在这个重要的场合，我将竭尽全力做好主持工作，为大家带来愉快和难忘的体验。以下是针对这个议题的经典总结范文，希望对大家有所启发和参考。
感恩老师高中作文
老师，多么圣洁的词汇啊，多么圣神的职业啊，那曾经是多少人小时候的梦想。老师对我们的爱比母爱还深，比父爱还伟大，这样的爱我们无以回报，只能以优异的成绩感恩您。
俗话说“虚心使人进步，骄傲
使人落后”，老师，您还记得上学期的一次测验吗？那天，我自信满满地，用很快地速度把试卷完成了，然后，看都没看一眼就趴在桌子上做白日梦去了。第二天，试卷发下来了，93分，这鲜红的分数应在我的眼前，心跳得像只兔子蹦来跳去似的。93，这个数字一直在脑海里飘来荡去，这足以让从未考过95分以下的我大吃一惊。看看被扣分的地方，天，扣得真不应该。课外阅读的一道选择拼音的题忽略了，被白白扣了4分。这4分，让我在这次测验中没有站起来受表扬的份儿，让我在这次测验中享受不到一阵阵的掌声中。这是失之毫厘，谬以千里。
这您评讲这题时，您不留一点情面地点名批评了我。我表面装得一点也不在乎，其实心里痛得要死。可要知道，如果去考中学的重点班，这4分足以致命，让我上不了重点班。
您批评我的话语中，我的理解是这样的。您的话语中是否在提示我下次不要再犯这样的错误。如果是这样，我知道了。
老师，您的插柳之恩，我回报不了；你那伟大的关爱，我给回不了；您那教育我们的一字一句，我都铭记在心。
感恩老师主持词
乙、甲：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
甲：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
乙：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
乙：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼！
（同学献礼）
乙：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！
甲：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！
（诗朗诵）
甲：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧！下面有请徐老师说几句话。
（老师说话）
甲：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你！
（放歌）
甲：歌声代表心声，最后让我们全体起立！对老师说：老师谢谢您。
感恩老师主持词
男：亲爱的各位同学。
合：大家下午好。
女：又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放。
男：又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望。
女：在这金秋时节，我们将迎来了第31个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！
男：在此，向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声：
合：“老师，您辛苦了！（鞠躬）。
女：下鲍学校感恩教师主题活动现在开始。
男：用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高；说的也是老师。
女：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，是他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
接下来有请学生代表同学发言。
第一章节：诗朗诵。
女：老师，三尺讲台，你为我们铺设了多少坦途，一支教鞭，你成就多少栋梁。
男：是您甘做阶梯，让无数个平庸成为辉煌。是您内心的熔炉，把无知懵懂、塑造成社会的期望。
女：老师，您是太阳，照耀我们茁壮成长，您是雨露，滋润我们知识的琼浆。
第二章节：小合唱。
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！
请听四一班小合唱《每当我走过老师窗前》。
第三章节：舞蹈感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。
白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。
今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。
请欣赏九一班带来的舞蹈《感恩的心》。
第三章节：敬献鲜花。
九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！
同学们，今天请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。
下面让我们以热烈的掌声，请出所有的教师，学生代表为老师们献花！
结束语：在这里，我们祝福所有的老师们永远年轻，永远健康！
感恩老师班会主持词
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好!
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
把老师比作什么?(举手发言)
主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?(指名说)
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!让我们用歌声表达我们对您的敬爱之情吧!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为东干城小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：谢谢您，老师!
主持人甲：下面由班主任老师讲话
感恩老师班会主持词
主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!
主持人甲：我是六年级xxx
主持人乙：我是六年级xxx
主持人合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声)
主持人甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。
(掌声)
主持人乙：感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作!
主持人甲：更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬)
主持人乙:说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢?
生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。
生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。
生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。
生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。
生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。
主持人甲：是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。
主持人合：我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师!
隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!
