活动方案是为了实现特定目标而制定的详细计划，对于活动的顺利进行至关重要。下面是小编为大家整理的一些活动方案范文，供大家参考和借鉴。
学校防溺水安全教育月活动方案
春天已至，天气越来越热，孩子总爱去河边、池塘边玩耍。春夏季是溺水事故的多发季节，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长的关注重点！
希望广大家长重视对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
牢记。
防护“八要点”家长要牢记。
1、不能私自下水游泳，家长时刻看护。
2、坚持让孩子穿高质量的护身物。
3、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。
4、在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。
5、教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息。
6、教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。
7、不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
如何辨别溺水。
1、不能私自下水游泳，家长时刻看护。
2、坚持让孩子穿高质量的护身物。
3、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。
4、在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。
5、教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息。
6、教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。
7、不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
幼儿溺水后的急救方法。
孩子水中溺死的过程很短，应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸。若儿童是溺入深水中，抢救者宜从背部将儿童的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
方法。
溺水后应该怎样急救。
1、救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。
2、倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。
3、对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。
4、经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。
5、仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
牢记。
幼儿牢记“六不准”
家长请务必履行监护人职责，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作，教孩子牢记“六不准”。
1、不准私自下水游泳。
2、不准擅自与他人结伴游泳。
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4、不准到不熟悉的水域游泳。
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
教育绘本。
幼儿牢记“六不准”
可以利用安全教育绘本、动画片等内容对孩子进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关的知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
《菠萝虎落水了》。
溺水是常见意外。因此，我们以绘本的形式展现给小朋友，希望帮助他们提高安全防范意识，并使他们在观阅过程中，学会自我救护的方法。同时，我们也想通过绘本故事，提醒家长切实履行监管职责，加强对孩子的教育和管理，经常与孩子进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关的知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
最后，祝家长和小朋友们都能平安健康！
学校防溺水安全教育活动方案
以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的.努力。
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
组长：
副组长：
后勤保障：
组员：
面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。
6月1日至7月4日。
学校防溺水安全教育活动方案
通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力。
布置学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例。
一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。
二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。
三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。
四、学生谈感受。先让学生自由交流，再集体交流。
六、溺水主要原因探讨：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
七、教育学生遇到他人溺水时如何施救。
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
八、活动总结。
