最新创新实践活动总结(优质18篇)

时间:2023-12-13 15:39:08 作者:曼珠

活动总结是对活动目标和期望的评估和调整,可以帮助我们更加明确我们的目标并制定正确的策略。如果你正在为活动总结苦恼,不妨来看看以下的范文,或许会有所灵感。

科技创新实践活动总结

为期3周的上海田兰中学校园科技节已经画上了圆满的句号。本届科技节开展了科技竞赛、征文、板报、讲座等9个科技活动项目。

开幕式上,刘校长做了重要的宣传和动员讲话,热情洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来,也确保了整个科技节活动的顺利开展。

5月20日竞赛类比赛同时在新大楼与操场上举行。全校共有180人/次参加了五项比赛,分别是头脑om系列活动之越高越好、纸质滑坡车、曲线飞行和航模橡筋留空竞赛及中国结比赛。在活动中同学们开动脑筋,用自己的方式解题,不断优化设计方案。充分体现了头脑om活动的宗旨。

在越高越好比赛中,题目要求只能用一张a4纸制作一个能承重一枚或者两枚硬币的结构。同学们制作了各种形状的结构,有的方,有的圆。在放置硬币时他们凝神屏气,全神贯注,小小的脸上流露出专注的神情。无论比赛成绩如何,他们已经成为了“科学道路上的探索者”。

下午我校邀请到了上海地震科学院杨志根教授开设了一堂“新一期地震活跃期的到来人类将如何面对”的科普讲座。全校25个班级通过电视直播或现场观看的形式认真观看了讲座。在讲座中杨教授从科学的角度出发,深入浅出的为同学们讲解了地震形成的过程及对我国有影响的地震板块、解释了地震学中的专业名词、展望了未来地震发展的规律。通过讲座同学们对近期世界各地多发的地震灾害有了进一步的了解,消除了种种网络迷信遥言及认知误区。

与上届科技节相比,这次着重加大了头脑奥林匹克活动的比重,如曲线飞行、越高越好、纸质滑坡车。为市头脑奥林匹克万人大挑战打好了基础。

本届科技节虽然已经结束,但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前,我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺,希望广大师生以科技节为契机,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技节活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下:

一、高度重视,合理部署,全面深入地推进主题教育实践活动。

二、明确任务,落实安排,使主题教育实践活动的开展富有实效。

三、系统分析,全面评议,使主题教育实践活动实现了阶段目的。

在“三会”上,学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际,通过组织点、群众提、自己找等方法,实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题,切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是:

一是继续深化学习,进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程,尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容,不断创新学习方法,增强学习效果,注重学习成效,严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求,增强分析评议的主动性和自觉性,切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则,开展了积极健康的批评和自我批评。

二是开展了谈心活动,进一步征求了各方意见。在民主评议前,要组织党员干部广泛开展谈心活动,达到沟通恩想,找准问题,相互提醒,增进团结,共同提高的`目的。各单位班子成员之间,班子成员与党员、职工之间,党员与党员,党员与职工之间进行相互思想交流沟通,进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心,直言不讳、坦诚相见。同时,还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况,所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。

三是严格了程序步骤,搞好了民主评议。谈心活动后,各处室以班子、党组织为单位,分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会,有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评,进行民主评议。进一步统一思想认识,打消思想顾虑,使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度,实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料,逐个进行思想汇报,然后大家相互进行评议,全体党员和干部职工都要逐一发言和表态,并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则,认真对待他人的评议。在评议中,既坚持走群众路线,广泛发动群众,坚持开门搞教育,开展积极的批评与自我批评,又避免搞群众运动,防止过激行为;既有严格标准,准确把握政策界限,不回避矛盾和问题,又及时掌握党员干部的思想动态,做好深入细致的思想政治工作,保证了评议环节的顺利进行。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

当前全市农村信用社上下正热烈开展“适应新形势,争创新业绩”学习实践活动,本人感受到了全市信合系统浓厚的学习氛围,通过扎实学习,体会如下:

一、学习实践活动很有必要。

在当前如此浮躁的社会风气浸透下,在国际国内严峻的经济金融新形势下,在信合系统中开展主题鲜明、目的明确的“适应新形势,争创新业绩”学习实践活动,确实很有必要。通过学习活动,能使我们进一步涤清心智,清污纳垢,明确前进的目标和方向,坚定精神信念,促进业务发展。

二、学习与实践的紧密结合很重要。

光学而不得精髓是不行的,光干而重复劳动、盲目劳动、劳而不动也是不行的。学习活动的目的就是治理“庸、懒、散、软”,是要从思想上统一认识,再在实际工作中严加遵循的,认识不到学习的.最终目的而去应付差事地“混学”,就不是真的“学习”,就达不到真的“践行”。

三、要正确处理好个人利益和集体利益的关系。

四、要“适应”,更要“争创”。

我们只有不断地加强自我学习,才能不断地适应各种新形势的需要。我们只有从现在开始争创新业绩,才能不断发展进步,而不被不断发展的新形势所抛弃。

总之,我们要统一思想认识,坚定献身信合事业的信念,立足本职工作,奋发图强,激流勇进,共同争创农村信用社的新业绩,共铸农村信用社的新辉煌!

树新形象创新业绩实践活动工作总结

今天会议的主要任务是,贯彻落实省委、市委决定,动员区级和乡科级领导班子从3月份开始,用近一年的时间开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动。根据区委书记办公会议研究的意见,我简单讲三方面内容。

在区级和乡科级领导班子中开展以“团结和谐干在实处、科学发展走在前列”为主要内容的“树新形象、创新业绩”主题实践活动,是贯彻落实胡锦涛关于倡导“八个方面良好风气”重要讲话精神的重要举措,是省委、市委、区委着眼于加强换届后领导班子作风建设作出的重要部署,也是“作风建设年”活动的重要内容。加强作风建设,关键在领导,关键在各级领导班子。省委、市委在部署“作风建设年”活动时,都明确提出要坚持领导带头,率先垂范,一级做给一级看,一级带着一级干。可以说,“树新形象、创新业绩”主题实践活动的成效直接决定着“作风建设年”活动的成效。为此,全区各级领导干部必须充分认识开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的重要意义,进一步把思想统一到省委、市委、区委的决策上来,以高度的政治责任感,积极投身这项活动,以自己的实际行动,为作风建设带一个好头。

按照省、市、区委的总体部署,“树新形象、创新业绩”主题实践活动,区乡两级领导班子要树立五个方面的新形象:一是树立政治坚定、勤奋好学的形象;二是树立心系百姓、真情为民的形象;三是树立真抓实干、开拓创新的形象;四是树立民主和谐、团结协作的形象;五是树立道德高尚、清廉节俭的形象。

为了使主题实践活动在全区能够深入扎实推进,更具针对性和实效性,形成一定的声势和力度,重点要组织开展以下十二项具体工作:

1、坚持“七个减少、四个不”。切实减少文山会海、迎来送往、繁文缛节、中间环节、相互攀比、浪费现象和活动评比。

2、执行公务接待中餐便餐制。进一步简化公务接待,控制接待标准,在全区实行公务接待中餐便餐制。到乡村检查指导工作,原则上不就餐,地方偏远、确需就餐的,一律安排在食堂。

3、实施领导干部素质能力提升工程。建立领导干部必读书目制度,健全干部教育培训激励机制,严格执行领导干部培训学习学分制,强化学用结合,锻炼能力,提升素质。

4、加强和谐班子建设。健全议事决策规则和程序,推进决策民主,推行“三重一大”票决制。健全党内民主生活制度,深化党代会常任制试点工作,举办一次民主集中制专题学习会,增强领导班子的团结和统一,以班子和谐带动社会和谐。

5、开展“勤政廉政承诺”活动。要就坚持“两个务必”,带头执行“五个决不”,公开向社会作出“勤政廉政承诺”,做好表率。

6、开展蹲点调研活动。区四套班子领导和乡科级党政主要领导要亲自带队,组成蹲点调研组,抽出一个星期左右的时间,选择一个基层单位开展蹲点调研,指导工作。这里特别强调一下,区四套班子领导今天会后就要立即行动起来,开展以“下基层、转作风、谋发展、促和谐”为主要内容的下基层蹲点调研抓落实活动,具体要做到“八个一”:进行一次上门走访,召开一次民主恳谈会,作一次形势报告,开展一次访贫问苦送温暖活动,形成一篇调研报告,督查一系列先进性长效机制文件和乡镇街道党委(党工委)规范化建设要求的贯彻落实,推进一批重点工作的落实,建立完善一套工作制度。

7、开展“百件实事”抓落实活动。区、乡镇街道及区政府工作部门要在深入调研、倾听意见的基础上,分别确定需要办好的`关乎民生的10件左右实事,公开向社会承诺,并努力健全为民办实事长效机制。