感恩高中老师的主持词
甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。
乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。
甲：首先让我们走进校园里发生的小事。
甲乙轮流读出：
乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说？（提问）。
甲：面对这些现象，你有什么感想？（提问）。
乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我dd。
甲乙：我们，感到很惭愧，
甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢？
乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。
（发卷填写）。
甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢？
乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】。
（甲乙轮流念，）。
甲：当危难降临时（听）。
乙：风雪中，他默默前行。
甲：深夜里，他伏案批改。
乙：这就是我们的老师，生死相依！
甲：这就是我们的老师，生死不离！
（请听诗朗诵《生死不离》）。
乙：是谁，让您的双眉紧锁？
甲：是谁，让您的皱纹深陷？
乙：老师！
[学生：老师！老师！老师！]。
学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望？
学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想？
学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行？
学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业？
学生5：是您，我们敬爱的老师！
学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
学生8：您用青春写出无悔的人生。
学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
学生10：您的'爱，我们永远也报答不完，
学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。
（全体学生）：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！
甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲。
乙：我们学习的每一天都离不了老师的循循善诱。
甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，
乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！
（对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说）。
乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，（说说你将怎样做？）。
甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！
乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》。
（学生诗朗诵）【配乐】。
甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，
乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.
甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：
乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，
甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。
（学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可）。
乙：老师的心，和父母一样。
甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.
乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。
乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧。
学生起立（音乐起合唱《感恩的心》）。
甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结。
教师寄语：1.同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！
让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！
播放《爱的奉献》结束这次实践活动。
全体起立：（掌声）欢送老师们离场。
感恩老师的高中作文感恩老师的高中英语作文
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
2、《辛勤的园丁》。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
3、《感谢您，老师》。
一块黑板。
三尺讲台。
是您挥洒人生的天地。
我们在您的天地里茁壮的成长。
一支支粉笔。
在您的手里。
变幻成了黑板上的字。
又变成了我们的头脑里的知识。
一根根教鞭。
在您的面前。
不断的飘舞。
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
4、《默默的蜡烛》。
您没有雄健的体魄。
却给我们撑起了一片无雨的天空。
您没有建筑师的双手。
却给我们奠定了最坚实的基石。
您没有艺术家的眼光。
却给我们建起了一座座雄伟的大厦。
您那渊博的知识。
让我们感受文明与希望。
您那高远的胸怀。
让我们懂得宽容与忍让。
您那高尚的人格。
深深影响着我们的心灵。
我们真诚的感谢您。
您就像那一支默默的蜡烛。
燃烧了自己却照亮了别人。
有您的光明的指引。
我们不会在黑暗中迷失方向。
5、《老师，我想对你说》。
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
6、《感谢老师》。
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
7、《亲爱的老师》。
阳光明媚的九月，
我们在这诗情画意的季节里，
迎来了一个神圣的日子，
九月十日教师节。
在这美好的节日里，
我手捧美丽的鲜花，
献给您。
亲爱的老师，
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜；
一道道皱纹，
是您谱下的不灭华章；
呕心沥血育英才，
