军队政治学习心得体会(优质17篇)

时间:2023-12-21 19:49:58 作者:飞雪

心得体会是我们积累经验、沉淀思考的过程,它能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。

政治学习心得体会

两天的政治培训圆满结束了,通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解,对教师这个职业有了更多的思考。

我以为,诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈一点体会:

一、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”——看重每一位学生。作为一名教师面对的当然是学生,然而一个班的学生可以说是“个性鲜明”的,正是有着这“鲜明的个性”才显得班上学生充满活力,所以要看重每一位学生。“花有各样红,人各有不同”,每一个学生都有自己的闪光点,作为教师要有一双慧眼,善于发现学生的闪光点,学会欣赏每一个学生。因此,教师要理解学生的想法,鼓励学生大胆想象,充分运用自己的思维,讲真话,讲自己的话,标新立异,而不是拾人牙慧落入俗套。作为教师来讲,要用欣赏的眼光看待学生的每一方面,在欣赏中因材施教,因势利导地教育和帮助每一位学生,让每一位学生都得到最好的发展。

二、“问渠那得清如许?为有源头活水来。”——不断发展自己。

“师者,所以传道授业解惑也。”教师是为学生服务的,从这个角度出发,就要求教师具备坚实的基础知识和精通教学业务的能力,只有具备坚实的基础知识,才能将正确的知识传授给学生,而不至于误人子弟;只有精通业务,才能有效应对课堂上学生提出的灵活的问题,让学生信任于你,同时树立教师在学生中的示范性。

学生具有“向师性”,所以作为一名教师,必须时时处处严格要求自己,注重在认真做好表率的同时努力完善自己,充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中,就要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等,这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装,还是言行都应为人师,要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

政治学习心得体会

xx年暑假期间,学校组织全体教职工政治学习。田校长进行了动员,刘校长、王校长和张主席分别领学了温总理在《教育工作会议上的讲话》精神和李春英市长在是教育工作会议的精神、孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿。

田校长:为全面落实科学发展观,进一步提高教职工业务素质,增强改革意识,我们要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,要争当滕州市教育系统先锋。

刘校长:认真学习了温总理在教育工作会议上的讲话,温总理指出,提高教育教学改革的意识,大力开展育人为本,改革创新,改革发展;大力开展受教育公平;推动教育全面发展和全面推进素质教育。

王校长:孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话,我们要把握形势,转变观念,积极进取,创先争优。

张主席:领学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

作为一名教育工作者,我对于教书育人的使命感与责任感有了更深刻的认识。

《纲要》第一章就提出了,把育人为本作为教育的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。

在实际“教与学”的过程当中,可以形成一种良好的互动。这样既充分的发挥了学校的教育引导作用,又充分调动了学生自我教育的积极性、主动性,以此增强学生的思想政治教育工作的提高。

为了更好的对学生进行思想、专业、生活辅导,可以将以往的重教的方式改变为引导式的教育。突出个性化、亲情化的辅导,在学生中建立导师制。每个班分成若干个小组,每个小组由一位教师负责。导师制使老师与学生建立了亦师亦友的关系,从而拉近师生之间的距离,在潜移默化中实现育人的目的。

随着经济和社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和学习环境的复杂多样,学习、生活、就业压力的日益增加,由此引发的心理问题明显增多。为了帮助学生健康的成长,可以建立心理健康咨询和服务中心。有针对性的帮助学生处理好学习成长、择业交友、健康生活等方面的诸多问题,以此增强学生抗压能力、克服困难、承受挫折的能力。

《纲要》第五章高中阶段教育:加快普及高中阶段教育。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,克服“应试教育”倾向。到20xx年,普及高中阶段教育,全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。根据经济社会发展需要,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。逐步消除大班额。全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革,全面落实课程方案,保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课,提高课程的选择性,促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导,推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育.

《纲要》第十七章讲到,要加强教师队伍建设。以中青年教师和创新团队为重心,建设高素质的高校教师队伍。提高教师业务水平,创新培养模式,增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量。

时代在前进,教育在发展。高等教育即将要进入到一个新的转折期和上升期,也正是高等教育的不断发展,推动了教育者素质的不断提高。同时,只有不断提高自身素质,才能适应新时代的发展需求。教育的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格,其次在于发展智能、培养人才。

作为教育工作者,自我要树立正确的育人理念。走进学生心灵深处,公平地对待、赏识他们,不断的为他们提供成功机会,让他们逐渐的实现人生的价值。把学生引出误区、走出困境、重树自尊,走向健康成长的道路,这才能真正的达到教育的根本。

政治学习心得体会

今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,积极发言讨论。深入学习实践精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

一、把学习当责任,增强学习的自觉性。

我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

一年来,我对局统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间,能认真组织工程科的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高。作为一名干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习。所以,我参加学习每次必到,从未请过假。除了局统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践精神中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

军队政治学习心得体会

通过军队政治学习,要培育深厚的理论水平,不断增强理性思维和运用理论观察、分析和处理问题的能力,永葆共产党员的先进性。下面是本站小编为大家收集整理的军队政治学习。

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敬爱的党支部:

安全是部队稳定和集中统一的基本标志,是部队全面建设好坏的综合反映,安全工作作为反映部队管理教育水平的镜子,既是经常性行政管理工作的组成部分,也是经常性思想政治工作的一项重要内容。实践告诉我们,人的安全意识和安全行为的形成,不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范,同时更要靠强有力的思想教育和政治工作,提高人的素质和觉悟来达到。

一、加强思想政治工作,是奠定安全工作的思想基础。

在发生事故案件的诸多原因中,组织纪律观念差,法纪观念淡薄,违反条令条例、不遵守。

规章制度。

是一个重要原因。因此,要做好安全防事故工作,就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性,提高人的素质,创造良好的安全工作环境和氛围。

(一)要筑起安全工作的坚固防线,抓紧世界观和人生观的教育是根本。人的控制力,容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。一个有崇高的思想觉悟,良好的道德品行,严明的政策法纪观念,懂得真、善、美的人,是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。因此,必须经常进行马列主义基本理论,党的基本路线和革命人生观教育,使官兵思想觉悟不断提高,尽快成熟,在实践中划清是非界限、荣辱界限,增强光荣感,责任感,这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素,打好安全工作根基。

(二)要增强安全防事故的能力,注意安全意识的培养是基础。事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻,头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。因此,安全工作的教育一刻也不能放松,要让安全意识在头脑中牢牢扎根。安全意识不仅体现在重视安全上,还应明确如何防止事故和保证安全上,尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育,学到知识,培养把事故、案件消除在萌芽阶段,把损失减少到最低限度,把影响控制在最小范围的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平,做好经常性思想工作是保证。经常性思想工作和经常性管理工作,是部队建设的重要环节,两者紧密联系,相辅相承,都是以提高部队战斗力,圆满完成本职任务为目的,都是把人作为工作对象。离开了思想政治工作,行政管理就会成为无源之水,无本之木。把经常性思想工作做深做细,各类事故、案件就能有效地得到预防,安全管理工作就会更有深度和水平。加强对人员的管理、监督,使人人都在组织中,处处都有人管理。

二、加强思想政治工作,提高安全工作成效。

要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为,需要针对官兵的心理状态,调动思想政治工作的积极手段,生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。