8、推行“恳谈日”制度。采取定期恳谈、定点恳谈、定员恳谈等方式,到各自所联系的地方部门、基层单位和村居社区中参加“恳谈日”活动,进一步畅通渠道,倾听群众呼声,帮助排忧解难,及时化解矛盾,促进和谐稳定。

9、开展“为‘两年’送服务”活动。认真执行联系重点企业、重点项目制度,及时掌握工作进展情况和落实效果,对难点问题要及时协调解决。

10、开展“联千家、送温暖”活动。在领导干部联系村、联系企业的基础上,区级和乡科级领导班子成员还要与1-2户生活困难的老党员、老劳模和普通群众家庭结对,并经常上门走访,及时关心帮助。

11、开展“作风建设年”大讨论活动。认真组织“作风建设改什么”、“我为___发展做什么”、“爱岗敬业”等大讨论,深入查找作风建设、工作落实和服务发展方面的问题,制定班子整改方案。

12、开展“增创优势,争先进位”活动。要紧紧围绕“十一五”规划目标和年度工作任务,将工作责任分解到每一个岗位,强化责任意识,以争先进位的要求推动各项工作,进一步凝聚人心,鼓舞士气。

在此基础上,各乡镇街道党委(党工委)还必须建立健全四项制度:一是基层党建工作责任制度。制定基层党建工作目标和年度工作任务,建立乡镇街道党建工作领导小组,健全党员领导干部基层党建联系点和党委(党工委)书记履行基层党建工作责任述职等制度,努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制,促进基层党建工作科学化、制度化和规范化。二是驻村联户制度。每位乡镇、街道领导班子成员至少驻1个村,联系5-10家农户,每月下村不少于10天,每年走访调查农户不少于100户。三是绩效公示制度。借鉴玉环清港镇等地实施干部绩效公示制的做法,定期将领导班子成员的绩效分工、绩效承诺、绩效表现和绩效纪律等情况进行公示,接受干部群众的监督。同时建立领导班子成员绩效公示情况档案,作为考评的一个重要依据。四是深化全程办事代理制度,进一步提高为民服务水平。

“树新形象、创新业绩”主题实践活动分动员部署、组织实施、总结提高三个阶段,涉及面广,工作量大,必须切实加强领导,务求取得实实在在的效果。

1、必须认真组织实施。整个活动在区委领导下,由区委组织部牵头负责,区“作风建设年”领导小组和区纪委、区委办、区府办、区宣传部等共同参与,制订方案,分工落实。各级党委(党工委)是这次活动的责任主体,党委书记对活动负总责。各乡镇街道和区级机关各单位要建立相应的活动领导机构,制定具体实施方案,周密安排部署。新闻媒体要充分发挥宣传推动作用,就主题实践活动经常开展情况介绍、典型宣传、交流研讨,努力营造良好氛围。

2、必须严格落实基本要求。一要立足实效、解决问题,把重点放在解决实际问题上,重在实践,重在实效,重在群众满意。二要抓本级、带动下级,特别是“一把手”要带好头、作好表率,着力抓好本级班子的自身建设,起好带头示范作用。三要统筹兼顾、上下联动,坚持面上提出普遍性要求与全区统一开展若干活动相结合,注重主题实践活动与各项工作的有机结合。四要探索创新、形成特色,按照“规定动作做到位,自选动作创特色”的要求,结合当地实际,精心设计活动载体,创新工作方法,保证活动扎实有效推进。

3、必须加强督促指导。根据各个阶段的工作任务和要求,做好经常性的检查指导工作,及时发现和改进存在的问题,总结工作经验和成功做法,不断推进活动的深入开展。区人大、区政协要通过视察、专题督察、民主评议等方式强化监督,发挥好人大代表、政协委员及广大群众的监督作用。区“作风建设年”活动领导小组办公室要通过信息简报、督查通报等形式,定期通报活动进展、整改落实情况,及时总结典型,推动面上工作的深入开展。要严格责任追究,区纪委、监察局要积极配合,区委组织部要进行专项督查,对领导不得力、措施不到位、责任不落实的单位和个人,严肃追究有关领导和相关人员的责任。

开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动,事关___发展大局、事关民心所向、事关干部形象。大家要立即行动起来,从我做起,积极投身到此次活动中来,振奋精神,真抓实干,努力以良好的作风、优异的成绩迎接党的十七大和省第十二次党代会的胜利召开!

树新形象创新业绩实践活动工作总结

“作风建设年”活动和领导干部“树新形象、创新业绩”主题实践活动是今年领导班子建设和检察队伍建设的重头戏,三月份开始,我院按照区委的统一部署,紧密结合我院工作实际,开展了“作风建设年”活动和领导干部“树新形象、创新业绩”主题实践活动第一阶段的各项工作,为后继阶段工作的跟进夯实了思想和组织基础。现将工作主要情况汇报如下:

一、突出重点,工作思路上把握“五大解决”。

在对全院干警思想工作情况进行充分调查摸底的基础上,我院今年抓“作风建设年”活动和领导干部“树新形象、创新业绩”主题实践活动本着“有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题”的原则,提出要通过这次集中学习教育着力解决五个方面问题:

(一)思想作风方面:要着力解决自满自足、不思进取、脱离实际、漠视群众等问题,教育和引导检察人员正确认识新形势、新要求、新挑战,增强责任感和紧迫感,增强宗旨意识、大局意识和服务意识,自觉把“立检为公,执法为民”观念落实到执法办案和日常工作中。

(二)学风方面:要着力解决不愿学、不善学、不联系实际学、不转化和运用学习成果等问题,进一步深化创建学习型检察机关活动,引导干警牢固树立终身学习的理念,突出检察实务取向和讲求实效原则,大力开展政治理论学习研讨、岗位练兵和业务技能竞赛,推进队伍专业化建设。

(三)工作作风方面:着力解决办事拖拉,效率不高;作风漂浮,责任心不强;工作不用心,敬业爱岗精神缺乏等问题,以办案为中心,认真贯彻宽严相济的刑事政策,深化检务公开,提高各项制度措施和办案流程的执行力,改进绩效管理模式,形成高效有序的工作氛围。

(四)领导作风方面:着力解决官僚主义、形式主义、工作不深入,履行“一岗双责”情况不佳等问题,进一步健全领导班子议事规则、决策等工作制度,切实发挥表率作用和示范效应,自觉接受党组织和群众监督,提高领导班子把握全局、科学决策、开拓创新和廉洁自律能力。

(五)生活作风方面:着力解决贪图享受、铺张浪费;有令不行、有禁不止;交友不慎、荣辱不分等问题,坚持从严治检,试行“检务督查”工作,强化执法办案的内部制约和外部监督,有效防范检察人员违法违纪现象的发生。同时,努力培养先进的检察文化,引导干警模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,丰富干警精神生活。

二、求真务实,主要做法上落实“三抓三求”。

一是抓发动求覆盖。2月下旬开始,我院通过党组会议、院务会议和全院干警大会,进行层层发动。**检察长指出了我院开展“作风建设年”活动和领导干部“树新形象、创新业绩”主题实践活动要注重三方面工作:一是注重统一思想,引导干警克服厌倦思想和模糊认识,正确全面认识这次学习教育活动的重要意义、主要内容和关键环节;二是注重查改问题,查摆整改问题要把握实事求是的原则,重点深挖细查前几年教育活动中可能未找到或已找到但整改不到位的问题;三是注重提高实效,以政治处为主要职能部门,各科室积极参与紧密配合,多途径多形式增强活动的针对性和实效性,努力使全体干警通过活动有所悟、有所得、有所促进。其后,我院成立了由检察长为组长、各部门负责人为成员的教育活动领导小组,统一负责、部署、组织全院教育活动的开展,确定政治处为职能部门,具体协调、督促、检查各项工作措施的落实。同时,下发实施方案,制定日程安排表,进行统筹安排。

二是抓学习求提高。采取个人自学和集中学习相结合、中心组学习和党支部学习相结合、听取党代会专题讲座和观看全国模范检察官先进事迹录像相结合等形式,严格学习纪律,保证参学率、学习时间和学习质量,精心组织好干警的`学习培训。重点组织学习了胡锦涛在中纪委七次全会上的重要讲话、《党章》、《公务员法》、《公民道德建设实施纲要》、《社会主义法治理念教育辅导》等有关内容。在认真学习提高认识的基础上,组织开展以“改进作风、履行职责、促进和谐社会建设”为主题的大讨论,并要求每名党员撰写至少一篇学习心得上交政治处。同时,政治处加强对学习情况的督查,定期集中检查各科室的学习记录本,并将学习落实情况作为目标管理考核的一项重要内容,促使学习讨论工作落到实处。