是您无私的奉献；
天下遍桃李，
是您执着的理想。
8、《老师您是烛》。
亲爱的老师，
您无私的爱心播种了新的希望，
您满腔的热血撒下了智慧的火种，
您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，
默默无名，
以伟岸的身躯，
托着我们稚嫩的双脚，
一步步攀高；
老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命，
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，
您就象那春蚕献出一生的忠诚，
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，
寄上我一份诚挚的祝福，
祝福您永远健康幸福快乐！
9、《是您！老师》。
是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁－把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
10、《老师您辛苦啦》。
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
11、《老师您是最早托起太阳的人》。
虽然，现在有一些学者说：
“不能把老师比作蜡烛，
也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”
但是，我们认为，
老师，您是最早托起太阳的人。
每天早晨，
您都敲响起床的钟声，
在教室门口等待我们的到来。
老师，您是最迟送走前一夜的人，
您不顾白天授课的辛苦，
晚上还要拖着疲倦的身子备课，
仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生，
您乌黑柔亮的头发，
变成了斑白。
您苹果一样红润的脸，
爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……。
祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪，
而您从未满足过。
12、《最美的老师》。
我原想收获一缕清风，
您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，
您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，
您却给了我整个银色的世界。
您在点才绽放美丽，
也把最美丽的时刻全给了学生，
一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，
已定格为我心中永远的一帧老照片！
13、《默默奉献》。
几度春秋。
几度风雨。
穿越热暑的迷茫。
重拾过去的记忆。
只为那份爱与敬的记录。
悄悄地她来了。
一如久违的甘露。
撒播在我们的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港湾。
多少次。
知识的殿堂里走过。
灯光中笑容的可掬。
蓦然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飞。
神圣的时刻终于来临了，
我站在岁月的边缘。
大声呼喊：
老师，您辛苦了！
14、《祝您教师节快乐》。
在这美日佳节。
你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧嚣着它的繁华。
而你。
仍然独守着那一份平凡。
老师，您辛苦了！
你给了我们百花。
却在盛放时悄然憔悴。
你如蜡炬。
折射出你的无怨无悔。
你如春蚕。
缠绕着你的鞠躬尽瘁。
你放飞了我们。
留下了孤独的偎依。
老师，您辛苦了！
15、《桃李满天下是给您的回报》。
苍老了你年轻的容颜。
风雨，
洗刷了你可爱的脸庞。
鲜花与祝福。
本应是你的拥有。
奉献，展现了你的无私与伟大。
因为你相信。
芳芬绽放在桃李满园时。
白云何处漂荡。
我的深情何处停留。
今天。
我强扮诗人的无畏。
以满腔的热情。
写下给你的诗篇。
把它献给博爱、宽容的。
落雨轻轻划过。
宛如你慈祥的话语给我抚慰。
你用爱的雨露。
滋润我的心田。
你用强者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃烧了亮丽的生命。
奉献了几多的血和汗。
老师，
多少个不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的讲台上。
有你的笑声在荡漾。
你用热情融化了冷漠的冰雪。
你用友爱缩短了人心的距离。
绵绵细雨。
牵动着我的心灵。
我多想像一只鹰。
飞到你的身旁。
献上我最真诚的话语：
老师，您辛苦了！
16、《辛勤的老师》。
老师，您辛苦了，
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员，
平凡的如脚下一粒小小的石子，
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台，
只有傲雪一样无怨无悔的奉献。
老师，您辛苦了，
当昨日之阳与今日不再同样年轻时，
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对，
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷，
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
17、《不老的红颜》。
红颜在青春的地平线擦过，
没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，
用自己的一生把我们照亮。
老师，您辛苦了，
你把最美好的青春献给你的事业，
你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，
疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，
老师，您辛苦了。
18、《因为您，我们更加优秀》。
老师，如果我是小船，
您就是大海，
没有您，我怎能远航？
老师，如果我是泉水，
您就是高山，
没有您，我怎能潺潺流淌？
老师，如果我是幼苗，
您就是雨水，
没有您，我怎能茁壮成长？
正是因为有您辛勤的培育，
我们才会更加优秀。
老师，您辛苦了。
感恩老师的高中作文感恩老师的高中英语作文
老师是清风，一步步地把我们吹向成功;。
老师是大树，慷慨地为我们奉献甘甜的智慧果实。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。其次，我要感谢与我寒窗苦读的同学们和朋友们。七年来，是他们和我共同分享考试的喜悦，也是他们在我困难的时候，伸出温暖的双手。使他们给予了我另一个家的温暖。
我们一起学习、一起玩耍、一起恶作剧、一切谈天……拥有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。
朋友式吉他，奏响喜悦的歌曲;。
朋友是风，驱赶困难的云雾;。
朋友是比，与你一同写作人生。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”歌声再次因绕在我耳边，让我们拥有一颗感恩的心!
