捉蚂蚱小学范文（17篇）

一篇优秀作文能够引起读者的共鸣，让他们能够从中获得思考和启发。下面是一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。

蚂蚱的小学生作文一只可爱的小蚂蚱

这一只小蚱蜢的身体都是绿色的，就像穿了一件绿色的外套似得，真是可爱极了！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现这一只蚂蚱爬得可真快呀！“噌噌噌”它前腿就使劲向前一爬，然后后腿一蹬，就这样一眨眼的.时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的。”（中国作文网）。

而且小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，要不然吊着身体可不让这个小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小蚂蚱，把它放在一张白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了之后，我就再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……反正就是这样反反复复，最后，我都被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，而这只小家伙却没有一点倦意。

爸爸这时看到我和小蚱蜢“嬉戏”，就走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。这小蚂蚱在我手上爬得可真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱也真可怜的，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它给放了。

捉蚂蚱小学作文

在我身上发生过许多有趣的事，今天我要讲的是捉蚂蚱的故事。

秋天了，草地了的蚂蚱也变多了起来。同学们一下课就会到草地上去捉蚂蚱，而且一捉就是一个课间，男生们常常在中午午休的时候比试谁捉蚂蚱的水平高，有的人一会会的时间可以捉十几只呢!

今天午休的时候我们碰巧没有作业，所以我们这些女生也都去草地上捉蚂蚱去了。这捉蚂蚱可有趣了，蚂蚱听力很好只要一靠近他们就会跳开，不过我们也有捉它们的好方法：我们先用脚惊动在草丛里的蚂蚱，在盯住一只看好他落在那里，再猛的扑过去，然后在手中慢慢找就好了。我们女生按照这样的方法捉了好久，快上课时和男生一比，我们捉的蚂蚱竟然和男生的不分上下，在男生惊讶的目光中，我们相视一笑。

我关于捉蚂蚱的故事讲完了。

蚂蚱小学生作文

今天,我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上,一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱,从草地里蹦出来,落在草地上。我悄悄地走过去,猛地一扑,把那只蚂蚱捂在了我的手下,就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子,收获真不小!

蚂蚱小学生作文

我们赶紧把它们放进一个瓶子里。刚把蚂蚱放进瓶子里，蚂蚱显得很安静。当我们刚盖上盖子以后，蚂蚱就开始在瓶子里活蹦乱跳，上蹿下跳的，好像想逃出来一样。

蚂蚱穿着一身绿绿的“衣裳”。尖尖的头顶像是一个三角形，头顶上有两对又细又长的触角，好像是接收信息的天线，真吸引人。在它尾部还有一对又粗又长的后腿，这两条腿看上去很结实也很有劲，一下子就能跳到很高很远的地方。

蚂蚱还有一对小小的像芝麻一样的眼睛，黑黑的眼珠在眼眶里滴溜溜地直打转，估计也正在好奇地打量我和妹妹吧。配合着它头顶两条细细的触角一动一动，还挺有节奏的，真有趣。

它的肚子被翅膀紧紧地包裹着，只有翻过去身子的时候，你才能看清楚它的肚子。

蚂蚱喜欢住在草地里，我准备明天拔几根草放进瓶子里，这样蚂蚱就有自己的新家了，它们一定会很开心。

小小的蚂蚱真可爱!

蚂蚱小学生作文

“十、一”小长假，我与父母一同来到姥姥家。

第二天，隔壁的小姨小舅喊我下田，我高兴得一蹦三尺高。

走在田间小路上，两旁的大树高大挺拔；路边一片绿色，分不清是庄稼，还是野草，清新的空气与城市大不一样。一条路边的“人工小溪”，虽然仅有一张横着的a4纸宽，但能见到几只水蝇，或几只鸭子，在映衬着蓝天的水中游泳。有几只大黑狗在小径上奔驰，像一阵黑风，扬起一片黄土。