创新与实践活动总结

学习、实践、创新活动在我单位的扎实开展,有力地推动了单位中心工作的顺利进行,同时,也有力的证明了学习的必要性,实践的重要性和创新的优越性。现在将该相活动在我单位的开展情况总结如下:

上级布置“学习、实践、创新”活动伊始,单位主要领导立即在单位召开了中层以上干部会议,及时贯彻了上级指示精神,并对该项活动在单位的开展做了详细部署。同时采取问卷调查、开座谈会和个别探讨等方式,对生产一线职工和机关各科室室人员的思想反映进行了认真调查分析。调查结果表明,多数干部职工的认识是明确的,对活动抱有欢迎心理和积极态度,但在个别一线职工中也存在对个人没有多大帮助的厌烦思想。根据情况,我们调整了活动方案。确定了活动的主要内容和开展形式。主要为:

1、确定由支部牵头,组织拟订活动计划;

3、以党小组为单位,组织党员率先行动,继而带动广大职工广泛参与。

1、动员。召开党员会,动员全体党员积极参与;召开各部门负责人会议,以部门为单位展开讨论,分层落实;以班组为单位,讨论、学习,根据单位的活动计划,结合自己的工作性质和实际情况制定各自的具体方案,并报主管领导通过。

2、由办公室根据活动精神制定考核办法,对参与积极、态度认真、效果明显的个人和部门给予奖励;行动迟缓、效果差的部门给其负责人以相应处罚。考核结果作为年度考核内容之一,与成绩挂钩,影响年度考核成绩和评先、职务续聘。

3、学习内容以本专业为主,以单位中心任务为中心,形式不限,具体内容不限,学习时限不限。考核的具体形式为专业技术理论考核动手能力考核相结合,每半年一次理论考核,每一年一次动手能力考核。具体考核办法另行制定。

以班组、部门为单位,职工自觉参与讨论学习的情形随处可见。设计室在王则信主任的带动下,学习气氛异常浓厚。4个园林开发软件和设计人员经常加班加点,以单位为家,熬夜到夜里1点钟都已形成习惯。各自的业务水平飞速提高,短短4个月里,完成了天秀园林设计软件3.0的升级,设计成果质量也有了质的突破,受到有关专家的高度评价。科研室三位科研人员也表现出了空前的热情,在专业学术方面投入了全部精力,自觉加强业务学习,并形成了良好的学习交流氛围,互进互勉,团结一致,把今年的科研学术气氛完全调动起来了。短短9个月里,他们在中国花卉报、中国园林、三门峡日报等报刊发表有分量的专业信息、学术论文17篇,受到同行的好评。在学习、实践、创新活动展开过程中,我们结合学习十六大形成全民学习、终生学习的学习型社会,促进人的全面发展有关精神,重温江泽民同志构筑终身教育体系、创建学习型社会等一系列重要论述,又进一步进行了职工的的思想发动和组织发动。

不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日,我就每天下午放学后,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。渐渐地,学生就能井井有条地做值日了。

从20xx年开始,我担任了学校语文教研组长的职务,从20xx年秋开始,我担任了学校大队辅导员的职务。在语文教研组长的工作上,我认真细致,按要求组织教研活动和理论学习,有力地促进了教师的教学水平,起到了教研组应有的作用。在大队辅导员的工作上,我虚心向老教师和书本学习,努力使学校的大队工作走上正轨。仅一个多月,工作已取得明显的效果,获得了领导和老师的好评和肯定。

我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,有多篇论文获奖和发表。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

但是还有不足。比如生产一线职工,虽然表现除了可贵的积极性和空前的热情,但是由于学习制度的自由度偏大,给惰性留下了发展空间。虽然有奖惩措施的激励,毕竟仍然存在种种不足。况且学习兴趣的培养也非一日之功,仅凭一时的动员和激励很难长效。

所以,我们准备进一步修订学习制度,对实践和创新能力考核制度进行全面完善,准备将这一活动长期开展下去,将活动更加具体化,分解到各项工作中,作为考核人员岗位任用的重要参考依据,使其更具操作性,长效性,把单位的工作推向更高水平。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

毛泽东同志曾经说过,政治路线确定之后,干部是决定因素。今年在全省统一开展的“作风建设年”和“树新形象、创新业绩”主题实践活动,实质还是要进一步解决这个“决定因素”问题。市委、区委一再强调,作风建设的主要目标在于增进感情、解决问题、改进工作。作为党政机关干部,尤其是领导干部,应切实领会“主题实践活动”的精神实质,否则,便是走过场。通过学习,我认为把握主题实践精神实质重在以下几个方面:

一、要紧扣“实践”这个主题。

“主题实践活动”顾名思义不能偏离“实践”二字。邓小平同志说得好:世界上的事都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。马克思也有句名言:“一步实际行动胜于一打纲领”。说给众人听,不如做给众人看。涵盖思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风,具有鲜明的实践性。我们开展“作风建设年”和“树新形象、创新业绩”主题实践活动,必须围绕“实践”这个主题,用实干去实践,特别是领导机关和领导干部,要以身作则、率先垂范,要求下级做到的,上级要首先做到,要求别人做到的,自己首先做好,尤其要注意联系本职工作和岗位职责搞好实践,切忌停留于组织学讲话、下一个文件、搞一个活动,甚至只是讲给别人听,要求下级做。

二、要把牢“形象”这个关键。

感受共产党和政府的形象,干部尤其是领导干部公正清廉、勤政务实,老百姓看到的就不仅仅是单个人的品德和素养,而是一支队向上的精神力量,是事业兴旺的保证。党的作风作为党的宗旨和性质的外在表现,它与党的形象密切相关。只有不断发扬解放思想、实事求是的思想作风,一切从建设有中国特色社会主义的实际出发,学习和运用马克思主义的基本原理,并在理论与实践的结合中勇于创新;只有大力弘扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,处处想群众之所虑,急群众之所难,谋群众之所求,我们党才能始终走在时代前列,永葆生机和活力。历史和现实都表明,一个政权也好,一个政党也好,其前途和命运最终取决于人心的向背。因此,对于关乎人心向背的党和政府的形象问题,我们每个党员干部在任何时候都不可掉以轻心,在“主题实践活动”过程中更要把它作为关键问题把握牢。

三、要围绕“感情”这个核心。

党的宗旨是“全心全意为人民服务”。“增进感情”就是要增进与人民群众的感情。战争年代,之所以有沂蒙山“红嫂”那样的人民、有淮海战役“车轮滚滚”那样的群众??那是党对人民真炽感情赢得的人民群众的真爱。因此,在“主题实践活动”中,要紧紧围绕对人民群众感情这个核心,更加关注民生,高度重视民生问题,想群众所想,急群众所急,做群众所需;真心地走进基层、走进困难、走进矛盾、破解难题,广泛开展各种形式的“解民忧、暖人心、送服务”活动;今年换届伊始,要力戒“新官不理旧账”,力戒“推诿扯皮”,力戒当“太平官”,力争解决一批群众反映强烈的急事、难事和关乎切身利益的好事、实事,使主题实践活动真正实现群众满意、富有成效。

四、要突出“业绩”这个根本。

没有工作业绩,一切的为民都是空谈。今年是新一届党委政府工作的开局之年,要把“一二三四五、和谐兴南湖”的“十一五”发展战略目标,作为树立新形象、创造新业绩的重中之重,大力营造奋力拼搏、奋勇争先的环境和氛围,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。要坚持实事求是的思想作风,进一步增强发展的科学性、协调性、稳定性,要敢于正视发展中遇到的各种矛盾和问题,注重察实情、出实招、办实事、求实效,坚持在落实宏观调控政策中推动转型发展,坚持在统筹兼顾中推动协调发展,坚持在解决民生问题中推进和谐发展。要发扬敢为天下先的精神,通过科技、体制、机制、制度创新,用改革的思路破解发展中遇到的矛盾和难题,创新发展思路,转变发展方式,改善发展环境,努力实现“科学发展、又好又快”,以优异的业绩为主题实践活动提供坚实的保障。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

自区委部署深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动以来,xx街道在区主题实践活动办公室的指导下,坚持主题实践活动与街道中心工作“两不误、两促进、两提高”原则,统筹安排、精心组织,采取切实有效措施,主题活动开展得扎实有序,较好地完成了前阶段工作。下面就主题实践活动开展情况作简要汇报:

一、上阶段工作主要情况。

(一)抓宣传发动,努力营造深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动氛围。全区深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动工作动员大会以后,我们高度重视,迅速行动,街道党工委专题进行研究,制定详尽工作方案,及时召开了街道深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动动员大会,对活动进行了周密部署和精心安排。一是加强组织领导。街道党工委成立了以党工委书记为组长、分管领导为副组长,党工委其他成员组成的领导小组,并设立了活动办公室,明确了专人为联络员。二是健全工作机制。制定了领导小组及办公室工作例会、学习考勤、工作人员职责及考核检查等相关制度,及时将活动开展情况以简报形式通报,并将活动开展列入街道年度综合考核范围;活动领导小组办公室加强督导、检查,及时解决活动中遇到的困难和问题。三是营造浓厚氛围。为加强对主题实践活动的宣传,营造浓厚的活动氛围,街道利用宣传栏、橱窗、简报等形式在干部职工中进行广泛宣传,为开展好教育活动奠定了良好的基础。

(二)抓重点难点,努力使深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动获得最佳效果。一是深入开展创业创新蹲点专题调研活动。蹲点调研是主题实践活动的第一项任务,也是“重头戏”,我们街道及时制定下发了《关于加强领导班子思想政治建设深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的实施意见》,其中就班子成员的蹲点调研提出具体的目标和步骤。在4月初,街道各班子成员抽出一星期左右时间,到自己所联系的社区、楼宇和重点工作项目,开展蹲点调研活动。围绕推进和落实海曙客货车队改制、楼宇“一带三”服务模式、“解难创优”实事工程等重点工作和今年的重点调研课题开展调研。蹲点活动中,街道班子9人,累计蹲点80天,完成蹲点手记9篇,撰写创新创业建议书9篇,召开各类座谈会25次,上门走访38户,深入社区43人次,深入企业25人次。二是扎实推进创业创新结对联系工作。班子成员根据工作分工,分别与1个以上的基层单位(包括社区、楼宇、重大项目)进行结对。帮助解决结对联系点创业创新的实际困难,指导开展工作,提供切实服务,同时大力培育创业创新先进典型。为顺利推进海客车队改制工作,街道在改制领导小组组织部署下,成立了信访维稳、清产核资、人员分流安置三个现场工作组,实质性开展改制各项工作,街道包括4位班子成员在内的11名干部配合有关部门进驻现场办公。由于部署周密,措施有力,通过召开职工代表大会、职工座谈会、产权交易、企业变更、人员分流安置等阶段工作,海客车队改制工作得到圆满完成。

(三)抓工作结合,努力使深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动各项工作落到实处。在开展主题实践活动中,我街道与年初确定的“三项创新”主题年活动有机结合,按照上级有关要求扎实做好“规定动作”的同时,努力在“自选动作”上下功夫,统筹安排、整体推进。一是与基层基础工作相结合。通过加大资金投入、配强工作力量,使街道党员服务中心的软、硬件服务功能和水平得到全面提高。在辖区重点商务楼宇中开展以党建服务为统揽,以综治服务、经济服务、行政服务为主要内容的楼宇服务工作。二是与精品亮点工作相结合。深入抓好和谐促进员队伍建设。着力在完善街道综治中心规范化建设的`基础上,将和谐促进员队伍建设的覆盖面进一步拓展到楼宇中,通过建章立制,提高工作水平,积极探索和创新工作方法,为各项工作的开展提供坚实的保障。利用辖区医疗资源的优势,大力推进社区卫生属地化管理,取得了阶段性成果。三是与经济基础工作相结合。坚持发展就是硬道理这一理念,完善“三项制度”,强化“三大机制”,即完善领导干部重点项目联系制度、服务招商引资制度、服务企业发展制度,强化合力联动机制、激励约束机制和扶强扶优机制,切实抓好街道经济发展。今年第一季度,街道新引进企业89家,注册资金16304万元,同比增长362%;新引进企业500万元以上的有11家,其中宁波新洲房地产有限公司、宁波海盛置业有限公司等四家企业总注册资金就达到了9000万元,居全区前列。

二、存在的主要问题及下步打算。

上阶段,街道班子成员在百忙中抽出时间连续数天下社区、楼宇、重大项目蹲点,与群众零距离接触、与基层探讨解决热点难点问题,为基层的发展理清了思路。当然,在上一阶段的蹲点调研中,也存在着不少问题,主要体现在少数干部思想上重视不够,有应付心理,存在走过场的现象。这些问题,有待于在下一阶段积极改进。下一阶段主要考虑抓好以下三方面的工作:

(一)进一步提高干部思想认识。把宣传工作贯穿整个活动的始终,不断加大宣传力度,提高干部群众对开展活动重要性、紧迫性的认识,特别要克服厌烦情绪和应付情绪,为活动开展创造良好的思想环境,促进工作上一个新的台阶。

(二)进一步做好“调查研究、建言献策”阶段工作。一是认真梳理蹲点过程中收集的各类问题,形成规律性的认识,帮助指导基层切实地解决问题。二是要对照文件要求,将规定动作做到位。三是整理完成蹲点调研中的手记、创新创业建议书,形成经验,并汇编成册。四是做好先进典型的学习宣传活动。在领导干部中广泛开展学先进、找差距、议标准、比奉献活动。

(三)进一步做好第二阶段工作。从5月下旬开始,主题实践活动将进入到第二阶段,即“破解难题、优化服务”阶段。要进一步细化优化活动方案,班子成员要从5月下旬开始,着手推进破解难题、下基层送服务、民主恳谈和民主听证等工作,努力克服制约创业创新的瓶颈因素,营造服务创业创新的良好环境。

创新与实践活动总结

结合学校这次“创业燃烧激情·实践铸就成功”大学生创业教育主题活动,我班开展了一次“我看创业问卷调查”团日活动,以问卷调查形式,摸清班里同学对自主创业的看法,并针对调查的结果,进行了一定的讨论并做了相应的宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策,取得了一定的效果。

从调查结果看,在择业观念上66%的人选择先就业、再择业,20%的人选择一步到位,有固定收入,11%的人认为不就业,继续深造,只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解,有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下,更多的选择继续读书深造。不少学生表示,经过校园内的创业经历后,意识到自主创业需要各方面的知识积累,同时还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识,没有足够的知识打底,以后很难在复杂的社会上长久立足。

在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业有风险,投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新,即使失败也可重新再来的基本持平。也分别有9%害怕创业,和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是,深入了解,具体实施创业实践的同学并不多,很多同学依然不知从何入手,光有激情还是不够的,了解实践,做出第一步才是最重要的。

在现在金融危机的情况下,我们不断地强调要提升自己的竞争资本,调查结果显示:

最多同学认为大学生应具备出色的沟通及交际能力,其次是强烈的挑战精神、良好的社会关系、优秀的管理及领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到,现在我们作为大三的学生,更多的考虑在硬件和软件上的积累,大多数同学都希望拿到英语四六级证书,也有不少同学为计算机三级证书打拼,和报考普通话等级考试及其他各类“硬件”资本。软件上,更多的是通过阅读,参加讲座,社团工作训练等形式来培养。在调查中,也可以发现很多同学更多的是注重硬件上的积累而忽视了软件上的培养。还有很多同学在个人能力上感到力不从心。

7%的同学认为是“资金不足,没有好的创业方向”,而高达63%的同学认为最大的障碍是“经验不够,缺乏社会关系”。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水平较高,专业技术过硬的群体,缺乏的就是经验,所以经验是制约他们创业的一大障碍。 而当创业计划和学业冲突时,愿意休学创业的同学占7%,愿意边学习边创业的占了49%,选择放弃创业专心学习的有26%。在校大学生的首要身份是学生,要兼顾学业和创业对在校大学生来说的确是一个挑战。

大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径,得到了社会人士的肯定和鼓励,也受到了一些人的质疑,认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻,在校生除了要刻苦学习专业知识外,还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会,只有短短三四年时间,这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的知识,还要锻炼、探索、接触和了解社会,了解相关行业的基本运作模式,学习管理知识,学会处理资源、信息,并积极主动向相关专业老师请教。同时,创业不应该影响学习,可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性知识。

自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的,还受到各种各样的条件等各方面的制约,大学生应做好充分的心理准备。

支持大学生创业,近年来国家和各级政府出台了许多优惠政策。大学毕业生在毕业后两年内自主创业,到创业实体所在地的工商部门办理营业执照,注册资金在50万元以下的,允许分期到位,首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元),1年内实缴注册资本追加到50%以上,余款可在3年内分期到位。

大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位,经税务部门批准,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税一年。

银行要为自主创业的毕业生提供小额贷款,并简化程序,提供开户和结算便利,贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年,到期确定需延长的,可申请延期一次。

政府人事行政部门所属的人才中介服务机构,免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息,免费发布招聘广告等服务。以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的,各地政府为了扶持当地大学生创业,也出台了相关的政策法规,而且更加细化,更贴近实际。