首先,要加强基层组织建设,充分发挥党、团组织作用。增强党团组织的核心力量,动员团结党团骨干和广大群众,落实岗位责任制,成立安全组织,健全群众性安全防范网络,做到事故苗头一出现就有人抓,异常情况一露头就有人报,违章违纪行为一发生就有人管,把苗头扼死在“出土”之前。其次,是大力宣扬先进典型。根据年轻官兵好学上进,不甘落后的心态,在队伍中经常开展“安全标兵”、“遵章守纪模范”、“百日安全无事故”等各项安全竞赛活动,并及时总结评比和表彰鼓励,使先进典型榜上有名,官兵学有榜样,讲安全蔚然成风。再次,是应正确实施惩罚。对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布,达到处分一个人,教育一大片的目的。

三、加强思想政治工作,预防和化解不安全因素。

事故案件的形成,发生不是偶然的,有着联系、发展的内在成因。只要我们着眼预测,增强超前意识,掌握人的思想变化规律和端倪,收集思想管理信息资料,进行科学分析和逻辑推理,就能够把握事故、案件的发生规律和特点。

首先,抓好对人的管理。人是队伍中最根本、最重要的因素。任何事故的发生,人的因素起着主导的决定性的作用。因此,对事故的预测要从人开始,做好容易发生事故、案件的重点人的工作。其次,是抓好动态管理。边防部队执法执勤任务重,人员、船艇、车辆出动频繁,而且具有急、难、险特点,易引发各种事故,必须及时掌握动态信息,把预防工作作在前。再次,是抓好时机管理。及时抓管理,不失时机做好思想工作,才能有价值,任何失去时机的管理教育只能是“亡羊补牢”。要特别注意抓好几个时机,即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃,受外部影响大,易出漏洞,易发生事故案件。如果抓住时机,有的放矢地做好工作,就一定能较好地从主观上消除隐患,增强安全工作的预见性和主动性,达到防微杜渐防患于未然的目的。

强军之路,靠什么指引方向?漫漫征途,靠什么凝聚力量?

在持续深入学习贯彻精神中,全军和武警部队紧紧扭住举旗铸魂这个根本,不断夯实官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础,三军将士为实现“中华民族近代以来最伟大梦想”贡献力量的认识更加深刻,决心更加坚定,行动更加自觉。

旗帜指引方向,信心凝聚力量。

每一次新征程的开启,总是让人充满了期盼。

学习贯彻精神和一系列重要指示,不仅激发了基层官兵对于未来的美好憧憬,强国梦、强军梦也成为领导干部讨论交流时频频出现的热词。

“实现梦想,离不开脚踏实地埋头苦干,更离不开坚定的理想信念!”在全军高级干部学习贯彻党的精神研讨班上,学员们普遍认为,学习贯彻精神,必须紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线,坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

这种自信,来自日新月异的辉煌成就。经济社会发展了,人均收入增加了,医保水平提高了,居住条件改善了……各部队纷纷组织官兵参观见学、交流体会,军营内外一系列沧海桑田的变化,让官兵深刻感受到中国特色社会主义制度日益彰显的巨大优越性和强大生命力。

这种自信,来自科学发展的宏伟蓝图。某防空旅官兵谈到,从“五位一体总布局”到“建成小康社会”,从“美丽中国”到“海洋强国”,绘就的理想愿景,充满了长风破浪的豪情与信心。官兵议论最多的是,如何把神圣使命与个人奋斗相对接,为推动科学发展作出应有贡献。

这种自信,来自春风化雨的理论滋养。各部队普遍利用党委中心组学习、干部理论轮训、基层理论学习日和个人自学等平台,持续加大理论武装力度,以理论上的清醒确保政治上的坚定。各级领导干部深入基层走上讲台,旗帜鲜明地批驳“军队非党化、非政治化”“军队国家化”等错误论调。

这种自信,来自对各种风险考验的有力应对。各部队纷纷出台措施转变作风,从经受“四个考验”、防范“四个危险”入手,重点查找和解决党委机关存在的突出问题,着力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;广大党员不断加强党性修养,增强党性锻炼,永葆党的先进性和纯洁性。

“我坚信,到中国共产党成立x年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立x年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”

作为一名消防干部,深入学习梁政委在全省消防政治工作会议的讲话后,我深刻理解和全面把握消防工作中政治地位的重要性和影响力,帮助我科学研判政治教育形势、深刻理解思想政治教育工作的重点。思想政治工作的成效只有在完成职责和使命中才能得到体现和检验。公安消防部队的思想政治工作,就是要紧密结合消防工作和部队建设实际,紧紧围绕防火、灭火中心工作,准确把握切入点和着力点,从思想上、组织上、纪律上,保证公安消防部队的性质宗旨,保证各级班子战斗堡垒作用和领导干部模范带头作用得到充分发挥,确保各项工作任务圆满完成,推动消防工作和部队建设实现又好又快发展。

一是全省消防部队政治教育效果明显、保障得力。在深入学习“三句话”主题教育基础上,通过邀请专家、地方学者,官兵深入了解消防部队的性质宗旨和职责使命,牢固献身消防的理想信念。尤其是在大队的“五大”活动开展、“四个”能力建设、执法规范化建设等方面,中队的灭火救援、正规化建设等工作中,政治保障作用在稳固军心、促进工作开展、坚定理想等方面作用明显,保障有力。基层官兵在省总队“文化育警”工作中拼搏进取,奋发向上。消防队伍中拥有一种奋发向上的主旋律。先进文化的教育、引导作用,感染、熏陶能力不断加强。我们的特色文艺队伍建设、优秀作品、典型人物不断涌入警营中,无不见证消防的发展和成就,即丰富官兵的业余文化生活,又增强战士投身消防的决心和毅力。

广大官兵始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运,为人民甘愿牺牲奉献,永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。

风浪的考验,始终保持人民军队的性质不变。要培育深厚的理论水平,不断增强理性思维和运用理论观察、分析和处理问题的能力,永葆共产党员的先进性。要培育精湛的业务能力,做到既懂军事,又懂政治、后勤,既懂部队建设,又懂国家建设,成为业务尖子和复合型人才,以适应形势任务需要。

四是深入廉政工作建设,确保“打得赢、不变质”。部队要完成好各项任务,必须以纪律作保证,充分发挥纪律制度的约束作用。在纪律建设中,核心是要加强制度建设,关键是抓好落实,就是既要建立制度,营造抓落实的良好风气,又要双轮驱动,发挥纪检监察部门督促检查作用,保证各项工作得到落实。清廉为政,是为官的内在品格,是从政的根本要求,是消防部队保持荣誉、固本强基的坚强铸石。保持清正廉洁,关键是要约束好自己,强化自我管理,强化底线意识,守好底线。所谓底线,就是为人做官最起码的原则。就消防部队党员干部来讲,底线就是应遵循的最基本的纪律法规道德规范,是一条纪律红线和高压线,如果守不住底线,就要受到纪律的约束,受到党纪法纪的惩处。党员干部特别是领导干部要严于律己,正确对待手中的权力,躬身做“官”,挺腰做人,干净做事,始终坚持秉公用权、阳光用权、为民用权,确保权力服务于人民。