1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：xxx。
学校防溺水宣传教育活动方案
根据__市“学校防溺水安全教育周”制度的通知，为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长（监护人）监管责任意识为切入点，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，我校在本周开启以“关爱学生，心系安全”为主题的系列教育活动。
（1）一场启动仪式。利用早会时间，组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。
（2）一期主题宣传。活动期间，学校开展3—5年级手抄报评选制作专刊展板，充分利用校园led电子屏幕滚动播放宣传标语，通过家校通短信平台等形式宣传相关知识，于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围，提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。
（3）一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道。
（4）一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。
（5）一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全承诺书开展一节主题班会。
（6）一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》，让学生家长（监护人）谈感受或体会，共勉注意事项，进一步加强家校联系。
（7）一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动，如有发现安全隐患，及时上报街道办事处。
（8）一场交通安全整治。少先队大队部组织纠察队员和男教师在学校周边组织开展一次针对学生上放学文明行为和家长接送车辆是否超载、戴安全帽的检查。
学校防溺水安全教育月活动方案
随着夏季的来临，防溺水教育成为当前学校安全教育的重要任务。为增强师生安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故发生，xx月xx日以来第四小学开展了“防溺水”安全教育系列活动。
xx月xx日，我校召开了防溺水行政领导班子会，会上校长吴xx对防溺水工作提出了以下要求：她指出一要加大宣传力度，营造防溺水宣传氛围；二要制定各项制度、方案，分工明确，责任到人；三要扎实开展防溺水系列活动，严格落实防溺水责任清单；四要不定期对校园周边水域进行安全隐患排查。
xx月xx日，我校召开了防溺水安全工作动员大会，会上，副校长王爱学就防溺水各项事宜进行了严密部署，并对《第四小学2022年预防溺水事故应急预案》和《第四小学2022年防溺水工作方案》进行了详细解读。会后，校长吴xx及部分行政人员来到洋港公园，对其周边水域进行安全排查。
xx月xx日，全体师生参与了防溺水安全启动仪式。活动伊始，中队辅导员涂海燕老师以“珍爱生命远离溺水”为主题作了国旗下的讲话。她不仅给同学们讲解了如何预防溺水还传授了遇到同伴溺水时的救护方法。随后，大队部委员毛星伟同学带领全体学生庄严宣誓：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施或无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的不擅自下水施救。学会基本的自护和自救方法。最后，全体学生在班主任老师的带领下进行了“珍爱生命预防溺水，安全第一从我做起”防溺水的签名活动。
xx月xx日，班会课上，辅导员老师们组织学生观看了防溺水安全教育片，让学生更形象直观地了解玩水的危害及注意事项，传授学生一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使学生掌握自防自救知识，提高自防自救能力。并就防溺水安全与学生签订了承诺书。
学校宣传栏、电子滚动屏、黑板报、校报、学校公众号等处处彰显防溺水安全教育知识。我校本周还将向家长发放《预防溺水致家长一封信》，增强家长安全意识和监护人的责任意识，达到家校联动，严防溺水事故的发生。
安全无小事责任重于山，通过一系列防溺水安全教育活动，使学生、家长、教师间的防溺水安全防范意识得到了增强，有效避免了溺水事故的发生，也为后期各项防溺水活动的开展奠定了坚实的基础。
学校防溺水安全教育月活动方案
即将进入夏季，是学生溺水事件的高发期。为切实加强安全教育防止发生溺水事件，希望广大家长重视对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，请您配合我们一起做好以下工作：
“四个牢记”
1、天气再热，不到河塘去降温；
2、水景再美，不到水中去感受；
3、水性再好，没有保障别下水；
4、别人再劝，不用生命去逞能。
“四知道”
1、知去向；2。知同伴；
3、知归时；4。知内容。
“六个不准”
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不擅自下水施救。
1、孩子应在家长带领下游泳；
2、教育孩子不要独自在河边玩耍；
3、不去非游泳区游泳，即使带着救生圈也不一定安全；
4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
5、水边行走、水井打水要格外小心；
6、在暴雨来临时要注意山体滑坡、山洪爆发、河水猛涨等。
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
学会现场抢救溺水孩子的方法。
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4、尽快联系急救中心或送溺水者去医院。
亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。
学校防溺水安全教育周活动方案及总结x