终于到地里了！这时的玉米已经收完，秸秆也被抬回去当生火材料，只有一些杂草，稀落地躺在田间。这种土十分松软，像踩在海绵上。今天的任务就是除杂草。

我跟姥姥要了一个铁制钉耙，毛手毛脚地干起来，刚把耙子头砸到一片草上，一只绿色的蚂蚱跳了起来，后面还跟着一只蟋蟀。我乐了，将钉耙向地上一抛，没想到又砸出了一对蚂蚱。我赶忙向小舅要了一个小盒，捉了起来。

呼哧！野蚂蚱就是不听话，害的我东奔西跑，仍然没捉到。小舅看着，笑了：“蚂蚱不是这样捉的，看我！”说完，他悄悄地走到一个草堆跟前，手突然向下一盖，只听里面有扑腾声，小舅神秘地打开手，竟然有一大一小两只蚂蚱呢！原来，捉蚂蚱得看准目标，下手要快，才能逮到。

掌握技巧后，我不再毛手毛脚，而是小心翼翼地抓住每一次机会，所以，我的盒子渐渐满了起来，其中也不乏会唱歌的蟋蟀。

当我要捉一只黑色的大蚂蚱时，小舅拉住了我：“别逮，它有毒！”我似信非信地用粗秸将它翻身，它的肚子是红的，我瞬间明白了。

过了一会儿，我和小舅都“大丰收”了。小姨也趁休息的时候，用一根细草秸将另外一些蚂蚱穿了起来，十分有意思。

夕阳西下，我们该回家了。收获了不少蚂蚱的我时常回头望着田地，真想让同学们一起来，亲自感受一下捉蚂蚱的欢乐、乡村的美好呀！

名师点评：文中小作者详细叙述了捉蚂蚱的整个经过，一开始小作者是毛手毛脚乱抓，结果东奔西跑也没抓着几个。经过小舅的指点之后，小作者学会了抓蚂蚱的方法，很快抓满了一盒。文章开头有一段写景的部分，“两旁的大树高大挺拔；路边一片绿色，分不清是庄稼，还是野草”，景物的描写既丰富了文章的内容，也起了铺垫的作用。小作者不仅领略了美丽的田园风光，也学会了抓蚂蚱的方法，看来收获不小啊。

“害的我东奔西跑”中“的”改为“得”。

蚂蚱小学生作文

（一）。

大庆新华小学五年级李春航。

那次和同伴们捉蚂蚱，我至今记忆犹新。

蚂蚱就在草丛中了，披着金衣的它小心翼翼地在草丛中窜来跳去。伸手去抓又被它逃掉，急得我用双手一抓，没抓到。没想到，它竟会飞，可是飞了一会儿，便掉了下来。还来不及蹦开，就被我逮个正着。它还要拍打双翅，可是被我按住了，它动了动触角。我拎着令它骄傲的大腿，把它放在地上，看它有多大力气。刹那间，它的腿一蹬便蹦开了，它一定是个蚂蚱将军！看它没跳远，我一下揪住它的一只大腿。它猛的一挣脱，令他骄傲的大腿留在了我的手里，而它强忍着痛跳进密林里了。我惊呆了，只是想和它玩一下，没想到它竟舍弃了大腿，是多么坚强不屈呀！就算舍弃大腿也要拥有自由，多么了不起啊！

看着手里的蚂蚱腿，我有点后悔了，觉得自己做了不该做的事。

对不起，小蚂蚱……。

捉蚂蚱小学生作文

周五下午，放学很早。我和好朋友沈博霖、戴上杰、戴昊明组成了“捉虫小组”。我们一出校门就像放飞的小鸟，飞快地跑到新科祥园小区，在空地上分头找蚂蚱。

我们瞪大眼睛，找来找去却一只蚂蚱也没看到。我想：蚂蚱都到哪里去了？该不会躲进草丛睡午觉了吧？我抱着一线希望来到草丛里。谁知，我的一只脚刚刚踏进草丛，一只绿色的小蚂蚱就像撑杆运动员一样，一蹦老高，从我的脚边跳开了。“哎……”我刚想大声喊小伙伴们过来，转念一想，可别惊到了蚂蚱。于是，我拼命压低声音：“你们快来，我发现了一只。”