军队政治学习心得体会_部队政治教育心得范文

军队是执行国家特殊任务的职能部门,也可以说是国家所有的一个大集体。作为军人要好好学习部队政治教育。今天本站小编整理了军队政治的学习心得范文,希望对你有帮助。

军队是执行国家特殊任务的职能部门,也可以说是国家所有的一个大集体。要让这个大集体产生较好的效益,必须让集体里的成员热爱这个集体,让他们身在这个集体里有强烈的归属感,只有这样才能建设好这个集体,更好的行使自己的职能和完成国家赋予的任务。因此,军队本身必须合理的配置军事人力资源。目前,我军人才流失现象比较严重。即使一些留在部队的高级技术人才,也没有发挥出其应有的作用。这么多军队优秀人才离开军队这个大集体,除了军队的待遇低这个原因外,军队自身不能很好的使用配置这些人才也是一个重要的原因。要让军队中的每一个人产生职业归属感,必须根据每一个军人的实际情况和特点,决定他们的报酬、奖励、晋升等。要充分了解军队人才的个人需求和职业发展意愿,给他们提供各种发展机会,创造其发展才能的最大空间,使各类军队人才能够清楚地看到自己在部队的发展前途,以增强其为军队现代化建设尽心尽力的动力。

现阶段,我军在人才建设上的突出问题就是不能以人为本,不能合理的用人,特别是高学历、高素质人才的使用很不恰当。很多单位只讲求口头上的重视人才,过分重视人才的数量,而没有真正的合理使用人才。比如:有些单位强调人才建设工程,对外宣传单位有多少博士,多少硕士,多少本科,但只是数量的聚集,而没有让他们发挥专业特长,很多硕士、博士高学历军人的工作岗位和专业不对口,学以无法制用。这势必打击军事人才的职业归属感,很容易造成他们的流失。在某些军队单位,硕士、博士毕业后即使受处分也要脱离部队的现象时有发生。我们一边强调重视人才,一边却不使用人才,这成为我军现代化建设的重要障碍。只有重视并且提倡军队人才特别是高学历人才的流动,才能避免有的单位缺乏人才,有的单位浪费人才的现象发生,使人才始终处于被激活的状态,增强人才活力。可以想象,如果高学历军人遍布在军队的许多重要岗位,军队现代化建设的面貌改观有多大。我们不能完全苟同“精英治国”、“精英治军”的绝对正确,但应该认识到高学历“精英”在治国和治军中的不可替代作用,他们是提高军队战斗力和军事威慑力的根本支柱。

总的来说,科学发展观不能仅仅停留在。

口号。

上。以人为本,在军队就是以军人为本。只有在给予军人合理的物质待遇基础上,优化配置军事人力资源,做到人尽其才,才尽其用,使军人得到全面协调发展,才能使军人创造价值,提升价值,军人的道德观和职业归属感必然也就随之增强。

军队作为国家的一个特殊职能部门,其自身的发展必然包含在社会的总体发展过程中。因此,科学发展观也就包含了国防建设与经济建设的协调发展。科学发展观指出社会总体的协调发展其核心是以人为本,人是推动社会全面、协调、可持续发展的原动力,任何背离以人为本的发展观是短视和没有生命力的。那么军队作为国防建设的主体,它的现代化首先要以军人为本,激发军人的创造力,让军人具有正确的军人价值观、军人道德观和职业归属感。

在改革开放的近三十年中,我国军队建设有了长足的进步,这与千千万万名现役和曾经为军队做过贡献的每一个军人息息相关。在新的世纪,新的历史时期,军人要肩负起新的历史使命,完成过去尚未完成和将要完成的历史任务,但仅仅靠传统的政治教育和爱国、爱军教育是远远不能激发军人的潜力和创造性的,必须重新定位军人的价值,重新审视军人的道德,从军人出发,以军人为本,才能保证军队建设的跨越式发展。

我们总在强调军人应该奉献,但军人首先是人,科学发展观要求始终维护人民的根本利益,军人保卫国家,保卫人民,维护了人民的安全,那么军人是脱离人民之外的特殊人吗?我们不能因为军人职业的特殊性,而抹杀军人作为人的普通性,军人也是人民,科学的发展观也应该维护军人的根本利益。要让军人具有正确的价值观,不仅仅是军队自己认识到军人的价值,而要求上到国家高层,下到黎民百姓认识到军人的价值,才有可能使军人的价值真正得到体现。军人是人,因此军人有正常人的任何需求,而且军人从事职业的特殊性导致军人产生比普通人更强、更多的需求,但中国军人却没有得到满足他们需求的合理供给,这也就是产生了军人需求与供给极不均衡。马斯洛的“需求层次”理论中谈到人最基本的需求是生理和生存的需求,我们且撇开生理的需求,只谈生存。毫无疑问,军人是国家供给制,不用考虑生存的问题。那生存的质量呢?我们在谈小康社会,在谈人民生活水平的普遍提高,好象这一切把军人刨除在外,只谈军人应该随时随地奉献,但光让军人吃饱肚子是远远不够的。

当然,中国军人知道中国还是社会主义初级阶段,我国的市场经济还很不完善,全国还有几千万贫困人口,所以中国军人可以忍耐,可以奉献,但不代表中国军人只能忍耐,只能奉献。军人得不到有效的激励,是国家巨大的隐患。我们的中国军人是人民的儿女,是广大工人、农民、知识份子的孩子,我们的军人更加了解父辈的艰辛,我们的军人更加希望全国的人民过上富裕殷实的生活。但让军人忍耐、奉献是不能让全国普通人民进入小康社会的,也不能让几千万贫困人口脱贫。因此,不能让军人一味的忍耐和奉献,军人的价值虽然用货币无法衡量,但却是不可估量的。要让军人体现价值,全社会要尊重军人,首先要从人性的角度认可军人,承认和满足军人的客观需求,才能让军人实现马斯洛“需求理论”中所谈到的人的最高需求——自我实现、自我价值的实现,才能在和谐社会中建立和谐发展的军队,才能让军营的绿色成为社会的和谐色。

道德是一种意识的事物。脱离军人本身,而空谈军人的道德,违背了人的发展规律。军人的道德是建立在承认其价值和体现其价值的基础之上,如果军人得不到其付出相对等的补偿,那么军人的道德对军人没有任何约束力和说服力。过去,我们总在对军人进行道德教育,教育军人应该怎么样,但现在看来,这些教育对军人的激励作用很小,反而造成了很多军人的抵触情绪。对于大多数人来说,从军还是一种谋生的手段,只有在解决了生存问题之后,才能提倡军人的道德。但仅仅是生存还解决不了军人的道德问题。军队不是真空,军人不是超凡脱俗的圣人。在经济学中,通常以恩格尔系数的大小衡量生活水平的高低,系数大,说明最基本的生活支出比例大,生活水平低,而现阶段我国军人的主要支出还是生活必须品,生活支出占家庭全部支出的比例较大,恩格尔系数很大,可以说生活水平和质量很低。甚至,很多军人整天在为家庭的生计而奔波。可以想象,在这种条件下,军人怎能爱岗敬业,怎能有正确的军人职业道德观。古语讲重赏之下有勇夫,现代新军事革命更是人才的竞争,合理的物质激励是基础,合情的精神激励相配套才能让军人树立正确的职业道德观。

军队政治。

工作总结。

心得:。

一、政治工作是中国人民解放军的生命线。

中国人民解放军的政治工作,是中国共产党在军队中的思想工作和组织工作,政治工作的基本任务是:服务于国家的改革开放和社会主义现代华建设,从政治上、思想上、组织上保证对军队的绝对领导和人民军队的性质,保证以培养有理想、有道德、有文化、有纪律、军人为目标的军队社会主义精神文明建设,保证军队内部的团结的军政、军民团结,保证军队战斗力的提高和各项任务的完成。