感恩老师高中作文
真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教咱们数学的方老师。
方老师身材高高的，五官端端正正的，而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让咱们感到挺博学，挺聪明。
方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给咱们，还很关心咱们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说；这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。
啊！敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，当将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师！
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感恩老师高中作文
回想这六年来，对我们付出最多的老师。六年来，我印象最深的是我们三年级的代课老师吴老师，当时我们原来的班主任黄老师因由身孕而回家修养，吴老师就成了我们的代课老师。
吴老师是个和蔼可亲的老师，圆圆的脸蛋，很爱笑，笑起来的时候眼睛像是弯弯的月牙，漂亮极了。记忆中，吴老师从来不对我们发脾气，即使是学习再不好的同学，吴老师也耐心地为他们补习，从不对他们发脾气，尽力地保护着我们小小的自尊心。吴老师平易近人，脸上总挂着开心的笑容，每个学生都很喜欢她，和她在一起，我们能够感受到发自内心的快乐。吴老师教会我们正直做人，她认真的模样，坚定的眼神，在我们幼小的心灵中种下了正义的种子。吴老师对于我们的错误，从不给予严厉的惩罚，她总是想办法让我们懂得我们错在哪里，懂得如何去改正我们犯下的错误。的确，错误并不可怕，可怕的是不知道如何去改正错误，一味的去谴责那些错误，往往没有想办法去改正那些错误对我们更有帮助。吴老师给予我们的帮助，是心灵的帮助。
吴老师虽然是个和蔼可亲的老师，但同学们从不因此而去放肆地犯错，反而，大家都对自己管理严格，勤奋好学，积极踊跃。因为，在大家心中，都是非常敬爱吴老师的。因为爱吴老师，大家都希望把自己最好的一面展现给吴老师，都希望给吴老师留下个美好的印象。
我们都知道，天下没有不散的宴席，而分别，总是来得很快。三年级就要结束了，吴老师的代课任务也就要结束了，即使再舍不得，我们总是要分别的。三年级结束那一天，大家都哭了，都很舍不得吴老师，吴老师含着泪水，却依然是以前那么灿烂的微笑着。她坚定地告诉我们，一定要记住，无论怎样，我们都要做最真实的自己，宁可不做才子，也要做个坦坦荡荡的人。
让我们带着感恩的心走向明天，世界上还有许多值得我们的感恩的人，时刻拥有一颗感恩的心，善待别人，善待自己的心灵。
感恩老师高中作文
感谢您――老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您――老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您――老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒。
毕业季感恩老师主持词
大家好！
呼和浩特第二中学20xx届高三年级毕业典礼文艺演出——现在开始！
指挥：张威老师。
4、请听歌曲《自由》表演者王沛农王琛月王昭等5这里是我们共同的家，有我们最美丽的年华；年轻的梦在已在这里发芽，明天将开始新的出发母校，我们毕业了！
5、请欣赏诗朗诵《毕业时刻》表演者夏楠谷琛王萌刘鸿等6我们曾一起走过无数个日子，一起——将痛苦分担，将快乐分享；我们曾一起步过风雨与艰辛，一起将坚强记取，一起——将泪水抹去；让我们唱同一首歌吧，让我们将三年的时光永远记在心上；让我们唱同一首歌吧，让我们将彼此的情意永久珍藏。
7、妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。
爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。
妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。
爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。
我们的羽翼日益丰满了，他们把牵挂和爱留给了我们。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！
请欣赏：男声独唱《儿行千里》王宇呈。
8、有人说，吉祥是源源不断的福，
有人说，吉祥是红红火火的喜，
9、弹指一挥间，三年晃过，孩子们，你们已经可以展翅飞翔！
纵然有多么的不舍，纵然是多么的难忘，
我愿你将过去的时光珍藏！
而此刻，我们送你向着理想飞翔！！
请听高三年级班主任合唱飞吧。
10、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。
就让我们用歌声展现我们2中人的昂扬奋进，就让我们从此，坚定地屹立在人生的舞台中间！
请全体起立，呼和浩特第二中学，20xx届全体师生合唱。
第一支歌《我相信》第二支歌《走向复兴》指挥：
起程了，孩子们，你们渐渐厚实的肩膀，一定可以承载起未来的重量；
起程了，孩子们，我们最后一次用手理过你的发稍，极力融进一切的美好和希望。
毕业了，我们将把老师的谆谆教诲，化成自我行动的诗行；
毕业了，我们将把母校的殷殷培养，化成明天理想的光芒；
我们坚定，我们成长，我们一起沐浴着2中教育的阳光，我们一起承担二中人的责任和理想，让我们——迎风展翼，沐光飞翔！
呼和浩特第二中学20xx届毕业典礼文艺演出胜利闭幕再见。
感恩老师高中作文
当我一口气读完《感恩老师》这本书，便情不自禁地哼唱起了这首歌曲《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己……”我们一生中要去感谢许多人，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师……但此时此刻，我想感谢的是老师！书中那些精彩的情节让我难以忘怀。那个让自卑的孩子扬起自信风帆的杨老师、那个有着“特异功能”的女老师、那个为了救出自己学生而失去了重要右臂的男老师……每个故事都让我感动，折服，甚至流下了泪水。这本书中无法有许多令我印象最深的故事，其中一篇名叫《天使的翅膀》：一个残疾孩子，至始至终都生活在自卑的阴影下，难以走出来。
是老师编造了一个美丽的童话，让残疾孩子们都把他的缺陷看成了天使的翅膀，使他们终于脱去自卑这件可怕的披风，在希望中展翅翱翔。这个故事我体会到，在老师那充满爱意的眼中，每一个学生都是一块未经打造的石头，只要经过细致的打磨，就能够成为美丽的玉石。看了这些，我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震，在突如其来的灾难面前，许多老师表现出了超人的坚强，为了救出自己的学生，献出了他们那年轻、宝贵的生命，这些外表柔弱的老师们，在灾难面前毫不犹豫的把生的机会给了祖国的花朵——心爱的学生，但把死亡留给了自己。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮长大；苍鹰感恩天空，因为天空让它高高翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸入云；学生感恩老师，因为老师让我们健康成长。课堂上，我会给老师一个坚定目光，一个轻轻的点头，一个灿烂的微笑，一个高高举起的双手，一个精彩响亮的回答……证明了我在认真听老师讲课，这就是感恩；校园里，我会帮助需要帮助的同学；主动捡起纸屑拿起扫帚打扫教室，不让班级扣分；看见老师，有礼貌的叫声“老师好”；主动帮老师做事，成为老师的小助手……这些例子都证明了我用行动来证明，把老师的教诲牢记在心，让老师感到欣慰，不让老师操心，这就是感恩。《感恩老师》这篇文章，让我深有感触，知道了老师为我们付出了许多，我们应该去怎样报答老师对我们的恩情。
感恩老师高中作文
感恩大自然，感恩未来，感恩天使悄悄的把您带到了一颗颗幼小的心灵的跟前。您用那满怀慈爱的手托起了我们，给予了我们无私的爱与关怀。
黑夜中的北极星就是您的象征，当我们迷茫时，您努力散发着您的光芒，哪怕是粉身碎骨，您也心干情愿。为的是什么？我们都知道您是为了自己的希望不要破灭，更多的是为了祖国的前途和未来，所以我把您比作未来，我感恩未来。