小伙伴们闻声，蹑手蹑脚地走过来，顺着我手指的方向，看到了那只受了惊的蚂蚱。沈博霖离那只蚂蚱最近。她把双手拢在一起，轻轻蹲下身子，屏住呼吸，猛地往地上一扑，两只手扣在了地上。“快去拿个瓶子来！”沈博霖兴奋地大喊。

我四处张望，连一个瓶子的影子都没有，还是戴吴明在一块石头后面找到了一个矿泉水瓶。

他拿着瓶子，沈博霖的两只手放在瓶口，露了一道小缝，虫子就顺着瓶口滑进了瓶子里。我们四人围着瓶子仔细一看，笑得上气不接下气――瓶子里装的是只“花大姐”！原来，那只蚂蚱旁边有只“花大姐”。沈博霖抓蚂蚱的.时候，蚂蚱灵活，一蹦老高，早就逃命了。旁边的“花大姐”傻乎乎的，不幸被沈博霖扑住了。

戴上杰说：“蚂蚱很难捉，反应得再快些。”

他话音未落，我又看到一只个头儿更大的蚂蚱。这次，我顾不上向他们报告我的发现，便轻手轻脚靠近蚂蚱，趁它不注意，迅速扣住了它。“这次抓到了一只大蚂蚱！”我回过头，冲小伙伴们开心地喊道。

他们一下子围了过来。我把蚂蚱放进瓶子里。“就让它和‘花大姐’做伴吧！”小伙伴们纷纷说。

（100000）北京市中关村第三小学。

蚂蚱小学生作文

今天，晴空万里。我带着高兴和欢快，来到了乡下。一下车，我就看到家门前的草地上有好多蚂蚱，这边的在比赛跳高，那边的在比赛跳远。我赶紧跑到草丛里找起了蚂蚱，想捉来玩。

你别小看蚂蚱，它可厉害啦，一跳能跳很高呢!而且它还有保护色，生活在草丛里的蚂蚱是绿色的，在水泥地上蹦来蹦去的蚂蚱是浅棕色的，我还见过黑棕相间的蚂蚱呢。找蚂蚱可不容易，用眼睛看是看不清楚的，我用脚去碰小草，蚂蚱会跳出来。我就这样试了一次又一次，找了好久，才找到没几只。

我又到菜地里去找，却发现在菜地找就更不容易了，因为蚂蚱都躲在不起眼的地方。它们躲在菜的下面，菜的里面。还有的在菜叶上蹦蹦跳跳的。我看准一只蚂蚱，悄悄靠近它，正要下手捉，它却一跳就跳到不知什么地方去了。有时蚂蚱跳到了地上，我却不敢用力去抓，怕自己力气太大把蚂蚱按死了，结果就这样让它跳走了。我白费了好多力气，累得气喘吁吁。太累了!我一屁股坐下来。“不要半途而废哦!”妈妈这么一说，我一下子有了动力。我继续找，这下运气也好了，找到了好多蚂蚱。