1、军队政治工作是党从思想上政治上组织上对军队绝对领导的保证。

政治工作的一个重要内容就是对广大官兵进行党的基本理论和基本路线教育,保证官兵坚信党的领导,坚定社会主义、共产主义信念,提高贯彻执行党的基本路线的自党性和坚定性。

2、军队政治工作是保持我军人民军队性质的保证。

中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的,用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想武装起来的人民军队,是中华人民共和国的武装力量,是人民民主专政的坚强柱石,全心全意为人民服务是我们人民军队的唯一宗旨。

3、军队政治工作是以培养“四有”军人为目标的军队社会主义精神文明建设的保证。

根据国家和军队改革开放的新形势,坚持对官兵进行人民军队性质、宗旨和我党我军优良传统的教育,进行以抗洪精神为主要内容和“四个教育”进行军人职业道德教育,做为经常性的思想工作,引导官兵树立正确的人生观、价值观,培养广大官兵的无私奉献的勇于牺牲的精神,是军队社会主义精神文明建设的主要内容,是我军担负任务对军队建设的必然要求。

4、军队政治工作是军队内部的团结和军政、军民团结的保证。

坚持官兵一致的原则,教育军官端正对士兵的根本态度,爱护士兵,做士兵的表率,教育士兵,尊重军官,服从管理,听从指挥,在官兵中开展思想、技术和生活互助活动,以达到团结一致。

贯彻军民一致的原则,开展拥政爱民活动,支持和参加改革开放和社会主义现代化建设,巩固和发展军政军民团结。

5、军队政治工作是提高部队战斗力和完成各项任务的保证。

用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及关于军队建设的一系列指示教育官兵、引导官兵牢固树立战斗队思想,调动官兵积极研究现代战争特别是高技术条件下局部战争的特点和战法的积极性,促进军事训练工作,提高军事训练质量,从而提高战斗力,保证党和人民赋予我们的各项任务的完成。

二、增强首位意识,把政治工作做为党委(支部)的首要任务来抓。

大家知道,政治工作和军事训练工作,后勤工作装备技术工作一样,是部队工作的重要组成部分,它和其它工作之间有着密不可分的关系,这些工作哪一项做不好都直接影响着部队战斗力的生成和部队战斗力水平的提高。但是它在部队建设中的地位不是与其它几项工作平行的,是处于首位的这一点,我们每一个同志都必须有明确的认识。之所以说政治工作是首位的,我看主要有以下两条理由:

1、人民军队的性质决定了必须把政治工作放在首位。

政治工作条例第五条指出:中国人民解放军的政治工作是中国共产党在军队中的思想工作和组织工作,是实现党对军队绝对领导,巩固和提高部队战斗力的根本保证,是中国人民解放军的生命线。

我军从无到有,从小到大,之所以能够得到人民的拥护和支持,就是我军始终实践着全心全意为人民服务的宗旨。

在98年我国历史上罕见的洪涝灾害面前,以李向群为代表的我军广大官兵为了人民的生命财产,奋不顾身,以自己的血肉之躯筑起了冲不垮的防洪大堤,在人民群众中赢得了广泛的赞誉,朱熔基同志在九届人大二次会议上做的政府。

工作报告。

中给予了充分的肯定。

如果我们不能有效地开展政治工作,教育广大官兵全心全意为人民服务,我军就不能保持人民军队的性质,就得不到广大人民群众的拥护、爱戴和支持,我军就丧失了赖以生存和发展的基础。

2、党在军队中政治工作的对象决定了我们必须坚持政治工作的首要地位。

大家知道,无论是思想工作还是组织工作,其对象都是人,而部队的各项工作又都是由人去完成的,就我们大队而言,无论是让我们的先进兵器发挥出应有的效能,不是驾驶汽车,无论是搞好生活保障,还是维修装备,无论是站岗执勤还是搞好部队管理,无一不是军人去完成的,提高广大官兵的觉悟,启发官兵做好工作的自觉性就成了我们搞好一切前提,这一点是不言而喻的,正象毛泽东同志所说的,“决定战争胜负的是人而不物”,我们有了为党的事业,为国防事业献身的人,是我们完成各项任务的关键。

通过以上两点我们可以看出,我们在各项工作中必须坚持政治工作的首位地位,我们各级党委必须肥做好政治工作做为首要任务来做,实践证明政治工作做为了人的积极性调动起来了,就能够有利地促进我们各项工作的圆满完成。

为什么我们有的单位团结统一,士气旺盛,各项工作都取得了突出的成绩,而有的单位人心涣散,出了一些问题,究其原因都是人的工作做得不能好,或者就没有坚持政治工作的首位地位。

三、努力学习,不断提高“智政”水平,做清官、勤官、不做糊涂官。

在我们过去的工作中,各级干部都注意抓了勤政与廉政。勤与廉自古以来,就是中华民族的传统美德,也是做人的基本道德和为政的必要品质。勤的本质在于尽己之力,对所从事的职业勤劳肯干,不怠不惰。廉要求为官者秉公执法,正直无私,不因财有贿而出卖原则和良心。

但是随着科学技术的进步和社会的发展,领导方式、管理方式必然发生变化,假如我们现在还用不定期去的“我是官、你是兵、我说话你得听、你不听搬条令、条令不听下命令”管理文化水平不高官兵的方式来管理现在的文化水平较高,民主意识增强,见多识广、思想活跃参与意识强的士兵就势必造成工作的被动,尽管有好的动机也达不到予期的目的。

知识经济的时代,政治、军事、文化、经济等领域的知识相互影响使人们的工作方式、生活方式、生产方式、思维方式、军队作战方式正在发生着质的变化,这必然对领导者的领导素质提出新的要求,因此,我认为,我们只靠勤政与廉政就显得不足了,领导干部在勤政、廉政的同时更衣室必须智政。实践证明,有了勤政与廉政也未必就能把事情办好,有的甚至辛辛苦苦把事情办糟、办砸。这种例子在我们的身边也是很多的。

我们有的领导同志一年到头“两眼一睁,忙到熄灯”,事无巨细、事必亲躬、心没少操、力没少出、劲没少使,但工作成效不甚明显。例如,我人有这样两个连队,一个是两位主官事业心责任心都很强,工作中大胆、严格,但忽视了21世纪年轻官兵的特点,结果事与愿违,他们付出了很大努力,换来的却是官兵的怨声再道,征求一下官兵的意见,也提不出更多的看法,还有一个连队,几个连队干部,身先士卒,不怕苦,不怕累,工作也十分努力,就是因为不会发挥部属的作用,因而调动不起来官兵的积极性,连队建设成效始终不明显。因此,“智政”应该是我们每一个同志尤其是主要领导同志认真思考,并要勤于实践的一个问题。

达到智政,领导者应该具备以下的能力。一是敏捷科学的思维能力,即在经验性思维的基础上学会理性思维、辩证思维,创造性思维。二是果断科学的决策能力。在一定意义上说,决策是一种选择。决策的对与否,取决于决策者和参与决策者的自身素质,眼光和智力,假如领导者知识结构单一,实践中总是凭经验办事,按常理想问题,思维面就会窄,决策上就容易人云亦云,带来决策选择的摇摆和偏差,其结果必然是自己没有主意就不会选择好主意。