库尔勒市第十六中学2019年“防溺水”安全教育周活动方案一、指导思想加强对学生的安全教育。强化安全措施。防止发生渴水事故。是当前学校安全工作的重点。:根据库尔勒市教育局关于《中小学幼儿园“防溺水安全教育同”活动方案》的基求。切或提高学生的安全防范意识和自放自护能力。保证学生生命安全，本周确定为“防溺水安全教育周”。不断提高我校师生、家长的安全意识。减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会做出应有的努力。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损夫的强水事故为目标。以学校周边水域为重点。杜绝伤亡事故的发生。通过开展“防溺水安全教育周”活动。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。动员全社会共同关注和支持学校安全工作。保证学校的教育。
教学。
工作健康有序的开展。
成员：罗容、唐俊、赵美蓉、塞福丁·牙生司卫民、达丽娜、谢冬梅、杨玲聪及各班班主任。
五、安全教育活动重点:面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。
六、活动时间：2019年6月10日至6月14日七、活动内容：
1、“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。
2、利用微信qq向学生家长宣传《预防溺水》安全教育知识。
3、举行一次全校防溺水主题教育讲话。
6、制作手抄报。
7、举行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。
9、挂好一条防溺水宣传横幅，做一条永久性的标语。
八、活动要求：
学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。
总结。
为了进一步增强了全校师生的安全意识，根据库尔勒市教育局文件精神，我校集中开展了预防溺水教育活动，结合我校实际情况，开展了着实有效的教育活动，做到人人参与，切实将防溺水安全教育深入每个师生的内心。坚持“安全第一，预防为主”方针，加大学校安全管理工作，完善各项措施，开展一系列安全教育活动，确保学生生命安全。
一、提高认识，精心安排学校召开安全会议，认真学习上级关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育活动。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。
三、完成工作。
各班开展了以围绕“珍爱生命，预防溺水”为主题的预防溺水教育活动，以学校周边的水域为重点，切实做好以下几项工作：
（一）加强了领导，把各项安全措施落到实处。我校教职工切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。要成立相应的防范小组，制定工作方案。
（二）突出重点，开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主的各类安全隐患专项治理活动。各班认真开展对学生安全教育活动，消除各种隐患，以防溺水、防火、防电等一系列事故为主题。
同时要结合其它安全工作，开展了一次全面的安全大检查，消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。重点开展了以下“三个一”活动：（1）每班都召开了一次“珍爱生命、预防溺水”教育主题班会。（2）每班都出了一期防溺水的黑板报。（3）每班学生制作了两张防溺水的手抄报。
（三）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。各班结合了实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对学生进行严格的管理。
1.认真了落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。
2.认真做好双休日、学校放学期间安全的教育与管理，积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时，认真落实了节假日期间的值班制度。
3.加强了对学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水库边经过的学生，加强教育，提高自我保护能力。
4.严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。
（四）加强宣传，不断提高师生安全意识。利用黑板报、班会、广播等各种形式，对学生进行反复多次的防溺水安全教育；积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。
库尔勒市第十六中学2019年6月11日。
随着气温渐升,防溺水安全教育形势严峻,成为学校安全教育的热点话题（最近周边县区已发生多起学生溺水死亡事故）,尽管我们学校已作了大量管理和宣传工作,但我们发现仍有部分学生存在麻痹和侥幸心理.为避免可能的后悔与遗憾,我们汇集了一些有关防溺水知识,请同学们耐心地听下去一定会有收获的。
一、预防溺水的措施1、中小学生应在成人带领下游泳,学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋；二、溺水时的自救方法1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救；2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援；3、身体下沉时,可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救.如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋.三、发现有人溺水时的救护方法方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材,可入水直接救护.接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运.拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救.四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出.但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