小蚂蚱蹦蹦跳跳的，真可爱!我跟蚂蚱们玩了一会之后就把它们放回大自然了。

公众号：原创生活作文。

蚂蚱小学生作文

今天，奶奶、妈妈、爸爸和我一同去大站水库游玩。

奶奶真是捉蚂蚱的高手呀！蚂蚱的颜色大多是绿色与土黄色，它们躲到草丛里，很不容易被发现。只见奶奶用脚踢一下草丛，刚刚还一片平静的草丛就像炸开了锅一样，扑棱扑棱的飞起好多蚂蚱，从一边飞到另一边，这时奶奶边认真的看好它们落下的地方，尾随蚂蚱到停下的地方，悄悄的靠近它，然后慢慢的蹲下身体，张开手掌，手指微微弯曲，突然快速有力的向蚂蚱停落的方向拍下。一般奶奶只要出手，手掌下都会捉到一只蚂蚱，有时还会一下捉到两只蚂蚱。而我就不行了，我的动作总比蚂蚱慢半拍，等我拍下手的时候，蚂蚱就会突然飞走，我拍十下，只能捉到两到三只。就这样，我捉一只的时间，奶奶都能捉到四只蚂蚱了。最后瓶子里的蚂蚱有三分之二是奶奶捉到的。

小学作文：捉蚂蚱

捉蚂蚱山东省济宁市山东兖矿集团济东新村小学一年级一班高旭今天，我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上，一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱，从草地里蹦出来，落在草地上。我悄悄地走过去，猛地一扑，把那只蚂蚱捂在了我的手下，就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子，收获真不小！

指导教师：朱静简评：你把捉蚂蚱过程写得活灵活现！

捉蚂蚱小学作文

今天爷爷带我到山上去捉蚂蚱，这下可把我高兴坏了，我连带跳的和爷爷上了山。

刚开始，我不会捉就乱抓一同，害得我来了好几回狗啃泥这下可把我害惨了，弄了一身的泥，我马上找到爷爷问他怎么抓爷爷说：“抓蚂蚱分三步：1、不能发出声音。2、眼要看准。3、速度要快。记住了吗？”“记住了！”我回答说。

我走在路上希望能找到一只蚂蚱，突然一只大蚂蚱从我眼前跳过，我赶忙追上去，我悄悄的'走近它，它没察觉，我眼一看准马上扑了上去，它竟然逃走了，我来了回曹操下江南—-来的凶，败的惨。这下可把我气坏了，终于又让我看见了那只蚂蚱，我蹑手蹑脚的靠近，一看准，手疾眼快的扑来真是功夫不负有心人，还是让我抓住了。我马上去找爷爷邀功请赏，爷爷见了夸了我几句：“不错，就是时间长了一点。”听了这话我的心像吃了蜜糖一样。然后又抓了几只。

天色渐渐暗下来，我和爷爷回了家，一进家门奶奶就说：“孙子呀你上哪去了身上怎么脏，掉沟里了。”听了这话，我和爷爷都被奶奶逗乐了。

捉蚂蚱小学生作文

捉蚂蚱小学作文

也许是因为下了几场小雨的缘故吧！

河滩边的蚂蚱迅速多起来了，差不多遍布了整个河滩。这时，用脚往草丛里一踢，蚂蚱便会争先恐后地跳出来，让你眼花缭乱。可见，这正是捉蚂蚱的好时节。于是，哥哥带我一起来捉蚂蚱了。

捉蚂蚱对我这个胆小鬼来说可不是一件容易的事。我一见虫子就害怕，总是快速躲开。说我来捉蚂蚱还不如说蚂蚱来捉我，再说河滩上还有青蛙，不把我吓坏才怪呢！

君子一言，驷马难追嘛！

我只好壮着胆子来了。

看，那尖头的蚂蚱正满地乱蹦哩！

哥哥大显身手的时候到了，他下了河滩，一气捉了十几只，他举起塑料袋里满满的大大小小的蚂蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你强。”“哼！

我什么时候输给别人过。”我一咬牙也下了河滩，学着哥哥的样子，小心翼翼的蹲下，刚要伸手，结果发现眼前的不是蚂蚱，而是一只大青蛙，“哎呀１我吓的惊叫一声，跳起来，脚下像踩了风，向岸边跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇吗？”我这才敢回头，见青蛙没跟上来，才放心了。这时，我的身边正好有一只蚂蚱，我忙用手去捂，没想到这家伙还挺伶俐，逃走了，我追着它跑呀，跑呀，费了九牛二虎之力终于把它捉住了，拿起来一看，呀！