在坐的同志都读过毛泽东同志的愚公移山这篇文章吧。老愚公艰苦奋斗、不怕困难的每天挖山不止的精神,固然是我们应该认真学习的,但他的这种方法也正是他愚的一种表现,我们知道,因为王屋山和太行山挡住了他家出行的路,因此,他就要搬掉它,那么要换一个角度来考虑这个问题,把家从山里搬出来是不是即解决了他出行不便的问题,又事半功倍呢?我们可以想一想是搬家出山容易还是搬掉两座大山容易呢;三是良好的用人能力,就是要按照江主席讲的要“近贤臣,远小人”。使每一个同志能在工作中发挥自己的作用。

一要具备这三个能力,办法只有一个,就是要学习,学习,再学习,把学习当做毕生的任务。大家应该明确,虽然我们在座的同志大多数都具有了较高的学历和专业知识水平,但随着知识更新速度的加快、环境的变化、岗位的变换、社会的发展,原有的知识不一定都适合今天的工作岗位,陈旧的知识不可能永远都适用,唯有刻苦学习,才不会落伍。因此我们坚持不懈地勤奋学习,活到老、学到老。学什么,除了学习军事知识外,我们要像江主席要求的那样“哲学、政治学、经济学、法学、历史学、文学和科学技术等方面的知识都要学,努力使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要”。愿我们的领导干部在勤政、廉政的基础上,加强智政,做到:抓廉政,不做贪官,抓勤政不做懒官,抓智政,不做糊涂官。

政治学习心得体会

20__年7月开始我走上了工作岗位,正式从一名大学毕业生成为一名中学教师。而在这短短数月的时间里,我也完成了从学生到教师的转变。

一、职业深化思想。

十年树木,百年树人---这是对教育工作的深刻认识。对我这个刚刚走出校门的人来说,每个阶段的老师给予的关怀和帮助一直伴随着我成长。所以,对我来讲,对教师职业十分崇敬。在走上工作岗位之前,在我的概念里,中学时代除了语数外,其他的课程都不是那么重要。但当我真正登上讲台之后,我才发现思想品德课的独特性--它除了教给学生文化知识之外,其本身的德育功能--陶冶学生情操,培养学生健康道德,教会学生辨别是非,为人处世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德课的老师也因此肩负着帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的任务。

根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”的教育主题,思想品德课在本学期的重要任务就是要引导七年级学生适应新的学习环境,确立“关爱〃自尊〃自强”的基本价值目标;引导学生珍惜初中生活,正确、客观地认识自己,珍爱生命、主动把握自己、发展自我,做情绪的主人,品味生活、学会对不良诱惑说“不”,了解和学习自我保护的措施,提高自我保护能力,学做生活的主人。在日常教学过程中,我也以人文道德为工作主线,希望切实通过小小一节课起到对学生道德观念的塑造作用。

二、工作即是学习。

从老牌学生到新牌教师,除了意味着角色的转变,学习的课题也大不相同:做好学生是思考如何学好,而想当好老师却要思考如何使学生学好,难度更大。对于新教师,工作的过程就是学习的过程。

教育教学是我们教师工作的首要任务,开学初,我就认真通读教材,从一开始的备好、上好每一节课,到后来发现我们必须对自己三年里所要教授的所有课本内容都胸有成竹;对本学期考点的熟悉也不够,还要对三年后的大考考点有明晰的把握。每节课前,我都认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案,并虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材。

课堂上,我努力将培训所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用各种教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学能够更好的体现素质教学的要求,提高教学质量。同时,也经常性地接受学生的对教学和学情的反馈,希望通过这种方式,增强师生的有效沟通,及时改进不足,达到更好的教学效果。

三、勤思考,助成长。

在积极配合学校做好教学常规工作,实现常规教学的系统化、规范化和具体化的同时,我们面前也摆着一个十分重要而又严峻的课题:那就是现在中学生中,有不少学生对思想品德课的学习热情不高,动力不足,兴趣不大,如何增强思想政治课的活力,使思想政治课能充分发挥其德育功能,永葆生命力,提高思想政治课德育教学的实效。在本学期的教学中,我比较注重情感教育、因材施教并身体力行。首先,爱是教育的主线,做老师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。对于优中差的不同学生,要有同样的爱心。通过对不同学生爱的感染,让他们喜欢这门课,增强个人情感对学习的助力。第二,认真观察不同学生的思维和学习习惯,注重学生个性发展,正确引导学生的学习发展。对待不同学生采取不同的教育教学方法,特别是对待一些学习比较有困难的学生,我课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬。让他们感受到老师的关心,树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。尤其是在我所带的班级有一些单亲家庭的孩子,在日常学习中得过且过,期中考试后有点自我放纵的趋势。我每天和几个孩子约好时间见面,既谈心又抓学习,经过努力,个别同学发生了很大的变化,学习成绩提高不少。另外几个学生的学习态度也有了明显改观。第三,中学生的可塑性极强,他们仍有一定的榜样模仿心理。思想政治课注重对学生良好习惯和品德的培养,所以在日常生活中,我也注重对学生的身教作用。对孩子们的要求首先老师必须做到:好的学习习惯、合理地调控情绪、高雅的生活情趣等等,都希望通过自己的不断努力给学生一个正面、积极的影响。

一个学期的工作,我深深地感受到:只要在工作中勤于思考,一定会收到良好的效果。来自学生的压力,也能够促进教师本身的不断成长和进步。

教育千秋大业,立德立人为本。通过一个学期思想品德的教学,教会学生学会求知、学会审美、学会做人,使学生的潜质、特长和能力得到最大限度的发挥。在一学期的工作中,尽管个人成长很快,也有很大进步,可也存在很多的不足,但我深信,只要是以爱为基点的教育,只有在教学过程中肯动脑筋、花功夫,就一定能取得更好的教育效果。

政治学习心得体会

近期,学校组织我们学习党的十七届三中全会和学校党代会精神,从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的党员干部,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系科室目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新经济工作观念,掌握招商服务技巧,从而创新工作思路,以更好地满足客商需求,适应新时期经济工作的需要。

二要善于思考。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。

四要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。

政治学习心得体会

通过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。政治学习心得体会。

学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、学校的有关方针政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质,努力提高自己的思想素质。

学习专业知识,提升专业素质。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。

时代的日新月异就是对教师的挑战,因此,教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。政治学习心得体会。

既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。

事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

法学院。

阿依加马丽。

2016.7.5。

政治学习心得体会

为全面提高我校全体教职员工的思想认识、法治素养和法治能力,我校自2015年1月19日至2015年1月28日,进行了为期10天的寒假放假前的集中教育活动。

集中学习期间,我校领导带领全体教师集中学习了《学习系列重要讲话精神》、《中华人民共和国宪法》、《弘扬社会主义核心价值观》、《中华人民共和国教育法》、《关于依法整治非法宗教活动的通告》、《新疆维吾尔法制宣传条例》等等。全体教师集中观看并听取了段良教授主讲的《第二次中央新疆工作座谈会和八届七次全委(扩大)会议精神》、迪丽达·吐斯甫教授的《中央新疆座谈会精神解读》专题讲座、李崇林的《自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神解读》、吾拉木·阿布都卡德尔主讲的《当前我区非法宗教活动的表现形式及对策》、田卫疆主讲的《新疆历史专题讲座》等等。通过本次学习,我充分认识到当今国家的政治形势、全面推进依法治国重大问题和我们教师应尽的义务以及加强教师职业道德建设的重要性。通过学习使我受益匪浅,以下就是我的学习体会。