库尔勒市第十六中学防溺水安全教育——致家长的一封信尊敬的家长朋友：
夏季将至，随着气温逐渐升高，小学生溺水事件进入易发期、高发期。因此，预防学生溺水安全工作成为现阶段学校和家长关注的焦点。
每一起小学生溺水身亡事故发生，都给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此，为了确保孩子们的生命安全，特致信于您，希望你们能履行孩子的监护人职责，认真做好子女防溺水安全教育工作。现将有关知识提醒如下：
一、切实落实防溺水工作“六不”要求1、教育孩子不私自下水游泳；2、不擅自与他人结伴游泳；3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二、发生溺水的常见原因有：
1、在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2、游泳时抽筋或在水中打闹；3、雨天掉入沟坑。
4、三五成群结伴游泳。
三、预防孩子溺水的措施：
1、教育孩子应在成人帮助下学游泳；
2、教育孩子不要独自在河边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；6、水边行走要格外小心。
7、饭后及运动后不能立即游泳。
四、教孩子学会溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
亲爱的家长朋友，请记住“安全第一预防为主”的道理，加强安全宣传教育，提高安全防范意识，让溺水、交通等人为事故减少到零，同时，在日常生活中引导孩子学习一些关于火灾、雷电、地震等自然灾害来临时应急逃生知识，提高自救能力。
库尔勒市第十六中学2019年6月11日。
学校防溺水安全教育月活动方案
随着季节变化，全市天气逐渐升温，又到了开展“预防溺水”宣传教育工作的时间节点，学校在抓好新冠肺炎疫情防控的同时，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，为进一步加强全校学生防溺水工作，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，特制定本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述，国家教育部、省市有关部署安排，坚持“安全第一，防范为主”方针，宣传普及防溺水安全知识，增强广大师生安全意识，以“防溺水安全教育月”活动为契机，落实各项预防学生溺水工作制度和措施，进一步夯实“平安校园”的创建工作，强化全校校园安全管理稳定工作。
根据学校实际情况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识，提高学生自护自救能力；通过有针对性地开展防溺水专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校安全工作，提升学校安全管理水平。
活动时间：xx月xx日至xx月xx日。
活动主题：“共防共治安全同行预防溺水”
活动期间，结合实际情况，学校将集中时间、统一组织，注重形式和内容的`有机结合，充分调动广大师生和学生家长的积极性，引导他们广泛参与，通过各类学习与实践体验，切实增强“预防溺水”的安全知识，提升知危避险的能力。
（一）夯实防溺水工作责任。
根据《广东省教育厅关于开展2022年预防学生溺水专项治理工作的通知》，严格落实防溺水“十二项必须”的措施，教育引导学生做到“六不两会”，持续开展学生防溺水问题专项整治。
（二）安全教育监督常态化，全面开展“十个一”专题活动。
一是一期专题报道。学校推出一期小学生防溺水安全为主题的黑板报，组织一次展板（橱窗）宣传活动，并做好各项宣传报道工作。
二是一次专题教育。进行一次以小学生防溺水安全为主题安全教育活动。充分利用宣传简报、网络、宣传栏、led电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地，组织或邀请相关部门专家、法治副校长到学校开展“安全知识（含防溺水）进校园、进课堂”系列宣讲活动，组织循环播放2021年广东省教育厅与广东省应急管理厅联合制作的广东省青少年防溺水警示片及其他防溺水宣传片，务必每周上一次含预防溺水安全教育班会课，开展一次防溺水为主题国旗下讲话，做到天天讲安全，重点加强防溺水等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。
三是一次家校联系。学校将组织班主任通过班群的方式每周至少发送一条防溺水安全教育信息给学生监护人，班主任每两周至少一次电话联系学生监护人，与每一位监护人签订一份含防溺水安全内容学生安全监护承诺书（或致家长一封信），学校组织教师对重点人群（主要是问题学生，外来务工、离异及单亲家庭子女、留守儿童、孤儿及监护教育存在困难家庭子女等）进行一次家访，及时通报最近发生的中小学生溺水事故等，同时建立家长联系台账，家访活动要有记录，有反馈。通过家校联系敦促家长切实承担起学生离开学校后的安全监管职责。
四是一次安全隐患排查。学校组织由志愿者教师、学生家长和党团志愿者巡河人员参与的学校及周边危险路段、危险水域安全隐患排查活动。发现有安全隐患，应及时汇总上报所在镇政府（街道办事处）和区教育局安监股。同时设立防溺水警示标志（位置要醒目、数量要适中），加装防护设施。
五是一场防溺水安全知识竞赛。学校组织开展一场防溺水知识竞赛，范围覆盖到全体学生，并向家长延伸。
六是布置一篇防溺水安全教育作业。学校根据各年龄段的实际，给学生布置一篇防溺水安全教育作业，防溺水儿歌或宣传画征集、防溺水安全宣传卡或手抄报制作、防溺水教育心得体会征文比赛等。
七是印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页，发放到全体师生及家长手中，进行必要的防溺水知识宣传，普及科学预防。