这蚂蚱不但小得像一根绣花针，还让我给捏死了０蚂蚱多的是，我就不信捉不住？”这回我不怕腿麻，蹲在草丛里，等着蚂蚱上钩。一只大蚂蚱蹦了过来，可我没敢伸手，又来了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，蚂蚱又蹦远了一步，一动不动了，“它也看出我胆小了？”不知怎么回事，这时我不害怕了，身子向前一探，虽然我趴在了地上，手底下却有了“猎物”。我迅速把它装在一个大塑料袋里，才从地上爬起来。

我虽然不像哥哥那样满载而归，但我终于战胜了胆小的自己，带回了一只蚂蚱。简评：小作者抓住自己胆小的心理，运用简洁明快，生动形象的语言，详尽地写出了捉蚂蚱的过程，给人身临其境之感。

捉蚂蚱小学作文

今天上午，李老师走进教室，布置给我们一项“特殊”的任务—去校园捉蚂蚱。李老师话刚说完，教室里就沸腾了!耶!终于可以去捉蚂蚱了!

到了草坪上，我们就迫不及待地捉起来。胆大的直往前冲，真像猫捉老鼠似的;胆小的缩手缩脚，有点像老鼠见了猫。

茂密的草丛中，似乎有一些东西在动。我悄悄地走过去，定睛一瞧：哈!原来是小蚂蚱!我将手慢慢地移过去，猛地一拍，将蚂蚱给罩住，好像捉到了。我将手指漏出一道缝隙，咦?怎么没有呢?我抬头望了望四周，继续寻找着。噢，原来蚂蚱的反应很快，就在我的手将要碰到它身体的一瞬间，它猛地一跳，从我的手中逃了出来，跳到了我右前方的一株小草上。哼!我堂堂女侠殷暄妍怎么可能治不了你这个小东西!我肯定会捉到你的!你等着瞧吧!

我再一次靠近蚂蚱，看准时机，猛地把手向前一盖。“啊呀!”不料我自己倒地打了个滚儿，身上弄得全是泥土，狼狈极了!再说蚂蚱哪去了?呵!当然是逃走了呗!

快乐的时光总是短暂的，一节课很快就结束了。捉蚂蚱看似简单，要捉到蚂蚱就不简单了!

捉蚂蚱小学作文

“十、一”小长假，我与父母一同来到姥姥家。第二天，隔壁的小姨小舅喊我下田，我高兴得一蹦三尺高。走在田间小路上，两旁的大树高大挺拔；路边一片绿色，分不清是庄稼，还是野草，清新的空气与城市大不一样。一条路边的“人工小溪”，虽然仅有一张横着的a4纸宽，但能见到几只水蝇，或几只鸭子，在映衬着蓝天的水中游泳。有几只大黑狗在小径上奔驰，像一阵黑风，扬起一片黄土。终于到地里了！

这时的玉米已经收完，秸秆也被抬回去当生火材料，只有一些杂草，稀落地躺在田间。这种土十分松软，像踩在海绵上。今天的任务就是除杂草。我跟姥姥要了一个铁制钉耙，毛手毛脚地干起来，刚把耙子头砸到一片草上，一只绿色的蚂蚱跳了起来，后面还跟着一只蟋蟀。我乐了，将钉耙向地上一抛，没想到又砸出了一对蚂蚱。我赶忙向小舅要了一个小盒，捉了起来。呼哧！

野蚂蚱就是不听话，害的我东奔西跑，仍然没捉到。小舅看着，笑了：“蚂蚱不是这样捉的，看我！

”说完，他悄悄地走到一个草堆跟前，手突然向下一盖，只听里面有扑腾声，小舅神秘地打开手，竟然有一大一小两只蚂蚱呢！

原来，捉蚂蚱得看准目标，下手要快，才能逮到。掌握技巧后，我不再毛手毛脚，而是小心翼翼地抓住每一次机会，所以，我的盒子渐渐满了起来，其中也不乏会唱歌的蟋蟀。当我要捉一只黑色的大蚂蚱时，小舅拉住了我：“别逮，它有毒！