一、通过学习,我充分认识到反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性。作为级部主任,在今后的工作中,我会切实做到敢管、愿管、会管。作为一名党员教师,我将进一步深化思想认识,加强理论武装,坚定理想信念,提高明辨是非的能力,坚决落实“两个不得、五个严禁”,筑牢抵御和防范宗教渗透的思想防线,把育人工作摆在突出位置,认认真真、扎扎实实地落实好党的教育方针,以积极的态度、饱满的热情、行动的自觉,解决好“听谁的、信谁的、跟谁走”的问题。切实做到听党的话,相信党,永远跟党走,为维护社会稳定和长治久安及校园和谐稳定作出新的更大的贡献二、通过学习,自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解,学习让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。认识到学习法律、法规的重要性,今后我将进一步加强对教育法律、法规的学习,深化对法律知识的理解,准确把握教育法律、法规的内涵,做到学法、知法、守法、用法”,不断提高自己的综合素质,不断增强自己依法从教的意识。

三、当前新疆社会大局总体稳定,但我们时刻要清醒的认识到,分-裂与反分-裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的。因此我们在工作中始终要重视民族团结工作,在工作中要做到:不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做,通过我们的实际行动,为社会稳定、安定和谐尽个人微薄之力。

四、通过集中教育活动,我从思想上认识到法制的重要性,提高了法律意识。在今后的学习生活中我将充分发挥党员模范带动作用,积极学习宪法和法律法规,提高个人修养和法律素质,把法律法规融入到自己日常生活的一言一行中,做一名合格的知法、守法的人民教师,努力为构建团结和谐的法治社会和维护民族团结尽到我们教师的应有之责。

总之,我要努力从思想上严格要求自己,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响学生,用崇高的师德师风塑造学生,用扎实的知识储备教育学生。因此,在今后的教育教学工作及日常生活中,我会时时严格要求自己,自觉遵守学校的各项规章制度,做一名让人民满意的优秀教师!

按照活动方案,本次集中教育活动以集中学习、讨论发言、观看视频资料、召开座谈会、组织研讨会、专题辅导、撰写心得体会、开展交流活动等方式进行。

时刻保持清醒政治头脑,时刻绷紧反分裂这根弦,旗帜鲜明地同敌对势力作坚决斗争,增强法律意识,坚决维护民族团结,为维护校园政治大局稳定做出新的更大的贡献。

政治学习心得体会

为了加强思想道德建设,维护民族团结的大好局面。我校特组织全体学生进行了为期一周的“反分裂、反渗透”集中学习。现谈一谈对本次学习的体会。

(一)大学生为什么不能信仰宗教。

学习科学知识是大学生的首要任务,大学生正值青春年华,精力充沛、意气风发。作为社会主义事业的接班人和未来国家的建设者,共同肩负着中华民族伟大复兴的历史使命和十三亿中华儿女国富民强的历史重托。学习科学文化知识才是大学生在校的首要任务。科学与宗教虽然有联系,但其在本质上有着根本区别。作为中华人民共和国公民,青年学生享有宗教信仰自由的权利,但青年学生却不应该信仰宗教。在此,需要谈一谈青年学生应该如何正确履行自己宗教信仰自由权利的问题。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣传无神论的自由两方面的含义。学生不仅必须全面正确地理解宗教信仰自由两方面的科学含义,把权利和义务统一起来,正确履行宪法和法律赋予自己的权利,还必须根据自己所处的环境和条件,把宪法的总原则和其他各项具体法律、法规的规定和要求有机结合起来,正确行使自己的权利。

对于高校师生来说,要重视自身素质的全面提高,努力学习和掌握科学文化知识,从世界观上把自己从宗教及各种迷信思想的迷雾中解放出来,牢固地树立无神论世界观,自觉抵制各种有神论思想的渗透和影响。

在我国,学校是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,传播现代科学文化知识和社会主义精神文明的场所,也是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的场所。不允许公民、包括宗教人士和信教群众在学校传播宗教意识,从事宗教活动,干预正常的教育教学秩序,这是宪法和教育法要求公民必须履行的一项义务。这不仅是为了保证正常的教育教学秩序,也是为了保证公民特别是广大青少年不信仰宗教自由的权利。这既是我国相关法律、法规,社会主义学校的性质、办学方向和培养目标决定的,也是坚持教育与宗教相分离原则的必然要求。

青少年是国家的未来,按照教育与宗教相分离原则和有关法律要求,学校有义务保护广大青少年的权利,为青少年提供良好的学习和成长环境;尤其要重视对青少年进行科学文化知识教育,在青少年中普及科学知识,引导他们树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观(包括科学无神论的世界观),增强自觉抵制宗教和有神论思想侵蚀的能力,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。任何纵容、唆使、强迫青少年读经、学经,从事宗教活动的行为都是非法的,都必须坚决制止。

我国在解决“邪教”向国民教育系统渗透中,有个很鲜明的口号:“校园拒绝邪教”;用什么拒绝?我们曾提出一个补充意见:用“科学”拒绝。现在我们同样提出一个口号:“教育拒绝宗教”——这个“拒绝”的是宗教传教和宗教活动,不是宗教研究。应该彻头彻尾地实施“国家实行教育与宗教相分离”。就积极方面设想,是创建科学无神论学科,有利于全面准确些地认识人类的文明发展史。当前能否认真执法守法,则是衡量国家所有公职人员的起码准绳。

应该强调,“宗教信仰自由”立法的关键,是保障个人在宗教信仰上拥有充分自由选择的权利,而不是要宗教信仰去发挥其它的社会功能。作为社会团体的宗教机构体系,那是另一类问题。

教育的任务是教书育人。国家教育体系是为培养国家栋梁之材,为民族的未来准备人才而建立的,为全国每个家庭、每个人服务,绝对不能成为宗教私家布道的场所。世界有三大宗教,而且还在持续地产生新的宗教;中国有多神主义传统,当前也有多种宗教形态,在“宗教信仰自由”的立法保护下,各有定位,各有活动途径和空间;把公共事业转让给宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切从事教育事业的行政人员和教职员工,都必须承担起“国家实行教育与宗教相分离”的职责来,并接受社会公众的监督,而不能依凭几位“宗教学”专家的话语打转。我们短缺教育家,尤其是教育思想家。时代和使命都在呼唤和盼望他们的出现。

从国家有关各类教育的立法看,当前教育的主要任务是实施科教兴国战略,提高全民族的素质——这对所谓转型期的现状而言,具有特别强烈的现实意义。中华民族能否真正的复兴,国家是否能实际上独立,关键在于能否实现科技上的创新和发挥教育在人才强国中的作用,而捍卫和落实“国家实行教育与宗教相分离”则是必要和必须的步骤与前提。

总之,通过此次学习我加强了自身的政治思想修养,对反分裂、反渗透问题有了一个更深刻的认识,明确了作为一名普通的学生应当做好的事情。今后我会做好民族团结,保持清醒的头脑,为建设一个团结、稳定的生活环境而贡献我的一份力量。

姓名:张珍珍。

学号:2011400622班级:财务管理九班学院:商务学院。

政治学习心得体会

我校组织开展了干部理论学习,通过对政治理论知识的充分学习和对活动精神的理解和实践,体会颇深。

我认为应该从身边的小事、实事做起,与实际结合,具体从以下几方面入手:

第一、坚持以与时俱进的科学理论武装头脑,在思想上保持先进性。

每一名党员干部都要掌握马克思主义的立场、观点和方向,以当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高理论素养,提升思想境界,掌握先进文化,提高自身素质。