在问卷调查的后续活动中,我们通过网上公布调查报告,并组织讨论,引导同学更多的通过更多的形式了解就业、创业的信息,并查找一下创业信息通过班级宣传栏,让同学们更近距离的了解自主创业。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,我校的主题教育实践活动,做到了有计划、有步骤的稳步推进,取得了显著成效。现就我校主题教育实践活动整改落实阶段(第四阶段)的各项工作总结如下:

一、高度重视,贯彻精神,深入地推进主题教育实践活动。

二、明确任务,落实安排,主题教育实践活动富有实效。

三、系统整改,全面落实,实现主题教育实践活动阶段目的。

在整改落实,学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际,实事求是、客观公正地分析、评议了个人在政治思想、学校工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在突出问题,制定了各自切实可行的整改措施。具体做法是:

一是继续深化学习制度,制定落实个人整改措施。广大职工把学习贯穿于整改落实的全过程,尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施如“三个讲话”等纳入学习内容,不断创新学习方法,增强学习效果,注重学习成效,严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求,增强整改落实的主动性和自觉性,切实本着联系实际、解决问题、改进工作的原则,制定了内容全面、方法妥当、富有实效的个人整改措施。

三是进行主题教育实践阶段回顾,做好两个工作总结。学校党支部和校主题教育实践活动办公室要求广大教职员工认真回顾主题教育实践活动的整个过程,梳理并归纳好的经验和作法,做好“两个总结”,即我校主题教育实践活动第四阶段的工作总结和我校主题教育实践活动总结,进一步健全完善党员干部队伍和干部队伍教育管理的长效机制。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

市联社开展“适应新形势,争创新业绩”学习活动以来,我认真学习了省、市各级领导的讲话,以及省、市联社下发的相关文件。通过对当前形势的分析和学习,使我从根本上对农村信用社在新形势下的发展产生了强烈的责任感和紧迫感,充分体会到当前农村信用社在发展中仍然存在的一些问题。通过学习,我总结了以下几点学习体会:

一、转变思想观念。

通过学习,认识到随着社会的发展和经济形势的改变,农村信用社面临的挑战和压力也越来越大,我们必须从根本上改变以往的工作思想观念,不能安于现状,满足于当前业务经营发展取得的成绩,盲目乐观。每一位信合员工都要存在忧患意识、危机意识、竞争意识和进取精神。不能再依靠经验去完成工作任务,要及时更新专业知识和新的思想观念,加强业务和制度办法的学习和领会,主动去发展业务、拓展业务层次,学会应用新形势下的新方法来促进信用社各项业务的发展。

二、端正工作态度,杜绝“庸、懒、散、软”。

做为信合员工,首先要热爱这个集体,信用社的长足发展是我们共同追求的目标,优良的工作态度是发展的根本基础。反观我们现在的工作中,仍然存在“庸、懒、散、软”的.现象:一是庸,不认真学习研究业务知识,工作能力跟不上,得过且过、不思进取;二是懒,工作效率不高,主要精力都放在工作以外的事情上,事业心和工作责任心不强,敷衍应付;三是散,工作纪律涣散,上班迟到早退,在工作中各自为政,遇事相互推诿,不接事、不做事,只要个人待遇,不讲个人奉献;四是软,在处理工作事务中,存在执行不力的问题。回避矛盾,不敢担当,工作漂浮,做老好人,不能真正的去面对问题,排除干扰解决问题。

三、适应新形势,解决业务经营管理中存在的问题,争创新业绩。

一是需要解决业务发展不足的问题。目前存在存款增长乏力、贷款结构性失衡、贷款定价不科学、中间业务品种单一等问题。需要我们从各方面进一步加大引存力度,对贷款结构进行合理化调整,加强市场判研,制定科学的定价机制,拓展中间业务品种和收益渠道,解决品种单一性问题。二是需要加强风险防控意识,目前降旧控新形势依然严峻,信贷违规问题仍然时有发生。需要通过不断的学习,来加强员工的风险意识。三是内部管理仍然存在执行不到位的问题。这仍需要我们从工作中不断的进行改进和完善。

我相信,只要我们能适应新形势,从根本上转变思想观念,端正工作态度,解决业务经营管理中存在的问题,信合事业将会得到新的发展,再创新的业绩。

20xx年3月2日。

树新形象创新业绩实践活动工作总结

根据市纪委、市委组织部、市委宣传部和局纪检组、福利中心党委关于在党员干部中继续开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育的文件精神,我院结合党建工作和服务世博各项工作,认真开展本次主题教育,现将主要情况汇报如下:

一、加强学习,提高认识。

我院党支部以党政领导班子和党员领导干部为重点对象,认真学习了胡锦涛同志在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话及在上海考察工作时的讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》等文件,领会精神,提高认识。同时,围绕服务世博深入进行理想信念、党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗的教育,不断提升党员干部的政治品格、党性修养和思想境界。通过学习,党员干部进一步牢固树立科学发展观,以更加坚定的信念,更加自觉的行动,以勤奋工作和出色表现为服务世博提供坚强的组织保证。

二、结合实际,对照整改。

结合开展“以案释纪”大讨论活动,全院党员干部边学习法纪法规,边以案为鉴,警钟长鸣,使每个人从中吸取深刻教训,牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、纪律约束没有例外的意识,自觉加强党性修养,坚持秉公用权,廉洁从政,争做人民满意的党员干部,在全院党员干部中树立和弘扬风清气正的工作氛围。

结合党员民主评议、党员争先创优公开承诺、每月组织生活会等认真进行党性分析,党支部书记带头发言,积极开展批评和自我批评,从思想、学习、工作、廉洁自律等方面进行评议,查找自身存在的问题,进行梳理分析,提出改进措施。同时,广泛征求和听取群众意见,公开接受群众监督,始终保持共产党员的先进性。

结合开展“理解、关爱弱势群体,提高道德水平和公信力”集中教育活动,积极开展“提高职业道德,以人和为目标,我将怎么做?”的专题讨论,畅谈对加强职业道德建设的认识和更好地为老人服务的想法。按照公民道德规范、现代民政核心价值观和福利职工行为准则,结合工作实际和学习本系统的先进事例,开展对标找差,自我对照检查和自我批评,使每个党员干部认识到个人的一举一动都关系到集体的荣誉,并以践行职业道德准则为荣,积极发挥党员干部的模范带头作用。

三、突出重点,注重实效。

围绕服务世博,全院党员干部积极开展“为群众作表率、为世博作贡献”主题活动,进一步强化“五带头”作用,并在“争当世博先锋”、“诚信服务在窗口”、“向甘肃舟曲灾区捐款”等相关活动中,以实际行动和出色表现为群众作表率,在群众中真正树立起“一名党员就是一面旗帜”的良好形象。

在世博期间,党员领导干部带头克服任务重、人员紧、工作事务繁忙等困难,始终坚守在工作岗位,靠前指挥,保一方平安和稳定;一线党员勤学苦练为老服务技能,在上海市福利行业协会举办的护理技能竞赛中2名党员护理员荣获“上海市养老服务行业技术标兵”„„积极发挥了党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。

积极开展党建带团建,入党积极分子学习交流会,以相互学习促共同提高。党支部书记为团员青年和申请入党人员上了一堂“学习党章找差距、立足本职当先锋、发挥作用作表率”党课,他以深入浅出的讲解和循循善诱的启发,使与会者明确努方向,坚定理想信念,为服务世博勤奋工作。在世博期间,我院严格按照组织程序新发展党员2名,为党支部不断输入新鲜血液。

积极开展同创共建活动,与宝山友谊环卫、宝林一村居委会党支部开展“维护车站秩序、争当世博先锋”、“观看《红叶魂》学习王瑛同志先进事迹”等活动,以先进典型鼓舞党员干部队伍士气,以更饱满的精神积极投入服务老人、服务世博、奉献世博工作。

通过本次“讲党性、重品行、作表率”主题教育,收到了良好的效果,深刻认识到教育活动的重要性、必要性、紧迫性,党员干部更加自觉的行动起来,扎实工作,奋发图强,并带领广大职工群众,为单位的建设和养老服务事业作出更加积极的贡献。

创新实践总结

经过了为期六个月的努力,我们项目完成了预期的成果。

关于公交闹铃项目,我们通过设计开发一款手机应用软件,已解决生活中的公交到站提醒问题。

通过小组成员之间的共同努力,顺利完成了这一手机应用软件的开发,实现的到站提醒以及距离目的站台距离的提示。

但不足的是,在软件的美观以及功能全面性上还有待改进。

作为项目申请和负责人,我的主要工作是统筹协调安排,制定计划与分工安排与小组成员一起拟定详细计划,参与整个实验过程,数据分析及报告撰写,以及及时与指导老师沟通,组织大家讨论。