八是在校园显眼位置悬挂一幅慎防溺水安全宣传标语横幅进行警示。
九是建立一个“合力同行”安全监督互助小组，通过微信群或其他新媒体平台，小组成员之间互相监督、互相帮助，合力规避一切安全危险隐患。同时每个小组应邀请一名村委（村民小组）或镇干部作为指导联系人。
十是进行一次或反复多次游泳技能的学习，动员有条件的家长，让学生熟练掌握游泳技能，这是在涉水时最有效的自救办法。
一是成立防溺水安全工作专班。完善工作机制，落实工作责任，开展巡查与督查工作。迎接4月中下旬、6月中下旬由市教育局督查组对学校开展防溺水工作督导检查，督查将进行考核评分。
二是建立重点人群安全教育分包责任制。学校加强学生群体排查，对学校问题学生、外来务工人员子女、离异家庭、单亲家庭、留守儿童、孤儿及监护教育存在困难家庭等重点人群建档立卡（附件4），建立“1+n”模式（即1个教师分包n个学生）安全教育分包责任制。分包教师每周向所负责学生至少进行一次安全教育，每两周不少于一次与监护人沟通和联系，在询问学生学习生活情况同时，重点提醒学生监护人注意节假日期间孩子安全教育，确保对学生离开学校后的监管不出现漏洞。
三是建立完善防溺水教育惩戒制度。将小学生防溺水教育惩戒列入学校日常管理，修订完善学生纪律处分条例。对于私自到非正规游泳场馆游泳的学生，视情节轻重给予相应的纪律处分，并进一步做好后续教育、跟踪工作。
四是建立专题教育制度。建立每周一次的安全教育制度，每日一次安全提醒制度及课前、课后进行安全提醒制度，通过“天天讲安全”的方式把学生防溺水安全知识纳入中小学生行为规范教育内容。
五是建立家长、学生为主，其他相关各类人员参加的互相监督机制。建立“合力同行”安全监督互助小组，农村学校可以根据学生的居住地情况，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水监督互助小组。建立学生“上下学途中”的互相管理和自我约束机制（填报附件3）。在建立“合力同行”安全监督互助小组的基础上，实施“假期学生分包制度”，把学生分包到每一名任课老师、把所有班级分包到每一名校级领导，让安全宣传教育向假期和家庭延伸。每一名任课老师、校级领导加入所在小组的微信群，加强指导监督工作。
六是建立社会协作机制，共同做好学生安全防范工作。切实建立防溺水联防、联控机制，落实党团志愿者巡河机制。积极协调乡镇（街道）牵头督促相关水域管辖权属主体进一步加强安全隐患排查整治，在危险路段及水域设置安全警示标牌，在重点河段重点水域投放救生竹及救生圈，在多次发生溺亡的危险水域周边及未成年人喜欢玩耍的水域有条件的要安装视频监控和播音设备。要督促各村（居）委落实本行政区内所有重点区域和重点人群监管，组织安排责任心强的工作人员或村（居）治安队组建多个联防巡查小组，组建防溺水宣传教育义务队，在重点时段特别是在暑假等节假日期间，落实重点水域和河段有人巡，危险水域游泳人员有人劝。
七是加大学生防溺水安全考核分值权重。市、区教育局将学生溺亡人数、日常工作开展及督导检查等情况列为年度“平安校园创建”和校园及周边综治考核重要指标内容，进一步加大分值权重，切实发挥考核指挥棒作用，确保防溺水工作落到实处。同时，加大对学生防溺水工作追责问责工作力度，对防溺水工作中存在的问题实施前置追究，建立溺亡1人通报、溺亡2人约谈、溺亡3人问责机制，切实压实防溺水安全责任。
八是建立信息报告和工作督查制度。设立安全联络员，排查事故苗头，反馈相关信息。凡学生发生溺亡事故的，学校应迅速向镇政府和区教育局报告。因不及时报告，延误抢救时机造成重大损失的，追究相关人员的责任。从4月份开始至11月底，每月定期将工作完成情况，以简报形式报送区教育局安监股。
（一）加强组织领导。根据“2022年xx市xx区教育系统“学生防溺水安全教育月”方案，结合学校实际，制定本方案，落实组织领导，明确职责分工，围绕主题，积极组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐、生动活泼、适合学生特点的安全教育活动，并将这一主题贯穿于全年防溺水安全工作始终。并提供必要的经费保障，确保活动取得实效。
（三）大力营造氛围。活动期间，加强宣传发动和氛围营造，不断创新宣传形式，及时、持续做好主题宣传报道，在全社会营造人人共同关心防溺水安全工作，促进2022年xx市xx区教育系统“学生防溺水安全教育月”活动深入开展。
（五）持续推进工作。防溺水安全教育是全区学校安全工作的重点，学校在总结宣传教育月开展情况基础上，进一步完善工作措施，全年持续推进“十个一”防溺水安全教育，确保师生安全和社会稳定。
中心学校防溺水教育活动方案
根据宜秀区教育局下发的《宜秀教[xxxx]22号关于进一步加强学校安全工作的通知》要求，针对我校的实际情况，通过开展形式多样的安全教育活动，重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。
组长：
副组长：
组员：
根据省教育厅（教基[xxxx]4号）文件精神，每年4月份的第1周作为全省中小学预防溺水教育活动周。
（一）主题：关爱生命、防止溺水。
（二）目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强与家长、社会的沟通联系，提高对学生的监控联防能力，杜绝溺水事故的发生。
（一）突出重点，认真开展游泳的排查和整治活动，确保校园一方平安。要对学校周边的江河湖泊、溪边、水库等水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳的各种隐患，积极预防溺水事故的'发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时，要认真落实安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度。
（三）加强宣传，不断提高师生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、传单等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。