枯萎的树干就是您的象征，我们是刚发芽的小树苗，您运用自己的身躯为我们传递每一滴宝贵的营养，一滴滴精华。要不是您我们早已枯萎。你为了满足我们的知识渴求欲望，不甘沉默的教授。我们茁壮了，您也渐渐枯萎。你是伟大的。这就是大自然的爱，无私的爱。所以我感恩大自然。
烛台里的光芒就是您的象征，您为我们的前途而燃烧，指引了我们前去的方向。让我们的生命之舟不会在漂泊不定。
也许您就是指南针，为我们导航您是伟大的，我们最应该感谢您，父母生育我们，大自然给我们以美的享受。而您却什么也不是却象露珠滋润小草那样哺育我们，您的爱是无私的。更是伟大的。
五星红旗迎风飘扬，其中的最大的那一个“闪烁”的就是您，您哺育着一代又一代。升华着一代又一代。
牡丹的富贵，罗兰的清香，都不能与您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因为您与它一样，有着崇高的品质。
五颜六色的粉笔陪伴着我度过了七年。随着黑板擦的移动。我们对您的感激越来越深。因为有您，前途不在孤单，不在迷茫，不在没有方向感。有了您，我们便有了自信。
老师感谢您，在这里我代表所有的同学致以真诚的感谢。
高中感恩老师作文
我们都以为是老师生气了，纷纷安静了下来，这时教室里非常安静，但是老师这时还是不说话，直到我们的课代表把水送来，才好，后来我们才知道原来老师不久前因为给我们讲课，把自己的喉咙讲坏了，做了一个小手术，医生建议她多多休息，最后因为不想耽误我们课程的进度坚持继续讲课造成的，但是这节课给没有结束，我们按静下来后，老师忍受着疼痛继续讲课想到这里我留下眼泪
我要感恩我的老师，因为她尽心尽力，细心的辅导我们学习，每次给我们批改作业都是认认真真，从不马虎。有一次的一道应用题需要解答，谁知道在列的算式上竟忘了写单位，妈妈多次检查都没有发现的错误，老师那火眼金睛一下就识别出来了，并用红笔给我标注出来，从此以后我就再也没有因为忘写单位而失分。看来当一名优秀的老师不但要负责任还要有一双快速识别对错的`眼睛呢！
教师是神圣的职业，更是值得尊敬的职业。作为学生我们只有好好学习，取得优秀的成绩才是对老师最多的感恩。
感恩老师高中作文
站在学校里浓荫蔽天的榕树下，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出老师的形象——老师每天披着晨曦匆匆赶往学校，忙着备课奋战在夜里，不顾酷热遨游在书海之中……老师的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，也永远闪光。想起前不久发生的一件事，更让我潸(shan)然泪下。
那天，老师没来上课，这令我们十分疑惑。这时，其他科任老师告诉我们，我们的老师嗓子疼，上午就不来上课了。我觉得这也不过是老生常谈罢了，老师请假是常有的事，我都已经司空见惯了，所以我毫不在乎。可是到了临近放学的时候，我竟然看到了老师的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根问底：“老师你怎么了?你不是在家休养吗?怎么还来学校啊?”谁知老师的嗓子已经痛到说不出话来的程度了，只能通过写字来表达想要说的话：没关系，这点痛不算什么，如果不让我来看看你们，我在家里休养的也不安心啊!“可是……”我不禁羞愧难言。老师又在纸上写出几个大字：咱们班同学只怕我，不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。此时此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般，多催人泪下啊!原来我发现在感动的瞬间，还蕴含着情感的积聚，还有着幸福的感觉，那一次，我真正地体会到了感动二字的含义。
老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田;如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑!白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发。老师，我向您道一声辛苦!
老师，我感恩您，感恩您对我的谆谆教导!