”我似信非信地用粗秸将它翻身，它的肚子是红的，我瞬间明白了。过了一会儿，我和小舅都“大丰收”了。小姨也趁休息的时候，用一根细草秸将另外一些蚂蚱穿了起来，十分有意思。夕阳西下，我们该回家了。收获了不少蚂蚱的我时常回头望着田地，真想让同学们一起来，亲自感受一下捉蚂蚱的欢乐、乡村的美好呀！

捉蚂蚱小学作文

秋天的午后，我发现楼下空地上有许多蚂蚱。我立刻掏出一个小镊子，开始了“抓捕”行动。

我先看中了一只体型肥胖，身长将近10厘米的大蚂蚱。刚靠近它，准备捕捉，想不到这家伙挺聪明，一跳逃脱了。我再次靠近它，它又一跳逃脱了。这下可把我气坏了，又一夹，没夹着？！我可火了，手中镊子舞动如飞，“夹夹夹！”终于夹中了它。这只蚂蚱还不死心，两条后腿死死地蹬住镊子，想向前弹射逃脱，这可不就是蚍蜉撼树吗？我迅速得将它放进一个瓶子里，盖上瓶盖。就这样，我收获了第一个“战利品”。

有了第一次的成功，我积累了经验：先把脚挡在蚂蚱前面，限制它的`活动范围，接着要眼疾手快，趁它刚落地，不能迅速起跳时，看准了，以迅雷不及掩耳之势，伸出镊子，使劲儿一夹，多半就能夹住。夹住后不能松手，防止一松手蚂蚱趁机逃跑。抓住蚂蚱后，最好把它放进瓶子里，还要盖紧瓶盖，以防万一。

然后，我根据经验，先挡脚，后下手，然后紧抓住镊子，把蚂蚱放进瓶子。还别说，真不错，没有一次失手过。

我紧握镊子，这一夹，那一夹，过了一会儿，瓶子里就已经有10只蚂蚱了。我左手抓着镊子，右手握着瓶子，满载而归，心里甜滋滋的。

捉蚂蚱小学作文

记得上一年暑假，我在外婆家，总是热的没事干，幸亏我想出了一个好办法：我要去捉蚂蚱。说完，我马上找到了一个大瓶子，走到山上，见了一根树枝，我用了我的第一招“横扫千里”一下子，有好几只蚂蚱跳了起来，我哈哈大笑说，你们真笨，还以为我用树枝打你啊！

树枝根本不会打死你们的。我眼前突然飞过一只蚂蚱，因为我手快，一把抓住了它，把它放入了大瓶子里，看它乱蹦乱跳，我心里美滋滋的，因为我抓到了一只非常大的蚂蚱。接下去我还是用了“横扫千里”又看见好几只蚂蚱跳了起来，我眼睛一亮用了第2招“螳螂捕蝉”一下扑过去，没想到它速度倒挺快的，我刚扑上去，他用后脚一蹬，跳走了，我气的火冒三丈：“我一等要抓住你这调皮的蚂蚱。”说着，我一直盯着那只蚂蚱看它不动了，我就猛地扑上去。哈哈，跑步走了吧！

你还和我狡辩你这小蚂蚱，因为我刚才为了这只蚂蚱火冒三丈，所以我要惩罚他一下：把他的后脚和翅膀拔了。哼！

下次再叫你来。我看见你一次我宰一次，不过我得先把你放进去好好反思一下。我随着这样的方法，一连续捉了好几只。到了夜晚，我对他们说：“以后不要来了，被我抓住的滋味可不好受哦！

”然后我就放了他们：“晚安。”那天我算了算，一共24只被我抓住了，3只逃跑，1只当场死亡，我把那只死了的蚂蚱埋了。今天我收获不少，下次要继续努力！