这是我第一次参与一个完整的创新实验过程,且是以项目负责人的身份,深感责任重大。

与以往做一个个独立的简单实验不同,一个完整的科研创新实验,从最初的方案选取,到实验初步计划,到具体实验计划,再到实验的实施、结果分析,都需要我们考虑周全,按部就班地进行。

项目开始之初,需要选定研究方向,这也是整个项目中最为困难的一部分。

通过小组全部成员的讨论,结合生活中的实用性,自身专业以及可行性,最终我们小组决定了研究方向--android应用软件公交闹铃。

在确定了方向并且获得学院的立项批准之后,我们制定了项目实施计划,开始了接下来为期六个月的学习以及研究。

实验的具体实施阶段是我们整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。

小到个人分工安排大到项目阶段进度审核都需要仔细安排,项目实施过程中遇到困难时,需要及时与指导老师联系沟通,以保障项目的顺利进行。

我们在实验过程中也会经常被突如其来的问题难住,大家也经历了从开始的手忙脚乱到后来的主动思考、提前考虑,合理解决问题。

也使我们在困难中进步良多。

后期阶段,重点在于完善软件,保障软件的正常运行。

相互讨论,解决软件中依旧存在的问题,进一步完善软件。

通过半年的实验、研究,我们在创新能力、动手能力、组织能力以及专业知识等方面都有不同程度的收获。

这次为期半年的创新实验,给我们提供了一个创新思维、思考问题、解决问题的机会。

对一项新型材料的研究,需要的不仅是实验、尝试,更需要创新,把新的思路、方法转化成具体的实验。

参与这次的创新项目,通过亲身参与、实践,使我的组织能力、合作能力与沟通能力也得到了锻炼。

作为项目负责人,我在项目启动阶段就开始了对项目后续计划的安排,包括每阶段的具体工作。

在一开始由于没有经验加之考虑不周到,一开始排出的计划难免出错,后面通过不断改进,随着项目的一步步发展,在大家的共同努力下,我们的项目才得以顺利进行。

团队合作沟通必不可少,出了每周的例行讨论外我们亦会在课余时间不断交流,随时把自己的想法与其他成员分享,大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试,希望能从中找到新的思路。

我们通过不断地磨合,由一开始的大家手忙脚乱,到后来逐渐适应,按部就班分工合作,工作效率明显提高。

一个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物,不仅需要项目组成员的共同努力,还需要指导老师的精心指导。

在此,感谢硕士研究生陶利学长的指导与帮助。

创新思维学习心得

创新是现代社会 出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现 形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力,创新思维学习心得。

一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新,当然创新思维对我们数学 教育专业 来说也非常的重要,可以用很多创新的教学 方法 打破传统的教学。

一、创设问题情境,诱发学生创新意识

亚里士多德曾说:"思维是从惊讶和问题开始的。

"学生的创新想法、创造活动 往往来自对某个问题的兴趣和好奇心,而这一切又往往来自教师 创设的问题情境。

在教学活动中,教师有意识地设疑,使学生能够因"疑"生奇,因"疑"生趣,进而去积极探究创新。

小明的爷爷今年65岁了,可是却只过了17个生日,小明怎么也想不明白,你能帮助 他吗?"学生听了以后非常好奇,纷纷讨论 起来。

又如,在学习 "元、角、分"的知识后,运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的.特点,创设了"虚拟商店"的学习情境,让学生当售货员和消费者,进行仿真练习。

二、抓住心理特征,引发学生创新兴趣

鲁迅先生说过:"没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。

"兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习,更能激发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力。

1.数学来源于生活 ,生活又离不开数学。

所以巧用生活实例,能引起学生的好奇与思考,是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。

如"较大数量、较小数量、相差数量"三者数量关系的教学,课前可以让学生和家长 一起去超市购买水 果,记下水果的重量或个数,亲身体验购物情景。

课堂教学中,让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系,从中体验学习数学的意义。

由于是自己收集的数据,又是生活中常常遇到的问题,学生便会积极参与,强烈的求知欲望,诱发了浓厚的学习兴趣,教师在进行教学时,所取得的教学效果可想而知了。

三、重视学生质疑,激发学生创造火花

爱 因斯坦曾经说:"提出一个问题比解决一个问题更重要"世界上许多发明创造都从疑问开始,质疑是开启创新之门的钥匙。

所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将"质疑"引入课堂,首先应更新观念,明确提问不仅是教师的权利,更应该是学生的权利。

教师应引导学生在学习新知的基础上,大胆质疑,积极探索。

教师要一鼓励为主,消除学生的畏惧心理,热爱 、尊重、理解和信任 学生,和学生建立起和谐、朋友 式的师生 关系,激发他们质疑问题的热情。

如在教学"平行"概念 时,学生问:"为什么要在同一平面内?"教师说:"你的问题非常好,我们今天就来研究'平行为什么要在同一平面内?'这个问题。"教师的话既肯定了学生的发问,又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程,培育学生创新思维

数学课堂教学,要重视结论的证明 和应用,更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时,可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。

在实践 操作中,学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题,势必要想芳设法解决,而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。

然后,才此基础(转载渭水学子网,请保留此标记。)上,师生交流 心得体会 ,并加以验证,共同获得新知。

创新思维心得体会

0月24日,市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座,在短短的3个小时的学习 中,会议 室内气氛热烈,掌声不断,创新思维心得体会 。

王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面,借助一系列智力 问题、游戏和案例,阐述了思维创新的全新理论研究成果,听来既生动有趣 又开拓思路 。

通过学习,使我们对创新有了全新的认识 和理解。

这里,我结合本职工作 浅显地谈谈这次培训 的心得:在本职工作中培育创新思维,重点要抓住三个方面。

一、要善于发现问题

在我们的工作当中,或多或少都存在问题。

有问题不要紧,关键是要善于发现问题,及时认识不足。

只有发现问题,才能解决问题,才能为创新思维提供素材 ,创造“入口”。

发现问题,最主要的是增强观察 能力。

一是要善于从高处着眼,看一看你的工作计划 、方针、指导思想 是否对路,是否符合上级要求,是否符合社会 发展方向。

二是要善于从低处观察,看一看你的工作是否符合实际,是否符合民意,群众是否乐意接受和执行 。

三是要善于在过程中追踪,看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效,措施能否有效落实兑现。

这样一来,问题就不难被发现。

二、要掌握最基本的方法

要做到创新思维,还要掌握正确的方法,加强训练 ,心得体会 \。

第一,加强学习,注意训练。

在当今社会,不论你从事什么工作,学习已成为人的第一需要,一刻不学习、不进步,就面临被社会淘汰的危险。

要做到创新思维,就要加强学习。

同时,在学习的基础上,注意加强思维方面的训练,开发自己的智力。

平时,在工作当中遇到问题,要养成经常问自己 “到底应该怎么办?”的习惯 ,从而给自己思维施加压力,使思维保持在灵活状态,一旦注入要素,就能确保正常运转。

第二,对自己的工作要经常系统思考。

系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法,系统思考将引导人们产生一种新的思路,使人们从复杂细节中,抓住主要矛盾,找到解决问题的方法。

第三,借鉴比较,寻找 启发。

唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,没有孤立存在着的事物。

我们要善于从此事物联想到彼事物,在历史和现实之间移位,在时间 和空间上转换,在物与物之间寻找桥梁,在事与事之间搜寻纽带。

找到了联系,认识了共性,我们就要结合本职工作实际,进行借鉴比较,启发自己的思路,去创新求解。

三、要勇于付诸实践

创新思维作为一种思维,从根本上说,还停留在认识的层面。

如果没有实践,那么再好的思维也是空中楼阁。

只有把创新思维与创新实践紧密结合起来,才能不断把工作推向一个新层次、新水 平。

在实际工作当中,能指出工作中弊端的人不少,但亲自去付诸实践的人却不多,他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任 感。

所以,在竞争 时代,我们迫在眉睫的一项重要工作,就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气,不断开创本职工作的新局面。

唯物辩证法告诉我们,存在决定意识,意识具有能动性。

思维作为意识的范畴,是从实践中产生的,又反作用于实践。

我们有什么样的思维方式,就会产生什么样的工作效果,思维方式对了,即使工作遇到困难,往往也会“柳暗花 明”;反之,机遇和条件再好,有时也会陷入“山重水复”。

司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变,我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。

为期一周的创新实践活动刚刚落下了帷幕,在活动中同学们学会了求知、学会了生活、学会了做人,变得成熟、稳重起来。

来到实践基地之后,同学们发扬我校的优良传统,以礼待人,文明礼貌,尊敬师长,团结同学,主动向老师问好,向同学打招呼。

在实践基地营造了一个和谐、融洽的环境,充分体现了我明中学子的优良品质。

生活中,在掌握好理论基础知识的基础上,要积极、主动地去实践,从儿更好地学习和生活。

与此同时,同学们对自己的要求丝毫没有放松。

只听到餐具的碰撞声,同学们集体观念很强,留下值日生负责清理餐具。

在平常的生活中,同学们对学习依然抓得很紧,一有时间就伏在窗口、趴在床边,写日记、写读书笔记、阅读文选等,这集中体现了我校学生的学习热情。

无论学习、生活等哪一方面,我们明中学子都是最棒的,这需要我们继续发扬和保持。

在今后的学习、纪律、生活中作的更好,努力做明集中学的精英!