（四）围绕主题，开展“五个一”活动。要紧紧围绕“珍爱生命、防止溺水”这一主题，深入开展“五个一”活动：开展一次全校性的安全教育报告会，出一期防溺水为主要内容的黑板报，举行一次主题班会活动，各校根据本校实际举办一项竞赛活动（如手抄报、征文、演讲等），召开一次家长会或印发致家长的一封信。
（五）建立安全防范标志。学校应当在校内池塘等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。各校要加强和所在村居委领导的联系，积极争取当地村居委会的支持，加强对所辖区域内河流、池塘、桥梁的管理，在事故多发地设立安全警示牌，充分发挥安全管理员的作用，加强防溺水的巡视。
防溺水安全教育活动方案
一、如何防溺水:。
有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2。严禁学生私自下水游泳，个性是中小学生务必有大人的陪同并带好救生圈;。
9。如果不幸溺水，当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部；
10。当自己个性心爱的.东西，掉入水中时不好急着去捞，而应找大人来帮忙；
当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点：
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，持续呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
二、预防溺水的措施：
1。小学生应在成年人的带领下游泳；
5。在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋；
三、溺水时的自救方法：
1。不好慌张，发现周围有人时立即呼救；
3。身体下沉时，可将手掌向下压；
4。如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
水中抽筋自救法：
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。游泳时刻长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体超多散热或精神紧张，游泳动作不协调等状况下也会出现抽筋。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
水草缠身自救法：
江、河、湖、泊近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎样办呢？·首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。·用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
·摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
身陷漩涡自救法：
河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。山洪暴发、河水猛涨时，漩涡最多。海边也常有漩涡，要多加注意。
·如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。正因漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，因此身体务必平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。
疲劳过度自救法：
·举起一只手，要放松身体，让对方拯救。不好紧抱着拯救者不放；
·如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。
四、发现有人溺水时的救护方法：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。个性强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、岸上急救溺水者：
3。进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4。尽快联系急救中心或送去医院。
参考资料三：
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防溺水安全教育活动方案
1.提高师生的自我保护意识和技能，增强防溺水能力。
3.激发师生爱生命、珍视生命的意识，树立正确的安全价值观。
1.特邀专家教授防溺水知识。
2.学生参与模拟游泳溺水事故的演练，掌握自救技能。
3.开展绘画比赛，以画面形式展现防溺水常识。
4.开展小组竞赛，比赛内容为解放军民间救援队的服务知识和技能。
5.举办讲座、集体研讨会，以“保障自我安全，珍爱生命”为主题，提高学生们的自我保护意识。
1.策划阶段：确定活动形式和内容，确定活动日期和地点，选派活动组织人员，制定任务分工。
2.组织准备：制定防溺水安全活动宣传单、横幅，布置会场，购置培训教材和设备。
3.活动实施：开展绘画比赛、小组竞赛、演习、讲座、集体研讨等，认真组织和指导。
4.总结报告：活动结束后进行总结和报告，评估活动效果，反思不足，并制定下一步完善和提高措施。
1.提高师生的防溺水自救能力和自我保护技能，形成有效的防溺水意识。
2.提高师生对生命、安全的意识和珍惜生命的观念。
4.培养学生参与安全教育的主动性、创造性，增强学生的安全意识和责任感。
5.提升学校安全防范水平，增强学生的生命素质和社会责任感。
防溺水安全教育活动是校园安全教育工作的重要组成部分。举办此类活动有助于提高师生的.自我保护意识和防溺水技能，增加生命的保障度。因此，有必要加强校园安全教育，提高师生的安全意识，促进学校安全文化的建设，让学校成为健康安全的学习场所。
防溺水安全教育活动方案
1、应在成人带领下游泳，学会游泳。
2、不要独自在河边、山塘边玩耍。
3、不去非游泳区游泳。
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3、身体下沉时，可将手掌向下压。
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!