时间过得真快，一眨眼四年过去了，我已经踏上了五年级的`阶梯。在这四年里我从一个幼稚无知的小女孩，变成了一位品学兼优的好学生，这主要归功于梁老师的教导。
梁老师,您像一位辛勤的园丁，不怕苦累地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
梁老师，以前我们非常调皮，不守规矩，您为了管好我们的纪律，费尽心思，就连您原来那副清脆的嗓子也被我们折腾得沙哑了，在这里，我代表全班同学向您说声：“对不起，梁老师，这几年里，您辛苦了。”尽管我们以前很调皮，但您总是无怨无悔地培育我们，直到我们分班。
在您教我们的这段时间里，有许多令人难忘的事情，但令我印象深深刻、最难忘的是三年级上学期开学的第一天，由于我在暑假里十分贪玩，不听妈妈的劝告而造成没完成暑假作业，当组长把我的名字写在黑板时，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又紧张，生怕老师把我叫起来“问罪”，结果我不想发生的事真的发生了。您把我叫起来，严肃地说：“怡佳，你身为学习委员，怎么能不交作业呢?”我骗您说：“我……我忘记带了。”“不做作业还狡辩，你下课后来我办公室一趟。”您生气地说。下课后，我来到了您的办公室，心想：这下可糟了，到时候老师告诉校长，校长跟全校师生和家长说，到那时同学们都说我不是个称职的班干部，爸爸妈妈……我越想越害怕。我静静地坐在椅子上，低着头，等待着这场暴风雨的来临，谁知，您却和蔼可亲地说：“怡佳，对不起，我刚才太凶了，有没有吓着你?怡佳，做人要诚实，你没做作业，就说没做，干嘛要骗老师呢?坦白从宽，抗拒从严，这句话你听过吗?我们应该做诚实的人。”听了您这番话，我流下了激动的泪水。
梁老师，您虽然有子女，却把更多的精力放在我们身上，每天早上很早回学校，很晚回家。在办公室里，您辛苦地备课;在灯光下，您在一丝不苟地批改作业。特别是快到期末考试时，您每天陪我们默写到很晚，把知识给我们重新讲一次，生怕我们知识掌握得不扎实。在我们四年的成长历程中，伴随着您浓浓的师爱，这种爱，给我们温暖和力量，使我们向理想的目标又迈向了坚实的一步!
梁老师，谢谢您这四年来对我们的教育，再过两天就教师节了，我向您说声：“祝您节日快乐!”
无尽的恩情，永远铭记心中，每个成长的日子里，我都要祝福您，我的老师!
鱼儿感谢小河，因为小河给予了它无限的自由与宝贵的生命;鲜花感谢土壤，因为土壤给予了它充足的养分与无穷的美丽;鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给予了它快乐的真谛与生存的空间……而我，感谢含辛茹苦将知识“传授”给我的老师。
徘徊在记忆的银河里，最幽沉，深邃的印象，便是老师。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。
记得再一次早读课上，我因为吃坏了肚子而使肚子剧烈疼痛。
到了医务室，老师已累得气喘吁吁了，看到我注视着她，便急忙收敛起难堪的表情，露出轻松的笑容，并微笑着说：“怎么啦……不用担心，我不累……对了，还疼不疼?”老师连忙转移话题。看到老师为了我付出了这么多，我掩盖住疼痛，含笑着回答：“更好了些……”
在记忆的心扉中，还有一件使我念念不忘的一次……。
在一次单元小测中，看着同学们垂头丧气的样子，就明白大家都考得不理想。随着同学们的唉声叹气，伴着我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上讲台领试卷……展现在我面前的却是一个个鲜红的大叉叉……我的心情跌到了谷底。
泪汪汪的我丧失了信心，迷失了自我，原本向第一名冲锋的我退步了多少分啊!
“这次考试虽然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到错误的原因，你还是成功的……成绩先不要放在心上，拭去泪痕，自信地笑笑吧，老师相信你下次一定能取得更好的成绩……”我压根没有想到，老师不仅没有批评我，还帮我在漏气的心上打气，望着老师一脸的真诚无暇，心中涌上一阵春天般的温暖。
在每个成功者的背后，是哪个引路人在夜晚还点起那一盏盏明亮的灯火为他们照耀出前进的道路呢?毫无疑问，当然是那默默无闻奉献自己的老师啦!