同时要发扬理论联系实际的学风,善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来,自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题,不断解放思想、转变观念,保持昂扬斗志和进取精神。

第二、加强自身思想道德建设,在道德修养上保持先进性。

一个真正的党员干部,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的方向,就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。

首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格。

在执行党的现行政策的前提下出现同样的机会谁先占、应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,党员干部就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献。

其次,在道德教育方面,党员既要讲党性,又要讲良心,要以最纯洁的良心支配自己的道德行为,在人民群众中树立起既高大,又亲近的道德榜样。

第三、增强党员干部全心全意为人民服务的观念,在工作上保持先进性。

履行岗位职责,做好本职工作,是党员干部保持先进性的基本要求。

党员干部要保持工作上的先进性,一要积极工作,埋头苦干,以自身的工作实绩为身边的`群众做好表率。

如果本职工作都做不好,根本谈不上先进性。

我们要继续发扬淡泊名利、甘于奉献精神,艰苦奋斗的开拓精神,努力把党交给我们的工作任务做好。

二要认真实践为人民服务的宗旨,密切联系群众。

能否全心全意为人民服务,对党员干部来说不单是个工作作风和工作方法问题,更重要的是工作职责、工作内容,是检验工作成效的基本准则。

第四、坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗,在作风上保持先进性。

作风是党员干部党性的体现,优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。

党的优良作风要靠每一名党员来保持和发扬。

党员干部要有好的思想作风,实事求是,光明磊落,不搞弄虚作假、阳奉阴违那一套,坚决反对官僚的主义、教条主义;要有好的工作作风,扎扎实实,不懈进取,追求实效,去除花架子和形式主义;要有好的生活作风,求真务实,言行一致,说老实话,办老实事,当老实人。

随着国际竞争日趋激烈,科技进步日新月异,经济全球化的步伐加快,改革建设任务日益艰巨繁重。

中国特色社会主义理论体系在我国改革开放发展历程中发挥着越来越重要的作用。

其中马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观是我们开展政治理论学习永不过时的重要内容。

对这些理论的学习能够使我们确立正确的世界观和价值观;学会用唯物主义方法论去解决各类矛盾;能够使我们站得高看得远,开阔当代青年的视野,使我们对问题的认识水平得到提高和升华;能够使我们更好地理解国家的政策和当前出现的新情况、新问题;学好政治理论课程对我们的工作和学习有着重要意义。

作为一名刚刚参加教育工作不到三年的青年教师,自己能深刻地体会到,如果一个人没有坚定的社会主义理想信念,没有正确的世界观、人生观和价值观,没有正确的人生目标和价值追求,那么这个人很容易在这个物欲横流的社会中迷失。

面对不断发展变化的国内外形势,如果我们不加强学习,就难以应对各种风险的考验,就有被时代进步潮流淘汰的危险;如果我们不加强学习,就难以做到身为人师为学生传道授业解惑,教书育人的目标自然也就成为了空话。

近期,通过对政治理论课程的学习,使我更加深刻地认识到加强理论学习的重要性。

结合自身工作性质与特点,认真剖析自己,分析缺点与不足,得出以下几点心得:

一、要加强政治理论学习,不断提高政治素养,做到理论与实践相结合。

在日常教学之余,要系统学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

努力做到用理论来指导思想,用行动来践行理论,做到理论与思想的统一。

二、要树立爱岗敬业的敬业精神。

要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。

要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

五、孜孜不倦,积极进取。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。

只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

政治学习心得体会

在xx年的暑假,我透过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨日的合格教师,这天不必须合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。

1、学习政治理论,提高思想素质。深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质,努力提高自己的思想素质。

2、学习专业知识,提升专业素质。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。

时代的日新月异就是对教师的挑战,因此,教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!

由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,透过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮忙学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

既然选取了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。

政治学心得体会_政治学习心得体会

通过学习,自己对系列重要讲话和党的十八届三中全会精神有了更加深刻的认识,系列重要讲话深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题,深入阐释了党的精神,丰富发展了党的科学理论,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。以下谈谈自己的一些学习心得体会:

一、进一步明确了全面深化改革的重大意义、改革方向和总目标。

党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全面总结了改革开放35年来的伟大历程,明确指出“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色”,强调“面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”。这些重大论述深刻揭示了全面深化改革的重大意义。改革开放是大势所趋、人心所向,停顿和倒退没有出路;全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,迫切要求全面深化改革;解决当前我国发展面临的一系列重大问题,继续保持经济社会持续健康发展势头,迫切要求全面深化改革。

坚持社会主义市场经济改革方向,是建立完善的社会主义市场经济体制的必然要求;是加快推进社会主义现代化的必然要求;不仅是经济体制改革的基本遵循,也是全面深化改革的重要原则。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这是实现社会主义现代化题中应有之义;是新的时代条件下加强党的执政能力建设的必然要求;要求我们在加强制度建设的同时,把治理能力建设摆在更加突出的位臵。

二、推进法治改革对社会的全面改革具有重大的影响。党的十八届三中全会提出要全面深化改革,这就要求一方面要注重国家政策的延续性,另一方面又要在此基础上更深层次触及到社会根本问题的改革。各项改革之间相互具有很大的牵连性和不可分割的整体性,任何一项改革的缺失都将导致整体改革效益的下降。而我认为推进法治改革对于会议提出的其他方面的改革具有重大的影响,从推进法治改革的角度来看,其有以下几个方面的重大影响:

1、坚持和完善基本经济制度需要法律的支撑。《决定》指出要进一步健全宪法实施监督机制和程序,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度。坚持法律面前人人平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。而宪法是规定国家基本制度的根本大法,进一步强化宪法的权威有利于巩固和加强国家基本经济制度的地位,坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2、现代市场体系需要完善的法律法规体系与之对应。建立健全社会主义现代市场经济体制,离不开法律。在建立市场经济体系的过程中必须构建科学合理、公平公正的市场经济的法律体系。这是因为市场经济内在地需要法律,没有法律就没有市场经济,市场经济必然是、也必须是法治经济。通过为市场经济提供良好的法律外部环境,为市场经济体制的建立和市场经济的发展创造民主稳定的政治局面、安居乐业的社会秩序和切实有效的社会保障体系,为市场经济保驾护航。

3、加快生态文明建设需要法律的保障。建设生态文明,要建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善环境治理和生态修复制度,而这些基本的资源环境保护制度的落实实施都需要法律予以最终的保障,建立健全我国的生态法律制度体系是我国生态文明建设的第一要务。

4、强化权力运行制约和监督的体系需要法律权威的支持。法律绝不仅仅是政府治理和控制社会的工具,在更关键的另一个方面,法律也是社会控制和规范政府与公共权力的工具。法律至上应成为安排法与权关系的基本原则,法律在公共权力面前取得独立和最高的权威地位是廉洁政府的必然要求,既一切公共机构都必须在法律允许的范围内活动,一切公共权力的行使都必须具有合法性,无论是具体的政府官员,还是政府本身,违法行使公共权力都会引起法律责任,都必须承担相应的法律后果。

推进法治改革对于此次整体的改革有着不可言喻的重大影响,法律从某一方面作为一种社会治理手段,其影响到了改革的方方面面,我们必须坚持建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

三、加深了如何推动我省全面深化改革的认识。

全面深化改革,务必着力突破牵动全省发展的各项改革。全面深化改革是一项长期系统的工程,既需要统筹协调,全面推进,又需要突出重点,攻坚克难。我们必须以深化经济体制改革为重点,发挥经济体制改革的牵引作用,通过全面深化改革,把福建的潜力和优势充分发挥出来,不断增创我市改革发展的新优势。