万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅。抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间。
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。并尽快联系急救中心或送去医院。
防溺水安全教育活动方案
以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
组长：
副组长：
后勤保障：
组员：
面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。
：6月1日至7月4日。
安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。
根据xx市“学校防溺水安全教育周”制度的通知，为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长(监护人)监管责任意识为切入点，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，我校在本周开启以“关爱学生，心系安全”为主题的系列教育活动。
(1)一场启动仪式。利用早会时间，组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。
(2)一期主题宣传。活动期间，学校开展3-5年级。
手抄报。
评选制作专刊展板，充分利用校园led电子屏幕滚动播放宣传标语，通过家校通短信平台等形式宣传相关知识，于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围，提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。
(3)一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道。
(4)一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。
(5)一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全。
承诺书。
开展一节主题班会。
(6)一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》，让学生家长(监护人)谈感受或体会，共勉注意事项，进一步加强家校联系。
(7)一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动，如有发现安全隐患，及时上报街道办事处。
(8)一场交通安全整治。少先队大队部组织纠察队员和男教师在学校周边组织开展一次针对学生上放学文明行为和家长接送车辆是否超载、戴安全帽的检查。
溺水安全教育活动方案
为贯彻落实教育部基础教育一司《关于做好20xx年中小学生安全工作的通知》和《xxxx省教育厅关于组织开展20xx年全省中小学(幼儿)防溺水专题教育活动的通知》及xxxx市和xxxx县教育局有关加强防溺水工作的要求，进一步提高幼儿园、幼儿和家长的安全防范意识和安全监管能力，根据幼儿园实际，制定如下工作方案：
通过开展幼儿溺水宣传教育活动，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，有效遏制幼儿溺水事故的发生。
(一)成立机构
为切实开展好幼儿防溺水工作，我园成立幼儿园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全园防溺水工作。
组长：
副组长：
成员：
(二)主要职责分工：
1、组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导，督促落实工作职责。
2、副组长负责组织幼儿园幼儿防溺水安全指导工作，发布相关防溺水信息。兼负小班防溺水的督导。
3、xxxx负责防溺水宣传教育，园内及周边环境排查，材料整理、上报、存档等工作。
4、xxxx、xxxx负责中大班防溺水的督导工作。
5、各班班主任通过一封信及省活动通知，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识。
(一)加强幼儿安全宣传教育
利用安全教育课，开展丰富的安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识。强化六不：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的'情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救，要立即呼喊寻求成人帮助。
另外，各班组织幼儿积极观看学习省学校安全教育平台提供的ppt和视频等相关资源，给本班幼儿上一堂“防溺水专题教育课”。
(二)家园互动，提高家长的安全监管意识。
为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升幼儿的安全监管力度，我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中，主要通过一封信、山东省学校安全教育平台等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息。另外，在大门口，张贴一封信、家长网上学习通知等。一封信和家长网上学习通知每个家长一份，回执单签字存档。
(三)加强巡查看护，随时随地对幼儿进行防溺水教育。
学校防溺水活动方案
为贯彻落实教育部基础教育一司《关于做好20xx年中小学生安全工作的通知》和《**省教育厅关于组织开展20xx年全省中小学(幼儿)防溺水专题教育活动的通知》及**市和**县教育局有关加强防溺水工作的要求，进一步提高幼儿园、幼儿和家长的安全防范意识和安全监管能力，，根据幼儿园实际，制定如下工作方案:。
通过开展幼儿溺水宣传教育活动，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，有效遏制幼儿溺水事故的发生。
(一)成立机构。
为切实开展好幼儿防溺水工作，我园成立幼儿园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全园防溺水工作。
组长:。
副组长:。
成员:。
(二)主要职责分工:。
1、组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导，督促落实工作职责。
2、副组长负责组织幼儿园幼儿防溺水安全指导工作，发布相关防溺水信息。兼负小班防溺水的督导。
3、负责防溺水宣传教育，园内及周边环境排查，材料整理、上报、存档等工作。
4、负责中大班防溺水的督导工作。
5、各班班主任通过一封信及省活动通知，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识。
(一)加强幼儿安全宣传教育。
利用安全教育课，开展丰富的安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识。强化六不:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救，要立即呼喊寻求成人帮助。
另外，各班组织幼儿积极观看学习xx省学校安全教育平台提供的ppt和视频等相关资源，给本班幼儿上一堂“防溺水专题教育课”。
(二)家园互动，提高家长的安全监管意识。
为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升幼儿的安全监管力度，我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中，主要通过一封信、山东省学校安全教育平台等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息。另外，在大门口，张贴一封信、家长网上学习通知等。一封信和家长网上学习通知每个家长一份，回执单签字存档。
(三)加强巡查看护，随时随地对幼儿进行防溺水教育。
大班防溺水活动教育方案
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险。(播放图片，分辨安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、
其它身边的不安全场所。
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
教学。
目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教学重难点：
使学生学会珍爱生命，学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：
一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2.小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
大班防溺水活动方案44一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!四、活动延伸1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料活动目标：
一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么?"。
2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。