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己……老师还像辛勤的园丁似的哺育着我们这些禁不起狂风暴雨的幼小花苗，但在老师的哺育下，将来必成栋梁之才。我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神。
教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。老师，您是世界上神圣而美丽的使者!
亲爱的老师，我真心的感谢您……。
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。
鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。
或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩!
您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
感恩老师高中作文
花草感谢大地，是大地给了它们甜美的乳汁；小鸟感谢蓝天，是蓝天任它们自由地飞翔。而我，要感谢的是老师，您帮我们打开智慧之门，让我们在知识海洋里遨游；在我们的成长历程中，您为我们保驾护航，您的爱一直伴随着我们快乐成长。
记得去年冬天的一个早晨，我将冬衣扣得严严实实，手揣着衣兜，缩着脖子，万般无奈地走出家门，嘴里边的呼吸就像冒出的白烟，不曾间断。刺骨的寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。人们包裹得很严实，好像连心也被包住了，直奔目的地而不愿多逗留嘘寒问暖。当我快走到校门口时，发现疾步前行的人流中，有个熟悉的身影正晃动在马路的中央，定睛一看，原来是我们的老师。
她的脸蛋早已被冻得通红，头发被吹得凌乱，原本光滑柔嫩的手，此时红肿而坚硬，可她全然置身于度外，聚精会神地注视着马路对面的红绿灯和身边的同学。当绿灯亮时，她护送着同学们井然有序地过马路；当红灯亮时，她伸展的双臂如同母鸡守护小鸡般有力，挥洒着守护每个同学的安全。如此，一趟接一趟地奔波，护送着一波又一波的同学。突然，一名中年妇女骑着自行车匆忙地冲过马路，不小心绊倒了老师。当中年妇女惊慌失措时，老师却微微一笑说：“没事”，然后拍拍身上的尘土，继续她的“护卫工作”。
望着老师忙碌的身影，我的眼眶湿润了，一阵阵暖流在心中荡漾。老师，您不但教给我们知识，还用生命守护着我们。您的爱是冬日里最温暖的一缕阳光，所到之处，令一切都充满温暖的气息。从此我们不再惧怕严寒，因为一路上有您的陪伴，您一直照耀着我前行，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦。
感谢您，我的老师！
毕业季感恩老师主持词
主持人：米雪林（班主任助理）张凯芩（班长）。
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好！
主持乙：六（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。
主持甲：刚才的讨论有个组讨论认真，他们是请让我们为他们加分。
主持乙：现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。——。
感谢你们的发言，恭喜你们组加10分——。
主持甲：请其他同学自由发言为你们组加分！
主持甲：知识的海洋无边无际，老师您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
主持乙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是老师把我高高擎起。
主持人甲：我们既然知道老师的恩情比山还高，碧海还深，那么，我们该怎样感恩呢？下面是名人故事环节。
主持甲：不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。
那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动？下面是主持人提问环节，请大家积极交流看法，为你们组加分。
主持甲：我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的'作业？（大家交流）。
主持乙：那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？（大家交流）。
主持甲：当老师对我们严格要求时，我们应该怎么办呢？（大家交流）。
主持乙：其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：现在我问大家一个问题：
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
不交或不按时交作业！
抄袭作业或考试作弊！
诵读时不大声读书！
上课不认真听课！
如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了！
主持甲：在此我提出三点小建议：
1、尊敬老师，要对老师有礼貌；
2、尊重老师的劳动。
3、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；
主持乙：其实老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学习成绩，让大家优秀的小学毕业生，为以后的发展奠定坚实的基础。
主持甲：下面请班主任李老师发言。
班主任发言：
主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。