1、是稳增长,保持经济平稳较快发展。要切实发挥投资的关键作用、消费的基础作用、出口的带动作用,持续扩大有效投资,进一步挖掘消费潜力,努力扩大外贸出口,为全市经济增长提供有力支撑。

2、是促转型,提高经济发展的质量和效益。我省的产业结构以传统产业为主,近70%企业属原材料和初级产品加工,面临加快发展和加快转变的“双重压力”。为此,要把产业转型作为经济工作的重点,抓龙头、铸链条、建集群,努力形成龙头引领、链条延伸、集群共进的局面。

3、是重“三农”,提升农业农村发展水平。要始终把“三农”问题摆在重中之重的位臵,按照中央和省委部署要求,围绕建设农业强市,抓好各项工作落实,推动“三农”工作再上新台阶。

4、是抓城乡,推进新型城镇化。要认真贯彻落实好中央和省上城镇化工作会议精神,抓紧研究制定相关规划和政策措施,因地制宜,统筹推进,走以人为本、四化同步、科学布局、绿色发展、文化传承的新型城镇化道路,努力提升我市城乡建设水平。

政治学习心得体会

一学期来,在组织工作的同时参加了学校的学校每周一下午的政治学习,学习资料规范。结合学校教育教学工作实际我深深感受到作为一名人民教师担子很重,同时也感到很光荣。

一、思想认识上。

透过学习,我们就应爱岗敬业、献身教育,热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要明白怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。

二、业务知识上。

我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

其一,透过学习,我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向,更新了知识结构和潜力结构。感受了新课程理念在教学中的渗透,懂得了如何更有效地实施教学。

其二,更进一步了解到,在当今知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。

三、努力方向。

在教学中就应不断的学习新课程标准,在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我,做受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。

我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神,才能很好的做到传道,授业,解惑。耐心是教师就应具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙,而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流,学生感到被理解和尊重,顾虑自然消除,有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通,能让学生敞开心扉,坦陈自己的想法,我主动真诚地与学生交流。

总之,孩子是明天的期望,而教师则是托起期望的人。这次的学习让我进一步认识合作与奉献。这次学习是一次灵魂的洗涤,心灵的净化,使我感受到教师神圣使命是多么光荣。

政治学习心得体会

教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

从有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。

“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位学生,对整个社会来说,只有千分之几,对一个班来说只有百分之几,可是对一个家庭来说却是百分之百,对一个家庭来说是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中,有的抱怨学生基础差,有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的,当你不能改变环境,你就适应环境;当你不能改变别人,你就改变自己;当你不能改变事情,你就改变看法。爱,是教育的源泉,是教育的核心。近二十年的教育工作,我一直努力走进孩子们的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点与不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长。

总之,这次假期学习培训,体现了学校领导对我们教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训,大大激发了新老教师的工作热学生假期生活计划小学生假期计划中学生假期计划大学生假期计划假期实践总结假期生活总结情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。

政治学习心得体会

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会亲其师、敬其师,从而信其道,从而达到真正教育的目的。知心姐姐在报告中也说:孩子心灵的成长需要尊严,孩子心灵的成长需要宣泄,孩子心灵的成长需要肯定,孩子心灵的成长需要自由,孩子心灵的成长需要包容这一切需要的获取,都离不开老师对学生无私的爱。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出老师对他的爱,有时反而对老师的爱充满警惕和不屑呢?通过培训我真正的认识到,原来我对学生感情的付出还是没有到位,甚至有点急于求成,其实只要坚持把爱贯穿在我平时的一点一滴、一言一行中,相信学生最终一定会领会到的。就像扎根凤凰塔的范子佳师,正是他那无私的、不求回报的对学生的爱,最终赢得了学生和社会由衷的尊敬。这些是教育的真谛,也是我努力的方向。

第一,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些优秀教师学习,不断提高自己的业务水准。

第二,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师以德为本,身正为范要求自己。

在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

通过暑期的师德培训,使我在思想上有了更深的认识和体会:一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。这样的认识和体会在我今后的教育教学中一定会起到更大的促进作用。

政治学习心得体会

认为开卷考就不用看政治书了。有的同学认为政治只要上课认真听就足够了,课后花很少时间或者不花时间在政治学习中。

利用参考书押题。有的同学盲目地把资料当成救命草,每每考一次试下来,就在研究这些题目出自哪本参考书。相反,课本上的知识不去问津和理解。教学大纲一再强调,考试题目不能脱离教材,不能出偏题、难题、怪题,要重视考察学生的理解能力、思维能力、分析能力等,近年来更加注重考察学生的探究和实践能力。有的同学只会想着用参考书的答案来解答题目,很容易答错、答偏,或答案不全面。有时也许能抄出个好成绩来。那也只是一时侥幸,中考题目很难出现雷同的题目。

存在畏难情绪。一些学生担心,现在政治开卷考灵活性很强,答案很难把握。开卷考的题目比较灵活,分析题的答案大都不是惟一的,有时甚至同一道答题,不同的辅导书有不同的答案。

受这些想法影响,每年中考考场上,都有考生出现以下问题,直接影响中考成绩:

第一、直接从书中找题。有的同学出于侥幸心理,平时不认真学习,课本基础知识不扎实,考试时把所有的资料都带入考场,考试时凭自己的印象一题一题地找,或照搬照抄,最后写出的答案与试题的要求相距甚远,结果抱怨时间不够用。

第二、不仔细审题,盲目抄书。这主要表现在主观性试题上。不先审题而是忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落。缺乏对题目的完整理解,也就难以形成一个完整的思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。

随着开放性试题的出现,许多试题都要求学生运用所学知识,联系思想和行为的实际来回答问题。这些试题的答案往往是多元的,具有发散性的特点,一般说来,在书中很难找到现成的答案。

同学们在看待开卷考试形式发生变化的同时,也应该注意到开卷考试对能力提出的新要求。开卷考试较大地提高了政治学科能力考查的层次,加强了思维能力的考查力度,减少了识记再认的题量和分值,于是在部分学生中产生了一种误解:以为考试时翻一翻书和资料就可以找到答案,掌握基础知识不太重要了,重要的是提高能力。其实在知识和能力的关系上,两者是统一的。学生在备考、应考时,一定要全面理解、掌握基础知识,要做到全面理解掌握基础知识。

同时,要将考点编织成“网”,即知识网络。这个知识网络是政治学科概念、原理、观点、基础知识等内在统一的知识之网,考生要达到总体的迎考目标,必须依据考点积极主动地编织知识网络。通过对考点的纵横联系、图表梳理等方式,将所学知识加以概括、归纳,使之由点到线,由线到网,最后将所学知识网络化、系统化。这样,学生所学知识不再是一盘散沙,也不是一团乱麻,而是一个相互间逻辑关系清晰、因果关系明白、来龙去脉清楚的多层次的知识整体。

此外,初三学生在学习政治时还应该重视探究性问题。政治中考命题具有时代性、贴近学生实际的特点,这就要求考生们平时必须要关注时政,关注国内外重大的典型事件。运用所学的理论知识阐述和认证实际事例的情景。如果考生对时政不了解也就无从答题了。所以建议考生们在复习过程中一定要重视与青少年密切相关的时政,努力运用所学的有关理论知识,分析社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题,以提高对时事政治的敏感性。

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