来，我疼得就要瘫倒在地了。那天训练完，我班同学开始恐惧楼梯，因为在上下楼梯时，双腿会抽筋似的酸痛、麻木，以至于走路都一瘸一拐的。但是我们不怕，因为我们是军人。
令我印象深刻的还有第四天的拉歌比赛。当听到5班和国旗班一起向我们班和6班拉歌时，我们个个信心满满地向对方走去。可是国旗班全部是男孩子，声音超级洪亮，我们寡不敌众，只好退到一旁去。后来，我们和另一个班拉歌，大家团结起来，吸取教训，改用胸腔发声，最后我们班果然赢得了胜利！我们雄赳赳气昂昂地唱着《打靶归来》，心中充满了自豪与骄傲！
短短几天的军训，我收获良多。我从同学们的.身上学到了坚持；从训练和娱乐中学到了团结就是力量；从亲身实践中学到了苦中作乐。“苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈”，每当想起这句话，心底就会由衷升起敬畏之情，也意识到自己是一个小军人，就应该有军人的风貌和纪律性。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，曜社的级花是梅花，我们就应有梅花的精神，勇于面对每挑战。当然，也要感谢几位教官，是他们，让我们不再娇气；是他们，让我们学会团结的精神；是他们，让我们在真光的学习生活中写上了靓丽的开卷篇！
希望大家在真光的学习生活中能像军训时一样努力努力，为校争光！
高中学生学习心得体会
九年寒窗终成桂山学子，当我提着行李踏入校门的那一刻，心里涌动着莫名的'激动。往日的理想终成现实，桂山，我曾在心里把您召唤。今日我终于可以依偎在您的怀中恬憩。桂山，这间充满灵秀之气的百年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁。
在萦绕着浓厚文化气息的校园内，学习是一种幸福。在学前教育中，我们回望了桂山的历史，就像观看一部电影。故事情节永远是那么的高亢那么的激奋人心。虽然桂山的过去我们无法参与，但是桂山的未来我们可以共同创造。严格的校纪，独立式的校园生活可以锻炼同学们自强不息的优秀品质。在这里才是真正的独立与自理。班级是组成学校的单位，不同的班有着不同的特点，于是形成了一道道亮丽的风景线。几天的相处，我们同学之间结下了深厚的友谊。在团康活动中，每个人都是显得那么积极。我们设计了本班的班名、班词、班规还有班歌呢!每一样都凝聚了同学们的心血，是我们智慧的结晶。
结束了学前教育，接踵而来的就是军训了。在依山傍水的国防教育基地给人一种为之一振的感觉。换上一身军装，肩上似乎也多了什么叫团结，什么叫服从，什么叫毅力……我们更体会到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，骄阳似火，酷热难耐但是没有人愿意倒下，没有人愿意放弃人生的挑战。迎难而上，开启新的篇章。毕竟只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成就;只有播种，才会有收获。所以我们满怀希望地播下种子，洒下辛勤的汗水，最终摘取最丰盛的果实。
学前教育令我们明白要德馨学厚，军训令我们自强不息。短短十天的时间教我在迷茫中摸索，在徘徊中坚定，在风雨中成长。不管未来会是怎样，只想执着地追求自己的理想，亲手编织属于自己的未来。我仿佛化作一只雏鹰，在桂山这片蓝天下展翅翱翔，经历风雨挑战，最终冲向胜利的终点。