创新实践总结

比尔・盖茨的神话,使lt业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的.期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。

缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1oo元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,在了解市场的基础上创业,才能长久。

在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。

大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。

大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营管理知识,他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中,很少有学校针对性地对学生进行创业教育,一些暑期社会实践活动也多流于形式。这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为,大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”,足一种不成熟的表现,往往得不到足够的重视和提倡,加之学校对学生学习成绩的要求,往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。

大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比,我国现在的创业环境还很不完善,导致大学生创业成功少,失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。我国大学生创业的社会保障体系不完备,以创业资金为例,大学生创业需要启动资金,而我同家庭经济收入普遍不高,特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧,不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金,创业也就无从谈起。由于创业风险高,失败多,很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。

金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素,但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注:大学生应认清当前的形势,充分利用现有资源,积极响应国家号召,适应当前就业形势,转变传统就业观念,走自主创业之路,用信心和能力找到就业门路,用自己的成功实现自我价值。

媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目,举办“创业论坛”,定期宣传国内外创业成功的案例,交流成功的经验,影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题,而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力,增加社会物资财富。创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任,产生良好社会示范效应,有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念,勇于接受自主创业风险挑战的大学生,社会给予了极大的鼓励和支持,通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力,给予大学生舆论上的导向和支持。

实践活动总结

平江七中的李杏威写道:

长郡中学的王宇卓视角独特:

采集开始了,只见黄志刚先生一马当先冲了出去,抄出两只黑色的蒲扇般的大手,眼光一扫,恶狠狠地盯上了一棵水灵灵的幼芽,手指凭空一夹,顺手一扔,那幼芽便以千万分之一毫米的误差放入自己的塑料杯中。其速度之快,眼力之准,非常人所能及也,足矣见其高手风范。他长舒一口气,缓缓收功,脸上露出了满意的笑容,似乎自己的功力又上了一层。其他组员则不然,他们都是初出茅庐的新手,又没有黄志刚先生丰富的人生阅历,而是一个个围着新朋友们打转,询问方法。接着,他们也动手了!有别于黄志刚先生的眼明手快,功力深厚,他们从一头到另一头,仔细而又小心地采摘茶叶,忙碌地挥洒着汗水。究竟鹿死谁手,且听下回分解!

而长郡中学的孟楚涵则意味深长:

最让我感触的就是今天我们在农户家进行的采茶活动了。当时烈日当头,汗水在不知不觉中渗透了我们的衣服,脸上的汗水在阳光的折射下闪烁着晶莹。才几下子,我们就已累得精疲力竭。而我们仅仅只是做了一会儿,那些辛劳的农民却要这样做一生!他们又该是如何辛苦?的确,他们这些朴实的人,能教给我们的是在学校中永远学不到的,那就是在艰难环境中顽强的生存意志!宁静的田园中,这些辛勤劳作的人们给这田园增添的是中华民族智慧的光芒。这让我们这群在城市的钢筋水泥土中成长小孩,体会到了不一样的人生体验。

创新实践总结

结合学校这次“创业燃烧激情・实践铸就成功”大学生创业教育主题活动,我班开展了一次“我看创业问卷调查”团日活动,以问卷调查形式,摸清班里同学对自主创业的看法,并针对调查的结果,进行了一定的讨论并做了相应的宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策,取得了一定的效果。

从调查结果看,在择业观念上66%的人选择先就业、再择业,20%的人选择一步到位,有固定收入,11%的人认为不就业,继续深造,只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解,有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下,更多的选择继续读书深造。不少学生表示,经过校园内的创业经历后,意识到自主创业需要各方面的知识积累,同时还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识,没有足够的知识打底,以后很难在复杂的社会上长久立足。

在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业有风险,投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新,即使失败也可重新再来的基本持平。也分别有9%害怕创业,和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是,深入了解,具体实施创业实践的同学并不多,很多同学依然不知从何入手,光有激情还是不够的,了解实践,做出第一步才是最重要的。

在现在金融危机的情况下,我们不断地强调要提升自己的竞争资本,调查结果显示:

最多同学认为大学生应具备出色的沟通及交际能力,其次是强烈的挑战精神、良好的社会关系、优秀的管理及领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到,现在我们作为大三的学生,更多的考虑在硬件和软件上的积累,大多数同学都希望拿到英语四六级证书,也有不少同学为计算机三级证书打拼,和报考普通话等级考试及其他各类“硬件”资本。软件上,更多的是通过阅读,参加讲座,社团工作训练等形式来培养。在调查中,也可以发现很多同学更多的是注重硬件上的积累而忽视了软件上的培养。还有很多同学在个人能力上感到力不从心。

7%的同学认为是“资金不足,没有好的创业方向”,而高达63%的同学认为最大的障碍是“经验不够,缺乏社会关系”。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水平较高,专业技术过硬的群体,缺乏的就是经验,所以经验是制约他们创业的一大障碍。而当创业计划和学业冲突时,愿意休学创业的同学占7%,愿意边学习边创业的占了49%,选择放弃创业专心学习的有26%。在校大学生的首要身份是学生,要兼顾学业和创业对在校大学生来说的确是一个挑战。

大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径,得到了社会人士的肯定和鼓励,也受到了一些人的质疑,认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻,在校生除了要刻苦学习专业知识外,还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会,只有短短三四年时间,这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的知识,还要锻炼、探索、接触和了解社会,了解相关行业的基本运作模式,学习管理知识,学会处理资源、信息,并积极主动向相关专业老师请教。同时,创业不应该影响学习,可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性知识。

自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的,还受到各种各样的条件等各方面的制约,大学生应做好充分的心理准备。

支持大学生创业,近年来国家和各级政府出台了许多优惠政策。大学毕业生在毕业后两年内自主创业,到创业实体所在地的工商部门办理营业执照,注册资金在50万元以下的,允许分期到位,首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元),1年内实缴注册资本追加到50%以上,余款可在3年内分期到位。

大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位,经税务部门批准,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税一年。

银行要为自主创业的毕业生提供小额贷款,并简化程序,提供开户和结算便利,贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年,到期确定需延长的,可申请延期一次。

政府人事行政部门所属的人才中介服务机构,免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息,免费发布招聘广告等服务。以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的,各地政府为了扶持当地大学生创业,也出台了相关的政策法规,而且更加细化,更贴近实际。

在问卷调查的后续活动中,我们通过网上公布调查报告,并组织讨论,引导同学更多的通过更多的形式了解就业、创业的信息,并查找一下创业信息通过班级宣传栏,让同学们更近距离的了解自主创业。

实践活动总结

黄旗小学首届文体艺术节,在热闹喜庆的全校展示活动中落下了帷幕。此次艺术节的宗旨是推进素质教育,面向全体学生,育人为主,重在普及,激发我校学生的艺术兴趣和爱好,目的在于丰富学生学校文艺生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的,达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面。

本学期一开学,体音美教研组便着手草拟了文体艺术节的活动方案,并进行多次修改和融合。并组织选拔了文体艺术尖子生, 4月中旬将修定的方案下发至各部,各部分别成立艺术节学生组织委员会,组织并开展各项活动。在校和部门各类各次活动中,海报的制作、场地设计和布置、舞台道具的装卸、比赛评分和统分,以及维秩、催场等后勤服务工作,全部由学生来承担,仅13日的综艺演出的服务学生就有一百多人。当然所有这些都是经过教师培训后上岗的,虽然对很多同学来说是第一次,事情虽然繁琐,但大家做的都很认真、仔细,井井有条,也从中体会到教师工作的不易。通过本次艺术节活动,发现和培养了一批有组织能力的学生干部,提高了学生的活动组织能力。

本次艺术节活动学生的参与率是空前的。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科为选择歌唱能手而设计的卡拉ok课堂,为合唱比赛而展开的课堂合唱教学等等,使得每个同学都参与到活动中来。双语高中、双语小学、myp初中等部门分别举办了班际合唱大赛,参与率100%,各部都组织了强大阵容参加全校决赛,参加决赛的选手近500人。美术学科利用课堂,在全校开展了“美在我身边”绘画大赛以及“我是中国人,写好中国字”中小学生书法大赛,全校共计11个年级近3000学生同时参加了这两项比赛。其次是在小型的专项活动中学生参与踊跃。在卡拉ok比赛中,有近250名学生报名参加了初赛,27名选手进入校园十佳歌手的角逐。另有近200人参加了钢琴展示。加之开放日当日的电声乐、街舞、涂鸦、书法、篆刻、陶艺等现场表演近500人。 据不完全统计,艺术节参与活动和组织的学生近万人次(不包括部门自已组织的其它艺术活动),大大地提高了学生的实践能力,促进了我校艺术教育的开展,给每一个孩子提供了展示自我艺术才华的空间。

仅唱出了各部学生的风采,更拉近了部门学生间的距离。总之,只要有活动的地方就有学生们的欢声笑语,尤其是13日下午,是艺术节的高潮,整个校园沸腾起来,学生来宾奔来走去,感受着艺术实践、艺术欣赏的快乐,处处洋溢着喜庆的气氛。

艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。参加表演和比赛的同学为了吸引观众或赢得“评委”的好感,真是各出奇招。如卡拉ok比赛中他们还加入了精彩的才艺表演,有的跳起了优美的舞蹈,有的摆起了超酷的造型,有的演起了动人的音乐剧,甚至还有的请来了舞蹈队、乐队来为演唱伴舞伴奏,真是异彩纷呈。pk赛中,一首同样的《茉莉花》,选手们即兴以自己独特的形式来演唱,小孩子可以把它唱的富有童趣,大孩子可以将它改变节拍、速度并加入流行音乐元素等等,唱出自己的风格和理解,展现他们敢于打破传统的创造精神和创新能力。电声乐队的乐手大胆创意设计自我形象,个个吸引你的眼球,加上激情的弹唱,分明就是歌星的风范。老师都惊叹学校原来隐藏着许多能歌善舞的人才。书法篆刻表演结合了成扇书画,让学生现场在成扇上书写并派送自己的作品,吸引了大批的家长和学生前来欣赏和索求作品。??凡有学生活动的地方就会有你的惊喜,艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动项目有艺术长廊、合唱比赛、卡拉ok、钢琴展示、电声乐专场、街舞、综艺绘演、绘画大赛、书法大赛、书画陶艺作品展、以及各类造型艺术的现场表演,总计大大小小的活动项目近30项,活动的精彩度也是超乎想象的。单看13日下午的美术现场展示,有书法篆刻场表演,大型粉笔画创作,“留下您的手印,写下您的名字”现场泥塑制作,立体造型设计现场比赛,现场速写写生,街头涂鸦等艺术表现形式,其中既有我校传统的优势项目如书法陶艺,又有现代艺术味十足的街头涂鸦,以地为画板的`粉笔画集体画创作等新型艺术形式;传统的优势项目也融合了新的元素,如书法篆刻表演就结合了成扇书画,让学生现场在成扇上面书写并派送自己的作品,吸引了大批的家长和学生前来欣赏和索求作品,现场场面热闹非凡。街头涂鸦原来大家都只在电视上看过,而这次音乐美术两组合作,结合学校街舞队,将两种现代艺术形式完美的结合在一起,更是吸引了里三圈外三圈的观众。立体造型设计场面非凡,三十多个学生整齐的排列在展示场地,短短一个小时就拿出了三十多件完美的纸立体造型设计作品,令人拍案叫绝。现场泥塑活动的组织者是几个小学生,他们活泼热情的邀请前来参观的家长、嘉宾和领导,并指导他们在泥片上留下了自己的手印和姓名,廖校长,余校长以及很多的家长都留下了自己的手印,泥塑活动更是吸引了大批幼儿前来参与活动,不到一个小时,居然收集了将近200个手掌印,为艺术节留下了一份深刻的纪念。现场绘画也突破了以往的形式,将画纸完全放弃,直接在水泥地上让孩子们尽情的发挥,更是让他们的表现有了更宽阔的舞台。所有这些,让艺术节活动丰富、新潮而精彩。

了大家的事业,也为以后学生艺术活动供了经验和模式。电脑电教的教师们在活动中随叫随到,尽职尽责,经常跟青少年宫教师一起加班进行节目的彩排和音响的调试,尤其是13号下午,为很多场地提供音响服务,还要做好综合馆和歌剧院的同步演出服务。特别要感谢双语高中和dp的学生,为艺术节各活动提供了优质的后勤服务等工作,他们牺牲了自己休息和娱乐时间,放弃了观看表演的机会,自始至终地为艺术节做好服务工作。各部都为艺术节做了不少工作,不一一赘述。

本次艺术节因与语言节同时举行,无论在训练时间上,还是在演员和学生干部的选择分配上,都存在一定紧张和冲突,至使艺术节中许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。譬如合唱,学生的演唱激情和表演欲望是很高的,但选曲难度普遍偏低,大多为大齐唱,没能让学生体会到多声部合唱的艺术魅力;再如电声乐的表演,学生为了此次演出刻苦训练、精心包装,但却因全局需要而于400米观众迟去少去的地方演出,孩子们在演出的快乐中也体会着几份失落。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

1、调整“四节”的举办时间。规模较大、影响范围广的体育节和艺术节可考虑两年一届,以便与语言节、科技节错开,即显得从容,减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、在“学生主体”作用的发挥上,还应进一步开放。从本届活动中,我们对学生的创造能力和实践能力有了充分的自信,他们有能力做好这些工作。但在学生的组织过程中,我们还显得缩手缩脚不敢全放,总是教师安排好程序后让学生完成,唯恐出“乱”。这主要是我们很多人还没能用学生的标准来评价活动的内容、方式和质量,使负责的教师难以适从。因此希望领导和老师们从培养学生的角度出发,适度调整评价角度和评价标准。

隆重喜庆的广东碧桂园首届学生艺术节,在领导和来宾的掌声笑声中成功地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们在思考首届艺术节的成功经验和失误的教训,我们的艺术教育活动必将迎来新希望新的辉煌。

实践活动总结

按照总体安排和部署,根据《中共邢台关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,为深入开展我院党的群众路线教育实践活动,机械工程系开展关于开展党的群众路线教育实践活动的动员及学习。党的群众路线教育实践活动以党的十八届三中全会为指导,贯彻一系列重要讲话精神,落实八届六次全会、八届五次全会部署,以为民务实清廉为主要内容,以党员群众为重点,切实加强对全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线的教育,以深入贯彻落实中央八项规定为切入点,结合具体要求和有关规定,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,保持和发展学院各党组织和党员、干部与师生群众的血肉联系,尊敬教师、尊重学生,着力解决师生群众反映强烈的突出问题,为推动学院内涵式发展,为创建全国一流技师学院的奋斗目标提供坚强保证。

党的群众路线教育实践活动以教育引导党员、干部树立群众为观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,与师生员工关系进一步密切。围绕立德树人这一根本任务,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效,凝聚起推动学院事业科学发展的强大力量。

1、解决创新意识不够的问题。解决破解现有条件下实现学院快速发展的理念不新、办法不多、措施不力的问题;对教育发展的新形势研判不够,对接不力的问题。

2、解决推动工作不力的问题。解决党员干部缺乏工作激情,得过且过、标准要求不高的问题;缺乏深入细致的调查研究,上情吃得不透、下情摸得不准,推动工作方法不得力的问题;工作中重安排部署,轻长效机制的落实,抓督导不敢较劲,抓落实不敢较真的问题。

3、解决艰苦奋斗精神弱化的问题。解决精神懈怠,不思进取,缺乏吃苦耐劳精神;事业心弱化,责任感不强,缺乏无私奉献的精神;存有功利思想,遇事不敢担当,缺乏千方百计办教育的劲头和勇气。

4、解决师风弱化问题。教育和引导广大教职工服务师生、团结协作、合力谋事,崇尚实干的精神;教育和引导广大教职工爱岗敬业、关爱学生,静下心来教书,潜下心来育人的态度。

5、解决在师生利益上不维护、不作为的问题。深入实际、深入基层、深入群众,接地气、通下情,坚持民主集中制,改进调查研究,虚心向群众学习,真心对师生负责,热心为群众服务,诚心接受师生监督。

开展积极健康的思想斗争,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持求实效,开门搞活动,请师生群众参与,让师生群众评判,受师生群众监督,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为师生群众服务上取得实效。坚持学院要求分类指导,针对党员干部、教职工党员、学生党员等不同层面党员,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头,上级带下级、领导干部带一般干部,一级抓一级、层层抓落实。

通过近期党的群众路线教育实践的学习,较好的理解了教育实践活动与业务工作的关系,把深入开展教育实践活动作为推动创建全国一流技师学院各项工作的重要动力,为全面完成学院的各项工作再立新功。

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